【熱】生活的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的生活的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的作文1
如今，綠色生活理念已深入人心，綠色食品、綠色能源、綠色建筑等被人們廣為崇尚的原因在于，綠色是健康自然的一種象征。迷人的風(fēng)景，會(huì)使我們感到精神振奮、心情舒暢;優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。
“媽媽，停!”洗手間內(nèi)，我指著正對(duì)著嘩嘩流水洗臉的媽媽喊，“不能這樣浪費(fèi)水!”“干嗎呢?我總不能不洗臉了吧?”看著氣勢(shì)洶洶的我，媽媽迷惑不解地說。“您可以在水龍頭下放一個(gè)水桶，將洗臉?biāo)占饋頉_刷廁所!這么簡(jiǎn)單的道理都不懂!”我的意揚(yáng)揚(yáng)地說，“這叫節(jié)能減排，低碳生活，知道不?全世界淡水資源貧乏，我國(guó)就有140多個(gè)城市缺水，120多個(gè)城市嚴(yán)重缺水，如果……”媽媽已經(jīng)受不了了，她一臉洗面奶泡沫，無可奈何地求著我：“別說了，我知道了，快讓我洗臉吧，時(shí)間也是寶貴的呀!”
“哦，呵呵，又在教育你媽了�！卑职质峙跻恢晏m草朝我走來，他一邊笑一邊說。爸爸特別喜歡綠色植物，平時(shí)沒事干的時(shí)候，就喜歡在家打理花花草草，整個(gè)屋子綠意盎然，生機(jī)勃勃。他把蘭草搬到書桌上，用噴壺噴灑著水�！袄习郑氵@水是自來水嗎?”我不禁問道�！鞍�?是啊，怎么了?”老爸一臉茫然。唉，看來我又得教育教育他了。“老爸，您完全可以不用自來水的嘛，多浪費(fèi)啊!”我說道。“那我用什么澆花?”“嗯，我想想……”我環(huán)顧四周�！班牛梢杂美蠇尩南茨�?biāo)畞頋不�。”“那可不�?”老爸一口拒絕了。“你是在嫌棄我嗎?”聽了這話，老媽不樂意了�！袄习�，老媽用的洗面奶是堿性的，這洗臉?biāo)畬?duì)花草是無害的。”我又給老爸普及科學(xué)知識(shí)�！翱茨氵@下還能說什么�！崩蠇屪鲃�(shì)要打老爸�！扒箴埱箴�，我知道了，以后都用你的洗臉?biāo)疂不�。”老爸笑著躲開了。我們一家人開心地笑成一團(tuán)。
我喜歡騎車馳騁在大街小巷。這天，我想一睹綠道的面貌，看看人們口口相傳的綠道真面目，于是，我像一匹快馬，身下飛速旋轉(zhuǎn)的車輪如同健壯的馬蹄，直沖綠道。
果然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一條用黃線畫出的通道筆直通向遠(yuǎn)方，上面還印上了自行車的標(biāo)志。“太棒了!”騎車的熱情似乎被這通道煽動(dòng)起來，“綠道，我來了!”
沿著綠道向前騎，能看見路邊有不少戴著耳機(jī)正在進(jìn)行早鍛煉的人們，他們大多戴著帽子，穿著運(yùn)動(dòng)服。就算過著忙碌的生活，也要鍛煉身體，跑步上班呢!
途經(jīng)一家公園。只見一群穿白大衣的老年人，正練著太極呢。陽光沐浴在他們臉上，散發(fā)出寧?kù)o安詳?shù)墓廨x。旁邊還有兩三個(gè)小孩，正坐在草坪上玩耍。我微笑著，騎過公園。
這才發(fā)現(xiàn)今天路上汽車不算多。真好!這時(shí)，來了一輛公交車。車上人擠得滿滿的。原來大部分人都去坐公交車了呀。我繼續(xù)前進(jìn)。
路兩旁淡綠的垂柳隨風(fēng)搖曳著，陽光透過樹葉的縫隙灑下來�？諝庹婧�!春天的一切在綠道上都溢滿生機(jī)，綠道上的一切在春天里都充滿活力。
我喜歡綠色——我的生活因綠色而精彩!
生活的作文2
烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風(fēng)兒吹來了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時(shí)也悄悄地為我們帶來了陣陣寒風(fēng)，卻也無情地帶走了我的初一，只為我留下了深深的回憶。課堂上的共同進(jìn)步，課下的嬉戲，放學(xué)后的玩鬧……
一切都猶如昨日之事，記憶猶新，歷歷在目。體育課是我們班這班調(diào)皮鬼最喜歡的課了�！白杂苫顒�(dòng)!”每當(dāng)體育老師喊出這句話時(shí)，原本疲累的我們?cè)谝粍x那間都好像大力水手吃了菠菜后，全身充滿了活力。平靜無常的操場(chǎng)一下子沸騰起來：籃球場(chǎng)上：我們班的“男子漢”頂著烈日，你追我趕的地打著籃球，個(gè)個(gè)英姿煥發(fā)，各顯其長(zhǎng)，讓人看后，不得不大嘔三日--球技還需努力；羽毛球室里的高手們也在大顯身手，一個(gè)個(gè)打得汗濺四方仍互不相讓；溫婉可人的女同學(xué)們?cè)跇潢幭鲁扇航M隊(duì)高興地跳著繩……最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸豬腳”--男女同學(xué)共分為兩組，一組在外面圍成一個(gè)圈子，然后拿籃球砸另外一組在里面的人的腳，砸中的人就要出局，看哪一組用的時(shí)間最長(zhǎng)就獲勝。尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起，整個(gè)場(chǎng)面熱鬧極了。他們盡情地玩著，盡情地笑著，盡情地瘋狂著，每個(gè)人都拋開了原先的一切煩惱，露出了調(diào)皮、開朗、好動(dòng)的一面……歡樂的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語令我們沉醉其中、樂而忘返，已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們。
哎!好花不常開，好景不常在。一次次急促的鈴響催使著我們走進(jìn)了緊張的學(xué)習(xí)課堂。我們拿著筆，一面認(rèn)真地聽著老師的教學(xué)，一面在筆記本上沙沙地做著筆記，腦筋也隨著老師的進(jìn)度不斷地運(yùn)轉(zhuǎn)�？芍^各官齊用。放學(xué)的鈴聲為我們帶來了繁多的功課。挑燈夜讀，功課完成后，則是一本本的練習(xí)冊(cè)，最后則是教學(xué)前的預(yù)習(xí)工作。一日的繁忙結(jié)束了，而我們已個(gè)個(gè)疲勞不堪、潰不成軍，最后終于敗在了夢(mèng)神的引誘下，撲向那溫暖舒適的床，開始探索那美妙的夢(mèng)……日日的奮斗努力、夜夜的辛勞苦讀，讓我們贏得了驕傲的成績(jī)。此時(shí)甜蜜的笑容又再次掛在了我們的臉上�！嘧硕嗖实某跻簧睿q如一碗五味湯，包含著我們的歡笑、憂愁。同時(shí)也在我們的人生史冊(cè)上留下了難忘的一頁。
生活的作文3
這是一個(gè)標(biāo)語的世界，擋住的，是現(xiàn)實(shí)。
走在大街上，除了熙熙攘攘的行人，就只有各色標(biāo)語充斥在眼里。他們就像五彩斑斕的野花，有著相似的線條和內(nèi)容，一直沖擊著你的視覺�？吹睦哿耍仙涎酆�，片刻，睜開時(shí)，又是一輪新的視覺沖擊。
人們需要標(biāo)語，準(zhǔn)確的說，需要的是標(biāo)語的警醒內(nèi)容。這些標(biāo)語在一定程度上可以警醒人們，但又有多少人能為此付出行動(dòng)呢?有多少人會(huì)因?yàn)榭匆姟安灰S地吐痰”而自覺地摸出紙巾呢?有多少人會(huì)因?yàn)榭匆姟安灰`踏草坪”而停止向前邁進(jìn)的腳步呢?又有多少好男兒看見“參軍光榮”而決心奔赴邊疆，用青春和熱血來保衛(wèi)國(guó)家呢?我想現(xiàn)實(shí)狀況是很殘酷的。人們做足了表面功夫，卻難以用實(shí)際來掩飾浮華后的尖銳與猙獰。就像一首華美恢宏的史詩，可其內(nèi)在卻空洞無物，洗盡繁華后只有赤裸裸的刺眼與虛偽。
記得看過一個(gè)報(bào)道。在某個(gè)小學(xué)里，孩子們一直有個(gè)奇怪的習(xí)慣，就是從來不在學(xué)校上廁所，經(jīng)常是憋一整天后，回家就上廁所，父母?jìng)兒芷婀�，�?jīng)過了解后才發(fā)現(xiàn)這是因?yàn)閷W(xué)校的廁所太破太臭，無人打理，孩子們便不想去上廁所了。結(jié)果這樣一所學(xué)校卻在新年伊始，破土動(dòng)工，要修的不是報(bào)收抱怨與非議的廁所，而是一座高達(dá)幾米的孔子大銅像!我想，學(xué)校也真是夠有錢的，也夠機(jī)智了。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)與貴賓蒞臨學(xué)校時(shí)，肯定會(huì)被這座大銅像震撼，還有誰會(huì)注意到那旮旯處又臟又臭的廁所呢?可是學(xué)校難道沒有考慮到領(lǐng)導(dǎo)與貴賓只會(huì)膜拜于銅像，但更需要的是廁所嗎?孔子，這位萬世師表，縱然影響了中國(guó)社會(huì)兩千余年，但也不能剝奪孩子們的生理需求啊!那座氣勢(shì)恢宏的大銅像與旁邊惡臭逼人的破廁所搭配在一起不知道來往的師生是一種怎樣的感受。
令我影響最深刻的是那些孩子憋的無可奈何時(shí)的表情，那是一種怎樣的眼神啊，是無奈，是委屈，是諷刺與譴責(zé)，憤怒與擔(dān)憂嗎�？墒切⌒〉暮⒆觽兯坪踹�不懂這些，他們只知道，自己需要的是一個(gè)廁所，干凈整潔的而已。
這件事就像那座大銅像壓在我心里，幾米高的銅像，擋住了孩子們的陽光，也揮霍掉了屬于孩子們的廁所。我們需要裝飾，需要點(diǎn)綴，但不能讓這樣華美卻無用的東西掩蓋了鋒利的現(xiàn)實(shí)。仰望星空，但請(qǐng)不要陶醉于璀璨的星火，更需要的是，腳下這方堅(jiān)實(shí)的土地。
所以朋友，當(dāng)你的世界被標(biāo)語所遮蓋，被浮華所遮蔽，請(qǐng)你勇敢地同他們決裂。因?yàn)椋?qǐng)別擋住屬于我的陽光。好的標(biāo)語能自我警醒，但也僅此而已。我們不應(yīng)該把希望寄托在空泛的空號(hào)于形式上，而是應(yīng)邁開腳步，大踏步地走出一條有意義的道路。所以朋友，請(qǐng)以更好的姿態(tài)，辯證的視角來看待這些標(biāo)語，其中有些可以警醒庸碌的世人，而有些就如銅像，僅留與世人尷尬咀嚼。
象牙塔外，有真實(shí)的陽光，溫暖明媚卻不刺眼。請(qǐng)守住自己的陽光，守住生活的溫暖。
生活的作文4
好友說我總愛寫一些文章追憶以前的生活，我們老師說了一句特別深沉的話：如果一個(gè)人老是在回憶過去，那肯定是對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿。聽完，我差點(diǎn)把喝的水噴出來。恩，太深?yuàn)W拉，反正我也不覺得對(duì)現(xiàn)實(shí)有什么不滿。
想起軍訓(xùn)拉，說實(shí)話，從那回來，我只有唯一的一個(gè)感受，不是累，是我的腳指頭就要廢了，我的腳跟著我真可憐。 我也覺得自己思想挺特別的，凡正常人有這樣的嗎汗…。
然后就是稀里糊涂的跟你成了朋友，我一直納悶我挺淑女的一人，[恩，是挺淑女的曾把一人的棒棒糖嚇掉拉，僅此而已]咋會(huì)和你成了朋友。我們就開始了新生活，上演現(xiàn)實(shí)平民般的野蠻女友，呵呵，沒錯(cuò)，就是本人，長(zhǎng)的挺欺騙大眾的，看者絕對(duì)的好孩子，不過，偶爾，我也會(huì)很溫柔，可你居然覺得我不正常，汗，我果然不適合走淑女路線啊。我的名言就是以欺負(fù)你為樂…
最快樂的時(shí)光是我們做同桌時(shí)，上課不想聽課了就吃東西，累了就趴桌子上睡，盡管在第一排，還是很放肆，當(dāng)然我們也有我們的理想，我們都想去南方有水的小城，共同的理想是浙江，哦，以我的成績(jī)那是遙遠(yuǎn)的一個(gè)夢(mèng)，可還是執(zhí)著，呵呵，我都有點(diǎn)不懂自己了，不過那是我們共同的理想，加油，努力。
記得最好玩的事就是，你特別喜歡在路上放聲大笑，每次頻頻引來路人詫異的眼光，我就會(huì)特?zé)o辜的看著，意思是不是我啊，呵呵，然后回去我就會(huì)暴力的解決，可是你連改都不帶改的，最后我只能無奈的看著你，然后每次走路離你遠(yuǎn)點(diǎn)，呵呵，我不認(rèn)識(shí)你哦，可你特別可愛的沖我大聲叫：親愛的，恩，我敗了，我汗死了，這下所有人都知道我們認(rèn)識(shí)拉，就這樣我跟淑女掛不上邊了，恩，救命啊…。。
可是我們也有特別和諧的時(shí)候，當(dāng)你受欺負(fù)的時(shí)候，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)沒有陪在你身邊保護(hù)你而難過的哭，你會(huì)因?yàn)橛讶似圬?fù)我咬牙切齒，恩，我們就是這么一群愛護(hù)彼此，不想對(duì)方受一點(diǎn)傷害的傻孩子，就像《 夢(mèng)里花落知多少》中的林嵐，聞婧那么憐惜對(duì)方，呵呵…。
偶爾我們也有我們的小傷感，可是我們總是把它溺死在食物中，信仰吃不是萬能的，沒有吃是萬萬不能的
呵呵，好特別啊…。汗。
我們還說每天抱一次，我想這樣我們?cè)诜謩e之后又會(huì)有許多美好的回憶了吧，以前的朋友都沒有這樣，所以心中有小小的遺憾，不過我會(huì)好好的珍惜現(xiàn)在的生活，遺忘讓人堅(jiān)強(qiáng)，忘記悲傷，相信快樂，珍惜現(xiàn)在。
不知不覺，我在高中就有了這么多美好的回憶了啊… 恩，不管有多累，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走下去，就像林嵐說路的盡頭有顧小北等我，我說我知道路的盡頭，有你們?cè)诘任�，那讓我勇敢，不再逃避…�?/p>
生活的作文5
生活就像海面上的浪，有起有落，就看你如何去把握。
題記
在返校的路上，車窗外零星點(diǎn)點(diǎn)的野菊映入了我的眼簾。它們?cè)诙盏暮L(fēng)中快樂的招搖，頃刻，幻化成蝴蝶，不停地翻閱著思想的字典。此時(shí)，我突然察覺到了什么。
野菊，在如此凜冽的'寒風(fēng)中還可以自由地展現(xiàn)自己的生命，人的生活亦應(yīng)如此。生活沒有那么多的假設(shè)，現(xiàn)實(shí)是一個(gè)一個(gè)真實(shí)的耳光，打在你的臉上，喊疼毫無疑義，唯有一往無前。
漫漫人生長(zhǎng)路，總會(huì)有坎坷的路途，要成為強(qiáng)者，必須勒緊行囊，跨越過去。無須懼怕，相信當(dāng)前這點(diǎn)苦難在你整個(gè)人生中不算什么；不要輕視，須知你的進(jìn)步不是那一路坦途的一蹴而就，而在于一次次的磨難。當(dāng)你步履艱辛地翻過一座座山，跨過一道道坎，終于走到人生盡頭時(shí)，再回首，向來瀟灑處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的艱辛處其實(shí)也無風(fēng)雨也無晴。
生活，總讓人無語。笑的時(shí)候，不一定開心，也許是一種無奈；哭的時(shí)候，不一定流淚，也許是一種釋放；痛的時(shí)候，不一定受傷，也許是一種心動(dòng)。走過一段路，總想看到一道風(fēng)景，因?yàn)橐呀?jīng)刻骨銘心；想起一個(gè)人，總會(huì)流淚，因?yàn)樵?jīng)跌打滾爬在一起。若要給美好生活一個(gè)定義，那就是愜意。若要給愜意一個(gè)定義，那就是三五知己，談笑風(fēng)生。雖然有些事情，從一開始就意味著結(jié)束，從一開始就知道沒有結(jié)果，那是不是就不讓它開始呢？如果害怕失去就放棄擁有的權(quán)利，那么生活好像也就失去了意義。
野菊的花期并不長(zhǎng)久，但它可以用行動(dòng)把生命的意義演繹得淋漓盡致。野菊是再普通不過的花了，但它絕不會(huì)崇拜富貴華麗的牡丹、傲雪凌霜的梅，因?yàn)樗兴莫?dú)到之處。
在我們生活中，我們每個(gè)人都有僅僅屬于自己的東西，我們沒有必要一味地瞧著別人的財(cái)富或飛黃騰達(dá)而羨慕不已，因?yàn)檎嬲目鞓罚c金錢和其它外在的評(píng)判準(zhǔn)則無關(guān)，它是來自你內(nèi)心的，來自你對(duì)自身所擁有的滿足，來自你對(duì)生活的依戀。所有回不去的良辰美景，都是舉世無雙的美好時(shí)光。生活是一條顛沛流離的河，而人們跌跌撞撞，都被磨平了棱角，成為河里圓滑的鵝卵石。只有彼此知道，知道對(duì)方有過那樣鮮衣怒馬的美好年華。
生活，是一段旅途，且歌且行。與生活轟轟烈烈談場(chǎng)戀愛，成為永久的情侶，等于擁有了獲取快樂的金鑰匙。生活，可以有無限春色，也可能被千山暮雪冰封而寂靜，一切都在于我們得失中的選擇。
車窗外的野菊在路邊不停的奔跑，不停的招搖，是在和我作別，還是在告訴我不要錯(cuò)過它，不要錯(cuò)過生活？
生活的作文6
生活是什么？是一首詩，一幅畫，還是一首歌？不同的人有著不同的感受，生活自有它迷人的靈性，讓你擊節(jié)感嘆，又讓你無悔今生。正如海上航舟，有風(fēng)平靜謐，也有驚濤駭浪，有幸福，也有困頓。
生活是一個(gè)無法破譯的謎，一萬個(gè)人就有一萬個(gè)謎；生活是一部無字的書，每個(gè)人都有自己的讀法；生活是一道無解的題，無論怎么演算都是徒勞。
生活是一種經(jīng)歷，是一種感覺，是一種悟性，是一種心境。
有時(shí)候，生活像一杯清茶，初看清澈見底，初聞清香撲鼻，初品好苦，仔細(xì)品味卻好香好甜，一種苦澀的甜，一種隱藏在甜中的苦澀，那是什么味道？
從前，自己總是不滿于任何事物，總是抱怨，當(dāng)自己羨慕別人手上的那本資料書時(shí)，抱怨為什么上天要把自己安排在這樣貧窮的家庭，當(dāng)自己考砸后失望傷心時(shí)，抱怨為什么父母不把自己生得聰明些，當(dāng)看到別人的姥姥姥爺之類的人來看望時(shí)，抱怨上天為什么要讓自己不能體會(huì)這種愛的存在。但我何時(shí)注意過身邊疼愛自己的父母呢？現(xiàn)在才恍然大悟，可早已為時(shí)晚矣！愛女如愛己的母親離我而去，留下一個(gè)行尸走肉的父親，心中的苦與淚，只能咽下去，再咽下去。其實(shí)生活就是一片鏡子，你怎樣做，生活就怎樣反映。天下沒有生悔藥可買。我現(xiàn)在用血的教訓(xùn)領(lǐng)悟出，生活其實(shí)就是一個(gè)小偷，在不知不覺中偷走了你我的青春，更在不知不覺中天噬著父母父的生命。
我贊嘆過旭日的輝煌，也驚異過落日的燦爛；我感慨過星空的浩瀚壯觀，也贊美過大海的博大深沉�？晌颐鎸�(duì)烏云密布或大雨滂沱的天氣，也許就會(huì)不自覺地皺眉頭。其實(shí)換一換心情，我就可以感受到雷雨來臨前每一絲氣氛的變化，也可以看到中國(guó)水墨畫在烏云上的體現(xiàn)；還可以奔進(jìn)大雨中，切身體會(huì)大雨的氣勢(shì)，也可以靜下心來聆聽雨點(diǎn)敲擊玻璃的聲音，是跳躍的，是美好的，也是動(dòng)聽的。
生活告訴我：一切都不要等到失去了才知道珍惜，我因?yàn)闆]有按照生活的話去做，它就給了我一個(gè)響亮的耳光，一道永遠(yuǎn)不會(huì)愈合的傷口，一段不堪回首的記憶。
生活的作文7
一句“我來幫你”、一句“對(duì)不起”、一個(gè)微笑、一聲招呼，這些雖是一個(gè)個(gè)微不足道的小細(xì)節(jié)，但其中卻蘊(yùn)含著一股強(qiáng)大的力量---愛的力量。愛，是人與人之間不可缺少的感情。有了愛，生活才有了色彩；有了愛，大地才更加溫暖；有了愛，世界會(huì)無比和諧。
母愛是偉大的。有沒有想過，為什么母親要為你做飯；為什么母親要為你洗衣服，為什么母親要吵你，為什么母親會(huì)親你……答案只有一個(gè)：因?yàn)槟闶撬挠H身骨肉，她疼你、愛你。記得小時(shí)候給一位伙伴過生日，中午吃完生日蛋糕后，我們幾個(gè)小伙伴結(jié)伴在家屬區(qū)玩。正當(dāng)我們戲笑時(shí)，一聲長(zhǎng)呵撲向我們的耳朵：“回---家---！”我們扭頭望去，然而眼前一切使我驚呆了：母親正怒氣沖沖、頭發(fā)微亂地站在那里。她再次喊：“快！跟我回家！”我的眼睛一下子模糊了。本來精神的面孔如霜打的茄子——蔫了下來。一路上，我低聲抽泣著，雖然離媽媽不足三米之遠(yuǎn)，我的心卻依然在暗中顫抖�；丶液螅赣H不由我分說，就把我按到床上，原來是讓我睡午覺。可我哪里睡得著，心中滿載著不服：憑什么我就不能與小伙伴玩耍？憑什么！現(xiàn)在回想這件事，我當(dāng)時(shí)太無知了。母親這么“逼”我睡午覺是為了讓我增強(qiáng)體質(zhì)，而她完全可以不這么做，也不必生氣。所以說，母愛是用實(shí)際行動(dòng)感化人心的。
師愛是無私的。當(dāng)你交作業(yè)時(shí)，對(duì)于老師的批評(píng)，你心里是不服、忐忑不安還是誠(chéng)懇傾聽呢？你應(yīng)該感到快慰，因?yàn)槔蠋煂?duì)于你的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都重視。不管老師是批評(píng)還是表揚(yáng)你，你都應(yīng)該從每一個(gè)細(xì)節(jié)中感受師愛。我們要珍惜老師給于我們的每一滴血汗，所以我們要努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、遵守紀(jì)律，多爭(zhēng)榮譽(yù)。讓老師真切地感受到我們對(duì)他的尊敬與熱情。
有愛是團(tuán)結(jié)的。課堂上同學(xué)們時(shí)而慷慨、時(shí)而幽默的精彩發(fā)言，讓大家哄堂大笑，或佩服無比。這說明我們每個(gè)同學(xué)之間都藏著一份珍貴的友誼。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地到播音臺(tái)前為運(yùn)動(dòng)員加油、助威，幫運(yùn)動(dòng)員照相、擦汗；有時(shí)無惡意的惡作劇，同學(xué)們之間的追逐打鬧，一個(gè)個(gè)無人注意的細(xì)節(jié)卻透漏了一份份令人難忘的友愛。記得有一年運(yùn)動(dòng)會(huì)，在去他校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的路上，老師讓趙致淵同學(xué)幫運(yùn)動(dòng)員掂水瓶。他便盡職盡責(zé)、一心一意地掂著裝滿沉重水瓶的塑料袋。盡管他已汗流浹背；盡管他的手上已有深深的烙痕，可他毫無怨言，堅(jiān)定地走到了那所學(xué)校。
生活還有很多小事可以體現(xiàn)出愛的豐富多彩。讓我們從心開始，去感受生活中的每一滴愛。這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來生活如此的美好，世界是如此的和諧！
生活的作文8
隨著孩子們的歡聲笑語；伴著清脆的爆竹聲；跟著五顏六色的煙花，春節(jié)悄然而至。
“叮咚叮咚、叮咚叮咚……”清脆的門鈴聲急匆匆地響了起來，我打開門，原來是表姐她們回來過春節(jié)啦！外婆和外公可勤快了！忙著往桌子上擱餃子皮、碎肉餡，還端來一碗清水，桌上還放著一塊一元硬幣，好奇的表弟不解地問：“外婆，這是要干什么呀？”“包餃子——”外婆一邊忙一邊悠悠地說�！鞍溩�，我也要包！”表弟顯得異常興奮，“我也要包，我們也要包！”我、表哥和表姐也不甘示弱。開始包了，只見外婆捏起一張餃子皮，托在手心里，拿起筷子，加了點(diǎn)兒肉，蘸一些清水，左手一捏，一個(gè)小巧玲瓏的餃子就誕生了。我心里想：這對(duì)我來說根本就是小菜一碟嘛！我笨手笨腳地也捏起來一張餃子皮，餃子皮冰涼冰涼的，真舒服！接著用筷子加了一大坨肉塞在白嫩嫩的餃子皮上，蘸了些清水，順手一捏，肉餡兒好像硬是要和我作對(duì)似的，冒出了尖尖的小腦袋，我是第一次包餃子，見如此情景，先是呆住了，第二反應(yīng)便是趕緊去捏，捏好了這邊，可那邊又破了，我又去捏那兒，捏好了那兒，可這邊又破了，好幾個(gè)來回后，我急得滿頭大汗，有點(diǎn)兒不知所措了，一抹臉，抬起頭正想去請(qǐng)教外婆，大家哄堂大笑——原來我變成大花臉了。
在院子里修剪花枝的舅舅聽見了，也聞?dòng)嵹s來。我原以為他包餃子的技術(shù)比我好不了多少，可后來便完全打消了這種念頭。舅舅可是個(gè)包餃子高手，他一下就包了三四個(gè)餃子。我不服氣，捏起一張餃子皮，夾了一大坨肉餡，蘸了些清水，一邊包一邊大聲喊：“我要超過舅舅的本事——”大話還沒說完，肉餡又一股腦冒了才出來，惹得大家又是一陣笑聲！“哦，瞧我這記性！忘了上硬幣！”外婆小孩似的拍著腦袋調(diào)皮地說道。說著，她左手托皮，右手夾餡，順便把硬幣放入餡內(nèi)，表弟歪著小腦袋，調(diào)皮地問道：“外婆，為什么要在餃子餡里放硬幣呢？”“你們不知道，誰呀要是吃到這有硬幣的餃子，誰今年就要走紅運(yùn)、發(fā)大財(cái)啦！”外婆一邊神秘地說著，一邊慈祥地看著我們這群調(diào)皮的小孩。
“開吃嘍！開吃嘍！”外公端著一碗熱騰騰的餃子來到桌前，我們這幾個(gè)調(diào)皮的小孩都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩溩樱枷氤缘侥莻�(gè)放有硬幣的餃子，都想走紅運(yùn)、發(fā)大財(cái)。“咣啷”一聲，表姐的嘴里吐出來一枚硬幣，使我、表哥和表弟的下巴差點(diǎn)兒碰到桌子，“呵呵！倩芝今年要走紅運(yùn)、發(fā)大財(cái)嘍！”外婆還是悠悠地說，全家人都樂呵呵地笑了起來，笑聲飛出了窗外，越飛越遠(yuǎn)……
春節(jié)生活使我難忘，是我人生記憶中的美好寶石，在我走過的、平坦而又有時(shí)坎坷的人生道路上閃閃發(fā)光。
湖南婁底漣源市漣源一小六（5）班六年級(jí):劉子瑤
生活的作文9
在那么多的學(xué)生中，你如果是住校的，那么證明，你是很幸運(yùn)的。中學(xué)里的床位不多，尤其是這個(gè)學(xué)期，住校的同學(xué)瘋長(zhǎng)!好多在學(xué)校街道上住的學(xué)生都被取消了住校的權(quán)利�？墒谴参贿�是很緊張，無奈，校長(zhǎng)把好多四人寢室改成了六人寢室或八人寢室。我很幸運(yùn)，我在四人寢室里。
自修鈴聲匆忙地響起，我學(xué)著傅小司的腳步趕在最后一秒進(jìn)教室，還順便喝了口礦泉水。一抬頭，哇，還有那么多的同學(xué)都遲到了，他們四下看看對(duì)方，神不知鬼不覺地溜到自己的位置上。誰知老班已經(jīng)在最后準(zhǔn)備好紙筆摘名字了，這些同學(xué)的名字將要被送到班主任那里去，處罰嘛…“吃面條”吧!
夜自修的時(shí)間可真是漫長(zhǎng)，一大疊的作業(yè)一堂課(夜自修有兩堂課)就做完了，中間的時(shí)間和同桌商量該怎么度過。最后決定就預(yù)習(xí)吧，預(yù)習(xí)個(gè)二十分鐘就去看課外書《神算天師》去。
久違的下課鈴聲終于響了!我以百米賽跑的沖刺背著書包沖出教室。
可是，我的速度還是…慢了點(diǎn)兒啊……
爽爽爽爽爽爽啊!這涼水澡洗的可真是讓人全身發(fā)顫。說實(shí)話，我自大小只洗過一次涼水澡，那是在停電的情況下。而在這學(xué)生寢室里，我是為了節(jié)省時(shí)間才洗的涼水澡，一看這鬧鐘，誒呀!就二十分鐘時(shí)間了，還好多事兒沒做呢，快點(diǎn)兒加把勁兒吧!
接上滿滿的一盆水，手忙腳亂地把衣服都胡亂塞進(jìn)了盆子里。
“我搓，我搓，我搓搓搓!”誒呀，這衣服哪兒有污漬根本沒時(shí)間去看，只好胡亂把這衣服全部都搓個(gè)一遍兒。這哪是搓衣服呀，這根本就是搓麻將嘛!肥皂泡泡一個(gè)一個(gè)冒出來飄到半空中，在家的時(shí)候，這些可都是我娛樂的對(duì)象，但是現(xiàn)在，這些肥皂泡看的我心很亂。
抬頭一看鬧鐘，呀!就八分鐘啦!我以我有史以來最快最亂的速度把濕衣服都套進(jìn)衣架里，再放在掛衣服的紅繩子上。
最后一步了，穿好睡衣，到床上去!我使勁兒把衣服套在頭上，把褲子穿好。因?yàn)槲以谏箱�，還要爬樓梯比較麻煩，就在我踏上第一格樓梯的時(shí)候，突然，熄燈了!糟了，我們寢室對(duì)面就是生活指導(dǎo)老師，值周老師現(xiàn)在要來檢查了!
耀眼的手電筒光照得我心特別亂，我有點(diǎn)兒想家了。真的，我現(xiàn)在特別想，我想我的小窩窩，我的被子，我的一切的一切，我愛我家的那些美好的事物!
我自以為快速的生活速度原來還是慢了一拍，住校生活需要慢慢感受，慢慢去適應(yīng)。現(xiàn)在，獨(dú)立，成了我的住校生活的代名詞。
那么，我的住校的第一晚就此告一段落。
生活的作文10
生活不是楊梅，卻有楊梅那樣令人回味無窮的酸澀；生活不是山泉，卻有山泉那樣耐人尋味的甘甜；生活不是咖啡，卻有咖啡那樣淡淡的苦香。
生活是酸的，“酸”，才使人們彼此牢牢相記，才有那淡淡的回憶；生活是甜的，“甜”，才使人們彼此容忍，才有了那夢(mèng)幻般的幸福；生活是苦的，“苦”，才使人們之間的友誼深厚，才有了那濃濃的情感。這些看不見摸不著的酸、甜、苦、辣才豐富了美麗的生活。
唐伯虎曾寫下“不見五陵豪杰暮，無花無酒鋤作田�！迸c仕途擦肩而過，唐伯虎沒有悲傷，反而對(duì)自己的田園生活感到快樂。“賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常�！奔{蘭容若的閑適生活令他沉醉，他滿足于這樣的生活中，所以他是快樂的。蘇軾“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)樂觀令世人感慨，但他不過分悲嘆自己，反而悟出這樣的大境界。這些詩人之所以有這樣樂觀的生活態(tài)度，是因?yàn)樗麄兌闷肺渡睿哑降然删�，把苦澀化為甘甜，這又是多少人能夠達(dá)到的呢？
漫步在幽靜的小徑上，微風(fēng)拂過，陣陣的清香撲鼻而來，我?guī)е@一絲芳香走進(jìn)回憶。曾經(jīng)和一位慈祥老人有這樣一段對(duì)話的片段。我問老人：“你曾后悔過嗎？”老人沉默了一會(huì)兒，便說：“不，我從不后悔。”我驚訝的問：“為什么？”“因?yàn)樯畋緛砭秃芫剩皇悄銋s少發(fā)現(xiàn)生活的美罷了。很多人都認(rèn)為，生活是由天注定的，這種認(rèn)為是錯(cuò)誤的。那些往往在遇到困難和挫折就放棄生活的人，只能怨天尤人。這一類人是永遠(yuǎn)都只能包裹著那懦弱無能的外套，還有一類人對(duì)生活的態(tài)度又大不相同，他們把困難當(dāng)作磨練自己的力量，最終成為品味生活的一種方式，而我就是這其中的一個(gè)�！崩先说脑捠刮覐闹蓄I(lǐng)悟到了許多的東西。老人說得對(duì)，生活不是注定的。而是要你親自去不斷地創(chuàng)造，不斷地完善。想擁有好的生活，必先有好的態(tài)度。不管你經(jīng)歷什么，只要你認(rèn)為這些有意義的，值得去回憶懷念的，生活就不會(huì)這么無味。
輕裝上陣，是個(gè)人的生活之源。年屆花甲的葉德嫻借《桃妲》第七度摘獲影后桂冠。當(dāng)被問及如何將桃妲形象塑造得如此成功時(shí)，葉德嫻答道：“不去顧慮角色的美丑，不去顧慮片酬的高低，不去顧慮導(dǎo)演的知名度，只專注于角色。因?yàn)橛蟹畔�，所以有擁有，生活也因此�！?/p>
林清玄在他的《心的菩提》中所說：“我們要以全心來綻放，以花的姿態(tài)來證明自己的存在�！币灿腥嗽f：“凡心佛心，本為一心。只要堅(jiān)持一心，立足之地即為靈山�！币忠恍�，我們才可以從中獲取人生中的大智慧。這些何曾不是告誡我們，不要因?yàn)槎虝旱暮诎笛蜎]光明，就無動(dòng)于衷，相反，我們應(yīng)甩掉包袱，迎接美麗的未來，換取幸福的生活，感受生活的多彩。
生活的作文11
我翻開日記本，還剩最后兩張，厚厚的紙張層層疊疊，紙頁間似乎還留有無數(shù)次翻過的痕跡。打開第一頁?20xx年9月1日，難忘的初中生活便是從那天開始的，到今天已經(jīng)踏過了三年的歲月。
我輕輕用手一撥，一株已枯萎的花朵標(biāo)本停留在了我的視線里。哦，是它！那一整頁都是書寫這朵可愛的白花兒的稚嫩的字跡，不知不覺將我?guī)Щ爻跻坏南奶臁?/p>
那時(shí)候剛剛進(jìn)入新學(xué)校，面對(duì)一張張陌生的面孔，我突然變得不知所措，不知道該如何跟他們交流，相處，不知道該怎樣融入這個(gè)集體，不知道怎樣把自己介紹給他們。我只是一味懷念小學(xué)同學(xué)，懷念與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，我似乎變的自閉，從一個(gè)外向的孩子一下子變的很封閉，就連我自己都不敢面對(duì)。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)一群女孩在花圃邊，興奮的觀察著什么，嘰嘰喳喳，當(dāng)我圍過去看時(shí)，正是這株美麗特別的小白花，僅有的仨片葉子均勻地分布，看似隨意卻又那么美妙，我悄悄瞟了幾眼，又慌慌的逃離了人群，突然，在對(duì)面的假山后，我居然發(fā)現(xiàn)了一株一模一樣的花朵！只可惜，也許是少了別人的觀賞，它開的總感覺那么突兀，在假山的陰影下少了份陽光，多了份孤單，少了分生機(jī)，多了份脆弱，就在那一瞬間，注視著那朵小花，那顆被自己深埋了的心似乎正一點(diǎn)點(diǎn)的刨開身上的土，渴望著咫尺間的陽光，那時(shí)候的女孩站在花朵前，眼里的大霧似乎正一點(diǎn)點(diǎn)退去……
她走到教室，鼓起勇氣，加入了女孩的交談，久違的笑容在她臉上蕩漾開來。后來，我每天都會(huì)繞到花圃邊看看它，直到它落下的那天，我把它夾在我的日記里，悄悄地記錄下了它帶給的啟示?不要孤芳自賞，勇敢的把自己介紹給這個(gè)世界，會(huì)讓你獲得更多的關(guān)懷，也記錄下那個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓一顆剛剛踏進(jìn)初中的心多了份成熟。
我微笑的撫摩著小小的花瓣，伴隨著絲絲感激向后翻著。突然，一頁十分陳舊的紙張空格在那里，題目叫“再見”。我笑了，笑那時(shí)候的傻和天真。這是初二的時(shí)候的一篇日記。那時(shí)候的我喜歡上了班里的一個(gè)男生?毅，他是那么的優(yōu)秀，那么的出色�！拔铱倳�(huì)不經(jīng)意間偷偷瞟一眼左前方的他”日記里是這樣子寫，“總會(huì)注意他的一舉一動(dòng)�！彼某煽�(jī)很好，于是我也努力學(xué)習(xí)，希望可以讓他注意到我，他不愛打球，而喜歡看書，于是課間的時(shí)候，我也安安靜靜地坐在教室寫作業(yè)，但是后來，我突然感覺到自己會(huì)無意的分心，無意的走神，甚至影響到我的學(xué)習(xí)，經(jīng)過很長(zhǎng)的思想斗爭(zhēng)后，我還是決定了，把這件事寫在隨筆里，給老師看，讓她幫幫我，本以為老師會(huì)說一番訓(xùn)斥或勸導(dǎo)的話，結(jié)果她僅僅說：”這挺正常，把他當(dāng)作你的學(xué)習(xí)動(dòng)力吧！相信自己，跟“戀”再見你們依然可以作好朋友！不用刻意去躲避什么！”說來也怪，從那以后，我似乎真的可以不在那么注意他，現(xiàn)在我們是鐵哥們，只是剛剛翻到這段記憶時(shí)，有些感動(dòng)，有些感謝，也有些傻傻的感覺，真的謝謝他，讓我成長(zhǎng)多了一份青澀，也謝謝老師，將這份青澀變的美好，成熟。
生活的作文12
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們的生活逐漸被碎片化，人們忙忙碌碌，不知不覺中已經(jīng)被碎片化的生活俘虜，或是毫無目的地活著，如行尸走肉，亦或是看似充實(shí)，但因碎片化而攪亂了生活節(jié)奏。但是既然我們都已身處其中，就必須做出“不畏浮云遮望眼”的人生態(tài)度。
狄更斯曾說：“這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代；這是智慧的時(shí)代，這是愚蠢的時(shí)代�！痹谖覀兩硖幍臅r(shí)代，信息科技進(jìn)步伴隨著生活碎片化。我們?cè)谒槠纳罾锍粮�，更重要的是要看清現(xiàn)實(shí)，不能因碎片化而碎片化。我們要問自己，無論生活如何對(duì)待你，難道就這樣將人生的理想束之高閣嗎？每當(dāng)在夜深人靜是如此想到，不，我要把人生理想放在白云深處，只要登上最高處即可觸手可得。
在這碎片化的生活中，應(yīng)該“登上高樓，望盡天涯路�！奔词股疃急凰槠涑猓傆幸桓咛�，登上后，下有蕓蕓眾生，上有人生理想。在忙忙碌碌的生活中，盡管每時(shí)每刻都很忙碌，但每次靜下心來，都要反思自己，我每天做了什么，不求做了多少有意義的事，只愿做了值得付出時(shí)間的事。告訴自己“我可以很忙碌，但絕不能忘記心中理想。”我堅(jiān)信，只要每件事都能朝著目標(biāo)前進(jìn)，何愁沒有走上云端，登上高樓的一刻？從此以后，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”就是堅(jiān)定人生理想后的模樣了。即使在碎片化的生活中有多忙碌，為了理想，再忙碌都是值得做下去的，因?yàn)槲矣凶銐蚯斑M(jìn)的方向和動(dòng)力。碎片化的生活不僅使我們忙碌，還使我們充實(shí)。我們每個(gè)人都身處這樣的生活中，唯有努力奮斗、不斷前進(jìn)，才能達(dá)到理想之境界，從此不再被碎片化的生活所束縛，而有新的視角，除卻巫山不是云。
等內(nèi)心靜卻，游目騁懷時(shí)，眾里尋他千百度，回頭驀見，那人正在燈火闌珊處。當(dāng)你真正放慢腳步，不再被碎片化生活所煩擾時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)理想就在人間，不在高處。你需要不畏浮云，追逐心中理想，似乎這就是生活的考驗(yàn)。眼前之情愈發(fā)明朗，而理想之境就在彼岸之上。我想起商人與農(nóng)夫的故事，商人拼命工作，最終和農(nóng)夫一樣是為了享受生活，中間的過程像繞了個(gè)圈子，生活和與你開了一個(gè)玩笑。這就像現(xiàn)在的人們，想在碎片化生活中忙碌到最后可以不再忙碌，可是哪里才是盡頭？又能有幾人會(huì)不受外界環(huán)境紛擾，放慢心中腳步，就已俯仰眾生，身處理想之境界了。
在這樣一個(gè)碎片化生活中，我只想說，莫被忙碌遮了眼，只需處身最高處便可傲世濟(jì)世，成就自己，奉獻(xiàn)社會(huì)。陌上花開，君子何不緩行乎？
生活的作文13
在我心中，跟同學(xué)在一起是最快樂的事，跟他們?cè)谛@里散散心，說說笑笑。跟同學(xué)坐在綠綠的草坪上，談?wù)勑氖俏椰F(xiàn)在最盼望的事。望著這個(gè)青春校園，跟知心朋友說說自己的過去，想想自己美好的未來。累了，躺在身后的草坪上看看藍(lán)藍(lán)的天，看看那個(gè)胖胖的好像棉花糖似的云朵，在這種環(huán)境里學(xué)習(xí)是多么美好的事。
我喜歡跟同學(xué)在一起，每天放學(xué)我寧愿在校園里多待一會(huì)兒，所以每次都比其他同學(xué)回家晚，因此總免不了一頓訓(xùn)�？墒俏也辉诤�。在校園里待著不會(huì)好像在家里那樣，睜眼閉眼都會(huì)聽到那個(gè)嘮叨的媽媽在我身邊叨叨個(gè)不停。她總是說自己都說煩了，嘴皮子都磨薄了，可我不明白既然這樣為什么還要嘮嘮叨叨的，難道對(duì)于世界上的媽媽們來說，嘮叨是她們的愛好嗎？
我喜歡跟同學(xué)在一起，哪怕在校園里的某個(gè)角落里坐著，在跟同學(xué)在下課時(shí)打打鬧鬧之間，我慢慢的長(zhǎng)大了，和所有青少年朋友們一樣，我也討厭父母的壓制，舉著雙手提倡自由，民主。這時(shí)，我喜歡上了校園這個(gè)沒有嘮叨聲的安靜的地方。放學(xué)了，先去操場(chǎng)坐一會(huì)兒，和同學(xué)在一起開開心心的說笑，打鬧一會(huì)兒，然后帶著一天的疲憊和快樂的心情回家去。
在這個(gè)世界上，除了和父母的關(guān)系，就是和同學(xué)的關(guān)系最好了，跟他們?cè)谕饷婵傆X的陽光明媚，心里無比的舒暢，而平時(shí)在家時(shí)，總覺的心里堵著一塊大石頭，所以我喜歡跟同學(xué)在一起，喜歡這個(gè)遍布青草芳香的校園。和同學(xué)在一起的時(shí)候，雖然難免有些小矛盾，發(fā)生些爭(zhēng)吵，但這絲毫不回影響到我們之間的感情。每一次的爭(zhēng)吵就像用不同顏色的筆在白紙上畫了一道道顏色，多次之后，這張紙變得五彩繽紛了，我們之間的感情也歲著彩筆邊得更加牢固，可靠。
我就像春天的小草，慢慢長(zhǎng)大了，性格也變了。對(duì)于家長(zhǎng)來說，我變得不愛說話了�？伤麄兡睦镏缹�(duì)于我來說，他們已經(jīng)看不懂我這本“書”了，只有和同齡人在一起，我才會(huì)脫去那層僅在父母面前才有的少言寡語的外殼，變的快樂起來，因?yàn)橹挥懈彝g的人才能聽懂我的心，聽懂我對(duì)他們講的七彩夢(mèng)！
生活的作文14
日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千，難忘的小學(xué)生活作文。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴(yán)肅的話語；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學(xué)的時(shí)候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。有一次測(cè)驗(yàn)，梁老師（數(shù)學(xué)老師）發(fā)下了卷子，說：“這是一次小測(cè)驗(yàn)，題很簡(jiǎn)單，希望大家認(rèn)真做，做完了好好檢查�！本碜影l(fā)下來了，我閱了一遍卷，題很簡(jiǎn)單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么！于是我拿出演算紙答了起來……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看梁老師沒注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長(zhǎng)的兩節(jié)課終于過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學(xué)對(duì)起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛誰錯(cuò)誰錯(cuò)，不管了！”說完就出去玩了。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不錯(cuò)，所以梁老師習(xí)慣先判我的卷子，過了一會(huì)兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時(shí)，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這……這、這……怎么可能？71分，連優(yōu)秀都沒上!我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法；原題寫的是7.2，我就抄成了72；還有幾道簡(jiǎn)單的口算題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的杰作�。“肷�，梁老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡(jiǎn)單但也要認(rèn)真，干嗎那么驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我干什么那么驕傲？望著梁老師質(zhì)問的眼光，我低下了頭。
難忘，同學(xué)們幽默的表情；難忘，同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語；難忘，同學(xué)們關(guān)切的問候。還記得，傷心時(shí)，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學(xué)那風(fēng)趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。前些日子，我奶奶死了，悲痛猶如魔鬼向我襲來，我成天悶悶不樂，心里的苦又不知與誰去說，只好成天用上網(wǎng)來消磨時(shí)間。王雙興見我這樣，成天逗我，但真正的笑容也未在我臉上綻放，班上幾個(gè)開心果似的男生，大家平時(shí)關(guān)系都不怎么好，但在我不高興時(shí)，他們幽默的話語令我笑了，我又成了那無憂無慮的小鳥。
而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點(diǎn)，迎接一個(gè)嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都?xì)v歷在目。
期末考試結(jié)束后，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛！
生活的作文15
匆忙行走是人生的勞累,停下思索是人生的從容.
走與停拼接成了人生,奔走中,我們充實(shí)著人生,深刻著人生.
也許撫琴賦詩,對(duì)酒當(dāng)歌的時(shí)代已一去不復(fù)返了,可是人生又怎么可以只埋頭于書卷,浸沒于人海?匆忙行走是人生的勞累,停下思索是人生的從容.
走與停拼接成了人生,奔走中,我們充實(shí)著人生,深刻著人生.
也許撫琴賦詩,對(duì)酒當(dāng)歌的時(shí)代已一去不復(fù)返了,可是人生又怎么可以只埋頭于書卷,浸沒于人海?我們什么時(shí)候品讀"林花落了春紅,太匆匆",咀嚼"一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅",體味"一逝新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái),夕陽西下幾時(shí)回".
是呀,逝者如斯夫,不舍晝夜,可是秉燭勤奮夜,殘缺了多少圓月;奮筆疾書間,刻深了多少額頭;步履匆匆間,流走了幾尺年華;奔波忙碌間,蒼白了幾許黑發(fā).人生要不停走下去嗎?還是更要適時(shí)剪取一頁稿紙的時(shí)間,讓心停下來思索.
人生需要充實(shí),也許要品讀.
走與停,那是置身璀璨俗世亦或竹屋清素間現(xiàn)實(shí)與浪漫的矛盾,是一種心已停下而身猶前行間被撕裂的痛覺,卻也更是一種融合,一種勞累充實(shí)與從容大氣的睿智.
我不反對(duì)有人選擇發(fā)奮于孔子的生無所息,只是勸慰他們可以停留一刻,安閑于陶淵明的歸園田居.
疲于奔走時(shí),總會(huì)迷路.一味地追逐,不停的行進(jìn),反而會(huì)讓自己方寸大亂,適時(shí)地停下來,整理思路，整理人生,同時(shí),我們也會(huì)收獲思想.人生就應(yīng)該這樣,拼搏收獲事業(yè),安閑收獲人生.
人生,半日豪情半日涼.
不要埋首于匆匆,踏步一馬平川時(shí),也要登高望遠(yuǎn),感受飄飛吹衣的人生.案牘勞形時(shí),也要憑窗思索,品味人生真諦.
我，也在匆忙中行走,在人生路上,當(dāng)然也會(huì)偶爾這樣停下來瞥一眼霜染的紅葉.
是呀,逝者如斯夫,不舍晝夜,可是秉燭勤奮夜,殘缺了多少圓月;奮筆疾書間,刻深了多少額頭;步履匆匆間,流走了幾尺年華;奔波忙碌間,蒼白了幾許黑發(fā).人生要不停走下去嗎?還是更要適時(shí)剪取一頁稿紙的時(shí)間,讓心停下來思索.
人生需要充實(shí),也許要品讀.
走與停,那是置身璀璨俗世亦或竹屋清素間現(xiàn)實(shí)與浪漫的矛盾,是一種心已停下而身猶前行間被撕裂的痛覺,卻也更是一種融合,一種勞累充實(shí)與從容大氣的睿智.
我不反對(duì)有人選擇發(fā)奮于孔子的生無所息,只是勸慰他們可以停留一刻,安閑于陶淵明的歸園田居.
疲于奔走時(shí),總會(huì)迷路.一味地追逐,不停的行進(jìn),反而會(huì)讓自己方寸大亂,適時(shí)地停下來,整理思路，整理人生,同時(shí),我們也會(huì)收獲思想.人生就應(yīng)該這樣,拼搏收獲事業(yè),安閑收獲人生.
人生,半日豪情半日涼.
不要埋首于匆匆,踏步一馬平川時(shí),也要登高望遠(yuǎn),感受飄飛吹衣的人生.案牘勞形時(shí),也要憑窗思索,品味人生真諦.
我，也在匆忙中行走,在人生路上,當(dāng)然也會(huì)偶爾這樣停下來瞥一眼霜染的紅葉.
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