【必備】心靈作文匯總10篇
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的心靈作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
心靈作文 篇1
世人皆知:商品是需要包裝的,難道人也要包裝嗎?答案是肯定的,人需要包裝。懂得生活的人用真善美包裝自己的心靈,敷衍生活的人用假惡丑包裝自己的軀體。
用寬容包裝心靈
人與人交往不免會(huì)有些磨擦,這時(shí)寬容顯得尤其重要。中國(guó)人應(yīng)該都知道諸葛亮七擒孟獲的故事。諸葛亮的寬容大度,使孟獲折服而甘愿為諸葛亮效勞。諸葛亮的寬容讓蜀國(guó)再添一員虎將,也詮釋了宰相肚里能撐船的真正意義。寬容方顯一個(gè)人的風(fēng)度。用寬容包裝心靈,使自己更加完整。
用誠(chéng)信包裝心靈
與人交,信則立。誠(chéng)信是做人的根本。蘇軾有一次與朋友約會(huì),這天不巧下起了大雨,他想在家倚樓聽風(fēng)雨,忽然想起與朋友有一個(gè)約會(huì)。于是,他立刻帶上雨衣,趕去赴約。他的朋友以為蘇軾不會(huì)來(lái)了,正要走,看見了他,為他的誠(chéng)信所感動(dòng)。由此看來(lái)誠(chéng)信是很重要的,誠(chéng)信讓蘇軾又多了一位真朋友。誠(chéng)信讓人變得美好。用誠(chéng)信包裝自己的心靈,彰顯自己的人格魅力。
用愛心包裝心靈
當(dāng)雪災(zāi)無(wú)情地降臨在中國(guó)南方時(shí),十三位農(nóng)民兄弟自愿到南方奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛心。當(dāng)汶川大地顫抖的時(shí)候,他們又義無(wú)反顧地踏上了抗震救災(zāi)的征程。他們努力奉獻(xiàn)愛心,救助受災(zāi)群眾。他們救助別人不是為了出名,也不是因?yàn)橛绣X,因?yàn)樗麄冎皇寝r(nóng)民。十三位農(nóng)民兄弟用愛心包裝自己心靈,用行動(dòng)證明自己,讓他們的人生留下了光輝的一頁(yè)。用愛心包裝心靈,使自己變得更加完美,使世界變成美好的人間!
寬容包裝心靈,彰顯了諸葛亮的大度;誠(chéng)信包裝心靈,成就了蘇軾人格的真實(shí)寫照;愛心包裝心靈,詮釋了十三位農(nóng)民兄弟的光輝人生。
生活中,有些人勾心斗角,追名逐利。仿佛天下熙熙,皆為利來(lái),天下攘攘,皆為利往。這是很可悲的。
青年朋友們,讓我們用愛心、誠(chéng)信和寬容包裝自己的心靈,努力為世間增添美與歡樂(lè)!
心靈作文 篇2
我們都喜歡登臨高處,因?yàn)楦咛幱酗L(fēng)景,“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,可賞心悅目;還因?yàn)榈歉呖梢酝h(yuǎn),極目遠(yuǎn)眺,天高地闊,視野和心胸得到充分地?cái)U(kuò)展。沐浴在金子般的陽(yáng)光和秋水一樣明凈的風(fēng)里,朋友,你可曾想到,其實(shí),我們的心靈也可以登臨高處,俯瞰人生。
讓心靈登高,因?yàn)楦咛幍男撵`澄澈透明,保持著童心一般的晶瑩純凈;高處的心靈襟懷坦蕩,不斤斤計(jì)較于恩怨得失,不蠅營(yíng)狗茍于猥瑣卑劣;高處的心靈操守高潔,從不與污泥濁流為伍;高處的心靈無(wú)視風(fēng)雨,不懼痛苦;高處的心靈千錘百煉,優(yōu)秀杰出。脫離低級(jí)趣味,追求品質(zhì)優(yōu)雅純凈的人生是心靈登高的人生。
心靈登高,需要確立一個(gè)人格的坐標(biāo),延伸自己心靈的長(zhǎng)度和寬度。心靈登高,是向著陽(yáng)光攀登;心靈登高,是自我凈化和提升的跋涉。心靈登高,不是排斥、逃避俗世的生活,而是要以出世的精神去過(guò)入世的生活,在入世的生活里不放棄對(duì)心靈高處的仰望和向往。在五色雜陳的紛繁世相面前,不懷古傷今;泥沙俱下濁浪滾滾時(shí),不神傷心黯。讓自己的心靈始終站立在高處,有靜觀花開花落的閑適,有笑看云卷云舒的坦然,有承受逆境挫折的氣度,有迎接悲苦慘淡的情懷。
人在旅途,有時(shí)如蚌藏珍珠,是桎梏,也是一種培育;是磨煉,也是一種成全。這時(shí)候你就只有擦亮心靈的眼睛,努力朝高處攀登,向遠(yuǎn)處眺望。就像冰心所說(shuō)的,踏著荊棘,不覺得痛苦;有淚可落,卻不是悲涼。
心靈登高,無(wú)異于逆水行舟,不進(jìn)則退。當(dāng)人生追求、人格力量、道德境界滑坡與淡化時(shí),需要一以貫之的堅(jiān)守和努力;當(dāng)越來(lái)越多的人沉迷于聲光色味的感官享受時(shí),需要與之保持距離,守衛(wèi)自己的心靈高地;當(dāng)污濁的泥流濺到身上時(shí),要經(jīng)常擦拭洗滌自己的心靈污漬,在自我省察中獲得提升。
心靈登高,是為了讓心靈達(dá)到更凈潔清爽的境界。在心靈的高處,沐浴的是陽(yáng)光般華貴的善良情懷,是秋水般明凈的美德懿行;在心靈的高處,目光是透明的,心靈是透明的。
登臨高處,可以開闊視野;心靈登高,可以為靈魂擴(kuò)容。
與善良同行,與美德同行,登臨高處的心靈不會(huì)寂寞。
擺脫了苦悶,擺脫了憂傷,登臨高處的心靈不會(huì)黯淡。
心靈登高的終極意義在于修身養(yǎng)性以求人格高尚,獨(dú)善其身以求心靈純凈,經(jīng)風(fēng)歷雨養(yǎng)成如云的悲憫,從而珍視自己熱愛生命,最終愛己及人以求靈魂高遠(yuǎn)。
孔子登東山而小魯,登泰山而小天下,一生碰壁無(wú)數(shù),始終不忘教化。只有讓心靈登臨高處,生命才會(huì)熠熠生輝。
心靈作文 篇3
每人都在愛里成長(zhǎng),在愛了長(zhǎng)大。在《用愛安頓心靈》讓我知道了這么一句話;愛的方式包含了一切美麗、善良、干凈、真實(shí)的東西,它沒(méi)有悔恨,也不留下遺憾。它純潔得就像那孩童的生命。愛的行為總會(huì)得到靈魂的認(rèn)可,愛的方式領(lǐng)我們走正確的路,因?yàn)樗巧竦姆绞健?/p>
這一句話中有這樣四個(gè)字“愛的方式”。想一想自己愛他人的方式是什么呢?對(duì)父母的體諒,對(duì)同學(xué)的坦誠(chéng),對(duì)老師的敬畏。有人說(shuō):愛就大聲說(shuō)來(lái)。難道沒(méi)有語(yǔ)言的愛就不是愛了嗎?
有的愛熱烈,強(qiáng)烈,而有的愛確如溪水般涓涓細(xì)流,它雖和強(qiáng)烈無(wú)法比擬,但是溪水般的愛是父母、親人的愛它讓人無(wú)法割舍,也不知道從何時(shí)是他開始涓涓細(xì)流,而強(qiáng)烈的愛是同學(xué)、朋友的愛。它如干旱中的一場(chǎng)大雨,雖然強(qiáng)烈但卻及時(shí)、重要。
愛的方式包含了一切美麗、善良、干凈、真實(shí)的東西,它沒(méi)有悔恨,也不留下遺憾。它純潔得就像那孩童的生命。愛的行為總會(huì)得到靈魂的認(rèn)可,愛的方式領(lǐng)我們走正確的路,因?yàn)樗巧竦姆绞。這一句話是書內(nèi)容的簡(jiǎn)介,是全書的中心思想。
書中第一章是這樣寫的;
我們來(lái)假設(shè)這樣一種情況:你的生命正因病痛的折磨而慢慢枯萎,一位醫(yī)生站在你面前宣布你罹患了不治之癥。這時(shí),一位名醫(yī)出現(xiàn)并宣稱這世上沒(méi)有所謂的“不治之癥”,他能醫(yī)治你的病,能治愈所有遭受病痛折磨的人,只要你愿意到他那里去。
我所說(shuō)的問(wèn)題是,難道你不想去嗎?
“來(lái)吧,所有勞苦、背負(fù)重?fù)?dān)的人都到我這里來(lái)!我要使你們得到安息!
不知你可曾意識(shí)到你擁有來(lái)自一位全能者的私人邀請(qǐng),這位全能者能幫你擺脫所有身體上、精神上的痛苦,幫你解決你的所有問(wèn)題和困難。
那么,就請(qǐng)你接受這份來(lái)自神醫(yī)“愛”的私人請(qǐng)柬的邀請(qǐng)吧!你會(huì)因此得到意想不到的安寧,你的憂愁困苦將如陽(yáng)光下的冰雪般快速消融。
這個(gè)故事泰戈?duì)柺沁@樣評(píng)加的;不是槌的打擊,而是水的載歌載舞,使卵石臻于完美。
是愛讓他變?yōu)樽顖?jiān)強(qiáng)的人。
心靈作文 篇4
馬可·奧勒說(shuō):“人退入哪里也不及退入自己的心靈更為寧?kù)o!钡拇_,蟄居心靈一隅,讓人在俗世喧囂中守候長(zhǎng)久的內(nèi)心安定。那么,心靈又該憩息在何處才不至于困怠疲憊呢?
“書籍是人類最好的朋友”。我只愿點(diǎn)一盞青燈,在書籍浩瀚的長(zhǎng)河中漫溯而上,靜聆有如神啟般的天籟,讓心靈得以愜意憩息。
案頭書籍倚疊如山,最愛仍是讀詩(shī)。讓心靈在詩(shī)中徜徉,會(huì)有源源不斷的愛與感動(dòng)涓涓長(zhǎng)流。
漫長(zhǎng)的歲月沒(méi)有讓《詩(shī)經(jīng)》中锃亮的意象生出銅綠,“皎皎白駒,在彼空谷,生芻一束,其人如玉!边@詩(shī)依然讓我們心生憐愛。無(wú)涯的空間沒(méi)有讓《詩(shī)經(jīng)》中千年的呼喚被高草湮沒(méi),“知我者,謂我心憂,不知我者,謂我何求!”這詩(shī)依然讓我們心存感喟!对(shī)經(jīng)》,是長(zhǎng)存于中華兒女心中的那一方水土,蘊(yùn)育著我們的心靈,生出愛與感動(dòng)。讓心靈在詩(shī)中憩息,如夐虹在《贊詩(shī)十三帖》中所道:“合掌為樸素的禮敬,微啟又如蓮花”,定會(huì)心生淡然美麗的蓮花。
小說(shuō)是所有書籍中所占比例較大的,亦是許多作家最高成就所在。讓心靈在小說(shuō)中棲居,會(huì)更深刻地領(lǐng)悟生命的哲理。
讀張愛玲的小說(shuō),《傾城之戀》中的驚世瀲滟,《半生緣》中的偎紅倚翠,《第一爐香》中的溫香在抱,心中為愛傾倒。想她當(dāng)年輕舟布衣下浙江尋胡蘭成,無(wú)奈黯然而返,個(gè)中道不盡訴不清之情,卻通過(guò)書籍讓我的心為之傾倒!叭丝偸侵\生兼謀愛”,她一語(yǔ)道破人生哲理,細(xì)讀之,泣如珠下。另有米蘭·昆德拉在《生命中不能承受之輕》中傳達(dá)的“生命不該逃避苦難”的哲理,讓我的心靈沐浴在這些大家之作的光輝下,得以明哲辨理。
經(jīng)史類書籍是最為厚重大氣的。讓心靈在史書中洗禮,得以明史致知,睿智大氣。岳麓書院的依依夕陽(yáng)是宋明理學(xué)的光輝,白鹿洞書院的瑯瑯書聲卻是陽(yáng)明心學(xué)的傳誦,還有《史記》中波瀾壯闊的興替更迭,“此中有真意,欲辨已忘言”。心靈在史書中衍生出后人的大智慧。
讓心靈在書籍中憩息,愛與感動(dòng),生之哲理,大智慧,在此中滌蕩。
心靈作文 篇5
“咔、咔、咔”“是從哪兒來(lái)的咬餅干聲?”哦!原來(lái)是從陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)的。
今天老師要我們每人帶一盒餅干來(lái),你們知道老師讓大家拿餅干干什么呢?接下來(lái)的節(jié)目更加精彩!
現(xiàn)在由我來(lái)告訴你們老師讓大家拿餅干干什么吧!老師要我們拿餅干咬出各種各樣的圖案來(lái),看誰(shuí)最心靈“牙”巧。
開始咬餅干了,我們小心翼翼地咬著,津津有味地吃著,突然,“咔嚓”一聲,“是誰(shuí)?”原來(lái)是老師把餅干給咬碎了,真是功敗垂成呀!老師又拿了一塊餅干繼續(xù)咬,雨嫣開始還那么細(xì)仔,可過(guò)了一會(huì)兒,說(shuō):“嗯,不錯(cuò),真好吃!贝蠹乙豢从赕淌稚系娘灨,只剩下手指甲那么大了。笑得大家前仰后合。
笑了一陣,大家又回到咬餅干“世界”了。
我想了想把餅干給咬成衣服形狀的,先把兩邊多余的給咬成凹形的,這一件衣服就完成了。把衣服完成后,我想把這件衣服送給媽媽,因?yàn)槊魈炀褪悄赣H節(jié)。
餅干咬好了,我們輪流欣賞同學(xué)們的作品,有的像衣服,有的像月亮、還有的像銅鐘……其中思琪咬的被老師看成“地圖”,思琪居然說(shuō):“不是,是小狗頭呀!”大家目瞪口呆,接著就哈哈大笑。真是有心栽花花不開,無(wú)心插柳柳成蔭。
輪到我們看老師的了,本來(lái)的餅干是有花邊的,老師把前面的花邊全吃掉,留下正中間的兩個(gè)花邊當(dāng)嘴巴,后面還穿著一條花裙子,這一條栩栩如生的魚就出來(lái)啦。
這堂課真是個(gè)色香味俱全呀!
心靈作文 篇6
我的妹妹最愛玩鞭炮了?墒撬懽雍苄,一直不敢自己點(diǎn)鞭炮。今年,無(wú)論如何,也要讓她嘗試一次。
我和哥哥妹妹到附近的小賣部各自買了一些很漂亮的煙花。在回家的路上,哥哥使出激將法,對(duì)妹妹說(shuō):“妹妹,把你的煙花給我,我來(lái)幫你放,反正你又不敢玩!蔽以谝慌愿胶停骸皩(duì)呀對(duì)呀!”妹妹一哼:“誰(shuí)說(shuō)我不敢玩?我今天就玩給你們看!”于是,我趕忙把打火機(jī)給了妹妹,又從買來(lái)的煙花中找了一個(gè)引信最長(zhǎng)的。
妹妹好像很緊張,手指好像要按下打火機(jī)又不想按似的。哥哥又使出激將法:“你不敢玩就別逞強(qiáng)了,還是給我吧!泵妹靡宦犨@話,心一橫,豁出去了。她把煙花放在地上,右手拿著打火機(jī),小心翼翼的按下打火機(jī),將打火機(jī)上的火苗靠近引信。就在煙花快點(diǎn)燃時(shí),妹妹的手又鬼使神差的縮了回來(lái),同時(shí),手指也松開了。
經(jīng)過(guò)我一番苦口婆心的勸說(shuō)以及耐心的指導(dǎo),她終于帶著堅(jiān)定地決心和平靜的態(tài)度,再一次將火苗靠近了引信,按照我教她的方法,看見引信冒出火花后,再不慌不忙的手指松掉,把手收回來(lái)。只見煙花盒中噴出了五顏六色美麗而又絢爛的火花。妹妹欣喜若狂的叫了起來(lái):“我成功啦!”然后舉起兩個(gè)手指頭大聲地叫著“耶!”
原來(lái)成功的秘訣就是:讓勇敢走進(jìn)心間!
心靈作文 篇7
蓼蓼者莪,匪我伊嵩。哀哀父母,生我劬勞。
蓼蓼者莪,匪我伊慰。哀哀父母,生我勞瘁。
踽踽獨(dú)行于生命的小道,一路陽(yáng)光明媚,一路鮮花盛放,一路是你們的愛走在我的心靈中。
寬大的手柄
吃飯后的我,正要去學(xué)校?芍灰姼赣H在那不緊不慢的折疊一張大報(bào)紙,左一折,右一折。細(xì)細(xì)地裹在我的提包上。拿下來(lái),再折。再包上,用手掂掂了,又放下去,如此反復(fù)幾次,日光從窗戶斜斜地撒下去,映在他的身上。銀發(fā)愈亮了幾分,額頭愈暗了幾分。仿佛開成了一幅黑白相間剪影,定格在時(shí)間的永恒上,見我急匆匆的要走,父親遞來(lái)了提包,并說(shuō)“這樣好拿,不累手。”
父親,你的愛走進(jìn)我的心靈上了嗎?我只知道那個(gè)寬大的手柄永遠(yuǎn)在我的心靈上。
安靜的蛋湯
天空中出現(xiàn)一縷陽(yáng)光,卻又迅速湮滅,人們依然沉睡在朦朧的夜夢(mèng)中。我勉強(qiáng)將自己從床上拽起,迷迷糊糊半閉眼去摸索洗漱用品。卻隱約聽見從廚房中傳來(lái)磕磕碰碰的響聲,我睜眼向廚房跑去,看見一個(gè)十分熟悉的身影正從雞蛋籃子挑了兩個(gè)最大的雞蛋,向碗邊磕去,把蛋汁放入后,還似乎在挑什么東西,大概是蛋殼吧。如同淘金者撥弄自己已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的金子一般。十分小心呵護(hù)。母親似乎發(fā)覺我已來(lái)了。像個(gè)做錯(cuò)事的孩子一般說(shuō):“是我將你吵醒了嗎?要不再睡會(huì)兒吧!
母親,你的愛走進(jìn)我心靈上了嗎?我只知,那安靜的蛋湯永遠(yuǎn)在我的心靈中。
永久的短信
在翻東西時(shí),發(fā)現(xiàn)了老爸以前的舊手機(jī),把玩了一下,發(fā)現(xiàn)里面有一條短信“爸媽,我想你們了!蔽译[隱約約想起這是自己在北京街舞比賽時(shí)發(fā)的一條短信,沒(méi)想到竟讓父母珍藏了四年,也許是他們?yōu)榱舜驍_我夜晚的休息,直到比賽時(shí)才給我回復(fù)。
父母,你們讓愛走進(jìn)我心靈里了嗎?我只知,那條永久的`短信永遠(yuǎn)在我的心靈中。
父母,你們的愛永遠(yuǎn)在我的心靈里,對(duì)你們的感恩,永遠(yuǎn)在我的靈魂中。
心靈作文 篇8
在這個(gè)高速的時(shí)代,隨著時(shí)代的改變而去改變固然重要,但是只要保持自己內(nèi)心的凈土,才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。
我想重新出發(fā),坐船去倫敦。
賣家老師在他大學(xué)畢業(yè)的前一個(gè)晚上,開啟了“解密”之路,從此走上了解密的不歸路,賣家老師曾說(shuō):我好像和解密談了一場(chǎng)戀愛,時(shí)分時(shí)合,但最終走到了一起。在創(chuàng)作中一定會(huì)有堅(jiān)持不住想放棄的時(shí)候,一定會(huì)遭受各種欲望的啃食,但是他沒(méi)有放棄,保留了自己心中的那一份寧?kù)o,用他的全部青春,半部人生創(chuàng)作出巨作。
當(dāng)世界都在高速前進(jìn)時(shí),我卻獨(dú)自后退。
每一個(gè)創(chuàng)作的音樂(lè)人,唯有保持一顆寧?kù)o的心,不被各種欲望侵染,才能創(chuàng)作出空靈的音樂(lè)。許嵩在考上大學(xué)之前都為考慮過(guò)音樂(lè)這條路,但在《七號(hào)公園》由人們知曉時(shí),許嵩走上了音樂(lè)之路。
許嵩在大學(xué)里逐漸有了名氣,但他沒(méi)有因?yàn)楦鞣N夸贊而炫耀,認(rèn)為自己仍是普通大學(xué)生,仍專心于創(chuàng)作,在這物欲橫流的時(shí)代,只要盡力保持住自己就可以了,音樂(lè)永遠(yuǎn)是那一道最澄澈的風(fēng)景。
不要擱置良心去求快。
近年來(lái)反腐熱浪,一潮高過(guò)一潮。高官落馬之事比比皆是。
難道這些人生來(lái)就如此貪財(cái)嗎?答案是不是。社會(huì)影響著人們?nèi)^的形成!靶员旧啤比吮臼巧屏嫉,但是那些人沒(méi)有固守住自己的那一份善良,真誠(chéng)。各種利欲心被無(wú)限放大,各種事件層出不窮。
不要讓自己的良心在利欲中被湮滅。不要為了一時(shí)之快去丟棄自己的內(nèi)心。
那些沒(méi)有固守內(nèi)心的,只能通過(guò)法律來(lái)約束。
人在前進(jìn)的道路上,不要忘記自己的初心。
在紛擾的世界中,唯有初心才最珍貴。
心靈作文 篇9
當(dāng)鋼筋水泥拔地而起,流水村莊不復(fù),失去的是什么?
當(dāng)鐵皮機(jī)器包圍生活,輻射生活猖狂,得到的是什么?
我們從鋼筋叢林中出生,就一定要帶著“鐵的印記”嗎?蘋果公司的總裁庫(kù)克以為“他不擔(dān)心人工智能像人類一樣思考,只擔(dān)心人類像人工智能一樣思考!
誠(chéng)然,圍觀的冷漠,手機(jī)給我們的疏離,機(jī)器帶來(lái)的懶惰。這一切是人類麻木的先兆。然而我卻認(rèn)為,人絕不是生來(lái)麻木,人工智能僅是借口的外衣。
那么失去價(jià)值觀和同情心的本原是什么?
這不由得是我想起一位大師——宮崎駿!肚c千尋》的盛名無(wú)人不知,《龍貓》帶來(lái)的感動(dòng)溫暖了那么多的心靈。但你可知,那些細(xì)膩靈動(dòng),質(zhì)樸童真的形象,全是由宮崎駿一筆一劃親手創(chuàng)造。
而無(wú)論時(shí)光怎樣快,無(wú)論科技怎樣發(fā)達(dá),宮崎駿總像是遺世孤立。她在驚人的科技中,耐心繪畫,筆尖與白紙的摩擦留下的是靈魂的痕跡。
宮崎駿告訴我們:他不曾麻木,是因?yàn)樗,是因(yàn)樗鼙3滞,是因(yàn)樗撵`魂心要大聲呼喊,那么我們可曾有愿?我們可曾想要呼喊?
靈魂不麻木,心靈就要大聲呼喊,但還不夠。
田間的諾貝爾文學(xué)獲得者——莫言便有著最后的精粹。莫言自田而生,生活的時(shí)代更是見證了科技飛騰。然而科技與智能沒(méi)有帶走原來(lái)的莫言,她依舊專注于田間依舊專注于自己的內(nèi)心,依舊專注于寫出自己的靈魂。
所以《蛙》誕生了,所以《紅高粱》寫進(jìn)人們的內(nèi)心。
莫言在漫長(zhǎng)的歲月中專注著,他看見了科技的發(fā)達(dá),他也印著“鐵的胎記”。但他始終能看輕自己的靈魂。他嘴上不說(shuō),但雙手不停,他的心靈想要大聲呼喊,所以嵌進(jìn)人心的字句不斷誕生。
莫言告訴我們:他的靈魂不麻木,是應(yīng)為他不曾放下手中的筆,他專注于內(nèi)心,專注于靈魂的塑形。
那么我們可曾專注于心?我們可曾堅(jiān)持過(guò)靈魂。
其實(shí)說(shuō)到底人類總是有屬于自己的價(jià)值觀與同情心。它們從來(lái)不曾消失,也從不會(huì)離開我們。只是我們?cè)诼L(zhǎng)的歲月里遺忘了靈魂原有的樣子;蛟S,庫(kù)克的話正是提醒我們:為人不可忘了心。正真的人一定要有自己的靈魂色彩,每個(gè)人的心靈都想大聲呼喊。
我們創(chuàng)造了計(jì)算機(jī),但我們不是計(jì)算機(jī),讓靈魂有血有肉吧!讓我們的價(jià)值觀與同情心始終鮮活。
心靈作文 篇10
人生在世,便不斷呼吸,使人清凈。而當(dāng)你讀完一本書,寫下一篇文章,也有清凈之感,這便是人生的深呼吸。春秋戰(zhàn)國(guó),孔子,周游列國(guó),不斷學(xué)習(xí),三省,教育弟子,這是他的深呼吸。
再往前看,晉城一小縣城中,官印被掛于堂前,為官者不堪朝堂烏濁的空氣,拂袖一揮,轉(zhuǎn)身踏入田間野屋,獨(dú)伴五株柳樹,若有人相邀,則欣然去往,興盡而歸。若無(wú)人來(lái)邀,則夕露沾衣,提鋤除草,至帶月荷鋤歸,又或是卷著書,斜倚楊柳,在微風(fēng)中曛著,為文字迷眼。他忍受不了朝堂的霧靄,在自己的凈土中,完成一次又一次的精神呼吸。
再溯至大唐,一襲白衣酒中成仙,于幻夢(mèng)中點(diǎn)染出不朽詩(shī)篇,酒十斤,詩(shī)百篇,醉時(shí)論道,醒時(shí)折花,在紅塵中飛仙,呼吸間,不沾紅塵氣,只余仙氣渺渺,不可追尋,空讓人贊嘆。
再溯,一人青眼見人,白眼看妖。行于山水之間,讓那世與浮名散。興致于掄起大錘,震得金屬鈴鎯作響,期間,誰(shuí)也不見,無(wú)論你是人是鬼,都等我的精神呼吸完,清凈如水,方才見人。
人,呼吸渾濁,而佛,則已在極樂(lè)凈土中完成一次次的精神呼吸,超脫于人,已完成人生的深呼吸,身或腐朽,可精神不滅。
你看那羅馬隨處可見的雕塑,不就是米開朗琪羅呼吸的遺產(chǎn)嗎?而那一曲曲感化人心的鋼琴聲,在人的心頭一個(gè)個(gè)音符敲擊。不是貝多芬,或是莫扎特又或是哪位大家對(duì)人們所呼吸空氣的凈化嗎?
人,生在世,所呼吸的環(huán)境無(wú)可選擇,但你可以選擇在精神的那片凈土,那不沾一絲塵垢的天堂呼吸。
那個(gè)地方,有著人類歷史上無(wú)數(shù)的圣賢,他們會(huì)為你引路,教你呼吸。
那個(gè)地方,無(wú)疆無(wú)界,任你自由追尋,歌于山水,行于白云,歇于星辰。
那個(gè)地方,不見紅塵,你可以吼叫,可以奔跑,可以打滾,一切,都任你自由呼吸。
揚(yáng)起長(zhǎng)帆,駕舟孤航,在精神的海洋中乘風(fēng)逐浪,沾一抹浪花,清涼,暢飲一口海風(fēng),舒爽,只愿世間眾人,皆能完成人生的大呼吸。
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