【精品】感人的作文九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的感人的作文9篇，歡迎大家分享。
感人的作文 篇1
某某某，三個熟悉卻陌生的漢字，早已爛熟于心的我，卻不知道它代表的人的樣子，對此，我是悲傷的，卻也無可奈何。
我期望這個科技能發(fā)達的讓我回到過去，去一睹他的尊容，即便就一秒鐘，至少也不會讓我的心如此空洞。我希望有一點能占據(jù)它，即使一點，也不會讓我這般難受，這般痛苦。
每年的某個時候，思念總是滿溢的。阡陌的道路，迷失不了它的方向，它總會跟著清風，來到你跟前，縱使遙遙擺擺也不會停歇。
時間，是抽象的存在于世間的東西，我碰不到它，它卻伴我度過了一年又一年。就似我對你的思念，靜靜地，抹也抹不掉。
對于“歷史”，做再多也是徒勞，可我還是想做，即使他只是形式而已。
冬天，漫天紛飛的雪花，飄飄灑灑----在這老屋的上空。庭前雪白凈如天，不知你可知，不知你可見。
我裹著棉被站在屋檐下，手握羊毫，殘硯淡墨，揮灑著心中的思念，一紙盡，仍有余，方知濃烈。
夜，如晝般寒冷，獨影對殘燭，垂淚床前，空蕩的房間，孤枕破被，縱使窗外鞭炮陣陣，亦掩不住房中凄凄。
困意襲來，終敵不過睡意，憨憨于榻間。
清晨，雪花已盡，徒留一片雪白于眼簾，分不清天地，只覺身于天堂間，轉(zhuǎn)身觀去，老屋猶宮闕。
未知何時，熱淚如泉，我望著門前的白玉階，感想，天上瑤階是否長而遠？
對天兩行淚，問天不應，叫地無言，你若知我思，你若知我念，可否化做一段身影，現(xiàn)于我夢間。
感人的作文 篇2
在我的人生中，有很多事讓我感動，其中有一件事最讓我感動，最讓我記憶猶新。我現(xiàn)在就給你講講。
那是一個陽光明媚的早晨，我懷著輕穎的腳步奔向外婆家的路上。當我走到了一條公路旁，正準備過馬路時我看見了一位盲人老爺爺他正要過馬路，這時我想到了平時老師教我們的話“我們在生活中要助人為樂，這才是我們少先隊員應該做的”。
想到這個我飛快地跑到了老爺爺身旁說：“老爺爺我扶你過馬路吧！”老爺爺先是一驚然后露出了笑容，一路走一路夸我是好兒童。我別提有多高興了，心里還在想：啊，今天太高興了，我雖然沒戴紅領巾，但我還是被人尊敬的少先隊員呀！
我就這樣想著，突然我的腳踢到了什么東西，我頓時來了一個精彩表演——“狗啃泥”。這下可把我摔疼了，我一看害我摔倒的其實是一塊石頭，頓時我火冒三丈從地上爬起朝著公路上的行人破口大罵：“是那一位沒良心的人把石頭放在公路上，是存心想把人摔倒啊！”我拍拍身上的灰，轉(zhuǎn)向老爺爺，看見了老爺爺拄著他那盲人拐，東碰碰，西敲敲。
我非常好奇地看著老爺爺?shù)囊慌e一動，這時老爺爺?shù)墓张龅搅四菈K石頭，我也終于忍不住我的好奇，問老爺爺在干什么。老爺爺回答道：“我是要把這塊石頭推到馬路邊去，這樣就不會再有人再摔倒了�！崩蠣敔斦f完就開始推了起來，不一會兒老爺爺就完工了，我繼續(xù)扶著老爺爺過馬路。
到了馬路另一邊，我向老爺爺?shù)绖e后站在馬路邊看著老爺爺?shù)纳碛�，頓時覺得老爺爺?shù)纳碛白兊酶叽罅恕Ｒ粋�年過半百的盲人老爺爺都知道為別人著想，我們這些身體健全的少年又該怎樣呢？
感人的作文 篇3
人人都說在公交車上要尊老愛幼，要自動讓座，但是現(xiàn)在現(xiàn)實生活中沒有幾個人能這樣堅持做，但是前不久，我就請親眼目睹了這樣一個場景。
那一天，我一個人乘車去超市，我剛上車，上來了一個年輕人，他眼睛掃了一下看到我準備坐的那個位置，就什么也不說，迅速的走到那個位置坐下，無奈的我只有走到后面重新找了一個位置坐了下來。汽車過來兩個站，上來了一位七旬老奶奶，這時車上已經(jīng)沒有位置了，那個老奶奶在車廂里來來回回走了好幾圈，想找個位置坐下來。年紀大了，腿腳也不方便了，走了幾圈下來沒有一個人讓座。我剛準備起身讓座時，只見老奶奶走到我剛準備坐的那個位置旁，那個年青人抬頭看了一眼，又把頭低了下去，我剛準備起身一半準備扶老奶奶到我的座位時，年青人站了起來把老奶奶扶到他的位置上坐下，老奶奶不停地向他說謝謝。此情此景大家都看在眼里，人們都紛紛像那個年青人投去贊賞的目光，我首先鼓起掌來，大家也都跟著紛紛鼓起掌來，還說：“現(xiàn)在像這樣的年青人已經(jīng)很少了，我們都要向他學習�！蹦悄昵嗳寺犃�，頭低了下去，抬起手撓了撓頭。一車人見了哈哈大笑。笑止，我到站了，進了超市，買好想要買的東西，踏上了回家的路。
啊，這是多么感人的瞬間，雖然就是簡簡單單的讓個座，卻很好的發(fā)揚了我中華優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。
感人的作文 篇4
《好習慣成就人生》：《魯迅刻“早”》這個故事想必大家都聽過，魯迅在課桌上刻下一個小小的“早”字是為了提醒自己以后不能再遲到了，那么同學們你們有沒有“不遲到”這個好習慣呢？一個人的習慣，可能改變一個人的命運，如果你有一個好習慣，命運不會虧待你，相反，如果你有一個壞習慣，命運會改變你的一生。
《行動第一》：楊利偉叔叔大家應該是很熟悉的，他，新中國培養(yǎng)的第一代航天員，曾經(jīng)出現(xiàn)在我們的課本中。大家都知道他是“神舟五號”的航天員，是中國人的驕傲，在這自豪的笑容背后，又有多少常人難以想象的艱苦訓練。在北京航天員訓練中心，楊利偉接觸了他以前從來沒有接觸過的知識，超重耐力訓練時，楊利偉的左手旁，有一個紅色按鈕，是用來報警的，如果航天員在訓練時感到不行了，就可以按按鈕叫停，但是他從未碰過這個按鈕，楊利偉是用行動圓了他的人生夢，也圓了中國人的飛天夢�？赵捲倜利惤K究如浮云，飄渺而瞬間即逝，唯有行動，才能在點滴的實踐中證明自己，實現(xiàn)自己，行動，十分重要！
養(yǎng)成一個好習慣成就人生，用行動證明自己，對壓力說：NO,要咬定青山不放松，去主宰自己的時間，做最努力的那一個，加油！奮發(fā)助我成功！
感人的作文 篇5
大樹披上了白衣，綠葉已成了黃葉正慢慢飄落，秋天的氣息已慢慢臨近，大家都披上了衣物，冬天已經(jīng)到來，在這雪白的季節(jié)里，又有一些動物要去睡大覺了。
在這金色的十月里，我們要留戀的東西太多太多，有那迷人的課堂，有那最天真的一張張笑臉，還有那最具影響力的運動會，在今天的學習生活中，我又要留下一節(jié)課——班隊課。
這節(jié)班隊課上的非常感動人心，也非常有趣，讓我難忘的是班主任講話這個環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)里我聽到了金老師最和藹可親的話語，她特意在班隊課里把我們的桌子拼在一起就是想讓我們知道是一個班級就得團結(jié)合作，要有共同的目標和努力的方向，我們非常體諒老師，老師嗓子不好，想讓老師少說幾句，可是老師很快就講得津津有味早就忘了自己有病在身，我們也非常開心的和老師講到了一塊，在這時，我們已經(jīng)忘記周邊的一切東西，班隊課最后，老師讓我們的手緊緊靠在一起，用最熱情和最有利的聲音說出了三個字“我愿意”在這一刻我意識到了老師的苦心，老師真心誠意的想讓我們努力奮斗，團結(jié)合作，奮發(fā)向上，像一支真正的箭魚穿梭在碧藍的海洋中，想讓我們知道我們永遠是個集體，幫助每一個成績不理想的同學吧成績提上去，改正身上的缺點，做回真正的七（7）班！
這節(jié)班隊課讓我深受感觸，讓我非常感動，我們一定要團結(jié)一心向著目標前進。七（7）加油！
感人的作文 篇6
我最熟悉的人是奶奶。她今年六十三歲了，中等個頭，面目慈祥，臉上爬滿了皺紋，奶奶是個勤勞的人。
她每天很早起床，給我做飯，我上學后，她又掃地又擦桌子，把家里收拾得干干凈凈。奶奶不但做家務，還種了一塊兒小菜園。她每天都去菜園澆水、除草，菜園里的菜長得油汪汪的。一天，我放學回家看到桌上擺著幾個通紅的西紅柿和綠綠的茄子，驚訝的問：“奶奶，這是哪兒來的這么新鮮的蔬菜��？”奶奶說：“這不就是咱們家小菜園的菜嘛，可是純綠色食品呢!”我說：“您可真是個愛勞動的好奶奶��！”
我想，奶奶愛勞動的精神值得我們學習！
奶奶的低碳生活 我奶奶有七十多歲了，頭發(fā)花白，背稍微有點駝，但身體很結(jié)實。奶奶在村里出了名的節(jié)儉，用時髦的話應該叫“低碳生活踐行者”。 平時，奶奶做飯，淘米水從不輕易倒掉，而是拿來拌豬食、羊食，甚至澆花。奶奶炒菜，特省油，每次炒菜只放一點點，你要說她，她會說：“油吃多了對身體不好。”我奶奶最省電，每當夕陽西下，家家戶戶都按亮了電燈，唯獨我家不開燈。奶奶認為天沒完全黑，走路不會碰鼻子。等大家吃好飯，上樓了，她絕對在第一時間關燈。到了樓上，她開了電視機絕不開電燈。 暑假的一天，我一個人在家，實在熱得受不了了，就打開了空調(diào)，可奶奶回來看見了，說：“傻孩子，這么大一個房間，就你一個人，太劃不來了，忍一下，等你爸媽來了再開吧！”我聽了，有些不高興：“等他們回來，我早就變成烤豬了。奶奶，您還是發(fā)發(fā)慈悲吧，我真的熱得受不了了！”“可是，你一個人開個大空調(diào)也要費那么多電，你以為這電是西北風吹來的？”“就是西北風吹來的，您沒聽說過風力發(fā)電呀？”我就不示弱，真看不慣奶奶這小氣樣兒�！拔鞅憋L吹來的也要讓它用在刀口上，你看這工廠里機器轉(zhuǎn)著要用電嗎？這地里灌水要用電嗎？大家都像你一樣一人一個空調(diào)，這機器就該停止工作，工廠就該關門了！到時候你就沒的吃沒的穿沒的玩了！“”而且空氣中的含氟量也會大大增加，造成臭氧層空洞�！蔽胰滩蛔≌f出了老師科學課上介紹的有關使用空調(diào)、冰箱的負面影響。“別以為我不懂，我知道的比您多�！蔽倚睦镟止局瑳]想到被奶奶接了話茬：“是應該這么說，到底讀書的比我懂得多。那你還”奶奶好像突然記起了什么�！拔谊P，我關！”我趕緊關掉空調(diào)，心里暗暗佩服：這個老太太整天看新聞聽廣播，懂得還真不少。
以后我還真得多向她學習學習，免得她會說，你這書讀到哪里去啦。
感人的作文 篇7
（一）
他是一位經(jīng)驗老到的獵手，有一天，他帶著他心愛的槍，追殺著一群約有二十只山羊，當追到一個懸崖邊的時候，這群的山羊停止了逃命的腳步，懸崖的對面還是一個懸崖，但離這個懸崖有十米多遠，任憑如何矯健的'山羊都跳不過去，他得意地看著這群即將任他槍殺的山羊。 略過一會兒，一個不可思議的景象發(fā)生了，只見一只年歲較大的山羊從懸崖邊退了幾步，然后毅然地迅疾地向?qū)γ娴膽已绿�，在這只老山羊剛跳出幾米的剎那間，另一只年青的山羊隨后也向?qū)γ娴膽已绿ィ謨纱纹鹛�，第二次是踏在半空中頭一只老山羊的背上，再猛然地一蹬，落在對面的懸崖上，而那只老山羊悄不聲息地摔落在萬丈深淵之中。隨后，所有的羊群，如同在一個指揮若定的將軍號令下，用同樣的方法和動作，一起一落，一生一死。獵人看得目瞪口呆，感慨萬千……
（二）
他是一個徒步的旅行者，有一天，他漫步在深山叢林中，突然有一塊森林著了火，在火勢蔓延的草叢中，他發(fā)現(xiàn)有一團團黑色的物體從劈劈啪啪從火中滾出，他仔細一看，原來那一團團的黑色物體，竟然是一團團螞蟻，那一團團螞蟻越滾越小，外面一層的螞蟻在火焰的吞噬下，一只只被燒死，一層層被剝落，可里面的螞蟻在外層的保護下，得以幸存。他被這一幕情景驚呆了，螞蟻為了保存它們的種群，需要有何等的智慧和何等的犧牲精神啊！
感人的作文 篇8
星期三上午第一節(jié)數(shù)學課，老師微笑著說：“今天，咱們學習一個新的知識點——角的度量。”
我想：我的媽呀！指不定有多難啊！可是，老師引導我們從日常生活中的例子入手，同學們很快就明白了。只有我還一竅不通。這時，老師出了一道題，讓我們做。老師好像看出了我沒弄懂，就偏偏叫了我�！吧垤虾�，請你講一講你是怎么想的？”我本來就稀里糊涂的，老師這一點名，更是丈二的和尚——摸不著頭腦。我鼓了鼓勇氣，硬著頭皮胡蒙亂撞：“是……是……”老師不斷的鼓勵我說：“煜函，不用怕，怎么想就怎么說，說錯了沒關系。老師和同學都會幫助你的�！崩蠋熢绞沁@么說，我越是緊張，竟一句話也說不出來。
下課后，老師把我叫到辦公室里，把新學的課程又詳細地給我講述了一遍。老師手里拿著圖形，讓我拿著量角器，教我怎樣度量，怎樣讀數(shù)，一個步驟也不放過。這下，我心中豁然開朗。再看看辦公室里，老師們都已下班回家了。
在回家的路上，我腦海中始終是老師給我補課的畫面。這感人的一幕將永留在我的記憶中。
感人的作文 篇9
七月八日下午18:20分左右，我剛和兒子打完羽毛球回家，就聽到小雙在樓下喊道：“爸爸，博文的耳朵流血了,我急忙跑下樓去，一邊跑一邊想：一定沒事的，就是一點輕傷，剛走到單位門口，就見博文被王峰軍牽著手，只見我的兒子----大雙右手拿著紗布捂著耳朵，左手揉著眼睛嗚嗚……的哭著，他見我過來，哭得更痛了。
“怎么回事，兒子?”我問道。
“我…我…我們班的幾個小朋友在一起捉迷藏時，不小心被鋼網(wǎng)掛著了……”兒子哭哭啼啼的回答道。
我沒有顧的上細問，急忙推上單車向醫(yī)院的方向駛?cè)ィ飞嫌檬謾C和妻子簡單說明了了孩子的情況，當時我仍然認為只是輕傷，無妨大礙。
等到了醫(yī)院外科，只見大夫打開紗布一看-----當時就把我嚇了一跳，整個耳廓的皮被刮掉了一層皮，里面的鮮血只向外流，大夫的話更是讓我吃驚：”這里處理不了，你必須去總部醫(yī)院耳鼻喉科去縫針1
我回頭一看，室主任王峰軍站在身后，原來是王主任不放心，也跟著我們過來了----由于剛才心里著急，居然沒有注意他，他聽了大夫的話，急忙聯(lián)系車輛，經(jīng)過多方聯(lián)系，終于聯(lián)系到了我們單位的司機賈師傅，我感動的淚水奪眶而出。
趕緊騎單車回家，同時給家里打電話準備上總部，孩子一聽說去總部縫針，哭的更厲害了，一邊哭一邊說：“還要縫針呀，把那塊肉用手撕掉，敷上藥就行了，不用縫針，一縫針就要把耳朵割掉……”嘿!這個小家伙不知道他是哪里學了理論，我也無暇顧及孩子的想法，只是一再安慰他，告訴他正確的治療方法。
19:10分賈師傅來到了單位，他為人熱情，樂于助人，人緣挺好，他一邊發(fā)動車輛，一邊張羅：“小陳，快點上車!孩子的傷不能延誤!"我們坐上車，飛速駛?cè)ィ芸炀偷搅丝偛酷t(yī)院。
19:50到總部醫(yī)院耳鼻喉科，王主任替我掛號、拿藥一切準備就緒，這邊我和值班大夫張醫(yī)生輪番做兒子的思想工作，要其減輕壓力，做好縫針的思想準備，以便在縫針時配合醫(yī)生。
20:00分開始縫針，我問道：”大夫，用不用我和同事幫你扶住我兒子的頭?“”不用!你也出去吧，你不在孩子更可能配合我的手術“我木訥的答應著退出換藥室。通過門上的玻璃我一直關注著我的兒子，我試圖進去一次，想在旁邊給兒子一些鼓勵，以便增加其勇氣，兒子聽到了我的聲音，卻哭喊起來，醫(yī)生急忙把我支走了，還別說，出來后孩子聽話的不怎么哭了，孩子好樣的!
孩子的每一次因疼痛的哭聲，都能使我的心情立即緊張起來，當時我的心情隨著孩子的哭聲此起彼伏的變化著。
20:55終于縫好了，共縫了七針，時間整整用了五十五分鐘，大夫解釋說，耳朵這個位置不好縫針，你的孩子相對來講還是比較聽話的，比較配合的!兒子高興的說：”爸爸，縫針不疼，不用割耳朵1他不知道醫(yī)生給他打麻藥的事，大夫不失時機的表揚著孩子：“孩子!你真棒，真勇敢1
令我緊張的、感動的時刻過去了，我的心慢慢平靜下來，在回家的路上，我撫著孩子斜靠在車門的玻璃上浮想聯(lián)翩……回想起剛才的一幕幕：賈師傅那為孩子擔心的焦慮表情、王主任那默默無語、無私助人的精神鞭策著、激勵著我，我的眼睛禁不住又一次濕潤了……
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