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關(guān)于校園的作文

冬天里的校園作文

時(shí)間:2021-03-11 12:26:02 關(guān)于校園的作文 我要投稿

冬天里的校園作文2篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的冬天里的校園作文,歡迎大家分享。

冬天里的校園作文2篇

冬天里的校園作文1

  在不知不覺中,冬天已悄然而至……

  有人說:冬天的校園是寂靜的。有人說:冬天的校園是迷人的。而我認(rèn)為冬天的校園是熱情似火,歡樂活潑的。

  清晨,伴隨著朦朧的睡意,我背上書包,朝學(xué)校的大門走去。盡管已經(jīng)穿上了厚厚的冬衣,但溫暖的感覺以及睡意并沒有一直持續(xù)到我坐到座位上的那一刻,卻被那突如其來的一陣風(fēng)給吹散。當(dāng)時(shí),我還犯著嘀咕,怪這陣風(fēng)把我那舒適的感覺給打攪了。然而我沒想到的是,這陣風(fēng)給我?guī)淼木尤皇俏移谂我丫玫牧切蔚男【`。頓時(shí),我心生感謝,感謝風(fēng)的恩賜。

  我抵達(dá)教室的時(shí)候,突然一驚,教室里空無一人!彪y道同學(xué)們都還沒來么?”我問我自己。我放下肩上的書包朝窗外望去,“原來他們都在那!”我情不自禁的喊出聲來。

  銀色的大操場上,幾乎聚集了全校的同學(xué)。這時(shí)的大操場已不同往日了,它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。盡管我們的學(xué)業(yè)很忙,可在這個(gè)特殊的時(shí)候,同學(xué)們還是毫無保留地釋放了我們的天性。正當(dāng)我感嘆著這其樂融融的景象時(shí),一個(gè)雪球打到了我的身上,一眼望去,原來是那些個(gè)男同學(xué)在捉弄給我呢!我并沒有反擊他們,而是大聲的笑了出來。

  初中老師們不像小學(xué)的老師那樣處處管著我們,在這個(gè)銀裝素裹的校園里,他們也是同樣的快樂。有些老師一起堆了雪人,有些還加入了打雪仗的行列里,這種師生同樂的情景,我看在眼里,樂在心里。

  伴隨著飄飄落下的雪花,跟隨著呼呼吹來的冷空氣,上課的鈴聲響了,盡管是那么的不舍,但不論怎么說,我們也算盡興了,是該回去上課了。

  第二天,雪停了,再次走進(jìn)校園的時(shí)候,幾個(gè)掃雪的老師和同學(xué),忘記了冬姑娘設(shè)下的陷阱,拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科……

  冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈,而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨(dú)舞……隨著春天腳步的臨近,冬姑娘漸漸告別了舞臺,我們等待著下一個(gè)冬天的到來。

冬天里的校園作文2

  冬天的校園,無論向藍(lán)白調(diào)和而成的天空凝望,還是朝衰弱無力的樹木遠(yuǎn)眺,這被凄冷的風(fēng)輕撫過的畫面,總是抹上一層厚厚的涼意。一片肅殺,下午的時(shí)候竟從云層上射不下一絲的陽光,天灰蒙蒙的,只差白雪飄舞了。

  我們一行數(shù)人先徑自奔向北校區(qū)的荷花池,結(jié)果并不如意料之中的美麗。雖然仍是夏季時(shí)那樣的滿池綠水,但沒有了荷葉遍布池面時(shí)荷葉羅裙一色裁的詩情,沒有了晨光中映日荷花別樣紅的畫意。我們在臺階上擲下一塊沉默的石子,享受著浮萍一道開的意韻等待,濃縮著我們笑聲的石塊沉落在藕的身旁,帶去對荷花來年怒放的祝福。

  風(fēng)總是不會吝嗇它的本領(lǐng)的,不然怎會有池邊落木瀟瀟下的凄美一次又一次的上演。又是一片金蝶飛舞,無聲地沉睡吧,你的光合作用將會積攢在粗壯的枝干。落葉,被風(fēng)吹卷到欄桿的角落處,像柔軟的棉被鋪在根旁的土壤上。正應(yīng)了樹高千丈,落葉歸根的感嘆。

  楊柳集合了三間色中的兩種色調(diào)綠、橙。只是奇怪的是它觸摸水面的樹梢卻裸露得只剩下樹皮的色相棕紅。

  我們在投下了接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅的美好祝愿后來到了與它遙相呼應(yīng)卻渾然不成一體的.南校區(qū)中的荷花池。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見鑲在欄桿上的字曲徑通幽。荷花池像一塊碧綠的翡翠,彎彎曲曲的,池面上只有兩片低著頭的枯葉。低頭思索著什么似的,水在靜靜地流淌,它也是沉默不語。似乎在養(yǎng)精蓄銳等待在夏天萬物蔥籠時(shí)怒放,狂笑著戴上桂冠,書寫著萬綠叢中一點(diǎn)紅的歷史。

  這兒的草地軟軟的,手摸上去卻不是十分的舒適,有些癢癢的。踩上去,會發(fā)出啐啐的呻吟,這時(shí)候,你只會憐憫地抬起追尋秋跡的足,體會這冬天獨(dú)有的情感。

  冬天的校園,還未擺脫深秋的凄涼,也遺傳不了豐收帶來的喜悅的基因。已擁有的深冬的肅殺的它,靜靜地在詮釋著萬物的新陳代謝。

  我散步在冬天的校園,用心在傾聽它最柔軟的絮語。

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