校園的作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的校園的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
校園的作文 篇1
我的校園一年四季都很美麗,我非常喜歡我的校園。
春天,校園里萬(wàn)物復(fù)蘇。小草經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的冬眠后,從土里探出頭來(lái)了。我的校園里有梧桐、楊樹(shù)……它們都長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子;▔锸紫扔哟禾斓氖怯夯ǎ娌焕⑹谴禾斓氖拐。燕子從南方飛回來(lái)了,它們嘰嘰喳喳地叫著,好像在和人們說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!蔽覀兠摰袅顺林氐囊路┥狭吮”〉囊路,在操場(chǎng)上嬉戲。
夏天的校園里,綠樹(shù)成蔭。大樹(shù)的葉子變成深綠色的了,像一把把大大的遮陽(yáng)傘,一下課我們就會(huì)去乘涼。同學(xué)們不會(huì)再圍著操場(chǎng)跑了,而是坐在教室里聊天。最討厭的是知了了,每次都“知了,知了”地叫著,聽(tīng)著好煩人!花壇里的花開(kāi)得更艷了,最引人注目的當(dāng)然是爭(zhēng)奇斗艷的月季花了。
秋天,校園里五顏六色。大樹(shù)上的葉子有的變黃了,有的變紅了,都一片一片地飄下來(lái),好像為大地鋪上了一層地毯一樣。校園里的石榴樹(shù),也結(jié)滿了紅彤彤的大石榴,它們一個(gè)個(gè)笑咧了嘴,露出了晶瑩透亮的小牙。
冬天,校園里銀裝素裹。冬天大樹(shù)的葉子都已經(jīng)沒(méi)有了,只有樹(shù)枝和樹(shù)干了,但是松樹(shù)沒(méi)有落葉,依然昂首挺立。下大雪的時(shí)候,大雪好像為大地穿上了銀色的衣服。同學(xué)們最喜歡冬天了,有一些同學(xué)調(diào)皮,看到你在樹(shù)下就會(huì)搖,樹(shù)上的雪就會(huì)落到你的頭上,真涼!同學(xué)們還會(huì)打雪仗,還有些同學(xué)玩堆雪人,可開(kāi)心了!
我喜歡校園的一年四季,你們喜歡嗎?
校園的作文 篇2
校園的風(fēng)是與眾不同的。
每天早上,風(fēng)會(huì)輕輕的,十分溫柔地迎接我們,讓我們一進(jìn)校園大門(mén),就會(huì)有一種很舒服的感覺(jué),還會(huì)有一種十分親切的感覺(jué),使我們?cè)敬掖业哪_步緩慢下來(lái),讓我們一早開(kāi)始緊張的心舒緩下來(lái),去感受校園的美。
上課了,風(fēng)會(huì)悄悄地伴隨我們鉆進(jìn)教室,讓我們?cè)究菰锏淖x書(shū)聲被它指揮的像一首流暢、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,它讓我們感受到大自然的氣息,并將大自然的氣息融入到課本中,讓我們嗅到了花香和樹(shù)木的清香、、、、、、仿佛把我們帶進(jìn)了大自然那純凈、無(wú)鋼筋水泥的有著感情的地方,讓我們陶醉于其中。
下課了,放學(xué)了,風(fēng)會(huì)滿足地送走充實(shí)的我們,它享受了一天的快樂(lè)時(shí)光,伴隨我們一起來(lái)上課、下課。雖然,它又要自己一晚上孤獨(dú)地徘徊在校園里,但是,它快樂(lè)了一天了,已經(jīng)十分滿足,它想一想,不久就要到早上,就又可以和我們?cè)谝黄鹆,它?huì)十分的快樂(lè),它笑著,笑著,不停的笑著,它真快樂(lè)。
晚上,在空無(wú)一人的校園里,風(fēng)根本聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音,一點(diǎn)點(diǎn)孤獨(dú)的感覺(jué)還是浮在了心頭上,它想了想快樂(lè)的事,把孤獨(dú)驅(qū)走了。風(fēng)從來(lái)不想傷心的事,除非,是出于無(wú)奈之下。
終于,風(fēng)發(fā)怒了,因?yàn)樗牖氐酱笞匀蝗,它不想在這冰涼的水泥鋼筋里,它抗議起來(lái),但人們不會(huì)去聽(tīng),這就是它發(fā)怒的原因。它抗議人們過(guò)度的破壞地球,使北極熊朋友們的冰山樂(lè)園逐漸消融,它看到北極熊們無(wú)助的眼神,它憤怒了,不停地怒吼著。風(fēng)在校園里生活,它是有知識(shí)的。每天,它已不是往常的平靜,它想離開(kāi)這里,每天的地理上說(shuō)人們的破壞行為,導(dǎo)致了環(huán)境破壞,它流下了眼淚,它以怒吼的方法告訴人們,可人們不會(huì)改變;每天生物上說(shuō)人們掠奪式開(kāi)發(fā)和不合理利用使動(dòng)物會(huì)喪失自己的家園時(shí),它想堵上耳朵,因?yàn)椋萑滩幌氯。但是人們只?huì)一時(shí)地去保護(hù)一下,建了老虎保護(hù)區(qū)等等,而人們一想到自己面臨的高科技生活,它們便會(huì)又開(kāi)始他們的惡行,面對(duì)金錢(qián)、財(cái)富,他們又會(huì)去坑害別人,甚至是自己的同胞。看著自私的人們,風(fēng)只能怒吼著,它想用這樣的方式告訴人們:停止吧,停止吧。但這不可能阻止人們。政治上說(shuō)的破壞生物生存的家園,最后還是害了自己。風(fēng)想,這是沒(méi)錯(cuò)的。風(fēng)終于離開(kāi)了,不僅離開(kāi)了喧鬧的沒(méi)有感情的鋼筋水泥,也離開(kāi)了校園。孩子們?cè)僖猜?tīng)不到風(fēng)的笑聲了。
風(fēng)怒吼的越來(lái)越大,它呼吁人們不要再這樣了。如果,人們終于醒悟過(guò)來(lái),那請(qǐng)把漸漸離去的微風(fēng)留住,因?yàn)椋M藗冇谜嫘牧糇∷?/p>
那時(shí),我們聽(tīng)到的應(yīng)該只有笑聲吧。
校園的作文 篇3
我的學(xué)校是在蘇州的母親河——《大運(yùn)河》的后面,上面有一座歷史悠久的大橋,叫作《寶帶橋》,我們的學(xué)校因此而得名——《寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)》。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén),就有能看見(jiàn)一條中舒大道。大道兩旁,種滿了桂花樹(shù),只要到了秋天,就可以聞到陣陣花香撲鼻而來(lái)。
大道東面,是一排排的櫥窗,里面貼滿了同學(xué)們的優(yōu)秀作文。再往東看,是一個(gè)小花園,里面種了各種各樣的花草,有好多我都叫不出名字,中間還一個(gè)小池塘,里面養(yǎng)著小金魚(yú),花園的邊上有條林蔭小道,夏天去里面小坐一會(huì)兒,保證你神清氣爽。
再往西面看,那就是凌虹廳,只要是學(xué)校有重大活動(dòng),都是在里面舉行的,凌虹廳的前面就是我們的教學(xué)樓《凌博樓》,我們的教室是在三樓的四(5)班。教學(xué)樓的右邊是操場(chǎng),體育課;集體晨會(huì);都是在這里。在操場(chǎng)邊上還設(shè)有一個(gè)籃球場(chǎng),所有愛(ài)打籃球的同學(xué)老師們就會(huì)集聚在這里,但是每次都是老師獲勝。
怎么樣,這就是我美麗的學(xué)!秾殠(shí)驗(yàn)小學(xué)》
校園的作文 篇4
不一會(huì)我們?nèi)吮銇?lái)到了川菜大排擋。別說(shuō)川菜館的生意還真不錯(cuò),位置剛剛剩最后一個(gè)四座的,我們便坐了下來(lái)。
張青海便去點(diǎn)菜,點(diǎn)了個(gè)麻辣豆離、豆瓣鯽魚(yú)、青椒肉絲、紅薯葉,三個(gè)人四個(gè)菜夠了。另外又拿了一件青島脾酒。別說(shuō)上菜還真快十幾分鐘菜便上齊了。
張青海先給王紅艷倒了一大杯啤酒,王紅艷本來(lái)就豪爽見(jiàn)我倆酒剛倒?jié)M,便端起說(shuō):“二位老同學(xué),今天的事謝謝二位仗義相助,我先干為盡!
我看看張青海心里暗道,真豪女也!不愧為女中豪杰!我和張青海一口氣把酒干掉,見(jiàn)青海伸出大拇指道:“真豪杰,真英雄,有此女相伴不枉此生!”
王紅艷臉一紅不好意思道:“誰(shuí)答應(yīng)做你女朋友了,別口無(wú)遮攔的亂講,別人聽(tīng)到多么不好!”
張青海嘿嘿一笑:“那還不是早晚的事,你看我這么帥有好多美女給我寫(xiě)情書(shū)我理都沒(méi)理,我唯獨(dú)喜歡你向豪爽,不信你問(wèn)齊光慶。”說(shuō)完便端起酒杯道:“為了我們的友誼干杯!
校園的作文 篇5
貌似第一年很輕松。沒(méi)有紛繁考試的一月份,不用擔(dān)心自己學(xué)生沒(méi)有復(fù)習(xí)好的一月份。
忘記去年今日在做些什么,總之覺(jué)得這樣的一月份前所未有。還會(huì)在夢(mèng)中夢(mèng)到自己是名小學(xué)生,是名初中生,是十六歲邁入師范的大學(xué)生…地點(diǎn)模模糊糊、猶如真實(shí)的記憶隨時(shí)間慢慢褪色。這樣的夢(mèng)境不曾間斷,幾乎出現(xiàn)在每個(gè)飄雪的夜、想你的夜。
放眼窗外黎明的景色,覺(jué)得自己曾經(jīng)也陽(yáng)光過(guò)、無(wú)憂無(wú)慮過(guò)。而如今,神馬都是浮云。
小學(xué)三年級(jí)經(jīng)歷過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)。偶爾夢(mèng)到自己處在小學(xué)畢業(yè)前夕,鼓足了勇氣想回原來(lái)的班級(jí)看看,心中不停的嘀咕著,等畢業(yè)就沒(méi)有機(jī)會(huì)再回去看同學(xué)了呢。當(dāng)年似乎沒(méi)這么想過(guò),也許真實(shí)的想法會(huì)在多年以后不經(jīng)意的夢(mèng)中得到驗(yàn)證。兒時(shí)的游戲,兒時(shí)的動(dòng)畫(huà),兒時(shí)的一月份緊張忙碌著。
也會(huì)夢(mèng)到初中的某段塵緣往事,不愿提及的刻骨銘心。穿著藍(lán)色的校服走在二十六中,猛然發(fā)現(xiàn)自己是所有學(xué)生中最年長(zhǎng)的,迷茫的尋找自己的同學(xué)。當(dāng)我初二的時(shí)候,偶然一次看著初三學(xué)生匆匆的身影時(shí),不禁感慨,可憐的哥哥姐姐,馬上就要離開(kāi)這美好的初中生活了。而后,預(yù)見(jiàn)成真。
在同學(xué)都穿上高中校服讀高中的時(shí)候,我已經(jīng)步入外語(yǔ)專業(yè)每日埋怨自己不能和同學(xué)一起讀高中。五年的`時(shí)光,總會(huì)夢(mèng)到高中分班我和同學(xué)坐在十二中的教室,直到老師點(diǎn)名才發(fā)現(xiàn)名單里沒(méi)有我,那種悲傷是令人惶恐的、顫抖的。也許并不是每個(gè)人都能自己選擇人生道路,家庭在某種程度上扮演著重要的角色。人生亦如此。屬于水瓶的那個(gè)人一直沒(méi)有出現(xiàn),也許曾經(jīng)插肩卻只是淡淡的一笑。
討厭師范院校的一切,過(guò)早高等教育等于提前涉足社會(huì)。討厭這里想打籃球沒(méi)有男生,討厭這里的同學(xué)不如高中單純,討厭這的老師好逸惡勞,甚至開(kāi)始有點(diǎn)討厭自己,除了英語(yǔ)還會(huì)什么。那么此時(shí)夜晚是惡魔?也不盡然。夢(mèng)中還是很溫馨,和同學(xué)在雪天的夜晚,感受師專的寧?kù)o,只可惜這段夢(mèng)境永遠(yuǎn)只是夢(mèng)境,永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中的師專生活。那里的一切,是表述乏力的。
如今偶爾會(huì)夢(mèng)到初到孩子中間的歲月,覺(jué)得自己那時(shí)也是孩子,在學(xué)生中間一起上課一起郊游,遠(yuǎn)比真實(shí)工作場(chǎng)景溫暖快樂(lè)。十幾年前是校園,如今是校園,也許今后還是校園。會(huì)在夢(mèng)中哭泣,原本和你在一起只是夢(mèng)境;也會(huì)在夢(mèng)中微笑,看到自己青春歲月時(shí)的,風(fēng)華英姿。
校園的作文 篇6
校園里有很多條小路,我唯獨(dú)喜歡那條從校門(mén)口到東教學(xué)樓的小路。他大概有8米長(zhǎng),是用黑白兩色的鵝卵石鋪成的。白色的鵝卵石作為背景,黑色的鵝卵石擺出一個(gè)個(gè)美麗的漢字。它彎彎曲曲的像一條絲帶在灌木叢中若影若現(xiàn),難以看見(jiàn)全貌,好似一個(gè)害羞的小姑娘隱藏在其中。
春姑娘悄悄地來(lái)到我們身邊。早晨,太陽(yáng)公公把小路照的火紅火紅的,小朋友高高興興的來(lái)到了學(xué)校,蹦蹦跳跳踩過(guò)小路,帶著希望,帶著喜悅,在小路上留下了足跡。小路天天看著小朋友們,小朋友也天天跑來(lái)和小路交談。小路聽(tīng)小朋友講述學(xué)校里的趣事、聽(tīng)小朋友訴說(shuō)他們的喜怒哀樂(lè)。小路默默地傾聽(tīng)著、思考著,小路成了小朋友們?cè)谛@生活中不可缺少的一個(gè)好朋友。
夏天,燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的空隙,透過(guò)早霧,一縷縷陽(yáng)光灑滿了校園,小樹(shù)對(duì)小路說(shuō):“在這酷熱的夏天里,你沒(méi)有一件稱心的衣服可不行,我們每人送你一件禮物吧!”粉色花兒送給小路了一個(gè)美麗的發(fā)卡;藍(lán)色花兒送給小路一對(duì)嬌艷的耳釘;黃色花兒送給小路了一個(gè)頭繩;綠葉為小路做了件新裙子,呀,小路完全變了個(gè)樣!小路像一位驕傲的公主,在花朵盡相開(kāi)放的地方看花兒吶!小朋友們?cè)谛÷放枣覒虼螋[,有玩卷心菜的,有玩跳皮筋的,還有玩轉(zhuǎn)圈圈的。小路看見(jiàn)小朋友們活波可愛(ài)、健康成長(zhǎng),她開(kāi)心地笑了。
秋天來(lái)了,樹(shù)葉都落了下來(lái),給小路織了一件淺黃色的大衣,真漂亮!小路收獲了一件大衣,小朋友們收獲了什么呢?小朋友們都升入了高一年級(jí),變得更懂事了;衣服褲子變短了,穿不上了,這一切都說(shuō)明我們長(zhǎng)大了。
冬天,到處都是白茫茫的一片,小路銀裝素裹。小朋友五個(gè)一群,三個(gè)一組玩起了打雪仗,你打我一下,我打你一下,開(kāi)心無(wú)比。還有小朋友在堆雪人呢!小路穿著白色的棉衣看著小朋友們,也想加入?yún)龋?/p>
美麗的校園小路是我成長(zhǎng)的搖籃,美麗的校園小路是我玩耍的樂(lè)園,美麗的校園小路我想大聲對(duì)你說(shuō):“我愛(ài)你!”
校園的作文 篇7
我就讀于新竹二小,這里的校園是美麗的,校園生活是豐富多彩的。
我們的校園是美麗的。翠綠的竹子筆直地立在校門(mén)口,像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)學(xué)校的戰(zhàn)士;色彩繽紛的花朵,紛紛向你綻放燦爛的笑臉;五彩斑斕的鳥(niǎo)兒,被同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲吸引來(lái)了,站在樹(shù)枝上放聲歌唱,難道是在跟我們比試誰(shuí)的聲音好聽(tīng)嗎?
我們的校園生活是豐富多彩的。你瞧:舞蹈室里,健美操隊(duì)員們正穿著鮮艷的服裝在熱情洋溢地練習(xí)著舞步,像一只只輕盈飛舞的蝴蝶;籃球場(chǎng)上,籃球隊(duì)員們正在揮汗如雨地練習(xí)著各種動(dòng)作,在這寒冷的冬季揮灑的汗水足夠證明他們的努力;信息室里,信息隊(duì)員們正在目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕,攻克著一個(gè)又一個(gè)信息難題……
我喜歡我的校園,更熱愛(ài)這豐富多彩的校園生活。
校園的作文 篇8
校園里的歌聲真優(yōu)美。
早晨,我走在上學(xué)的路上,一陣悅耳的歌聲伴隨著我的腳步,我的心情也愉悅起來(lái)。是誰(shuí)在唱歌?哦,那是早起的鳥(niǎo)兒在為我歌唱。那歌聲傳遍了整個(gè)校園,喚醒了校園里的花草,聽(tīng)得花兒在向我微笑,樹(shù)兒在向我點(diǎn)頭。我的腳步也不由得歡快起來(lái)了。
上課了,清脆的鈴聲為我歌唱,提醒我馬上進(jìn)教室做好準(zhǔn)備。到了跳廣場(chǎng)舞的時(shí)間了,我們踏著那富有節(jié)奏的歌聲跳起歡快的舞蹈,甩甩頭甩去課堂上的疲憊,踏踏腳踏出時(shí)代的步伐。音樂(lè)課到了,那可是我最喜愛(ài)的科目!老師彈琴?gòu)椀恼婧茫艺媪w慕他。我以后也要學(xué)彈琴,還要學(xué)吹笛子,拉二胡,彈吉他……我們放聲歌唱,歌唱我們敬愛(ài)的老師,歌唱我們美麗的校園,歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)。午休時(shí)間,校園里又傳來(lái)了悠揚(yáng)的輕音樂(lè)……
放學(xué)了,我們踏著《童年》的歌聲,載著滿滿的知識(shí)回家了。
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