要學(xué)會(huì)接受和改變作文2篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的要學(xué)會(huì)接受和改變作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
要學(xué)會(huì)接受和改變作文1
升入初中，每一個(gè)人都改變了，學(xué)會(huì)接受，學(xué)會(huì)改變，便是邁向成功的第一步。
剛開始來到學(xué)校，什么都不會(huì)。被子疊不好，掃地掃不干凈，害得班級(jí)經(jīng)常“落伍”。
俗話說：再一，再二，沒有再三，再四。果然不假，老師的小宇宙終于爆發(fā)了。
“519寢室的女生都到辦公室來。“老師黑著臉沖我們吼道。我們一個(gè)個(gè)嘟著嘴，拉著老長(zhǎng)的臉，邁著“蹣跚”的步子走向生命的盡頭。一路上不斷討論著“今天宿舍又扣分了，不知道是誰值的日，連地也掃不好，上學(xué)來干嘛來了？”
我的心如小鹿亂撞，羞紅了臉，不敢承認(rèn)是我值的日，恨不得找個(gè)地縫鉆下去。
“今天誰值的日？”老師暴跳如雷。大家面面相覷，我做賊心虛似的顫顫巍巍舉起手說：“今天是我值日。”“你以為你是誰，整天害得班級(jí)被扣分，在家有人寵著你，在學(xué)校什么都要自己去做，下次再犯，決不輕饒，今天晚上我找人到你們寢室教你值日，明天再值一天，如果再扣分，我就不客氣了！”想不到一向穩(wěn)重平靜、溫柔如水的老師發(fā)瘋之后特像一個(gè)母老虎，特別是最后那一句話，讓我不由倒吸了一口涼氣。我們都面無表情，等著老師的命令。
“走吧！”老師這句話讓我們一下子放松了�；氐桨嗬�，我反復(fù)思考著老師說的話，覺得說得非常正確。
在家，我們每個(gè)人都是無上至尊，做什么都是沒有錯(cuò)的。
在學(xué)校，家長(zhǎng)沒有在身邊，一切要靠自己的'努力。
我們必須要改變自己原來的本來面目，接受新的能力和知識(shí)。一步一步地走向成功，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值！
學(xué)會(huì)改變和接受，也要學(xué)會(huì)執(zhí)著和放棄。
要學(xué)會(huì)接受和改變作文2
接受意味著坦然，坦然面對(duì)生命中任何變故；改變意味著成長(zhǎng)，成長(zhǎng)象征著從平凡走向卓越。
想起剛升入初中后的哭鬧、煩躁和抱怨，實(shí)在有點(diǎn)無言以對(duì)。突然從小學(xué)的兩門課程“升級(jí)”為七門，突然從老師、父母的呵護(hù)下走出來，突然從悠悠閑閑變成忙忙碌碌，一切都顯得那么令人難以接受。
“鈴鈴鈴……”，五點(diǎn)十分了，趕快起床了。升入初中后，一下子要起得那么早，還真是難以適應(yīng)啊！這不，第一天上課就遲到了。幸運(yùn)的是，老師體諒我是新生，并沒有怎么懲罰我。但我心里暗暗發(fā)誓，明天一定不要遲到�！扳忊忊彙庇忠粋�(gè)五點(diǎn)十分，我沒敢賴床，迅速穿衣整理，終于沒有遲到。這就是接受和改變的結(jié)果吧！
“交作業(yè)了，快點(diǎn)兒，就剩你了�！闭n代表不耐煩地催促。我也急得不得了，額頭上冒出豆大的汗滴�！昂昧��！苯K于寫完了，我如釋重負(fù)地把作業(yè)交了上去。仔細(xì)想想，從小學(xué)輕松的兩門功課，增加到了七門學(xué)科，真的讓我措手不及。所以，我要改變，不能拉小組后腿，不能讓課代表完不成任務(wù)。
終于，課代表一聲：“可太謝謝你了，終于可以讓我按時(shí)完成任務(wù)。”他的話令我心里美滋滋的，原來有這么多人為我的改變高興��！
當(dāng)我從小學(xué)邁向初中的大門，成長(zhǎng)為一名青少年；當(dāng)我從開學(xué)總遲到的新生，成為一名合格的初中生；當(dāng)我從被課代表催著要作業(yè)的“拖后腿”生成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀初中生。這一切都源于接受和改變。
接受世界，改變自己，創(chuàng)造人生。
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