心靈的腳步作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的心靈的腳步作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心靈的腳步作文1
看到連綿不斷的山巒，我會(huì)因此而贊嘆;看到波濤洶涌的大海，我會(huì)因此而奔放;看到激流四濺的瀑布，我會(huì)因此而鼓舞;看到廣闊無垠的草原，我會(huì)因此而豁朗。當(dāng)我看到一片代表心靈的綠葉旋轉(zhuǎn)而下的時(shí)候，我會(huì)因此而停住腳步，心中涌滿感動(dòng)。
歲月雖是無情的，但是因?yàn)槟承┦禄蚰承┤怂鼤?huì)因此而記下一筆，所以歲月給我們帶來的何嘗不是一筆財(cái)富?明朝的景濂，不就是一個(gè)生動(dòng)的例子么?他從小家境貧寒，有時(shí)連溫飽都成了問題，更談不上坐溫暖之堂誦經(jīng)典之書了，但歲月竟然把他流到了今天，這是為什么呢?就是因?yàn)樗幸活w恒心和熱心，就是因?yàn)樗o青少年樹立了崇高的榜樣——身處逆境而自強(qiáng)不息。家境貧寒算什么，怎能阻擋我求學(xué)的意志?沒有名師算什么，我照樣執(zhí)經(jīng)叩問先達(dá)。不畏那窮冬烈風(fēng)，因?yàn)槲倚闹惺冀K有一個(gè)目標(biāo)，那就是無論如何都要去追求學(xué)問。功夫不負(fù)有心人，他成功了，于是歲月也欽佩地給他留了位置，使這個(gè)原本要從現(xiàn)代生活中退去的偉人浮了上來，也使我們心中又有了一份重量。
對(duì)，始終不要放棄心中的理想，用腳步去為理想而奔波，用心靈去開拓前行的路。披荊斬棘，沐雨櫛風(fēng)。在行進(jìn)中高歌，在高歌中前行。回顧自己的成長(zhǎng)歷程，雖遇不少挫折，但只要有希望的光芒，我就不會(huì)放棄，因?yàn)閺墓湃说膶?shí)例中，我明白了只要在心靈上寫下一個(gè)理想，騰飛就在不遠(yuǎn)處的跑道上。那時(shí)，回看你所走過的腳印，也將成為你驕傲的坐標(biāo)。
駕著船，揚(yáng)著帆。以理想為槳舵，以心靈為指針，當(dāng)你再次看到大海與山巒，你的心靈定會(huì)如此澎湃，因?yàn)槟愦藭r(shí)正駛向勝利的彼岸。
心靈的腳步作文2
成長(zhǎng)道路上，有許許多多值得回憶的歲月，隨著歲月的腳步，心靈的成熟也逐漸踏上正路。
一歲時(shí)在媽媽的引導(dǎo)下我走上了人生的第一步。草坪上，媽媽正帶著我走路，我緊緊的握住媽媽的手，不肯放開。盡管如此，媽媽還是狠心的甩開我的手，一個(gè)踉蹌我便摔倒在地，媽媽卻望著滿身泥的我，不往前一步，意思是讓我自己爬起來，不知為什么，我卻沒有哭，只是盤腿坐在地上，用嘴吸著我臟兮兮的手，可憐巴巴的望著媽媽那張充滿嚴(yán)厲的臉。
媽媽那時(shí)年輕活潑，是一個(gè)沒長(zhǎng)大的大女孩。她用生氣的眼神看著我，那時(shí)還小，不懂事。望著前方泥濘的小路，我不知所措的望著，最親愛的媽媽在泥濘小路的另一頭，那是一片愛的樂園，有秋千，木馬，還有小朋友在玩耍。
而小路的這頭臟極了，還有幾只討厭的蒼蠅在我頭上飛，他們似乎很喜歡我，但是我不喜歡他們，不禁打了個(gè)寒顫，兩頭望了望，我往前望了望媽媽，她的眼神很溫柔，彎著腰鼓勵(lì)我：“沒事，加油，我相信你！”
于是我堅(jiān)決的起身，邁著歪歪斜斜的步伐走向媽媽的懷抱。
這一次我成功了，踏上了人生的第一步。心靈的腳步在我一歲時(shí)就踏的很順利，在一次次的經(jīng)歷中，我的心靈洗禮也越來越濃厚。
心靈的腳步作文3
我站在初二的路口，回望一路走來的足跡，一步一個(gè)腳印。
我記得我在幼兒園的時(shí)候，不敢自己出門，于是我出門時(shí)，總是讓父母陪著我，上下學(xué)都是父母接送我。自己應(yīng)該做的事都是讓父母督訴著作，不能自己做。
到了我上二年級(jí)的時(shí)候，我敢自己出門了，上學(xué)也不用父母接送我了，能夠做好自己應(yīng)該做的事了。比如：每天早晨起床自己疊被子，刷牙，洗臉等。這時(shí)，我感覺到我逐漸長(zhǎng)大了。
童年的時(shí)光很快就過去了，青春的腳步悄悄的向我們走來了，我的心理和思想上也開始發(fā)生了變化。
到了我上初一的時(shí)候，我開始能夠自己主動(dòng)幫著父母做家務(wù)，能夠和同學(xué)一起交往了，開始重視感情了。我開始渴望獨(dú)立，渴望在一個(gè)自己擁有的藍(lán)天下成長(zhǎng)。每次遇到困難時(shí)都想自己獨(dú)立解決它，不用父母幫忙了。這時(shí)，我感覺到我已經(jīng)成熟了。
隨著年歲的增長(zhǎng)，我認(rèn)為我們?nèi)松畲蟮呢?cái)富就是回憶，回憶時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大了。
如今，我仍然在向前奔跑著，一路奔跑一路丟失一路成長(zhǎng)。聽！我正在想遠(yuǎn)方的大海跑去，你們聽到腳步聲了嗎？
心靈的腳步作文4
慢慢清晰原來思念你，是加了糖的消息，我用鉛筆畫得很仔細(xì)，素描那年天氣，蟬鳴的夏季我想遇見你——《時(shí)光機(jī)》
黑夜籠罩著大地，一輪明月升上了天空，一絲絲憂傷涌上心頭，增加了我對(duì)你的懷念……
一天天，我從童年開始到結(jié)束便和你呆在一起，你離開了，我的童年也隨著你離開了。
自從我記事起，我便天天可以見到你，我還不珍惜你在身邊的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲也恢�，我和你在一起的時(shí)間越來越來少了。
心靈的腳步，在我的心間走過，我感覺到了，是冰冷的感覺；是悲傷的感覺；是傷痛的感覺，有如刀剜過的樣子，我后悔了。
你在我身邊的時(shí)候，我感到了歡樂，你不在我身邊的時(shí)候，我感到了冷清。和你在一起，我忘記了痛苦，只剩下了快樂，一次我在醫(yī)院，生了病，你和家人陪伴著我，我身上的痛苦全都消失了，就像這首歌——那童年的希望是一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我可以一路開心到底都不換氣，戴竹蜻蜓穿過那森林，打開了任意門找到你一起旅行，那童年的希望是一臺(tái)時(shí)光機(jī)，你我翻滾過的榻榻米味道熟悉，所有回憶在小叮當(dāng)口袋里，一起蕩秋千的默契，在風(fēng)中持續(xù)著甜蜜。
心靈的腳步走過我的童年，我慢慢懷念；心靈的腳步走過我的世界，我緩緩思念；心靈的腳步走過我的回憶，我沉沉想念。
朋友，敞開你的胸懷吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也會(huì)像我一樣，擁有無邊的快樂與幸福，也有無邊的回憶
朋友，走進(jìn)你的心靈吧！你也會(huì)找到你的思念；你的回憶！
心靈的腳步作文5
走在生命的道路上，我們回憶了許多，卻也忽略了許多。十幾年的時(shí)光，細(xì)細(xì)想來，也經(jīng)歷了不少�；厥淄ィ虐l(fā)現(xiàn)，我們其實(shí)只走過了不長(zhǎng)的距離。在這不長(zhǎng)的距離中，有的步伐記憶猶新，而又的步伐早已模糊不清。
轉(zhuǎn)身，繼續(xù)朝錢走去，這才發(fā)現(xiàn)，細(xì)微的腳步聲一直跟隨身側(cè)，在這有著些許坎坷與艱辛的土地上，留下深深淺淺的足跡。證實(shí)著曾經(jīng)走過這段年華，細(xì)細(xì)聆聽，將會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這腳步聲中透露著在旅途前行的心聲。有期待，有疑惑，腳步卻不見遲疑。一路向著未來的目標(biāo)不斷前去。
輕輕的腳步聲，伴隨著心跳的節(jié)奏，有規(guī)律的響著，帶著年少的我們誠(chéng)摯的希望與不桀的倔強(qiáng)一路走來。
在細(xì)微的腳步聲中，我們思索著、遐想著，猜想前方道路的曲折或美好，回想著過去生活的艱辛與快樂，微笑著面對(duì)現(xiàn)在以及將來將會(huì)出現(xiàn)的所有困難，我們就像是那一個(gè)個(gè)初生的“牛犢”，我們不會(huì)懼怕面前的“虎”。
許是年少輕狂，亦或是自信頑強(qiáng)，邁著步，云淡風(fēng)輕地走過。讓心靈的腳步留在身后，留在回憶之中。
腳步聲聲敲打心靈，引發(fā)思考，激起瞎想。
我們回想，曾經(jīng)留下的深深淺淺的足跡；我們聆聽，人在旅途前行的心聲；我們期待，朝著未來的目標(biāo)不斷邁進(jìn)……
心靈的腳步作文6
腳步是在沙灘上一個(gè)個(gè)走過的痕跡，腳步象征著你的成長(zhǎng)歷程，腳步，讓你知道你從哪里摔下去，就從哪里爬起來，然而心靈的腳步，讓我們漸漸走向成熟，隨著年齡的增長(zhǎng)，然我們?nèi)プ呦蛏鐣?huì)，了解社會(huì)。
心靈的腳步――童年夢(mèng)想，卡通世界
美少女戰(zhàn)士，IQ博士，超人是小朋友們的最愛了。而那個(gè)時(shí)候，我們的夢(mèng)想是渺小的，做美少女戰(zhàn)士，與敵人搏斗，拯救地球，可能是想做IQ博士中的小吉，可愛活潑，這是童年的幻想，卡通的世界，豐富了小朋友們的視野，小時(shí)候的心靈，是純潔，美好，活潑，無憂無慮的童年。
心靈的腳步――友誼之情，師生之感
小學(xué)的時(shí)候，是讓我們知道什么是友誼，什么是孝敬，什么是老師和同學(xué)之間的個(gè)關(guān)系？――上課時(shí)是長(zhǎng)輩與晚輩之間的關(guān)系，下課時(shí)朋友的關(guān)系，是知心朋友，從那開始，我們的心靈走上了第一個(gè)階梯。
心靈的腳步――責(zé)任感與使命
從那初中生活的開始，我們就認(rèn)識(shí)到“使命”的存在，“使命”讓我們好好學(xué)習(xí)，“使命”讓我們更多的了解自己，關(guān)心他人，更加的富有責(zé)任感，責(zé)任感更多的是一種培養(yǎng)，是一種境界，當(dāng)你學(xué)會(huì)什么是責(zé)任感的那時(shí)候，你更上一個(gè)階梯，也象征著你長(zhǎng)大了，不再讓你的父母為你操心勞累，四處奔波了，――――我們的心靈已經(jīng)成熟了。
心靈的腳步與我一同跨過幼兒園：小學(xué)：初中…。的生活，人我們從童真到成熟，
心靈的腳步帶領(lǐng)我走上世界的高峰，心靈的腳步帶領(lǐng)我們一同學(xué)習(xí)，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)與才干。
心靈的腳步作文7
我站在十五歲的路口，回首這一路來的足跡才發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)腳步都值得回憶。
五歲·膽怯
在去幼兒園的路上，我雙手緊緊抓住爸爸的褲腿，怎么也不肯松手。正值午休時(shí)間，爸爸把我的手松開，一個(gè)人跑到馬路對(duì)面，回過頭對(duì)我說：“兒子，快過來！”那時(shí)我愣了，然后便開始嚎啕大哭：“不，不，爸爸來抱我！”可爸爸卻鼓勵(lì)我說：“現(xiàn)在一輛車都沒有，你就當(dāng)是在家里走，如果你走過來，爸爸就給你買糖吃�！苯K于，我顫顫巍巍的抬起腳，跌跌撞撞的沖進(jìn)爸爸的懷抱，并且品嘗到了世界上最美味的棒棒糖。
這一步，充滿了膽怯，但我選擇了面對(duì)。
十一歲·失落
我剛升入初中，還沒有把握好初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。在一次重要的期中考試中，歷史只考了47分。我的內(nèi)心備受煎熬，就像被拖進(jìn)了希特勒的集中營(yíng)。捏著試卷，我痛苦得連聲音都哭不出來了。歷史老師不知何時(shí)來到我身后，拍拍我的后背，說道：“沒有流過血的手指彈不出世間的絕唱。你剛來到初中還沒有適應(yīng)初中的生活節(jié)奏和學(xué)習(xí)方式。我相信，只要你肯努力，就一定能夠金榜題名！”我看到老師的眼神中充滿了期待和信任，我大聲的說了一句：“好！”經(jīng)過刻苦努力后，期末考試我取得了92分的好成績(jī)。
這一步，充滿了傷痛，但我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
十五歲·拼搏
我面臨著中考的考驗(yàn)。就像快要登頂?shù)呐蕩r者，面對(duì)著最后的跋涉，身心承受著巨大的壓力。稍微松懈，就會(huì)前功盡棄，粉身碎骨。但伴隨著家長(zhǎng)老師的鼓勵(lì)，我開啟了我的“洪荒之力”朝著頂峰爬去。
這一步，充滿了荊棘，但我選擇了戰(zhàn)斗。
未來的路，還會(huì)有各種挑戰(zhàn)等待著我，崎嶇也好，坎坷也好，泥濘也好，我都聽從心靈的召喚，不會(huì)停下前進(jìn)的腳步，我會(huì)一路朝著希望奮勇前行。
心靈的腳步作文8
聽，那輕輕地，輕輕地，是心靈的腳步嗎?
在物欲橫流的社會(huì)，人們的心靈也多多少少沾染了一些物質(zhì)，變得有些美中不足。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，倘若你心靈的腳步還在原地，那不是說明你已經(jīng)被社會(huì)所淘汰了嗎?
這幾天，地質(zhì)災(zāi)害比較嚴(yán)重，中國(guó)的云南和日本的仙臺(tái)都相繼發(fā)生了地震，人們的第一反應(yīng)就是捐款捐物，這雖然不是件壞事，但真的需要這樣嗎?真誠(chéng)的祝福是不受物質(zhì)的影響，心靈的腳步也會(huì)隨地震后而來，給人一種慰安和希冀，這絕不是物質(zhì)上能代替的。有人認(rèn)為，面對(duì)云南的地震，我們可以祈禱，可以祝福，因?yàn)槲覀兪峭�，面�?duì)日本的地震，作為中國(guó)人，那些過去的恥辱我們不能忘懷，過去那殘酷的現(xiàn)實(shí)，那痕跡還清晰可見!面對(duì)這一觀點(diǎn)，我不得不反問他，中國(guó)是個(gè)禮儀之邦，無可厚非的首先要寬容，在災(zāi)難面前，我們要互相支援，互相鼓勵(lì)，過去的敵人不等于是現(xiàn)在的敵人，當(dāng)然，那國(guó)恥是不能忘的，幫助了日本，更能是顯示出中國(guó)那富強(qiáng)，那人道主義的精神，能不讓日本人想到幾十年錢犯下的錯(cuò)事而感到羞愧嗎?那心靈的腳步也同樣如此，腳步聲聲，傳到了人們的心靈最深處，心靈的腳步在前進(jìn)，人類文明的進(jìn)步，人們精神境界在提高，才能面對(duì)任何事時(shí)，不會(huì)再讓那物質(zhì)蒙蔽了人的眼睛。
輕輕地，輕輕地，那就是心靈的腳步。
心靈的腳步作文9
時(shí)間過得飛快，以匆匆的腳步走過學(xué)校，每當(dāng)這時(shí)，就會(huì)飄來一陣帶有丁香花的氣息，淡黃淡黃，雪白雪白。這時(shí)，我就會(huì)忍不住停住腳步，仰起頭來，聞一聞，嗅一嗅，瞧一瞧。幾朵丁香花簇?fù)碓谝黄穑窈π叩男」媚�，即使再怎么掩蓋，也遮不住她的美麗。
這是時(shí)間的腳步。我已經(jīng)感覺到了它在前進(jìn)。“滴答、滴答、滴答……”我想嘗試去追趕，與它賽跑，與時(shí)間賽跑。其實(shí)，腳步與腳步時(shí)間的距離差不了多遠(yuǎn)，或多，或少。
有時(shí)，我很想逃脫，這悲慘的世界；而有時(shí)，我又對(duì)這美麗世界惺惺相惜。我知道，它，是變化無窮的。它有時(shí)會(huì)對(duì)你好，有時(shí)會(huì)對(duì)你不好，而你，有時(shí)會(huì)因它的性格而改變。時(shí)而急，時(shí)而緩。
我再次路過那條街，以往的，什么都沒有改變，只是，我瞧見，那樹上又開滿了許多丁香花，淡黃淡黃，雪白雪白……
窗前的花兒，謝了又開，開了又謝。院里的小草，綠了又黃，黃了又綠。我心靈的腳步，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近。有時(shí)，踏在地上，會(huì)留下一個(gè)深深的'足跡。我心靈的腳印，慢慢地，給我留下了淡淡的清香……
心靈的腳步作文10
人生之行悠遠(yuǎn)，人生之路漫漫�；厥兹松飞希恳粋�(gè)不會(huì)磨滅的深深的心靈的腳印都記錄著你的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一個(gè)不能忘卻的足跡都銘刻著你的深深記憶，每一個(gè)不可抹去的心靈的腳步都鐫錄著我的種種情感……
我的快樂、幸福是輕快的腳印，我的憂愁、苦痛是凌亂的腳印;我的仇恨、悲憤是沉重的腳印。正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)個(gè)、一串串、一片片不同的腳印，我的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味，我的人生之路才能夠永遠(yuǎn)銘記。這一步，充滿堅(jiān)辛，但心靈的腳步卻指引我走向快樂!
心靈的腳印是一個(gè)個(gè)真理——居里夫人因?yàn)楂I(xiàn)身科學(xué)、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的心靈的腳印;牛頓因?yàn)椤摆に伎嘞搿�、敢于想象而留下了“蘋果落地”的心靈的腳印;愛迪生因?yàn)椴晃反煺郏粦质《粝铝恕半姛簟钡男撵`的腳印…… 這一步，充滿危險(xiǎn)，但心靈的腳步卻指引我走向成功!
因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能體會(huì)到前人的偉大和今人的奮發(fā);因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來;因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
對(duì)于我們來說，成長(zhǎng)之路上也布滿了心靈腳印。我們不求每一個(gè)腳印寫下的都是甜蜜與歡樂，但求無悔于每一個(gè)腳印;我們不求每一個(gè)腳印留下的都是幸福與微笑，但求無愧于每一個(gè)腳印;我們不求每一個(gè)腳印記下的都是美好和痛快，但求無憾于每一個(gè)腳印……
愿心靈的腳步將永伴我旁，指引我，在成長(zhǎng)路上印下最的腳印!
心靈的腳步作文11
慢慢地，越來越覺得在校園里的每一刻，每個(gè)清晨和午后的陰晴霧雨，都是這個(gè)世界很美好的時(shí)候。
此時(shí)此刻，在這個(gè)內(nèi)心很美好的時(shí)候，暮春的德馨路安安靜靜，樹葉映著藍(lán)藍(lán)的天空。清晨聽著熟悉的旋律，那樣潔白而又纖巧的飛絮劃過天空，觸著陽光，指引我們奔向開闊的操場(chǎng)。我們邁著整齊的步伐，一圈又一圈繞著操場(chǎng)奔跑著，向飛旋在天空的鳥兒，又像鐘表里轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)針，好像每多邁一步就向著我們的夢(mèng)想更接近了一步。每天的晨操仿佛都帶給我們一種信念，即使時(shí)間設(shè)置了折射面，扭曲了記憶，我們也能確認(rèn)自己夢(mèng)想前進(jìn)的路線。但夢(mèng)的起點(diǎn)和每一步都需要去踏踏實(shí)實(shí)地走過，才能有足跡與夢(mèng)想對(duì)接的交點(diǎn)。
口號(hào)聲落下，朗朗的讀書聲再次在校園上方的天空里蕩起，一切的煩惱與憂愁好像也隨著讀書聲遠(yuǎn)去，接踵而至的是清新的空氣與明媚的陽光。在陽光舒適、柔軟的懷抱里，翠色青青的草地，鋪滿石子的小路，散發(fā)著淡淡香氣的花兒，還有充滿活力的孩子們……一切都顯得那么平凡而又那么美好，估計(jì)上天也不容許世界的喧囂與塵埃來破壞這份寧靜吧。
我們便是在這祥和的校園里，邁著輕輕的步子，品讀著這份平淡和美妙，品讀著寧靜與淡然，品讀著每次沿途的情景，品讀著從身邊溜走的似水光陰。于是，每一天都陽光明媚。
心靈的腳步作文12
生活，像一架自動(dòng)販賣機(jī)，給予的越多，得到的越多；生活，就像一件藝術(shù)品，從不同角度欣賞，得到的也就不同。
記得小時(shí)候，媽媽就給我買了本帶拼音的帶插畫的《魯濱孫漂流記》，雖然只是很薄的一小部分情節(jié)，但對(duì)是很小的我來說也有強(qiáng)大的吸引力，當(dāng)然有很多字我都沒見過，特指的還是那些圖畫啦！僅僅一本書而已。
再大一些，手中的《魯濱孫漂流記》也翻版啦。那時(shí)也懂得，噢，這人叫魯濱遜，違背父命按照心愿去航海，后遭到風(fēng)浪，險(xiǎn)象迭生，在小島上獨(dú)自生活的故事。知道了自力更生，悟到了生命之貴，同時(shí)也明白了堅(jiān)強(qiáng)人生。
現(xiàn)在，回過頭去再讀這本書，領(lǐng)悟到的就不止這些個(gè)僅僅了�！遏敒I遜漂流記》就像真實(shí)的生活一樣，磕磕絆絆在所難免，努力了，就會(huì)進(jìn)步，付出了，才會(huì)得到。就像書中一樣，生活并不復(fù)雜，只有用心了，才能離自己的目標(biāo)更進(jìn)一步，就像魯濱遜，就像他的漂流記。
不同的年齡，不同的心理。幾個(gè)春夏秋冬，心里也經(jīng)歷了階段的升級(jí)，不知道以后再讀這本書又會(huì)是怎樣呢？恩，會(huì)比現(xiàn)在領(lǐng)悟更多的。
心靈情感的升華事逐漸成熟的標(biāo)志，讓我們一步一印，在人生的旅程上印上純潔的腳印。
心靈的腳步，生活的舞臺(tái)。從缺乏到一切皆有可能，從努力到成功，都實(shí)生活對(duì)人們的考驗(yàn)。驀然回首，記憶深處的體會(huì)，收獲與感受都還歷歷在目，讓我們學(xué)會(huì)承擔(dān)，一步步的人生的征途上印上自信成功的腳印！
心靈的腳步作文13
這個(gè)世界沒有屬于彷徨的游戲，只有選擇面對(duì)游戲，此外別無選擇。
——題記
月下香，月下可人塞金香。
行人，古梅，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。它可以構(gòu)成畫卷，但是卻缺少心靈的風(fēng)景，讓心靈去旅行，再苦再勞累，當(dāng)做放松心情。
溶溶月，淡淡風(fēng)，讓心靈的腳步放輕，我們只是一縷縷的靈魂喜歡玩電腦游戲?qū)�？那么就把這個(gè)當(dāng)成游戲吧。
我們可以將此帶入各種的游戲，男孩類的和女孩版的。每個(gè)人的腳步都是不同的，心靈是可以證明的，可以逃避的不止是眼睛。
從樓頂一躍而下，勞累了嗎？心靈困倦了嗎？懦弱的借口。從來不會(huì)停下來等等我們的心靈，怎么肯能不會(huì)累呢？
心靈的構(gòu)造是最復(fù)雜的，但是它同時(shí)也是最輕的。無法面對(duì)的，是無法直視對(duì)方的眼睛。其實(shí)，跳樓有時(shí)候也是游戲，掌握好平衡的方向，就可以看到廣闊的全局。
當(dāng)局者迷，旁觀者清。
當(dāng)風(fēng)來臨，是否問到她的氣息？如此甜美，帶著藍(lán)色妖姬那絢爛而華貴的香氣。
它如一縷淡淡風(fēng)，輕輕地，沒有重量，在前行的路上，你是否看見他飄渺的身影。
當(dāng)清晨的第一縷陽光到達(dá)窗戶的邊框，是否看到他期待的神情？
穿過金色花的長(zhǎng)廊，追尋你的腳步，遍布房間各個(gè)角落。帶著你的衣角的風(fēng)中，都有他的氣息。那熟悉而溫暖的氣息，和你不怎么分離。
不管怎么的追尋，都找不到它近乎透明的身影，坐在軟榻上，身邊穿著雍容華貴的侍女，捧著香甜的水晶葡萄，那里面折射出你晶瑩的笑容，就如水一樣，清新到云淡風(fēng)輕。
匆匆地趕著去參加屬于自己的游戲，不經(jīng)意被路上那抹嬌艷的身影吸引，如同剛出生的圣嬰，咯咯笑著讓人追尋。
給這生命一個(gè)新的目標(biāo)，給著心靈一個(gè)新的腳步節(jié)奏，只為前行！
心靈的腳步作文14
山不在高，有仙則靈;水不在深，有龍則靈;心不在大，有志則靈。
當(dāng)心靈獨(dú)自思考，當(dāng)心靈擁有期待，當(dāng)心靈具有夢(mèng)想，那么，它的腳步會(huì)向著它思考的，期待的夢(mèng)想前進(jìn)，不管前方有多險(xiǎn)，心靈因有志而腳步不停。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。文天祥的心靈擁有為國(guó)家寧死不屈的精神，因此，他雖死亡，卻被后世人們所傳頌。心靈的腳步不會(huì)因身體的死亡而停止不前，這種腳步已踏進(jìn)后世人的心里，深不可拔。
當(dāng)心靈的腳步路過荊棘，當(dāng)心靈滿目滄桑，但心靈會(huì)因有志而變得更加強(qiáng)大。貝多芬，一個(gè)偉大而又傳奇的人物，他雙耳失聰，卻創(chuàng)作出舉世聞名的《歡樂頌》，他為音樂而癡狂，從不放棄音樂的夢(mèng)想，心靈的腳步因有志而更加輕快，身體方面的殘疾從來都阻止不了心靈的腳步的前進(jìn)。
當(dāng)心靈的腳步路過泥濘，當(dāng)心靈污濁不堪，但心靈會(huì)因有志而變得更加純潔。陶淵明，一個(gè)田園詩人，世俗的同流合污染黑不了他純潔的心。他淡泊名利，不為五斗米折腰，即使簞瓢屢空，也不曾與世俗相會(huì)，心靈的腳步不會(huì)因?yàn)槟酀舳庥龅轿蹪�。因�(yàn)橛兄荆撵`的腳步而更加高昂。
當(dāng)心靈的腳步路過海洋，當(dāng)心靈海闊天空，心靈因?yàn)橛袗鄱吁r紅。汶川大地震發(fā)生時(shí)，無數(shù)的志愿者，團(tuán)結(jié)愛心為災(zāi)民奉獻(xiàn)自己的力量，因?yàn)樾撵`有愛，眾志成城，我們成功度過了這次災(zāi)難。心靈的腳步在海洋中飛快的旋轉(zhuǎn)。災(zāi)難阻擋不住人們的愛心，災(zāi)難阻擋不了心靈的腳步，心靈因?yàn)橛袗鄱_步飛快。
心靈的腳步，若有志，誰也無法阻擋。
心靈的腳步，若有愛，誰也無法橫欄。
心靈的腳步，你無法阻擋的腳步，請(qǐng)讓它慢慢前進(jìn)，帶著希望，帶著夢(mèng)想，帶著志，帶著愛，帶著可以帶著的一切，讓它飛翔!
心靈的腳步作文15
世界萬物無一不需要陽光。草、樹、動(dòng)物人自然也需要陽光，但人還需要一種陽光，那就是愛：眷眷親情，殷殷師恩，醇醇友情這些愛，有的能讓一個(gè)人重拾信心，有的能讓一個(gè)人忘記憂愁，有的能讓人的心扉灑滿金色陽光。記得三年級(jí)時(shí)，我很貪玩，不知什么是努力，什么叫勤奮。成績(jī)固然每每落后，面對(duì)老師的無奈，家長(zhǎng)的焦急，我卻無動(dòng)于衷。直到有一天——一次語文試卷發(fā)下來，依舊是滿眼紅叉。我把試卷往抽屜一塞，就往外沖。一雙手拉住了我，我正準(zhǔn)備發(fā)火，回頭一看，差點(diǎn)沒叫出聲來，是語文老師！
她微笑著，而我卻被這突如其來的微笑弄得有些心虛。她似乎看出我的心思，拉我坐下來，說：“試卷的主要扣分在哪兒？拿出來我們一起討論討論吧。”我聽后一愣：還沒有老師這樣跟我說話呢，以前聽到的都是“教你”“告訴你”之類的。我一下子有點(diǎn)受寵若驚，就順從地坐了下來，并拿出試卷。老師掃了整份試卷后，開始從第一個(gè)錯(cuò)處點(diǎn)撥起。在老師的點(diǎn)撥啟發(fā)下，我基本上都能說出頭緒來。就這樣，一份滿是紅叉的試卷很快就“討論”完了。老師表揚(yáng)我其實(shí)很聰明，態(tài)度端正、仔細(xì)認(rèn)真之后，定能取得很棒的成績(jī)。得意之余，突然感覺自己和老師貼得如此之近！
而且我發(fā)現(xiàn)自己并不笨，可以做出那么難的題目，原來我可以做的很好！
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