責(zé)任作文匯編六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的責(zé)任作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

責(zé)任作文 篇1

　　每個(gè)人從生下來(lái)都有一個(gè)相同的“工作”那就是“責(zé)任�！�

　　責(zé)任并不是一個(gè)簡(jiǎn)單而普通的詞，或許有很多人都心想責(zé)任只是一個(gè)詞罷了，但事實(shí)是你們的想法錯(cuò)了，責(zé)任不僅是一個(gè)詞還是一個(gè)能夠在日常生活中時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己該做什么的一項(xiàng)重大的任務(wù)。

　　家長(zhǎng)們的責(zé)任是照顧孩子們的身體健康，以后怎么做人學(xué)習(xí)生活和對(duì)自己父母的孝心……

　　老師們的責(zé)任是專(zhuān)心的教書(shū)育人，教育學(xué)生如何從正確的事情做起，從成功的方向出發(fā)并認(rèn)真的`修改學(xué)生的作業(yè)，細(xì)心地教育孩子們做題，耐心的啟發(fā)學(xué)生，而且還要對(duì)自己的家庭和孩子嘆氣重大而偉大的責(zé)任……

　　孩子們的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí)，也要為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，不僅有這些還有對(duì)同學(xué)的真心，對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬，對(duì)困難困難地區(qū)或者行動(dòng)不便的人們愛(ài)心這些也是我們?cè)撟龅倪@人和義務(wù)……

　　醫(yī)生們的責(zé)任是對(duì)每一個(gè)病人都認(rèn)真的看病，做一個(gè)真正的“白衣天使”……

　　消防員的責(zé)任是救火救災(zāi)犧牲尊敬的性命去就受難者，而那一刻的他們履行了他們?cè)摮袚?dān)的責(zé)任……

　　當(dāng)然責(zé)任并不是在哪一個(gè)人身上的，而是在所有人都具有的，責(zé)任讓社會(huì)更加和諧更加美好。

責(zé)任作文 篇2

　　羅佐夫曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：人在履行職責(zé)中，得到幸福就像一個(gè)人馱著東西，可心頭很舒暢。人要是沒(méi)有它，不盡什么職責(zé)，就等于駕駛空車(chē)一樣，也就是說(shuō)白白浪費(fèi)。羅佐夫先生道出了責(zé)任的重要性。責(zé)任的確是十分重要的，沒(méi)有了責(zé)任也就沒(méi)有了幸福，沒(méi)有一切。

　　就像一位不懂事的孩子，在與伙伴們踢球時(shí)，不小心打破了鄰居家的玻璃，掉頭就跑，這樣就是不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。但他們只是孩子，還體會(huì)不到責(zé)任的真正意義，這種不負(fù)責(zé)任也只被理解為孩子貪玩卻怕承擔(dān)損失的心理罷了;而大人們的不負(fù)責(zé)任，便失去了這種可愛(ài)與天真，那是一種逃避，一種恥辱，一種自私，就關(guān)涉到品個(gè)修養(yǎng)建樹(shù)事業(yè)的大問(wèn)題了。現(xiàn)在的離婚率為何如此之高，這就是責(zé)任心淡漠的結(jié)果。在過(guò)去，婚姻決不是一種兒戲，而現(xiàn)在閃婚、離婚現(xiàn)象十分嚴(yán)重。只是周?chē)�的同學(xué)家長(zhǎng)就時(shí)常鬧離婚。他們口口聲聲說(shuō)著一切為了孩子，卻沒(méi)有想過(guò)他們的離婚給孩子帶來(lái)的負(fù)面影響是慘重的。孩子既想要媽媽又想要爸爸，可是又必須做出選擇，多么無(wú)情啊!更有甚者，有的孩子被爸爸媽媽同時(shí)拋棄。想想啊，他們還哪有心思學(xué)習(xí)，哪里看到前途!從孩子的角度看待離婚，是多么的沒(méi)有良心，多么狠毒的舉動(dòng)啊!這就看出責(zé)任之重要了啊!所以，我們不要做那種不負(fù)責(zé)任的人。

　　我們要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任。負(fù)責(zé)任并不容易，所做的事都要有所承擔(dān)。不能總想著怎樣應(yīng)付了事，要坦然面對(duì)一切。如果你所面對(duì)的形勢(shì)十分嚴(yán)峻的話，你就要反思一下你之前做了什么不良的舉動(dòng)，才招致當(dāng)前的后果。而今你在這里只有承擔(dān)著。如果由于你事前所做的，使你當(dāng)前的承擔(dān)已經(jīng)超出了自己能力范圍，那你只有為你當(dāng)初的所為負(fù)責(zé)到底，別無(wú)選擇�？梢�(jiàn)在做任何事情之前，都要考慮清楚，這是否該做，做了后果會(huì)怎樣?承擔(dān)的責(zé)任有多大，是在自己的'接受范圍之內(nèi)嗎?如果事前草率行事，事后推卸責(zé)任，那是于情于理都不容的啊!

　　責(zé)任是一個(gè)成功的人所具備的最基本的條件。你想著成功，就要擁有責(zé)任心，這樣，你也只不過(guò)是在成功路上邁出了一小步，更重要的是將事業(yè)做下去。成立了家業(yè)就要讓家業(yè)發(fā)達(dá)下去，成立了學(xué)業(yè)就要讓學(xué)業(yè)繁榮下去，成立了治國(guó)安邦的大業(yè)就要將邦國(guó)的大業(yè)興旺下去。哪怕歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，哪怕赴湯蹈火，也在所不辭。這樣我們馱起生活重負(fù)，也許要含辛茹苦，忍辱負(fù)重，但生活會(huì)更加充實(shí)而幸福，人生能更有意義，就像羅佐夫先生忠告我們的那樣�！笆坎豢梢圆缓胍悖�任重而道遠(yuǎn)，”這是我國(guó)古代杰出的教育家思想家孔子的話，又縈繞在我們耳邊，給我們的啟迪也是深長(zhǎng)的。

責(zé)任作文 篇3

　　放開(kāi)手的瞬間，我才意識(shí)到曾經(jīng)的那些東西竟是如此的珍貴。盡管時(shí)常會(huì)有狂風(fēng)暴雨，然而唯有對(duì)于它的熱愛(ài)，永遠(yuǎn)也不會(huì)被打垮。于是，我才能夠繼續(xù)在風(fēng)雨中前行，同時(shí)我也感到只有它才最讓我充實(shí)。

　　——題記

　　初中生活，我學(xué)會(huì)了太多，也懂得了太多。

　　一進(jìn)入初中，我就誤打誤撞地成為了體育委員。那時(shí)的我幼稚、體弱，盡管現(xiàn)在跑個(gè)1000米對(duì)我來(lái)說(shuō)也根本不在話下。大概，這就是那個(gè)“體育委員”的職位對(duì)于我的激勵(lì)作用吧。

　　拋開(kāi)自己微小的功勛不說(shuō)，我也得談?wù)勎覀兊陌嗉�體所獲得的榮譽(yù)。三年的時(shí)光，我們獲得了無(wú)數(shù)的榮譽(yù)。在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們以一分惜敗，從而與冠軍失之交臂�？墒俏覀儾⒉粴怵H，我們相信，149分同樣是實(shí)力與團(tuán)結(jié)的象征！在比賽的時(shí)候，我曾為運(yùn)動(dòng)員們加油以致于嗓子疼痛難忍，甚至一星期不敢說(shuō)話。有人說(shuō)我很傻，但是在我的心中，集體的榮譽(yù)高于一切。為了它，我可以做出任何犧牲，這小小的嗓子疼又能算得了什么呢？仿佛一切都在順利地進(jìn)行著，榮譽(yù)也是一個(gè)接一個(gè)，可是有誰(shuí)知道我的難言之隱呢？

　　從古至今，就沒(méi)有一個(gè)讓所有人都滿意的皇帝，更別說(shuō)我這樣一個(gè)小小的體育委員了，要權(quán)力沒(méi)有權(quán)力，要地位沒(méi)有地位。指派別人多了，人家會(huì)說(shuō)你拿雞毛當(dāng)令箭；不指派吧，又沒(méi)有辦法開(kāi)展工作。就拿今年的春運(yùn)會(huì)來(lái)說(shuō)吧。通知一下來(lái)，我就認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃，找個(gè)別“重點(diǎn)人物”談話，觀察同學(xué)們訓(xùn)練的具體情況，及時(shí)選拔人才�？墒怯�(jì)劃哪有這么好進(jìn)行啊！課下本來(lái)說(shuō)得好好的，可是一上體育課，大家照樣還是你玩你的，我玩我的，根本沒(méi)有拿你當(dāng)回事，管你是個(gè)屁大的官呢！好不容易把運(yùn)動(dòng)員召集起來(lái)，卻又忘下了張三，他又不愿意了，嚷嚷著非要和你絕交。唉，苦啊，選拔就是在這種惡劣的條件下完成的'。訓(xùn)練時(shí)更麻煩，今天這個(gè)請(qǐng)假，明天那個(gè)開(kāi)會(huì)，都忙著編造理由，讓我不得不佩服他們那超常的想像力。就在這種讓人操碎心、生悶氣的情況下，我們還是拿下了團(tuán)體第二的成績(jī)。這當(dāng)然與他們?cè)谫悎?chǎng)上的拼搏是分不開(kāi)的，也可以說(shuō)我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。

　　多少次，我也想放手。放開(kāi)手，成為普通的一員。上課聽(tīng)講，下課盡情玩耍，不再受同學(xué)們的指責(zé)，不再受老師的嘮叨，不再受內(nèi)心的驅(qū)使而不停地工作。我也想丟掉“拿雞毛當(dāng)令箭”的諷刺，我多想以一個(gè)旁觀者的身份，盡情地享受賽場(chǎng)帶給我們的那種精彩��！放開(kāi)手，昂望蒼穹，天是那么地藍(lán)，云是那么地白，月亮是那么地皎潔，星星是那么地璀璨。放開(kāi)手，像別人一樣諷刺、挖苦別人，那時(shí)可能會(huì)感到一種別樣的痛快。也用別人的

　　眼光看待別人，那可能會(huì)有另外的一種感受。放開(kāi)手，感受一個(gè)全新的自己，感受一個(gè)全新的世界。

　　是的，有時(shí)，我也想放手。

　　簡(jiǎn)評(píng)：

　　出于一種責(zé)任，也是出于一種執(zhí)著，“我”盡職盡責(zé)地為班級(jí)工作著，任勞任怨，如此地頑強(qiáng)�？墒莻�(gè)中的滋味卻沒(méi)有幾人能夠知曉，于是“我”想放手。作者以今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)為切入點(diǎn)，把自己當(dāng)體育委員的種種感想訴諸筆端，真實(shí)可信。

責(zé)任作文 篇4

　　每個(gè)人身上都背負(fù)著不同的責(zé)任，當(dāng)你逃避時(shí)，責(zé)任只能越發(fā)沉重，讓你喘不過(guò)起來(lái)。但當(dāng)你勇敢的面對(duì)它的挑戰(zhàn)，生活將會(huì)變得越發(fā)精彩。

　　——題記

　　我一向默默無(wú)聞，新學(xué)期，我卻被老師選中，當(dāng)上了語(yǔ)文課代表。我可從來(lái)沒(méi)有擔(dān)負(fù)過(guò)這樣的責(zé)任啊！

　　一種莫名的恐懼向我襲來(lái)，雖然也有短暫的興奮，但讓我夜不能寐的只有恐懼。老師期待的眼神，同學(xué)銳利的目光，我能否承受。帶領(lǐng)全班奮發(fā)向上的責(zé)任，我能否完成。前任課代表的業(yè)績(jī)，我能否超越。這一切的一切不斷在我腦中縈繞。我真怕自己被恐懼雷到。但我不想逃避責(zé)任。

　　我偷偷的觀察，偷偷的學(xué)習(xí)，不斷地演練。當(dāng)中的艱辛只有我自己知道。終于那一次，我沒(méi)有逃避我應(yīng)有的責(zé)任。贏得了我人生第一次熱烈的掌聲。

　　記得那一次，我決定自己一個(gè)人帶領(lǐng)同學(xué)們上課前10分鐘。課間里我一遍又一遍的在腦海里演練著，一次又一次的為自己鼓勁。終于上課鈴打響了，我邁著沉重的`步伐走向臺(tái)去。望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)銳利而又期待的目光，耳邊傳來(lái)他們嘈雜的議論聲，我更加害怕，臉變得煞白，渾身是冷汗，心更是不停的咚咚跳。雙腳下意識(shí)的向臺(tái)下挪去。眼淚差點(diǎn)涌出自己的眼眶。

　　突然，講臺(tái)下好朋友那期待的目光襲向了我，猛然間，我警醒了，想到了自己的責(zé)任，暗暗地攥起了拳頭，對(duì)！決不能趴下，不能逃避自己的責(zé)任。我鼓起勇氣，站住了那條不爭(zhēng)氣的雙腿。高聲地喊出了我平生第一次自豪的、有力的聲音。那聲音擲地有聲，那聲音底氣十足，那聲音充滿了自信。瞬時(shí)間，嘈雜的教室鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們驚呆了，驚呼又一個(gè)女強(qiáng)人誕生了。我高聲地帶領(lǐng)同學(xué)朗讀課文，背誦詩(shī)文，全然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師悄然的走到我的身邊，帶著那種贊許的目光，我們相識(shí)一笑。

　　那一次，我沒(méi)有逃避自己的責(zé)任，我邁出了我人生重要的一步，那是我人生的財(cái)富，將帶領(lǐng)我邁向輝煌的明天。

責(zé)任作文 篇5

　　梁?jiǎn)⒊�先生說(shuō)：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老！壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！這段話鏗鏘有力，體現(xiàn)了我中國(guó)少年的責(zé)任重大。

　　今天，我們就來(lái)談?wù)勥@責(zé)任二字。一只蜜蜂，穿梭往來(lái)于百花之中，日夜不停，擔(dān)負(fù)起釀蜜的責(zé)任；一棵樹(shù)，茁壯成長(zhǎng)，任由地風(fēng)雨侵襲，從不低頭示弱，承擔(dān)起凈化空氣的責(zé)任；一團(tuán)泥，靜靜地趴在那兒，任人踩踏，與世無(wú)爭(zhēng)，承載起托舉的責(zé)任。蜂如此，樹(shù)如此，泥如此，人，亦是如此！或許世間的萬(wàn)事萬(wàn)物都有它存在的意義和責(zé)任吧。

　　父母有責(zé)任，我們才能健康茁壯地成長(zhǎng)；老師有責(zé)任，我們才能不斷地汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)；遨游在知識(shí)的海洋里。國(guó)家有責(zé)任，我國(guó)人民才能安享這美好的太平盛世。天下興亡，匹夫有責(zé)！從古至今，又有多少英雄豪杰用他們的身體力行來(lái)詮釋這責(zé)任二字！

　　1910年的春天，少年周恩來(lái)進(jìn)入銀岡書(shū)院讀書(shū)。課堂上，校長(zhǎng)問(wèn)大家為什么而讀書(shū)的時(shí)候，周恩來(lái)鏗鏘有力的說(shuō)：為了中華之崛起而讀書(shū)！這一句誓言，體現(xiàn)在了他的一生之中。在接下來(lái)的'人生歲月里，他為中華民族的解放作出了巨大的貢獻(xiàn)，付出了自己的一生。周恩來(lái)這三個(gè)字由此濃重地鑲嵌在中國(guó)的崛起史上，永垂不朽！

　　而當(dāng)今，被病毒肆虐的今天，無(wú)數(shù)一線醫(yī)護(hù)人員不顧個(gè)人安危，遠(yuǎn)離親人，舍小家為大家，奔赴前線，抗擊病魔，這恰恰彰顯了他們強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛(ài)國(guó)情操。尤其是84歲高齡的鐘南山和73歲的李蘭娟兩位院士臨危受命，不辭勞苦，不顧個(gè)人安危，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜鎮(zhèn)守防疫第一醫(yī)護(hù)人員線。每天與無(wú)數(shù)個(gè)病人近距離接觸，分分秒秒都膽戰(zhàn)心驚，如履薄冰！兩位古稀老人尚且如此，而我少年呢？答案是一定的！我們少年是國(guó)家的未來(lái)，祖國(guó)的希望，我們必須要心懷大愛(ài)，下定保家衛(wèi)國(guó)的決心！

　　作為少年的我們應(yīng)該怎樣承擔(dān)起自己肩上的國(guó)家之重任呢？可能有人會(huì)覺(jué)得，就是做幾件轟轟烈烈的大事才算對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

　　我認(rèn)為在我們生活中可以有很多事情可以去做。關(guān)掉‘哭泣’的水龍頭，撿起地上‘無(wú)家可歸’的廢紙，關(guān)掉‘疲憊’的電燈；用我們的零花錢(qián)救災(zāi)賑濟(jì)，作為志愿者為我們身邊的有需要者服務(wù)，發(fā)揮自己現(xiàn)有的光和熱。在學(xué)校里，我們要保質(zhì)保量地完成作業(yè)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種人生追求，做到工作學(xué)習(xí)化，努力提升自己，時(shí)刻準(zhǔn)備著在將來(lái)祖國(guó)需要的某個(gè)崗位發(fā)光發(fā)熱，服務(wù)于國(guó)家，服務(wù)于人民，服務(wù)于全人類(lèi)。

　　漫漫人生路，我們要一步步走好。在人生的沿途中，不管是采摘喜悅的碩果或是碰觸失望的荊棘，都不要忘了做一個(gè)有責(zé)任感的人。讓責(zé)任在我們心中生根發(fā)芽，長(zhǎng)成棵棵參天大樹(shù)，讓綠蔭為我們保駕護(hù)航，引領(lǐng)我們走向一條通往成功的康莊大道，為我們偉大的祖國(guó)添磚加瓦。

責(zé)任作文 篇6

　　有人說(shuō)：評(píng)價(jià)別人是咸吃蘿卜淡操心；也有人說(shuō)：評(píng)價(jià)他人的生活，意在審視自己。但不管怎樣，當(dāng)我們回想一下走過(guò)的這么些歲月里，我們是不是評(píng)價(jià)過(guò)他人，也被他人評(píng)價(jià)過(guò)。正所謂：誰(shuí)人背后無(wú)人說(shuō)，哪個(gè)人前不說(shuō)人？評(píng)價(jià)亦或是被評(píng)價(jià)都是生活中的常事。在信息不發(fā)達(dá)的年代里，人們得到的信息有限，頂多茶余飯后談一談身邊的人或事。而在網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天，一切又變得不一樣了。太多太多的平臺(tái)讓我們知道離我們很遠(yuǎn)的人發(fā)生了什么，同時(shí)還可以就事件發(fā)表自己的看法。

　　所以就出現(xiàn)了各種的評(píng)論，有客觀公正的，有言論偏激的，有胡編亂造的。可以理解這種現(xiàn)象，因?yàn)槊總�(gè)人都是不同的個(gè)體，三觀不同，經(jīng)歷的事情不同，連道德底線都不一樣。所以對(duì)事物的看法就會(huì)千差萬(wàn)別。就拿后人對(duì)項(xiàng)羽的`評(píng)價(jià)來(lái)說(shuō)，有人說(shuō)：生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。也有人說(shuō)：江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。有人稱(chēng)贊他是英雄，有人罵他是懦夫。正因?yàn)槊總�(gè)人對(duì)他有不同的看法，才有了這些不同的評(píng)論。但不管怎樣，評(píng)論別人時(shí)，不要帶著有色眼鏡去審視別人。

　　金星曾在奇葩說(shuō)的舞臺(tái)談?wù)撟约旱淖冃栽掝}，她說(shuō)：我很慶幸20多年前的網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有這么發(fā)達(dá)。當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)特別心疼金星，她做了自己想做的事，她沒(méi)有殺人放火，沒(méi)有影響別人的利益，可她要面對(duì)那么多人的謾罵與指責(zé)。許多人說(shuō)了極不負(fù)責(zé)任的話，過(guò)足了嘴癮，毫無(wú)心理負(fù)擔(dān)，卻不曾想過(guò)會(huì)給當(dāng)事人帶來(lái)多大的傷害。一直記得金星后來(lái)說(shuō)的話：理性的態(tài)度、觀點(diǎn)值得提倡，但是無(wú)聊的謾罵、過(guò)癮，是一件很LOW的事情。我不反對(duì)評(píng)價(jià)，但我支持理性的評(píng)價(jià)，允許有不同的聲音，言論自由是每個(gè)人的權(quán)利，但請(qǐng)不要讓這種權(quán)利成為傷害。

　　阮玲玉死前留下了四個(gè)字：人言可畏。當(dāng)真相被掩蓋，漫天的假報(bào)道，有幾個(gè)人相信她。當(dāng)她飄然而去，留給人間的是絕望，這是一個(gè)社會(huì)的悲哀。在今天，我們不禁要反思，我們?cè)诎l(fā)表一些評(píng)論時(shí)是否真正了解過(guò)當(dāng)事人和事件本身，是否客觀的看待這些人和事。如果沒(méi)有，請(qǐng)不要妄自評(píng)價(jià)。因?yàn)槟愕碾S口一說(shuō)，隨手一些，也許會(huì)帶給別人傷害。

　　所以，評(píng)價(jià)別人時(shí)請(qǐng)負(fù)點(diǎn)責(zé)任，走點(diǎn)心。不要逞一時(shí)口舌之快。造成不必要的不愉快。

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