實用的五年級作文匯總7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
哈！楊大師該受罪了。楊大師寫的日記太好了，被老師當(dāng)堂念了個遍，說別人壞話的部分也被老師念了出來！
下課后，我、蔣王、張王、準(zhǔn)備著“武器”——充了氣的大棒，準(zhǔn)備攻擊。我拿著“機關(guān)槍”，蔣王拿著大刀，腳踩風(fēng)火輪，張王手拿寶劍，駕著筋斗云。哈哈哈！我們來啦！開炮！啪！啪！啪！楊大師被我們打的落花流水，跪下求饒。被我們暴打一頓后的人，都是無名小卒。
楊大師暈乎乎地回到了她的“營地”，并向她的手下說：“你們以后就是魯王、蔣王、張王還有我的'人。不能去惹他們?nèi)跎鷼�，如果被我發(fā)現(xiàn)了，一律殺頭！你們都聽明白了沒有？”
就這樣，楊大師也成了我們的手下敗將，也是我們的手下。
其實我們也很佩服她，她十分愛看書，下課就鉆在教室里看書，作文、日記寫得超好，老師沒少表揚她，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
五年級作文 篇2
遠(yuǎn)方，在那陡峭的山巖，有一絲絲霧靄在彌漫……
忽隱忽現(xiàn)之間，巍峨而險峻的群山被這神思妙筆勾勒出了一條銀白色的花邊。隱隱約約間，仿佛一道銀光劃過了地平線，霎時間，世間的一切都已置身在這銀白色的山水畫卷。但不盡人意的是“天底下沒有不散的宴席”，這幅畫卷就如同一位頑皮的孩子，嬉鬧著……漸漸地，有一縷陽光劃破了青天，劃破了這幅畫卷，也劃破了孩子們銀白色的`夙愿。霧，褪去了，慢慢的，消散在了天際，空留下那座孤寂的青山……
霧起，也就代表著它將消散。它什么也沒有帶走，兩袖清風(fēng)地歸去，但它卻留下了沁人心脾的新鮮空氣與晴空萬里的碧海云天。
人，不一定能將自己的鴻鵠之志全部實現(xiàn)，但一定可以為他人及社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。有時，幫助有可能就像那“曇花一現(xiàn)”，但它卻贏得了人們滿意的笑臉。
遠(yuǎn)方，在那陡峭的山巖，再也找不到霧的身影，但他卻在人們心里永久地留下了那銀白色的畫卷……
五年級作文 篇3
金錢帶給人的誘惑無人可抵，但也要適可而止，要是被金錢誘惑占據(jù)整個心靈，那么總將走向毀滅。
現(xiàn)在有一些不法商販為了賺錢，不惜傷害他人身體健康，不惜出賣自己的良知。那些食品添加劑，一些違禁的添加劑，依然被你們所利用。有些危害人體健康的食品，你們盡然說；吃不死人就沒事。你們在得到金錢的同時，也失去了更重要的東西那就是，‘一個人該有的良知和尊嚴(yán)’。你們也是為人子，為人父母在你們做這些事情的時候，有替他們想過嗎？在夜深人靜的時候，你的心不會受到一點點的譴責(zé)嗎？難道金錢值得你失去怎么多的事物，你仍然不覺嗎？對于你們我只想奉勸一句，貪心是每個人都擁有的，有一點小貪心它可以使你有奮斗的力量。但過于的貪心會使你走向歧途，走向毀滅，重要的是你要把握好，‘度。
看到有人遇到危險的是，他們會毫不猶豫的去救人，事情過后有人問他們說；你不怕危險嗎？他們只是說；當(dāng)初只想救人了，沒有想怎么多。怎么簡簡單單的`這個字，讓人聽見卻有種說不出的感受。有太多太多英雄事跡，雖然有一些我不知道你們的名字，但你們的事跡深深的讓每一個人感動著，感染著。你們用生命去救一個完全不認(rèn)識的陌生人，你們永遠(yuǎn)烙印在我們的心中�？吹阶蠲澜處煘榱司茸约旱膶W(xué)生，用自己的身體擋住了飛奔而來的汽車，她在空中那一刻是微笑著的，她的笑永恒在那一剎那。你們的鮮血想五星紅旗一樣飄揚在空中，飄揚在人們的心里。你們的鮮血是給人一場心靈上的洗禮，讓那被金錢利益所侵蝕的人們慢慢覺醒，我覺得他們沒有離開我們，而是讓生命得到了永恒。
五年級作文 篇4
夢，人人都會做，而夢想，就藏在你我的心中。夢想每個人都有，不管是大是小，為了實現(xiàn)夢想，大家都會勇敢地跨出第一步，我以”人因夢想而偉大”，我 的夢像是成為服裝設(shè)計師，讓所有人都知道每件衣服都有自己的心聲，同時也是每位設(shè)計師的心之結(jié)晶，當(dāng)大家穿著我創(chuàng)作的'衣服時，無比的快樂就會從心中涌出， 雖然我現(xiàn)在還小，不過我堅信夢想離我不遠(yuǎn)了，絕對會實現(xiàn)夢想的。
現(xiàn)在最棒的服裝設(shè)計師是吳季剛先生，小時候他不喜歡玩機器人、玩具車，而是像女生一樣玩芭比娃娃，不顧眾人的調(diào)侃，努力的學(xué)習(xí)，一步一步的努力往上爬，終于成為了家喻戶曉的名人。
在追逐夢想的過程中，難免會跌倒，當(dāng)想放棄的時候，我一定會告訴自己：”我會努力試試看的，一定有方法可行的，絕對不會有問題的�！毕氲竭@里，我就充滿元 氣，身邊還有那幺多照顧我、關(guān)心我的人給我鼓勵，帶著這些勇氣、膽量、愛，還有少許的運氣，沖到最上空，一定成為閃閃亮亮的明日之星，加油！
每個人都有一雙”隱形的翅膀”，當(dāng)你用盡全力去做時，翅膀就會展開，帶你翱翔到彩虹的另一端，為你的生活添加了彩虹的七彩祝福，向你得夢想譜出了一首光鮮亮麗的交響曲。
五年級作文 篇5
在生活中，我們學(xué)生的看法會和老師的看法產(chǎn)生區(qū)別，處理方法也不同，現(xiàn)在，我來當(dāng)一名老師。
假如我是老師，我會讓學(xué)生快樂，現(xiàn)在的.條件好了，天天都要寫好多作業(yè)，天天都要枯燥的學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在有些老師作業(yè)布置得多，什么作業(yè)呀，試卷呀??讓學(xué)生在下面叫苦連天。做作業(yè)時就象進(jìn)了一個小鐵籠，總寫也寫不完。就拿我上學(xué)期來說吧，上學(xué)期天天的作業(yè)多，多得寫不完，老師買了一大堆試卷，我們做啊做啊，我們恨不得自己是機器人。老師也天天抱著作業(yè)天天批改，兩者真是“作業(yè)本里翻跟頭”。我要是老師的話，我會想一種玩的方法讓學(xué)生們既然玩得快樂又學(xué)到知識本領(lǐng)。不會我布置作業(yè)，但考試不好，可要受罰哦！
假如我是老師，我會讓學(xué)生自己的事自己做，現(xiàn)在條件好，男孩在家象小皇帝，女孩就象小公主，所以我要讓學(xué)生們個個會干家務(wù)事，以后好自己自立。
假如我是老師，我會給學(xué)生們留下一下金色的童年。
五年級作文 篇6
鑰匙是什么？眾所周知，是開鎖的工具�？墒峭ㄟ^一件事，使我對鑰匙的含義有了新的體會。
燦爛的陽光溫和地灑在作業(yè)本上，像一件世界上最溫暖的大衣一樣披在我身上。作業(yè)本上泛著金光，似乎要和我那急躁的內(nèi)心一樣起來。我正為一道難題愁眉苦臉。
我無助地望向窗外，似乎那里有我想要的答案，但事實似乎相反。小草仿佛向我呲牙，花兒也抬高著笑臉捉弄似的說：“做不出來！做不出來！”我連忙轉(zhuǎn)回頭，一眼瞥見滿書架的書。“老師不是在這兒吧！”我馬上翻開了數(shù)學(xué)課外練，眼睛急切地尋找著。
“有了！”霎時，題目的名稱像閃電般劃過我的腦海，我緊閉的嘴巴終于張開了，輕松地吐出幾個字：“對，是雞兔同籠！”以前思維培訓(xùn)班、數(shù)學(xué)課上，老師還講過哩！怎么這么快就忘了？趕快去找以前奧數(shù)班的例題。說做就做，我拍了一下腦袋，開始翻箱倒柜地找了起來。
呀，找到了！我如獲至寶，手不釋卷。金色的陽光給例題卷鍍上了一層金，而我好像海盜找到了傳說中的寶藏，開心無比。
我沉浸在這種復(fù)習(xí)舊知識，得到新知識的境界中。什么方程、公式都跳了出來，爭著要我復(fù)習(xí)呢！
這把通往知識殿堂的鑰匙使我在學(xué)海中孜孜不倦、樂此不疲，真是一個好伙伴��！希望我永遠(yuǎn)將這把絢爛的'鑰匙緊緊握在手中！
鑰匙，不僅僅可以開鎖，還有更大的用處。有了它，再堅固的大門也進(jìn)的去——當(dāng)然，這不僅僅是普通的門，有信念的門，智慧的門。有了它，再隱蔽的東西也能找到，比如愛心、友情。有了它，再大的困難也能克服……
這把無形有鑰匙雖然看不見，摸不到，但是我堅信，它會在今日無比美麗、燦爛的陽光下渾身散發(fā)著金色的光芒！
五年級作文 篇7
可汗回家后，心里不甘心，準(zhǔn)備第二天再去捉。
可汗又來到古松下，神鳥也乖乖被捉，神鳥說：“我給你講個故事，你不準(zhǔn)唉聲嘆氣，也不許悶頭不語。OK？”
可汗答應(yīng)了�！皬那坝幸恢谎蛩苈犜�，主人問他吃飽沒，如果它吃飽了就會咩一聲，如果沒吃飽就咩兩聲。一天養(yǎng)他的農(nóng)夫要去集市shopping，沒空喂它，就叫他的兒子來喂，兒子喂飽后就出去玩了，農(nóng)夫回家后問羊：‘你吃飽了沒？’羊回答咩咩，農(nóng)夫發(fā)怒了，把他的`兒子毒打一？Y后就把他趕出家沒，
是啊誰都會撒謊，羊也會，就因為羊的謊話把兒子給趕走了�！�
可汗又嘆氣了，神鳥正要飛走時可汗說等下，我也講一個故事，講了你不許笑。OK？
神鳥答應(yīng)了�！耙粋�盲在人行道走這，突然一個年輕人跳了出來，GO，GO，GO.盲人說好GO.‘撞擊聲’盲人摔倒了，年輕人說我是說“溝，溝，溝”，年輕人無奈的走了……”
神年忍不住笑了，被可汗帶進(jìn)了王宮，可汗不像你想的那么兇惡，他每天和神鳥聊天，講故事，說笑話……
從此可汗和神鳥做起了朋友。
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