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我愛學(xué)習(xí)作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我愛學(xué)習(xí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我愛學(xué)習(xí)作文1
每天早晨，我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到了校園，陽(yáng)光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我們的心靈。我們愛學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌靡粋�(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂(lè)之者”。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生，后來(lái)，老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識(shí)的大門。學(xué)習(xí)，讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
學(xué)習(xí)開闊了我們的視野，學(xué)習(xí)更教會(huì)了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓；《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂(lè)觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)……我們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩(shī)《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表，班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品。
書，打開了我們心靈的窗戶，教會(huì)了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
如今，我們班的學(xué)習(xí)氣氛越來(lái)越濃厚，還建立了“書友隊(duì)”，每一名同學(xué)都加入到愛學(xué)習(xí)的隊(duì)伍中。
我愛學(xué)習(xí)作文2
學(xué)習(xí),是一個(gè)得到知識(shí)的過(guò)程，在此之中，不僅學(xué)到知識(shí)，也享受快樂(lè)，因此，我愛學(xué)習(xí)。
那么，是什么讓我覺得學(xué)習(xí)十分輕松呢？答案就是平時(shí)的安排表。我的安排表是這樣安排的：早上6點(diǎn)半起床，看或讀半小時(shí)書；上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真做，絕不拖拉；晚上回家寫作業(yè)，寫完作業(yè)，復(fù)習(xí)今天所學(xué)，預(yù)習(xí)明天所學(xué)，睡覺前看半小時(shí)書。
也許，你覺得做到這些很容易，但要一直堅(jiān)持，永不放棄，才會(huì)有回報(bào)。
除此之外，我還有兩招：設(shè)定目標(biāo)、努力勤奮。目標(biāo)使我有了前進(jìn)的方向，勤奮使我有了回報(bào)。
在我心中的目標(biāo)是：考上東山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。這小學(xué)的六個(gè)年頭，我一直在為這個(gè)目標(biāo)努力奮斗著。每當(dāng)遭遇挫折，我都在心中默默地告訴自己：這么渺小的浪頭就翻船，遇見大風(fēng)大浪怎么辦呢？進(jìn)了名校怎么辦？每每想到這，我就鼓起勇氣，邁著堅(jiān)定的步伐向目的地走去。
學(xué)習(xí)少不了勤奮，付出總有回報(bào)。不管做什么事情，首先要有付出，不勞而獲是不現(xiàn)實(shí)的。只有勤奮不懈地努力，才能夠獲得成功。因?yàn)橹挥羞x擇勤奮才能與成功在一起。
我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌线�不錯(cuò)，取得這樣的成績(jī)，與刻苦勤奮是分不開的。我三年級(jí)開始學(xué)英語(yǔ)，那時(shí)候，我的基礎(chǔ)十分差，爸爸媽媽就跟著著急。看見爸爸媽媽這樣，我心里也不是滋味，只有整天讀、背、練。為了能提高英語(yǔ)水平，我每天早上6點(diǎn)鐘爬起床讀英語(yǔ)，晚上背到11點(diǎn)，就這樣，還讓媽媽報(bào)了輔導(dǎo)班。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，英語(yǔ)成績(jī)上去了，直到現(xiàn)在還保持著。
我愛學(xué)習(xí)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)！
我愛學(xué)習(xí)作文3
“清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學(xué)，誤一生的事�！边@句名言告誡我們：從幼兒起，就要勤奮學(xué)習(xí)，從心里愛學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干，勿誤終身。
記得上幼兒園時(shí)，媽媽就經(jīng)常給我講古時(shí)少年勤奮學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)的故事，使我深受啟發(fā)，在幼小的心靈里萌生了愛學(xué)習(xí)的信念，幼小卻倔強(qiáng)的我就立志勤學(xué)，堅(jiān)定了不畏艱難困苦，勇于攀登的決心。于是有了幼兒學(xué)期偶爾得一朵小紅花，到每周都得十朵小紅花，才有了手捧獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品喜送爸與媽。
成績(jī)的一個(gè)個(gè)光環(huán)罩住了我，贊揚(yáng)聲圍攏了我。此時(shí)我飄飄然了，尾巴翹起來(lái)了，目中無(wú)人了，瞧不起小伙伴了，有時(shí)連善意的批評(píng)也聽不進(jìn)去了……這時(shí)我的老師循循善誘，耐心的教育開導(dǎo)我：“你是一棵好苗，可別誤了前程，有了一點(diǎn)成績(jī)便沾沾自喜，是不可取的。要記住‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’”自此我改掉了不良做法，專心致志的學(xué)習(xí)，小紅花又囊括我手。
快樂(lè)的幼兒生活結(jié)束了，我步入了小學(xué)。幼兒的生活節(jié)奏沒有了，游樂(lè)的時(shí)間空間明顯減少。小學(xué)生活擺在了我的面前：科目多了，知識(shí)量大了，作業(yè)練習(xí)當(dāng)然也就增多了，嚴(yán)格的檢測(cè)也隨之而來(lái)……
面對(duì)這一切，我沒有退縮，愛學(xué)的信念更加堅(jiān)定。在老師的指導(dǎo)下，我逐步總結(jié)了一些適合我的學(xué)習(xí)小方法，這些小方法還真奏效。小學(xué)成績(jī)還蠻不錯(cuò)哩！
豐富多彩的小學(xué)生活，在我愛學(xué)習(xí)的心靈中增添了無(wú)限樂(lè)趣，演講、才藝表演、辦板報(bào)、書法比賽等等我都積極參加，活動(dòng)實(shí)踐讓我學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)，增長(zhǎng)了社會(huì)實(shí)踐能力。
我深知：愛學(xué)習(xí)，就要從心里愛學(xué)習(xí)；愛學(xué)習(xí)，就要勤奮學(xué)習(xí)；愛學(xué)習(xí)，就要虛心學(xué)習(xí)、永登不止；愛學(xué)習(xí)，就要以正確的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)；愛學(xué)習(xí)，就要勇于在社會(huì)知識(shí)的海洋里探索……豈會(huì)貽誤一生呢？
我愛學(xué)習(xí)作文4
過(guò)去的以前，我喜歡讀書，還喜歡寫字等等的學(xué)習(xí)。
不過(guò)，現(xiàn)在我只想好好的學(xué)習(xí)，考到90分以上的試卷�，F(xiàn)在我要好好的讀書，寫好一點(diǎn)字。我愛學(xué)習(xí)。我要勤奮的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我要寫字寫漂亮一點(diǎn)，做作業(yè)要好一點(diǎn)，也要寫好字一定要漂亮。我一定要努力學(xué)習(xí)，一定要好好讀書，考到90分以上的試卷。
數(shù)學(xué)，我一定要好好的讀重點(diǎn)看讀一點(diǎn)關(guān)于數(shù)學(xué)知識(shí)，一定要知道內(nèi)容是什么，然后，就寫。一定要漂亮公整，寫字一定要整整齊齊，漂漂亮亮的字，要好好的學(xué)習(xí)。
語(yǔ)文，一定要整齊字一定要漂亮，整齊,好看，美觀。寫字本一定字一定要好看漂亮又大，就一定去是4個(gè)加的。同步導(dǎo)學(xué)一定要耐心會(huì)做同步導(dǎo)學(xué)不然的話就很快就錯(cuò)了，同步導(dǎo)學(xué)字一定要漂亮。我要多看多一點(diǎn)課外書一定要努力學(xué)語(yǔ)文。
英語(yǔ)就回家聽復(fù)讀機(jī)讀也要跟復(fù)讀機(jī)一起讀，它讀一句，我讀一句，跟讀三四句就會(huì)了。英語(yǔ)書上課就要認(rèn)真跟老師讀。寫英語(yǔ)本英語(yǔ)寫一定要漂亮，整齊，好看，美觀的英語(yǔ)單詞。英語(yǔ)的練習(xí)冊(cè)一定要字漂亮，一定要用心去做練習(xí)冊(cè)不然的話一定錯(cuò)了幾題。
英語(yǔ)書的封面老師教我們?cè)诜饷尜N上了第一條每天都要回家聽我們學(xué)到那一課就聽到那一課，第二條每一天都要寫字母一次。我要好好學(xué)習(xí)一定要考到90分以上的試卷，我要努力的學(xué)習(xí)，唐健萍加油！加油！
我愛學(xué)習(xí)作文5
每天早晨，我們?cè)缭绲钠鸫瞾?lái)到了校園，我們坐在教室里，老師的聲音就像一滴滴水珠滋潤(rùn)著我們的心靈。我們要愛學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀冎懒艘粋�(gè)道理，只有文化，才能長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，才能為祖國(guó)效力。
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！庇浀脛偵蠈W(xué)時(shí)，我們都不認(rèn)識(shí)漢字這個(gè)朋友，后來(lái)，是老師教會(huì)了我們只是，有時(shí)候，還常選一些好的課外書讓我們閱讀。一本好的課外書，就好比打開智慧的一把鑰匙，是它為我們打開知識(shí)的大門。讀書，讓我們知道中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱。
記得有一次，我正在看著一本書，媽媽叫我和她上超市買東西，可我并沒有聽見，繼續(xù)看書，媽媽說(shuō)：“走吧，媽媽在超市給你買一本新書看，好不好？”聽了這句話，我很快就答應(yīng)了。
一進(jìn)超市我的目光就投向了我最喜歡的東西——書。我拿起一本書，讀了一會(huì)兒，我就完全進(jìn)入了故事的情節(jié)中。過(guò)了一會(huì)兒，我媽媽叫我，但我沒聽見，抬頭一看，原來(lái)是媽媽。媽媽見我看得入迷，便買下了。
我從小就愛讀書，小的時(shí)候，我的爸爸，給我講上小學(xué)的時(shí)候，媽媽送給我一本作文書。我?guī)滋炀妥x完了它。以后我要堅(jiān)持不懈地為自己的目標(biāo)而努力，向張海迪，向居里夫人學(xué)習(xí)。
書漸漸讀得多了，從書中我學(xué)會(huì)要做一個(gè)善良，懂得如何做一個(gè)志趣高尚，心靈豐富的人，從書中我學(xué)習(xí)做一個(gè)沉著，有毅力的人，學(xué)習(xí)如何看待友誼，學(xué)會(huì)珍惜生命…
我愛學(xué)習(xí)作文6
小呀嘛小兒郎，背著書包上學(xué)堂，不怕太陽(yáng)曬，也不怕風(fēng)雨狂......輕吟著兒歌，我立志做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好兒郎。
學(xué)習(xí)是多么奇妙的事，它是酸甜苦辣的調(diào)味盒，它是悲喜歡憂的萬(wàn)花筒。課堂上的聚精會(huì)神，作業(yè)中的五彩繽紛，考試時(shí)的發(fā)人深省，我明白了：只有愛上學(xué)習(xí)，才能學(xué)習(xí)好，才能在學(xué)習(xí)中收獲美好。
我是一個(gè)內(nèi)向靦腆的男生，每次朗讀課文的作業(yè)都被我換成了默讀。朗朗的讀書聲也了負(fù)擔(dān)，默讀默記在我心里悄悄進(jìn)行。這樣的調(diào)換工作并未取得預(yù)想中的效果。最壞的一次使我刻骨銘心，二年級(jí)語(yǔ)文期末能力測(cè)試“背”這一欄中我就吃到了苦果，原本朗朗上口的課文被我遺漏了一小段。唉，書到背時(shí)方恨平時(shí)沒有大聲地朗讀。回家后，媽媽說(shuō)：“成績(jī)不代表什么，態(tài)度決定一切。朗讀可能把沉默地句子換成有聲語(yǔ)言，要明白老師的良苦用心，大聲地朗讀吧！”知道了其中的奧秘，現(xiàn)在的我，可以無(wú)所顧忌地大聲朗讀了。從那天開始，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，在學(xué)習(xí)中收獲快樂(lè)。
人不學(xué)，不知義。我喜歡這句話，學(xué)習(xí)給人帶來(lái)智慧，學(xué)習(xí)給人帶來(lái)力量，學(xué)習(xí)給人帶來(lái)財(cái)富。學(xué)習(xí)更為我打開了心靈的窗戶，教會(huì)了我善良和勇敢。
你拍一，我拍一，上課發(fā)言要積極；你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)要有興趣兒；你拍三，我拍三，我學(xué)功課不怕難......我愛學(xué)習(xí)，時(shí)刻準(zhǔn)備，加油加油！
我愛學(xué)習(xí)作文7
我愛玩耍，但我更愛學(xué)習(xí)。因?yàn)樽x書不但能讓我開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，而且還能給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。愛玩耍是小朋友們的天性，而讀書學(xué)習(xí)表面看起來(lái)似乎枯燥乏味，沒有自由自在一起玩耍那么帶勁，這只能說(shuō)明你還沒有真正體會(huì)到讀書給你帶來(lái)的快樂(lè)。
記得二年級(jí)剛開始寫作文時(shí)，每次一提起筆來(lái)，我腦子里就一片空白，雖然絞盡腦汁，經(jīng)過(guò)一番搜腸刮肚，但寫出來(lái)的作文不是句子不通順就是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)錯(cuò)了，簡(jiǎn)直是一塌糊涂。經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)積累，現(xiàn)在我寫出來(lái)的作文雖然還不盡人意，但畢竟比以前還是進(jìn)步了，偶爾還能得到爸爸的表?yè)P(yáng)，我心里別提有多開心。唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)得好：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@一切都?xì)w功于用心讀書的結(jié)果。讀書，能讓我領(lǐng)略中華民族的深遠(yuǎn)文化，陶冶我的情操，讓我受益匪淺。書是我的好伙伴，我有時(shí)看著看著，就會(huì)把所有事情都拋諸腦后，忘記一切。記得有一次，媽媽在做飯，我在書房看書，書中的故事很精彩，情節(jié)很感人，不知不覺我整個(gè)人好像走進(jìn)了書中，深深地被吸引住了。
當(dāng)我正看得津津有味時(shí)，只聽見媽媽喊了一聲：“快來(lái)吃飯了。”我隨口一說(shuō)：“知道了�！笨墒俏疫�是沉浸在書的海洋里。過(guò)了一會(huì)，媽媽見我沒反應(yīng)，裝著不耐煩的樣子走到我身邊，說(shuō)：“快去吃飯，不然飯菜凉了�！蔽艺f(shuō)：“我已經(jīng)吃飽了�！眿寢屝α诵�，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，你是看書看得入迷了，忘記吃飯了�！蔽颐嗣亲樱@時(shí)候才感覺到肚子有點(diǎn)餓。書上沒有學(xué)不到的.東西，書更是收獲希望的土地。讀書，既讓我汲取了知識(shí)，又讓我感受到了樂(lè)趣。只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，用心體會(huì)，就會(huì)享受到讀書給我們帶來(lái)的快樂(lè)，就不會(huì)覺得讀書是枯燥乏味的。
我愛學(xué)習(xí)作文8
我愛學(xué)習(xí)，知識(shí)像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星一樣不計(jì)其數(shù)。學(xué)習(xí)不僅給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣，而且讓我明白了許多道理。
小時(shí)候，媽媽給我買了識(shí)字的卡通圖片，我識(shí)字后就慢慢愛上了看書。
上小學(xué)了，我更是對(duì)書愛不釋手。在學(xué)校，下課的時(shí)候我要么和同學(xué)一起玩，要么就坐在位置上靜靜地看書。書就是一位老師，教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，有了知識(shí)，就有智慧�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，高爾基曾經(jīng)這么說(shuō)過(guò)。每當(dāng)我讀書的時(shí)候，就像撲在面包上一樣，如饑似渴。記得有一次，哥哥送了我?guī)妆緯腋吲d得不得了，日夜期盼著星期天的到來(lái)。到了星期天，我一直待在樓上看書，看得出神，我因?yàn)橹魅斯母吲d而高興，我也為主人公的悲傷而流淚。直到媽媽叫我吃飯，我才緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)我整整看了一個(gè)上午。我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。這時(shí)，我想起語(yǔ)文書上的一句話，“記住你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”
不管何時(shí)何地，我只要一拿起書，哪怕外面如何“疾風(fēng)驟雨”，都影響不了我看書的興趣。只要我讀起書來(lái)，我就像進(jìn)入了太空，外面的一切都和我絕緣。這就是愛看書的我。
因?yàn)槲覑劭磿�，常常受到語(yǔ)文老師的表?yè)P(yáng)，我的也經(jīng)常被老師當(dāng)范文讀給同學(xué)們聽。同學(xué)們羨慕得不得了，都說(shuō)我是“天下老百曉”。這個(gè)美稱應(yīng)該歸功于長(zhǎng)期陪伴在我身邊的伙伴——書。
如果知識(shí)是沃土，那么我們就是小苗，我們只有不斷地學(xué)習(xí)，才能變成參天大樹。雖然學(xué)習(xí)有苦有甜，但是苦中有樂(lè)。我們應(yīng)該珍惜這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。
我愛學(xué)習(xí)作文9
我愛學(xué)習(xí)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，是它讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一位有知識(shí)的少年。是學(xué)習(xí)把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，讓我在寶庫(kù)里盡情遨游。
學(xué)習(xí)，讓我和書交上了朋友，書好似一位神奇的魔術(shù)師，忽而把我?guī)нM(jìn)祖國(guó)的大好河山，讓我領(lǐng)略其中的秀美；忽而把我?guī)нM(jìn)奇妙的宇宙與星球，讓我探索其中的奧妙；忽而讓我回到一億年前的那一天，讓我摸索猿人的由來(lái)；忽而把我?guī)胛磥?lái)的世界，激勵(lì)我發(fā)明與創(chuàng)造……每當(dāng)我閱讀一篇文章時(shí)，都會(huì)被里面那獨(dú)特的魅力所吸引。我看見了《紅鞋子》，我憎恨那可惡的地主，可憐那位穿紅鞋子的小姑娘。讀書使我感到充實(shí)，享受歡樂(lè)。
當(dāng)我走進(jìn)課堂，便來(lái)到更為廣闊的學(xué)習(xí)天地。語(yǔ)文是我最喜歡的學(xué)科，她是滋養(yǎng)生命、凈化心靈的營(yíng)養(yǎng)；是喚起良知、增加善念的召喚；是遠(yuǎn)離雞蟲得失和無(wú)謂爭(zhēng)斗的規(guī)勸；是高度凝練、充滿智慧的表達(dá)；是愉悅、輕逸、趣味、莞爾……
考試又是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的賽場(chǎng)。考前的復(fù)習(xí)是非常緊張的，但那預(yù)示著成功的喜悅。記得那是一個(gè)寒冷的冬夜，第二天就要期末考試了，我在家里復(fù)習(xí)功課，窗外北風(fēng)呼呼地刮著，媽媽心疼地說(shuō)”寶貝，快去暖和一會(huì)兒吧！“，”不，我還要復(fù)習(xí)呢！”我又埋頭復(fù)習(xí)起來(lái)。功夫不負(fù)有心人。我第二天考試果真取得了好成績(jī)。那一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)勾和那一個(gè)個(gè)100分不都是汗水的結(jié)晶嗎？
學(xué)習(xí)就是充滿樂(lè)趣，不停探索的過(guò)程，從來(lái)也不乏味！
我愛學(xué)習(xí)作文10
我愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)真好玩，好玩的學(xué)習(xí)讓我特別愛它。
我愛學(xué)習(xí)里的閱讀，我高興時(shí)讀讀它會(huì)讓我更高興，悲傷時(shí)讀讀它會(huì)讓我愉快起來(lái)，我悶悶不樂(lè)時(shí)讀讀它會(huì)讓我有靈感來(lái)，我傷心時(shí)讀讀它會(huì)讓我想到開心的一面。閱讀是我的好伙伴，我也是閱讀的好伙伴，我學(xué)習(xí)不認(rèn)真聽講時(shí)閱讀是我的監(jiān)督員，我有問(wèn)題時(shí)閱讀是我的解答員，我寫作業(yè)時(shí)閱讀是我的陪伴員。閱讀在生活中常用到，在學(xué)習(xí)上是給學(xué)習(xí)增多更多的知識(shí)，就像百度可以告訴我一些知識(shí)一樣。
閱讀是我學(xué)習(xí)的好伙伴，我愛學(xué)習(xí)，我愛閱讀，我要做一名愛閱讀的小學(xué)生。
學(xué)習(xí)也可以作為我的天生愛好，我愛游泳、愛畫畫、愛跳舞、愛國(guó)際象棋，可是我就是沒有像愛學(xué)習(xí)一樣愛，因?yàn)閷W(xué)習(xí)里包括我的好伙伴閱讀、包括我沒事干最愛干的一件事寫作、還包括了許多知識(shí)和科學(xué)還有品德。
我作為一名小學(xué)生，我不會(huì)想跟我學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，小學(xué)的夢(mèng)想就是學(xué)習(xí)要好，有一個(gè)好品德這就好了。
學(xué)習(xí)可以讓我變成一個(gè)更出色的小學(xué)生，我愛學(xué)習(xí)，我愛成為一個(gè)更出色的小學(xué)生。
我的學(xué)校是一個(gè)很好的學(xué)校，我的學(xué)校很大很大，學(xué)校里的老師很多很多，她們是偉大的老師。
我愛寫作，我寫作時(shí)寫得開心會(huì)搖搖頭，覺得自己進(jìn)步了會(huì)跺跺腳、給自己拍拍手表示鼓勵(lì)。
我一篇文章最多能寫到1700多字，現(xiàn)在已經(jīng)寫過(guò)：兒童詩(shī)、童話、游記還有自編的長(zhǎng)長(zhǎng)的故事呢，名字叫做“uu的夢(mèng)想”的還獲獎(jiǎng)了。
我是一名小學(xué)生，我要去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)得棒棒的，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
我愛學(xué)習(xí)作文11
我愛學(xué)習(xí)，書里的人文風(fēng)情，天文地理，科學(xué)哲理這些都是讓人驚嘆的存在。從我上學(xué)的第一天起，從我翻開第一本書起，我就愛上了學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一件有意義的事。
校園里的學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的，用我們能夠接受的知識(shí)一步一步的引領(lǐng)著我們進(jìn)入知識(shí)的大門。學(xué)習(xí)會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的世界，這個(gè)世界不同于我們所處的現(xiàn)實(shí)世界，但也來(lái)源于我們的現(xiàn)實(shí)世界。學(xué)習(xí)能夠開闊我們的大腦，讓我們擁有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的精神世界。
我愛學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)能夠開拓我的大腦，能夠讓我去學(xué)會(huì)用不同的角度去看待世界。學(xué)習(xí)的意義在于讓自己變的更好，讓變得更好的我們找到生活的意義。
學(xué)習(xí)是一件需要自覺的事。
一直到如今，我身邊有不少的人都是帶著一種被逼的心態(tài)在學(xué)習(xí)�；蛟S在他們的眼里，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)強(qiáng)加在他們身上的事情。但是學(xué)習(xí)的本質(zhì)不是這樣的，你若帶著這種心態(tài)去學(xué)習(xí)又如何能夠?qū)W的好。有時(shí)候就是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)有了很多外力的插入，總讓我們不自由也不自在，給了我們一種為他人學(xué)習(xí)的錯(cuò)覺。但學(xué)習(xí)一直就是一件自己的事情，只有我們自覺的去學(xué)習(xí)，我們才能真正的體會(huì)到學(xué)習(xí)的真諦，也才能在其中找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
學(xué)習(xí)也是有趣的，學(xué)習(xí)能夠讓我們心中的疑惑得到解答，能讓我們獲得許多的知識(shí)，能讓我們的思想境界也得到提高。讓我們自主的去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，變成一個(gè)更好，更優(yōu)秀的自己。
我愛學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙蚕Ｍ谖磥?lái)，我能變成一個(gè)優(yōu)秀的人�？梢宰杂傻脑谥R(shí)的海洋中遨游，遇到生活中的困惑也能夠自己逐一解決。
我愛學(xué)習(xí)，在這博大的知識(shí)海洋中，我想去覽盡這之中的美景。
我愛學(xué)習(xí)作文12
春的現(xiàn)在，雖依舊感覺到絲絲寒意，但屢屢春風(fēng)不時(shí)將大地喚醒，加快著春天的腳步。站在入住初不久的教學(xué)樓走廊里，身倚護(hù)欄，望著日漸崛起的家鄉(xiāng)，聽著教室里郎朗的讀書聲，我的心思像盛夏蒲公英那樣，隨著春風(fēng)飄向那早已離我而去的幼兒園生活……
我和學(xué)習(xí)之間有一種說(shuō)不清道不明的關(guān)系，或許可以說(shuō)是討厭吧。當(dāng)每天背著沉重的書包，腦海反復(fù)著老師的叮嚀，挪動(dòng)著緩慢的步伐回家，我一天的好心情也隨之沉到谷底。望著緊閉的房門，看著桌面上作業(yè)，我總會(huì)在心底無(wú)奈地嘆息：又得在里面熬上兩個(gè)小時(shí)了，真悲慘！然后便置身于書山中，掙扎在知識(shí)的海洋里，隨之沉浮。
日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，我的身心很是疲憊�？稍趯W(xué)校里，看到身旁一個(gè)個(gè)忙碌卻始終嘴角噙著一絲微笑的身影，我不由得心生疑惑到底是什么讓他們?nèi)绱藞?zhí)著？到底是什么讓他們?nèi)绱藷釔蹖W(xué)習(xí)？突然間我回想起爺爺對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：事情的好壞并不在于其本身，而在于看待它的人；做事情的狀態(tài)，決定著事情的結(jié)果。我恍然大悟，是啊，學(xué)習(xí)本身并不是不快樂(lè)的，而在于我是怎樣看待學(xué)習(xí)。
讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善變，凡有所學(xué)，皆成性格。是啊，學(xué)習(xí)如此有道，我為什么還要憎惡它呢？一切所學(xué)，都對(duì)今后的生活有極大的幫助。從此以后，我對(duì)我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心，并從里面體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。當(dāng)愛上學(xué)習(xí)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)充實(shí)著我的每一天生活。哪天缺少了它，反而覺得無(wú)所事事。突破一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或一道難題時(shí)，我心中便有一種巨大的滿足感，真正體會(huì)到了對(duì)知識(shí)的吸收和探究的快樂(lè)。
李白愛寫詩(shī)，易安愛寫詞。如果有人問(wèn)我愛什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴他：我愛學(xué)習(xí)，因?yàn)樗休d著我的快樂(lè)！
我愛學(xué)習(xí)作文13
我是一名三年級(jí)的小男生，戴著眼鏡，圓圓的頭，又矮又瘦又輕，阿姨經(jīng)常說(shuō)我是濃縮之精華。別看我“小”，頭腦里裝的知識(shí)豐富著呢！
我非常喜歡科學(xué)，我去過(guò)杭州極地海洋公園和杭州野生動(dòng)物園，還去過(guò)杭州低碳科技館和杭州自然博物館，有機(jī)會(huì)我想再去玩幾次。另外，還想去上�？萍拣^或北京博物館看看。我有很強(qiáng)的好奇心，也很愛“玩”，常常把一些壞掉的小玩具修好，如果修不好就把它拆了，又做成新的玩具，真挺好玩的。比如，壞掉的小電風(fēng)扇，拆了重做，還能用；生銹的音樂(lè)盒，把里面的零件拆下來(lái)，安裝在另一個(gè)東西上，也能用。我還知道電路板上黑色的那塊東西里有一個(gè)做工非常精密的芯片。因?yàn)槲蚁矚g拆東西、修東西、做東西，所以四年級(jí)科學(xué)書上的知識(shí)我基本上懂了。
我喜歡在安靜的地方看書，但喧囂的環(huán)境，我也一樣不受干擾，可以看得津津有味。我很喜歡看課外書，一有時(shí)間就看，而且現(xiàn)在看書速度很快，我從八歲開始喜歡上看書的，到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)看完了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《查理九世》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等整套的書籍，還有各類零零散散的書，這些課外書都是媽媽幫我買來(lái)的，家里書架上還有好多書等著我去看呢。
學(xué)習(xí)是多么快樂(lè)的事情啊，我熱愛學(xué)習(xí)！
我愛學(xué)習(xí)作文14
“問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)�！弊x書就像一泓清泉，能不斷地向水池注入清泉，使清泉池既不干涸，也不渾濁。學(xué)習(xí)，讀書也是如此，貴在持之以恒，用心地感悟每一本書，每一篇文章，甚至每一個(gè)文字。
我除了讀課內(nèi)書，借閱學(xué)校圖書館的書籍外，還經(jīng)常借買本子之機(jī)去一家文具書店“偷”看書。我一來(lái)到這家書店，就直奔書架，迅速找到一本書就偷偷地看起來(lái)，偷看了幾節(jié)小故事后就溜之大吉。不料有一次書店里的老板發(fā)現(xiàn)了，他叫住了我：“小姑娘，你每天來(lái)選書，為什么不買書呀？”“我……我忘記帶錢了……”我說(shuō)。說(shuō)罷轉(zhuǎn)身溜走了……此后，我如法炮制，用同樣的方法又在另外的書店里偷看起書來(lái)……
在學(xué)校里，讀書是我的天職，在老師的引導(dǎo)下，我的閱讀能力逐漸增強(qiáng)，知識(shí)愈來(lái)愈豐富；雙休日，我在書店里閱讀，增加了我都書的情趣；在家里，我還可在網(wǎng)上閱讀，還可以和同學(xué)談?wù)撟x書的感受，增加了生活的樂(lè)趣。整天遨游書的王國(guó)里，盡情地享受著讀書的樂(lè)趣。在知識(shí)的王國(guó)里遨游，是件多么幸福、快樂(lè)的事。
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會(huì)了我們做人的道理�！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓；《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂(lè)觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)……讀書，打開了我們心靈的窗戶，教會(huì)了我們善良、勇敢、正直、向上。讀書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。我們?cè)谧x書中快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步。
有人問(wèn)我：“你為什么那么喜歡讀書？”我說(shuō)，因?yàn)槲沂侵腥A少年！我們知道：少年智則國(guó)智，少年富，則國(guó)富，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，歷史和未來(lái)將由我們?nèi)ズ附�，時(shí)代的接力棒要我們相傳。因?yàn)槲抑溃簮圩x書，愛學(xué)習(xí)，就是熱愛祖國(guó)的具體表現(xiàn)。我們爭(zhēng)做一個(gè)愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國(guó)的“三愛”少年！
我愛學(xué)習(xí)作文15
大家好，我叫周勃?jiǎng)�，今年九歲了，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上三年級(jí)，是個(gè)活潑開朗的男孩。我的興趣愛好有看書、畫畫我有一雙亮晶晶的大眼睛，忽閃、忽閃、吧嗒、吧嗒，一眨一眨地像是對(duì)知識(shí)的渴求，我腦子里整天都是新奇的幻想和對(duì)知識(shí)的渴求。對(duì)知識(shí)的欲望好似能讓我充滿力量。
星期天，我在家里沒什么事，我給爸爸打電話，讓他給我買一本書看。爸爸答應(yīng)后，我恨不得他快點(diǎn)回來(lái)，要不讓他長(zhǎng)上一對(duì)翅膀飛回來(lái)好把書遞給我。我終于度過(guò)了焦急而漫長(zhǎng)等待。
他給我買的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書》，我如獲至寶，愛不釋手，我坐在那兒認(rèn)真地看著，里面的故事情節(jié)深深地吸引著我，讓我看的入了迷，媽媽叫我吃飯，我說(shuō)∶“行、行。”但是我還是沉浸在精彩的故事里沒有去，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又去叫我，面帶怒色地說(shuō)：“趕快吃飯�！卑盐覐闹R(shí)的海洋里拉了出來(lái)。我趕快跑到餐桌上吃飯。飯吃完了，洗完臉，我又拿起書，坐在被窩里，我又被里面的故事情節(jié)吸引住，直到媽媽說(shuō)睡覺了，我才戀戀不舍的把書放在了一邊，晚上睡覺時(shí)我做坐夢(mèng)進(jìn)入了故事情節(jié)中，成了故事中的一員。到第二天上，吃完早餐，該走了，我跑進(jìn)屋把書放進(jìn)書包里，媽媽說(shuō)我快要走火入魔了。
這就是愛學(xué)習(xí)的我，希望大家和我一樣走進(jìn)書的海洋。
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