實用的畢業(yè)生自我介紹范文7篇
當(dāng)我們在一個陌生場合中，時常需要用到自我介紹，自我介紹是讓陌生人彼此認(rèn)識的好方法。千萬不能認(rèn)為自我介紹隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的畢業(yè)生自我介紹9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)生自我介紹 篇1
很榮幸能向您自我介紹一下自己。我叫xxx，女，今年24歲，系xx學(xué)院中文系漢語言文學(xué)（師范）專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，為人誠實守信、安靜祥和，平時最愛看看書上上網(wǎng)聽聽音樂，我的同學(xué)都說我是最適合讀中文的人。上大學(xué)時偏愛現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)，最愛看潘軍的作品，特別是他的《手勢與獨白》三部曲；而張愛玲、張小嫻、安妮寶貝等也是我偏愛的一些作家，她們的文集前前后后我倒也看得差不多了。因為專業(yè)關(guān)系與個性的偏好，另外一些現(xiàn)當(dāng)代的名家我也是很關(guān)注的，像林語堂、格非、阿來、馬原、王蒙、張潔等，具有良好的文學(xué)素養(yǎng)。
自小學(xué)六年級以來，一直有堅持寫的習(xí)慣，偶爾有情致時，我也會寫寫小文章練練筆，師范專業(yè)的我在學(xué)校通過專業(yè)學(xué)習(xí)與教師技能的培訓(xùn)、測試，實習(xí)時也真槍實彈地給學(xué)生們上過十來堂的`語文課，自我感覺口頭表達能力還是不錯的。但是，我自認(rèn)為，我的書面表達能力較口頭表達能力更強。我也是愛讀詩的，我的設(shè)計的題目是《論“第三代”詩的創(chuàng)作追求》，通過近一年的閱讀、收集資料與具體的寫作，這讓我在大學(xué)最后的時間里對現(xiàn)代先鋒詩歌的認(rèn)識更為全面了。另外，席慕容的詩我也看了不少，曾經(jīng)就很為她的一首《一棵開花的樹》著迷，甚至寫下了類的文章，惹得一男人感動了，不住地游說我，傻傻地說：你去當(dāng)作家，好么？并堅信如果我能一直堅持寫下去，終有一天能成為作家的。
總的來說，我自認(rèn)為我是完全符合貴公司招聘網(wǎng)絡(luò)文員的要求——“有良好的書寫、表達，以及文章的鑒賞能力”。可能，目前我沒有多少的工作經(jīng)驗，但是我年輕，學(xué)習(xí)能力強，也愿意刻苦學(xué)習(xí)，我完全相信自己能勝任這一份工作！
所以，在此，我期望著貴公司能給我提供一個展現(xiàn)自己才華的平臺，我將不勝感激，并為貴公司的發(fā)展添磚加瓦！
靜候您的佳音！
畢業(yè)生自我介紹 篇2
尊敬的先生/小姐：
您好！我叫裴芳華，是湖北民族學(xué)院應(yīng)屆本科畢業(yè)生，專業(yè)是臨床醫(yī)學(xué)。明年6月我將順利畢業(yè)并獲得臨床醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信我在大學(xué)五年的學(xué)習(xí)情況會有助于我來應(yīng)聘這些職位。
大學(xué)五年，我努力學(xué)習(xí)各門專業(yè)知識，在校時各科考試均取得了優(yōu)良的成績。實習(xí)期間，我積極主動學(xué)習(xí)，對于各科的常見多發(fā)病有了較深的`了解。特別是外科，曾在老師指導(dǎo)下主刀一次闌尾切除術(shù)，獲得了帶教老師的好評。
我有較好的計算機知識和應(yīng)用能力，并通過了全國計算機等級考試（二級QBASIC）的考核，現(xiàn)在正準(zhǔn)備參加三級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)考試。我能熟練的進行電腦操作，并能使用C，QBASIC等語言編程，并能熟練運用offices軟件。我具備英語的聽說讀寫能力，通過了CET-4.
在大學(xué)期間，我多次獲得獎學(xué)金，發(fā)表多篇文章，還擔(dān)任過班干部，具有很強的組織和協(xié)調(diào)能力。很強的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面隊任何困難和挑戰(zhàn)。我很希望能加盟貴公司，發(fā)揮我的潛力。隨信附上我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝。
此致
敬禮！！
畢業(yè)生自我介紹 篇3
我叫韓旭勇，今年24歲，來自遼寧省本溪縣的一個農(nóng)村家庭，現(xiàn)就讀于沈陽航空航天大學(xué)，我所學(xué)的專業(yè)是消防工程隸屬于安全工程，這次我來應(yīng)聘保險行業(yè)的理由是在我大學(xué)期間保險學(xué)原理是我們學(xué)院必修課程也是我們專業(yè)的必修課程，我所學(xué)的專業(yè)課程中還包括火災(zāi)調(diào)查、消防燃燒學(xué)等，我認(rèn)為這些都與保險方面的一些關(guān)于火災(zāi)理賠等能結(jié)合到一起，雖然我不是保險專業(yè)出身的學(xué)生但我相信通過自己以后不斷的學(xué)習(xí)會成為一名很專業(yè)的保險行業(yè)人士，因次我選擇了選擇保險行業(yè)。下面我介紹一下關(guān)于我的各個方面
學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)比較認(rèn)真仔細(xì)，在大學(xué)期間我曾或得過校綜合二等獎學(xué)金，單項二等獎學(xué)金，優(yōu)秀共青團員榮譽等稱號，大三時參加省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽挑戰(zhàn)杯并榮獲三等獎，一次性通過國家英語四級，對計算機的`一些應(yīng)用軟件有一定的了解，學(xué)習(xí)成績在班級前五，大學(xué)期間沒有過掛科與重修記錄
生活方面：跟同學(xué)相處得很融洽，曾在系里擔(dān)任過系干一職，在班級擔(dān)任組織委員，做事工作等都比較認(rèn)真能吃苦并且利用大學(xué)期間閑暇時間做了很多兼職有手機促銷，餐廳服務(wù)員接待，建筑工地力工等等。 copyright
自己的優(yōu)點是做事比較認(rèn)真，對于每一件自己認(rèn)為重要的事完成后都會去總結(jié)一下還有就是比較喜歡各項體育運動，特別是足球 copyright
自己的缺點是不善于表達自己，做事總是給很大自己的壓力
畢業(yè)生自我介紹 篇4
我出生在山西介休市一個普通工人家庭，從小艱苦的自然環(huán)境和并不優(yōu)越的家庭條件給我留下了深刻的印象，也鍛煉了我吃苦耐勞、勇于拼搏和不肯服輸?shù)?性格。為了能夠闖出自己的一帆事業(yè)，我深信知識能改變命運，所以在我的學(xué)習(xí)生活中盡可能多的學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識，充實自己。
xxxx年我考入了北京建筑工程學(xué)院，踏出我實現(xiàn)理想的第一步。在大學(xué)校園里我依然在各方面都嚴(yán)格要求自己，不斷提高與人溝通及團隊協(xié)作的能力。大學(xué)期間雖然學(xué)習(xí)成績不是太理想，但我從未停止過學(xué)習(xí)，同時相信自己執(zhí)著、不肯服輸?shù)膫�性就是我最大的財富。
現(xiàn)在我的大學(xué)生活即將結(jié)束，回想自己十幾年的學(xué)生生涯和這十幾年中家庭和社會對我的培養(yǎng)，我知道只有通過不懈的努力和勤奮的工作才能實現(xiàn)自己的理想和價值。
畢業(yè)生自我介紹 篇5
我，是一個什么樣的人呢？我也不知道我是一個什么樣的人，但我知道這還需要了解我的人來告訴我到底是一個什么樣的.人。
我首先問最了解我的媽媽。媽媽說，我是一個活潑開朗的女生。我沒聽到我想要的答案。我又上學(xué)問一些朋友，但她們都只說我的優(yōu)點而不說我的不足之處。
后來我來到這這些同學(xué)當(dāng)中和我相處最好的她來告訴我是一個什么樣的人。她如實地告訴我，她對我說：“你雖然有許多優(yōu)點，但也有缺點。你的缺點就是不善于表達，不善于舉手發(fā)言。膽子很小，明明在課堂上老師提的問題你都會，你為什么不舉手發(fā)言，你怕嗎？你真膽小。”
我真高興能聽到別人對我說出真心話。回頭想想我確實膽小。又一次，在數(shù)學(xué)課上，老師出了一個問題讓我們小組討論。她們都在討論，只有我一個人在座位上思考這個問題。全班沒人舉手，我自己知道，這個題目我會了，但沒人舉手。老師靜靜地走到了我的面前讓我回答這個問題，我慢吞吞地站起來說：“老師，我……我會�！辈恢趺吹�，我鼓起了勇氣說出了答案。全班為我鼓掌，我從心里高興。原來回答問題如此輕松。今后的數(shù)學(xué)課上我經(jīng)常回答問題，不僅是數(shù)學(xué)課還有別的科目。
最終，我知道了我是一個膽小的女孩子，不過到了最后我還是克服了這個缺點。我就是我，這個膽小怕事的我。
畢業(yè)生自我介紹 篇6
本人是xx英語學(xué)院師范專業(yè)畢業(yè)生，有四年的英語專業(yè)知識做基礎(chǔ)，但是并不滿足于書本知識，還適時通過家教，賽教，義務(wù)助學(xué)活動鍛煉自己的英語教學(xué)實踐能力，本人熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)習(xí)，個性沉穩(wěn)，勤勞能吃苦，容易相處，團隊榮譽感強，因此具備了作為一名英語教師基本的素質(zhì)。
除了英語專業(yè)知識，對于英語教學(xué)法和教育心理學(xué)很有興趣，喜歡讀與英語教學(xué)法和教育心理學(xué)相關(guān)的書籍，不斷充實自己，對傳統(tǒng)教學(xué)法，新型的交際教學(xué)法與任務(wù)型教學(xué)法方面的研究很有興趣。
具備終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教師除了教書育人給學(xué)生傳授知識的同時，也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)提升自己，學(xué)習(xí)是無止境的`，我愿意不斷學(xué)習(xí)，提高自己的各項素質(zhì)。
我有清晰地教學(xué)規(guī)劃目標(biāo)。在教學(xué)初期的一到兩年，應(yīng)該彌補自己教學(xué)經(jīng)驗的貧乏，多向教學(xué)實踐豐富的長輩學(xué)習(xí)，多閱讀參考與英語教學(xué)相關(guān)書籍，豐富提升自己的專業(yè)知識與教學(xué)技能。接下來的兩年，應(yīng)該形成自己的教學(xué)風(fēng)格，同時深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的多樣性，盡量做到因材施教。接下來的一到兩年，能夠嘗試不同的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)方法，不僅要讓學(xué)生學(xué)到知識，還要讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，不再從學(xué)習(xí)中感到乏味。之后要對教學(xué)方面作出研究，選擇自己感興趣的與英語教學(xué)相關(guān)的一個方面進行專業(yè)研究，做到學(xué)而優(yōu)則精，不滿足于現(xiàn)狀，不斷養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
畢業(yè)生自我介紹 篇7
在大學(xué)期間，我的專業(yè)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力都有了明顯的提高，積累了一定的`教學(xué)經(jīng)驗，組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，相信憑著自己的能力和勤奮，以及良好的綜合素質(zhì)，一定能成為學(xué)生喜愛的老師，為教育事業(yè)貢獻一份力量。
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