思想作文集合5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的思想作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

思想作文 篇1

　　從小到大，我一直都渴望能有一個(gè)自己挑選的書包。由于在家中我年紀(jì)最小，所以哥哥姐姐們總是把用舊的書包給我，我自然沒有選擇權(quán)。看到許多同學(xué)都背著他們自己挑選的書包，我就很失落，感覺自己就像只寄居蟹成天蝸居在別人不要的“房子”里。情郁于中，便不能自拔，因此，心中那株想要自己挑書包的苗也早已根深蒂固。

　　童年的追求便始于書包……

　　時(shí)光荏苒，我漸漸長大，那些褪色的書包終于被我背爛了。我迫不及待地借這一大好理由向媽媽申請買一個(gè)新書包。我感覺渾身的熱血在沸騰，臉上的肌肉在舞蹈，大腦的神經(jīng)在狂跳……

　　在我終于有了自己挑選的新書包后，我卻發(fā)覺我以前所苦苦追求的新書包本身的`價(jià)值與哥姐用舊的是一樣的，只是虛有其表罷了，曾經(jīng)對書包的渴求也不過是虛榮心作祟罷了。而且我新買的書包又由于不舍得用最終淪為房間里的擺設(shè)……

　　日月如梭，新買的書包最終還是沒能逃過變得陳舊這一劫，沒怎么背的書包就在時(shí)間的考驗(yàn)下被我打入了“冷宮”……我感覺我就像個(gè)罪惡的庸君，踐踏著三千佳麗的青春，侵蝕著六宮粉黛的花容……

　　輪回般地，我的書包最終“傳”給了我的表妹，我本為表妹重蹈我以往的路所悲哀，但是當(dāng)我看到她那滿足的笑靨，我發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)了……書包是用來背的，而不是用來看的……

　　在這物欲橫流的世界里，我們不能為所欲為，如果得到的一切都只是擺設(shè)，沒發(fā)揮其真正的價(jià)值，那就是一種赤裸裸的浪費(fèi)！與其強(qiáng)占一個(gè)對自己沒用的東西，毋寧將它歸還給真正需要它的人！這樣一來，才不至于浪費(fèi)！

　　錢多錢少，夠用就好；物多物少，不缺就好。

　　其實(shí)，不管是利用別人不需要的東西，還是將自己不要的東西送給真正需要它的人，這種行為，都是一種環(huán)保。

　　為生活添一點(diǎn)綠，為思想添一抹綠，也是為地球種一片綠！

思想作文 篇2

　　今天，老師讓我們看里一篇名叫辣椒不見了的心理劇，并要以我的新思想，我的新創(chuàng)造為題來寫一篇博文，我冥思苦想，不知道該怎么寫。

　　等一下，新思想不就是指啟發(fā)的.新思想嗎？我得到了自己的啟發(fā)，看了這個(gè)心理劇，我深受啟發(fā)，明白了不能浪費(fèi)糧食，更不可以在同學(xué)們出糗的時(shí)候嘲笑他們，演員還利用辣椒來上演一個(gè)個(gè)讓人留下深刻印象的心理劇，給我們一個(gè)個(gè)良好的啟示。

　　這個(gè)心理劇真不錯(cuò)，讓我學(xué)到了許多道理，我以后會(huì)好好改正自己的缺點(diǎn)，做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

思想作文 篇3

　　托爾斯泰曾經(jīng)說過：“成功的教學(xué)，所需的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，《魏書生教育思想專著》讀后感�！�。我認(rèn)為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的主要任務(wù)之一就是努力激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，使學(xué)生享受到學(xué)習(xí)的樂趣。那么怎樣才能激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？現(xiàn)將自己的點(diǎn)滴體會(huì)淺談如下：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣

　　興趣是開發(fā)智力、啟蒙智慧的鑰匙。它是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極思維，勇于探索的內(nèi)在動(dòng)力。教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞，為了使學(xué)生對新課產(chǎn)生興趣，教師可以根據(jù)兒童的心理特征，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、能力水平、認(rèn)知規(guī)律、智力水平等因素精心設(shè)計(jì)形式多樣，新穎有趣，兒童喜聞樂見的各種數(shù)學(xué)游戲，從而使學(xué)生一開始就進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)態(tài)度。這樣一來使學(xué)生感到生活中處處有數(shù)學(xué)，也激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

　　例如：在教學(xué)“10的認(rèn)識(shí)”時(shí)，我用有趣的多媒體課件引出：10 個(gè)數(shù)字娃娃去郊游，9最大，是隊(duì)長，9命令其他數(shù)字排好隊(duì)，他看見0最小，走到0面前驕傲的對0說：“你呀，沒頭沒腦的，和我比起來真是太小了！”0聽了非常傷心，這個(gè)時(shí)候，1走到0旁邊，和0一起想出了一個(gè)好辦法對付9，猜猜看，1和0想出了一個(gè)什么好辦法？數(shù)字娃娃1說：“我和0站在一起比9還大，你說對嗎？”這樣，不僅兒童饒有興趣地投入到新課學(xué)習(xí)中去，而且使學(xué)生感到生活中處處有數(shù)學(xué)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和動(dòng)機(jī)，同時(shí)學(xué)生的觀察能力也得到訓(xùn)練和培養(yǎng)。

　　二、鞏固記憶，游戲深入。

　　練習(xí)是學(xué)生獲取知識(shí)，形成技能，發(fā)展智力的重要手段。低年級學(xué)生對于大量的枯燥的口算、筆算不感興趣，甚至產(chǎn)生厭倦心理，學(xué)習(xí)處于被動(dòng)狀態(tài)。如果把練習(xí)內(nèi)容寓于游戲之中，就能幫助他們從厭倦的情緒中解放出來，喚起他們主動(dòng)參與練習(xí)的激情，收到事半功倍的效果，并從中體驗(yàn)成功的喜悅。

　　例如：在做口算題時(shí)，教師可以采用速度接力賽跑看誰算得又快又對。學(xué)生很樂意的來參加比賽，再次把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提升。

　　三、在游戲活動(dòng)中，輕松自如的`學(xué)習(xí)。

　　游戲、玩樂，是兒童的天性。課堂上教師組織學(xué)生開展適當(dāng)?shù)挠螒蚧顒?dòng)，既有助于學(xué)生體力、智力、交際能力的發(fā)展，又有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣國內(nèi)的實(shí)踐也證明，科學(xué)的采用游戲教學(xué)將大有裨益。

　　例如，教學(xué)“數(shù)的組成與分解”時(shí)，我設(shè)計(jì)了“找朋友”的游戲：參加游戲的小朋友頭戴數(shù)字卡，伴隨著“找呀找呀，找到一個(gè)好朋友”的旋律，相互找朋友，頭飾上的數(shù)能組成需要分解的數(shù)，就是一對好朋友。（如：2和7組成9；3和6組成9 中，“ 2” 和“ 7” 是一組好朋友，“ 3” 和“ 6” 是一組好朋友。）學(xué)生們在感性直觀、輕松自如的游戲中，感知了抽象的數(shù)學(xué)的理念，其樂融融。

　　四、在競賽中，緊張積極的學(xué)習(xí)。

　　大量事實(shí)表明，競賽是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的有效手段。低年級學(xué)生求知欲望強(qiáng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)，希望自己 能受到 老師和同學(xué)的信任和贊揚(yáng)。教學(xué)中，可開展“比一比”、“爭當(dāng)小小數(shù)學(xué)家”“算術(shù)擂臺(tái)賽”等學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，使學(xué)生在競賽中學(xué)習(xí)知識(shí)、增長才干，不斷提高學(xué)習(xí)的積極性。在教學(xué)中，我經(jīng)常組織“比一比，賽一賽”“奪紅旗”之類的競賽活動(dòng)學(xué)生興趣濃、情緒高、思維活、反映快，在“玩”、“樂”中獲取知識(shí)，增長智慧。

　　總之，在以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為基本理念的新課程實(shí)施之際，讓數(shù)學(xué)游戲更恰當(dāng)?shù)娜谌胝n堂，我們有必要站在新的視角對其價(jià)值進(jìn)行重新定位，對其進(jìn)行新的探索和實(shí)踐，這將是很有意義的嘗試。

思想作文 篇4

　　思想高度高低如何都是優(yōu)劣同在。所以不管如何，都是要回歸簡單。

　　人活這一世，總是一個(gè)改變又改變的過程。

　　我所指的改變，是指思想上的變化。

　　何為思想上的轉(zhuǎn)變？不過就是看人看的更透了，看事情看的更明了了而已。也是可以更加理性的去分析一件事情，去看透一件事情的本質(zhì)。不會(huì)再被有心之人的花言巧語所欺騙，可以擇言聽取別人的意見。依我上言所看，這樣似乎不錯(cuò)。

　　當(dāng)然是沒有一個(gè)人敢說自己思想已經(jīng)高度成熟。因?yàn)槿丝偸窃诟淖儭?/p>

　　當(dāng)思想與自己的同齡人不同時(shí)，就會(huì)顯現(xiàn)出孤僻，不喜愛交朋友這一類的狀況。那是因?yàn)樗枷敫叨炔煌�，所能理解的范圍不同，看事情的深淺也不同。故為人處世風(fēng)格大有不同，與人相處顯得不合群。

　　所以，就出現(xiàn)了一系列的麻煩。

　　會(huì)很煩。

　　是的，很煩。

　　一件很小很小的生活小事都能引發(fā)他們的思考，引發(fā)他們對人生的思考。思考固然好，可無端的多了許多焦慮煩悶，這確實(shí)是十分讓人煩惱的。

　　有時(shí)，他們通過一件小事看見了社會(huì)中的一部分壞的風(fēng)氣�？墒撬麄兡芰τ邢蓿瑹o法看透這個(gè)社會(huì)。當(dāng)然，這個(gè)社會(huì)也不是如此簡單就能看透的。所以在他們的眼里，出現(xiàn)了偏好的一面，也出現(xiàn)了偏壞的一面。有時(shí)可能會(huì)因此變得極端，出現(xiàn)厭世的'幾率也是十分大的。

　　接著就是對待事情的態(tài)度和反應(yīng)了。

　　馬克思說過，當(dāng)人遇到一件事情的時(shí)候，最開始是感性對待，就好像別人出言罵了你，你內(nèi)心不爽，想要罵回去這樣。感性過后便是理性了，何為理性？便是你開始思考那人為什么要詆毀你，而你自己的言辭是否傷害了他人的自尊？這便是理性�？墒邱R克思，僅僅只是說了這兩點(diǎn)。

　　其實(shí)馬克思還應(yīng)該添那么一點(diǎn)。

　　這便是感性與理性過后，你所要付出怎樣的行動(dòng)。

　　這便是對待一件事情的根本了。當(dāng)然那些人，會(huì)極力如此對待事情。因?yàn)樗麄兊乃枷�，同他人相比，已�?jīng)高人一等。他們以前會(huì)認(rèn)為，所有人，應(yīng)該都像他們一般想問題吧�？墒钱�(dāng)他們看見那些人再愚蠢不過的行為，他們認(rèn)為，自己真的是錯(cuò)了。真是幼稚�？伤麄冇惺裁崔k法？沒有辦法，他們只能一笑而過。

　　以我上言所述，這些人看起來似乎很好？只是生活復(fù)雜了些，多了些煩惱罷了。這并不是全然正確的。

　　各種東西，都是相對某一點(diǎn)優(yōu)缺點(diǎn)并存的。他們可以看清一些事情，可是如此就好了？

　　往往自殺的，都是聰明的人。

　　有一名十八歲的男生，研究歷史學(xué)，堪稱天才�？墒亲詈蠼Y(jié)果如何？跳樓自殺了。高考成績很優(yōu)秀的一名學(xué)生，在高考結(jié)束之后自殺了，可是當(dāng)成績出來之后，竟驚人的優(yōu)秀。只是因?yàn)樗�的父親經(jīng)常打罵他，也許，看透了人生吧。

　　還有諸多，也不再想提出來了。

　　相對，笨一些的人往往活得很開心。也許在他們心中，煩惱只是物質(zhì)上的，而不是精神上的。

　　雖然說，這兩者都可以讓人崩潰。

　　只不過精神危機(jī)在我看來，更加可怕一些罷了。

　　那些思想發(fā)達(dá)的人，那些聰明的人，如此……不好了嗎？

　　也許他們所需要做的，僅僅只是回歸簡單罷了�？粗�這個(gè)世界，睜一只眼閉一只眼過去了就可以了。不必太在意。

　　畢竟公平什么的只是官方所說的話罷了，這個(gè)世界，有什么公平呢？

　　窮人一輩子窮，富人一輩子富？不過這都是不確定的因素。但有一樣因素是不會(huì)變的，那就是要受苦受難。

　　故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。

　　不管每個(gè)人有多么的復(fù)雜，有多么的不開心，生活中有多么的艱難困苦，他們所要做的，僅僅只是回歸簡單。

　　僅僅只是，回歸簡單。

　　多笑一笑，少想一想。

　　簡單點(diǎn)，對你我都好。

思想作文 篇5

　　終于放假了，生活是輕松了不少！我希望給自己一個(gè)有意義的暑假！時(shí)間過得真快上這里來讀書將近3年了，哎！最進(jìn)發(fā)生了一件對于我們來講的大事，姐姐成了渝北區(qū)的狀元，真是羨慕！不過她好像沒有去讀那所最好的學(xué)校而是去了渝北中學(xué)！原因不是分?jǐn)?shù)，這里就不說了！這件事轟動(dòng)了這里，今晚的渝北電視臺(tái)還會(huì)播出姐姐的畫面！昨晚渝北中學(xué)的老師請我們一起去吃飯，本來我打算不去的后來校長晏老師都在叫了，也只好勉強(qiáng)去了！其實(shí)飯倒沒怎么吃，感覺挺別扭的`，全都是老師，反正就是不習(xí)慣！我最后是去和體育的老師坐在一起，因?yàn)槲覀冴P(guān)系還行！姐姐當(dāng)然就不必說了。其實(shí)對于我來講，去那里的確是一個(gè)錯(cuò)誤的決定。有的老師說不要有壓力，有的又說下次就看我了，有的又在給我一些教育，我不是在自戀，也許她們就是說無法體會(huì)到我的感受，她們也許會(huì)認(rèn)為這里我的一種動(dòng)力，但是我覺得壓力不一定能產(chǎn)生動(dòng)力，我是一個(gè)要強(qiáng)的人我的姐姐有這樣的成績，我當(dāng)然也是絕對不會(huì)服輸?shù)模�我相信我還是會(huì)更加努力的，畢竟我至少應(yīng)該對的起我的馮老師，他本來早就應(yīng)該退休的，可是他說那樣會(huì)很對不起我！所以我難道要對不起他！不管怎樣，就像以前說的那樣既然選擇了遠(yuǎn)方就只管風(fēng)雨兼程了！

　　最近媽媽和爸爸都很忙，下午幾乎都沒在家！我和妹妹有時(shí)還會(huì)很失落，哎----他們真的太累，也許簡單的一個(gè)電話，或者一聲親切的問候并不能帶給他們什么，但是他們總是為了我們，為了這個(gè)家奮斗著！加油！

【思想作文】相關(guān)文章：

思想的力量作文11-24

思想是永存的作文11-24

孤獨(dú)的思想作文11-23

讓思想領(lǐng)路作文11-25

論思想作文11-25

作文：重男輕女的思想11-24

秋的思想作文11-24

奇妙的思想作文11-20

古人的思想作文12-03

思想的進(jìn)化的作文12-20