關(guān)于生存的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于生存的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于生存的作文1
我在哪兒安家?
家是世間萬(wàn)物賴以生存的地方,而我,正在尋找我的家。由于人類無(wú)休止的破壞自然環(huán)境,我和我的姐妹們不知道該在哪兒安家。
我是一顆蒲公英種子。聽(tīng)說(shuō)小河哥哥那里不錯(cuò),我便馬上動(dòng)身前往。坐上了飛機(jī)‐‐燕子,不一會(huì)兒就到了。我被眼前的一切驚呆了。這、這、這……這是小河哥哥的家嗎?我聽(tīng)說(shuō)這里山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,適合很多植物居住。可是現(xiàn)在,哪里有花草,哪里有鳥(niǎo)叫,只有臭哄哄的水,只有四處漂浮在河面的垃圾。我不敢相信自己的眼睛。我大聲問(wèn)小河哥哥,這是誰(shuí)干的?小河哥哥哭喪著臉,委屈的說(shuō):&ldqu;還能有誰(shuí),就是那無(wú)惡不作的人類。我聽(tīng)說(shuō)大槐樹(shù)爺爺那里很好,你還是去那兒吧。&rdqu;
于是,我前去投奔大槐樹(shù)爺爺。我滿懷憧憬的到了那兒?墒,那里比小河哥哥的家還要糟糕。大槐樹(shù)爺爺已經(jīng)奄奄一息,他的根裸露在空氣中。我問(wèn)大槐樹(shù)爺爺這誰(shuí)干的?大槐樹(shù)爺爺說(shuō):&ldqu;還能有誰(shuí),當(dāng)然是那殘暴的人類。我聽(tīng)說(shuō)野花妹妹那里不錯(cuò),你還是去那兒吧!&rdqu;于是我請(qǐng)風(fēng)哥哥幫忙帶我去那里。
飛著,飛著。風(fēng)哥哥一不留神把我刮到了別的地方,落在了人類的窗戶上。我心想:這下可完了。果然不出我所料,人類發(fā)現(xiàn)了我,我被小孩子拿著當(dāng)玩意兒(玩具),差點(diǎn)送了命。
人類呀!還我一個(gè)溫暖的家。
關(guān)于生存的作文2
學(xué)會(huì)生存,這四個(gè)看起來(lái)普通的字眼,卻包含了許多深刻的道理。在這個(gè)世界上,任何生物都需要生存。但是,要想生存可不是一件容易的事情。在茫茫的草原上,白羊需要擺脫狼群的獵殺;在浩瀚的大海中,小魚(yú)需要逃避大魚(yú)的追捕;在遼闊的天空中,小鳥(niǎo)需要時(shí)時(shí)刻刻防范著比自己體型大的鳥(niǎo)類的追捕?梢哉f(shuō),想要在這個(gè)世界上生存,就必須要掌握生存的本領(lǐng)。
生命,只有一次,由此可見(jiàn)生命是多么的可貴,一旦不珍惜,就永遠(yuǎn)消失了。所以,我們更要珍惜生命,要珍惜生命就要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
以前在電視上,雜志上我經(jīng)?匆(jiàn)過(guò)什么綁架案、搶劫案、殺人案,那是我都覺(jué)得這些都是和我不著邊的,沒(méi)有關(guān)系的,遙不可及的事情,但自從一年前看過(guò)的一條新聞,把我的想法都給一一否定了。新聞講的是:一個(gè)十二歲的小孩在放學(xué)回來(lái)的路上被壞人拐騙了,但他根據(jù)老師教他的東西,以自己的頭腦騙取了壞人的信任,從而逃出了壞人的魔掌?催^(guò)了這一則新聞,使我感覺(jué)到了就算這些事情看似是對(duì)你遙不可及的,但你如果在生活中沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行防范,就很有可能會(huì)發(fā)生在你身上。
要想在社會(huì)上生存,就要有奮斗不止的意志和積極、樂(lè)觀、向上的生活態(tài)度和精神,如果遇到了危險(xiǎn),向人求助有時(shí)是可取的,但如果沒(méi)人能幫你,你還得靠自己,只要你有智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力、信念、勇氣和自己的努力奮斗,就一定能在這個(gè)社會(huì)上生存下去。
關(guān)于生存的作文3
生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下,游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)生活中,幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存。
18歲的約翰·湯姆森是一位美國(guó)高中學(xué)生。他住在北達(dá)科他州的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。1992年1月11日,他獨(dú)自在父親的農(nóng)場(chǎng)里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器時(shí),不慎在冰上滑倒了,他的衣袖絆在機(jī)器里,兩只手臂被機(jī)器切斷。
湯姆森忍著劇痛跑了400米來(lái)到一座房子里。他用牙齒打開(kāi)門栓。他爬到了電話機(jī)旁邊,但是無(wú)法撥電話號(hào)碼。于是,他用嘴咬住一枝鉛筆,一下一下地?fù)軇?dòng),終于要通了他表兄的電話,他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門。
明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫(yī)院,便回到北達(dá)科他州自己的家里。如今,他已能微微抬起手臂,并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。
人們除了佩服他的勇氣和忍耐力外,還有一種獨(dú)立精神。他一個(gè)人在農(nóng)場(chǎng)操作機(jī)器,出了事又頑強(qiáng)自救,所以他是好樣的。
獨(dú)立、勇敢、堅(jiān)毅、不懈地與自然界抗?fàn)帲@大概是美國(guó)從殖民時(shí)代遺留下來(lái)的優(yōu)秀傳統(tǒng)。這一傳統(tǒng)在吸毒、搶劫泛濫成災(zāi)的美國(guó)社會(huì),仍然活在美國(guó)人的精神里。
應(yīng)該講湯姆森的行為并不偉大,但他確實(shí)有一種品格是值得做青少年的“榜樣”,這樣的學(xué)習(xí)能起到切實(shí)的效果,他見(jiàn)得著,看得到,是發(fā)生在一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的普通青少年身上的活生生的事實(shí)。
由此可見(jiàn),在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中,學(xué)會(huì)生存固然重要。如果我們不會(huì)生存,就像深海里的魚(yú)兒沒(méi)有了背鰭,不會(huì)游泳;就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀,不會(huì)飛翔。那么,我們一定得學(xué)會(huì)生存。
關(guān)于生存的作文4
清晨,
我掀開(kāi)繡花窗簾;
第一眼瞄見(jiàn)了因枝折花落而蒼老的桂樹(shù),
第一聲便是棲息在樹(shù)上那可憐鳥(niǎo)兒的心靈告白:
二氧化碳愈來(lái)愈多,
全球逐日升溫。
遺鷗為生存而遷徙至北,
風(fēng)險(xiǎn)猶大,又可奈何。
靜靜傾聽(tīng),
又而陷入沉思;
猛然醒悟,
忽而羞愧得無(wú)地自容。
我已清楚再不過(guò),
可這又有何能。
這個(gè)家園——地球上還有千千萬(wàn)萬(wàn)的人民,
我也無(wú)能將想法傳遞與世界各地。
我為破壞環(huán)境的人而慚愧,
為自己不可阻止他們而無(wú)奈。
蒼天啊,環(huán)境與人皆為你創(chuàng)造,
為何讓他們自相殘殺呢?
唉,也不可以怨天尤人啦!
要怪就怪我們這些愚蠢的生命吧!
蒼穹無(wú)光輝,山野有何綠;
這無(wú)非是人類所為。
工廠污氣串串冒,
酸雨降臨極可怕。
唉,
現(xiàn)狀慘不忍睹又能奈何?
樹(shù)木砍伐得精光慘,
地震轟來(lái),洪水泛濫。
所有的一切都?xì)в诘┫χ蹋?/p>
何苦淚漣漣?
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,
不需九牛二虎之力。
舉手之勞便可免除千年浩劫。
簡(jiǎn)單一事何樂(lè)而不為呢?
科技發(fā)達(dá)卻無(wú)法拯救地球,
環(huán)保局的人們身負(fù)重任。
賴以生存的家園則為地球,
毀了它我們的利益何存?
關(guān)于生存的作文5
學(xué)會(huì)生存
我們的生存事關(guān)重要。同時(shí),在生存上往往會(huì)有一些兇悍的“惡魔”在當(dāng)你前進(jìn)的道路。當(dāng)你遇到“惡魔”時(shí)不要慌張,要用智慧脫險(xiǎn)。
這天晚上,媽媽去工作了,爸爸去了爺爺家。把我一個(gè)人丟在家里。我又恐懼又有些不安。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有一個(gè)人在家的經(jīng)驗(yàn),況且現(xiàn)在是晚上。真害怕有什么陌生人到我家來(lái)。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)一聲敲門聲。在門縫里看不清這個(gè)是什么人。我他是爸爸的同事什么的不給他開(kāi)門又會(huì)破壞他對(duì)爸爸的感情。我下定決心開(kāi)門,只見(jiàn)他拿著一把刀子向我走來(lái)。唉真是怕什么就來(lái)什么。在這種情況下,幸好我急中生智,對(duì)陌生人說(shuō):“你是來(lái)推銷刀子的嗎?“正好我家今天從柜子拿出刀子的時(shí)候它生銹了,要不你賣給我吧!”我明知道他是來(lái)?yè)尳俚模疫是決心買下這把刀子。他隨后讓我交出手機(jī),免得我打電話找人來(lái)救援。
我走到他面前問(wèn):“這刀好使嗎,只要好用再貴也是小事!彼孟翊蛳艘傥义X財(cái)?shù)哪铑^,把刀遞給我,我小心翼翼地接過(guò)刀,用盡我所學(xué)過(guò)知識(shí)來(lái)形容這把刀,然后把刀子還給他。他對(duì)我似乎有了一絲信任。我讓他在這里等著,我去取錢。窗外寒風(fēng)呼嘯,我取完錢后很從容地把錢給他買下刀子。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到陌生人竟對(duì)我說(shuō)謝謝。我不明白,他說(shuō)是我的從容和鎮(zhèn)定讓他打算改過(guò)自新,從此再也不做搶他人財(cái)物的人了。他把刀子遞給我,錢他并沒(méi)有拿,然后就回去了,我看著他這正義的背影慢慢離我遠(yuǎn)去。
用自己的機(jī)智,不但救了自己,而且還救了他人。讓他人有了洗心革面、重新做人的機(jī)會(huì)。
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關(guān)于生存的作文6
夏天,最好的降溫方法就是游泳,你看,我們學(xué)校四年級(jí)學(xué)生們拉開(kāi)了“生存訓(xùn)練”的帷幕。
我們一個(gè)個(gè)拿著游泳裝備,在游泳館外整裝待發(fā),換好泳衣、泳褲,做好熱身運(yùn)動(dòng),起身就往水中沖,我們一個(gè)個(gè)興奮極了,在水中活蹦亂跳,教練一聲令下,我們開(kāi)始了練習(xí)。老師可說(shuō)起了“笑話”一號(hào)導(dǎo)彈發(fā)射,二號(hào)導(dǎo)彈發(fā)射······我們隨著口令,一個(gè)個(gè)地往前游,努力地超越前面同學(xué)。
練習(xí)結(jié)束了,我們又比起振奮人心的游泳接力賽。每十人一組,分成兩組。隨著一聲哨響,比賽開(kāi)始了,前面的同學(xué)努力拼搏,我們心想一定要贏,一定要贏,我們努力著,決心贏得比賽。我在心里吶喊著:快一點(diǎn),再快一點(diǎn)!一會(huì)兒功夫,就輪到排在最后的我了,我做好準(zhǔn)備,前面的同學(xué)剛到,我腳就一蹬躍入水中,手和腳不停地劃著水,頭時(shí)不時(shí)露出水面換氣,一會(huì)兒功夫就到達(dá)了終點(diǎn),我們組贏了。我們歡呼著享受勝利帶來(lái)的喜悅。
眨眼幾天,生存訓(xùn)練結(jié)束了,讓我充分體驗(yàn)到了游泳的趣味,生存的歡樂(lè)。
關(guān)于生存的作文7
閑來(lái)無(wú)事,我便隨手拿起一本雜志翻了翻?吹搅艘环麨椤督烎~(yú)新編》的漫畫,我感觸良多。
圖中,“姜太公”拿著一個(gè)上面寫著“這里有清水”的牌子盤腿而坐,他的面前擺了一個(gè)水盆。河里的魚(yú)兒紛紛從被污染的河水中跳出來(lái),跳到“姜太公”的水盆里去了。
“姜太公”的水盆很神奇?引得魚(yú)兒都跳進(jìn)去了?當(dāng)然不是,因?yàn)樗鼈兩娴牡胤揭驯黄茐牧恕Ul(shuí)破壞的?答案我相信大家都知道。水污染,不僅魚(yú)兒受到影響,對(duì)我們?nèi)祟愐苍斐闪艘欢ǖ挠绊。人離不開(kāi)水,但能毫無(wú)節(jié)制地用嗎?水真得多嗎?殊不知,世界上有97%的水是鹽水,而且3%的淡水中,還有大部分是在極地冰川,所以可以讓人飲用的水是很少的。
在生活中,造成水污染的現(xiàn)象很多,比如:為了盡快把魚(yú)一網(wǎng)打盡,向河里倒藥水;為了圖方便,直接將垃圾倒在河中;為了省錢,明明建了廢水處理廠卻不使用,將廢水直接排到河里。
在當(dāng)今社會(huì),不止存在著水污染,還存在著空氣污染。
因?yàn)槠囄矚獾呐欧牛S廢氣的排出,都給空氣造成了污染。使人們呼吸的都是有害的空氣,對(duì)人們的身體造成了極大的傷害。
這些,都是人類自己造成的。后果也得自己承擔(dān)。代價(jià)我相信大家都知道。所以從現(xiàn)在開(kāi)始,就讓我們一起去保護(hù)地球的自然環(huán)境,這樣青山、碧水、藍(lán)天不只是過(guò)去。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧!
關(guān)于生存的作文8
“學(xué)會(huì)生存”,這個(gè)看似普通的詞語(yǔ),卻蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的頑強(qiáng)與樂(lè)觀。河水里的魚(yú)兒需要學(xué)會(huì)生存;藍(lán)天上的鳥(niǎo)兒需要學(xué)會(huì)生存;草原上的牛羊需要學(xué)會(huì)生存……而我們呢?同樣也需要學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存涵蓋了很多種方式。比如說(shuō)遇到壞人時(shí)機(jī)智逃脫是學(xué)會(huì)了生存的表現(xiàn);比如說(shuō)遇到火災(zāi)時(shí)學(xué)會(huì)自救也是學(xué)會(huì)了生存的表現(xiàn);再比如說(shuō)野外迷路時(shí)沉著冷靜尋找方向更是學(xué)會(huì)了生存的表現(xiàn)……生活中的某一件小事,只要它考驗(yàn)了你的勇敢與智慧,都是一種讓你學(xué)會(huì)了生存的事情。最近在網(wǎng)上,我就看到了這樣的一個(gè)事例:
18歲的約翰.湯姆森是一位美國(guó)高中學(xué)生。他住在北達(dá)科他州的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。1992年1月11日,他獨(dú)自在父親的農(nóng)場(chǎng)里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器時(shí),不慎在冰上滑倒了,他的衣袖絆在機(jī)器里,兩只手臂被機(jī)器切斷。
湯姆森忍著劇痛跑了400米來(lái)到一座房子里。他用牙齒打開(kāi)門栓。他爬到了電話機(jī)旁邊,但是無(wú)法撥電話號(hào)碼。于是,他用嘴咬住一枝鉛筆,一下一下地?fù)軇?dòng),終于撥通了他表兄的電話,他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門。
明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫(yī)院,便回到北達(dá)科他州自己的家里。如今,他已能微微抬起手臂,并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。
這個(gè)意味深長(zhǎng)的事例告訴我們,在遇到了危險(xiǎn)的時(shí)候,要有勇氣和耐力去面對(duì)危險(xiǎn)。不管發(fā)生什么,都不要恐懼、慌亂。只要我們拿出自己的智慧和力量,就一定能化險(xiǎn)為夷。
珍惜生命,學(xué)會(huì)生存吧!不要做沒(méi)有背鰭的魚(yú)兒,不要做沒(méi)有翅膀的雄鷹!讓我們一起攜手,令自己的生命之花燦爛綻放!
關(guān)于生存的作文9
生命是短暫的,也是寶貴的,所以,我們要避免傷害,保護(hù)好自己,才能茁壯成長(zhǎng)。
我就親身經(jīng)歷過(guò)一次危險(xiǎn)的事。那是一個(gè)漆黑的夜晚,我在小飯桌完成作業(yè),給媽媽說(shuō)我自己回家之后,我就一個(gè)人慢慢地往回走。
在路上,我遇到了一個(gè)朋友,我們就結(jié)伴而行。突然,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人總是跟著我們。我心想,難道這是一個(gè)壞人。想著想著,我開(kāi)始有一點(diǎn)緊張了。我把這件事給我的同伴說(shuō)了。他說(shuō):“我們走快一點(diǎn),看一下那個(gè)人會(huì)有什么反應(yīng)。”
我們發(fā)現(xiàn),我們走快,那個(gè)人也走快了。我們倆離家不遠(yuǎn)了,再拐兩個(gè)彎就到了。那個(gè)人也一直跟我們保持著不遠(yuǎn)不近的距離,而且他走路的速度總是跟我們的速度一樣快。我一直想著怎么把他甩開(kāi)。我想起媽媽說(shuō)過(guò),遇到壞人的時(shí)候一定不要慌張,要往人多的地方走,這樣就可以脫身了。我們往人群中走的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)那個(gè)人走路的速度越來(lái)越快了,甚至都快跑起來(lái)了。于是,我們的速度也加快了。
我心里特別的慌張,生怕被壞人抓住。要是被抓住的話,就一定會(huì)發(fā)生一些意想不到的可怕后果。我們?cè)脚茉娇,一頭沖進(jìn)了一家超市。那個(gè)人在超市里轉(zhuǎn)了好久才離開(kāi)。等他離開(kāi)超市后,我們就趕緊跑回了家。
這件事讓我難以忘卻,因?yàn)檫@是我第一次擺脫壞人并完好無(wú)損地回到了家。這次經(jīng)歷使我終生難忘,我難忘當(dāng)時(shí)的緊張,難忘當(dāng)時(shí)跟壞人斗智斗勇的心情。
以后,我們還會(huì)遇到各種危險(xiǎn),有了這次經(jīng)歷,我會(huì)更加警惕,在遇到危險(xiǎn)時(shí)保持冷靜,善于斗爭(zhēng),這樣才能保護(hù)好自己。
關(guān)于生存的作文10
生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下,游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)生活中,幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存。
有一次,媽媽出差了,我一個(gè)人在家一個(gè)星期。媽媽給了我一百五十元錢,叫我照顧自己一個(gè)星期。媽媽走了,我照常起來(lái)上學(xué),煮飯,睡覺(jué)。媽媽走時(shí)剛好是星期六,我便不去上學(xué)了。中午我去超市買菜,走著走著我看見(jiàn)了我心愛(ài)的零食,我一下子裝了許多的零食放在購(gòu)物車?yán)。我突然想到:我是?lái)干嘛的?買菜?買零食?我放下了我心愛(ài)的零食,去買了菜。我回家了,把飯菜做好了(我那時(shí)會(huì)做飯),開(kāi)餐!過(guò)了兩天,我洗了澡,換了衣。洗衣了,什么?我居然洗不動(dòng)!哎,最后亂洗了。媽媽走的第四天,我上學(xué)遲到了!平常鬧鐘沒(méi)叫醒我,媽媽會(huì)叫醒我,可是今天!哎!被老師罵了一頓。過(guò)了一個(gè)星期了,媽媽回來(lái)了,我異常的開(kāi)心。怎么這么亂?這是媽媽進(jìn)屋時(shí)跟我說(shuō)的第一句話,我都不好回答!
雄鷹之所以能主宰藍(lán)天,是因?yàn)樗胁粩嘧非蟮木瘢华{子之所以威震山林,是因?yàn)樗杏峦鼻暗挠職;魚(yú)兒之所以能游遍大海,是因?yàn)樗鼈冇斜苤鼐洼p的本領(lǐng);寒梅之所以在冬天傲然開(kāi)放,是因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的毅力。所以,請(qǐng)你在社會(huì)中要慢慢的學(xué)會(huì)生存,只有這樣才能成為人群中的佼佼者!只有這樣才能登上成功的巔峰!
關(guān)于生存的作文11
一次無(wú)意間在新聞上我看到的一個(gè)令人驚心膽顫的故事。
在我們的成長(zhǎng)道路上,不可能會(huì)一帆風(fēng)順。在一個(gè)學(xué)校的附近,常有學(xué)生無(wú)緣無(wú)故失蹤,警方目前仍然還在查找原因,原來(lái)在學(xué)校的附近有一群人販子,他們會(huì)到學(xué)校外,拐騙兒童。被騙走的兒童被他們拿來(lái)當(dāng)成賺錢的工具,這些人飯把學(xué)生的手、腳打斷,讓他們?nèi)テ蛴、要飯。等到一定的時(shí)間,他們還會(huì)去把孩子們通過(guò)乞討得到的錢全部收走,假如沒(méi)有收到錢或收到的錢很少,便會(huì)遭到毒打。如果孩子們手恢復(fù)了,人販便會(huì)再度把他們的手打斷,這是一件多么殘忍的事啊,要如此摧殘一個(gè)弱小的生命,難道他們都沒(méi)有人性了嗎?難道他們的良心不會(huì)痛嗎!
所發(fā)生的事是一位當(dāng)事男孩如實(shí)說(shuō)出的,而這個(gè)小男孩的身上也早是淤青一片,據(jù)他所說(shuō),他已經(jīng)被拐了兩三年了,誰(shuí)也不知道,這位小孩是付出過(guò)怎樣的艱辛折磨才能從人販子的.眼下逃脫的。而那群人販團(tuán)至今還在逃亡中,不知下落。
道路很長(zhǎng),也許有荊棘、有坎坷、有懸崖、有險(xiǎn)灘……我們必須要具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。
當(dāng)天晚上我做了一個(gè)夢(mèng),我好像看見(jiàn)了,孩子和親人團(tuán)聚的喜悅。在場(chǎng)所有人都在為他們的團(tuán)聚而歡喜著,而就在不遠(yuǎn)處的樹(shù)背后,人販子們正在秘密謀劃著什么,他們冷眼笑著,他們的笑里掩藏不住瘋狂與邪惡,我不禁被自己的夢(mèng)驚醒了,背后早已是冷汗一片,只盼望警察能早日逮捕到這些人販子,為民除害,讓更多失散的親人團(tuán)聚。
關(guān)于生存的作文12
今天我和幾個(gè)小伙伴去爬山了,經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷,我才知道,學(xué)會(huì)生存是多么重要。
我們來(lái)到了山腳下,仰望高出山頂,真是讓我擔(dān)心,這么高,爬得上去嗎?
我們有四個(gè)人,一人先帶頭爬了上去,我們緊隨其后。我現(xiàn)在這說(shuō)明一下,這是正宗的爬山,可不是走的,是爬的,就連一個(gè)小小的階梯都沒(méi)。
我們沒(méi)爬多久,個(gè)個(gè)就都已經(jīng)在大喘氣的了,不過(guò),已經(jīng)到山腰了。終于可以停下來(lái)休息一會(huì)兒了。可帶頭的男生又站起來(lái)說(shuō):“你們休息吧,我繼續(xù)爬了!庇袝r(shí)候我還真不得不佩服男生,就像現(xiàn)在——什么時(shí)候都愛(ài)逞強(qiáng)。唉,真沒(méi)辦法,繼續(xù)爬吧。
我艱難的伸出手,抓住一塊又一塊的大石,好累啊,我大口的喘著粗氣。這座山的土真的很滑,一不小心,就可能會(huì)有生命危險(xiǎn);蛟S,這對(duì)我們來(lái)說(shuō),就是一種生命力的挑戰(zhàn)賽。
快到山頂了,可泥土和小石子越來(lái)越多。就在離山頂還有一步之遙時(shí),我不慎踩到一塊不牢固的石頭,接著原本抓住的手也跟著松了開(kāi)來(lái)。糟糕!千萬(wàn)不能死!我連忙抓住身旁的一塊大石頭,呼,千鈞一發(fā)。我的好朋友把我拉了上來(lái),問(wèn)我怎么這么不小心,我不好意思回答她。
站在山頂,眺望遠(yuǎn)方,一陣涼風(fēng)徐徐吹來(lái),好舒爽,真令人心曠神怡、賞心悅目。
關(guān)于生存的作文13
每個(gè)人只有一次生命,可見(jiàn)生命對(duì)我們是多么珍貴。所以,我們要珍視生命,更要學(xué)會(huì)自我保護(hù),學(xué)會(huì)生存。
做甜點(diǎn)是許多人的業(yè)余愛(ài)好,但是,危險(xiǎn)無(wú)處不在。就算是做甜點(diǎn),也有危險(xiǎn)。
在周末,我突然想做一些甜點(diǎn),便備好材料,準(zhǔn)備動(dòng)手。首先,我打算把黃油跟牛奶都熱一下,我把它們都裝進(jìn)奶鍋,打開(kāi)煤氣,開(kāi)始加熱。五分鐘后,我正打算打開(kāi)鍋蓋看看加熱得怎么樣了,這時(shí),剛摸到鍋蓋的手被高溫的蓋柄燙了一下,手瞬間紅了,還伴隨著陣陣灼痛感,恐懼感涌上心頭,可理智讓我保持冷靜,不要驚慌,眼看著手越來(lái)越紅,疼痛加重,自己卻不知如何是好,內(nèi)心久久不能平靜,如同被干萬(wàn)只螞蟻侵蝕著。我努力在海腦里搜索燙傷后的應(yīng)急措施。對(duì)了!需要去沖冷水!我立馬沖向水池,用冷水沖我燙傷的部位,等疼痛感稍微緩解了一些后,我又拿了一個(gè)袋子裝了點(diǎn)水,放進(jìn)冰箱冷凍起來(lái),制作了一個(gè)簡(jiǎn)易冰袋,用來(lái)敷燙傷處。隨后,我拿了牙膏涂在傷口,緩解疼痛。等冰袋差不多完成了,我拿出來(lái)敷在傷口處。敷了三十分鐘后,疼痛好多了,只需要涂點(diǎn)燙傷膏就可以了。
經(jīng)過(guò)這一件事,我明白了,有困難要靠自己,就好像《桃花心木》中所說(shuō)的:“在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)自立主的心。”我們就要像這桃花心木一樣,能經(jīng)得起生活的考驗(yàn),學(xué)會(huì)生存!
關(guān)于生存的作文14
說(shuō)到野外生存,大家一定會(huì)想起一個(gè)人,那就是魯濱遜,他因船只失事流落荒島,想要求生,先從船上搬下來(lái)的帆布做了一頂帳篷,四周用空箱子和空桶做圍墻,防止野獸襲擊。他要在哪里建一個(gè)正式的住處時(shí),他選了一個(gè)衛(wèi)生、有淡水,要遮陰的地方,安全,野獸不容易找到的地方。
這不是也給我我們啟發(fā)呢?是呀,如果我們?cè)谝巴馍,就必須要保證有個(gè)住處,有充足的水,安全,野獸不易攻擊。
首先是要有個(gè)住處,住處的選擇非常重要,必須離水源地比較近,地勢(shì)也要高一點(diǎn),有利于防止山洪、落石和野獸。
其次是要解決飲水問(wèn)題和食物問(wèn)題。為了填飽肚子,我們可以吃各種野果,但吃之前必須確認(rèn)一下它是否有毒。還可以打鳥(niǎo),捉螞蟻、蟈蟈等小昆蟲(chóng),烤著吃。復(fù)雜的是水源問(wèn)題,野外有時(shí)即使找到了水,也是不能喝的。但靠下面這幾種方法還是可以找到飲用水的:用防水的布利用早晚溫差收集露水。找地下水:如果春天這里的植物發(fā)芽比別處發(fā)得早,發(fā)的多,那一定有地下水;如果秋天別處的樹(shù)都落葉了,這里的還沒(méi)有落,也說(shuō)明這里有地下水。
其實(shí)關(guān)于野外生存的知識(shí)還有很多,我只是說(shuō)了一部分,但也許對(duì)大家有益。
關(guān)于生存的作文15
生存,是我們存在必要考慮的東西,我們無(wú)法生存,就要被淘汰。
也許我們現(xiàn)在無(wú)憂無(wú)慮的,是不用去考慮這些東西的,但是,當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí),你的生存難題就來(lái)了,找要孩子,養(yǎng)老人,工作上,弄好家庭關(guān)系,養(yǎng)老,住哪,買車等等等等一些數(shù)不盡的困難,難以數(shù)計(jì)。
有人說(shuō)人要生存很困難,直接放棄吧,不,你像植物呀,動(dòng)物呀,他們一生下來(lái)就要面對(duì)生存這個(gè)難題。
植物在種子時(shí),它要努力去吸收養(yǎng)分,去扎根,扎根時(shí)要破開(kāi)那些堅(jiān)硬的泥土才行。當(dāng)扎好根,穩(wěn)住步子的時(shí)候,就開(kāi)始往上長(zhǎng)了,往上長(zhǎng)的時(shí)候,要從黑暗里一下子見(jiàn)到光明,這是個(gè)多么大的變化呀!之后要努力長(zhǎng)出葉子,去吸收陽(yáng)光,以便于自己生長(zhǎng)。后來(lái),開(kāi)除了花,要經(jīng)受住小昆蟲(chóng)的不斷拜訪,之后花粉合二為一,長(zhǎng)出果子,你想想,從自己的身體里慢慢長(zhǎng)出一些東西,你難受嗎,你疼嗎;ň椭x了,你再感受感受自己身上好端端的一個(gè)東西,慢慢完了,沒(méi)了,誰(shuí)不是很心疼,很難受呀!最后,果子就會(huì)在自己眼前生生的被奪走,誰(shuí)會(huì)希望自己的東西會(huì)被奪走呀!辛苦了一生之后,就死掉了。
動(dòng)物是最最最慘的了。他們一生下來(lái)就會(huì)面臨父母親被誰(shuí)殺了,自己被哪個(gè)強(qiáng)敵給殺死了,因?yàn)檎也坏绞澄锘蛘呤且驗(yàn)檎也坏剿,活活的餓死或者是渴死。當(dāng)自己熬過(guò)這個(gè)要不然輕易地死翹翹,要不然困難的活下來(lái)這個(gè)時(shí)期之后,就面臨著更加嚴(yán)峻的事情。自己和兄弟、他人的和諧,自己的家庭,自己的克星,自己的地盤會(huì)被入侵,被人獵殺等等等等……有著數(shù)不清的困難。
比起這些,我們所面對(duì)的生存困難又算什么?不要輕易放棄自己的困難和大自然賦予你的。
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