精選豆芽生長作文匯編六篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的豆芽生長作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
豆芽生長作文 篇1
前幾天，我和奶奶一起觀察了豆芽生長的過程。
首先，奶奶抓了四大把綠豆放在碗里，用溫水泡了八個小時，我仔細觀察了一下豆子的模樣，它小小的身子，穿著一身綠衣裳，兩個豆瓣之間的外皮上有一個橢圓的點。綠豆像吃飽了飯似的，肚子脹脹的。接下來奶奶把水倒掉，用一個方便袋把豆芽包裹的嚴嚴實實的，豆芽兒開始美美地睡覺了。
第二天，我急忙地去看我的豆芽，我掀開袋子一看，啊！綠豆的外皮裂開了，露出了半個白色的身子，豆瓣又變大了。
它們擺著小尾巴，像小蝌蚪。不過，他們有的長得快，有的長得慢，“個頭”參差不齊。
第四天，它們的綠衣服也脫了一半，大伙兒都你擠我碰，互不相讓地生長著。我興奮地把這些變化記錄下來。
到了第五天，綠豆芽已經(jīng)有半寸長了，豆芽和豆瓣連接的地方呈現(xiàn)淡紫色，豆瓣也呈嫩紅色，又過了兩天，牙尖變紅了，還長出了嫩白的小根。兩片豆瓣逐漸變小、萎縮，最長的莖已經(jīng)兩寸有余，嫩白嫩白，惹人喜愛。
奶奶欣喜地告訴我：“涵涵，明天有新鮮豆芽吃了！”我的心里頓時樂開了花！
通過這幾天的觀察，我覺得我們應(yīng)該向豆芽學(xué)習(xí)，不要向困難屈服，一定要努力向上！
豆芽生長作文 篇2
星期五，朱老師讓我們做數(shù)學(xué)書上的一個實踐活動：觀察豆芽的生長情況并統(tǒng)計。中午回到家，我抓起一把黃豆，放進一個小碗里，然后給碗里倒些涼水。過了一個多小時，我發(fā)現(xiàn)原來光滑的黃豆皮上現(xiàn)在多了一些棱棱，變得皺皺巴巴的。我問爸爸這是為什么？爸爸說因為豆子原來是干的，現(xiàn)在豆子皮吸收了很多水分，所以就成了這個樣子。下午，我回到家里，豆子皮又成光滑的了，豆子還變大了一倍多呢。我按照書上說的，將碗里的水倒掉蓋上一塊濕布。今天早上，我打開濕布，發(fā)現(xiàn)豆蒂的地方破裂了一條小縫縫，一個小小的芽芽正在往出長。下午，我發(fā)現(xiàn)豆子的芽芽最長的已經(jīng)長到了4毫米。然后，我把觀察到的情況記到了書上。媽媽問我為什么要給黃豆上蓋一塊濕布？我思考了一下，但是沒有回答上來。我問媽媽，媽媽說：“有兩個原因，第一個原因是為了讓黃豆保持濕潤，使水份不會很快蒸發(fā)。第二個原因是給豆芽一些壓力，讓豆芽長得又粗又壯�！�
我覺得發(fā)豆芽能讓我們了解一些植物是怎樣生長的知識。我看著豆芽慢慢長大了，覺得發(fā)豆芽真神奇，真有意思呀！
豆芽生長作文 篇3
綠豆芽是餐桌上的一道家常菜。以前，我只知道這種蔬菜叫綠豆芽，可不知道它是怎樣生長的。后來聽說它是由綠豆浸泡而成，于是，我做了一個實驗。
我準備了一個透明的杯子、一塊紗布和一把綠豆。綠豆披著綠衣裳，瞇縫著眼睛，好像剛睡醒。
我先把綠豆放進盛水的杯子里，水沒過豆子即可，然后蓋上紗布保暖。第二天，一顆顆綠豆就像喝飽了水似的，飽漲得裂開了一條小縫。等綠豆發(fā)芽了，就把水倒掉，再在塑料杯底扎上幾個小孔，防止綠豆腐爛。此時的豆芽已經(jīng)脫掉了一半外衣，正你追我趕地成長。我仔細觀察豆芽的生長過程，每天澆三到五次水，讓豆芽保持濕潤，茁壯成長。
經(jīng)過幾天的連續(xù)觀察，我發(fā)現(xiàn)綠豆芽的生長過程是：先長根，再長子葉，最后長莖。
綠豆芽剛長出來的根特別可愛：有的已經(jīng)鉆出長長的身子，就像一只只白色的小蝌蚪在水里游來游去；有的才探出小腦袋，就像一位位害羞的小姑娘；還有的沒沖破綠色的外衣，等待破殼而出，看看外面新奇的世界呢！長大的根由白色逐漸變成黃色，主根分散出許多又細又長的根須，猶如蛟龍的爪子。
根汲取了足夠的.營養(yǎng)后，綠豆芽開始長出兩片小小的子葉。剛長的子葉是嫩黃的，幾天后子葉長大，就變成青綠的。那些子葉綠得那么新鮮，看著非常舒服。
子葉越來越大，綠豆芽的莖也越長越高。要是綠豆芽在陰暗處生長，那么莖就會長得又長又直，而且白白的；要是在陽光充足的地方生長，莖就會長得又粗又壯，還是紫色的，就像青筋綻起；要是嚴重缺水，莖就長得又彎又短，典型的營養(yǎng)不良。
綠豆芽生長的過程真有意思，大自然中有許多奧秘，只要你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)！
豆芽生長作文 篇4
一天，我在我家的院子里種了一些綠豆，把它們放在一個杯子里，放了一些水等它們泡。
中午，本來小小的綠豆卻變成了一個個胖子，像水晶寶寶一樣。
晚上，綠豆胖子慢慢的裂開了一條口，我想，它們應(yīng)該快發(fā)芽了。
第二天，我又跑去院子里看，看見綠豆已經(jīng)發(fā)芽了，而且身子更胖了。
第三天，豆芽又長高了一些。我心想，明天就可以吃到自己親手種的豆芽了，真好啊。想著想著，我口水都流出來了。
第二天早上，我一起床就去看豆芽，看見豆芽已經(jīng)可以做成菜了，我心里非常高興，于是，我大叫起來，“豆芽可以吃了，豆芽可以吃了。”媽媽聽到我的叫聲，就說：“今天中午我們就吃炒豆芽，好嗎？”我連忙興奮地點頭同意。
這次種綠豆，不僅讓我發(fā)現(xiàn)了從綠豆到豆芽的生長過程，還讓我明白了豆芽要一天一天地長高的自然規(guī)律，我們的成長不也應(yīng)該是這樣嗎？
豆芽生長作文 篇5
9月25日星期五晴
早晨起床，我迫不及待的去看我昨天泡種的黃豆芽。我小心翼翼的把蓋在盆上的濕蓋布打開，喝飽水的黃豆變得又大又亮。用手輕輕一摸，呀，好熱，我急忙去問媽媽：“媽媽，黃豆發(fā)燒了，這可怎么辦呀！”媽媽說：“給黃豆洗洗澡，黃豆就不燒了�！蔽壹泵Π阉鼈冄b進另外一個盆里，用手在水里攪了攪，它們像小精靈一樣歡快地玩耍，好像在游泳，快活極了。
9月26日星期六陰
今天一大早我便有了新發(fā)現(xiàn)。我種的豆芽脫皮了，就像脫下了黃色的外套，露出光潔可愛的肌膚。我開心地連蹦帶跳對媽媽說；“媽媽，媽媽，豆芽脫皮了，我泡的豆芽脫皮啦！”媽媽摸摸我的頭說：“孩子呀，你只完成了泡豆芽一小步，后面還有很多步驟需要完成千萬，不能驕傲哦�！边@時，聽了媽媽的話我有點失望，低下了頭。媽媽又說：“寶貝，雖然我們泡的豆芽只是第一步脫皮了，相信在我們的共同努力下豆芽一定會泡成功的。
9月29日星期二晴
今天中午放學(xué)，我回家第一件事就是看看我的小豆豆都長出了芽沒，打開蓋布的那一刻，我眼前頓時一亮，排列整整齊齊的豆豆各個長出了嫩黃的小芽，就像一只只舞動的小手歡迎我的到來。我趕緊拿來尺子量了一下我的豆芽，最長的達到1。3厘米，最短的達到了53毫米，我給稍長豆芽上貼上了小小的紅色貼紙，表示加油；給最短一點的豆芽貼上了藍色的貼紙，表示繼續(xù)鼓勵。
10月1日星期四晴
今天已經(jīng)是我泡豆芽的第七天。打開盒子，我驚喜地發(fā)現(xiàn)最長的豆芽可達到了3。3厘米，最短的已經(jīng)有2。9厘米，看著開了花的豆子像一張張綻放的笑臉，我欣喜若狂的抱著盒子趕緊把這個好消息告訴了媽媽，媽媽開心地對我說：“寶貝，你眼前這盒泡成功的豆芽才是你這次實驗的最終成果，爸爸和媽媽祝賀你。”看著一盒鮮嫩的豆芽怎么辦呢？我們異口同聲說道：“炒著吃！”經(jīng)過三個人協(xié)商，最終決定中午豆芽炒粉條。這時候我興奮得手舞足蹈，抱著盒子開心的進了廚房。今天我吃到的是有史以來最香的豆芽，因為是自己親手泡的無公害豆芽。
通過這次泡豆芽，我感受到泡豆芽的過程很復(fù)雜，但是讓我親眼看見了它的生長過程，在這個過程中我也體會到觀察帶給我的樂趣，更我明白了今后我要腳踏實地，一步一個腳印的刻苦學(xué)習(xí)，像小豆芽那樣天天向上。
豆芽生長作文 篇6
過年前，我和一一姐姐做了一個關(guān)于綠豆芽的實驗。我和一一姐姐先挑出50顆綠豆，把它們放進5個杯子里面，然后按照要求安排它們。甲：干綠豆，并放在溫暖的地方。乙：加少量水，并放在溫暖的地方。丙：加少量水，并放在陰暗、溫暖的地方。丁：加少量水，并放在冰箱里。戊：加大量水和油層，放在溫暖的地方。
過年后，我回到家里，看見綠豆芽都發(fā)生了奇妙的變化。
甲：依然如舊，還是十顆小綠豆。乙：已經(jīng)發(fā)芽了，可是，東倒西歪，像沒吃早飯似的。丙：長勢最好了！其中一顆還順著杯壁爬上杯頂，張開兩片葉子仿佛向我們微笑呢！丁：只破了皮，沒變化。戊：只長了大約一厘米。
我得出一個結(jié)論：對綠豆芽來說——陰暗、溫暖的環(huán)境最適合豆芽的生長！
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