【必備】感人的作文合集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的感人的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感人的作文 篇1
20xx年5月12日，四川發(fā)生了新中國(guó)成立以來(lái)的最大一次地震，現(xiàn)在，全世界都在關(guān)注四川災(zāi)區(qū)，當(dāng)然，我也不例外。
晚上，我打開(kāi)電視，電視里正在直播眾志成城、抗震救災(zāi)�，F(xiàn)場(chǎng)是一片廢墟，救援人員和醫(yī)護(hù)人員正在爭(zhēng)分奪秒地救助傷員。救助現(xiàn)場(chǎng)最顯眼的有三種顏色，那就是綠色，橙色，和白色。綠色就是身穿軍裝的武警，橙色就是挖掘探測(cè)傷員的救助人員，白色當(dāng)然就是那身穿白衣大褂的醫(yī)護(hù)人員。救援工作正在緊張地進(jìn)行著，而就在這時(shí)，我看到了感人的一幕。
鏡頭上有許多官兵和戰(zhàn)士，跪在地上的有個(gè)叫做張秋紅，在張秋紅的前面躺著一位老人。老人臉上顯示死的寧?kù)o，這位老人正是張秋紅的父親。當(dāng)時(shí)，父親被掩埋在廢墟里，但身為武警的張秋紅不得不離開(kāi)父親，繼續(xù)指揮組織營(yíng)救被埋在廢墟下的學(xué)生。當(dāng)傳來(lái)父親死去的消息時(shí)，這個(gè)十四年兵齡的鐵錚錚漢子，已經(jīng)流不出一滴眼淚，顫抖的身影依舊矗立在廢墟的頂部，繼續(xù)指揮救援``````看著這感人的一幕，我想：汶川大地震已經(jīng)過(guò)去了一百多個(gè)小時(shí)，救援仍在全方位繼續(xù)。從災(zāi)區(qū)到后方，從國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人到每一個(gè)普通的救援人員，所有的人都抱定同一個(gè)信念：只要尚存一絲希望，救援就不會(huì)停止。這不僅僅是一次救援，更是對(duì)生命的尊重，對(duì)時(shí)間的爭(zhēng)取，對(duì)大自然災(zāi)害不屈的抗?fàn)帯?/p>
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，雖然我們不能去四川災(zāi)區(qū)救援，但我們可以獻(xiàn)上一片愛(ài)心，省下一點(diǎn)零花錢，捐助給他們，我相信，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間！
感人的作文 篇2
在我的人生中，有很多事讓我感動(dòng)，其中有一件事最讓我感動(dòng)，最讓我記憶猶新。我現(xiàn)在就給你講講。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我懷著輕穎的腳步奔向外婆家的路上。當(dāng)我走到了一條公路旁，正準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)我看見(jiàn)了一位盲人老爺爺他正要過(guò)馬路，這時(shí)我想到了平時(shí)老師教我們的話“我們?cè)谏钪幸藶闃?lè)，這才是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的”。
想到這個(gè)我飛快地跑到了老爺爺身旁說(shuō)：“老爺爺我扶你過(guò)馬路吧！”老爺爺先是一驚然后露出了笑容，一路走一路夸我是好兒童。我別提有多高興了，心里還在想：啊，今天太高興了，我雖然沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，但我還是被人尊敬的少先隊(duì)員呀！
我就這樣想著，突然我的腳踢到了什么東西，我頓時(shí)來(lái)了一個(gè)精彩表演——“狗啃泥”。這下可把我摔疼了，我一看害我摔倒的其實(shí)是一塊石頭，頓時(shí)我火冒三丈從地上爬起朝著公路上的行人破口大罵：“是那一位沒(méi)良心的人把石頭放在公路上，是存心想把人摔倒��！”我拍拍身上的灰，轉(zhuǎn)向老爺爺，看見(jiàn)了老爺爺拄著他那盲人拐，東碰碰，西敲敲。
我非常好奇地看著老爺爺?shù)囊慌e一動(dòng)，這時(shí)老爺爺?shù)墓张龅搅四菈K石頭，我也終于忍不住我的好奇，問(wèn)老爺爺在干什么。老爺爺回答道：“我是要把這塊石頭推到馬路邊去，這樣就不會(huì)再有人再摔倒了�！崩蠣敔斦f(shuō)完就開(kāi)始推了起來(lái)，不一會(huì)兒老爺爺就完工了，我繼續(xù)扶著老爺爺過(guò)馬路。
到了馬路另一邊，我向老爺爺?shù)绖e后站在馬路邊看著老爺爺?shù)纳碛�，頓時(shí)覺(jué)得老爺爺?shù)纳碛白兊酶叽罅�。一個(gè)年過(guò)半百的盲人老爺爺都知道為別人著想，我們這些身體健全的少年又該怎樣呢？
感人的作文 篇3
生活中，有許許多多的感人事。例如，扶老奶奶過(guò)馬路，拾金不昧等等，可見(jiàn)，生活中的正能量隨處可在。
不久之前，我們的校車上就發(fā)生了一件感人事，讓許多人都熱淚盈眶。校車在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，有一個(gè)站著的孩子摔倒了，那個(gè)孩子把膝蓋都給磕破了，有一個(gè)同學(xué)就毫不猶豫的站了起來(lái)，讓那個(gè)受傷的孩子坐，看得我已經(jīng)要哭了。
可我沒(méi)有想到，之后發(fā)生的一切讓我大吃一驚，因?yàn)槲覀兂Ｏ胫核さ沽�，我要是去�?wèn)一問(wèn)他會(huì)不會(huì)賴上我？所以幾乎沒(méi)有人去問(wèn)他，可是有一個(gè)學(xué)生打破了所有人的看法，他非但沒(méi)有遠(yuǎn)離他，還上前去噓寒問(wèn)暖的，這簡(jiǎn)直是我們的好榜樣。接著，大家也都湊上前去，關(guān)心他。
這時(shí)，車主看到了發(fā)生什么事，便減慢了車速，以防再有人受傷，也不忍心打破這樣溫暖人心的畫面。
當(dāng)我們?yōu)槟莻�(gè)孩子借紙巾擦傷口的時(shí)候，大家都爭(zhēng)先恐后的，但一個(gè)學(xué)生不僅為這個(gè)小孩擦拭傷口，還拿出自己隨身攜帶的創(chuàng)口貼，為他輕輕的粘上，給我們的感覺(jué)就像母親在為自己的孩子包扎�？吹竭@一幕時(shí)，我的'眼淚再也控制不住，就像天上的雨滴一樣，嘩啦啦的落個(gè)不停。
生活就是如此，常常有感人的事，不管是在馬路上，校車上還是家里，我們都應(yīng)該把這種正能量傳遞下去！讓我們的后代為此感到驕傲！
感人的作文 篇4
背影，隨處后可見(jiàn)。那幾個(gè)感人的背影，卻永遠(yuǎn)留在我記憶的畫框。
環(huán)衛(wèi)工人的背影
一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我路過(guò)楊武坊大街，看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人正在清掃大街。對(duì)面走來(lái)一位叔叔和和一位阿姨，那位叔叔手里提著一個(gè)垃圾袋，走到垃圾桶旁邊，將垃圾隨便一扔，垃圾倒得滿地都是。那位阿姨也將垃圾隨手一扔，頭也不回就走了。環(huán)衛(wèi)工人看著那些垃圾皺起了眉頭；走到那些垃圾旁邊，把垃圾掃入垃圾桶。環(huán)衛(wèi)工人掃完這里，又到另一個(gè)地方去掃。我望著環(huán)衛(wèi)工人的背影消失在燦爛的陽(yáng)光中，敬佩之情油然而生。
老師的背影
早上，陽(yáng)光明媚，我哼著小曲高高興地去上學(xué)。
下午放學(xué)，天空突然烏云密布，下起了大雨，我沒(méi)有帶傘，只好等媽媽給我送傘�？墒峭瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)被媽媽接走了，可是，我的媽媽還是沒(méi)有來(lái)接我。我聽(tīng)到有人叫我，我回頭一看，原來(lái)是我的班主任老師。老是對(duì)我說(shuō)：“我們一起走吧！”我的眼睛被淚水浸濕了，我對(duì)著老師說(shuō)了一聲謝謝，我到家門口了，目送老師離開(kāi)，我看著老師的背影消失在雨中，我的雙眼模糊了。
啊，感人的背影，那一朵朵春花，開(kāi)放在我的記憶里。
感人的作文 篇5
幾分鐘過(guò)去了，他還在那兒“啃”書。我好奇地伸出頭去，突然，我驚呆了，在我眼前一幕竟是一本英語(yǔ)書？那是本去缺頁(yè)少字的英語(yǔ)書？我有些不相信自己的眼睛，睜大眼睛仔細(xì)一看，沒(méi)錯(cuò)，是英語(yǔ)輔導(dǎo)書！我又呆住了，唉，我真不該不看清就下結(jié)論�。∧乔嗄旰孟駴](méi)有察覺(jué)，依然仔細(xì)地看著。多樸實(shí)、多勤奮的人�。∥艺鏋閯偛诺南敕ǜ械綉M愧。
下車后，我緩緩地向前走了幾步。那感人的一幕在我的腦海中漂浮著。這位青年人，雖然衣衫襤褸，卻有著一種人們最缺少的東西勤奮。他雖文化水平并不高，但是他渴望學(xué)習(xí)更多知識(shí)。也許他今后不會(huì)有時(shí)間讀書了，但他的精神是可貴的，是值得我們學(xué)習(xí)的。
我久久不能平靜，那感人的一幕還在我的腦海里漂浮……
感人的作文 篇6
回想過(guò)去，記憶像一條清澈的沒(méi)有盡頭的河，河水碧清碧清的。但只要駐足看一會(huì)兒，便不難發(fā)現(xiàn)在河的中心，有一處是紅色的，那是最特別的愛(ài)。
去年，我與媽媽弟弟，還有姨媽等人一同坐上了去云南的火車，火車開(kāi)啟時(shí)，發(fā)出了一陣“嗚嗚”聲，那是在歡迎我們和他一起旅行吧。由于來(lái)得匆忙，只買了坐票，并沒(méi)有購(gòu)買臥床票，我和弟弟躺了一會(huì)兒。媽媽用小扇輕輕為我們扇涼，不久我們便熟睡了……
過(guò)了兩天，到了第三天下午，我們下了車，火車依然在那兒“嗚嗚”，我想也許在和我們道別吧！我們來(lái)到成都又坐車到了麗江，舅舅一聽(tīng)媽媽要回來(lái)，立刻放下手頭的工作，坐車到麗江，為我們找好旅店。我們見(jiàn)到了舅舅，媽媽只是微微一笑，并沒(méi)有太開(kāi)心。我想她一定是在想外婆吧。在麗江住了幾天，游覽了麗江古城、黑龍?zhí)兜鹊�，便回舅舅家了。�?dāng)媽媽看到那米黃色的小閣樓時(shí)，雙眼已經(jīng)噙滿淚水。只見(jiàn)門緩緩打開(kāi)，一眼就見(jiàn)到了媽媽思念已久的外婆。外婆見(jiàn)了媽媽十分開(kāi)心，露出了僅剩的幾顆牙齒。媽媽和外婆抱在了一起，媽媽溢滿眼淚的雙眸似乎不聽(tīng)話了，一顆顆金豆都落在了心里……
在外婆家呆了一個(gè)多月，轉(zhuǎn)眼又到了回家的時(shí)，媽媽默默不語(yǔ)。當(dāng)我們即將上車的時(shí)候，媽媽忽然飛奔下來(lái)，按捺不住的雙眼瞬間被淚溢滿，媽媽哽咽著：“媽媽，你等著，我還會(huì)回來(lái)的！”那一瞬間，我的心被觸動(dòng)了。外婆只是很開(kāi)心的笑著，大概不想讓媽媽擔(dān)心吧！媽媽坐在樹下和外婆依依惜別。我忍不住哭了起來(lái)，媽媽心疼我，把我抱起來(lái)，終于坐上了回家的火車，但是那天夜里媽媽哭了很久……
直到現(xiàn)在，那個(gè)感人的瞬間還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。
感人的作文 篇7
一頭金黃色略帶卷曲的頭發(fā)，濃眉大眼，也許在人群中你并不會(huì)去注意她，但就是她陪伴我們走過(guò)了四年的風(fēng)霜雨雪，在我心中留下了深深的烙印。 記得那是三年級(jí)期未的一次學(xué)科競(jìng)賽，放學(xué)前，老師偶爾問(wèn)起這次競(jìng)賽時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)都認(rèn)為這次競(jìng)賽十分的難。翁老師的臉一下子陰沉下來(lái)，三步并成兩步?jīng)_向教導(dǎo)處，看完我們班的試卷后，著急、難過(guò)、失望一下子涌上翁老師的心頭。 放學(xué)后，翁老師和鄭老師一直在討論這次學(xué)科競(jìng)賽。第二天早上，我們發(fā)現(xiàn)翁老師怪怪的，眼圈紅紅的，像是哭過(guò)似的。
“難道是我們犯錯(cuò)誤了，還是”我心里嘀咕著。吃完午飯，翁老師把我們召集起來(lái)，給我們看了昨天晚上連夜發(fā)給鄭老師的兩封包含著對(duì)學(xué)生無(wú)比關(guān)懷的郵件。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得十分奇怪，為什么昨天那么晚翁老師還給鄭老師發(fā)郵件呢？難道真的發(fā)生了什么事？ 當(dāng)我們?nèi)嗫赐炅诉@兩封郵件時(shí)，我們不禁潸然淚下，現(xiàn)在我才明白原來(lái)老師對(duì)我們的愛(ài)是那么的深沉，對(duì)工作責(zé)任心是那么的強(qiáng)，此時(shí)翁老師也忍不住了，淚水像斷了線的珠子似的滾了下來(lái)。 教室里一片寂靜，隱約聽(tīng)見(jiàn)嗚咽聲，我的心就像洶涌澎湃的大海，久久不能平靜。
“大家都別哭了，接下來(lái)讓我們大家繼續(xù)努力，共創(chuàng)輝煌吧！”“好” 我們一齊回答。 這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一刻，我暗暗地發(fā)誓，做一個(gè)聽(tīng)
話的好孩子，不辜負(fù)老師的期望。
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