以心靈溫暖心靈作文（通用29篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的以心靈溫暖心靈作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以心靈溫暖心靈作文 篇1
落日余暉，斜照四方；黃昏之時(shí)，忐忑不安。晚霞為天空抹下一筆若隱若現(xiàn)的幻色，花草為黃土鋪撒一地沁人心脾的芳香，我們?yōu)槭篱g保留一顆溫暖如春的心靈。
這一天臨近晚上，眼看著月亮悠閑自在地漫步天空，我和弟弟一直焦灼地等待著。我們急切地望著路的盡頭，那個(gè)身影卻仍然沒(méi)有出現(xiàn)。行人和居民們用雙眼不停地打量著我們，讓我和弟弟的雙手不由自主地握緊，手上捏出的汗也越來(lái)越多。
當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)從姐姐的出租樓下來(lái)的阿姨時(shí)，我趕忙上前詢問(wèn)。那位身穿棕黃交錯(cuò)花紋衫的阿姨知道我們來(lái)尋姐姐，先是有些疑慮，后來(lái)聽(tīng)我說(shuō)到姐姐的名字，她熟練地在手機(jī)上點(diǎn)擊數(shù)字，打了個(gè)電話，對(duì)方未接通。她趕忙說(shuō)：“你姐姐住在這棟居民樓，我是房東。你姐姐現(xiàn)在應(yīng)該在上夜班，估計(jì)很晚才能回來(lái)�！�
一聽(tīng)這話，我變得更煩躁了，這要等到什么時(shí)候��？我還沒(méi)開(kāi)始在心里抱怨，房東阿姨便驚訝地問(wèn)：“你們還沒(méi)吃晚飯吧？”我生澀地?fù)u了搖頭。
然后，房東阿姨指了指她家，親切地說(shuō)道：“你們要不要吃米飯？我家里剛煮了飯�！�
“我們帶了些面包，謝謝您�！蔽矣謸u了搖頭，答復(fù)道。
房東阿姨似乎在思考著什么。不久后，她對(duì)我們說(shuō)：“你們這樣等下去，也不是辦法。要不然我用鑰匙幫你們開(kāi)門(mén)，你們?cè)诜块g等姐姐回來(lái)吧。”弟弟跑過(guò)來(lái)直稱好。此時(shí)，我的心田悄然流過(guò)一泓甘甜的清泉。不知不覺(jué)中，我的臉上劃過(guò)一絲甜蜜的微笑。直到深夜，房東阿姨還時(shí)不時(shí)敲門(mén)看看我們。
你我形同陌路，卻能真誠(chéng)相待。此時(shí)，我們的心靈交織——你最熱情的心靈溫暖著我，我用最樸實(shí)的心靈敬愛(ài)著你。
以心靈溫暖心靈作文 篇2
溫暖，我喜歡的一個(gè)詞。記得，那個(gè)明亮的早上，太陽(yáng)溫暖了小草；記得，那個(gè)寒冷的冬天，愛(ài)心溫暖了忍心；記得，那個(gè)蕭瑟的秋天，樹(shù)葉溫暖了大地。
溫暖，多么美好的一個(gè)詞��！它包含著人與人之間的關(guān)愛(ài)，國(guó)家與國(guó)家之間的和諧，共創(chuàng)和諧美好的明天。
記得，我國(guó)四川發(fā)生地震時(shí)，各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，各個(gè)城市，乃至各個(gè)國(guó)家都獻(xiàn)出了一份愛(ài)心，用心靈溫暖了災(zāi)區(qū)人們的心靈。
人天生就會(huì)有一顆會(huì)溫暖別人的心靈，《三字經(jīng)》中也說(shuō)道：“人之初，性本善……”由此可以見(jiàn)得，人與人之間都有著那樣以心靈溫暖心靈的愛(ài)心！
記得有一次，我去快餐店吃早餐，當(dāng)時(shí)店里還很是凄清，不是太多人，服務(wù)員們也睡眼惺忪地收拾著桌上剩下的食物，我找到了一個(gè)靠窗的位子坐下來(lái)，點(diǎn)好了餐，就坐著等。過(guò)了一會(huì)兒，以為中年婦女領(lǐng)著一個(gè)小男孩進(jìn)來(lái)了，由于男孩朝著要坐窗邊，那位母親用詢問(wèn)的眼光看向了我，我微笑著示意她坐下。小男孩長(zhǎng)得很是可愛(ài)，大約四五歲的樣子，白白凈凈的，鼻子上訪嵌著兩顆黑溜溜的雙眸，讓我想到了一個(gè)老掉牙的比喻“像兩顆黑珍珠”，很可愛(ài)。那位母親點(diǎn)好了餐，接著，又進(jìn)來(lái)了一個(gè)男人，衣衫襤褸的樣子，還背著一個(gè)說(shuō)不清是什么顏色的帆布包，服務(wù)員見(jiàn)了他，似乎想說(shuō)什么，但皺了皺眉沒(méi)有說(shuō)。這時(shí)，服務(wù)員微笑著給我們送來(lái)了早餐，那個(gè)人卻坐在別桌，在吃剩下的食物，那個(gè)小男孩問(wèn)他媽媽：“媽媽，那個(gè)人為什么吃別人剩下的東西？”婦女在雙唇間豎起了手指：“小聲點(diǎn)兒，他餓了，又沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)�！薄拔蚁胨麘�(yīng)該只喜歡吃別人剩下的東西�！狈⻊�(wù)員說(shuō)道。小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后，拿起漢堡咬了一口，整整齊齊的一排牙印，他拿著漢堡走到那個(gè)男人的面前，“我吃過(guò)了�！毙∧泻⒄f(shuō)，然后回到了母親身邊，母親微笑著撫摸著他的頭。這時(shí)，我羞愧地低下了頭，走出店門(mén)，發(fā)現(xiàn)淡藍(lán)色的天正從灰溜溜的云中透出。
這件事對(duì)我的觸動(dòng)很大，一個(gè)小男孩都懂的用心靈去溫暖別人，而我們也應(yīng)該像他一樣，都會(huì)得到給予的快樂(lè)，我不敢說(shuō)小男孩現(xiàn)在的狀況很好，但我一直相信，他會(huì)快樂(lè)地生活下去。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天”，就像這句歌詞一樣，只要人人都愿以心靈溫暖心靈，那么，世界將變得更加美好！
以心靈溫暖心靈作文 篇3
老師，是您，用您偉大的心靈溫暖了我幼稚的心靈，讓我感受到了師愛(ài)的偉大。
——題記
“啊……”我捂著肚子趴在桌子上小聲呻吟著。唉！早上我為了解暑，喝了一大碗涼豆?jié){，當(dāng)時(shí)覺(jué)得很爽，現(xiàn)在……悔不當(dāng)初��！我忍著劇痛用疼得發(fā)抖的手拿出杯子喝了一口水，但是仍不能減輕我的疼痛。我的肚子越來(lái)越不聽(tīng)話，把我折騰得直冒冷汗。不知不覺(jué)，我的額頭上、手心里、脖子上全是汗。下課了，班主任并沒(méi)有立即離開(kāi)教室，而是走到我身旁，問(wèn)：“怎么了？臉色怎么真么慘白？”我可憐兮兮地說(shuō)：“肚子疼�！薄案襾�(lái)辦公室吧�！蔽冶е亲�，慢慢地挪到了辦公室。
老師搬來(lái)了一個(gè)凳子，讓我坐下。這時(shí)，老師從抽屜里拿出了一個(gè)東西，然后又拿出了一個(gè)紙杯，往里面裝上熱水，又細(xì)心地?fù)搅艘稽c(diǎn)涼水，然后把紙杯貼在她自己的臉頰上，為我試水溫。接著，老師把剛剛拿出來(lái)的東西遞給我說(shuō)：“敷在肚子上，看會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)�！蔽夷脕�(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)熱水袋，我感動(dòng)地放在肚子上說(shuō)：“謝謝老師�！崩蠋熡职褎倓偟臒崴f過(guò)來(lái)說(shuō)：“趁熱喝�！蔽医舆^(guò)熱水，一邊吹一邊慢慢地喝著。熱水袋暖暖地敷在我的肚子上，熱水進(jìn)入了我的肚子，我的心里涌上了一股莫名的溫暖：老師啊！我太感動(dòng)了！謝謝您！我說(shuō)不出話，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)。
果然，不久后，我的肚子就不疼了。臨走前，老師還不忘囑咐我：“以后別再亂吃東西啦！”老師！我會(huì)記住的！
有人說(shuō)，老師是那潔白的粉筆，摩擦了自己，寫(xiě)出了一曲曲動(dòng)人樂(lè)章；有人說(shuō)，老師是夜晚最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是清涼的山泉，澆灌著我們這些小樹(shù)苗……對(duì)于我來(lái)說(shuō)，老師是一杯熱水，溫暖了我的肚子，感動(dòng)了我的心。
老師，您用您偉大的心靈溫暖了我幼稚的心靈，您永遠(yuǎn)是我最?lèi)?ài)的老師！
以心靈溫暖心靈作文 篇4
是誰(shuí)的妖嬈舞遍江山，是誰(shuí)的笑藏盡淚光，是誰(shuí)的心靈溫暖了盛世的迷�！瓪v史的破浪淘不盡昭君的傳奇，歲月的長(zhǎng)風(fēng)吹不老傾城的容顏。我們不禁要問(wèn)：你以心靈溫暖了誰(shuí)的心靈？
面對(duì)和親，當(dāng)后宮的殯妃爭(zhēng)相躲避時(shí)，昭君挺身而出，甘愿當(dāng)和親的使者。你無(wú)悔的心靈溫暖了朝廷內(nèi)外多少人冷漠的心靈，當(dāng)大漢的皇帝目睹了昭君那“豐榮靚飾，光明漢宮，顧影徘徊竦動(dòng)”時(shí)，后悔頓生，昭君笑了……
我輕拈一顆帶露的星辰，裁下徐志摩筆下西邊那片彩云，偷偷剪成彩練，為你做嫁衣，多么希望也裁下你一身的離愁。我含淚的目送，昭君，是你用心靈溫暖了我躑躕于夢(mèng)想的心靈。
無(wú)垠的大漠，亙古不變的是離人瘍，“漢家秦地月，留影照明妃”。你毅然地?fù)]淚西行，看你的身影立向斜陽(yáng)遠(yuǎn)去的地方，大雁低飛，明月高照，是否你的心靈也溫暖了天地的心靈？
你抱起心愛(ài)的琵琶，“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”。你那抹柔情早已惜然化作黃昏的雨滴，墜入塵埃，匯成一灣無(wú)言的憂傷。你找尋著最后一滴雨，落了，那便是你的淚；干了，卻忘不了這世界你曾來(lái)過(guò)，這遠(yuǎn)方你曾涉足。大漢的史冊(cè)也銘刻了這一滴淚不曾干涸。
你回頭會(huì)心地一笑，因?yàn)槟憧吹搅恕俺情T(mén)晏閉，牛馬布野，三世無(wú)犬吠之警，黎庶忘干戈之役”的場(chǎng)景。從此，塞外的風(fēng)不再凜冽，征夫不再抱怨，怨婦不再流淚，她們破涕而笑，無(wú)數(shù)的家庭結(jié)束了不眠之夜。只因?yàn)槟阌脽o(wú)悔的心靈溫暖了這一切。
昭君，一個(gè)女子用她柔弱的肩膀扛起了一個(gè)王朝的興旺；
昭君，一個(gè)女子無(wú)悔的心靈溫暖了大漢的心靈——換來(lái)了大漢近半個(gè)世紀(jì)的和平安寧。
以心靈溫暖心靈，它飛得更高，叫得更響……
以心靈溫暖心靈作文 篇5
傳說(shuō)，倉(cāng)頡造字，有鬼夜哭。
我不知道歷史上是否有這樣一個(gè)或一群人，他們?cè)谧约旱娜松缆飞铣志玫匕仙�，用他們的言行、用他們的壯舉，創(chuàng)造了一個(gè)民族永遠(yuǎn)的懷想和永恒。
溫暖，一個(gè)民族恒久的懷想。溫暖，曾震撼了一代又一代人的心靈，而無(wú)論時(shí)空怎樣轉(zhuǎn)換，我們都應(yīng)該義不容辭地選擇以心靈溫暖心靈。a
以心靈溫暖心靈，我想這大概是一種氣度吧。
汨羅江畔的身影，絕非歷史的偶然。當(dāng)屈原站在江畔，任憑海風(fēng)吹亂他的衣襟，任憑海浪打濕他的心靈，他正用滿腔熱血彰顯著他的愛(ài)國(guó)之情，他正用一腔赤誠(chéng)詮釋著他對(duì)國(guó)土的無(wú)比熱愛(ài)。屈原，一位偉大的詩(shī)人，他用身心和行動(dòng)報(bào)效了他的祖國(guó)，他以心靈溫暖了世世代代中國(guó)人的心靈。
以心靈溫暖心靈，我想這大概是一種誠(chéng)懇吧。
翻開(kāi)《駱駝祥子》，我看見(jiàn)祥子撥弄著手里的現(xiàn)洋，嘴里念叨著自己的小九九，盤(pán)算著買(mǎi)一輛洋車(chē)，旁邊是黑漆漆的被刷得锃亮的老北京的洋車(chē)……翻開(kāi)《茶館》，我看見(jiàn)王利發(fā)正擦著桌子，提著茶壺，嘴角上冒著緩緩的熱氣，用麻利的手法和嫻熟的嗓音招徠著客人，手里是經(jīng)歷多年滄桑的老北京茶壺……翻開(kāi)《四世同堂》，我看見(jiàn)瑞宣在車(chē)水馬龍的街巷中逛進(jìn)逛出，并發(fā)出終會(huì)消失的感嘆，身邊屹立的是老北京的建筑……
老舍先生，是您，用飽含真情的筆觸繪聲繪色地描寫(xiě)了您所熱愛(ài)的那片土地——老北京；是您，用誠(chéng)懇的心靈記錄了老北京的風(fēng)貌。讓我、讓那些喜歡老北京的人品味到了老北京的氣節(jié)：厚重、深邃、凝練、剛直……讓我們的心靈感受到了溫暖。
屈原、老舍……一位位偉大的中國(guó)人用他們的心靈書(shū)寫(xiě)著歷史，用他們的心靈溫暖了、溫暖著一代又一代中國(guó)人，讓我們懂得了真善美和假丑惡，讓我們知道了什么是氣度和誠(chéng)懇，讓我們明白了什么是人性和善性……
但愿生活在世上的每個(gè)人，都能以心靈溫暖心靈！
以心靈溫暖心靈作文 篇6
記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講《三字經(jīng)》，我也總不忘記纏著媽媽問(wèn)這問(wèn)那，媽媽也是不厭其煩地給我講解著。
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”“媽媽、媽媽‘人之初，性本善’是什么意思��？”“這句話的意思就是每個(gè)人剛出生的時(shí)候都是善良的……”“那為什么現(xiàn)在還有那么多的壞人呢？”我打斷了媽媽的話�！斑@個(gè)世界上的壞人并不是很多，相對(duì)比較而言這個(gè)世界上還是好人多一些，你可以上接到中看看，看到更多的一定是那一幅幅的心靈溫暖心靈的畫(huà)面……”我嘟著小嘴，極不情愿地來(lái)到了街道上。
當(dāng)我剛到達(dá)街道中，變聽(tīng)到一對(duì)父子在談話，“爸爸，我們?nèi)蛶湍俏焕蠣敔敽貌缓茫俊薄芭�？好啊，不過(guò)你要告訴我，你為什么要幫這位老爺爺呀！”“因?yàn)槲覀冇變簣@的老師說(shuō)過(guò)，要有尊老愛(ài)幼的精神而且看到別人有困難一定要幫助他，那位老爺爺摔倒了，他一定很疼的”�！岸�，兒子真乖，我們要讓中華傳統(tǒng)美德繼續(xù)傳承下去，走，我們快去幫幫那位老爺爺。”
我繼續(xù)向街道中走去，看到幾個(gè)孩子在跳皮筋，其中一個(gè)孩子的腿不小心摔傷了，她疼的哭了起來(lái)。另一個(gè)孩子安慰她道：“別哭了，很快就沒(méi)事了，我們先回家吧，等你的腿好了我們?cè)賮?lái)玩”，那個(gè)孩子剛要從地上站起來(lái)，可怎么也站不起來(lái)，只是在一直喊疼，另一個(gè)孩子問(wèn)道：“你站不起來(lái)了是嗎？”那個(gè)孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，便沒(méi)再說(shuō)話，“來(lái)，我背你吧！”說(shuō)完他便背起那個(gè)孩子蹣跚地向回家的路上走去。
我的心頭怦然一震，這僅僅不足一刻鐘的時(shí)間吶，我看到了孩子們的善良，朋友之間的友誼。
是啊，媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，想對(duì)比較而言這個(gè)世界上還是好人比較多，他們都是用自己的心靈來(lái)溫暖另一個(gè)人的心靈，這是多么值得贊美��！
以心靈溫暖心靈作文 篇7
每個(gè)人都有一顆熾熱的心，我們要把溫暖送給世上需要它的人。
在離突泉縣的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)小村子，里面住著一戶人家。他們家的房子，外表看起來(lái)就像新的一樣，可里面卻是破破爛爛的，屋子里面烏煙瘴氣。被子都發(fā)霉了，還在蓋著，炕上還有一盆不知放了幾天的菜，灶坑的灰已經(jīng)滿了，一燒火，就冒出一股黑煙。這是我媽扶貧的一戶人家。媽媽說(shuō)讓我體驗(yàn)生活就帶我來(lái)了。我們幫他家打掃屋子，墻角的蜘蛛網(wǎng)沒(méi)了，被子上的灰塵也無(wú)影無(wú)蹤，地上連一個(gè)小紙片都不見(jiàn)了，干干凈凈，煥然一新。
這家人家，最可憐的就是輔正這孩子了，他家所有的一切都是靠這個(gè)孩子支撐著的。他的父親在早些年去世了，媽媽因受了刺激而有些精神失常。本該擁有陽(yáng)光童年的小男孩，被不幸的家弄得倍感冰冷。久而久之，一點(diǎn)點(diǎn)自閉起來(lái)。他的臉上從無(wú)笑容，為家庭的瑣事終日愁眉苦臉。
我要用一顆熾熱的心，溫暖一個(gè)幼小而受傷的心靈。媽媽把他接到我家來(lái)住。
我媽領(lǐng)著我倆去下飯店，請(qǐng)他吃鍋包肉還有好多他沒(méi)吃過(guò)的，他終于吃到了從小到大都沒(méi)吃過(guò)的美味�？吹剿樕涎笠缰腋５男θ輹r(shí)，我被深深地觸動(dòng)了。為了讓他感受到溫暖和愛(ài)，我陪他玩，我教他所有我會(huì)的玩具的玩法。
那天，他看見(jiàn)了我的滑板，想玩還不敢說(shuō)，我看透了他的心思，便拿起滑板和他去了廣場(chǎng)，一起玩。我把他扶到滑板上，扶著他一步一步前行。他非常聰明，不到小半天，就能在廣場(chǎng)上繞圈滑了。他的笑容像陽(yáng)光一樣燦爛，一點(diǎn)一點(diǎn)的自信起來(lái)。
輔正回到家后，鄰居們都說(shuō)，小輔正變了，變得樂(lè)觀，變得積極向上了，臉上也露出了溫暖的笑容。
以心靈溫暖心靈作文 篇8
一樽清酒，釀出了醇香縷縷；一弦素琴，奏出了余音裊裊；一紙花箋，寫(xiě)出了情韻悠悠；一種母愛(ài)，溫暖了一個(gè)心靈；一個(gè)陪伴，沉醉了另一心靈。
小時(shí)，因?yàn)榘职止ぷ鞣泵�，所以童年的大部分時(shí)光都是母親陪我，我總是趴在母親的背上，看著她那瘦弱的背。尤其是天熱而流的汗珠浸濕了衣服，劃出了一道道的溝，更是深深的印刻在我的心里。
一次在回家的路上，我因?yàn)樘鞖馓珶岫幌胱呗�，便向母親撒嬌讓她背我走路，母親拗不過(guò)我，便蹲下身子，我立馬跳了上去。母親背著我，一步一步蹣跚的走了幾十步后，我感到母親的身體在微微的發(fā)抖。我第一次這么近距離的看母親瘦弱的背，大約走上幾百米后，我趴在母親的背上，感到母親的背濕潤(rùn)了，我的眼睛也濕潤(rùn)了，母親的背影深深的烙印在我的腦海里。那一刻，母親的背影是那么清晰，那一刻，母親的愛(ài)是那么難忘，那一刻，心靈的觸動(dòng)是那么震撼。
我輕輕地哽咽地說(shuō)道：“母親，放我下來(lái)吧。”母親說(shuō)；“快到家了，天氣那么那么熱，我背著你吧�！蔽矣眯渥虞p輕的為母親擦拭著汗水，吻了母親的臉頰。母親頓了一下，輕輕地笑了，笑的那樣幸福。我趴在在母親的背上，聽(tīng)著她沉穩(wěn)的心跳聲，聞著她沐浴露的清香夾雜著汗水的特殊味道，看著她微微瘦弱的背影，感到十分有安全感，十分的幸福。
回到家，母親躺在沙發(fā)上大口的喘息著，汗水順著她的額頭，沾濕了一縷縷的秀發(fā)。我馬上倒了一杯溫水端到母親面前，母親一口氣就全喝光了，笑著說(shuō)：“我的寶貝長(zhǎng)大了，媽媽真高興�！蔽乙残α�。一會(huì)兒，媽媽倚在沙發(fā)睡著了，我輕輕的為她蓋上一層薄被，看著她甜甜的面容，不知何時(shí)，她的眼角又多了幾條魚(yú)尾紋。她真的操勞了很多，她真的付出了很多，她也真的老了，我輕輕的撫摸著她的眼角，想要把歲月留給她的痕跡撫去。時(shí)間時(shí)間你慢些吧！讓她慢些變老吧！我拿起扇子輕輕地為母親扇著，像小時(shí)候她為我扇風(fēng)一樣……
當(dāng)涓涓細(xì)流點(diǎn)點(diǎn)流過(guò)心田，回眸昔日母親伴我似水流年，我與母親永生相隨。心靈的共同理解，心靈的彼此召喚，心靈的互相溫暖，讓我知道：愛(ài)，是彼此；愛(ài)，是付出；愛(ài)，是永遠(yuǎn)。
以心靈溫暖心靈作文 篇9
又是落葉時(shí)節(jié)，片片黃葉幽幽地自枝頭飄落。正是黃昏時(shí)分，晚風(fēng)徐徐，夕陽(yáng)西下，余暉脈脈，陽(yáng)光斜射在媽媽的身上，正好折射到我的心里。
那是一次放學(xué)，我背著與我同大的書(shū)包走出了校門(mén)。剛出校門(mén)，媽媽連忙摘下我的書(shū)包，使勁兒的往自己身上一背，然后輕輕地接過(guò)我手中的袋子，緩緩的向前走去。正值初冬，地面剛剛下的一場(chǎng)雪結(jié)了薄薄的一層冰。我每走一步都小心翼翼的張開(kāi)雙手保持平衡，偶然間抬頭看見(jiàn)媽媽十分小心吃力的走著每一步，媽媽隔一會(huì)就把書(shū)包往肩上聳一聳，在一個(gè)拐角處媽媽身子往后一仰，險(xiǎn)些滑倒。
我凝望著媽媽的背影，漸漸的與媽媽拉開(kāi)了距離，距離越遠(yuǎn)，媽媽的背影在我眼里越完整，我不禁愕然，媽媽的背已經(jīng)不知不覺(jué)有些彎了，不像從前那樣挺直。忽然間腦海中全是媽媽這十幾年如一日對(duì)我無(wú)微不至的照顧，媽媽是因照顧我而累彎了腰。此時(shí)我覺(jué)得母親身上這歲月無(wú)形的痕跡隱藏的是深深的母愛(ài)。
望著媽媽那有些瘦弱的身影，不禁心中一酸，鼻頭一緊，跑上前去，雙手摘下媽媽肩上的書(shū)包，但卻被媽媽攔住了：“不用你來(lái)，媽媽背著就行�！蔽业穆曇粲行┻煅剩骸皨寢�，我長(zhǎng)大了，可以自己來(lái)�！边@時(shí)，書(shū)包一下子落了下來(lái)，我和媽媽同時(shí)伸手去接，正好我們同時(shí)牽住了書(shū)包的一角。媽媽笑道：“正好，我們一人一半�！眿寢寴�(lè)了，我也樂(lè)了。就這樣，我與媽媽一人拉住書(shū)包的一角，漫步在夕陽(yáng)下，那一束暖陽(yáng)傾灑在我們的身上，余暉將我們的影子越拉越長(zhǎng)……
折一條柳枝當(dāng)琴弦，捧一手春風(fēng)當(dāng)號(hào)角，聽(tīng)天籟之音，感悟心靈的感動(dòng)，傾聽(tīng)心靈的訴說(shuō)，觸摸心靈的棱角，用心靈去溫暖心靈！
以心靈溫暖心靈作文 篇10
傷心時(shí)，是父母在身邊安慰你，成功時(shí)，是老師在鼓勵(lì)你，生病時(shí)，是朋友在安慰你�？鞓�(lè)時(shí)，你是否和你的家人分享，當(dāng)你的朋友難過(guò)時(shí)，你是否去用心靈溫暖過(guò)他們呢？
是母親的眼神溫暖了我的心靈，還記得那次我考砸后垂頭喪氣的回家，以為你會(huì)嚴(yán)厲的說(shuō)我，還會(huì)去找老師，可回到家你知道我成績(jī)后不僅沒(méi)怪我還什么都沒(méi)說(shuō)，我看你的眼睛，是那么的慈祥，溫暖了我的心靈，從你的眼中，我看到是安慰，是鼓勵(lì)。
是老師的話與溫暖了我的心靈，那次我在書(shū)法比賽中了第一名，當(dāng)老師把獎(jiǎng)狀發(fā)到我手里時(shí)，我看到了贊許，那時(shí)，我從來(lái)都沒(méi)有那樣開(kāi)心過(guò)，老師仿佛是一束光，照在我心里，溫暖著我的心靈。
是同學(xué)的關(guān)心溫暖了我的心靈，開(kāi)學(xué)第一天，我膽小，不敢和別人說(shuō)話，但一下課，大家就來(lái)到我身邊，主動(dòng)和我說(shuō)話，和我一起玩，他們對(duì)我的關(guān)心打破了我內(nèi)心的冰墻，溫暖了我的心靈，讓我和大家一樣，在一起開(kāi)心的玩耍。
是陌生人的話語(yǔ)溫暖了我的心靈，放學(xué)我走在回家的路上，由于現(xiàn)在的冰雪還未化盡，路上非常泥濘。不管三七二十一地往前走著，泥點(diǎn)飛一樣地濺在我地腿上，身上。此時(shí)，一位叔叔走到我身邊，微笑地說(shuō)：“小同學(xué)，小心點(diǎn)，泥點(diǎn)濺多了濕了身體，會(huì)冷的�！闭f(shuō)完，就拉著我的手向前走去。陌生人的提醒似冬日那驅(qū)走嚴(yán)寒的火爐。
是誰(shuí)的妖嬈舞遍江山，是誰(shuí)的笑藏盡淚光，是誰(shuí)的心靈溫暖了盛世的迷茫……歷史的破浪淘不盡昭君的傳奇，歲月的長(zhǎng)風(fēng)吹不老傾城的容顏。我們不禁要問(wèn)：你以心靈溫暖了誰(shuí)的心靈？
溫暖是一把火，是一把照耀我們心靈的火，它指引我們方向，讓我們迷途知返，永遠(yuǎn)呵護(hù)著我們。用心靈溫暖心靈，用快樂(lè)分享快樂(lè)，去關(guān)心身邊愛(ài)你的人。
以心靈溫暖心靈作文 篇11
我從巨大的壓力中逃脫，穿過(guò)喧鬧的人群，橫過(guò)川流不息的車(chē)流，揣著煩悶的心靈走在街上。
在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的快節(jié)奏生活里，許多無(wú)形的壓力會(huì)向你撲面而來(lái)，使你手足無(wú)措。人們那顆早已干枯的心靈，已被一層層煙霧籠罩。此時(shí)的你需要一個(gè)溫暖的港灣，讓疲憊的心靈在港灣中憩息。
回首那些投入在緊張學(xué)習(xí)的生活，為了能在中考中考出理想成績(jī)而不斷挑戰(zhàn)的我們，我的臉上先是流露出一絲痛苦再是一陣歡樂(lè)。不僅是我在中考中實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，還是在那緊張的日子里得到的鼓勵(lì)和溫暖。
我是一名走讀書(shū)，但是為了能多復(fù)習(xí)我選擇了在學(xué)校搞晚自習(xí)。晚自習(xí)下課的時(shí)間是十點(diǎn)，回到家就差不多十點(diǎn)半了。記得那一次，由于那一天又多加了一節(jié)課，再加上前一天的測(cè)試發(fā)揮失常，我的心情無(wú)比低落。我托著疲憊的身子進(jìn)入家門(mén)，臉上沒(méi)有一絲開(kāi)心。媽媽見(jiàn)我回來(lái)蹦跳得像個(gè)孩子一般向我走來(lái)，為我放下肩上的書(shū)包順勢(shì)幫我揉了揉肩。“累了吧，快去洗洗睡吧�！蔽覜](méi)有理會(huì)她，甚至根本沒(méi)有看她，只是踱著步子走進(jìn)了書(shū)房。
刺眼的臺(tái)燈將燈光粗魯?shù)厝鰸M書(shū)桌。我翻出書(shū)本，一只手無(wú)力地?fù)沃磳⒋瓜碌念^，另一只手輕握著筆桿，視線雖然是投在書(shū)本上，但卻沒(méi)有吸收書(shū)上的文字。我感覺(jué)心靈就像在寒風(fēng)中的樹(shù)苗，已經(jīng)枯萎。這時(shí)，房門(mén)被輕輕打開(kāi)，媽媽躡手躡腳地緩緩走到我的身旁，將一杯已經(jīng)泡好的麥片小心翼翼地放在我的手旁�！拔遗履銜�(huì)餓，泡了杯麥片，早點(diǎn)休息吧�！蹦锹曇糨p而緩，生怕吵到我的學(xué)習(xí)。我轉(zhuǎn)頭看了看她，房間里昏暗的燈光投射到他的臉上，她不再像以前那樣年輕了，眼睛里沒(méi)有了那絲活力，皮膚也沒(méi)有了那份柔嫩，唯一多了的卻是黑發(fā)中那幾根刺眼的白絲，那是她為我操勞的痕跡。我的心靈先是一震隨后又感到了一絲溫暖。喝著那杯還冒著熱氣的麥片，我那顆早已干枯的心靈又重新活了過(guò)來(lái)，仿佛白天的壓力就被這杯溫暖的麥片驅(qū)走了，我的嘴角不禁揚(yáng)起了一絲微笑。
是啊，在這個(gè)喧鬧快節(jié)奏的生活里，難免心靈會(huì)受到一點(diǎn)折磨。這個(gè)時(shí)候，我們不妨停下腳步，找一個(gè)溫馨的港灣，讓自己的心靈在溫暖中憩息一會(huì)兒。
以心靈溫暖心靈作文 篇12
世界猶如一個(gè)放不完的電視機(jī)，每時(shí)每刻都在播放著多姿多彩的場(chǎng)面，有潸然淚下的場(chǎng)面，有感激涕淋的場(chǎng)面，亦有溫暖心靈的場(chǎng)面。
我還記得那個(gè)傾盆大雨的晚上，我攜著雨傘獨(dú)自走在那漆黑的馬路上。忽然，一個(gè)場(chǎng)面令我眼前一亮——一個(gè)看上去只有六七歲的小女孩正為她的媽媽打著雨傘，她的媽媽一直做著手勢(shì)卻沒(méi)有說(shuō)話，令我心中一陣疑惑：這個(gè)小女孩一邊問(wèn)她的媽媽“冷不冷啊？”“有沒(méi)有被淋到�。俊�，聽(tīng)到這些話，我心里覺(jué)得一陣暖又新生了一番愧疚。我呆呆地站在原地，望著這對(duì)母女離開(kāi)的背影，我的心里覺(jué)得這個(gè)六七歲的小女孩都懂得了孝敬，回報(bào)媽媽，震撼了我的心靈，溫暖了我的心靈。我愧疚我只知道去索取卻不知回報(bào)，不明白媽媽的苦心。大雨依然還在下，我的心中也泛起陣陣?yán)⒕巍?/p>
媽媽為我做的太多太多了。在我?jiàn)^筆疾書(shū)時(shí)，她會(huì)默默無(wú)聞地為我準(zhǔn)備熱牛奶；在我考試失敗時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我不要放棄；在我迷失方向時(shí)，她總會(huì)像一盞明燈一樣指引我……仔細(xì)想來(lái)，只要與媽媽在一起的每一個(gè)場(chǎng)景都很溫暖�？墒�，我卻只是一味的索取沒(méi)有回報(bào)，我也想像那個(gè)小女孩也一樣回報(bào)媽媽。
電視上那個(gè)震撼并溫暖我心靈的公益廣告，一個(gè)小男孩看見(jiàn)了媽媽正在為奶奶洗腳，他就像他的媽媽一樣打了一盆水準(zhǔn)備為他的媽媽洗腳，多震撼啊！我決定我也要效仿他去回報(bào)我的媽媽，我去打了一盆溫水準(zhǔn)備為媽媽洗腳。我把溫水端到媽媽的面前，媽媽震驚了一會(huì)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你把腳伸進(jìn)來(lái)，我?guī)湍阆茨_，好嗎？”我正準(zhǔn)備把媽媽的腳放進(jìn)水中，可媽媽迅速把腳移開(kāi)，回答說(shuō)：“不用了，我工作了一天，腳很臟的，你有這份孝心就夠了�！笨墒�，我趁著媽媽一不留神，我把腳抓過(guò)來(lái)立馬放進(jìn)水中，媽媽也不反抗了，我小心翼翼地洗著，看著媽媽腳上長(zhǎng)出的繭，心中一陣羞愧，作為女兒的我，卻不知時(shí)光悄悄地帶走了媽媽的青春，為她鑲嵌了一頭白發(fā)，時(shí)光在媽媽的臉上留下了她的足跡。
世界上有很多溫暖心靈的場(chǎng)面，媽媽的愛(ài)，兒女的愛(ài)，各個(gè)都是打動(dòng)心靈的場(chǎng)面，希望世界能充滿愛(ài)。
以心靈溫暖心靈作文 篇13
生活賦予我感動(dòng)，賦予我溫暖，一幕幕往事就像一顆顆珍珠，穿成一串項(xiàng)鏈，珍藏在我的心靈深處。
第一幕：
體育課上，調(diào)來(lái)了一位新男老師。他鐵板著臉，不帶一絲微笑，目光里透著不可抗拒的力量，咄咄逼人。一上來(lái)就使了個(gè)“下馬威”：繞操場(chǎng)跑3圈！
剛跑完一圈，我就氣喘吁吁了。正感到體力不支時(shí)，我腳下一個(gè)趔趄，一下子頭重腳輕，摔倒在地上。毛糙的地面擦破了膝蓋，胳膊肘，鮮血從傷口里流出，染紅了衣衫。我爬起來(lái)，咬緊牙關(guān)忍著痛蹣跚著走到一邊�！拔襾�(lái)扶你！”一個(gè)熟悉的聲音響起，我回過(guò)頭，是朋友月季！她一把攙住我的手臂，安慰我，詢問(wèn)我的傷勢(shì)。
這時(shí)，幾個(gè)同學(xué)毫不吝嗇地掏出自己的紙巾遞給我，為我送來(lái)溫暖的關(guān)心的話語(yǔ)，仿佛一股暖流涌入我的心田。月季把我扶到醫(yī)務(wù)室，坐在我身旁，看著老師用紅藥水擦拭傷口，不時(shí)問(wèn)道：“疼嗎？”我沖她莞爾一笑，搖搖頭。同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心就是一貼有效的鎮(zhèn)痛劑呀，它使我感受到了大家庭般的集體帶來(lái)的溫暖。那一刻， 我的眼里涌出一團(tuán)水霧，不是因?yàn)閭奶弁�，而是因�(yàn)閬?lái)自同學(xué)們的感動(dòng)。.....
第二幕：
“淅瀝瀝。.....”放學(xué)時(shí)候，天忽然飄起了雨。哎呀，忘帶傘了！要是這樣回去，一定變成“落湯雞”.
我正站在教室門(mén)外干著急，若云拍了拍我的肩：“我?guī)懔�，我們合撐一把傘吧�！蔽腋吲d地答應(yīng)著，站在了傘下，走進(jìn)了那片雨簾。
到了我們分別的十字路口，若云毅然決然地對(duì)我說(shuō)：“拿著傘，就借給你吧�！�
“你呢？”
“我快到家了，沒(méi)關(guān)系的�！�
“你媽媽會(huì)說(shuō)你嗎？”
“我媽樂(lè)意著呢。”
其實(shí)我是知道的，還要走一段路才能到她家。我滿懷感激地接過(guò)傘，還沒(méi)說(shuō)聲“謝謝”，她就沖進(jìn)了雨簾。此時(shí)，我手中的傘變得沉甸甸的，因?yàn)椋鞘且环轁鉂獾纳钌畹挠颜x。.....傘外冰冷的雨在下，我的心里卻暖融融的。.....
......
生活還在繼續(xù)，生活賦予我的溫暖卻有增無(wú)減。讓我拾起生活中的點(diǎn)滴溫暖，留在我的心靈深處。
(這是發(fā)生在我小學(xué)生活中的真實(shí)故事，感謝那些幫助過(guò)我的同學(xué)們)
以心靈溫暖心靈作文 篇14
一個(gè)冬天的夜晚，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，小軍和小剛行走在大街上�！鞍ィ偂@天氣好冷��！”“行啦，別抱怨了！阿----切！”原本體質(zhì)不好的小剛一著涼，著著實(shí)實(shí)打了個(gè)噴嚏。
走了不久，小剛發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處臺(tái)階上坐著一個(gè)小男孩。天氣這么冷，大家都呆在家里不出來(lái)，那他為什么坐在外面呢？他的父母在哪里？想到這兒，小剛不由自主地跑了過(guò)去。
那個(gè)小男孩衣著單薄，他面色蒼白，看起來(lái)很久沒(méi)吃東西了。小剛忙拿出吃的，可是小男孩并沒(méi)有接，只是輕輕地抽泣。一會(huì)兒，小軍也過(guò)來(lái)了，看到眼前一幕，小軍便問(wèn)小男孩：“小弟弟，哥哥問(wèn)你，你叫什么名字�。俊毙∧泻](méi)有答話，一直低著頭，邊哭邊說(shuō)：“我要爸爸，我要媽媽……”
小軍靈機(jī)一動(dòng)，便對(duì)小男孩說(shuō)：“小弟弟，哥哥問(wèn)你，你是不是要找爸爸媽媽��？”小男孩仿佛看見(jiàn)了一絲希望，說(shuō)：“哥哥能帶我去找爸爸媽媽嗎？”“可以啊，但是這幾天你要住在哥哥家里，好嗎？”小男孩興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小剛悄悄捏了小軍一下：“你有把握找到小男孩的父母嗎？要知道茫茫人海之中找兩個(gè)人，那可是大海撈針��！”小軍回答道：“小剛，不這樣說(shuō)，小男孩怎么會(huì)相信我們呢？你忍心看著這個(gè)小男孩受凍、挨餓嗎？”小剛頓時(shí)恍然大悟，點(diǎn)了點(diǎn)頭……
原來(lái)，這個(gè)小男孩本來(lái)生活在一個(gè)幸福的家庭，在一次車(chē)禍中，只有他一人生還，那時(shí)他才五歲。此后，他就一直乞討為生。
一天早上，小軍剛起床，就發(fā)現(xiàn)床頭有一個(gè)水瓶和一張紙。原來(lái)這是個(gè)許愿瓶，只要在紙條上寫(xiě)上一個(gè)愿望，等到了晚上，就會(huì)有金仙子出現(xiàn)，那時(shí)將水瓶和紙交給她，她就會(huì)實(shí)現(xiàn)許愿人的愿望。小軍心想，這可怎么辦啊？我的愿望可多了……他突然看到小男孩，心想：他這么可憐，不如這樣吧……
到了晚上，金仙子真的出現(xiàn)了，她把紙浸在水中，小男孩便飛了起來(lái)，飛出了房子，飛向天空，向著宇宙深處飛去。那張紙條從杯中掉了出來(lái)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：讓小男孩到爸爸媽媽那兒去……小軍包含著淚水，跑出了房子，向著小男孩望去……
雪，還在下，風(fēng)，還在刮，可小軍和小剛卻不覺(jué)得冷，他們感受到心靈的溫暖……
以心靈溫暖心靈作文 篇15
風(fēng)兒吹動(dòng)著我的頭發(fā)，花兒和我一起舞蹈，雨點(diǎn)打在我們的身上，雨后天晴，在天邊的兩頭出現(xiàn)了一道色彩斑斕的“路道”。
你猜到了嗎？是的，沒(méi)錯(cuò)，我就是一顆小小的，不起眼的青草，我生活在潮濕的土地里，我每天都要迎接不同的“客人“，有時(shí)還要提心吊膽的，生怕別人把我趕走。讓我因此失去對(duì)生的希望。
今天有一客人，把又重又大的瓶子丟棄在我的身上，我同的直大叫，旁邊鄰居說(shuō)：“哎，別叫了。我們每天都要經(jīng)歷這些，你這還算輕的，你看我們身上哪個(gè)不是遍體鱗傷的，多幾次就習(xí)慣了�！眲e的同伴也說(shuō)：“你這才哪兒到哪兒呀？”“就是你看我們身上�！蔽倚南胛业奶煅剑銈冞@是經(jīng)歷了什么呀？說(shuō)著說(shuō)著。一位身穿黃橙色制服的人，慢慢的走向院子，他手拿一個(gè)大夾子和一個(gè)塑料口袋。我們不知道他是誰(shuí)，但是我感覺(jué)他并不是壞人，我們摟聚在一起，生怕他把我們帶走。他向我們走過(guò)來(lái)了，我們緊張的抱在了一起。他走到了我們的面前，蹲了下來(lái)，把我投進(jìn)的罐子拿走了，我們松了一口氣，原來(lái)他真的不是壞人。謝謝你，陌生人，你的一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)溫暖了我的心靈。
一位陌生人向我們走來(lái)了。又把幾件重物丟在了我和我的同伴身上，那個(gè)幫助過(guò)我的陌生人，似乎感覺(jué)到了，他回頭走向另一個(gè)人對(duì)他說(shuō)：“你不知道要保護(hù)環(huán)境嗎？旁邊就是垃圾桶，你不會(huì)丟在那里面嗎？”“你是誰(shuí)呀，多管閑事。真煩人！快走開(kāi)！”“你管我是誰(shuí)，反正你這樣做是不對(duì)的�！本瓦@樣，那兩位陌生人開(kāi)始了激烈的“戰(zhàn)斗”。過(guò)了一會(huì)兒，他們停下來(lái)了，很明顯幫助過(guò)我的那個(gè)陌生人“完勝”，那位陌生人撿起了我們頭上的垃圾，丟在了他們的歸宿。謝謝你，陌生人；你簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，再次感動(dòng)了我那弱小的心靈。
你離去的身影就像“正到的光，照在了大地上……”你的離去，是我對(duì)這個(gè)世界上看到了一絲光明。風(fēng)啊，再次吹動(dòng)著我的頭發(fā)，撫摸著我的臉頰。難暖的，柔柔的，像母親的手；鳥(niǎo)兒在天空中無(wú)憂無(wú)慮的飛翔，在樹(shù)葉中穿梭；蝴蝶和蜜蜂歡快的采著蜜。
陌生人謝謝你，你的一個(gè)無(wú)私而簡(jiǎn)單的舉動(dòng)溫暖了我那幼小的心靈。
以心靈溫暖心靈作文 篇16
夢(mèng)中，不知為何淚下。是因?yàn)槟且绲脻M滿的心跳中的安全感，還是因?yàn)槟桥昧钊藵窳搜劭舻臏囟�？——題記
冬夜，我在宿舍床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。寒風(fēng)呼嘯著，席卷，肆虐，撞擊著門(mén)窗，蠻橫地從門(mén)縫中擠入，驅(qū)散了僅有的絲絲暖意。我仿佛置身于空曠寒冷的宇宙，只身一人，無(wú)依無(wú)靠。我從小就身子骨虛寒，一到秋冬，就手腳冰涼，特別是冬夜，常常夜不能寐。即使我已經(jīng)蜷縮成了一小團(tuán)，用被子將自己緊緊包裹，但收效甚微。
寒意一寸寸地舐著我的脊椎骨，攀上我的神經(jīng)。我向墻邊靠了一些，妄圖截留下不斷散失的溫暖。忽然，我似乎觸到了什么東西。那是一雙羊毛襪。母親早在秋天時(shí)就擔(dān)心我在學(xué)校睡覺(jué)腳會(huì)冷，千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我睡覺(jué)時(shí)穿上這雙羊毛襪�？晌覅s覺(jué)得穿襪子睡覺(jué)十分滑稽，也擔(dān)心被舍友嘲笑，于是便隨手一扔，讓它在床邊沉睡了一季。
摸著黑穿上襪子，不知是不是心理作用，我覺(jué)得雙腳漸漸溫暖起來(lái)，從腳趾尖開(kāi)始，一絲一縷，那樣熟悉的，令人心安的，令人淚下的溫暖，似在輕輕觸動(dòng)我的心。我漸漸沉入夢(mèng)境。
夢(mèng)中憶起小時(shí)候，那些溫暖的冬夜，如壁爐旁翻動(dòng)的童話書(shū)，一頁(yè)頁(yè)從我的眼前掠過(guò)。在迷迷糊糊中我能感受到母親帶著一身的疲憊鉆進(jìn)被窩，她身上有股好聞的皂香。我知道，母親總是在我睡后收拾好家長(zhǎng)里短才休息。母親小心地幫我掖好被角，用手探了探我的腳，輕輕地用家鄉(xiāng)話咕噥了一句：“冷得像塊石頭似的�！闭f(shuō)著把我擁入懷中，把我冰涼的腳貼在她的腿上。母親就像太陽(yáng)一樣，總是暖烘烘的。那溫暖是有質(zhì)感的，如絲綢一般滑過(guò)我的足尖，絲絲縷縷地觸動(dòng)著我的心。漸漸地，我自失在淡淡的皂香中，自失在耳畔平穩(wěn)的心跳中，自失在那從足底漸漸漫到全身的溫暖中。
早晨第一抹曙光在我的臉頰上躍動(dòng)，睜開(kāi)惺忪的睡眼，卻發(fā)現(xiàn)枕巾已被淚濕，但我卻并不覺(jué)得悲傷，淡淡的皂香似乎仍在鼻尖縈繞，雙腳仍暖烘烘的，腳上的羊毛襪像兩只毛茸茸的小動(dòng)物，在晨光中對(duì)我問(wèn)好。足底的溫暖絲絲縷縷，幸福似乎滿得可以溢出來(lái)，心尖，在輕輕地顫動(dòng)。
以心靈溫暖心靈作文 篇17
是誰(shuí)，坐在月宮里的菩提樹(shù)下，細(xì)數(shù)著輪回了一季又一季的滿簾落花，柔柔的呢喃、瑟瑟的嘆息、潺潺的相思，嫵媚了煙脂妖冶的芳華？是誰(shuí)，沉醉在煙雨紅塵中，墨香裊裊地書(shū)寫(xiě)了人間的風(fēng)花雪月，一聲嘆息、一抹眼淚、一曲簫音，漣漪了前世的眷戀？是誰(shuí)在用心靈溫暖心靈？
10年前的一個(gè)夜晚，黑夜?jié)u漸拉下了它那黛色的帷幕，月亮悄然升起，照耀著家鄉(xiāng)縷縷的炊煙，月光卻再也不忍心照著姐姐那憔悴的臉龐。就這樣，姐姐的眼睛也隨著黑夜的降臨緊閉了下來(lái)，而靈魂卻追隨著月亮到了脫離貧苦和病痛的天堂。
10年來(lái)，姐姐未曾離開(kāi)過(guò)我，因?yàn)榻憬阋恢弊≡谠聦m里看著我，我在人間望著姐姐。或許這樣可以讓心靈溫暖心靈吧！天上人間，天涯咫尺，隔著一川煙雨的距離，萬(wàn)千柔軟的吃語(yǔ)，承載著四季如花的眷戀與柔情，在晨鐘暮鼓中漫成天涯海角，相思不相見(jiàn)，怎叫人不斷腸？
亙古的氤氳，撩撥著我心上的斷弦，前世今生的眷戀，凄美了三生石上的那滴相思淚。那暮色漸晚的黃昏中，是誰(shuí)在翩翩起舞？我知道，姐姐睜開(kāi)她那明媚的雙眸來(lái)看我了。就是那樣一雙如水的眸，蕩起塵世中的我多少嘆息。等待月亮再一次升起，穿越蒼山洱海，尋找生命中謹(jǐn)記的容顏。
姐姐坐在菩提樹(shù)下，我在紅塵中。
心靈，在召喚。
她沉醉了我的雙眸。
溫暖，才知道。
思念是苦的.，但思念又是甜的，因?yàn)椋寄羁梢杂脕?lái)溫暖心靈。
以心靈溫暖心靈，愛(ài)沒(méi)有盡頭。
以心靈溫暖心靈作文 篇18
‘暖’’給人以寧?kù)o，給人留下了溫馨的空間，很醇，很清，很美。淡淡的，只是那么淡淡一點(diǎn)的暖，卻感染著周?chē)拿恳粋�(gè)人。
人與人之間本來(lái)就有一種隔閡，但有些人互相關(guān)愛(ài)，互相關(guān)心，還記得那一天發(fā)生的事。
那天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，媽媽帶我去溫州樂(lè)園玩，走在熙熙攘攘的大街上，忽然看見(jiàn)人來(lái)人往的街道上坐著個(gè)愁眉苦臉，衣著爛褸，臉上污垢，頭發(fā)蓬松，一腿被截肢的乞丐——小男孩，只見(jiàn)他猛盯著我手中美味的點(diǎn)心，饞的直流口水。我見(jiàn)了，不但沒(méi)同情他，還鄙視的白了他一眼。突然旁邊一位英俊瀟灑，可親可敬，樂(lè)于助人的叔叔笑容滿面的走到小男孩跟前，遞給他香噴噴的風(fēng)味小吃，親切地說(shuō)：“吃吧！想必你也餓了�！毙∧泻⒔舆^(guò)美食，用充滿感激的神情看了看年輕的叔叔一眼，然后不管三七二十一，狼吞虎咽，津津樂(lè)道地吃著。年輕的叔叔滋祥地拍著小男孩的后背，邊說(shuō)：“慢點(diǎn)，小心咽著”！然后再?gòu)目诖锾猿鲆话僭X(qián)，遞給小男孩，并讓他早點(diǎn)回去。小男孩頓時(shí)熱淚盈眶，聲俱淚下地接過(guò)錢(qián)，嘴里不停地說(shuō)“謝謝，謝謝，想不到世上還有這樣的好心人啊”。小男孩百感交集的望著叔叔的背景，似乎使他貧病的心感受到了人間的溫暖，使他瀕臨絕境的生活重新看到了希望，使他孤苦無(wú)依的心靈獲得了慰藉！我想到了自己剛剛的行為，真是慚愧萬(wàn)分，以后我也要學(xué)年輕的叔叔一樣，去幫助身邊有困難的人。就像那首歌一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
以心靈溫暖心靈作文 篇19
我舉著一把素傘行走在雨中的深巷，淅淅瀝瀝的小雨在我的傘上落下，順勢(shì)流下，滴答在地上，像是輕吟的風(fēng)鈴，這秋的瑟瑟凉雨�。�
道旁的梧桐葉蕭蕭而下，更添幾分涼意。因是清晨，略顯冷清，零星幾戶人家已起，漱口、潔面或是吃些早點(diǎn)，便是這簡(jiǎn)單的早晨。
淺淺的，聞到了何處的桂花開(kāi)了，迎著那幽香望去，卻見(jiàn)一個(gè)約是四、五歲的女孩，手中掐著一株剛采下的新桂，貪婪地吮著那香味，甚是有趣。見(jiàn)她向我這邊走來(lái)，我便用柔和的目光對(duì)她禮貌的微笑。他見(jiàn)我笑了，便露出可愛(ài)的小虎牙，還有那銀鈴般的笑聲。又回頭用手指著我和誰(shuí)說(shuō)了聲“姐姐”！順著她的目光看去，是一位年輕的媽媽，女人笑了笑說(shuō)：“��！是嗎？”小女孩見(jiàn)媽媽并不反對(duì)，就興沖沖地向我跑來(lái)，那蹣跚的步伐很是可愛(ài)。當(dāng)她跑到我面前，我有些不知所措，但那小女孩毫不吝嗇的吧大半株桂花遞給了我，我愕然，木木答了聲：“謝謝�！�
回過(guò)神來(lái)，見(jiàn)女孩對(duì)我笑，我也笑，像他般天真地笑。半響，在口袋里摸出幾日前得的果糖，半蹲遞給女孩，并不認(rèn)為是答謝，只是為她銀鈴般的笑。他也欣然接受，看了看身后的母親，母親依然笑笑，卻像是在支持她一般。于是，女孩道了聲：“謝謝！”我笑的更深了，女孩有的不僅是動(dòng)人的笑聲，那活潑大方在我看來(lái)更是可愛(ài)。
我也深深地嗅了那株黃黃的小花，呵，真香，在這初秋新桂中，我的心悄然暖了起來(lái)。不知是因?yàn)槟侵昵逑�，還是令我久久不能忘懷的銀鈴般的笑。
以心靈溫暖心靈作文 篇20
狂風(fēng)從耳畔劃過(guò)，我陷入了無(wú)盡的黑暗，深深地恐懼向我襲來(lái)，在黑暗中，四周地樹(shù)木似乎都變成了吃人的魔鬼，面目猙獰地望著我。我不顧一切地向前跑，希望能逃出這無(wú)盡的黑暗。
我害怕了，我想到了我的母親，這時(shí)我才明白，只有母親能給我溫暖，才能溫暖我恐懼的心靈。
還記得今天早上說(shuō)過(guò)的話，母親問(wèn)我說(shuō)�！敖裉煳乙影�，可能要晚點(diǎn)來(lái)接你，可以嗎？”
我心里暗笑母親這多余的擔(dān)心，拍拍胸脯說(shuō)：“我都這么大了，可以自己走回家。”
“晚上的路很黑，你不怕嗎？”母親擔(dān)心地望著我。
我堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“不怕！”
早上的信誓旦旦，到了現(xiàn)在，都變成了可笑之極的笑話。我多希望母親能來(lái)接我��！
就在這時(shí)，在黑暗的盡頭，有一束微弱的燈火，盡管那光很微弱，但似乎照亮了天地，驅(qū)趕了所有的黑暗，溫暖了我的心靈。我像抓住了一根救命稻草，順著燈光，拼命向前跑，近了！近了！就在我跑向燈光的時(shí)候，我看見(jiàn)了母親那焦急的神情。她拿著手電筒的收使勁往前伸，讓那燈光可以照得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)。
我沖了上去，撲進(jìn)了母親的懷里，如此的溫暖。一滴淚劃過(guò)臉頰，許是因黑暗，許是因那溫暖心靈的燈光，我也不知。
后來(lái)我才知道，母親怕我害怕。提前將工作完成，飛快地跑到學(xué)校來(lái)接我，在黑暗與寒風(fēng)中，為我點(diǎn)亮那溫暖的燈光。
以心靈溫暖心靈作文 篇21
父親，在愈深愈濃的記憶里，他是一個(gè)“故事王”，在愈香愈甜的記憶里，他是一位“廚師”。父親，神圣而充滿愛(ài)的名字，刻骨銘心。桌子上的水壺，使我想起了那一年的冬天。
北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨，刺骨的寒風(fēng)吹起地上的落葉。我呆呆地望著窗戶，盼望著爸爸快點(diǎn)兒把我接回家，在暖爐旁坐一會(huì)兒，溫暖一下凍僵的身體。遐想中，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是爸爸！我不太敢相信，認(rèn)為是在做夢(mèng)，揉了揉眼睛，真的是爸爸！我的腳下猶如踩著風(fēng)火輪，三步作兩步的跑到爸爸跟前，撲入溫暖的懷抱。爸爸把雙手捂在我的臉上，真暖和呀！在這個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，爸爸帶給了我溫暖。忽然，爸爸把溫暖的手放下了，從袋子里掏出了一個(gè)熱水壺，遞給我。擰開(kāi)蓋子一看，原來(lái)是一壺?zé)釟怛v騰的牛奶。我剛把水壺接近嘴，抬頭又看見(jiàn)了爸爸的臉。爸爸的臉凍得通紅，嘴唇凍得發(fā)紫，牙齒在上下打架，臉上卻掛著甜甜的微笑。我猶豫了一會(huì)兒，把水壺遞給爸爸，卻被爸爸搖頭擺手地拒絕了，硬是讓我喝下這壺?zé)崤Ｄ蹋判臐M意足地點(diǎn)點(diǎn)頭。這一壺小小的熱牛奶，溫暖了我的身體，也溫暖了我的心靈。
爸爸的愛(ài)，足以是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一副傳世名畫(huà)，精美永傳；是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑。雪中送炭，這一壺小小的熱牛奶，永遠(yuǎn)銘刻在我的心中……
以心靈溫暖心靈作文 篇22
在人生中，有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的體會(huì)，在這些時(shí)刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖，并告訴我們?nèi)松牡览�，因此終身難忘。
六歲，早已在你們懷抱中享受久了愛(ài)與陽(yáng)光的我卻不愿步入學(xué)堂。那天，雖是九月初涼，卻依舊烈日炎炎。我苦惱著不肯邁出家門(mén)，心疼了，也心軟了�？赡�，卻板著一張臉，把書(shū)包丟在我面前，生硬地說(shuō)：“走！上學(xué)去！“望著你那嚴(yán)肅而認(rèn)真的臉，我卻無(wú)動(dòng)于衷。你硬是將書(shū)包塞給我，推著我出家門(mén)，并帶著我走向�？v使我有千萬(wàn)個(gè)不愿意，在你的堅(jiān)決與嚴(yán)肅面前，也只好作罷。一路上，你不斷對(duì)我說(shuō)：“小大人了，得學(xué)會(huì)大踏步向前；是雄鷹，終究要翱翔于藍(lán)天�！�
十六歲，當(dāng)別人家的孩子總受到父母的表?yè)P(yáng)時(shí)，你更多的是指出我的過(guò)錯(cuò)與不足。似乎你是一個(gè)口味難調(diào)的美食家，總是在尋找食物的瑕疵。那天，我拿著一張九十五分的數(shù)學(xué)試卷到你面前，心想這次你一定會(huì)好好表?yè)P(yáng)我了。你似乎看出了我的心思，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，放下試卷，平靜的說(shuō)：“不滿足是努力向上的動(dòng)力，要不斷完善自己.”
一點(diǎn)一滴，凝聚成愛(ài)的；一言一行，演繹著成長(zhǎng)的節(jié)奏。這，洶涌的是深深的；這節(jié)奏，詮釋的是濃濃的親情。
謝謝你。是你在我成長(zhǎng)的道路上，用那溫暖心靈的語(yǔ)言一步步的指引著我。
以心靈溫暖心靈作文 篇23
有人說(shuō)蒙娜麗莎的笑是最美最甜的笑，但我卻不這樣認(rèn)為，只要是發(fā)自心靈的，就是最美麗的。
記得小學(xué)時(shí)，因?yàn)樘焐懶。覐膩?lái)不敢舉手回答問(wèn)題，每天總是默默的坐在座位上，有一次，縣里的領(lǐng)導(dǎo)突然來(lái)訪我們學(xué)校，并且選在我們班的一節(jié)課，在課堂上，有不少同學(xué)都積極的舉手回答老師提出的問(wèn)題，課堂的氣氛很活躍。
然而，天有不測(cè)風(fēng)云，突然有一道題沒(méi)人回答。雖然老師一再的提示，可是同學(xué)們是八竅只通了七竅——一竅不通，個(gè)個(gè)束手無(wú)策，這道題我懂，可是我缺少自信，在加上膽小，我沒(méi)有勇氣站起來(lái)回答。但是當(dāng)我看到老師那焦急的神情便鼓起了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸電似的立刻縮了回來(lái)。
老師好像在我舉起手的瞬間看到了，便微笑的探問(wèn)我，我站了起來(lái)，心里真的特別緊張，可老師的微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的充滿企盼，正是因?yàn)槟莻�(gè)微笑，增添了我的勇氣，我勇敢的將答案說(shuō)了出來(lái)，并且正確了。這時(shí)，教室里響起了掌聲。從這件事后，我的自信心大增，每當(dāng)我遇到什么困難想要放棄時(shí)，一想起老師那親切的微笑，我便滿懷自信去克服。
微笑，是不分四季的，不論南北的，只要有人的地方，微笑之花都會(huì)綻放。失望時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你重新樹(shù)立起自信，悲傷時(shí)，一個(gè)微笑可以溫暖你冰冷的心，挫折時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你再次揚(yáng)起生活的風(fēng)帆……
以心靈溫暖心靈作文 篇24
今天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《豬仔頭溫暖之旅》。一看見(jiàn)這書(shū)名，我就產(chǎn)生了濃厚的興趣，迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)。
書(shū)中講述了一個(gè)名叫朱子同的12歲的小學(xué)生，他在一次偶然的機(jī)會(huì)，上了電視.為了得到一臺(tái)iphone4,他參與了電視臺(tái)一檔社會(huì)欄目——變身大體驗(yàn)。其實(shí)就是與農(nóng)村的一名孩子交換。朱子同在百般不情愿下來(lái)到了農(nóng)村，并在那度過(guò)了幾天另他難忘的生活。他們一起上學(xué)，一起喂豬,一起趕集……忙的不及樂(lè)乎。就在這條件缺乏的農(nóng)村里，朱子同卻發(fā)現(xiàn)了很多城市中沒(méi)有的樂(lè)趣。在艱苦的生活中，他也理收獲了很多經(jīng)驗(yàn)與道理。在充滿喜劇的情節(jié)中，字里行間中彌漫著淡淡的憂傷。這讓我感觸很深。
在我們的生活中，農(nóng)村的生活是貧苦的：沒(méi)有汽車(chē)，沒(méi)有高樓大廈，也沒(méi)有我們這樣舒適的環(huán)境……然而就在這清貧的農(nóng)村，卻磨礪了那里的每個(gè)人。在哪里的每個(gè)孩子從一出生開(kāi)始，就要去勞動(dòng)，為家庭分憂。然而再看看我們呢，正在床上撒嬌呢。農(nóng)村的艱苦條件并沒(méi)有使農(nóng)村人的意志消沉下去，他們的學(xué)校是簡(jiǎn)陋的，然而他們的學(xué)習(xí)是刻苦的，每個(gè)人都像將要萌發(fā)的種子，不斷地汲取知識(shí)的養(yǎng)料與水分，拼命的生長(zhǎng)�？纯催@些農(nóng)村學(xué)校是那么簡(jiǎn)陋，我們還有什么理由對(duì)學(xué)習(xí)說(shuō)不呢？在艱苦的環(huán)境下越能磨練我們的意志。我們應(yīng)該向農(nóng)村人學(xué)習(xí)，向農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)。
來(lái)吧！讓我們翻開(kāi)這本《豬仔頭溫暖之旅》，在這溫暖的旅途中洗滌我們的心靈。
以心靈溫暖心靈作文 篇25
愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌搖，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰籍。
這一天，天氣晴朗，淡淡的藍(lán)色的云在天空中飄動(dòng)著，爸媽都不在家，今天，我自己做主我午飯打算吃自己炒的“特色美味”之“水性揚(yáng)花”，于是我便出去買(mǎi)需要用的材料，走到大街上，看到那些討錢(qián)的老爺爺老奶奶，不知不覺(jué)就情不自禁的笑了起來(lái)，可能是因?yàn)槲液退麄儾灰粯拥木壒拾桑∥乙贿吪芤贿呅�，跑著跑者，我的腳被一塊石頭拌住了，摔了一跤，我哭著鬧著叫媽媽，這時(shí)一個(gè)一身骯臟的老奶奶走過(guò)來(lái)，要扶我起來(lái)，我見(jiàn)她一身骯臟，鬧著說(shuō)：“別碰我，別碰我！”但她還是把我扶了起來(lái)。原來(lái)她是一個(gè)沿街乞討的人，因?yàn)榧抑袥](méi)有親人，所以只能在街上乞討為生。她見(jiàn)我沒(méi)事便放心了，拿著兩角錢(qián)，到對(duì)面的商店買(mǎi)了兩顆糖給我，我驚訝極了，當(dāng)時(shí)我不知怎么了，淚水模糊了我的雙眼，不知不覺(jué)就流了下來(lái)，我不知怎么感謝這位“好心人”，一時(shí)竟不好意思了。
其實(shí)，我也可以做一個(gè)好人，幫助別人，讓自己更加快樂(lè)，讓別人的生活有了我而更加快樂(lè)，就像但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林那樣的一個(gè)人，從那以后，每當(dāng)我看見(jiàn)有困難的人，我都會(huì)伸出援助之手去幫助他們，讓他們的心靈更溫暖。
以心靈溫暖心靈作文 篇26
夜深了，學(xué)校里已經(jīng)黑透了，教學(xué)樓上寥寥無(wú)幾地開(kāi)著幾盞燈，學(xué)校里沒(méi)有幾個(gè)人了。
月亮奶奶已經(jīng)接了太陽(yáng)公公的班，幾顆小星星鑲嵌在黑不溜秋的星空，真像一件黑皮大衣上幾顆閃著光，燦爛無(wú)比、令人陶醉的大鉆石啊，那月亮便是一塊圓圓的南非藍(lán)寶石。
籃球場(chǎng)早已沒(méi)有人了，外面的流動(dòng)小攤點(diǎn)也早已經(jīng)回到家里去了，那些小店也快關(guān)燈打烊了，馬路上只有寥寥無(wú)幾的車(chē)輛在行駛著，整一個(gè)街道顯得空空蕩蕩，很安靜，很陰暗。
在學(xué)校里學(xué)各種各樣興趣班的同學(xué)也從樓上下來(lái)了。那個(gè)大門(mén)好像一張大嘴，一下子吐出一個(gè)，一下子吐出兩個(gè)，一下子吐出三個(gè)，總是不愿意一次性全部將小學(xué)生吐出來(lái)，吐個(gè)爽，吐個(gè)透。
我就在校門(mén)口大樹(shù)下寫(xiě)作業(yè)，晚上的寒風(fēng)吹在臉上，感覺(jué)好冷好冷。
我聽(tīng)到了一陣自行車(chē)發(fā)出的聲音，我習(xí)慣性地左右張望了一下，看見(jiàn)了一個(gè)背影，是楊老師。
楊老師將自行車(chē)推到大樹(shù)旁的時(shí)候，也發(fā)現(xiàn)了我。
不知是隨意還是故意地說(shuō)了句：“你怎么還沒(méi)回去，到門(mén)衛(wèi)那邊寫(xiě)作業(yè)吧！”
我模模糊糊地應(yīng)了一聲：“噢，我知道了！”收拾好作業(yè)，放進(jìn)了書(shū)包，便去門(mén)衛(wèi)那邊等爸爸來(lái)接我。
一直到爸爸來(lái)接我回家時(shí)，楊老師那一句關(guān)心我的話一直溫暖著我冷透了的心靈。
以心靈溫暖心靈作文 篇27
曾經(jīng)的你，張開(kāi)雙翼，庇護(hù)著那個(gè)還不曾經(jīng)歷風(fēng)雨的生命，我仰視著你，甜甜的笑著；現(xiàn)在的你，原本光滑的臉上早已流下了歲月的痕跡，你仰視著我，欣慰的笑著。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，我又何曾不是呢？
回憶就像一片沙地，任歲月的風(fēng)是不是的拂起陣陣波瀾，留下了無(wú)盡美好的回憶。那是，我坐在你的后座，凝視著你的背影�！鞍职�，你的衣服怎么和豹子的衣裳一樣呀？”“孩子，那是爸爸出的汗啊。夏天熱，爸爸就會(huì)出很多汗。”炎炎夏日，并不算很陡的上學(xué)路上，你騎著車(chē)，帶著我，任汗水揮灑。從那一刻開(kāi)始，我好像懂了什么。從那天開(kāi)始，我堅(jiān)持自己上下學(xué)。
時(shí)光真的像白駒過(guò)隙，小學(xué)過(guò)去了，初中過(guò)去了，迎來(lái)了人生的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高中。偶爾有一次停電，小巷里沒(méi)有亮燈，我自己又怕黑，希望你能來(lái)到巷口接我。僅僅是不經(jīng)意的一說(shuō)，我也沒(méi)過(guò)太在意。結(jié)果當(dāng)天晚上，我真的發(fā)現(xiàn)漆黑的夜晚里多了一個(gè)熟悉的身影。真的是你！我立刻感受雙眼發(fā)燙，淚水忍不住的往下流……
曾經(jīng)挺拔的背影早已微微有些彎曲，曾經(jīng)的大步流星不再我，不敢想象我還會(huì)失去什么。��！時(shí)光，消磨了你的容顏，卻從未淡化你對(duì)我的愛(ài)。好好珍惜吧！始終有那么一雙眼睛，穿過(guò)茫茫的人海，注視著我，溫暖了我的心靈。
永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
以心靈溫暖心靈作文 篇28
在茫茫的時(shí)間長(zhǎng)河里，有許許多多的人和事，有的讓我怦然落淚，有的讓我開(kāi)懷大笑，有的讓我怒火中燒，而我記憶最深的便是那一個(gè)微笑。
那是四年級(jí)一次月考后，本來(lái)穩(wěn)居第一的我卻被宋涵宇擠了下去，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我猶如霜打了的茄子一樣，打不起精神。老師把卷子發(fā)下來(lái)改錯(cuò)，我渾渾噩噩的改錯(cuò)，這時(shí)我遇到了一道題。左思右想，都想不出來(lái)，腦袋像要爆炸了一樣，讓我更加煩躁。宋涵宇突然走了過(guò)來(lái)，我心想：這可惡的家伙一定是來(lái)炫耀自己成績(jī)的。我一定要懟死他，不讓他嘲笑我。
不曾想他來(lái)到我桌子前問(wèn)我哪道題不會(huì)，我說(shuō)道：“貓哭耗子假慈悲，快走吧，我不想看見(jiàn)你�！彼裁匆矝](méi)說(shuō)，而是朝我一笑，那一笑讓我解開(kāi)了心結(jié)，那一笑讓我驅(qū)散了心中的黑暗。那一笑讓我放下了對(duì)宋涵宇的成見(jiàn)，我怔怔的拿手指指那道難題，他耐心地為我講解這道題，不出兩分鐘我就完全弄明白了。
然后宋涵宇又指出了我語(yǔ)文的缺陷，又幫我指點(diǎn)了一下平時(shí)的難題，讓我懂得了許多，我真誠(chéng)的向他道了歉，隨后我又向他請(qǐng)教了一些其他的問(wèn)題。他也和我立下約定，以后考完試哪個(gè)人考的好，就幫助另一個(gè)人解決不懂的問(wèn)題。
我們成為好朋友，不僅僅是因?yàn)槟且恍�，更多的則是宋涵宇的寬容，大方，善良，我想要不是那一笑，我的成績(jī)可能因?yàn)檎鞙啘嗀宦淝д�，這就是一個(gè)微笑的力量。在這里，我真誠(chéng)的向宋涵宇道謝。
以心靈溫暖心靈作文 篇29
在人生中，有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的體會(huì)，在這些時(shí)刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖，并告訴我們?nèi)松牡览恚虼私K身難忘。
六歲，早已在你們懷抱中享受久了愛(ài)與陽(yáng)光的我卻不愿步入學(xué)堂。那天，雖是九月初涼，卻依舊烈日炎炎。我苦惱著不肯邁出家門(mén)，母親心疼了，也心軟了�？赡�，卻板著一張臉，把書(shū)包丟在我面前，生硬地說(shuō)：“走！上學(xué)去！“望著你那嚴(yán)肅而認(rèn)真的臉，我卻無(wú)動(dòng)于衷。你硬是將書(shū)包塞給我，推著我出家門(mén)，并帶著我走向?qū)W校�？v使我有千萬(wàn)個(gè)不愿意，在你的堅(jiān)決與嚴(yán)肅面前，也只好作罷。一路上，你不斷對(duì)我說(shuō)：“小大人了，得學(xué)會(huì)大踏步向前；是雄鷹，終究要翱翔于藍(lán)天。”
十六歲，當(dāng)別人家的孩子總受到父母的表?yè)P(yáng)時(shí)，你更多的是指出我的過(guò)錯(cuò)與不足。似乎你是一個(gè)口味難調(diào)的美食家，總是在尋找食物的瑕疵。那天，我拿著一張九十五分的數(shù)學(xué)試卷到你面前，心想這次你一定會(huì)好好表?yè)P(yáng)我了。你似乎看出了我的心思，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，放下試卷，平靜的說(shuō)：“不滿足是努力向上的動(dòng)力，要不斷完善自己�！�
一點(diǎn)一滴，凝聚成愛(ài)的海洋；一言一行，演繹著成長(zhǎng)的節(jié)奏。這海洋，洶涌的是深深的父愛(ài)；這節(jié)奏，詮釋的是濃濃的親情。
爸爸，謝謝你。是你在我成長(zhǎng)的道路上，用那溫暖心靈的語(yǔ)言一步步的指引著我。
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