難忘初中作文十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的難忘初中作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘初中作文 篇1
要問(wèn)此聲從何而來(lái)，定是來(lái)自操場(chǎng)之上。在一陣嘈雜之后，大家期盼已久的“圖書(shū)漂流”活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。
來(lái)到操場(chǎng)上，大家迫不及待地?cái)[好攤，，坐在草地上等候著買家的到來(lái)�！芭九�，啪啪”地面忽然響起了腳步聲，只見(jiàn)五年級(jí)的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍向我們走來(lái)。這么快就開(kāi)始了嗎？我的心提到了嗓子眼，心中洋溢著做賣家的自豪感。快了，快到了，人群散了開(kāi)來(lái)，三五成群的，手拉著手走過(guò)我們面前，可偏偏就是沒(méi)人光顧。為什么呢？我扭頭一看，只見(jiàn)隔壁幾家都有人在叫喚，“滋”的一聲，一個(gè)念頭閃過(guò)：讓組員叫起來(lái)！
說(shuō)干就干，孫昭得到指令，拉開(kāi)喉嚨，大叫著：“先生們，女士們，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)……”他一邊喊一邊搖晃著手中的牌子，還不時(shí)在原地轉(zhuǎn)圈，路過(guò)的幾位小同學(xué)露出驚訝的表情，然后捧腹大笑。這招果然有用，幾位同學(xué)從四面八方聚過(guò)來(lái)，看了又看，選了又選，有的可能沒(méi)找到，扭頭就走了，有的手里捧著那本書(shū)問(wèn)起價(jià)來(lái)：“這個(gè)多少錢？”我看了一下標(biāo)價(jià)，說(shuō)道：“打折后十元�！薄安恍�，太貴了，便宜點(diǎn)兒?jiǎn)h！”幾輪下來(lái)，這小家伙嘴上的功夫可不遜于我，我徹底被這黃毛小子打敗了，只好以五元賣給了他。我手里抓著這五元錢，心里美滋滋的，甚至還有點(diǎn)兒做了一筆大交易的感覺(jué)。
事情越辦越順利，同伴們也將書(shū)一本一本賣出去，陽(yáng)光照耀著大地，也把楊钖的臉上映得通紅通紅的，她臉上泛出的紅暈像蘋果那樣紅，太陽(yáng)照在身上暖洋洋的，我們的心也暖洋洋的。
漸漸地，攤上的書(shū)從三十幾本變?yōu)榱硕荆瑸榱俗寱?shū)賣出去，我和楊钖成了推銷小姐。瞧，向遠(yuǎn)處望去，人頭成了茫茫一片，聲音也成了茫茫一片。我們看見(jiàn)老師就推銷，見(jiàn)老師想買卻又不買的樣子，嘴立刻“甜”了起來(lái)：“美女，就買吧……”見(jiàn)到小同學(xué)，就說(shuō)：“買書(shū)送糖！”一些愛(ài)吃糖的同學(xué)圍攏過(guò)來(lái)，不管喜歡不喜歡書(shū)，都買了。鄰居的書(shū)賣完了，可我們還剩五六本，為了盡快完事，將所有剩下的書(shū)，一律三元賣出去，不出五分鐘，所有的書(shū)被一搶而空。
此時(shí)，我的口袋里沉甸甸的，這里面不單單裝的是錢，更是同學(xué)們的努力。
走在操場(chǎng)上，我真想對(duì)天長(zhǎng)吼一聲：“��！今天真是太棒！”
難忘今日，忘不了那一聲聲還價(jià)聲，忘不了人頭攢動(dòng)的操場(chǎng)，更忘不了今日滿滿的收獲！
難忘初中作文 篇2
從我第一天踏進(jìn)校門到今天，我已在校園中度過(guò)快五年了，在五年的校園生活中，老師成了我生活中重要的一部分。
閑暇時(shí)，我總會(huì)把記憶中老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話翻出來(lái)，細(xì)細(xì)品味一番。我記憶最深的是老師對(duì)我的教誨。從學(xué)10以內(nèi)的加減法到奧數(shù)中的一道道難題;從上、下、人的讀法、寫法到閱讀短文后完成的練習(xí);從體育課上的50米接力跑，到運(yùn)動(dòng)會(huì)上400米第一名……
在五年的時(shí)光里，我學(xué)到了知識(shí)，接受了歷練，懂得了做人的道理。這一切都要?dú)w功于所有教過(guò)我的老師們。有人把學(xué)生比作花草，把老師比作園丁。可我覺(jué)得，如果學(xué)生是花草、小樹(shù)，老師更像是那天上溫暖的太陽(yáng)。因?yàn)�，沒(méi)有園丁的照料，花草樹(shù)木仍然靠自己的力量繼續(xù)生長(zhǎng)，而沒(méi)有了陽(yáng)光的照耀，花兒們開(kāi)不了，草兒們綠不了，等待它們的只能是死亡……
老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心同學(xué)，生活上也一樣關(guān)心我們。比如當(dāng)哪個(gè)同學(xué)不舒服，老師會(huì)送他去醫(yī)務(wù)室，誰(shuí)放學(xué)后沒(méi)按時(shí)回家，老師會(huì)幫著尋找……
老師對(duì)學(xué)生們的愛(ài)是無(wú)盡的，我們無(wú)論如何都不能忘記老師對(duì)我們的恩情。
難忘初中作文 篇3
十二歲到十六歲，這人生中最美的時(shí)光，承載了太多珍貴的記憶，也許有些記憶會(huì)在我的腦海中存留一輩子……
小雪，你陪著我一起成長(zhǎng)，這六年我們始終在一個(gè)班，是天意也罷是人為也罷，我慶幸有你在。我們的關(guān)系親密而又不膩，這種火候總是拿捏得恰到好處，是因?yàn)槲覀兌妹總�(gè)人都有自己成長(zhǎng)的空間。這種領(lǐng)悟的代價(jià)是那一次的冷戰(zhàn)。大概只有流過(guò)淚，心痛過(guò)才會(huì)知道一份友誼有多么重要。校園里一小胖一女神相攜走過(guò)，這種風(fēng)景我們會(huì)延續(xù)到高中。小雪，無(wú)論將來(lái)我們?nèi)绾翁旄饕环剑覀兊母荚谶@里，我們一定會(huì)是一輩子的閨蜜，只要你呼喚我，我一定會(huì)勇往直前奔向你。
我的同學(xué)們啊，我們雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但是在我看來(lái)，你們就是我的兄弟姐妹。我們一路走來(lái)，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，我們就這樣慢慢成熟長(zhǎng)大。未來(lái)，你們依然是我生命中的親人。
朝陽(yáng)老師，金超老師你們是我生命里最難忘的班主任。
還記得那年我們懵懵懂懂踏入初一，是朝陽(yáng)老師你像媽媽一樣照顧我們這群小不點(diǎn)，你經(jīng)常笑意盈盈地看著我們，我們滑稽的語(yǔ)言行為常常逗得你開(kāi)懷大笑，那時(shí)啊，我剛剛脫離了五年級(jí)的苦海，覺(jué)得初中就是一個(gè)天堂。你說(shuō)話風(fēng)趣幽默，講課生動(dòng)引人入勝，愛(ài)上數(shù)學(xué)，就是從那時(shí)開(kāi)始。我最愛(ài)聽(tīng)你說(shuō)那句：“你真是我的閨女！”朝陽(yáng)老師，請(qǐng)?jiān)试S我叫你一聲媽媽，想起你，心里就那么溫暖幸福。
金超老師，初三我遇見(jiàn)你，很有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。你灑脫的性格，樂(lè)觀的心態(tài)深深吸引我。我也許不是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，性格有些內(nèi)向，因?yàn)槟愕男湃喂膭?lì)疼愛(ài)關(guān)心讓我慢慢變得有擔(dān)當(dāng)，讓我覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了。你是我的老師，但更像是我的朋友。和你接觸越深，越覺(jué)得你是那么吸引我。經(jīng)常在放學(xué)的時(shí)候，我舍不得馬上離開(kāi)，很希望能和你說(shuō)上幾句話，而你也總是不忘摸著我的頭，囑咐我?guī)拙洹?/p>
所有甘為人梯的老師們啊，你們既是我的恩師，也是我的母親，朋友，我一定會(huì)把你們的教導(dǎo)、期望背起，它們是我人生寶貴的財(cái)富。
初中生活剩下三月有余，回首，一路收獲，我也已然亭亭，猶如一株水中荷，靜默，迎風(fēng)，起舞……所有難忘的片段都會(huì)化作蕩起的漣漪，環(huán)繞我生命的左右。
難忘初中作文 篇4
三年的初中時(shí)光，給我留下了許多美好的回憶。但最不能忘記的，是母校老師三年以來(lái)的培養(yǎng)和教誨。
我們都很喜歡陳老師。因?yàn)樗且晃粶厝岫謬?yán)厲的班主任。因此，我也慢慢喜歡上了語(yǔ)文課。記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我還小，不太懂事。上課的時(shí)候不認(rèn)真，還以為在上小學(xué)呢。是陳老師一點(diǎn)一滴地教我，讓我明白了我是一名初中生了，應(yīng)該對(duì)自己有一定的約束能力。陳老師是多么的和藹可親啊!不像其他老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在生學(xué)生的氣。但陳老師卻不同。不管時(shí)間是推進(jìn)還是倒流，陳老師依舊那么溫柔
當(dāng)您教了我們到四年級(jí)時(shí)，我們都十分擔(dān)心會(huì)換班主任。因?yàn)槠渌喽紦Q了。上課時(shí)，有一位同學(xué)問(wèn)您：“陳老師，您會(huì)一直教我們嗎?您沒(méi)有說(shuō)話，只是微微點(diǎn)頭。
然而，您真的實(shí)現(xiàn)了約定。教了我們?nèi)�。三年，是多么漫長(zhǎng)的時(shí)間啊!你含辛茹苦地培養(yǎng)了我們?nèi)�，卻無(wú)一聲怨言。但您卻不知道您的白發(fā)和皺紋在一天天增多。想到這心里不由得一陣心酸。因?yàn)槔锩娴膸赘�，很可能是為我而生的。甚至每次我們要求要揉揉你發(fā)酸的肩膀時(shí)，您總是拒絕。您知道我們多想為您揉一次肩膀嗎?您為什么總是拒絕呢?我找不到答案。我真的想在最后的時(shí)間里，為您揉一次肩膀啊，一次也好。
啊，有了您，花園才這般美麗，大地才充滿春意!陳老師，請(qǐng)你快推開(kāi)窗子看看吧，這滿園的春色，都在像您敬禮!
您對(duì)我們付出的太多太多，我們?cè)跄芑貓?bào)?能做的，只有向您獻(xiàn)上我們的心�？淘谀景迳系拿治幢夭恍啵淘谑^上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們的心靈上，這才真正永存。
陳老師，讓我們親親您吧;陳老師，讓我們抱抱您吧;陳老師，讓我們感謝您吧!可是您只是微微笑著搖頭，說(shuō)：“不累。”陳老師，您像媽媽一樣百般呵護(hù)我們，但您卻不要回報(bào)。我們是您的孩子，我們別無(wú)所求，只想感謝您!您能答應(yīng)嗎?就算不能，但先前您答應(yīng)教我們?nèi)�，做到了。那么，�?qǐng)您再答應(yīng)我們——請(qǐng)您等到我們回來(lái)看您!請(qǐng)一定要等我們啊。
請(qǐng)您等著我們捧著自己的來(lái)的榮譽(yù)。出現(xiàn)在您的面前吧!因?yàn)�，我們想看�?jiàn)您的笑容!
加減乘除，算不進(jìn)您做出的貢獻(xiàn)，您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵。您用心靈清泉，培育我們情操的美果。在這即將離別之際，我獻(xiàn)上我心里對(duì)您深深的祝福：陳老師，您辛苦了!您辛苦培養(yǎng)三年的小鳥(niǎo)即將離開(kāi)您的身邊，我們只能用千言萬(wàn)語(yǔ)，來(lái)道出我們的心愿。
難忘初中作文 篇5
那一縷陽(yáng)光用悅目的色彩溫暖了娜汐回首的張望……
初夏·成長(zhǎng)之痛
在娜汐心中成長(zhǎng)是一種毒，一旦沾染上了，便再也戒不掉，時(shí)間一長(zhǎng)，這份痛也越來(lái)越重……
“你永遠(yuǎn)都是只是這個(gè)分?jǐn)?shù)！”同樣的尖酸刻薄再一次在耳邊響起，不知從何時(shí)起，這句話已成了永恒，似乎上天注定這永恒永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。娜汐從小就不曾見(jiàn)過(guò)自己的父親，是母親一手撫養(yǎng)長(zhǎng)大的，她不是沒(méi)心沒(méi)肺的人，她能理解母親的不易，但無(wú)論她多大的努力、付出，都不是同等的回報(bào)。她曾幾次在夜深人靜的夜晚偷偷躲在被中哭，常常第二天醒來(lái)，枕邊都濕了，臉上粘粘的……。曾幾何時(shí)，這眼淚已再?zèng)]出現(xiàn)。是的.，娜汐成長(zhǎng)了，她明白哭是無(wú)用的，沒(méi)人會(huì)為你流淚，但這份成長(zhǎng)伴隨的痛，只有娜汐一人最清楚……
夏至·卑微的友誼
考試越來(lái)越多，老師發(fā)現(xiàn)幾個(gè)女生成績(jī)下降，男生告密，女生天天看小說(shuō)，決定徹查此事。
下課時(shí)，常幫助娜汐的沫抱著書(shū)跑來(lái)，說(shuō)：“這是我借的書(shū)，不能被收。但我的書(shū)桌塞滿了�！闭f(shuō)著讓娜汐看了書(shū)桌，“你那空，讓我放一下行不？”“可是……”“老師不會(huì)懷疑，放心……”娜汐躊躇許久還是答應(yīng)了。
考前桌椅重?cái)[，桌子被抬出去，過(guò)門時(shí)書(shū)從里面落下，最扎眼的還是那些小說(shuō)。娜汐一進(jìn)班，就被老師罵了一頓，她掃視全班，最后，目光落在用書(shū)擋著臉的沫身上，自嘲地笑了，卻什么也沒(méi)有說(shuō)。很多事她不是不明白，只是不想明白。
晚夏·愿贈(zèng)你一抹陽(yáng)光
時(shí)光越縮越短，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越重，娜汐好不容易趴在桌上，小憩。
窗外的知了聲絲毫沒(méi)有停過(guò)，娜汐煩悶地戴上耳機(jī)，播放著她熟悉的旋律，三心二意地翻閱著書(shū)。這時(shí)，一杯白開(kāi)水放在娜汐面前，母親疲憊的笑定格在娜汐眼中。不知怎么的，娜汐的眼眶濕潤(rùn)了……
窗外的陽(yáng)光慵懶地灑在書(shū)上——愿贈(zèng)你一抹陽(yáng)光。娜汐開(kāi)心地笑了……
難忘初中作文 篇6
在我上五年級(jí)時(shí)，有一位老師是我永遠(yuǎn)也忘不了的。他，就是我以前的語(yǔ)文老師——王衛(wèi)東老師。 王老師非常和藹。他在班上很少發(fā)脾氣。有好幾次，有一個(gè)人總是弄不懂一個(gè)問(wèn)題，王老師總是不厭其煩的教他們，直到他們弄懂為止。
王老師是個(gè)作文狂，每次寫作文必須達(dá)標(biāo)，不達(dá)標(biāo)的人都要修改，修改到達(dá)標(biāo)為止。當(dāng)然，那些成績(jī)差的人當(dāng)然可以通融一下啦！當(dāng)時(shí)，我寫作文只是隨便寫寫，想蒙混過(guò)關(guān)。 沒(méi)想到，老師不但沒(méi)有讓我“過(guò)關(guān)”，而且說(shuō)我這根本不是作文，叫我重寫。一開(kāi)始，我還嘀咕：“一篇作文而已，何必這么認(rèn)真呢？”
可是漸漸地我發(fā)現(xiàn)：每個(gè)人問(wèn)老師問(wèn)題，老師總是耐心的講給他們聽(tīng)，直到他們沒(méi)弄懂為止。一開(kāi)始，我只是以為他在盡做教師的責(zé)任，時(shí)間長(zhǎng)了我才知道，老師是真心希望我們?cè)谏鐣?huì)上立足。正是這種精神打動(dòng)了我。慢慢地，我愛(ài)上了寫作文，成績(jī)也慢慢地提高了，雖然期末考試沒(méi)有拿到獎(jiǎng)狀，但成績(jī)提高了，也不虧。 老師，您像辛勤的園丁，您像溫暖的陽(yáng)光······我在這里衷心地祝愿您：教師節(jié)快樂(lè)！
難忘初中作文 篇7
天壓的很重，雨落得很快……
不懂事的我又傷了父親的心。
因?yàn)榭荚囉挚荚伊�，我的心情很失落。雖說(shuō)下定決心發(fā)奮圖強(qiáng)，但心中的不滿和憂傷還是難以遮掩�；丶液螅砩狭軡窳�，淚兒止不住的流，只記得是滑落。雷雨與交融這，不知是雨還是淚……
帶著沉重的心情，我推開(kāi)了門。不知為什么，今天的門特別的重。我緊了緊眉頭。打開(kāi)門，讓我意外的是，出門看我的不是愛(ài)我讓我習(xí)以為常的媽媽，而是很少與我交流的爸爸。
父親是一個(gè)馬虎的人，他在我的印象中似乎就沒(méi)什莫好的形象。雖說(shuō)與外人有說(shuō)有笑，但在家中幾乎就不說(shuō)話，總是三分鐘熱度，而且脾氣不好。平時(shí)死氣沉沉，這是我很少與他交談。
今天他的舉動(dòng)是我做夢(mèng)也曾未想過(guò)的——出門迎接他的女兒。
帶著好奇的心情，我隨口問(wèn)了一句：“爸爸，今天你的表現(xiàn)怎麼這麼反�！痹挍](méi)問(wèn)完，“砰！”的一聲，父親走了。此時(shí)，我不知他是傷心，惆悵，氣憤，憂慮……只知道一路上么有轉(zhuǎn)過(guò)頭。這使我的內(nèi)心更感到不安。所有的爭(zhēng)吵瞬間被凝固，只聽(tīng)見(jiàn)呼吸聲，鐘聲——雨聲。
后來(lái)母親的勸導(dǎo)使我悔悟——父親知到我沒(méi)考好，怕我傷心，所以才反常的做了這一切，而我卻……
不知為什莫，我的眼睛模糊了，鼻子酸了——這是后悔嗎？不，這不僅是后悔，更是對(duì)自己不懂事，不理解父親，對(duì)于一個(gè)不懂是女兒的憎恨。
雨，下呀下呀，越下越大……
天，黑了黑了，壓得人喘不過(guò)氣……
也許，只有此時(shí)的懊悔，才能讓我想起父親對(duì)我的關(guān)心，才能明白父親有多愛(ài)我。也許，不是父親不愛(ài)我，而是我不夠關(guān)心父親。
會(huì)想起父親走的那一幕，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了兩種個(gè)聲音。一種是父親走時(shí)散漫一路的心碎的聲音，另一種便是我的心的聲音——那邊叫痛徹心扉。
雨，越來(lái)越小，也許會(huì)停，但父女情卻是永不止息的……
難忘初中作文 篇8
小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了，但他卻仍似一串快樂(lè)的音符在我們的腦海里歡快地跳動(dòng)著。
她短短頭發(fā)，濃密的眉毛下藏著一雙總是放射光彩的小眼睛，永遠(yuǎn)的一身運(yùn)動(dòng)裝，再加上她愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的櫻桃小嘴，別有“假小子”風(fēng)范。他就是我們班的班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)，班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)。別看他只是黃毛丫頭，把我們制的服服帖帖，擠得最后一年老師和同學(xué)準(zhǔn)備迎接考試，雖有兩門功課，但也把我們的小腦瓜累的昏昏沉沉。一周7天，每天在學(xué)。
難忘初中作文 篇9
9月10日這個(gè)特別的日子里我想對(duì)全體老師說(shuō)一聲：老師們你們講臺(tái)上書(shū)桌旁寒來(lái)暑往春夏秋冬撇下心血點(diǎn)點(diǎn)辛苦了我們的老師。我們衷心祝福老師節(jié)日快樂(lè)！愿你們?cè)诮窈蟮娜兆永锔咏】�、幸福、快�?lè)！老師是一個(gè)讓人充滿敬意的稱呼。
人們常說(shuō)老師就像蠟燭燃燒自己照亮別人。的確對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言老師是文化知識(shí)的傳播者帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈巳绾巫鍪拢焕蠋熓俏覀冃撵`的保健醫(yī)生體察我們的內(nèi)心為我們掃除心理障礙；老師是我們的朋友尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們；老師是我們的榜樣言傳身教讓我們受益終身。老師的工作辛苦繁重為我們付出心血和汗水。
老師的勞動(dòng)使我們變得更加聰明和智慧。還記得從小我就并不是特別聰明小學(xué)入學(xué)時(shí)就被編進(jìn)全級(jí)最差的班。由于班上每位同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度各不相同隨著年齡的增長(zhǎng)班上漸漸出現(xiàn)了“兩極分化”的現(xiàn)象好的出類拔萃差的不斷落后加上班里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是在學(xué)校里出了名的屢教不改不可教藥。因此讓許多老師對(duì)我們班都不敢恭維或愛(ài)理不理�？墒堑胶髞�(lái)升上了五年級(jí)班里來(lái)了一位年過(guò)五旬的班主任在她接班以前許多老師都擔(dān)心她招架不住但她一句“沒(méi)問(wèn)題”就毅然接下了我們班。剛開(kāi)始同學(xué)們對(duì)她的努力都置之不理�？墒堑胶髞�(lái)她每天都絞盡腦汁為我們填補(bǔ)之前所落下的知識(shí)每個(gè)中午都拖著累壞了的身影為成績(jī)追不上的同學(xué)補(bǔ)習(xí)。
看著同學(xué)們的成績(jī)一天一天的提高班上的紀(jì)律一天比一天好轉(zhuǎn)同學(xué)們都被感動(dòng)了都對(duì)這位即將結(jié)束二十多年教學(xué)歷程的老師充滿了由衷地感謝與敬佩。終于在六年級(jí)的畢業(yè)考中我們班一全級(jí)第一的好成績(jī)報(bào)答了這位為了我們嘔心瀝血的老師。每當(dāng)人們一提起老師這個(gè)神圣的職業(yè)�？傋屓讼肫鹕钜怪袩艄庀逻�在埋頭忙于備課的身影或是那把偶爾因課內(nèi)課外忙于講解而吵啞的聲音。那時(shí)因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生孜孜不倦關(guān)懷備至的形象已在世世代代的人們心中留下了不可磨滅的印象。教師節(jié)快要到了讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期新的開(kāi)始向老師獻(xiàn)上新的祝福并卻說(shuō)一句：感謝您!老師！將來(lái)無(wú)論我們成為蒼天的大樹(shù)還是低矮的灌木我們都將以生命的翠綠向您祝福！我們的老師！
我不會(huì)忘記在這個(gè)世界上有一種最光榮的人——教師；在這個(gè)世界上有一種最大的責(zé)任——育人。而我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：師恩如�！S。
師恩如海 我們就是航行在 大海中的小船 在您的懷抱中 快樂(lè)地前進(jìn) 師恩如海 我們就是嬉戲在 大海邊的少年 隨手撿幾只貝殼
已經(jīng)夠我們
用一生去珍藏 老師教師節(jié)到了寫幾行文字一首小詩(shī)送給您我親愛(ài)的許老師！
難忘初中作文 篇10
那是一個(gè)難忘的寒假，那是一次驚險(xiǎn)的經(jīng)歷，那是一回生死攸關(guān)的考驗(yàn)，讓我至今想起，仍覺(jué)得驚心動(dòng)魄，思緒難平。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我?guī)е舯趹舻拿魸嵜妹煤湾值艿�，打算到門前的大山里好好玩一玩。一路上，太陽(yáng)溫暖的陽(yáng)光灑在我們身上，讓人感覺(jué)格外舒適，耳邊還回蕩著小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，仿佛也在呼喚著我們的名字，我們有說(shuō)有笑地走著，不一會(huì)兒，大山已屹立在眼前。
上了山，我們盡情地打鬧著，嬉戲著，追逐著，從這片樹(shù)林跑到那片樹(shù)林，一切看起來(lái)都是那么美好。忽然，敏潔的叫聲打破了這片美好：“馨怡姐姐，我們到了哪里？”仿佛一語(yǔ)驚破夢(mèng)中人，我舉目四望，到處都是陌生的樹(shù)林。再抬頭一看，只見(jiàn)那輪紅日，正緩緩地向地平線降去。我的心中，一種叫恐懼的情緒也仿佛這紅日，一點(diǎn)一點(diǎn)灑滿了我的內(nèi)心。“快，快！趁天黑前，一定要找到回家的路！”這個(gè)信念，仿佛是一粒火種，支持著我的前行，可是四面八方，哪又是家的影子？樹(shù)葉間，鳥(niǎo)兒們紛紛棲身枝頭，與自己的家人相依，可我們呢？我們的家又在哪里？
夜，伸手不見(jiàn)五指的夜，終究，是悄悄降臨了。我們躲在一處樹(shù)洞里，時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)一聲聲野獸的叫聲劃破長(zhǎng)空，時(shí)而又被那上下?lián)滹w的鳥(niǎo)兒驚得魂不附體。
太陽(yáng)升了又落了，沒(méi)有水，沒(méi)有食物，不知是醒著還是夢(mèng)魘，我們仨就這么苦熬著，眼看求生的希望越來(lái)越渺茫，從我們?nèi)肷狡�，已�?jīng)三天了……
我們形容枯槁地四處尋路，身體仿佛也已不是自己的了。忽然，只聽(tīng)瀚林大聲喊道：“河！有河！”我們瘋了一樣地涌上去，趴在卵石上，貪婪地飲著這來(lái)之不易的清泉，二月的雪水伴著這刺骨的寒風(fēng)，當(dāng)然遠(yuǎn)說(shuō)不上甜美，我咕嚕咕嚕地喝了幾口，就覺(jué)得仿佛整個(gè)胃都要被凍住了，難受極了。我們躺在河邊，家已成了一個(gè)最美好卻又最遙遠(yuǎn)的念想。是啊！這滾滾大河流去，又終將流回，可我們卻再也沒(méi)有回去的一天了�！瓣愜扳�！”忽然，一聲喊叫刮入我耳中�！斑@里，這里！”我大喊道。迷迷糊糊間，我只覺(jué)得自己已被人背在身上，那肩膀，是我很久都沒(méi)有體會(huì)過(guò)的溫暖和踏實(shí)。
在這大山里的九死一生，更成了我人生中一次刻骨銘心的教訓(xùn)：雛鷹展翅，希望搏擊長(zhǎng)空，但卻因?yàn)榱α坎蛔愣鵁o(wú)情摔落。我以后一定再不能冒然行事，隨意遠(yuǎn)行。只有當(dāng)有一天，我真正長(zhǎng)硬了翅膀，學(xué)號(hào)了知識(shí)，那時(shí)再展翅高飛才是最亮麗，最帥氣的！
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