關(guān)于思想作文集錦7篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的思想作文7篇，希望能夠幫助到大家。
思想作文 篇1
不寫作業(yè)是同學們的心聲，學習差的都不想寫作業(yè)，有的甚至都不怕明天被老師罰，卻在樓下盡情地玩耍。
哎，真是要命啊。不過，有些笨同學有點醒悟了，比如：我們班渠鎮(zhèn)勇同學，以前，期中考試，我們要考4門課，滿分100分，100×4＝400分。要是考的話，連200分都考不到。我們班有的同學都笑噴了�，F(xiàn)在，以前和他玩耍的朋友，來找他下樓玩，誰知，他卻在家里奮筆疾書，后來，他的語文成績就大大的提升，老師還表揚了他，渠鎮(zhèn)勇同學心里肯定美滋滋。
好了，我不多說，反正，他的成績提升了。
那些不喜歡寫作業(yè)的同學，心里肯定說：那些笨蛋，寫什么作業(yè)，還不如痛痛快快的玩一場，反正老師布置的作業(yè)多，今晚肯定寫不完，罰就罰，還不去玩呢。
上一個學期，數(shù)學老師，朱老師說：考到95分以上不要寫作業(yè)，考完以后，有7個考到95以上（其中有我，當然，我也不是驕傲）結(jié)果，趙盛博說：我想寫作業(yè)，我不想不寫作業(yè)。朱老師說：行，那，考到95分以上的同學可以寫，也可以不寫，最后，同學們異口同聲的說：我想寫……老師還說：誰要寫就加10顆星。同學們高興的手舞足蹈，喜笑顏開，神色飛舞。
這樣的喧囂持續(xù)了很久，很久……
思想作文 篇2
蘋果公司總裁庫克所疑慮的不是計算機如人類一樣思考，而更擔心人類如計算機一樣思考。隨著人工智能時代的到來，人們越來越依賴于計算機。如果人類無節(jié)制地沉迷其中，缺乏自身的思考，我想庫克的擔憂則絕不是多余的。
首先，隨著計算機的日益智能化，從我們普通老百姓的角度來講，它帶給我們的好處可能遠大于壞處，它可能使我們的工作和生活變得更加便利。其次，人工智能作為新興產(chǎn)物，其熱度在未來很長一段時間可能都不會遞減，無論是虛擬現(xiàn)實（vr）還是增強現(xiàn)實（ar），它都能給我們的精神生活帶來更豐富的體驗。然而，作為走在智能前端的庫克，憑借其敏銳眼光，他非常擔心人類會因此失去價值觀與同情心。從短期來看，這種擔心顯得有些荒誕，但從長遠來看，卻又是有其合理性的。
我想，庫克擔心人類變得像人工智能一樣思考，很大程度上，并不是針對人工智能。我認為他主要擔憂的是人類因此缺乏了獨立人格，而缺乏了獨立人格的人類就更不如人工智能了。一旦人不如人工智能了，再想像計算機一樣快速思考，就猶如天方夜譚了。還有一點，隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，人們的想法日趨相同，真正在思考的人越來越少，人們?nèi)鄙倭撕芏嗒毩⑺伎嫉臋C會。我想，庫克們的擔心實際上是對人類思想日益貧瘠的恐慌。
然而不得不說，近年來我們對人工智能的擔憂，正如先前人們對電視的擔憂。以前，人們也曾將電視比作“洪水猛獸”，害怕電視的過度使用會導致人類失去本身的思考。然而，歷史已經(jīng)證明，電視終沒有使人腦固化，相反的是，它給了我們更開闊的視野與思想維度。我相信人工智能也將如此。現(xiàn)在人們的擔心人工智能的原因有二：一是其技術(shù)還不夠成熟，缺乏預見性；二是人工智能的某些優(yōu)越性超過了人類的認知。特別是從后者來講，就是人腦遠不及每秒飛速計算的人工智能。然而就技術(shù)而言，人工智能也是由人類發(fā)明而來，其一部分也具有人性。在我看來，人類與人工智能的角逐，很大程度上還是人類間的自我競爭。我們?nèi)祟惣词柜{著的是一只脆弱的小舟，但只要思想之舵掌握在我們的手中，就不會任憑波濤的任意擺布，而有選擇方向的主見。
我倒是贊賞扎克伯格對人工智能的樂觀態(tài)度。他說：“我對人工智能持樂觀態(tài)度的一個原因是：基礎(chǔ)研究的進步改善了人工智能在許多領(lǐng)域的表現(xiàn)。每一次我們提高人工智能技術(shù)后，相關(guān)的應用都會變得更好。對于人工智能所取得的所有進步，以及讓世界變得更美好的潛力，我感到興奮�！�
帕斯卡也說，人是一根會思考的蘆葦。要想預防人不如人工智能這種悲劇的發(fā)生，我們不能把矛頭指向人工智能，而應時刻提醒我們?nèi)祟愖陨恚何覀兪遣皇菚r刻在思考、在反思？思想之舵是不是始終掌握在我們的手中？解鈴還須系鈴人。我相信人類終將成為人工智能的贏家，而不是思想的傀儡。
思想作文 篇3
尊敬的xx領(lǐng)導：
我叫xx，是xx班的學生。20xx年10月曾因打架被學校給予留校查看一年之處分。 之前的`我，完全是一個懵懵懂懂的男孩，沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經(jīng)過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這一年來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學生的，也同時請老師們批評我、監(jiān)督我。
過這1年來的深刻反思，我為自己當時一時貪玩的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發(fā)生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以這1年來，我處處嚴格要求自己，在校紀和學習上都比以前更加改善，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學生的。“吃一塹、長一智”，今后保證不再出現(xiàn)類
似違反校紀校規(guī)的情況。
以上是我在這幾個月來的主要表現(xiàn)，希望領(lǐng)導老師審查。并懇請學校領(lǐng)導老師準予取消處分。我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監(jiān)督我。 相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。
由于本人今后人生的道路還很長，“懲前毖后，治病救人”，在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分，給我一次改過自新的機會。
特此申請，望早日批準為盼！
此致
思想作文 篇4
看開學第一課，每個人都抒發(fā)了自己對祖國20xx的回顧和對20xx的展望。我也內(nèi)心熱情高漲，按捺不住去回顧、去展望的沖動。
在20xx，我心目中的祖國會從制造業(yè)大國轉(zhuǎn)變?yōu)榭萍紡妵袁F(xiàn)代化的姿態(tài)屹立于東方；我心目中的重慶也已經(jīng)成為西南腹地然然升起的星星，它是絲綢之路上不可或缺的重要紐帶。20xx年的我，我想說，或許你已經(jīng)實現(xiàn)了你的夢想，正在為祖國重慶做出你的貢獻，也可能你那時并沒有做到你所期盼的工作，我相信你依舊在自己的崗位上堅守為自己的祖國和家鄉(xiāng)，獻出自己的微薄之力，在那時我所期盼的世界早已實現(xiàn)世界和平，沒有戰(zhàn)爭，世界各地、人與人之間都和諧共處，沒有利益的糾紛，自然中山是綠的水是清的，動物和人類相濡與共。
回首現(xiàn)在，中國武漢正處于水深火熱的階段，但在此時我看見的是一個強大有為的中國。他以超強的能力對此次"疫戰(zhàn)"進行應對，處在社會的各個階層的人員，都對此進行支援，正所謂一方有難八方支援，我看到了祖國的凝聚力和向心力，作為祖國的一份子，我無比驕傲和自豪，我們現(xiàn)在能夠做到的就是"不聚會，講衛(wèi)生，勤洗手"，"不慌不亂不謠傳"。做到這些，那相信我們在這場戰(zhàn)役中，一定會取得勝利，希望4月武漢櫻花爛漫時，他不再封城，像往年那樣，千千萬萬人在樹下看櫻花，櫻花在樹上看遍千千萬萬的人，我相信祖國一定贏這場戰(zhàn)役，因為在這場戰(zhàn)役中，有無數(shù)辛苦奔波的身影，他們是無數(shù)平凡人中最偉大最了不起的。在這場戰(zhàn)役中，他們盡自己所能投身于戰(zhàn)場。
在這場戰(zhàn)役后，我相信我們青少年會更加明白我們肩上的重擔，我們會用奔跑的速度在逐夢的路上前行。一步一個腳印走好當下的路，相信我們，一定會建設(shè)，更加強大美麗的祖國。加油武漢，加油中國，你終將會以悠悠5000年的中華文明雄踞于世界的東方。
思想作文 篇5
望著窗外的綠樹紅花，望著窗外閃爍的雨，望著窗外的姹紫嫣紅。我的心靈不禁感顫。
人難道不覺得可悲嗎？想一想，自己奉獻了多少，又毀滅了多少。
身在人境。自私，榮譽，金錢，權(quán)力，早已將人的心吞噬。即使是有強的自制力，也難免受到感染。問世界誰能問心無悔。又有多少人能對得起地球，對得起我們的母親呢？
陣陣清風，又叫我的心如何能平靜呢？這時心中涌著一層又一層的波浪，寒意隨風而來，黑暗太廣了。如無邊的大海，如無際的天空，如那深不可測的宇宙。
在我們中間有許多人只會享受，不會創(chuàng)造。過著醉生夢死的生活。他們根本不知道什么是人生。
想光嗎？來吧，去尋找那廖廖無幾的燈光吧！
明天，也許會有新的局面。
鼓起勇氣，去迎接明天的陽光。
不要去追求黑暗。否則，你就不是一個真正的人。
阿，真好，我找到光了，愿大家都能找到彼岸。
在沒有沉淪的思想的地方，那就是天堂。
哦，我累了。但我的思想會飛的更遠的地方。
詩意的人生雖好，但擁有問心無悔的人生更好。
哦，好暖�。�
來了，我摯愛的陽光！
思想作文 篇6
寧可死個秋風爛漫的紅，攜著秋水，燦爛的狂舞天空。只恐雙溪蚱蜢舟，載不動，許多愁，秋屏中現(xiàn)出你憔悴的身姿，思想的悸動將你磨得光亮，累得憔悴。愁漸愁；凄凄慘慘，點點滴滴，更那堪冷落，擁著那睿智的理性葬入文學的火燼里，剪不斷，理還亂，你向時代發(fā)出了歷史的最強音，化作對統(tǒng)治著無情的批判，一時也竟無語凝噎。當你面對鏡中日漸消瘦的身影是你不是害怕的，是無畏的，思想將你推向了不羈，把你煉成了力量。
看天空云卷云舒，惹庭削暗香浮動；清明的陽光照進來，我掬一捧最清的；落霞的余暉照進來，我摘一束最暖的——饋于你們思想的萬般重量！
思想作文 篇7
童年是透明的蟬蛻，附著在枯藤老樹的年輪上，被記憶風吹日久而嗡嗡成韻。隔著時光看過去，覺得單薄的時間就像蟬翼那樣透明，可以請清楚楚地看見童年的影子。
我向往童年，向往它的一切一切。因為在我看來，人遠離了童年，人的煩惱便源源而來了。舉個例子來說，沉浸在童年的孩子看山是山，看水是水，而且會附帶著一堆古怪的問題和新奇的設(shè)想；隨著年齡的增長，看山疑山，看水疑水，一生旅途的經(jīng)歷與常識告訴他們不能只注重表象，凡事要細細研究，品讀后再下結(jié)論；只有少數(shù)成年人看山依舊是山，看水依舊是水，只不過他們是經(jīng)過分析和判斷，但在分析和判斷中領(lǐng)略出了山水的意境。同樣的山水在思想程度不同的人面前，有著不同的理解。因此同樣一件事，在思想復雜的人心中，自然會因考慮得周全而感到苦惱了。人在不斷的成長過程中，思想也隨之復雜。
天真的孩子為何會無憂無慮呢？仔細去觀察幼時的孩子們，他們大都處于思想單純期，自己想做什么，就做什么，全然不顧周圍的反應如何，這就是坦率，這就是天真。孩子們用“美”的眼光去觀察世界，但當他們跌入社會布下的重重陷阱與接受更多的知識時，就全然不同了，思想豐富使他們學會了把問題復雜化。
成長的他們，漸漸地洞察到了深藏在美好面具下的黑暗，他們舉著微弱的火燭，拿著自衛(wèi)的“武器”試著去揭開幕布的一角發(fā)線了黑暗，卻被籠罩其中。他們便開始在黑暗中生活，處處小心，事事警惕，煩惱就這樣不知不覺出現(xiàn)了。
煩惱的存在，對于有些人來說是成功路上的絆腳石，從此以后一蹶不起，心灰意冷，最終放棄了自己向往的目標；而有些人卻把它看成是生命海洋中的一擊波瀾，不但要努力地去克服它，還要從中獲取經(jīng)驗，使失敗時的煩惱成為幫助自己前進的動力！
成長中的煩惱或許使你煩躁，或許使你消沉，而這都是正常的。煩惱的來臨預示著你思想的成就，是你逐漸長大的標志。
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