南湖美景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的南湖美景作文，希望能夠幫助到大家。
南湖美景作文1
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝禾焓莻�(gè)一直被歌詠的美好季節(jié)，我就在這樣一個(gè)萬物復(fù)蘇、百花爭艷的時(shí)節(jié)，與伙伴一起到了南湖濕地觀光園。
剛出發(fā)時(shí)，天上只飄著零星的細(xì)雨，后來雨愈下愈大，落在我們淡藍(lán)色的雨衣上，奏響了春游歡快的樂章。我們兩兩撐傘，步伐輕盈地進(jìn)了園子。最先映入眼簾的是大片大片金燦燦的油菜花，煙雨朦朧中，金黃的菜花被春雨輕撫著，在微風(fēng)里搖曳生姿，那耀眼的鮮嫩的黃色，沒有陽光的照射也光彩依舊，而且更加晶瑩，分外吸引眼球。斜風(fēng)細(xì)雨中，花田之上蒙了一層輕紗，柔和的觸感讓菜花似乎隨風(fēng)翩翩起舞，掀起了金色的波浪。人行其間，置身花海，完全融入氤氳的香氣里去了。
穿過油菜花田，眼前是一大片紫云英，紫色的小花星星點(diǎn)點(diǎn)散落在翠綠的草地上，密密匝匝層層疊疊，與不遠(yuǎn)處的油菜花遙相呼應(yīng)，好像一條絢麗的花毯，亮麗的金黃與淺紫的云英交錯(cuò)鋪排，色彩一會(huì)兒濃烈一會(huì)兒淺淡，有種奇異的美。
花田中橫臥著一條文化長廊，像是不經(jīng)意間布在紫色與金黃之間的分隔帶，廊柱上有許多介紹荷花知識(shí)的圖片，深棕色的木柱散發(fā)出悠遠(yuǎn)的古意，令人沉醉其中。
往前是一條木棧道，看起來延伸得很遠(yuǎn)，沒在花海里。油菜花綿延了一路，和著錯(cuò)落有致的亭臺(tái)，似乎沒有盡頭。在棧道上緩緩前行，泥土的芬芳、深沉的木香、濃郁的花香、清新的草味縈繞在早春的空氣里，沁人心脾。
一座素雅的木拱橋，橫跨在小河上，橋下流水潺潺，河面簇生著一垛垛水草，岸邊草木蔥蘢，青草中綴滿不知名的.艷麗野花。遠(yuǎn)處田埂上散布著幾株柳樹，剛剛吐出嫩芽的柳枝在微風(fēng)中搖曳，長長的枝條迎風(fēng)飄啊飄，把時(shí)間悄悄攜帶著飄向遠(yuǎn)方。
在教室里呆久了，難得到鄉(xiāng)野中來，驚詫于這樣盎然的春意，南湖之行的余味將久久回蕩在心里。
南湖美景作文2
來到作文班，橘子老師高興地對我們說：“今天咱們?nèi)ツ虾斡[一翻。”我們的笑聲一下子在教室里傳了出去�？煲霭l(fā)了，我們個(gè)個(gè)都把大衣穿的很厚，興高采烈的踏上了去南湖的旅程。
一路上，我們一邊蹦蹦跳跳的跑著，還一邊忙著搶老師的鏡頭，你擠我，我擠你亂成了一鍋粥。繼續(xù)往前走，我們喊著：“一二一！一二一”邊跑了起來。這 時(shí)，大龍和壇雨林你推一下，我拱你一下，大龍一搖一擺像個(gè)不倒翁似的，可愛極了！快到南湖了，可我們的心早已飛到了旱冰場，向下走去，我們到了旱冰場的中 心，平平淡淡的旱冰場，被白雪姑娘打扮了富有了情趣。說來也巧，調(diào)皮的風(fēng)弟弟偷偷從家跑了出來，一會(huì)兒吹吹這兒，一會(huì)兒吹吹那兒，把我們吹得像穿旱冰鞋一 樣，不由自主地向前滑。這時(shí)，蘆葦姐姐不知不覺的把我們帶到了浮翠亭。你看，浮翠亭的頂部，有兩個(gè)彎彎翹起的檐，好像新疆人的胡子，又好像雄鷹準(zhǔn)備展翅飛 翔。平時(shí)，寂寞的浮翠亭，被我們的歡聲笑語變得富有生機(jī)、活力。從浮翠亭上往下看，河面上覆蓋著一層厚厚的積雪，在魔術(shù)師風(fēng)姐姐的吹動(dòng)下，變成了水波紋， 猶如白色的浪花，在和海媽媽一同嬉戲。
我們的吵鬧聲驚動(dòng)了喜鵲，它們嚇得四處亂飛，發(fā)出嘎嘎嘎的聲音，好像在說：“同伴們，有危險(xiǎn)！快逃啊！”過了一會(huì)，它們見沒什么動(dòng)靜，就紛紛飛進(jìn)了 窩里。我喜歡喜鵲，因?yàn)�，它們不怕苦，不怕累，用自己的辛勤勞�?dòng)換來了好成果。我要向它們學(xué)習(xí)辛勤勞動(dòng)的精神，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗。
看著黑山南湖美麗的景色，我不禁陶醉了……
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