- 相關(guān)推薦
書優(yōu)秀作文合集15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的書優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
書優(yōu)秀作文1
最近，同學(xué)們下課都拿著《數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》的課外書看得津津有味。我很羨慕。于是放學(xué)回家的路上，我開(kāi)心地想：讓媽媽也給我買一本！
一回到家，我趕緊向媽媽要書。媽媽卻說(shuō)："你有許多書了，別再買了。"我一聽(tīng)，心情十分低落，一下子從天氣晴朗轉(zhuǎn)到多云密布。媽媽一看我不高興就安慰我說(shuō)："正好，你哥哥在看《數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》，你去借借看吧！"我心里一百個(gè)不愿意：去哥哥家借書，太丟人了吧！我還是不去哥哥家了吧！但是轉(zhuǎn)念一想，不借書的.話，那我就看不了了，看書比面子還重要，我還是去哥哥家借書吧！
我走到哥哥家，我看見(jiàn)哥哥正要出門。我趕緊跑到哥哥面前問(wèn)："你干什么去呀？"
"我要去還換書"我這才注意到哥哥手里拿著《數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》
哥哥問(wèn)："你來(lái)干什么呀？""我來(lái)找你借《數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》"
"那我把這本書借給你看吧！要愛(ài)惜哦！"
"好的"。我高興地說(shuō)。
回到家，我拿著借來(lái)的書專心致志地讀了起來(lái)，看到書中巧妙運(yùn)用加減乘除的組合，打敗了化身為魔獸的各種數(shù)值。給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的喜悅和豐富的知識(shí)，讓我們盡情暢游在數(shù)學(xué)海洋中，讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃濃的興趣，我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)了。
書優(yōu)秀作文2
每當(dāng)看到早晨您在廚房里為我忙早飯時(shí)，每當(dāng)看到中午您在為我大汗淋漓地?zé)顼垥r(shí)，每當(dāng)晚上您在為我準(zhǔn)備第二天要穿的衣服時(shí)，我的眼眶就會(huì)充滿了淚水……
也許，你并不知道，您的每一句言語(yǔ)，每一個(gè)舉動(dòng)，女兒我都看到眼里，記在心里。不知您是否還記得，那天的雨下得很大，放學(xué)了，正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，您的身影突然出現(xiàn)在了我的眼前。您手中拿著一把大傘，微笑著向我走來(lái)。我蹦跳著跑到傘下，您親熱地把我摟在懷中，并替我拿走肩上那沉重的背包，就在那一瞬間，我分明看到，您眼角的'魚(yú)尾紋又多了幾道。我知道，您又為我操心了，您又累了，也許應(yīng)該讓您好好休息一下了。
那天，您來(lái)房間檢查我這幾天來(lái)的作業(yè)情況，當(dāng)看到了一個(gè)紅通通的“良”字出現(xiàn)在我的家庭作業(yè)本上時(shí)，我看到您的眉頭皺了一下，那是一個(gè)十分生氣的皺，由于當(dāng)天我的心情不好，您說(shuō)了我?guī)拙�，我就跟您吵了起�?lái)。那天晚上入睡以后，我才明白我做了一件多么多么傻的事情。矇眬中，我感到，在您身上的那熟悉的香味又來(lái)到了我的身邊，輕輕地為我掩好被子，就走開(kāi)了。隨后便傳來(lái)了針與針碰擦的聲音，一定是您又在為我織毛衣了。您太辛苦了，真的不能再讓您操心了。因?yàn)椋鸀槲宜冻龅奶嗔�，我不能再讓您所勞累…�?/p>
在我出生到現(xiàn)在的四千多天里，您的勤勞，我懂；您的溫柔，我懂；您的賢慧，我懂；您的善良，我也懂；你的體貼，我更懂……媽媽，從您這本書中，我讀懂了許許多多……
“讀”你，就像讀一本書……
書優(yōu)秀作文3
圖書館里，靜得讓人感到無(wú)聊，外面的風(fēng)雨是那么大，“不會(huì)有人來(lái)借書了�！毙⊥跸胫�
忽然，門吱呀推開(kāi)了，一個(gè)人帶著風(fēng)聲雨水走進(jìn)室內(nèi)。他手里的雨傘流著水，挽起的'褲腳也已經(jīng)濕透。他把雨傘放到墻邊，微笑地向小王走來(lái)，請(qǐng)求這姑娘把幾本參考書借給他看。當(dāng)小王把書遞給這位同志時(shí)，她的雙眼吃驚地瞪圓了：“啊！您，您是周總理！”小王的心里又后悔又難過(guò)，她喃喃地說(shuō)：“總理，真對(duì)不起您。我不知道是您要借書。我應(yīng)該給您送去，不該讓您冒雨借書，耽誤您寶貴的時(shí)間�！�
“哎，小同志，你把書管得很好嘛，”總理笑著回答，“有一套制度，這樣很好。沒(méi)有章程制度辦不好事情�！敝芸偫碚f(shuō)完，就拿起書坐在桌邊認(rèn)真地查閱起來(lái)。
小王看著總理那專心讀書的身影，心潮起伏，就像風(fēng)雨中的大海。
總理查閱資料后，站起身，與小王告別，勉勵(lì)說(shuō)：“一定要做好圖書館的工作呀！”“嗯，我一定聽(tīng)總理的話，做好圖書館的工作。”小王激動(dòng)地回答
書優(yōu)秀作文4
一個(gè)星期六的早上，媽媽帶我和妹妹去書店看書，媽媽說(shuō)我們可以各挑一份禮物，我和妹妹聽(tīng)了很高興，經(jīng)過(guò)我的挑選后，我選了一本書，書名叫《四指鋼琴 家》，這是一位店員向我介紹的，她說(shuō)這本書很感人，我馬上就買了這本書�；丶液�，我就專心的看著那本書，看著看著，竟留下眼淚，果真被店員說(shuō)中了。
我喜歡這本書，大家一定很好奇，我為什么最喜歡這本書。簡(jiǎn)單的說(shuō)她的內(nèi)容很動(dòng)人，讓我感動(dòng)不已，印象深刻。就讓我來(lái)介紹一下，我最喜歡的一本書《四指鋼琴家》。有一個(gè)人韓國(guó)人，他到越南去打仗，韓國(guó)全軍覆沒(méi)，只有他活著，在戰(zhàn)場(chǎng)中他也被射中，大腿以下截肢了，截肢就是因?yàn)獒t(yī)療需要而去除身體的一部分，但他沒(méi)有這樣就放棄希望，一年過(guò)去了，他跟一位女護(hù)士結(jié)婚。很不幸的，他們生出來(lái)的孩子叫喜芽，卻是個(gè)畸形兒，一只手只有兩根手指，下半身從膝蓋以下就沒(méi)了。很多人都叫他們夫妻放棄喜芽，認(rèn)為喜芽是怪物。后來(lái)喜芽長(zhǎng)大了，上一般的學(xué)校，許多人都慢慢接受他，不再罵他是怪物。喜芽很喜歡上鋼琴課，有一次，喜芽辦了一場(chǎng)鋼琴會(huì)，很多人都去聽(tīng)，喜芽表演到一半，突然口吐白沫，還好醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么問(wèn)題。后來(lái)，喜芽的爸爸出車禍過(guò)世了，這樣的事情讓喜芽受到不小的打擊，但是喜芽仍然很堅(jiān)強(qiáng)的`面對(duì)。最后，喜芽遇到一位生命的貴人索沙先生，他不但邀請(qǐng)喜芽參加音樂(lè)會(huì)，還讓他到加拿大學(xué)習(xí)鋼琴演奏。
看完了這本書，讓我很佩服喜芽的精神，勇往直前，不怕困難。雖然她是殘障兒，但她沒(méi)有放棄希望，這種精神值得我們學(xué)習(xí)！這就是我最喜歡的一本書《四指鋼琴家》。
書優(yōu)秀作文5
長(zhǎng)輩經(jīng)常說(shuō)這句話：人不要碌碌無(wú)為，虛度年華而悔恨終生。后來(lái)才知道這句話的意思，為此，我經(jīng)常鼓勵(lì)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，其中有一本《愛(ài)的教育》想推薦給大家。
愛(ài)，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是博大的，只有生活在愛(ài)的海洋里，才會(huì)享受愛(ài)，而讀了《愛(ài)的.教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟到了愛(ài)的真諦。
《愛(ài)的教育》這本書里的作者是埃迪蒙托德亞米契斯，書中有許許多多小故事。每一篇小故事都很引人注目。這本書里講的小故事里有對(duì)老人、小孩的愛(ài)，對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)，人與人之間的信任，關(guān)愛(ài)等等類型的小故事。
其中，讓我印象最深刻的小故事大概講的是一位英國(guó)的軍人，在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，遇見(jiàn)了一個(gè)男孩，軍人想讓小男孩爬在樹(shù)上找一找敵人在哪里，于是小男孩果斷爬上了大樹(shù)，果然看到了敵人，并告訴了軍人，軍人對(duì)小男式孩說(shuō)：“孩子，你快下來(lái)！”
可是，已經(jīng)太遲了，敵人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他，并用槍將他擊中，死后，小男孩露出了一絲笑容，軍人用國(guó)旗蓋住了小男孩，他再也忍不住了，從眼眶里滾出來(lái)一滴又一滴晶瑩的淚水。這就是這本書的部分內(nèi)容，更多內(nèi)容大家可以去書里品味。
看到了這里，你們是不是也心動(dòng)了呢？那么就趕緊讀一讀這本書吧！
書優(yōu)秀作文6
我迷上了書，讀書成了我一天中必不可少的功課。
當(dāng)我幼兒園時(shí)，我的媽媽便拿一本薄薄的故事書讀給我聽(tīng)。當(dāng)時(shí)我天真無(wú)知，以為每一個(gè)人都是公主、王子，都會(huì)有意想不到的驚喜，每天都是開(kāi)開(kāi)心心、舒舒服服的……當(dāng)我上小學(xué)低年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了用漢語(yǔ)拼音來(lái)讀書，學(xué)會(huì)了自己讀書。長(zhǎng)大了，便明白童話書中的一切只不過(guò)中幻想，是虛假的。我很難受，因?yàn)槲抑拦骱屯踝庸适聦?huì)消失。
當(dāng)我上小學(xué)中年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了許多漢字，開(kāi)始閱讀情節(jié)跌宕的小說(shuō)，意境優(yōu)美的詩(shī)歌，文質(zhì)兼美的散文……都使我盡情倘佯，認(rèn)識(shí)了許多學(xué)者、名人、英雄……當(dāng)我上小學(xué)高年級(jí)時(shí)，我更領(lǐng)略到楚辭漢賦、唐詩(shī)宋詞的.幽美。我已從一本本書中吸取了大量的精華，我從小迷上了書，愛(ài)上了書，讀著一本本好書，有時(shí)仿佛在與一位位崇高的談話。
讀書，陶冶了我的性情；讀書，豐富了我的知識(shí)；讀書，開(kāi)闊了我的視野……我迷上了書，可謂今生無(wú)憾！讓我們一起迷上書本并愛(ài)上書本吧！
書優(yōu)秀作文7
今天我看了一本書叫《夏洛的網(wǎng)》，給我留下深刻的印象。這本書講了這么一個(gè)故事；在朱克曼家的倉(cāng)庫(kù)里，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立真摯的友誼，然而，主人要將威爾伯做成熏肉火腿，夏洛為了救它織出了文字網(wǎng)，改變了威爾伯的命運(yùn)。但夏洛的生命卻走到盡頭，而威爾伯肩負(fù)起了照顧孩子的責(zé)任。
看完這本書，我深刻地懂得了承諾是十分重要，只要答應(yīng)了別人就必須努力完成。夏洛答應(yīng)要救威爾伯的性命，所以它不分晝夜地織文字網(wǎng)救威爾伯。而威爾伯沒(méi)有親自答謝，但他承諾會(huì)照顧夏洛的孩子一輩子，最后他也做到了。
夏洛和威爾伯遵守承諾的`行為讓我很慚愧。有答應(yīng)別人卻沒(méi)有做到的行為。因?yàn)槲乙郧�，記得有一次我答�?yīng)爸爸每天早上一起去公園鍛煉身體，但因?yàn)槲覒�，喜歡賴床就沒(méi)有去。今天我看了這本書后，我更要遵守承諾，只要答應(yīng)別人的事，就會(huì)努力去完成。夏洛和威爾伯為我們樹(shù)起了好榜樣，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
書優(yōu)秀作文8
“聽(tīng)說(shuō)學(xué)校新建了個(gè)電子借書機(jī)器耶。”我聽(tīng)三年級(jí)的小毛孩說(shuō)，“哎，只可惜我們沒(méi)有借閱卡�！�
我笑了一聲：“哈哈，我們已經(jīng)發(fā)嘍�！�
我看到別人都瘋跑，我問(wèn)：“為什么跑��？”“搶著去借書��！”于是我明白了，也瘋跑了過(guò)去。但我到那兒呼呼地直喘粗氣時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我前面有四五個(gè)人，又笑一聲：“哎，幸好，我來(lái)得及時(shí)，不然我可就慘了�！�
開(kāi)始借書，我看見(jiàn)別人在借書，便學(xué)習(xí)起來(lái)，可是我又放棄學(xué)習(xí)了。因?yàn)槲仪懊娴腵人全不會(huì)借書。我只好死命地想，是應(yīng)該這樣呢，還是那樣呢？我根本想不通……
“前面的，你到底借不借書��！我著急看書呢！”后面人吼道。我被他們嚇著了，只好硬著頭皮去借了。我先看了看，然后就開(kāi)始借了，可是我怎么也搞不懂，之后終于會(huì)搞一點(diǎn)了。我還差點(diǎn)買了那本書，我冒了一身冷汗。
“喂，你好沒(méi)好呀？”
“快了，我快了！”我回應(yīng)到。
過(guò)了一會(huì)兒，我終于借到了……
書優(yōu)秀作文9
二十年后，我設(shè)計(jì)了一款會(huì)飛的書，到底是怎樣的呢？下面我來(lái)告訴你吧！
你可以在機(jī)器上輸入書名，如果有這本書，機(jī)器上會(huì)顯示“√”并準(zhǔn)備開(kāi)始倒計(jì)時(shí)2小時(shí)，同時(shí)傳信息到相對(duì)應(yīng)的書本后的機(jī)器上，機(jī)器收到指令后，會(huì)把信息輸入給書本！你可能會(huì)問(wèn)這樣干什么？不著急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)！
圖書收到指令，會(huì)啟動(dòng)位于書本頂部的`小型飛行器，，飛出書架后，再定位你的zq卡，隨后飛到你的手中！你可不必?fù)?dān)心飛行器會(huì)刮到你！書本在飛行中如果檢測(cè)到一米內(nèi)有物品時(shí)，它會(huì)自動(dòng)繞道或降落！等物品移開(kāi)后再繼續(xù)運(yùn)行！
等你把書拿到手時(shí)，2小時(shí)倒計(jì)時(shí)正式開(kāi)始！你可以拿著書坐到一旁開(kāi)始讀書。如果你先翻書太累，可以打開(kāi)書本正面的一個(gè)按鈕，它會(huì)檢測(cè)你的目光，當(dāng)你看到本頁(yè)的最后一個(gè)字時(shí)，它會(huì)自動(dòng)翻頁(yè)！如果2小時(shí)倒計(jì)時(shí)結(jié)束，書本會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，這時(shí)，你要借這本書的話，你可以到門口的機(jī)器上操作，假如3分鐘內(nèi)無(wú)操作，書本則會(huì)自動(dòng)飛回原位，開(kāi)始充電！
借書期限為一個(gè)月，一個(gè)月后，你還沒(méi)還書的話，書本會(huì)自動(dòng)飛回圖書館并歸回原位，同時(shí)你卡內(nèi)信用值減1，每人初始為5信用值，一旦用完，需重新辦理！
怎樣，這就是我的圖書館，每天客流量達(dá)100萬(wàn)！同時(shí)也歡迎你的光臨！
書優(yōu)秀作文10
別林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是最珍貴的珍寶”，所以我想給大家推薦一本我非常喜歡的書，它是我在8歲生日那年媽媽給我買的，媽媽希望我多讀書，讀好書，也希望我在書中多結(jié)識(shí)一些“朋友”，多認(rèn)識(shí)一些“老師”。
我推薦的這本書是《假如給我三天光明》。
這本書講的是一個(gè)真實(shí)的故事，作者是海倫·凱勒，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，為我們描繪了她精彩的一生。她告訴我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜造物主給予我們的.一切。
《假如給我三天光明》主要寫了出生在美國(guó)亞拉巴馬州塔斯喀姆比亞鎮(zhèn)的海倫·凱勒變成盲人后的生活。剛開(kāi)始海倫對(duì)生活感到絕望，用消極的思想看生活，她感覺(jué)生活沒(méi)有愛(ài)，她渴望得到光明。在父母的尋求下，為海倫找到了一位老師，名叫莎莉文。海倫對(duì)生活又充滿了希望，海倫在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了閱讀，認(rèn)識(shí)了許多字。她感受到了愛(ài)，感受到身邊其實(shí)到處都有愛(ài)。她在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，遇到了很多困難，但也結(jié)識(shí)了很多朋友。她每天學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，持之以恒。她的努力沒(méi)有白費(fèi)，她考進(jìn)了哈佛大學(xué)，接受到更好的教育。雖然她沒(méi)有別人學(xué)起來(lái)那么輕松，但是在老師的幫助和自己的努力下，她取得優(yōu)異的成績(jī)，并掌握了英語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)、希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言。她成為了十分厲害的人，雖然她很厲害，但是她并沒(méi)有忘記幫她重獲新生的莎莉文老師。
自從讀過(guò)《假如給我三天光明》，我終于知道了盲人的生活，知道了盲人是多么希望得到光明，她們是多么痛苦，永遠(yuǎn)只能在黑暗中度過(guò)。
雖然海倫·凱勒只有19個(gè)月的光明，卻比我們健全的人要厲害的多。這本書使我受益匪淺，我希望你們也去看看。
書優(yōu)秀作文11
書是那么的熟悉，翻開(kāi)書又是那么常見(jiàn)的字體，但卻包含著全新的知識(shí)，都要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
書是打開(kāi)心靈的鑰匙，不管遇到什么挫折和困難，它都會(huì)教導(dǎo)我們?cè)撛鯓尤プ�，解決好每一件事，并提高我們的勇氣。
當(dāng)然，書也是陪伴我長(zhǎng)大的朋友，其實(shí)它也在一天天長(zhǎng)大，一長(zhǎng)大就有了新的知識(shí)，而我卻要學(xué)習(xí)它的知識(shí)。
我們可以把學(xué)習(xí)當(dāng)做一個(gè)有意義，有興趣，有危險(xiǎn)，有刺激的探險(xiǎn)旅程，觀察好每一處，每一處帶來(lái)的`困難，堅(jiān)持不懈，勇往直前的探下去，不管有多么困難和危險(xiǎn)，走到最后，就是勝利者，順利獲得了快樂(lè)，快樂(lè)獲得了興趣，有了興趣就自然想繼續(xù)探索，獲得信心，信心激發(fā)你前進(jìn)。
在書里，隱藏著深?yuàn)W的知識(shí)，讓你充滿好奇的去認(rèn)識(shí)，去領(lǐng)悟，滿足你的好奇心，因此你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密，不斷探究，不斷思考，不斷深索，不斷增長(zhǎng)知識(shí)，不斷發(fā)覺(jué)，不斷讓信心增強(qiáng)，到最后……
書優(yōu)秀作文12
我喜歡讀書，特別喜歡讀《課堂內(nèi)外》，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”
《課堂內(nèi)外》這本書里藏著許多我們不能從課本里學(xué)到的知識(shí)，、《尼可偵探》、《明天日記》、《童話世界》、《英語(yǔ)樂(lè)園》、《數(shù)學(xué)園地》、等等都是里面的欄目�？磿蠢哿�，一看到那些笑話就精神斗擻起來(lái)。
上次，老師給我們布置了一篇科學(xué)小論文，回到家，我努力的想自己曾做過(guò)什么實(shí)驗(yàn)，實(shí)在想不出來(lái)，便順手拿起《課堂內(nèi)外》這本書，又順手一翻，剛好翻到科學(xué)知識(shí)小漫畫，我津津有味地看起來(lái)，看完了，我靈光一閃，想到一個(gè)好辦法，開(kāi)始按照書上的方法實(shí)驗(yàn)”有素材咯！”我高興極了，趕忙寫好作文，星期一，我把作文交給老師，還得到老師的'贊揚(yáng)了呢！
書就像我們的朋友，“工資再少也要買書，感情再淺也要送書，住處再擠也要藏書�！敝挥胁粩嗟刈x書、學(xué)習(xí)，才能把自己變得更聰明。作文
書優(yōu)秀作文13
同學(xué)們，規(guī)范在我們生活中可是無(wú)處不在的，它既可以體現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)，又可以促進(jìn)人與人之間的友誼。
則，就是規(guī)矩、規(guī)格、規(guī)范，守則的意義那也就浮于表面了，那就是遵守規(guī)矩，約束自己的行為嘍！可在我們的生活中，能做到遵守規(guī)矩的人卻不多。
在我們身邊，時(shí)常發(fā)生著不遵守規(guī)矩的現(xiàn)象。比如說(shuō)我在超市購(gòu)物的經(jīng)歷。有一次，我和媽媽去超市買雞蛋，稱了重以后去收銀臺(tái)付錢，就在排隊(duì)時(shí)，我看見(jiàn)了自己緊不愿看到的場(chǎng)面，有一個(gè)青年男子為了圖省事，不想排隊(duì)就站在了最前面。因?yàn)樽钋懊娓跺X的是一個(gè)小妹妹，所以不敢吱聲。哦，我真的.是壓制不住心中的怒火，想上前好好教育他一番，可是媽媽拉住了我，說(shuō)：“多一事不如少一事”。無(wú)奈，我只能聽(tīng)媽媽的“忠言”了。
正是這不起眼的小事，讓這種壞心氣一點(diǎn)一滴地溶入到社會(huì)，融入到我們這個(gè)大家庭中，使我們的大家庭不太和諧。
經(jīng)歷過(guò)這件事后，我還發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)們也常常做著不文明、不規(guī)范的事。有一些同學(xué)上課總是違反紀(jì)律，不聽(tīng)班長(zhǎng)、老師的管事，這恐怕是大家都眾所周知的吧。還有一些高年級(jí)的同學(xué)仗著自己年紀(jì)大，就欺負(fù)低年級(jí)的弟弟妹妹，這更是不可理喻。
近期以來(lái)，我看了一本關(guān)于遵守規(guī)范的書，看完這本書后，我更是深受啟發(fā)，“人”不過(guò)就是一撇一捺，但寫起來(lái)容易做起來(lái)難。所以我經(jīng)常在思考“人”究竟怎樣做才叫好。現(xiàn)在我終于明白了，遵守規(guī)矩的人就是一個(gè)規(guī)范、文明的人！
由此看來(lái)，書就是我們的指明燈，就是它帶我們黑暗走向光明！朋友們多讀書吧，書將會(huì)是你最好的朋友。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們把規(guī)矩牢牢記在心中，做一個(gè)文明禮貌、熱愛(ài)讀書的人，共同創(chuàng)造生活中的美好，使國(guó)家更繁榮富強(qiáng)吧！
書優(yōu)秀作文14
常言道：“書中自有黃金屋�！庇腥藛�(wèn)：“這書就是紙做的，哪里來(lái)的黃金？”其實(shí)呀，此黃金非彼黃金。這句話的意思是，書是進(jìn)步的階梯，讓人們得到與黃金一樣珍貴的知識(shí)。這句古語(yǔ)主要闡述的是讀書的重要性。
書，大家都不陌生，但是，古往今來(lái)，有多少人能真正讀懂書，真正理解書呢？
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書，是德國(guó)詩(shī)人歌德的一本詩(shī)集。第一次讀的時(shí)候，覺(jué)得這書里的內(nèi)容一點(diǎn)也不吸引人，奇奇怪怪的，根本看不懂！有一年暑假，我到同學(xué)家玩，在她的`書架上，看到了這本詩(shī)集。好奇心促使我把它拿了下來(lái)，翻開(kāi)一看，仔細(xì)地品味：呵！這些詩(shī)句還挺有趣的。突然，我的目光落到了一句話上：你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值�？吹竭@里，我突然一愣，是呀，如果愛(ài)自身的價(jià)值，為什么不用這份價(jià)值把世界創(chuàng)造得更有價(jià)值呢？
書海無(wú)限大，要讀完是不可能的，但我們可以選擇一些對(duì)自己有益的書來(lái)讀，來(lái)細(xì)細(xì)品味。當(dāng)你沉醉其中，你會(huì)感受到讀書的樂(lè)趣；當(dāng)你進(jìn)入書中，里面每一個(gè)人、每一件事都讓你覺(jué)得新奇不已、樂(lè)趣無(wú)窮。漸漸地，你的情緒會(huì)隨著書中人物的變化而變化，他們開(kāi)心，你也跟著開(kāi)心；他們傷心哭泣，你也會(huì)跟著傷心哭泣，好像書里的人物就活生生地站在你面前，上演著一幕幕真實(shí)無(wú)比的畫面。
俗話說(shuō)得好：“書讀百遍，其義自見(jiàn)�！蹦阋氚堰@本書弄明白，就得反復(fù)多讀幾遍，這其中的含義，自然也就明白了。
其實(shí)，人生何嘗不是一本書呢？小時(shí)候掏鳥(niǎo)蛋、爬樹(shù)、玩泥巴，不就像這書中描寫的情節(jié)嗎？再看成長(zhǎng)的歷程、成功的艱辛，不是會(huì)有一番感想嗎？人生路上走過(guò)的坎坎坷坷，不就是一部屬于自己的奮斗史嗎？年老時(shí)，慢慢回憶，你便會(huì)體會(huì)到人生這本書的微妙與幸福。
書優(yōu)秀作文15
書讓我們找到一個(gè)最好的，最忠實(shí)的朋友，它永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你，也不會(huì)背叛你。無(wú)論我們是在歡樂(lè)或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時(shí)，書總會(huì)靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。每一年的書市都是我必去的，在喧囂的都市中，捧著一本泛著清香的書，安靜待在角落里，有多難得。
朝陽(yáng)公園里的書市，環(huán)境是亂的，人心卻是安靜的。在這天，許許多多喜愛(ài)讀書的人，聚集在這里。這次書市的主題是“堅(jiān)定文化自信共建書香京城”。在如今這個(gè)信息時(shí)代，手機(jī)逐漸代替笨重厚實(shí)的書。所有的休息時(shí)間，很少人會(huì)去選擇靜下來(lái)看書。但無(wú)論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著清香的書，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的陽(yáng)光懶懶地撒在身上，領(lǐng)略書中的奧秘，這怎么不是一種讓人向往的狀態(tài)？
這次的書市讓更多的人喜歡上讀書，在春意盎然的公園中，散落著手捧書的人們。書店現(xiàn)場(chǎng)售賣的圖書均有較大的'折扣力度，很多地方打出了醒目的“全場(chǎng)八折”，連三聯(lián)書店這樣的品牌店鋪都有“特價(jià)書五折”的讓利活動(dòng)�；顒�(dòng)方是費(fèi)心費(fèi)力讓京城市民愛(ài)上讀書，讓京城書香味更濃。
書給我們開(kāi)了一道門，讓我們了解到我們未知的東西。再美的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只要有了書將它們珍藏其中，便會(huì)成為永恒的美麗。
【書優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
書優(yōu)秀作文09-03
陳書優(yōu)秀作文12-22
書緣優(yōu)秀作文11-20
優(yōu)秀作文《母愛(ài)如書》11-23
諫屈原書優(yōu)秀作文11-25
書優(yōu)秀作文（精選65篇）07-22
書優(yōu)秀作文(精選15篇)12-22
與書為伴優(yōu)秀作文07-24
我與書的故事優(yōu)秀作文10-05