成長(zhǎng)的意義作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的意義作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長(zhǎng)的意義作文1
成長(zhǎng)，這個(gè)詞總是時(shí)不時(shí)縈繞于心中，總覺得其神秘莫測(cè)，一次次陷入思維的黑洞，在夜深人靜時(shí)苦苦追尋答案——成長(zhǎng)的意義究竟是什么？最終卻依舊無奈的凝望著那深邃的星空與寂寞的梧桐，那顆迷茫的心在追尋，追尋……
時(shí)光就在這來來回回的糾結(jié)、尋覓中緩緩流逝，許多人和事都如同夜晚的群星，乍然迎面卻又淡卻最后變的無蹤。
轟轟然，我已涉足于青春，這可謂人生中最美好的花季�？偢杏X很多回憶都恍如昨日，成長(zhǎng)還無比遙遠(yuǎn)，可驀然回首，在人生那張空白而單純的紙上，悄然留下了太多的絢爛色彩，但心卻無比迷茫。
有人說，成長(zhǎng)便是成熟，便是懂得世俗。是的，我也承認(rèn)，因?yàn)殡S著年歲的增大，慢慢地你已不是大人眼中的孩子了，曾經(jīng)哭鬧撒嬌，童言無忌的時(shí)光，都如那一去不返的流星。如今做任何事都要理智，甚至也需要一些客套，一些看別人眼光行事的姿態(tài)——但，難道成長(zhǎng)就只是這些？它的意義又是什么？為什么心卻依舊迷茫。
漸漸地，我明白了，這只是成長(zhǎng)的一部分�？�，另一部分又是什么呢？也無暇思考了，絕大多數(shù)的時(shí)光，都已被學(xué)習(xí)填滿。曾經(jīng)的閑暇，也被奮筆疾書的身影所替代，在知識(shí)與現(xiàn)實(shí)中穿梭，很疲憊也很充實(shí)，但缺少了那么一些閑情去傾聽自己內(nèi)心的聲音。只是知道，學(xué)習(xí)是一件人人默認(rèn)的事情——父母天天叮囑，老師苦口婆心，同學(xué)之間也無形之中你追我趕。對(duì)，學(xué)習(xí)就是成長(zhǎng)，我只能這樣搪塞自己總是縈繞于心的問題。
可是總是有一天，我還是會(huì)像曾經(jīng)那樣在黑暗中望著窗外，久久無法入睡。我開始慢慢思索，學(xué)習(xí)是為了什么？為了未來。未來，又是什么？是夢(mèng)想，那種許多人為之努力的目標(biāo)或是生活方式。而夢(mèng)想是什么？就是我想要的，我想為之努力甚至付出一切的。原來，我的夢(mèng)想一直埋藏在心底深處，只不過太深太深了，從來沒有想過要好好正視一次，而如今，我卻在這靜謐的月光下，撥開了層層心底的塵埃，找到了支撐我靈魂的支柱。
我懂了，原來人生，就是不斷追求自己的夢(mèng)想。
而成長(zhǎng)，就是慢慢知道、正視、渴望、仰慕自己的夢(mèng)想，慢慢有去追尋的勇氣。
“有些人之所以不斷成長(zhǎng)，就絕對(duì)是有一種堅(jiān)持下去的力量。好讀書，肯下功夫……所以關(guān)鍵還在于自己。”我輕輕默念楊絳的這句話，安然入睡。
成長(zhǎng)的意義作文2
成長(zhǎng)就是一個(gè)又一個(gè)死亡與新生。長(zhǎng)大會(huì)失去很多比如，天真，善良等等積極面就是死亡的，而狡詐，虛偽等等消極面就是新生。那些飛滿我們童年天空的紙鶴，早已散落在了風(fēng)中，隨著歲月的流淌都化成了灰燼。 我在那個(gè)單純得像潔白的玉蘭花瓣般的年齡，遇到了那個(gè)無緣牽動(dòng)我所有喜悅與悲傷的身影，從此我的生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒扎在我的心上，看不出的傷痕，無言以表的痛楚。 我以為一切都化作了云煙，再多的記憶，在時(shí)間轟轟隆隆地輾過后都不會(huì)留下太深的印記。那些逝去的歲月在心中翻來覆去地疼痛起來，那些過去的過去的過往，我不愿也不知如何把它們簡(jiǎn)單地歸類，就好像“懂事”這個(gè)詞，我一直不知道該對(duì)它表示感激還是深刻地沉痛。
我只是一直一直在長(zhǎng)大，像所有的孩子一樣，一直長(zhǎng)到不是孩子那么大了，卻還是斷不了那些會(huì)議、那些牽絆，一瞬間就翻涌上來，如同海嘯一般鋪天蓋地，無所循形。時(shí)間在我身邊飛逝，嘩嘩啦啦的聲音像流水唱著歡快的歌。
歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶，那些構(gòu)建起我們以及的人或事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過去，留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。 我看到了兩條線在相交的瞬間是多么美妙，像棲上枝頭的百靈鳥，像深谷中驟然綻放的幽蘭。可我忘了它們?cè)谀侵昂椭鬅o盡漫長(zhǎng)的等待與分離…… 在那么多個(gè)黃昏那么多個(gè)早晨，望著頭頂那片不清澈的天空，一直一直地沉默。一恍惚，一愣神，便又是一個(gè)黃昏和清晨過去了……
那片天空總是那般寬廣寂寥，很多很多年了，依舊是如此，它還會(huì)繼續(xù)下去吧，在很多年以后，很多很多年后，仍舊是如此，而那些曾說過陪我們看遍每一個(gè)日出與夕陽(yáng)的人啊，他們又在哪里了呢？
終于有一天我發(fā)現(xiàn)，我?guī)缀跻呀?jīng)可以不去記起過去那些曾經(jīng)以為會(huì)刻骨銘心的日子，這就好象你翻看一本書，看到那兒，帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受�？赐炅�，自然而然就翻過去，然后看到新的故事，又有新的情節(jié)出現(xiàn)，有時(shí)想想人生一生也不過就是如此，這樣，不知是該歡笑還是該悲傷。
我不停地講啊講啊，忽然就有種很傷感的感覺，看到了太多成長(zhǎng)帶給我無奈和傷痛。人在選擇一些東西的時(shí)候必然跟著失去一些東西，無論怎樣完美的選擇都不會(huì)做到盡善盡美，我在成長(zhǎng)的過程中無數(shù)次地站在岔路上，無數(shù)次地選擇，也無數(shù)次地失去，有時(shí)我覺得其實(shí)沒有選擇才是最幸福。 成長(zhǎng)就像是一場(chǎng)幸福的災(zāi)難！幸福、災(zāi)難~我總歸是喜歡這兩個(gè)詞的，尤其是它倆在一起的時(shí)候，總是出奇的迷人。很簡(jiǎn)單的詞，卻長(zhǎng)滿了那些關(guān)于成長(zhǎng)關(guān)于愛的所有所有的糾葛…
成長(zhǎng)的意義作文3
接到錄取通知的第一天，就有人嚇唬我，說進(jìn)了中學(xué)，有兇巴巴的學(xué)生會(huì)，有吹著口哨的壞家伙，還有留長(zhǎng)頭發(fā)的家長(zhǎng)，整天只干一件事，玩命地學(xué)！當(dāng)時(shí)的我，又急又氣，一直想刪除學(xué)級(jí)檔案。
最終，我還是以一種極其無奈的心情，踏進(jìn)了這所校園，開始了一段新的冒險(xiǎn)。
一年多了，作為初中生的我又大了一歲。曾經(jīng)的單純，貪玩，已經(jīng)變得成熟，開始淡定，從容，學(xué)會(huì)了泰山崩于前，面不改色。懂得的知識(shí)也多了，由起初的成績(jī)?yōu)樵c(diǎn)，開始不斷的延長(zhǎng)自己的線，將它們伸向了藝術(shù)，音樂以及未知的領(lǐng)域。我的平臺(tái)也一點(diǎn)點(diǎn)墊高了，接觸了更多的東西。舞臺(tái)大了，我也該為青春下一個(gè)定義了。
我應(yīng)該重視自己的價(jià)值，不能放低目標(biāo)，勇敢地做那些失敗者不屑的事，不滿足現(xiàn)狀，不虛榮已有成績(jī)，一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了，再定更高的目標(biāo)。努力使下一刻比這一刻更好，我時(shí)常宣告我的目標(biāo)，也絕不滿足，過去的已經(jīng)過去，我不會(huì)再想起它。
然而，這只是基點(diǎn)，需要我們踩著它，一步步攀上人生巔峰。
但我認(rèn)為，我們最缺乏，也是最奢求的，是無悔。
八年級(jí)新增了物理，上課時(shí)也覺得挺容易的，第一次測(cè)試時(shí)，我認(rèn)為什么都會(huì)，考滿分都沒有問題，可試卷一發(fā)下來，我就蒙了，整個(gè)人呆在原地，只是望著成績(jī)傻笑，剛剛及格。
很可笑吧，一個(gè)曾經(jīng)成績(jī)好的人，第一次物理差點(diǎn)不及格，一整晚，我都在罵自己是個(gè)二百五，蠢得天真，傻得可愛。想懲罰自己，是長(zhǎng)跪不起，還是痛哭流涕？我都拒絕了，因?yàn)樾睦锴宄刂溃词构虻固烀�，哭瞎雙眼，時(shí)間也不會(huì)停止，甚至倒流，我不可能回到最初的起點(diǎn)，重新來過。
我是真的希望，長(zhǎng)大后的自己能驕傲地告訴孩子：“在我小時(shí)候，抓住了最好的年華，所以現(xiàn)在很成功！”而非像父輩那般“要好好學(xué)習(xí)呀，別像我們，后悔都來不及�！�
所以，給自己一個(gè)無悔的青春吧，在初中這個(gè)沒有兒時(shí)無知，沒有長(zhǎng)大現(xiàn)實(shí)的時(shí)代，多交摯友吧，多做正確的事吧。愿我們都能在幾天后，幾月后，幾年后，回憶起一個(gè)美麗的青春，一個(gè)沒有遺憾的季節(jié)。
這就是成長(zhǎng)的意義，向上，無憾，明亮！
成長(zhǎng)的意義作文4
是什么讓“刀鋒戰(zhàn)士”在倫敦夏季奧運(yùn)會(huì)上達(dá)到“只有我自己才能超越我”的境界？是自信；是什么讓童第周從一個(gè)后進(jìn)生變?yōu)槭澜缟鲜浊恢傅纳飳W(xué)家？是努力；是什么讓柏拉圖成為蘇格拉底最得意的門生？是堅(jiān)持。每個(gè)人成長(zhǎng)道路上要跨越的障礙是不同的，而作為一個(gè)媽媽的“小寶貝”，爸爸心中的“小皇帝”，我在成長(zhǎng)道路上曾經(jīng)跨越的障礙就是——如何使自己變得堅(jiān)強(qiáng)、自信。
自從小學(xué)開始,因?yàn)橐淮悟T自行車摔跤,我害怕以后再受傷,就漸漸與它疏遠(yuǎn)了。每一次有人提起騎自行車，我總會(huì)想辦法扯開話題；每一次當(dāng)父母要教我學(xué)騎自行車，我總是說一句“只要長(zhǎng)大后會(huì)開四個(gè)輪子的就行了，干嗎要學(xué)它呢？”就揚(yáng)長(zhǎng)而去，其實(shí)我是在面對(duì)困難選擇逃避。
后來一只蝴蝶給了我很大的啟示：那是一次暴風(fēng)雨來臨之際，我看見一只美麗的蝴蝶在狂風(fēng)中艱難的飛行著，可是渺小的身軀最終沒能戰(zhàn)勝風(fēng)的力量，掉進(jìn)了泥潭，在泥中它拼命地掙扎著，我知道它想飛，可是心有余而力不足。在一次次的努力失敗后，我想它大概快放棄了，可是沒有，經(jīng)過一次次地努力，它終于揮動(dòng)著翅膀在風(fēng)雨中飛舞了。它不僅是一只小生命，卻有如此大的毅力，而我呢？想到這，我鼓起了勇氣。堅(jiān)信：只要不輕言放棄，我一定能學(xué)成自行車。
就這樣，我收拾起害怕的心情，重新練習(xí)騎車。在練習(xí)的過程中，我不知摔了多少跤，把人和車都摔得遍體鱗傷，可是我還是一次又一次地站起來，繼續(xù)練，根本不象原來那樣想放棄，也就是從這時(shí)起堅(jiān)強(qiáng)的種子在我的心中悄悄萌芽了......
在流了一遍又一遍的汗水以后，終于在空曠的路上，我能移動(dòng)自如了，能靈敏地操控著自行車的龍頭了，感受到了一種從未有過的喜悅。
騎車的經(jīng)歷不僅讓我學(xué)會(huì)了一門本領(lǐng)，更培養(yǎng)了我在成長(zhǎng)道路上跨越困難的堅(jiān)強(qiáng)。它讓我懂得困難是一幕幕喜劇，沒跨越前它能帶給你愁苦和悲哀；跨越了，它就能讓你感到無比的振奮和喜悅。在人生的道路上，誰都會(huì)遇到大大小小的困難，而憑著自信、堅(jiān)強(qiáng)和努力，就一定能勇敢地跨越種種困難。而跨越了種種困難，又會(huì)使人變得自信、堅(jiān)強(qiáng)，這就是成長(zhǎng)的意義。
成長(zhǎng)的意義作文5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的光陰已悄然逝去。小學(xué)生活像天邊的一抹云彩飄向遠(yuǎn)方。我已經(jīng)從一個(gè)拽著爸爸媽媽的手走進(jìn)小學(xué)的小孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)有思想有理想步入初中的青少年。
當(dāng)我載著小學(xué)師生的歡笑與祝福，離開小學(xué)時(shí)，我的心中充滿了不舍與擔(dān)憂。雖然之前對(duì)于初中我有一些粗淺的認(rèn)識(shí)，可是我心里仍然十分不安。我想：在初中，我的老師會(huì)是怎樣的？我會(huì)有怎么的新同學(xué)？我能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？我的學(xué)習(xí)會(huì)在班里名列前茅嗎？我們?yōu)槭裁匆砷L(zhǎng)呢？成長(zhǎng)的意義又是什么呢？許許多多的問題在我腦海里徘徊……
陽(yáng)光燦爛的九月，我踏進(jìn)了這個(gè)充滿詩(shī)情畫意的學(xué)校：清江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。進(jìn)入校門，首先映入眼簾的是道路兩旁香氣撲鼻的桂花樹，不遠(yuǎn)處明亮的教室時(shí)而傳來朗朗的讀書聲。在秋日和煦陽(yáng)光的照耀下，我走在新學(xué)校的路上，心里充滿了對(duì)新校園的憧憬。心中的疑問頓時(shí)有了答案：成長(zhǎng)是稱呼的改變和年齡的增長(zhǎng)。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在學(xué)校生活了一個(gè)多月，我常常躺在床上，思索著……
上了初中，就意味著自己長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)讓人寵著的“小少爺”了。開始有了自己的想法，不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話，沒有主見的人了。生活也似乎有了小學(xué)體會(huì)不到的自由，可面對(duì)突如其來的初中生活，卻還是慌亂得有些不知所措；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是自己一個(gè)人能解決的。
小學(xué)時(shí)，在學(xué)校里有什么困難老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊張，即使自己管不住自己，也還有嚴(yán)厲的媽媽。在家里，自己總被寵著，什么事情拿不定主意，況且身邊還有父母依靠呢！生活過得安逸而有序。
進(jìn)入了初中，一切都發(fā)生了變化，好像進(jìn)入了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校各種事情都需要自己解決，從未住過校的我生活上的一切都要自己學(xué)著去做；同學(xué)間偶爾也會(huì)擦也點(diǎn)小火花，不能再由著自己的性子，而是要懂得包容和理解；學(xué)習(xí)上功課也多了起來，任務(wù)緊，壓力大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，沒有半點(diǎn)兒喘息的機(jī)會(huì)；在家里，更不是以前被寵的“小少爺”了，不能再像以前那樣衣來伸手，飯來張口，而是要做好周末規(guī)劃，做好自己的事，還要幫助爸媽做一些力所能力的家務(wù)。
想到這里，我暗自竊喜，這些變化大概就是成長(zhǎng)吧，就是成長(zhǎng)的意義吧！同時(shí)，它也讓我明白：初中雖苦，但它是每一個(gè)人生命旅程中必不可少的一部分。
在這個(gè)新階段里，我才剛剛起步。
成長(zhǎng)的意義作文6
看著臺(tái)下學(xué)弟學(xué)妹們期待又欣喜的表情，本來緊張得不知如何開口的心情也被他們輕輕地?fù)嵛苛艘话�，整理了思緒，又有條不紊地為他們介紹了起來。
雖然我第一次被選上去為初三的學(xué)生宣傳，覺得這就是一件很簡(jiǎn)單的事情，不過也確實(shí)應(yīng)正了那句話“要把簡(jiǎn)單的事情真正做好并不是一件容易的`事情”。在一次又一次的彩排演練了之后，我們自信地敲著初三五班的門。當(dāng)我們的組員在為他們介紹時(shí)，我回頭突然發(fā)現(xiàn)他們的黑板上掛著那令人心碎的字眼“離中考僅剩50天”，眼前突然浮現(xiàn)了一年前的情景。
那時(shí)的我也還只是在講臺(tái)下穿著藍(lán)色校服的一員，別說夢(mèng)想，連高中要去哪里都一點(diǎn)想法都沒有，但是在聽了GAC的介紹之后，突然覺得這就是我想去的地方。連父母都不明白我到底是從哪里蹦出這樣的想法，但是我像是離群的野馬又找回了自己的隊(duì)伍了一樣，充滿了激情與雄心壯志。為了自己的美好將來，我對(duì)自己的要求也變得更高了一些，因?yàn)槲也辉偈且粋�(gè)缺乏理想與動(dòng)力的人。我知道實(shí)現(xiàn)人生理想的路有很多，但是一旦選擇了道路，我們就不應(yīng)再去逃避。
此時(shí)，看著臺(tái)下的學(xué)弟學(xué)妹們從不怎么在意，到被我們的介紹徹底改掉了自己的觀念，我似乎看見了我自己的影子。突然醒悟過來我初中畢業(yè)也已經(jīng)一年之久了，雖然那時(shí)我還只是一個(gè)不擅分享自己想法的一個(gè)人，即使只是站起來回答一個(gè)問題也會(huì)驚得汗流浹背，但是今天的我已能站在講臺(tái)上自信地跟學(xué)弟們分享我這一年的經(jīng)歷。雖然自己做的還不算是最好，但是也算是在慢慢的進(jìn)步之中。在學(xué)習(xí)方面也開始形成了屬于自己的模式，不再是被老師和題目牽著走。一年后的自己，變得更加的開朗與樂觀，即使面對(duì)所謂的迷茫也再是像以前一樣不知所措，沿著自已開創(chuàng)的一條大道開始向自己的理想，向自己的目標(biāo)一步一步靠近。學(xué)校也社會(huì)的各種活動(dòng)中也能出現(xiàn)一個(gè)屬于我的影子，我并不只是在學(xué)習(xí)，更是在為自己成長(zhǎng)與生活。雖然這段時(shí)間之前我的心情總被一些煩惱所牽絆，但此時(shí)這一切似乎都不再是問題了，因?yàn)槲腋宄俗约旱某砷L(zhǎng)。
在初三的介紹不枉了這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，不僅是一次經(jīng)歷，更是一次人格的升華，我再一次發(fā)現(xiàn)了自己成長(zhǎng)的意義與價(jià)值。即使前路坎坷，我也能繼續(xù)勇敢向前。
成長(zhǎng)的意義作文7
成長(zhǎng)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，里面包含著的意思很深。接下來，我給大家講講我成長(zhǎng)過程中的經(jīng)歷。
當(dāng)我念初中的時(shí)候，就有了些叛逆，在家里，經(jīng)常不聽家人的話，夜不歸宿，常常在網(wǎng)吧里，爸媽也給我說過很多的道理，可是我就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，沒個(gè)幾分鐘就全“扔”了，爸媽管不了我，就把我送到了西山。
剛來的時(shí)候，是爺爺帶我來的，我跟我爺爺說我不想在這里，要回家，可爺爺還是把我放在這里了，算了，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！
沒多久，我就和這里的同學(xué)混熟了，剛開始因?yàn)槿松夭皇斓模液馨察o，到后來，我就開始老虎不在家，猴子稱大王，從前的“歷史”又浮現(xiàn)出來了，跟同學(xué)吵架，打架，抽煙，什么都做過；但后來，教練也批評(píng)過我，我就不像之前那樣子了。
生活上會(huì)自己照顧自己了，脾氣也好了很多，放假回家，雖然沒有變的很好，偶爾還會(huì)去網(wǎng)吧，但家人干活的時(shí)候我都會(huì)去幫忙，自己的事情自己做，家人都說我變了很多，長(zhǎng)大了，懂事了，這就是成長(zhǎng)！
后來，教練經(jīng)常給我們開會(huì)，做感恩教育，有時(shí)候會(huì)早早的來教室給我們放關(guān)于孝敬父母，父母怎么教育我們的視頻，我看了，深有感悟，為什么？因?yàn)檫@里面太像我的以前了，總是過著衣來伸手，飯來張口的日子。
于是我每周天都會(huì)打電話給我家人，問問他們近來可好，早點(diǎn)休息，多關(guān)心關(guān)心他們，講讓他們不要太勞累了。
有的時(shí)想想以前我的表現(xiàn)，真對(duì)不起我家人，以前因?yàn)槲�，爸爸媽媽那時(shí)操累了多少，白發(fā)一天比一天多，如果時(shí)間能夠重來，我一定不會(huì)那樣對(duì)待我的家人。
爸媽養(yǎng)我們不容易，如果我們那樣去對(duì)待父母，那真的不應(yīng)該。
回到家，跟爸媽一起干活，我自己的事自己做，因?yàn)椋覀兦犯改柑嗵�，好好孝敬他們，是我們做兒女的一個(gè)責(zé)任，不可推卸的責(zé)任。
這就是成長(zhǎng)，從一個(gè)以前什么壞事都干，到現(xiàn)在孝敬父母的我，中間成長(zhǎng)了許多，成長(zhǎng)不需要結(jié)果，注重的是過程。
感謝西山，感謝西山的教練和老師，感謝成長(zhǎng)！
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