童年作文錦集9篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的童年作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年作文 篇1
每個(gè)人都有自己的童年，我和爸爸也不例外。爸爸的童年生活是怎樣的呢？我懷著好奇心纏著爸爸，請(qǐng)他講述他的童年。
于是，爸爸拿來一本舊影集，指著一張發(fā)黃的照片，娓娓道來：他小的時(shí)候，家里非常貧困，生活很苦。全家六口人擠在矮矮的兩間土墻房里，四壁空空如也，地面凹凸不平；家里沒有電燈，只有一盞煤油燈；平時(shí)只吃玉米面，土豆，紅薯，蘿卜，咸菜；偶爾吃一頓香噴噴的白米飯或者一碗面條，簡(jiǎn)直就像開了一次“洋葷”；根本沒有吃過面包，香腸，更不用說肯德基，麥當(dāng)勞了。爸爸還說，他經(jīng)常穿著補(bǔ)丁衣服，只有過年的時(shí)候，才能買幾尺布做一件新衣服，每次還高興得手舞足蹈的。
那時(shí)候，他的學(xué)習(xí)條件很差，學(xué)校就是幾間破房屋，課桌已經(jīng)破舊不堪，爸爸的書包是奶奶親手縫制的，他經(jīng)常趴在石頭上做作業(yè)，在如此惡劣的環(huán)境中，爸爸非常熱愛學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，刻苦努力，所以那年他考了全縣第一名，爸爸的童年好艱苦啊……
爸爸的童年不堪回首，那么，現(xiàn)在的我呢？住在漂亮的高樓大廈里，空調(diào)，電視機(jī)，電腦等家用電器應(yīng)有盡有，平時(shí)吃著營養(yǎng)豐富的雞，鴨，魚，肉，新鮮的蔬菜，各種各樣的水果，吃不完的零食和美味佳肴。我現(xiàn)在穿的都是新衣服，款式獨(dú)特，色彩鮮艷，每年按春夏秋冬，要買十幾套，不喜歡的還不穿呢！
現(xiàn)在的我還在風(fēng)景優(yōu)美的校園里學(xué)習(xí)，學(xué)校有嶄新的課桌，微機(jī)室，舞蹈室，游泳館，還有和藹可親的老師和可愛的同學(xué)……我的學(xué)習(xí)條件比爸爸優(yōu)越得多，長(zhǎng)大以后，我一定要超過爸爸。你說，爸爸與我的童年生活相比，不是有著天壤之別嗎？
通過爸爸和我的童年相比，令我感觸深刻：
不同的時(shí)代，不同的歲月，兩代人的童年生活，真實(shí)的見證了改革意味著飛躍，開放預(yù)示著富強(qiáng)。我們的祖國沐浴著改革的春風(fēng)，在短短的幾十年光景里，全國各地發(fā)生了翻天覆地的變化，人們逐漸邁向“小康”生活。
我們這一代人要珍惜現(xiàn)在幸�？鞓返拿篮脮r(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界名族之林，為堅(jiān)持改革開放，為中華民族而崛起做出貢獻(xiàn)！
童年作文 篇2
童年趣事百無禁忌，常常蕩漾在童年夢(mèng)中的我真的好想像睡美人那樣一睡不醒，如果讓我形容童年趣事的話，我會(huì)把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花；一個(gè)盒子，一個(gè)裝著許多秘密的盒子；一個(gè)葡萄架，一個(gè)長(zhǎng)滿了數(shù)不清葡萄的葡萄架……，就讓我們一起來享受那童話般的故事吧！
還記得那時(shí)我剛八歲，我家養(yǎng)了一只叫“月月”的小狗，它長(zhǎng)著一雙寶石般的大眼睛。那時(shí)它剛一個(gè)月，我天天給它沖奶喝，可是后來，我發(fā)現(xiàn)它不愛喝奶了，開始啃骨頭了。我很不理解，我想：“奶沒骨頭好吃嗎？”。有一次，我又發(fā)現(xiàn)它不喝奶啃骨頭，我很生氣的就和它搶起骨頭來，它搶不過我，就咬了我一口。我哭著告訴了媽媽。媽媽說：“狗天生就愛啃骨頭，你去搶它的骨頭，它不咬你咬誰呀！”。我記住了，以后看到狗一啃骨頭我就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，偷偷地看著它那貪吃的樣子。
而當(dāng)我在童年的夢(mèng)中暢游時(shí)，我真的想親手摘下那芳香四溢的小花；打開那裝滿秘密的盒子，取出一個(gè)秘密；摘下那惹人喜愛的紫葡萄……��！童年趣事真讓我回味無窮。
童年作文 篇3
童年的時(shí)光，一去不復(fù)返，可最令人回味……
你們可曾聽過，他們的童年？
這時(shí)黃昏，太陽收斂了刺眼的光芒，變成了一個(gè)金燦燦的圓盤。這熱鬧非凡的小村，被涂上了一層金黃色，顯得格外美麗。知了躲在樹叢里，但也不忘賣力的表演自己的樂章�！昂�！我抓到你啦！你躲得再深也沒有用！”突然幾個(gè)小男孩探出了身，一個(gè)一把抓住了那只知了，“第六只，哈哈！今天我抓得多，我贏啦！”“哥哥，抓知了沒有意思了呀……我們還是去玩彈珠吧�！薄皬椫槊魈焱�，”一個(gè)小男孩說，“哥哥晚上帶你們?nèi)プノ灮鹣x吧，它們就像小精靈一樣美，還會(huì)發(fā)光呢……”“孩子們，回家吃飯啦！”話還沒說完，媽媽就在屋里大聲喊著，還端上了幾盤熱騰騰的菜。
一晚上的時(shí)光很快就過去了。夜里，村子安靜極了，孩子們都躺在陽臺(tái)上乘涼，望著夜空，星星點(diǎn)點(diǎn)，雖是炎夏，但農(nóng)村的涼風(fēng)，依舊拜訪了每家每戶，蟲兒的安眠曲伴奏讓孩子們很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
這是農(nóng)村孩子的童年，也是我爸爸的童年。
爸爸的童年真自在，但我的童年不止自在還豐盈、充實(shí)！我的童年不抓知了，不抓螢火蟲……我們有寬闊的水泥路，穿著運(yùn)動(dòng)服，穿上運(yùn)動(dòng)鞋就能開始學(xué)起騎自行車來。爸爸媽媽栽培我，為我買鋼琴，為我找老師奔波，帶我挑戰(zhàn)一次又一次的鋼琴考級(jí)，完成一次又一次心的歷練。爸爸帶我去爬山，鍛煉自己的體力、培養(yǎng)自己的毅力，領(lǐng)略“一覽眾山小”的美景！爸爸帶我去海邊，金黃的沙灘，柔軟的沙子，更是討我喜歡，伴著海風(fēng)，總能聽到我笑聲朗朗。
仲夏的早上，我早早起床和爸爸做早鍛煉。下午，我在空調(diào)的涼風(fēng)習(xí)習(xí)下靜下心來遨游書海中。傍晚，我也可以約上幾個(gè)好朋友跳起長(zhǎng)繩來，我們比耐力，我們拼團(tuán)結(jié)……我的童年豐富多彩，又不乏自由。
時(shí)代在改變，時(shí)代在進(jìn)步！我的童年在時(shí)代的牽引下勝過爸爸的童年，而胸前的紅領(lǐng)巾也時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，我們是少先隊(duì)員，我們要為創(chuàng)造更好的未來而努力！
童年作文 篇4
童年的腳印一串串，童年的故事一樁樁。一個(gè)個(gè)難忘的回憶編制成了一個(gè)七彩的夢(mèng)。
記得那天，媽媽買回來一盒雞蛋放在冰箱里，我去冰箱里拿飲料的時(shí)候，看到雞蛋上面沾滿了泥土，還有草屑。我心想：雞蛋怎么能這么臟？不洗洗還能吃嗎？于是我把雞蛋一個(gè)一個(gè)拿出來，擰開水龍頭。放在水龍頭下面搓來搓去，雞蛋上面的泥土很快就被我消滅啦！媽媽聽見水聲走過來，看到我正在洗雞蛋連忙阻止我，還說：“哎呀！雞蛋不能洗，洗干凈了容易壞��！”我不信，把雞蛋舉起來，神氣十足的反駁媽媽：“怎么會(huì)呢？看我洗得多干凈！”說罷，還要去洗。媽媽攔住我，說：“你不信，咱們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)！”只見媽媽找出一只筆，在我洗過的雞蛋上做了記號(hào)，又拿出一個(gè)沒洗過的雞蛋一起放在冰箱里，并告訴我：“等待十天，靜觀其變�！蔽冶粙寢屵@句有些深?yuàn)W的話弄得丈二和尚摸不著頭腦，不過還是耐心等待了十天。到了第十天，我們把沒洗過的那顆打在碗里，并沒有什么異樣。但是，當(dāng)我把洗過的那顆敲開時(shí)，驚呆了—那個(gè)雞蛋的蛋黃已經(jīng)變成了青色，還散發(fā)著一股奇臭無比的味道�！霸趺椿厥�？”我不解的望向媽媽。媽媽顯然已料到了結(jié)果，對(duì)我解釋：“雞媽媽剛把雞蛋生下來的時(shí)候，本身是有一層肉眼看不到的保護(hù)膜，可以防止細(xì)菌入侵。你把雞蛋洗干凈了，可是把保護(hù)膜也洗掉了�！笔沁@樣��！我恍然大悟，原來生活中也有要學(xué)習(xí)的知識(shí)��！
二年級(jí)的數(shù)學(xué)考試，我想借此機(jī)會(huì)好好和平時(shí)總是欺負(fù)人的同桌開個(gè)玩笑。開始考試了，我悄悄把同桌的筆袋藏了起來。同桌拿到試卷后找不著筆，急得像熱鍋上的螞蟻。他到處向別人借筆，可因?yàn)樗綍r(shí)人緣不好，所以大家都用各種理由回絕他�？粗乐�，我心里特高興，誰叫他平時(shí)喜歡捉弄人呢！時(shí)間一分一秒的流逝，大半節(jié)課過去了同桌才借上筆。最終，他只考了68分。本來我應(yīng)該高興，可心里卻怎么也開心不起來，有一種深深的愧疚感，想道歉又說不出口，只能在心里默默的說：同桌，對(duì)不起，下次不再做這種事了。
成長(zhǎng)的歲月如一首雋永無暇的詩，委婉而又含蓄。在點(diǎn)點(diǎn)散落的韻腳里，藏著無數(shù)個(gè)故事。歲月的潮水中，總有讓人留戀的浪花，值得我們?nèi)フ湎А?/p>
童年作文 篇5
童年像一杯綠茶，它的清香耐人回味；童年像一壇陳年的老酒，它的香氣濃烈四溢；童年更像一首歌，有歡笑，也有淚水，它的旋律久久縈繞在我耳畔……
有夢(mèng)才去圓夢(mèng)，有付出才有成功，童年是一首陳明的《快樂老家》。當(dāng)四（一）中隊(duì)剛成立的時(shí)候，袁老師就給我們提出了申請(qǐng)飛天中隊(duì)的目標(biāo)。我們歡呼著，雀躍著，也期待著，幻象著。袁老師告訴我們，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，需要我們艱辛的努力。于是我們?cè)谡n間努力搜索著飛天常識(shí)，每周都堅(jiān)持自己動(dòng)手做課件， 開 展 飛 天主題的班隊(duì)活動(dòng)；我們更自己動(dòng)手制作航模，飛上藍(lán)天；我們甚至努力邀請(qǐng)到汪南豪爺爺進(jìn)入我們班給我們講航天知識(shí)。我們奔跑著，我們忙碌著，我們每個(gè)人心中都懷揣著一個(gè)飛天的夢(mèng)想。終于，我們成功了！當(dāng)飛天中隊(duì)的隊(duì)旗在我們班飄揚(yáng)，那一刻，每個(gè)人臉上都洋溢著成功的喜悅，笑聲響徹校園上空，久久不曾散去！像一首快樂的歌，童年讓我懂得成功需要努力爭(zhēng)��！
生活中，總有些事難以忘懷，總有些人會(huì)被永遠(yuǎn)記起，童年是一首譚詠麟的《難分難舍》。三年級(jí)下學(xué)期末，和我們朝夕相處了三年的何老師告訴我們，她將不和我們一起上四年級(jí)了，這將是她給我們上的最后一堂班會(huì)課。我們哭了……課堂上，何老師總是那么詼諧風(fēng)趣，給我們帶來無盡歡樂；課間，她又是那么溫柔，給我們無微不至的關(guān)懷，我們?cè)趺瓷岬煤卫蠋熾x開？耳邊還在回蕩著何老師對(duì)我們的叮嚀和鼓勵(lì)，那一句句，一聲聲……眼前還在浮現(xiàn)著何老師那溫和的笑容，那甜甜的，柔柔的……多少的不舍，留在了童年的記憶里！像一首思念的歌，童年讓我懂得感恩，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
“歲月悄悄的流逝又一年，走過歡笑，掉落淚水……”笑聲和哭聲最后匯成了歌聲，這是一首努力的歌，一首堅(jiān)強(qiáng)的歌，一首感恩的歌！
童年作文 篇6
童年，在大部分人的眼里，是美好的、快樂的、值得回憶的，還略帶一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。童年，也反映了我們兒時(shí)的天真活潑和聰明好動(dòng)，還有對(duì)美好生活的向往。
可是阿廖沙(高爾基)的童年卻是暗淡的、悲慘的.;阿廖沙幼年喪父，他跟著母親與外婆來到了自私殘暴的外公的家里，在那里，阿廖沙的悲劇才剛剛的開始。初入外公家，他就已經(jīng)被家里的氣氛所嚇倒，兩個(gè)貪婪惡毒的舅舅為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)，斗得你死我活，也害死了聰明善良的小茨岡;不僅這樣，外公還老是抽打阿廖沙，給他帶來了生活上的陰影。
在這種環(huán)境里，唯一能給阿廖沙快樂的只有外婆了，每天睡覺的時(shí)候，外婆總會(huì)給阿廖沙講故事，就這樣，外婆成了阿廖沙心中的一盞燈，照亮了他現(xiàn)在的路，也照亮了他未來的路，外婆也是他能在這里生活的一股勇氣，一直鼓勵(lì)著他站起來。
隨著時(shí)間的推移，殘忍的外公破產(chǎn)了，他們變得窮困潦倒，在這時(shí)，阿廖沙真真正正的與外婆生活在一起了，阿廖沙便出去撿垃圾，撿了垃圾賣錢，為了生活，他只能這樣啊!在他十一歲那年，外公把他逐出了家門，讓阿廖沙自己去謀生，從那以后阿廖沙走出了童年，邁進(jìn)了人間，也從此接受更殘酷的命運(yùn)
阿廖沙就是在這么可怕的環(huán)境中長(zhǎng)大的，就是這樣，他學(xué)會(huì)了自立、堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇敢和正直。作者寫作的時(shí)候，充分的表現(xiàn)出了外婆的善良仁愛，樂觀開朗，和帶給作者的希望，還有那一些傳神的故事，都深深的印在了作者的腦海里，勾起了作者對(duì)童年的思念。
讀完這本書，我靜下心來仔細(xì)的思考，我發(fā)現(xiàn)，我們的童年是多么的美好啊，比起阿廖沙，我們又是多么的幸福啊，書中教會(huì)了我們，要執(zhí)著、不怕困難、持之以恒，我們不要對(duì)一些事失去信心，因?yàn)轱L(fēng)雨過后總會(huì)見到彩虹，我們要做什么事情都樂觀一些，堅(jiān)持不懈，沒有做不到的事，希望就在眼前!
童年作文 篇7
童年，像一朵朵歡樂的浪花，叮叮咚咚，仿佛在訴說著每一件童年的趣事。我的童年非常有趣，讓我來告訴你們吧！
我這天跟著媽媽和舅舅一家人去爬山，因?yàn)樯缴嫌性S多蜻蜓，所以我?guī)Я艘粋�(gè)捕蟲網(wǎng)。來到山頂上，我看見了許多蜻蜓，便向弟弟使了一個(gè)眼神，開始行動(dòng)起來。我拿起捕蟲網(wǎng)，向一只蜻蜓撲過去，但是，蜻蜓老是從捕蟲網(wǎng)旁飛去，弄得我每次都捉不到。跟這群蜻蜓都大戰(zhàn)三百回合了，可我還是捉不到一只。弟弟站在旁邊也說：“我想試試�！蔽野丫W(wǎng)給他，他也網(wǎng)不到。最后，我們只能看著這群蜻蜓飛走了。
童年的趣事多得數(shù)不清，下面我再來說幾件事吧！
有一天，我們班將要競(jìng)選“善雅學(xué)子”。我就是其中一個(gè)候選人。我緊張得不得了，萬一我上臺(tái)忘記演講稿了怎么辦？萬一大家都不選我怎么辦？萬一……許多疑問在我的腦海里浮現(xiàn)。就在這時(shí)，老師大聲叫了我的名字，我緊張地走上講臺(tái)，深呼吸了一下，便開始講我的演講稿。我順利背出了演講稿，并獲得了全班同學(xué)雷鳴般的掌聲。后來，我的票數(shù)是最多的，所以我成功競(jìng)選上了“善雅學(xué)子”。
前面這兩件趣事怎么樣，讓我再給你說一件吧！
今天奶奶給我買了一包瓜子，由于我是個(gè)小吃貨，所以我立馬打開吃了起來。我一次性全剝到桌子上，打算一次享受個(gè)夠，正當(dāng)我沉浸于幻想中時(shí)，一只小手從天而降，把三分之一的瓜子都抓走了，我定睛一看，原來是弟弟。我勃然大怒，幸虧媽媽及時(shí)來勸說，不然，我就要發(fā)火了。辛辛苦苦剝了那么久，結(jié)果被弟弟享用了。
不過，這又有什么關(guān)系呢？
童年作文 篇8
晨曦徐徐地拉開帷幕，一絲菊香拂過鼻前，朦朦朧朧，迷迷茫茫。忽然，明媚的陽光穿過厚厚的云層，和著秋風(fēng)，一起撒落大地。幾縷溫暖大方地坐落在家中，窗外的一切都顯得生機(jī)勃勃，就連家中的那束菊都充滿了生氣。
在這個(gè)金色的季節(jié)，我和媽媽，大手牽著小手，來到秋天的農(nóng)場(chǎng)。一望無際的原野上，那些在春天怒放的鮮花和夏天瘋長(zhǎng)的小草，此刻都早已凋落枯萎，唯獨(dú)那幾叢雛菊，在秋季的原野上，盡情的綻放，像一個(gè)天真無邪的小孩子，與廣闊無邊的天空一起自在的奔跑，給原本荒涼的原野帶來了一絲愉悅。它們潔白如雪的花蕊外裝點(diǎn)著幾片金黃的花瓣，深綠色的梗上點(diǎn)綴了幾片碧綠如玉的嫩芽隨風(fēng)搖曳。偶爾會(huì)有路人經(jīng)過，采擷幾朵，放在手心，任憑幾縷清香飄落在手中，久久與行人為伴。我看著這片菊，望著這片海洋，盯著這片原野，凝視著這片金黃，這片雪白，這片碧綠，不由得在眼前浮現(xiàn)出當(dāng)年的畫面。
那年，我不過是一個(gè)六七歲的小朋友，眼中有的只是一派天真與純潔。在一個(gè)周日的上午，我和一位女同學(xué)相約到公園賞菊。當(dāng)時(shí)，陽光明媚，金風(fēng)送爽，公園里的菊花開的正旺盛。我們兩個(gè)小女生，自詡兩個(gè)“知識(shí)分子”，故作文雅，邁著方步，搖頭晃腦，風(fēng)度翩翩地，大搖大擺地，走進(jìn)公園。但我們手中握著的那潔白如雪的球狀棉花糖，卻還是掩蓋不了我們真實(shí)的身份。我們一路邊走邊吃邊賞菊。突然，看見一朵紅菊花，紅得熱情，紅得鮮艷，紅得活躍，紅得沸騰。兩份嫵媚與一份艷麗，合在一起，也許就是這朵紅菊花了。我不禁脫口而出：“秋菊有佳色，裛露掇其英�！币慌缘呐瑢W(xué)瞟了我一眼，滿臉的欽佩。忽然，一陣風(fēng)吹來，樹上的枯葉齊刷刷落下，一片接著一片，兩片挨著兩片，其中一片從樹上打了個(gè)旋兒，翻了個(gè)身兒，又繞了個(gè)彎兒，最終安穩(wěn)的落在了這位同學(xué)的手心。她看了看手中的枯葉，吟道：“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來�！眱扇藢�(duì)視，哈哈一笑。這時(shí)的我們，心中比棉花糖還甜，比陽光還燦爛，比紅菊還熱情，比金風(fēng)還舒爽。
許多事情，在歲月的流逝中，會(huì)消失的無影無蹤。但每逢瞟見瓶中的幾束菊花，一汩汩的思緒涌上心頭。幼時(shí)的歡樂，已全部寄托在這束花里，暖暖的，充滿金黃。
一季秋，一束菊。幾分記憶，拓印心中，揮之不掉，抹之不去。風(fēng)吹過，這朵秋菊，在我心中搖曳，怒放，升華。以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，都化作這朵菊，待金風(fēng)吹過，便綻開，再枯萎，再飄入心田，直至下一個(gè)盛開的季節(jié)。
零星的記憶，就這樣散去了�？晌业那啻耗耆A，還在與菊共舞，縱情高歌。
童年作文 篇9
《童年》是高爾基自傳三部曲中的第一部，內(nèi)容包括了高爾基幼年時(shí)期從三歲到十歲這一段時(shí)間的生活情節(jié)。在書中以阿廖沙為主角講述他自己。讓我，來給你慢慢講述。
本書中講了阿廖沙三歲喪父，后來由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)染坊主，以瀕臨破產(chǎn)。他性格暴躁，并且貪婪、乖戾；兩個(gè)舅舅也非常的粗野、自私。外祖父還經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，竟有一次把幼小的阿廖沙打的失去了知覺，結(jié)果大病一場(chǎng)；還有一次瘋狂的毆打外祖母的頭部，使頭發(fā)上的發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮。
毫無疑問，《童年》最基本的主題，就是阿廖沙的成長(zhǎng)。高爾基根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，成功的再現(xiàn)了阿廖沙從覺醒到成長(zhǎng)的艱苦歷程。我們完全可以說童年是一部展現(xiàn)俄羅斯一代人成長(zhǎng)的作品。
而且，這本書讓我深有感觸。
我每當(dāng)想起書中的人物，都聯(lián)想到悲慘兩字�；叵肫鹞椰F(xiàn)在的生活,阿廖沙的生活簡(jiǎn)直是慘目忍睹。我想買書只需要給媽媽要錢，可他卻需要去偷去搶；我想要玩具拿錢直接去買，他只能去撿沒人要的······我以后要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的生活，不浪費(fèi)，懂節(jié)約。
《童年》中阿廖沙的形象就是這一帶人的夢(mèng)想。整個(gè)作品雖然講述的是痛苦的過去，但卻洋溢著快樂和溫馨！
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