【精品】童年的作文匯編七篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的童年的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的作文 篇1
我們的童年如今已是轉眼成空，一覺醒來發(fā)現(xiàn)自己已不再是兒童，成了一位少年、少女。記得童年是那樣的美好，可如今已轉眼成空，消失得無影無蹤。
我們曾今美好的童年，回味起來竟是那么的不舍。
在童年中，我尋到了一朵飄逸的白云。那是我小時候在夢中揪到的一朵，那時我在夢中騎著它飛翔，看到了古老的北京，看到了我們引以為傲的萬里長城，看到了波濤洶涌的大�！�
在童年中，我還摘到了一顆閃閃發(fā)光的星星。那是童年時的我在小河里撈到的一顆。我還笑嘻嘻的向大家炫耀，說我摘到了天上的星星。
在童年中，我還嘗到了一顆香甜無比的果子。那是我通過勞動自己動手得到的成果，吃起來果然是格外香甜。
這一切的一切，是那么的美好。
可如今卻是永遠永遠消失在我的面前。小學畢業(yè)意味著我要告別童年
，步入中學。原本以為可以一直依賴，一直存在的童年如今卻要離我而去
，永遠消失……
凝望這美麗如故，傷愁如昔的月亮，再看向那沉甸甸的書包，還有那
一大疊一大疊的作業(yè)，練習。無奈。童年已消失，面對著的只是裝飾得很
美麗的“長大”……
童年已消失……
童年的作文 篇2
光陰似箭，歲月如流，不知不覺間我已走過11個年頭了，如果讓時間在指縫間輕輕倒流，時間也隨之悄悄地打開了記憶之門。
我翻開“快樂篇”讓我再次重溫兒時的快樂。記得那次登山，我們先來到碎石坡，準備登山。走過碎石坡，我們又來到巖石崗，我的心里打起了退堂鼓，而我又是一個小組長，不能給我們組丟臉。于是我就手腳并用帶頭去爬巖石崗。不一會，我們就爬到了山頂。對著云龍山大喊：“云龍山——我戰(zhàn)勝了你！”
再往后翻一頁，就是我的“慚愧篇”。每當我想起那件事，我的臉就滾燙滾燙的。那時候學校里好像很流行溜溜球。我便請求媽媽給我買一個。媽媽始終不愿意。機會來了，有一天爸爸出差了，媽媽正好出去買菜把錢包忘在了家里。真是天賜良機，我躡手躡腳地來到了爸媽的臥室，拿出了錢包里的一張百元大鈔。高高興興地買了一個溜溜球。紙終究是包不住火的，媽媽發(fā)現(xiàn)我口袋里鼓鼓的，便上前一摸。“啪”一計響亮的耳光打在了我的臉上。頓時我嚎啕大哭，媽媽的手在空中停住了……每每憶起此事，臉上還是火辣辣的。
我的童年猶如一本書，一頁一頁裝訂，一點一點積累著，不知不覺翻閱著，組成了絢麗多彩的童年。
童年的作文 篇3
童年一個多么有幻想、快樂的字眼。不同時期的每個人都有屬于自己的幸福童年。
有了爸爸媽媽和老師的愛，我們的童年天天充滿著幸福和快樂，不過也有許多無奈。爸爸媽媽和老師對我們的要求太高，需要我們學的太多。缺少了點童年的樂趣。但是物質生活很好，和爸爸媽媽相比起來正好相反。聽爸爸媽媽講講他們的童年雖然有點清苦但是充滿樂趣。
聽我爸爸講他的童年有很多好玩有趣的事。平時也要學習，一到寒暑假是爸爸和叔叔最開心的時候。在暑假爸爸和叔叔每天帶一毛錢就可以買兩根冰棍。拿冰棍和同村伙伴一起去河邊游泳，一個夏天幾乎天天泡在河里，天天是那么的開心。有時可以在河里摸到魚啊、龍蝦啊、蚌啊、螺螄啊。然后爸爸和叔叔一起拿到街賣。他們的學習用品和冰棍錢都是自己勞動換來的。到了秋天爸爸和叔叔一起釣魚。有時候和同村的伙伴一起捉迷藏。在寒假也就是春節(jié)的時候，爸爸說那時的小孩最喜歡過年了。因為過年有許多好吃的、有新衣服穿、有壓歲錢。因為那時的生活條件比現(xiàn)在差多了，幾乎只有在過年時才有葷菜吃，聽起來真的`有點不可思議。有時候寒假里會下雪，爸爸和他們的伙伴玩起了打雪仗，如果雪下大的話還可以捕麻雀，用一個盤籃倒扣著，再用一根小木棍把盤籃倉開，小木棍上再系上一根繩子，最后在盤籃底下撒下一把谷子，等麻雀來吃的時候一拉繩子麻雀就被盤籃扣在下面。
而我媽媽的童年可比爸爸文雅了許多，媽媽從小是個乖乖女，每年都是三好學生。一雙布鞋穿一個星期都是干干凈凈的。媽媽的童年比爸爸的童年平淡的多。聽媽媽說她向我這么大時不但學習好，下課十分鐘玩跳皮筋也是一等一，同學們都爭著要和她一組。媽媽三四歲的時候只要有一碗糖拌粥，就乖乖的不吵鬧了。我想為什么我們現(xiàn)在吃的零食這么多，那時的生活這樣艱苦。
我們現(xiàn)在的童年和爸爸媽媽的童年比起來可幸福多了。想想現(xiàn)在的我們可得珍惜這幸福時光，要好好的學習、生活。
童年的作文 篇4
小時候的我們，總是那么的天真，老是把白云當作棉花糖，把洋娃娃當作自己的貼心寶貝，把奧特曼當作自己的守護神但是隨著時間的流逝，情景的推移，童年已經(jīng)離開了我們。當我們?nèi)グ菰L它時，它依舊年輕，它的笑容依舊燦爛，他的精神依舊煥發(fā)向上
我來到了時光車站，乘坐上了時光大巴，開始了我童年的回憶記
第一站是童年的初始站。望著窗外的幼兒園，仿佛看到了兒時的我們。那時，我們穿著粉紅的小洋裙，扎著大紅色的蝴蝶夾，腳上踢著彩色的小毽子，臉上帶著甜甜的微笑老師拍拍手板，吹著口哨，大家就會停下手里的事，一起聚到老師身邊，因為大家知道老師的這個動作就是游戲要開始了，每個小朋友的臉上充滿了笑容，老師和藹的問道：大家今天想玩什么游戲��？，大家議論紛紛：玩老鷹抓小雞；玩警察和小偷；玩捉迷藏老師聽了也有些無奈，最后決定玩一個新游戲，那就是玩煩惱風箏。大家聽后，很是納悶，又開始七嘴八舌的討論起來：風箏可以飛起來，那么煩惱是不是也可以飛起來呢？老師又拍了拍手，說：大家聽我說，這個煩惱風箏就是每人做一個風箏，然后在風箏上寫上自己的煩惱，再把它放到天上，等風箏飛的很高時，再用你的剪刀將它剪斷，這樣煩惱也就會消失了。大家聽后，也開始躍躍欲試了。大家到手工室做起了風箏，老師也在耐心的教我們。風箏做好后，大家開始寫下了自己的煩惱，有些字不會寫，就畫畫來代替。接著大家跑到操場上，放飛自己煩惱的風箏。我們還會比比誰放的風箏更高，誰的風箏更好看，誰的風箏更大
下一站是童年的風景站�？粗掷锟蔹S的落葉，臉上吹著涼涼的絲風，耳邊響起沙沙的落葉聲，我們就已經(jīng)聞到了秋天的味道。叮鈴鈴放學的鈴聲打響了，我第一個沖了出去，為的就是能夠看到操場上秋風伴著枯葉的美景。當我正在欣賞這美麗的秋景時，身后傳來了老師的呼叫聲：你，怎么不搞一下衛(wèi)生啊，一點道德觀念都沒有嗎？我聽后，恍然大悟，原來今天是我搞衛(wèi)生的。我趕緊拿起掃把，有點埋怨，但很興奮，因為我能夠深入這個美麗的秋景中了。忽然，耳邊傳來了同伴們的呼喊聲：哎，我們一起來幫你搞吧！我聽后倍受感動。操場上我們掃落葉的背影再加上這美麗的秋景，以及這迷人的黃昏
最后到了童年的終點站。時光從我的手掌流走了，冬天也伴著時間的推移而到來了。冬季的到來很不是時候。因為這剛好是我們小學的畢業(yè)季，大家都不在意這個冬天的到來。無論是小雪紛紛，還是鵝毛大雪，大家的眼淚都化成了冰。在畢業(yè)典禮上，一片死寂，大家一起抱頭痛哭。這時的我打破了這片悲傷的氣氛，我走到一片雪地上，滾起一個小雪球，丟向我的同學。頓時，氣氛開始活躍起來，畢業(yè)典禮暫停了，大家都投入了這片歡樂的氣氛中來了。校長和老師們并沒有阻止我們，因為他懂得我們的童心。雖然雪在下，但是我們并不在意，而是盡情的享受我們聚在一起的美好時光
我的童年旅行結束了，我用我的筆寫下了我的童年最美好的時光。這時，我才發(fā)現(xiàn)，其實童年一直都在我們的身邊，它會伴隨一直陪伴著我們。
童年的作文 篇5
我從小就知道，我媽媽生我時是順產(chǎn)的，我媽媽的肚子不用割一刀，我就順順當當?shù)嘏懒顺鰜�。但我是怎么從我媽媽的肚子里爬出來的，我一直想不明白�?/p>
有一次，我嚼著口香糖去上廁所，一不小心把口香糖給咽了。我十分害怕，趕緊告訴老爸，問口香糖在我肚子里，我會不會生病，老爸說：“不會，會拉出來的”。
這提醒了我，既然口香糖可以被拉出來，那寶寶豈不是也可以被拉出來。原來，我可能是被我媽媽拉出來的。這個念頭一冒出來，我興奮極了，開始不停地思索：是不是孕婦要生寶寶時，就立馬沖向醫(yī)院，如果是順產(chǎn)的情況，就跑進專用的廁所里，“努力，努力，再努力”，說不定下一秒，寶寶就給拉出來了。
我開始腦補我出生時的畫面：我媽在廁所里蹲著，突然撲通一聲，我被拉了出來，掉進馬桶里，渾身沾著糞，還有股異味兒。萬一老媽當時吃壞肚子，拉稀了，情況可能會更慘。
所以，在學校里，當同學們討論出生的問題時，我總是站得遠遠的，或者一句話也不說。要是被別人知道，我是順產(chǎn)的，是被拉出來的，還可能沾著糞，那該有多丟人吶。
我把我這個想法告訴了我媽，希望能得到確認，看看是不是這樣的，我老媽聽了后哈哈大笑，“才不是這樣呢，怎么可能是這樣呢？”然后又笑個不停。我老媽的笑，讓我意識到我的這個想法是錯的。我仔細的想了想，確實發(fā)現(xiàn)我這個觀點挺搞笑的，也噗嗤一聲笑出了聲。
那生寶寶到底是怎么回事呢？到現(xiàn)在，這個疑問還一直埋在我的心里。
童年的作文 篇6
一幢米黃色的小屋里，時不時傳出零零散散的鋼琴聲。雖不是聞名遐爾的大曲子，卻足矣讓這屋子增添一種高雅感。彈琴的，是一個五六歲的小女孩，她充滿了好奇心，伴隨著紫丁花的開放，練起了第一節(jié)課的作業(yè)。那個小女孩就是——我。
原本的我，喜歡音樂的聲音，喜歡古箏的韻味，但不是很喜歡鋼琴，可媽媽依舊讓我走上了鋼琴這條路。現(xiàn)回想，不知應是感謝還是埋怨�？赡苁且驗楫敃r興趣不高吧，練琴永遠沒有那么積極，也沒有真心感受過……偶然在網(wǎng)上看到一句話“初遇——興趣，中段——討厭，高段——喜愛”心里默想，會不會是真的呢？
在我的五分之一的生活中，該說是鋼琴伴隨我，還是該說媽媽嚴厲的眼神伴隨我。從沒有一次全心投入過練琴，直到……
四年級進行時，學校舉行了“器樂大賽”，我參加了，但只是沒多大希望獲獎，不過，在老師的指導下，我依然勇敢站上了舞臺。不可思議的是，我居然得了最高分。
從此，我愛上了她，每日都要和她說說“悄悄話”主動練琴也是我最大的進步！后來，每一首曲子我都專心投入，把每句的歌詞像讀詩一般彈了出來，我越來越喜歡她，雖然過程很辛苦，但結局總時快樂的。每次比賽，我都獲獎，讓我自信心大增。
鋼琴陪伴了我整整一個童年，變成青少年的日子慢慢走進，就讓她在我身邊一輩子吧！
“等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年”。是《童年》里的歌詞，不僅要有游戲和幸福，更要有美妙的音樂和第一次陪我練琴的紫丁香。
音樂在我的童年中，將會是優(yōu)雅的但有艱辛的記憶。
童年的作文 篇7
秋天是什么？小朋友說它是農(nóng)民伯伯的豐收季節(jié)。秋天是什么？農(nóng)民伯伯說它是忙碌的季節(jié)。秋天是什么？我說秋天當然是我快樂的童年。
古人說；一分耕耘，一分收獲。每到這個季節(jié)，水果高粱都爭先恐后的釋放自己的個性。仿佛它們才是這個季節(jié)的承包者。
秋天，人多的地方是田野，因為在那里農(nóng)民伯伯盡心照料的玉米熟了。熱鬧而且動作嫻熟的人們，在這茫茫田野構成里一幅美麗的風景畫。秋天的我自然也不閑著啦！我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、弟弟一行六人也去地里收玉米。‘咔——咔’一個玉米就弄下來了，看著這一排排的玉米，我總是覺得它們好像是在守護著什么？
到了中午太陽當空，我又熱又累。媽媽說別讓我和弟弟干了，我們就是不愿意，手中還在忙個不停地收著玉米，頭上的汗珠也不約而同地跟著我的步伐滑落在我的秋衣上，打到我的衣領上。但我還是一手拿著玉米一手擦著汗。不一會，雨公公好像聽見了我的召喚一般落了下來，涼涼的水珠滴在了我的手。一瞬間，好像炎熱都跑走了。過一會兒，細蒙蒙的小雨好像把大地披上了一層紗一樣，變得不再那么明亮，但依然擋不住田野里豐收的心。玉米就像這樣一個個脫離母親的懷抱，被我一個個扯了下來。
爺爺說玉米還要脫皮，先脫了皮再放到拖拉機上運走。于是，我又激情似火地開始給玉米脫皮了。玉米說容易也就太容易了。右手或左手抓住玉米，另一只手皮扯兩三下，最后一掰就撐下來了。我一個接著一個地掰著，看著玉米澄黃澄黃的，我就越干越有勁兒。時間已經(jīng)接近黃昏，媽媽先行回到家把飯做好了，我們也把玉米剝了一大半了，裝上了拖拉機。
一堆堆玉米像挺拔的山一樣擺了出來，而我卻累得趴在床上。媽媽走過來對我說：“今天好樣的！媽媽為有你這樣一個女兒感到驕傲！”我聽了心里很高興，帶著快樂進入夢鄉(xiāng)。在夢中，滿世界仿佛都是金色的玉米，我在玉米的海洋中游玩……
這就是我秋天的童年，簡單又幸福。在這樣的季節(jié)中我學會了分擔，也學會了堅持，即使有時會很累，但卻又能變化成為收獲的快樂感！
秋天的童年，無法用語言表達更完整，當汗水化在土壤時，下一個秋天將是更加美好與輝煌的！
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