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【精品】責任的作文合集九篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的責任的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】責任的作文合集九篇

責任的作文篇1

　　責任是什么？這個一直困擾著我的問題，終于，一位普通的大巴車司機用自己48歲的年輕生命完美詮釋了“責任”兩字。

　　20xx年5月29日中午，杭州長運司機吳斌駕駛大巴車從無錫返回杭州，車上載有24名乘客。途中，一塊大鐵片突然從天而降，擊碎汽車擋風玻璃后，砸向吳斌的腹部。監(jiān)控畫面記錄下了當時突發(fā)的一幕，時間共76秒：被擊中的一瞬間，吳斌本能的用手捂了一下腹部，看上去很痛苦，但他沒有緊急剎車或猛打方向盤，而是強忍疼痛讓車緩緩減速，穩(wěn)穩(wěn)地停下車，打起雙閃燈，拉好手剎，最后他解開安全帶掙扎著站起來，打開車門，疏散旅客。他回頭還對受驚的旅客說：“別亂跑，注意安全。”做完這一切，吳斌癱坐在座位上，最終，24位乘客無一受傷，48歲的吳斌卻重傷不治。

　　第二天，全國罕見的場景在杭州出現(xiàn)了。

　　一座城，送一個人。

　　到這時，仍有許多人十分不解：到底是什么，支撐了吳斌最后76秒的生命？

　　是一份無論如何也推卸不了的責任，和對崗位，對人民，對乘客一份深深地愛和感情！

　　但是，對于那位肇事者，一位大卡車司機，我對他更多的'是責怪，正是他對這個崗位的疏忽，對責任這個詞的不理解，險些讓24個鮮活的生命流逝，可最后，卻讓一個家庭失去了頂梁柱，使一個年幼的孩子失去了父愛！

　　每個人都有責任，對自己，對家人，對社會。可是，在責任面前，有人選擇了擔當，而也有一些人卻選擇了逃避……

責任的作文篇2

　　時間如流水，您已從二年級幼稚、不懂事的我們教到今天六年級成熟、懂事的我們了。大家都說：“教師是園丁——用汗水澆灌祖國的花朵�！边@句話還真不假。

　　記得您一次生病了，而且病得不輕，一天要在家里輸好幾瓶液呢，但您在病重的情況下還擔心我們的學習，生怕我們成績會下降，我們就會遭到父母的指責、生怕我們趕不上別人、生怕……您就一大早來到教室來給我們上課。您邁著沉重的腳步走進了教室，然后，眼睛疲倦地掃視了一下全班同學。同學們都從您的眼神里看出來了，您的眼神顯得那么疲憊，那么無力。

　　“教師是智慧之母——給人以取不盡的乳汁”。的確，您生重病不僅來給我們上課，還摘取一些有關課文的`資料和用盡您所不盡的知識教我們。

　　還有一次，同學們都喜歡音樂，您也是愛音樂的人，您的嗓子不太舒服，您也像平時那樣教我們。您一遍一遍地教，最后，同學們發(fā)現(xiàn)您的嗓子發(fā)出嘶啞的聲音，發(fā)出那像一只快樂的杜鵑的優(yōu)美的歌聲，在一瞬間，這優(yōu)美的歌聲變成了一只耗盡力量的烏鴉，歌聲那樣沉悶、乏味。但是您愛我們的深情也無法被沉痛的嗓子打倒，您只是咳嗽幾聲，就依然像沒事一樣地教我們�？匆娔哪樇t了，而且看見了您的神態(tài)是那么的專注，那么兢兢業(yè)業(yè)地教我們，讓我們懂得了世間存在的責任心，是多么的美好。

　　老師您為我們的學習是那么的負責任，您以不盡的知識，一絲不茍地教學生們，不正是：老師是蜜蜂——采盡百花釀成蜜營養(yǎng)下一代嗎？

　　三：對事負責是美德

責任的作文篇3

　　一個成功的人必然具備某些條件。其中之意是責任感。

　　固然，聰明、才智、學識、機緣等等，都是促成一個人成功的必要因素；但假如缺乏了責任感，他仍是不會成功的。

　　一個沒有責任感的人，在工作時一定不會認真，對他的工作是否有成績也不會喊細心地去檢討，也不愿去承擔這工作成敗的后果。他容易有推委的傾向，也比較懶惰和貪玩。他的聰明或許足可掩蓋他工作上的事物或不圓滿之處，在上級面前也很容易獲得通過，甚至由于他的聰明圓滑，長于應酬，還可獲得加薪或升級。但只因他缺少一種真正的責任感，日久天長，他的工作總難免因一再的'疏漏而發(fā)生不良的后果。他由聰明圓滑而得來的信任也必不能維持久長。

　　我們相信，一個人即使聰明才智差一點，但假如他肯對工作負責，成功得計會也必定比只有聰明才智而無責任感得人要多。

　　對工作需要有責任感，對學業(yè)亦然。特別是對自己真正有興趣，而打算做為終身事業(yè)的有關課程，更是要認真負責的去研讀。單是用功，并不一定是有責任感。用功有時是為了考試，為了名次，為了學位或虛榮；真正的責任感應該是為了自己求知。為學業(yè)能做到這一點，學問就變成樂趣了。

　　一個人的責任感不一定要由大事去衡量。由平常小事也可表現(xiàn)出他的忠誠與負責。我們看一個人是否每天下班以前，把他的辦公桌整理清爽；師傅肯把掉在地上的字紙隨手撿起來；是否守時；當他有錯誤的時候，師傅勇于承認，立刻彌補；還是希圖狡賴，委過別人，這不僅反映一個人的品德，也可預卜一個人的成敗。

　　當你一天工作完了之后，你是否習慣去檢討一下它的成敗得失呢？如果你有這項習慣，你就是一個負責的人了。因為惟有在檢討之后，你才可以發(fā)現(xiàn)錯誤或疏漏，才可及時去改正，或做下次工作的參考。事后的檢討是進步的來源，它并不是要你去做無益的追悔，而是要你從中獲得可貴的經驗。

　　對于工作，一時的熱忱容易，持久的熱忱困難。短暫的成功容易，持續(xù)的成功困難。必須時時求新，日日求進，避免自足自滿。能夠把工作視為與自己榮辱相關，禍福與共，才是真正了解成功之樂的人。

責任的作文篇4

　　夜，深沉而寂靜。當都市的朝歌夜弦逐漸散去，當街頭的燈紅酒綠緩緩隱退，當疲累了一天的人們漸漸進入夢鄉(xiāng)，這片天地，便成了夜的舞臺。在幽暗無邊的世界里，黑夜就像一張密不透風的大網，死死遮蓋住這座曾經繁華無邊的城市。一切都歸于沉寂，唯有一個孤獨的身影，悄然行走在黑夜無聲的道路上。

　　那，就是我。

　　一路上，我都在思考一個問題：什么是責任？

　　從小到大，總有一些人的諄諄教誨會回響在耳邊，而其中尤以“責任”二字令我印象深刻。不好好寫作業(yè)的時候，他們會說寫作業(yè)是一個學生基本的責任；對學習灰心喪氣時，他們會說學習就是你這個年齡段的責任。但是，這聽起來重于泰山的“責任”究竟是什么呢？

　　夜很深，我看不到一絲燈光，但是我能感覺到，我離家已經不遠了。不知道未經家長同意去參加同學的生日聚會的我，會受到家長怎樣的責罰？我一邊胡思亂想著，一邊邁著穩(wěn)定的步伐往家走著。我的速度似乎絲毫不減。

　　但是，當我走到巷口的時候，我卻突然被震撼了。我那輕快的'步伐，一下子僵住了。

　　——在這寂靜無光的城市里，一盞不起眼的燈，竟然在散發(fā)著微弱的光芒！

　　這一點微弱的光芒，在這個霓虹閃爍的世界里，實在算不了什么，但是，當那些霓虹紛紛落幕，這一點昏黃的光，也便顯得格外耀眼了。這是一盞非常古老的燈，它的年紀恐怕比我還大，銹跡斑斑的燈罩已經發(fā)黑，燈泡在這么多年不間斷的使用中，早已變得昏暗無神，似乎就從來沒有人管過這盞燈似的。但是，在我的印象里，每天清早天未亮我去上學的時候，這盞燈就亮著，直到太陽從東方升起，這盞燈才熄滅；而到我晚上放學的時候，這盞燈又會準時點亮，給風塵仆仆的行人照亮回家的道路，似乎從未改變過。

　　然而，我卻從來沒有注意過它。因為它天天都掛在這里，以至于在我的心里都成了一種潛意識？我不知道。我感覺，每天我從它下面經過的時候，滿腦子想的都是如何在學習中“偷懶”之類的“大事”，以至于我從來沒有注意過這盞任勞任怨的光明使者。

　　今天，這一切改變了。世界已然歸于沉寂，再也沒有任何靡靡之音來擾亂我的耳朵，混亂我的心智。我終于得以好好看一看這盞陪伴了我?guī)浊€晨昏的燈。我站在巷口，凝望著這一絲微弱的光芒，陷入了沉思。

　　迷蒙中，我仿佛回到了十年以前。地方還是這個巷口，時間仍然是像今天這樣的夜，唯獨不同的就是，那間廢棄已久的門房里，又亮起了燈。我仿佛看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺抱著一盞全新的燈走了出來。那不是奶奶對我講的那個門衛(wèi)老大爺嗎？只見他抱著燈，緩緩地爬上梯子，把燈掛在了門房上面。燈一下子便亮了，那光芒是那樣強烈，仿佛溫暖的太陽一般，照亮了小巷，也照亮了黑暗的空間。老爺爺笑了，他對燈輕聲耳語道：“燈啊，從今天起你就要在這里了。你要照著這個巷口，照著來來往往的人們，因為，這是你的責任啊�！闭f罷，老爺爺下了梯子，退后幾步，退到我這個位置，仍然深情地凝望著燈，就像看著自己的孩子。

　　看到這里，我突然明白了。幾年來，在小巷里生活的經歷像過電影一般從眼前鋪展開來：深秋時間，狂風呼嘯，四周的器物被刮得漫天飛舞。燈顫抖著，卻沒有熄滅，它仍然在履行著它的責任。寒冬臘月，冰雪紛飛，積雪壓滿了燈罩，燈沒有熄滅，它知道，沒有它，地上的行人可能會滑倒，這也是它的責任；夜深人靜，萬籟俱寂，萬家燈火已然熄滅，燈依然沒有熄滅，遠方的游子仆仆歸來，看到這盞燈，就有了家的溫暖。這時，燈的心里，一定和游子的心一樣溫暖！

　　時間飛逝，我回到了現(xiàn)在。燈，依舊矗立在那里，只是黯淡了很多，再沒有了當年的風姿。但是，它沒有忘記它的責任。風雨無阻，它任勞任怨，一如既往，只因“責任”二字，注定了它要把它的一生奉獻給人間！

　　我，頓悟了。我終于明白了“責任”二字的真意。那就是你這個身份下，必須做到的事情。作為一個學生，我的責任就是學習，我注定要把我的整個學生時代，奉獻給我的責任——學習。

　　不經意間，淚水已然滑過臉頰。那是激動，是悔恨，是慚愧。

　　我朝著家門的方向，飛奔而去。

責任的作文篇5

　　大山深處的一面旗

　　他，一個剛學醫(yī)回來的青年，滿懷著對家鄉(xiāng)的志向，一腳踏上了這個養(yǎng)育了他十幾年的家鄉(xiāng)，像一只飛出去的鳳凰，又飛回了巢。他滿腔熱血，準備將自己的所學的奉獻給他所熱愛的這片鄉(xiāng)土。

　　回家后，毅然決定在家鄉(xiāng)辦個診所，算是有了個工作的地方。診所不大，就他一個人，雖是有些孤單，但每天忙碌的生活讓他感到欣慰。

　　家里離診所也有幾里路，路也不平，每天清早一個人推著車子，到診所，有時候路上不平整，偶爾絆住了腳，咬咬牙繼續(xù)向前走。

　　每天，他都會忙個不停，不是劉嬸的老病又犯了，還是小王的胳膊扭了，他都會立即上門看病，盡早地幫助鄉(xiāng)親排憂解難。

　　漸漸的，鄉(xiāng)親們對他已熟悉了，有事沒事總要與他聊一聊，把它他當做知心朋友的`對待，這讓初出茅廬的他，感到了自己所做決定的真正價值。

　　他每天奔走于兩地，有時候病人急需，他就立馬趕回來，來不及吃母親做好的飯，就匆忙的趕去出診�；貋頃r，只剩下僵硬的饅頭在診所里，沒辦法只能啃一口，喝一口熱開水下咽。

　　可是，事情總不是那么的如愿。

　　一天晚上，他正在診所休息，突然一陣急促的敲門聲驚醒了他，他立馬從床上下來，開門一看原來是王大哥正在攙扶著他的母親，他立馬與王大哥一起將老人扶在椅子上。經檢查發(fā)現(xiàn)，老人的高血壓病很嚴重。此時他的第一反應就是將老人送醫(yī)院，于是他將自己的建議說明了王大哥。此時王大哥思索著了片刻便苦求他，先給老人們打一針控制住病情，等天亮后再送醫(yī)院，并且現(xiàn)在路上不好走，又沒有車。這些話他都明白，于是就給老人打了一針，之后又吩咐王大哥一定要及時送老人進醫(yī)院治療病人走后，他又接到了家里來的電話，催他立馬回去，有急事。

　　忙乎了一宿，歇也沒歇的趕回診所，正準備休息一下，可是，剛一躺下就有人跑來大喊，說他昨晚給人家醫(yī)病醫(yī)死了人。他一聽，差點沒昏過去，難道，難道……

　　經過調查取證，還好不是自己惹得禍，但不少人便傳言他不會看病，是個騙子，這時，他有苦難言，心里很是難受。

　　于是，他一個人跑到田野里。秋天的風，很是刺人的臉，他眼里含著淚水，像秋天田野上凋零的花一樣，風一吹就落下來。此刻田野里空無一人，他目視這前門，心里想，是不是自己的選擇錯了，也許，這里根本不屬于自己，也許，這一切都是幻想，他有點兒懷疑自己當初所做的決定。秋風像一把刀，深深的刺進他的心，血在流著，痛了誰不能說。

　　回家后，他看看家里辛勤勞作的母親，想到父母一輩子堂堂正正的做人，有什么事情都會扛下來。覺得自己這點事兒不算什么，心里一熱，又想回去了。于是，飯也沒吃就回到了診所，繼續(xù)看病救人。

　　他想，一個人就要勇敢的承擔責任，這是做人的原則，不管別人怎么說，只要做好自己就行了。

　　現(xiàn)在，他繼續(xù)堅定的做好他的“郎中”，為看不起病，吃不起藥的鄉(xiāng)親看病，貢獻著自己的微薄之力，像一根堅立在大山深處的旗幟，永遠飄著，他說，只要有人需要幫助，他會立刻趕赴那里，讓這面旗幟飄的更高，更遠……

責任的作文篇6

　　人生如歌，或高昂，或低沉，因為責任，它變得壯美;人生如畫，或暗淡，或明亮，因為責任，它變得華麗;人生如酒，或清香，或濃烈，因為責任，它變得香醇。我們也得對自己負責，對教育負責，對人生負責，對自己的國家負責。

　　我們需要帶著責任，對自己的教育承擔責任。學校里，我們必須為自己設定一個目標，去努力勤奮地學習，擁有上進心。當你自己沒有得到回報時，發(fā)現(xiàn)老師已經對自己失去信心時，我們不能自己拋棄自己，沒有理由去輟學、逃學或與老師頂撞，那其實是對自己不負責任。當我們在一次次科學實驗中，我們可能會發(fā)現(xiàn)自己賦有科學研究的頭腦;當我們在唱歌或作曲的過程中，我們還可能會發(fā)現(xiàn)自己對音樂的熱愛與天賦在發(fā)現(xiàn)這些希望后，我們可以繼續(xù)向希望出發(fā)，堅持不懈努力后，漸漸走向成功。這就是對自己的教育負責。

　　我們需要帶著責任，對自己的人生承擔責任。人生中，自己要勇于拒絕誘惑。孟子曰：“生，我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也�！泵篮玫氖挛锾嗵�，總是讓人難以舍棄，但是對人生的責任，我們不得不忍痛割愛。對利益的

　　誘惑力，我們必須要控制，那些利益只能換取一時的快樂喜悅，也可能將你迷迷糊糊地引入歧途，當你清醒時，恐怕已經晚了。在利益的誘惑力面前，我們需要冷靜與理智的'抉擇。諸葛亮為報劉備三顧茅廬之義，決心輔佐其興復漢室，他放棄了游山玩水的閑適，為蜀漢“鞠躬盡瘁。死而后已”。

　　在承擔教育的責任中，我們發(fā)現(xiàn)自己的目標，點亮自己的希望;在承擔人生的責任中，我們懂得了道德的抉擇，利益的誘惑。有希望，懂道德，就是對自己的國家負責。因此，我們需要帶著責任，喚醒責任意識，重新站起，長江后浪推前浪，我們要肩負起責任，做一個合格的接班人。

責任的作文篇7

　　歷史是一面鏡子，照盡古今；也是一本深刻的教科書，傳承精神；更是一首曲子，撥人心弦。回顧中國的歷史足跡，多少人物，多少風雨，我們不能忘記。

　　銘記歷史，緬懷先烈，勿忘國恥，振興中華是我們的責任。七十年前，日本帝國主義勢力如龍卷風般肆虐奔來，容不得一絲喘息，中國從此支離破碎，民不聊生。但是有一批愛國戰(zhàn)士們用自己的鮮血挽救了民族危難，拯救了本民族的魂，正是因為他們承載著擔負振興中華的責任，使中國從此便如鳳凰涅槃般向前發(fā)展。

　　“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱�！鼻脑庥鱿蛭覀儽砻髁怂男哪钅畹牟皇亲约旱膫€人安危，而是整個國家和人民�！爸扉T酒肉臭，路有凍死骨。”這是杜甫的悲嘆，是對百姓疾苦的同情，更是他憂國憂民的寫照�！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂�！彪m然被貶，但他把悲憤化為動力，以此要求自己，這就是偉大的范仲淹，用自己高潔傲岸的情操和正直的品行來詮釋對國家的熱愛。近代的朱自清寧死不吃美國的救濟糧，誓死也要保持民族尊嚴。即使這些已經成為記憶深處的感動，但他們的家國情，憂國情，民族情依然留存于今人的心中。

　　追憶往昔，還看今朝。到了二十一世紀的今天，這種精神不斷升華。郎平放棄國外的優(yōu)厚待遇，回國帶領中國女排再次揚威國際賽場；屠呦呦和她的'團隊攻堅克難，研制出抗瘧藥青蒿素，獲得諾貝爾醫(yī)學獎桂冠。在當今中國，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，他們把個人前途與國家命運緊緊融合，真正做到了為國分憂，成為中華民族的脊梁。

　　而對我們青少年來說，最重要的就是好好學習，心系祖國。雖然我們現(xiàn)在無法做到像前輩那樣心系“天下蒼生”，但我們要認識到自己是祖國的未來，只有多學本領將來才能更好地服務祖國。我們不光要學習好，更要養(yǎng)成正直的品行，正直的品行就是要有一顆積極向上、情系國家的心靈。將來等到祖國需要的時候，毫不猶豫地沖到前面。從現(xiàn)在開始，讓我們播種下責任的種子，用努力的汗水去澆灌它，在心中生根發(fā)芽。

責任的作文篇8

　　每個人在生活中都扮演著一個角色，每個不同的角色，就會有不同的責任。

　　在學校，我們應該是品學兼優(yōu)的好學生；在家里，我們應該是孝敬父母的好孩子；在社會，我們應該是遵紀守法的好公民�？傊�，在不同的場合，我們應該承擔不同的責任。

　　20xx年5月12日，汶川大地震。五萬多名人民子弟兵火速趕往災區(qū)，進行救援。在他們之后，還有無數(shù)醫(yī)護人員也急急忙忙的趕到救災現(xiàn)場，第一時間為他們進行治療。這是他們的責任，他們懂得責任的重要性。然而，我們的責任就是為災區(qū)捐款捐物，號召市民一起來為災區(qū)人民獻出自己的愛心。這就是我們中學生的責任。在一些大的企業(yè)中，老板為災區(qū)捐款數(shù)十萬元，他們同樣深知自己的責任。

　　5·12大地震后不到2個小時，溫主席總理飛赴災區(qū)現(xiàn)場，慰問當?shù)厝罕�，親自指揮抗震救災，這時一個總理的責任。在5·12大地震后，人民官兵第一時間趕赴現(xiàn)場，解救被困人民，這是人民子弟兵的責任。繼任命子弟兵之后，醫(yī)護人員也趕到了，把受傷的人送到最近的醫(yī)院就診，這時醫(yī)護人員的責任。一些不知名的老百姓，主動來災區(qū)抗震救災，不求回報，只為救人，他們責任感超出了常人。在大地震后，已經逃出來的人，們又返回災區(qū)現(xiàn)場，和其他人一起抗震救災。在條件不允許的情況下，我們中小學生只能為災區(qū)捐款捐物，盡到我們應盡的責任。一些大企業(yè)的董事長，為災區(qū)捐款十萬甚至上百萬元，他們盡到了自己的責任，一直受到社會上的好評，從而，他的`公司的知名度也大大提高了。

　　從5·12大地震中的每一件事中，讓我懂得了責任感的重要性，它代表著一個人的品德修養(yǎng)，正所謂“眾志成城”，只有每個人都盡到自己的責任，團結起來，才能為災區(qū)增添力量。