【實(shí)用】古詩(shī)作文匯總5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)古詩(shī)吧，古詩(shī)按內(nèi)容可分為敘事詩(shī)、抒情詩(shī)、送別詩(shī)、邊塞詩(shī)、山水田園詩(shī)、懷古詩(shī)（詠史詩(shī)）、詠物詩(shī)等。那么什么樣的古詩(shī)才更具感染力呢？以下是小編精心整理的古詩(shī)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

古詩(shī)作文 篇1

　　古詩(shī)，乃文化之精髓，語(yǔ)言之精煉，內(nèi)容之濃縮，意義之深長(zhǎng)。它能讓我們的生活更加精彩，更加絢爛繽紛�，F(xiàn)在，讓我們揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆，一起去感受古詩(shī)的海洋�！�—題記

　　英雄兒女，精忠報(bào)國(guó)；幾代詩(shī)豪，報(bào)國(guó)心切。

　　文天祥一句驚天動(dòng)地、氣壯山河的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！北磉_(dá)了他至死不渝的精神。范仲淹的一句“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，表現(xiàn)了他胸懷四海，為國(guó)家肝腦涂地，嘔心瀝血之情。在魂歸西天之際，陸游拖著病軀，揮筆顫顫巍巍地寫下“王師北定中原日，家祭物忘告乃翁�！钡那Ч沤^唱。悲哉，壯哉，雄哉，好一個(gè)愛(ài)國(guó)情深的陸游，好一個(gè)胸懷四海的.陸游。盡管流泊天涯，但王安石依舊報(bào)著對(duì)國(guó)家的眷戀之情，大喊：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還！”“邊塞詩(shī)人”王昌齡一句“但使龍城飛將在，不叫胡馬度陰山”表達(dá)了邊塞軍民視死如歸，盡忠報(bào)國(guó)的決心。一代偉人，周恩來(lái)小時(shí)候就猛志壯四海，一句“為中華之崛起而讀書”猶如晴天霹靂一般，震醒中華民族，喚醒中華民族心中的那片滿腔熱血，叫中華民族愛(ài)國(guó)情懷。從此他帶領(lǐng)中華民族走向了新世紀(jì)。

　　天涯海角，友誼長(zhǎng)伴；海枯石爛，友情常存。

　　大漠黃沙，荒涼之地，王維的“勸君更盡一悲酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”是對(duì)友人的殷殷祝福；王昌齡的“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”是對(duì)友誼的贊頌，對(duì)友人的期盼；高適的“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”是對(duì)友人旅途寂寞的溫暖關(guān)懷。“詩(shī)仙”李白的“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”和“桃花潭水深千尺，不及王倫送我情”是對(duì)友誼的不言而遇。王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是友誼最真摯的描寫，是友誼跨越時(shí)間的執(zhí)著。

　　神州大地，景色娟秀；錦繡中華，風(fēng)光秀麗。

　　“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是對(duì)茫茫戈壁沙漠的贊美�！叭粘鼋�花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”是江南的旖旎風(fēng)光。我們的生活本身就五彩繽紛，但配以含有文化氣息的古詩(shī)，能讓我們的生活更加充實(shí)，更加精彩。讓文化走進(jìn)我們，讓古詩(shī)走進(jìn)我們，讓含有文化是的古詩(shī)走進(jìn)我們的生活。

古詩(shī)作文 篇2

　　自從我上幼兒園起，我就對(duì)古詩(shī)情有獨(dú)鐘。

　　小時(shí)候爺爺經(jīng)常教我讀唐詩(shī)宋詞，時(shí)間久了我竟然對(duì)古詩(shī)產(chǎn)生了依賴。早晨起來(lái)看見(jiàn)紅彤彤的日出，我會(huì)吟誦起蘇軾的“白日一照，浮云自開”；吃早飯時(shí)看見(jiàn)餐桌上遺落的飯粒時(shí)，我會(huì)不由得想起李坤的“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”；每當(dāng)握著手母親那溫暖而粗糙的手時(shí)，我會(huì)為媽媽朗誦孟郊的`“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝”。

　　古詩(shī)也曾鼓勵(lì)我向前。當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)信心時(shí)，是“天生我材必有用”讓我重新找回自信；當(dāng)我遇到困難而后退時(shí)，是“世上無(wú)難事，只怕有心人”讓我從困難巔峰飛越而過(guò)；當(dāng)我被一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題困擾時(shí)，是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！笔刮腋淖兯季S去尋找新的方法……

　　古詩(shī)對(duì)帶給我的感慨太多太多了，我只想對(duì)古詩(shī)說(shuō)一句“古詩(shī)，我愛(ài)你！”

古詩(shī)作文 篇3

　　在我的心中，它是一灣清泉，涓涓滋養(yǎng)著我的生命；它是一片綠草地，留下我一串串行進(jìn)的腳印；它是一束燦燦發(fā)光火炬，照亮我面前的路，它就是詩(shī)。

　　淺吟“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我看到了屈原在報(bào)國(guó)無(wú)門的漫漫長(zhǎng)夜中苦苦掙扎；低唱“先天下之憂而憂、后天下之樂(lè)而樂(lè)”，我看到了范仲淹一生高遠(yuǎn)的政治追求；“鞠躬盡瘁死而后已”，我看到了蜀丞相諸葛亮的高風(fēng)亮節(jié)；“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)、一片冰心在玉壺”，我看到了王昌齡不因官場(chǎng)坎坷而改變自己永葆高潔品質(zhì)的崇高氣節(jié)；“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，我看到了鄭板橋歷經(jīng)人生的磨難，而操守更加堅(jiān)定；“歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明”，我看到了牧童無(wú)拘無(wú)束、安然自樂(lè)的生活狀態(tài)；“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”，我看到了兒童的純正可愛(ài)………

　　每每手捧佳作，暢游在浩渺的詩(shī)海之中，我深感唐詩(shī)宋詞的奧妙無(wú)窮。我感嘆“盛世不重來(lái)，今日難再晨”的無(wú)奈；我羨慕“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼；我憤恨“朱門酒肉臭路有凍死骨”的不平等；我向往“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的田園生活；我欣賞“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的豪邁；我敬重“為人僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休”的執(zhí)著；我為“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同”而憂愁；我為“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”而欣喜；我為“本子同根生，相煎何太急？”而憤，為“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”而感動(dòng)………

　　多少次幻想著自己站在江邊極目遠(yuǎn)眺，看著友人的船走遠(yuǎn)，眼中所見(jiàn)，唯有滔滔江水……多少次夢(mèng)回金戈鐵馬的古戰(zhàn)場(chǎng)，奮力殺敵，凱旋歸來(lái)……。多少次與李白“舉杯邀明月”，與蘇軾“把酒問(wèn)青天”，與李清照“常記溪亭日暮”……。

　　少壯不努力老大徒傷悲“莫等閑白了少年頭空悲切”告誡我：年輕是一種資本，也是一種責(zé)任，要勤奮努力的學(xué)習(xí)�！爸灰�功夫深鐵杵磨成針”告誡我只有更加刻苦，才能取得成功�！安粸槲宥访渍垩�”“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”告訴我做人要有尊嚴(yán)。“明日復(fù)明日明日何其多”“一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰”啟迪我們要珍惜時(shí)間、珍惜現(xiàn)在，不要虛度光陰，要充分把握和利用每一刻。

　　梅的傲骨，蘭的幽郁，竹的堅(jiān)韌，菊的隱逸，在這些文人妙筆生花的歌頌下，深深影響了我，塑造著我的品格。春的溫馨，夏的熱情，秋的涼爽，冬的深沉，在他們完美的'詮釋下，陪伴著我度過(guò)了每一輪詩(shī)情畫意的四季。山川湖海，日月星辰，在他們淡妝濃抹總相宜的文筆之下，勾畫出一幅幅美麗的畫卷。歷史人物軼事典故，在他們精彩的演繹之下，深刻的映入我的腦海之中，豐富著我的閱歷。

　　這些不朽的詩(shī)文佳作，芬芳了我的書房，繽紛了我的生活，豐富了我的想象，賜我以睿智，教我以真善，賦我以美感，我要用一生的時(shí)間去閱讀，去咀嚼，去品味，去欣賞！

　　我愛(ài)古詩(shī)！

古詩(shī)作文 篇4

　　爺爺野面書架上有良多古詩(shī)詞的書。這教期學(xué)校組織古詩(shī)詞瀏覽運(yùn)動(dòng)后，天天爺爺皆學(xué)我讀腹古詩(shī)。始讀古詩(shī)的時(shí)候總覺(jué)得有些順當(dāng)，讀得多了緩緩感到讀伏去瑯瑯上心，很有韻味，不僅給我?guī)��?lái)了美感，更讓我穿梭時(shí)空，領(lǐng)悟到歷史的滄桑。

　　一地抬學(xué)回家的路上，我忽然吟誦起：“秦時(shí)亮月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還，但使盧鄉(xiāng)飛將在，不教胡馬度陰山�！睜敔斅犃思创鹞視缘眠@首詩(shī)的作者是誰(shuí)嗎？“知說(shuō)，王昌齡”，我大聲歸問(wèn)。“知路這首詩(shī)的的意念嗎?”爺爺?shù)膯?wèn)題難倒我了，我支支吾吾地答復(fù)不上來(lái)。爺爺告知我這是一首邊塞詩(shī)，是說(shuō)邊境連年的戰(zhàn)事，給百姓帶來(lái)了無(wú)絕的苦楚和災(zāi)害。王昌齡想如果李廣將軍還在的話，這他必定不會(huì)讓敵我的部隊(duì)過(guò)陰山的。爺爺剛講完，我坐馬又想起了另一首詩(shī)，王翰的`《涼州詞》：“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥疆場(chǎng)臣莫啼，古來(lái)征戰(zhàn)多少人回？”老師在課堂上教功咱們這首詩(shī)，也是道邊塞的生涯，士卒們剛端訖漂亮的羽觴喝著美酒，這時(shí)一場(chǎng)新的戰(zhàn)役開端了，將士們立即翻身上馬投進(jìn)戰(zhàn)斗，誰(shuí)知講這次上戰(zhàn)場(chǎng)又能有幾集體活著回來(lái)呢？爺爺聽了連連拍板。

　　爾臥在爺爺?shù)碾妱?dòng)車上感到就像騎在一匹戰(zhàn)立刻向前飛馳，面前好像是一片硝煙洋溢的戰(zhàn)場(chǎng)，號(hào)角聲聲，戰(zhàn)旗飄飄······我想，假如我有一臺(tái)機(jī)器貓的時(shí)間機(jī)器，將我迎往一千多年前的漢晨，應(yīng)一名象李廣一樣的大將軍，破馬橫刀飛身宰敵，捍衛(wèi)國(guó)度跟老庶民當(dāng)多惡�。�

　　“生該息己杰逝世亦替鬼雄······”

古詩(shī)作文 篇5

　　遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

　　春姑娘闖過(guò)了冬爺爺?shù)淖钄r，來(lái)到了人間。山上長(zhǎng)滿了綠油油的小草，小草探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：春天，我來(lái)了�！鄙缴线�開滿了絢麗多彩的鮮花，吸引許多翩翩起舞的蝴蝶來(lái)采蜜了！水里游著可愛(ài)的小魚，它們又可以盡情地嬉戲玩耍了。

　　溫暖的'春風(fēng)吹醒了柳樹，柳枝隨風(fēng)飄蕩，好像女孩子長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)一樣，柳絮隨風(fēng)飄舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。溫暖的春風(fēng)吹來(lái)了大雁，它們有時(shí)候排成人”字形，有時(shí)候排成一”地向北方飛去。

　　��！春天真熱鬧！

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