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感作文

感受作文

時(shí)間:2021-03-13 11:16:42 感作文 我要投稿

【熱門】感受作文匯總10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的感受作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】感受作文匯總10篇

感受作文 篇1

  在金風(fēng)送爽的秋日,剛剛闊別學(xué)農(nóng)生活的我們又踏上了學(xué)工的旅途。周五下午,經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的奔波,我們終于到大了目的地——南京晨光廠。

  南京晨光集團(tuán)源自1865年李鴻章創(chuàng)辦的金陵機(jī)械制造局,距今已經(jīng)有140多年的歷史,現(xiàn)在南京晨光集團(tuán)有限責(zé)任公司系中國(guó)航天科工集團(tuán)公司所屬綜合大型機(jī)械制造集團(tuán)公司,國(guó)家一級(jí)企業(yè)。為我國(guó)航天領(lǐng)域做出了突出的貢獻(xiàn)。

  在老師的帶領(lǐng)下,我們走進(jìn)了第一車間,剛進(jìn)入里面,我就被那些忙忙碌碌的人們吸引住了。只見(jiàn)他們身穿藍(lán)色工作服,穿梭在各式各樣的機(jī)器中,藍(lán)色的激光照耀在他們黑瘦的臉龐上。黑暗中,仿佛有什么在閃爍,那是工人們晶瑩的汗珠。我們平時(shí)用的柜子,都是工人們辛辛苦苦用汗水打造出來(lái)的呀!想到這里,我的心被觸動(dòng)了。

  繼續(xù)往前走,我們進(jìn)入了一個(gè)十分悶熱的巨大車間里。車間里有許多“柜子”,里面燃燒著熊熊的烈火,每個(gè)“柜子”旁都有一個(gè)工作人員負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)火候。巨大的氣壓悶得人喘不過(guò)起來(lái),我們才進(jìn)來(lái)一會(huì)兒就受不了了,但這些勤勞而樸實(shí)的工人們呢?從早到晚都待在這里,他們又何時(shí)抱怨過(guò)?

  望著這些工人們,雖然他們普通的不能再普通,但他們卻能在惡劣的環(huán)境下默默奉獻(xiàn),辛勤工作,為國(guó)家和人民創(chuàng)造財(cái)富。而我們呢?父母給予了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,老師賦予了我們學(xué)習(xí)上最大的幫助。而我們非但沒(méi)有感到幸福和滿足,有時(shí)還經(jīng)常抱怨這抱怨那!想到這,我的臉不禁有點(diǎn)泛紅,不是因?yàn)楦械綗帷?/p>

  這次的學(xué)工實(shí)踐活動(dòng),讓我受益匪淺。不僅讓我感受到了工人們工作的辛苦,也讓我明白了在學(xué)習(xí)中,要學(xué)習(xí)工人們吃苦耐勞的精神,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),將來(lái)為建設(shè)我們的國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力。

感受作文 篇2

  小時(shí)候喜歡跟著媽媽收拾家中的儲(chǔ)物柜,我總是對(duì)從柜中翻出那些同處一室多年卻未曾見(jiàn)面的東西驚奇不已,多數(shù)是壓了箱底的舊書。早期出版社并不精美的排版與整頁(yè)的灰白絲毫不影響我的閱讀興趣,我仍可以翻著這些泛黃的書頁(yè)看上一個(gè)上午。

  我記得一本畫集,畫集里每頁(yè)都印著整幅的植物工筆畫,其中有一幅桃花圖。由于印刷不精,有些模糊,只能看清楚大概輪廓及兩行雋秀工整卻不死板的小字:“桃之夭夭,灼灼其華,執(zhí)子于歸,宜其室家!蔽也欢湟,又因圖一會(huì)兒就看完了,書隨手一扔,此后再未相見(jiàn)。

  后來(lái),我讀到一本有關(guān)《詩(shī)經(jīng)》的評(píng)析的書,才知道小字的內(nèi)容印于《周南》中的《桃夭》。“桃之夭夭,灼灼其華”?吹健白谱啤倍,仿佛真的看到四月芳菲,漫天遍地的桃花;連結(jié)蒼穹的萬(wàn)紫千紅,仿佛真的感到那一張張?zhí)颐嫠N(yùn)含的歡喜的灼熱,以及那灼眼的鮮明與華麗。我才識(shí)尚淺,對(duì)大師所評(píng)析的內(nèi)容理解不到一二,卻能把腦海中那幅桃花圖補(bǔ)全了。青墨為枝,朱砂作桃,是哪戶人家有女將嫁?二千年前先人對(duì)和睦幸福單純而熱烈的向往已打破時(shí)空的束縛,透過(guò)一行行歌詞與沁人的桃花香氣一同撲面襲來(lái)。

  《詩(shī)經(jīng)》中有一曲《芣苡》,是我最愛(ài)的詩(shī)詞之一!捌]苡”又名車前子,和漫天桃夭的華麗景象不同,車前子是常見(jiàn)而樸實(shí)的,它通常敦厚地與田間地頭的野草生在一起,和善得容易讓人漠視。芣苡是首人們采車前子時(shí)所唱的短歌,歌謠不長(zhǎng),除去反復(fù)無(wú)義的發(fā)語(yǔ)詞不過(guò)36個(gè)字,簡(jiǎn)單地描述著采車前子的動(dòng)作,不加修飾,也不加渲染?尚÷曌x起來(lái),卻感到每字的音調(diào)都輕快而賦有靈氣,鄉(xiāng)野田間的輕盈素凈流連于齒。

  清方玉潤(rùn)有評(píng):“讀者試平心靜氣,涵詠此詩(shī),恍聽(tīng)田家婦,三三五五,于平原繡野,風(fēng)和日麗中,群歌互答,余音裊裊,若遠(yuǎn)若近,若斷若續(xù),不知其情之何以移而神之何以曠。則此詩(shī)可不必細(xì)繹而自得其妙焉!蔽也⒉荒苓_(dá)到這樣一種境界,閉上眼田家好看麻衣荊釵,吟唱采車前子的景象便歷歷在目?煞_(kāi)書,六字動(dòng)詞白描出動(dòng)感歡快的農(nóng)作場(chǎng)景,大自然的清新與舒暢頓時(shí)由然而去,清澈了現(xiàn)代都市的紛亂污濁。農(nóng)女歡歌的音符在車前淡綠的圓頁(yè)彈落,田間野草散發(fā)出的香氣縈繞。

  我并不清楚《詩(shī)經(jīng)》的文化價(jià)值,也不能透過(guò)行行文字解析出其背后深厚的文化底蘊(yùn)。我只能狹隘地把他看作先人的一部詩(shī)歌總集,記載著千千萬(wàn)萬(wàn)歌者吟出的音韻,及從時(shí)空中擷下的一朵盛開(kāi)的香氣。

感受作文 篇3

  你有沒(méi)有感受過(guò)心臟的跳動(dòng)呢?今天,老師就讓我們感受了心臟跳動(dòng)的感覺(jué)。

  老師先讓我們?cè)谧簧闲菹⒁幌,再教我們摸脈搏。在手腕內(nèi)側(cè)、手掌下方,我們可以摸到不斷跳動(dòng)的脈搏,它跳動(dòng)的頻率和心臟跳動(dòng)的頻率一樣,因此測(cè)量脈搏跳動(dòng)的次數(shù),可以反映出心臟跳動(dòng)的情況。我摸著手腕,感覺(jué)脈搏跳得是郚樣有節(jié)奏、有規(guī)律,一下又一下,跳動(dòng)雖然輕微,卻很有力······當(dāng)我摸到脈搏時(shí),真的很興奮、很驚奇。一分鐘過(guò)去了,我的脈搏跳了82下!

  老師先讓我們樓上樓下地跑動(dòng),然后再測(cè)脈搏。因?yàn)槿颂啵覠o(wú)法盡情地跑,只好在樓梯上散步;氐浇淌液,我在座位上不停地跳呀跳,直到感到累了才停下。這時(shí),老師讓我們?cè)俅胃杏X(jué)脈搏的跳動(dòng)。天哪!脈搏跳得好快!一分鐘過(guò)去了,我的脈搏跳了127下!真是不可思議。

  接下來(lái),老師又讓我們聽(tīng)心臟的跳動(dòng)聲。我把耳朵貼在同桌背上的左上方,只聽(tīng)心臟。撲通撲通。地劇烈跳動(dòng)著,聲音好懔有人在拼命地敲鼓,又好俅是心臟在說(shuō)。我的小主人啊,你怎么跑得這么快,看來(lái)我得加速工作啦!。

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我知道了有關(guān)心臟的知識(shí),也知道了心臟的重要性。我們的手累了可以休息一下,腳累了可以坐下來(lái),可心臟呢?它任何時(shí)候都不能休息!所以,我們要好好鍛煉身體,保護(hù)好心臟呀!

感受作文 篇4

  窗外的風(fēng)吹過(guò)耳際,夾雜著你的氣息;窗外的葉飄落身邊,穿不透你的溫暖。滿眼的碧綠青蔥,思緒隨著那裊裊炊煙不斷飄蕩。回首遠(yuǎn)眺,曾經(jīng)的我們好像兩個(gè)從天而降的天使,經(jīng)常拉著手去感受那多姿多彩的自然。

  初春,有我們共嗅花香;立夏,有我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑;深秋,有我們感雨的惆悵;寒冬,有我們甜美的聲音回蕩。春風(fēng)夏雨,秋霜寒雪,無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著我們甜美的歌聲。美麗的大自然是我們共同的朋友,感受自然是我們共同的愛(ài)好。年幼時(shí)的旋轉(zhuǎn)木馬,可愛(ài)頑皮的小鴿子,這些事物穿梭在我有些泛黃的時(shí)光膠片中,卻總有你的身影,陪我一起去感受自然。

  常常拉著對(duì)方的手漫步在林蔭小徑,嗅丁香的暗香涌動(dòng),看那花開(kāi)花落,云卷云舒。蔚藍(lán)的天空,碧綠的大海,雪白的'浪花,兩個(gè)年幼的女孩兒,常常抱著布熊娃娃,拉著風(fēng)箏奔跑在美麗的海灘上,去感受大自然的美好。還記得海灘邊那兩個(gè)相連的手印,還記得一起說(shuō)著心里話,一起哭、一起笑的純真與可愛(ài)。與你在一起的日子,我不擔(dān)心暴風(fēng)雨來(lái)臨,夕陽(yáng)下的我會(huì)輕輕地靠著你坐在窗邊,而大自然就是我們最好的玩伴,它見(jiàn)證著我們的友誼。

  可是美好的時(shí)光總是很短暫,就在我們沉醉在大自然的美好中時(shí),時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,畢業(yè)典禮的鐘聲敲響了,可是我們已是深深眷戀,是那樣的不舍。那時(shí)候我們天真地以為,長(zhǎng)大以后就可以真正地永遠(yuǎn)相伴不分開(kāi),于是不惜一切代價(jià)地成長(zhǎng),等到真的可以回望青春的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大只會(huì)讓我們遠(yuǎn)離。想到再也不會(huì)和你這樣牽手在大自然中奔跑,無(wú)法再和你一同感受自然時(shí),我已是淚眼模糊。

  抬頭看向窗外,美好的景色依舊在,美好的大自然還是那樣陶醉人們的心靈,可是卻沒(méi)有你和我一起去感受自然。如今的我們已經(jīng)分離,但是那一根細(xì)細(xì)的電話線卻連接著彼此的心,距離的遙遠(yuǎn)并不能代表一切,你依舊是我最好的朋友。是你讓我慢慢懂得了友誼要用心去守護(hù),謝謝你,我生命中唯一的你。

  繽紛的花叢中蝴蝶飛舞,放眼望去,大自然還是那樣讓人陶醉,深吸一口氣,我感受到了大自然的味道,也想起了那段與你一起感受自然的日子。自然的美好還在繼續(xù),我依然沉醉在友誼的世界里,也沉醉在這大自然的美好里,去感受自然。

感受作文 篇5

  幾座徽式建筑聚在一起,形成大大小小的的村莊。他們?cè)粴v史淡忘,曾被歲月毀壞,卻依然無(wú)聲無(wú)息地躺在大山的懷抱里。其中,最具魅力的是西遞宏村,F(xiàn)在已是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,這里也抹上了一層踏青的色彩。

  來(lái)到這里,往上看是逶迤磅礴的黃山,往下看卻只是一個(gè)平靜的村莊,雖然是兩種完全不同的風(fēng)格,在這里卻形成一種奇妙的組合,深深的印在人們的腦海里。

  進(jìn)入一個(gè)小巷,便感覺(jué)與世隔絕,回到了歷史的某一個(gè)畫面里。那陳舊的建筑風(fēng)格,破敗的表面,一座座,一幢幢,在人們的視野里若隱若現(xiàn)地,顯露出濃郁的殘破之美。腳下,“牛腸子”最早的自來(lái)水,蜿蜒在村子之中,鉆進(jìn)每一戶人家,給居民帶來(lái)健康。

  每戶人家門上的門樓是最引人注意,也是最精細(xì)的地方之一。雕刻出來(lái)的花紋、生肖動(dòng)物、神話人物的形狀,八字形的,口字形的,各種不同形狀的石檐安在頂上,有吉祥、幸福的韻意。或許,它們只是村子里一個(gè)小小的角落,但它們是古代勞動(dòng)人民智慧的象征,散發(fā)著燦爛的光芒!

  徽式建筑引人注目,但居住在村子里的村民也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。做小道生意的人很多,大大小小的擺攤隨處能見(jiàn),生意特別紅火。幾個(gè)洗衣婦蹲在河邊,有的撈水,有的端盆,有的搓衣服。小孩子們玩水,捉螞蟻,快樂(lè)的事永遠(yuǎn)做不完。剩下的,就只是一些沒(méi)事在外散步的人。村子里的游客雖然很多,,但并沒(méi)有影響他們的正常生活,但是,那些原本在石板路上閑逛的人,現(xiàn)在,在擁擠的人群中,慢慢地,慢慢地被淹沒(méi)了。

  西遞宏村,是一幅畫,一年四季都一樣,只是時(shí)間久了,便會(huì)慢慢地褪色,如果加一點(diǎn)顏料,會(huì)有新的氣息。這就是所謂的世外桃源——古老徽州。

感受作文 篇6

  小時(shí)候,媽媽對(duì)我講:“沒(méi)有毅力,你任何事情都做不成!”我聽(tīng)了似懂非懂,不明白毅力是什么。

  一年級(jí)時(shí),老師為了讓我們懂得毅力的含義,和我們玩了一個(gè)游戲——舉書包。剛開(kāi)始,大家的興致都很高,輕輕松松地把書包舉過(guò)了頭頂。可剛過(guò)了一會(huì)兒,就有十來(lái)個(gè)人把書包放了下來(lái),我一看,都是女生。于是,我暗自下決心一定要堅(jiān)持到底拿第一,為女同胞爭(zhēng)口氣!又過(guò)了一會(huì)兒,一大半人的書包都被放在桌子上了。我的額頭上滲出了汗,只覺(jué)得手臂也酸酸的,還有些發(fā)軟,剛想放棄,又想起已下的決心。于是我不管手多么麻,多么酸,都必須堅(jiān)持下去。最終,我成功了,成為了全班的第一名。

  老師問(wèn):“什么叫毅力呀?”我站起來(lái)大聲說(shuō):“毅力就是在堅(jiān)持不住的時(shí)候多堅(jiān)持一會(huì)兒的力量。”老師向我投來(lái)了贊許的目光。

  在平常生活中,毅力也曾幫助我走向成功。

  一次寫字課,老師讓我們抄兩頁(yè)的生字。我立刻刷刷地寫了起來(lái)。開(kāi)始一切都很順利,但抄了一半地時(shí)候手有點(diǎn)兒疼了,又寫了一行,筆都拿不住了。還剩三行了,我甩了甩手,拿起筆猛地寫起來(lái)……還剩一行了,可我的手一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。忽然,我想起老師曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)“有毅力就會(huì)勝利!蔽矣痔崞鸸P來(lái),一筆一畫地寫起了最后一行字。只剩五個(gè)了,四個(gè)……終于寫完了!我開(kāi)心地笑了,因?yàn)槲覒{著毅力克服了困難。

  其實(shí),成功往往離我們很近,關(guān)鍵是看你有沒(méi)有毅力。

感受作文 篇7

  

  我一手端著一碗粥,一手拿著兩杯豆奶,從人群中穿過(guò)。

  每天買早飯的人總的很擁擠,誰(shuí)都希望盡早習(xí)到早飯,因而人與人之間幾乎沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。

  我拿著豆奶的手總是不太穩(wěn),身邊的同學(xué)也好像一個(gè)個(gè)對(duì)我怒目而視。

  突然,我踩在了身邊一個(gè)女孩子的腳上,那杯該死的豆奶也順勢(shì)一傾,灑在了她的鞋子上。我忙向她道歉,然后惴惴不安地等待著可能要年面而來(lái)的責(zé)罵。

  她抬頭看了看我和我手中的豆奶,然后,出乎意料地對(duì)我笑了笑:“先留一杯在這里吧,待會(huì)兒再來(lái)拿!

  于是,我好現(xiàn)她手里原來(lái)也拿著一杯豆奶。

  那一瞬間,我突然很感動(dòng),雖然我們素不相識(shí),但也許因?yàn)槲覀兌寄弥鼓,所以彼此之間便多了那么一份理解,在瞬間產(chǎn)生的理解讓我感到了同學(xué)之間的那一份真情。

  

  一首完整的曲子,總會(huì)有低調(diào)的時(shí)候。那時(shí)候,我的天空便開(kāi)始下雨。

  我想我的父母,想我的家。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,室友們便來(lái)安慰我。

  “想哭就哭吧!

  “我們陪你一起哭吧!” ……

  然而當(dāng)時(shí)的我卻再也哭不出來(lái)。

  那一瞬間,朋友們?yōu)槲覔纹鹆艘话褵o(wú)形的傘。她們的話語(yǔ)雖然不是世界上最動(dòng)人的,卻讓我擁有了哭的勇氣。

  那一瞬間,我發(fā)現(xiàn),我們已不光是好朋友,而且已成了好姐妹,在沒(méi)有父母關(guān)愛(ài)的情況下相互扶持。

  

  星期天下午,來(lái)學(xué)?赐优畟兊募议L(zhǎng)總是特別多。我和爸爸媽媽一起來(lái)到久違了的“肯德基”。

  一陣陣漢堡的得味撲面而來(lái),我感受到了洋溢著濃濃的家庭的溫馨。

  我伸長(zhǎng)了脖子,到爸爸媽媽手里各咬了一口漢堡,爸爸用面巾紙擦汗,卻弄得滿臉白花花的。

  “肯德基”的老人在笑,我們也一起在笑。

  那一瞬間,我享受到了美味的漢堡,也聽(tīng)到了發(fā)自于內(nèi)心深處的笑聲,感受到最濃的情義。那一瞬間,我感到人世間的親情是那么美好,它永遠(yuǎn)都是最重要的感情。

  時(shí)光是流動(dòng)的,那些瞬間也是流動(dòng)的。然而,正是這些流動(dòng)著的瞬間編織成絢麗多彩的生活,記錄著生活中的每一個(gè)動(dòng)人的情景。

  感受生活,首先要學(xué)會(huì)感受瞬間。我多知希望那些瞬間可以凝固在我的生命里,讓它們?cè)谛撵`的深處生根發(fā)芽,天長(zhǎng)地久。

感受作文 篇8

  也曾見(jiàn)過(guò)秦淮河的嫵媚,也曾見(jiàn)過(guò)蘇州河的秀麗,也曾見(jiàn)過(guò)珠江的柔美,也曾見(jiàn)過(guò)漓江的旖旎。但最難忘的還是長(zhǎng)江的浩瀚和壯闊!長(zhǎng)江是中國(guó)第一長(zhǎng)河!是世界第三長(zhǎng)河,僅次于尼羅河與亞馬遜河。水量也是世界第三。

  長(zhǎng)江不僅是中國(guó)第一大河,也是亞洲第一大河。一般稱它全長(zhǎng)6,300公里3,915英里;流域從西到東約3,219公里2,000英里,由北至南966公里600英里余。發(fā)源于中國(guó)西部,完全或部分流經(jīng)包括西藏自治區(qū)在內(nèi)的12省區(qū)。長(zhǎng)江流域人口分布不均衡;人口最密集之地在華中和華東毗連長(zhǎng)江兩岸及其支流的平原,流域西部高原地區(qū)人口最為稀少。3/4以上的流程穿越山區(qū)。有雅礱江、岷江、嘉陵江、沱江、烏江、湘江、漢江、贛江、青弋江、黃浦江等重要支流。

  長(zhǎng)江是與黃河一起稱為“母親河”,第一次去長(zhǎng)江,我是用游泳的方式接觸她的。長(zhǎng)江的水看上去是臟的,其實(shí)長(zhǎng)江的水是可以清澈見(jiàn)底的,但是長(zhǎng)江石壁上長(zhǎng)了很多青苔,所以水才會(huì)變成深綠色。長(zhǎng)江流域得到比較良好的灌溉;年平均降雨量達(dá)約1100毫米43英寸。雨多半由季風(fēng)帶來(lái),主要在夏季月份降落。在流域山區(qū)部分,多半降水以雪的形式出現(xiàn)。流域中下游季風(fēng)雨造成的洪水通常始于34月間,持續(xù)約8個(gè)月。5月水位多少有些下降,但隨后又急劇增高,一直持續(xù)上升到8月,達(dá)到最高水位。此后水位逐漸回落到季風(fēng)到來(lái)前水平 ,水位降低在秋、冬季的多數(shù)時(shí)間持續(xù)進(jìn)行,一直延續(xù)到2月,此時(shí)達(dá)到1年中的最低水平。

  在我眼里,長(zhǎng)江是中國(guó)上最美、最壯麗的河,也是世界上最美、最壯麗的河。長(zhǎng)江是我們的母親河,我們一定要保護(hù)、愛(ài)護(hù)她,讓她永遠(yuǎn)造福于我們的子子孫孫!

感受作文 篇9

  讀著這一輯里的作文,好象呼吸到一股清新的空氣,精神為之一振。春風(fēng)送暖,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制給農(nóng)村帶來(lái)的深刻變化,從孩子們的筆下也生動(dòng)地反映出來(lái)了,怎不叫人高興!這些文章,寫得那么樸實(shí),那么真切,讀著它我們仿佛看見(jiàn)了社員們一張張幸福的笑臉,聽(tīng)到了田埂上一聲聲朗朗的歡笑。誰(shuí)說(shuō)孩子們年紀(jì)小不懂事呢?在他們幼小的心靈里,同樣也感受到時(shí)代跳動(dòng)的脈搏和祖國(guó)前進(jìn)的步伐。 你看,除夕的晚上,一家人圍坐在一起話家常,爸爸說(shuō):“實(shí)行責(zé)任制,增產(chǎn)的潛力就是有點(diǎn)估不透羅! 現(xiàn)在是家家有余糧,村村蓋新房!

  媽媽接過(guò)爸爸的話茬:“今年咱蒸摸,就沒(méi)蒸黑摸,白摸里面也沒(méi)再摻玉米面,一家五口人分了二千斤麥子,多蒸點(diǎn)白面摸算啥哩!” 酷暑季節(jié),連坐在田埂上吃頓午餐的工夫,社員們也喜笑顏開(kāi)地談?wù)撋a(chǎn)責(zé)任制。那個(gè)閑不住嘴的王長(zhǎng)環(huán)拿起草帽,一邊扇一邊說(shuō):“乖,說(shuō)起責(zé)任到戶,我們心里多么暢快啊!真象小廣播唱的:日子過(guò)得比蜜甜。不是我吹牛,今天數(shù)我拿來(lái)的餅子最白……” 七年前日子還過(guò)得很艱難,連糖也稱不起的玉梅表姐,這回進(jìn)城,身上穿的,手上提的完全變了個(gè)樣。

  她高興地向媽媽夸說(shuō)這兒年過(guò)的好光景:“現(xiàn)在家里不要說(shuō)養(yǎng)一群鴨子,就是養(yǎng)一大群豬也光明正大!二毛他爸爸原有一身好手藝,是捕魚能手。今年春上,家里還蓋了三間新屋呢!現(xiàn)在是萬(wàn)事稱心……” 這些同是反映農(nóng)村生活的故事,讀了不嫌其多。因?yàn)楹⒆觽兊纳罱?jīng)歷不同,觀察的角度不同,感受也不同廠其象是觀賞變幻不定的萬(wàn)花筒一樣,圖案色彩經(jīng)常在變化,每一篇都有新意。 真實(shí)的故事,純樸的語(yǔ)言,說(shuō)出了八億農(nóng)民對(duì)三中全會(huì)以后黨的路線和方針政策的衷心擁護(hù)。這億萬(wàn)農(nóng)民的聲音,只有自己去親身體會(huì)和感受才能觸摸得到。

感受作文 篇10

  班干部競(jìng)選投票結(jié)果出來(lái)了,我的了17票,和蘇末末一樣并列第七?墒牵喔刹康匿浻妹~只有6個(gè),所以,我落選了。

  除了我和蘇末末,還有很多人也落選了,像沈奕辰、厲心靚、王柔燁等等。很多落選的同學(xué)都難過(guò)地哭了,他們有的趴在桌子上放聲大哭,有的在默默地擦著眼淚,還有的連下課都不出去玩了。

  我真不明白他們?yōu)槭裁匆蓿划?dāng)班干部又不是什么不好的事,為什么要不開(kāi)心呢?再說(shuō)又不是只有這些當(dāng)了班干部的同學(xué)才能管理班級(jí),不當(dāng)班干部的照樣也能一起參加管理的呀!

  一回到家里,我就跟媽媽說(shuō):“媽媽,我有一個(gè)天大的好消息要告訴你,這次我沒(méi)被選上,我不用當(dāng)班干部,吔!吔!吔!”說(shuō)著說(shuō)著我便轉(zhuǎn)起了呼拉圈來(lái)了。媽媽做了個(gè)手勢(shì)叫我別再轉(zhuǎn)了,于是我停了下來(lái)。

  媽媽問(wèn)我:“真的心里沒(méi)有一點(diǎn)難過(guò)?”“完全沒(méi)有!”“真的?”“真的!你就放一百個(gè)心吧!”“這樣就好!眿寢尵谷徊桓蚁嘈盼业南敕。

  不能當(dāng)上班干部對(duì)別人來(lái)說(shuō)也許是壞事,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一件好事,因?yàn)槟菢涌梢越o我留下更多玩的時(shí)間,你說(shuō)呢?

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