【精選】班級(jí)作文匯總十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的班級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
班級(jí)作文 篇1
時(shí)間總是在那不經(jīng)意間流去，眨眼間，我們的初中生活已經(jīng)過(guò)去一半了。在這一年半的學(xué)習(xí)中，我們收獲了很多很多，也養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。這些好習(xí)慣使我們?cè)跔?zhēng)優(yōu)的路上越走越遠(yuǎn)。
學(xué)習(xí)習(xí)慣——勤思考。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣最重要的一點(diǎn)就是要勤于思考。只有你勤于思考才能夠懂得更多。無(wú)論是在做題過(guò)程中還是老師講題過(guò)程中，都要做到勤于思考。如果你不勤于思考，那么你就不會(huì)看這道題，你不看這道題，你就不會(huì)做，久而久之，你的大腦就會(huì)"生銹",若是在考試中遇到這樣類似的題，你還是不會(huì)做，即使老師講過(guò)類似的題目，你因?yàn)闆](méi)有勤于思考，只是簡(jiǎn)單的把老師講的記下來(lái)了，這樣并沒(méi)有什么作用。成績(jī)也就當(dāng)然提不高了。而我們班往往因?yàn)橐坏李}有不同的觀點(diǎn)，就開(kāi)展一次小小的辯論賽，這都是勤于思考的表現(xiàn)，生本課堂的也就活躍起來(lái)了。我們班的同學(xué)大多數(shù)都養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣。
閱讀習(xí)慣——愛(ài)讀書(shū)。"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。""讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。""書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。"古人對(duì)書(shū)可是有很高的評(píng)價(jià)，是啊，書(shū)也是人的精神食糧。我們教室后面就有一個(gè)藏書(shū)的地方——圖書(shū)角。圖書(shū)角是我們學(xué)校今年才創(chuàng)辦的，目的是讓同學(xué)們愛(ài)上閱讀，同學(xué)們積極捐書(shū)，不過(guò)幾天，那空空如也的柜子充滿的書(shū)的香氣，從此，書(shū)就成為了我們教室里的一部分。更讓人高興的是：如果星期五沒(méi)有特殊事情，老師都會(huì)給我們一節(jié)課來(lái)閱讀，同學(xué)們對(duì)書(shū)也是越來(lái)越愛(ài)不釋手了，有的同學(xué)甚至在課外堅(jiān)持閱讀好文章，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件那可是比古人好多了呀，那我們要更努力的閱讀啊！
勞動(dòng)習(xí)慣——搶事做。"勞動(dòng)最光榮。" "事事有人做，人人有事做。"這是我們始終堅(jiān)信的。班級(jí)中有很多事情要做，于是許多崗位也就出現(xiàn)了，正是有這些崗位，我們班才井井有條�？�！值日生在拿著一把掃帚在教室里到處轉(zhuǎn)呢！他可是在尋找"寶貝"呢！咦？這里有一張小紙片！他立馬就掃到簸箕里面去了，并暗暗地記下了這個(gè)組，原來(lái)是夕會(huì)要匯報(bào)呢！有著這樣一位認(rèn)真負(fù)責(zé)值日生，誰(shuí)敢在位下留下小紙片呢？小黑板上的黑板擦很容易落滿灰，這時(shí)候，只見(jiàn)我們的"黑板清潔能手"——柏思懿麻利的把黑板擦拿出教室外，過(guò)了一會(huì)兒，她就回來(lái)了，并把黑板擦放在窗臺(tái)上晾曬。她可真行！
習(xí)慣有時(shí)可能決定一個(gè)人的命運(yùn)，相信我們有這些好習(xí)慣，一定會(huì)優(yōu)更優(yōu)的！
班級(jí)作文 篇2
我們班有一個(gè)“瘋神榜”，名列前茅的可都是一些赫赫有名的大人物。
“瘋神”這個(gè)稱號(hào)非吳桐菲莫屬。她那股“瘋勁”一上來(lái)，就如同爆發(fā)的火山一樣。在她的筆下就像流水一樣，“蹭蹭蹭”地把單老師饑餓的郵箱喂?jié)M。那可是三兩天一篇呀。要是換成我這只懶貓，一個(gè)月發(fā)兩篇都會(huì)覺(jué)得困難。寫(xiě)對(duì)她來(lái)講，簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟，如來(lái)佛捉孫悟空——易如反掌呀！
“背書(shū)瘋神”該贈(zèng)給誰(shuí)呢？班上背書(shū)牛的還是很多的，不過(guò)強(qiáng)者之中必有王。她就是江凌薇，她背過(guò)的書(shū)都能過(guò)目不忘，倒背如流，滾瓜爛熟的。瞧！教室里又傳來(lái)清朗的背書(shū)聲，那聲音真像歡樂(lè)的小溪在歌唱。
“寫(xiě)字瘋神”在班上誰(shuí)都知道，我們班上有一個(gè)“書(shū)法家”，那就是董靖萱。她那一手好字，個(gè)個(gè)鏗鏘有力，讓人一看，耳目一新，真是大飽眼神。不僅如此，毛筆字、鋼筆字、鉛筆字，都像模像樣，真不愧“寫(xiě)字瘋神”。
我們班上還有很多“瘋神”，想要認(rèn)識(shí)嗎？那就快來(lái)我們班吧。
班級(jí)作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在這期間，班級(jí)里發(fā)生了一些怪事。
作為一名值日生，我的職責(zé)就是打掃好班級(jí)的衛(wèi)生。周四下午，我如往常一樣打掃一下班級(jí)，可是想到下午還是要打掃的，于是索性中午不打掃了。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，就到了下午，剛來(lái)到班上，我就傻眼了——桌子擺的整整齊齊，地面上的垃圾全部被掃掉了，黑板也擦過(guò)了，甚至連垃圾桶也倒過(guò)了。我心里想：“這是怎么回事？怎么……都打掃過(guò)了？！“我認(rèn)定已經(jīng)有值日生來(lái)過(guò)了，可是環(huán)顧四周，卻只有我一個(gè)值日生來(lái)了，于是，這件事變成滾滾黑云在我的心中翻騰著，成為了一件怪事。
直到上個(gè)周四，我才明白這件怪事的真相。
那一天，家里面有些急事，我便留在學(xué)校里吃午飯，我吃的很急，就是為了看一看到底是誰(shuí)在“暗中作祟“。
待到我回班時(shí)，只見(jiàn)到天翊小朋友一個(gè)人，舉著掃把，在一心一意地掃著地，以至于沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在門(mén)口“偷窺“著他的一舉一動(dòng)。原來(lái)是他”作的祟“！此時(shí)的我，很感動(dòng)，那片滾滾的黑云，在我心中，散去了。
“奇怪了“這句話已經(jīng)成為了我的一句口頭禪了，一旦發(fā)生了不正常的事，這句話就會(huì)從我的嘴中蹦出來(lái)。可不嘛，這天，我又從嘴中吐出了這句話。
“奇怪了，同桌，你看見(jiàn)我的筆了嗎？”我同桌搖著頭說(shuō)：“沒(méi)有”此時(shí)急著用筆的我滿頭大汗，四肢頓時(shí)不協(xié)調(diào)了�！澳阆扔眠@支吧！”她推過(guò)來(lái)一支黑筆，我手忙腳亂的拿起筆，向她投去感激的目光。
下節(jié)體育課，我就顧不得筆了，只顧著奔向操場(chǎng)“瘋”去了，上課時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)影子“溜”回教室，又“溜”了回來(lái)。
上完課回到班里，只見(jiàn)桌子上多了一張紙條，上面用奇怪的花體字寫(xiě)著：“你的筆在筆袋里！“我打開(kāi)文具袋，奇怪了，筆什么時(shí)候又回來(lái)了，我不禁毛骨悚然，但仔細(xì)一想，便知怪事誰(shuí)所作。
待我同桌回來(lái)時(shí)，我拿著筆和字條問(wèn)她：“嘿嘿，這事兒，你干的吧！“她吃驚了，問(wèn)我：”你怎么知道？“，”因?yàn)橹挥心汶x我最近而且你向老師請(qǐng)過(guò)假了！“我同桌說(shuō)，她拿走我的筆是因?yàn)槁?tīng)見(jiàn)我總是抱怨筆難用，所以拿過(guò)去修了，制造了這一起怪事。
班里的怪事可真多，但是里面融著的，是同學(xué)之間的友誼。
班級(jí)作文 篇4
我相信班里每一位同學(xué)都喜歡四年一班這個(gè)集體，因?yàn)檫@是一個(gè)克服困難、互相幫助、體諒他人、艱苦奮斗，禮貌待人的集體也是一個(gè)共同學(xué)習(xí)、玩耍，一同度過(guò)難關(guān)的一個(gè)集體。
在這個(gè)班級(jí)里有兩位老師讓我非常敬佩，一位是講題非常細(xì)心的陳老師，一位是知識(shí)淵博的語(yǔ)文老師，是她們來(lái)維護(hù)這個(gè)班級(jí)，有了她們，這個(gè)班級(jí)就不會(huì)孤單了，是她們?cè)谶@個(gè)集體中呵護(hù)每一位同學(xué)。
每次當(dāng)我遇到難題時(shí)，都是老師您和同學(xué)們來(lái)細(xì)心來(lái)幫我來(lái)教我，當(dāng)然我也會(huì)想你們對(duì)待我一樣來(lái)幫助別的同學(xué)，因?yàn)槲业男睦飼r(shí)時(shí)刻刻都在想著團(tuán)結(jié)就是力量，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體。
只要有這個(gè)永不放棄的集體，就會(huì)有這個(gè)四年一班。
班級(jí)作文 篇5
進(jìn)入初中，是小學(xué)時(shí)的夢(mèng)想，呆呆的我，總在憧憬，憧憬著初中的生活。初中的快樂(lè)。又在等待,等待著進(jìn)入初中的興奮與激情。
在三個(gè)月前,我如愿的進(jìn)入了理想的初中,歡樂(lè)與喜悅參與在心里,而對(duì)于初中,現(xiàn)在的我,卻是迷茫,因?yàn)?前輩"們的話。讓我不禁又想打個(gè)冷顫。。。。。那時(shí)的初中,可能在我眼里是個(gè)天使與惡魔平分的地帶。。有點(diǎn)讓人疑惑的地帶。
因?yàn)槌煽?jī)的關(guān)系我進(jìn)入了優(yōu)生教多的一班,走進(jìn)班級(jí),一雙雙陌生的眼神肅殺了我那嬌嫩的心靈,我一下子呆住了,腦子里忽然閃過(guò)了對(duì)初中厭惡的想法……
坐在了第一桌的我,身旁無(wú)朋無(wú)友,哎,此時(shí)才知道了"被拋棄的孤單"的滋味,不免長(zhǎng)嘆一聲。忽然一個(gè)新同學(xué)坐到了我身邊。受盡的孤單的我終于好似在黑暗山洞中找到了出口的興奮,我顧不找身邊的眼神,放開(kāi)了膽子,我們就這樣成為了朋友……就這樣,轉(zhuǎn)眼間,三個(gè)月過(guò)去了,一次次的小考,參和著大考,甚至期中考,我們都熬了過(guò)去了。而現(xiàn)在,班級(jí)里。融洽,可能就是最好的形容詞,班里再也沒(méi)了三個(gè)月前的冷漠。但個(gè)月前的陌生,也再也沒(méi)有了三個(gè)月前的一言不發(fā)�，F(xiàn)在取而代之的,也只有團(tuán)結(jié),友愛(ài)。融洽這一個(gè)個(gè)充滿熱情的名詞……
我愛(ài)我的班級(jí),因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了他是個(gè)神奇的落腳地;
我愛(ài)我的班級(jí),因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了他是帶領(lǐng)著激情前進(jìn)的動(dòng)力;
我愛(ài)我的班級(jí),因?yàn)樗翘焓沟牡貛Э鞓?lè)的地帶;
我愛(ài)的我班級(jí)因?yàn)樗俏覀內(nèi)谇⒌拈g接物,因?yàn)樗亲屓顺錆M激情的名詞。
班級(jí)作文 篇6
老實(shí)說(shuō)，班上男生的相貌確實(shí)不敢恭維，用某位堅(jiān)信“男的和男的之間的差別不止是一個(gè)光年”的資深花癡女的說(shuō)法就是：(推眼鏡)“知道為什么我眼鏡的度數(shù)這么深嗎?就是因?yàn)槟銈冞@些男生一點(diǎn)都不養(yǎng)眼!”
于是乎，在這個(gè)充斥著無(wú)數(shù)帥哥和無(wú)數(shù)“對(duì)不起觀眾的男生”的世界中，我們開(kāi)始學(xué)會(huì)一邊聽(tīng)著老師在講臺(tái)上唾沫橫飛地講人最重要的是要心靈美一邊在桌子上反復(fù)涂抹“xx太帥了!”之類的字樣;學(xué)會(huì)了一邊忍受周圍男生對(duì)視覺(jué)或多或少的摧殘(被本班男生抽飛掉了……)一邊對(duì)著天空嘴里念著某位帥哥的名字眼里閃爍著瑩瑩的淚花;當(dāng)然也學(xué)會(huì)了一邊寫(xiě)作文批評(píng)社會(huì)上大手大腳花錢的人，然后轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著一本寫(xiě)真飛奔而去……
最后的結(jié)局是，我們的桌子被涂得“五彩斑斕”，我們的墻上寫(xiě)滿了“越前龍馬”“東方神起好帥!!”“堅(jiān)決支持炎亞綸”“宵風(fēng)大人～～”“豆花萬(wàn)歲!”之類的字樣，書(shū)攤上新出的寫(xiě)真轉(zhuǎn)眼間就塞滿了我們的抽屜……
最后的最后的結(jié)局是，我們的桌子被勒令用抹布擦到發(fā)亮，我們的墻壁被幾個(gè)女生不得不買來(lái)油漆親手扼殺自己留下的字跡，我們的抽屜被老師以“亂得看不下去了”的理由一掃而空……
然后教室里就會(huì)響起女生們此起彼伏的哀號(hào)聲，中間男生們的陣陣陰笑聲，班級(jí)二三事作文。
可是，我們的熱情是不會(huì)到此為止的!
因?yàn)樵偃缓�，女生們�?huì)在老師不在的時(shí)候爆發(fā)出最強(qiáng)烈的心聲——
“搞什么嘛!我告訴你花癡是青春的專利!”
于是乎更多的女生在或者三維一次元(現(xiàn)實(shí))或者二維三次元(動(dòng)漫或游戲中)的帥哥面前尖叫一聲后臉紅心跳眼里還冒著星星倒下了;更多的女生用鋼筆在桌子上寫(xiě)了擦擦了寫(xiě)，義無(wú)反顧;更多的女生不惜血本也要湊齊xxx全套的畫(huà)集加書(shū)簽加筆記本加手機(jī)鏈……
最后，讓我們一起為班上自尊心倍受女生打擊的男生們，默哀三分鐘。
(二)獻(xiàn)給我們宇宙霹靂天下無(wú)敵帥的體育老師
注意事項(xiàng)：
1.請(qǐng)勿聯(lián)系上下文閱讀此文。
2.請(qǐng)勿由題目自動(dòng)轉(zhuǎn)換入主觀臆斷狀態(tài)。
3.閱讀完此文后如有任何不適反映，筆者概不負(fù)責(zé)。
我們的體育老師，名叫劉毅，簡(jiǎn)寫(xiě)為61，也許是因?yàn)槊值木壒�，此人非常特別以及極其地……富有童心……呃……那個(gè)，我想問(wèn)一下，前面那個(gè)形容詞可以當(dāng)作“極其具有自戀傾向”的委婉說(shuō)法么?
這個(gè)人，很自戀。
第一次上課的時(shí)候，將我們暴曬在烈日下長(zhǎng)達(dá)20分鐘，目的是為了說(shuō)明自己在學(xué)校男老師中帥到什么地步。
第二次上課的時(shí)候，叫我們練習(xí)向前看，臉不改色地叫女生們都看著我!在被某大膽女生問(wèn)道“為什么看著你?你又不……”時(shí)毫不耐煩地以一個(gè)周潤(rùn)發(fā)式的動(dòng)作絲毫沒(méi)有紳士風(fēng)度地打斷了該名女生并且用極度自戀的語(yǔ)氣說(shuō)“我嘛，全校公認(rèn)的第一帥撒——”
結(jié)果是下面呼啦啦倒下一大片，不是因?yàn)橹惺疃且驗(yàn)橐暽窠?jīng)中毒。
這個(gè)人，很有意思。
學(xué)期倒數(shù)第二堂體育課，上自習(xí)。這位竟然穿了一身極似女裝的大衣到班上來(lái)，一時(shí)間班里尖叫一片。雖然大多數(shù)是惡心出來(lái)的，但是這位貌似絲毫都不在乎，大搖大擺地走上講臺(tái)坐下，二郎腿一翹，眼睛一瞪(后來(lái)被班上女生惡搞為“杏目圓睜”)，“看什么看?沒(méi)見(jiàn)過(guò)美男嗎?”
那天的數(shù)學(xué)定時(shí)測(cè)驗(yàn)，我們班四分之三的人得到了滿分，因?yàn)檎麄�(gè)自習(xí)課上再也沒(méi)有一個(gè)人敢抬頭看一眼，只能夠全部埋首于書(shū)海之中，努力學(xué)習(xí)，建設(shè)祖國(guó)……
這個(gè)人，很守信用。
學(xué)期伊始，這位號(hào)稱“宇宙霹靂無(wú)敵帥”的劉毅老師便充分向我們展示了他作為一個(gè)合格的體育老師所應(yīng)具備的素質(zhì)。操場(chǎng)邊一米四高的墻，他可以一下翻上去，動(dòng)作流暢華麗，把我們女生看得連連叫好，男生看得躍躍欲試。于是自由活動(dòng)時(shí)便常常有同學(xué)向墻頭發(fā)起沖鋒，卻總是敗興而歸。
本人，個(gè)頭不足一米六，也不是體育尖子生
班級(jí)作文 篇7
有這樣一首歌：“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更加美好。”是��！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，就會(huì)讓每一處地方的人受到溫暖與呵護(hù)。
我們班的同學(xué)張強(qiáng)因?yàn)榧彝キh(huán)境不好而使自己內(nèi)心痛苦，根本把學(xué)習(xí)沒(méi)有放在首要位置，所以我們班的老師便決定幫助他。在這次捐款中，老師最要表?yè)P(yáng)的就是張格凡了，因?yàn)樗o張強(qiáng)捐了100元。當(dāng)時(shí)張強(qiáng)對(duì)我們的感激之情難以用語(yǔ)言所表達(dá)出來(lái)。這就是我們充滿愛(ài)的班集體。
“人是為了自己的希望才活著的�！�
我們班的時(shí)琪雖然在學(xué)習(xí)上不行，可他不管做什么，都做得比我們班每一位同學(xué)好，他在上課時(shí)從不開(kāi)小差，總是在認(rèn)真聽(tīng)講。他的這種誠(chéng)實(shí)、樸實(shí)讓所有同學(xué)敬佩。我們便與他一起討論學(xué)習(xí)，一起玩耍。難道這不是我們充滿愛(ài)的班集體嗎？
我相信，每個(gè)人都有愛(ài)心，并且我們把這種愛(ài)奉獻(xiàn)給需要的人，那么我們每個(gè)人都會(huì)有一顆善良純真的心。我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，是無(wú)私奉獻(xiàn)的集體，不論是誰(shuí)，只要來(lái)到我們班，他就會(huì)馬上成為為我們這個(gè)集體中的一分子。我們的集體會(huì)讓愛(ài)化解所有矛盾，讓愛(ài)克服所有的困難，更會(huì)讓愛(ài)產(chǎn)生希望和信心。
班級(jí)作文 篇8
上午第二節(jié)課一下課，整個(gè)班級(jí)頓時(shí)成了一個(gè)“茶話會(huì)”，而我卻有些迷糊地趴在桌上。
我們談?wù)摰穆曇魸u漸大了起來(lái)，不久，竟蓋過(guò)了上課鈴聲，但是，我們卻依舊沒(méi)有停下的意思，因?yàn)槲覀冎�，教這節(jié)課的語(yǔ)文老師一定不會(huì)這么早來(lái)。
“嗯哼，聊得很歡��！”一個(gè)熟悉的聲音響亮在每一個(gè)人的耳邊，像一張張無(wú)形的封條封住了所有人的嘴，同學(xué)們迅速跑回各自的座位上，目光一致地望向站在門(mén)口的語(yǔ)文老師。她身穿小碎花長(zhǎng)裙，手里抱著一沓試卷：“既然你們聊得這么歡，那咱們就不上課了吧。”
我和同學(xué)們正準(zhǔn)備一齊吶喊“老師萬(wàn)歲”，卻被下面一句話硬生生地撞出了內(nèi)傷，傷到吐血：“咱們來(lái)場(chǎng)突擊測(cè)試吧？”老師將目光掃向一臉不情愿的我們，我突然想起，我唯一的一只鋼筆借給了我隔壁班的同學(xué)。
我只好向同桌借了一只筆。試卷發(fā)下來(lái)，我調(diào)動(dòng)我所有的腦細(xì)胞沖鋒著，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)逃兵肯定死路一條，沖到最前面興許還能建立戰(zhàn)功。
下課鈴非常不合時(shí)宜地響了，我第一次覺(jué)得，這下課鈴竟是這么地討厭。組長(zhǎng)們慢慢地從座位上站起，慢慢地把身體移到走廊里，嘴里一直喊著：“大家把試卷都自己交過(guò)來(lái)啊！不許寫(xiě)了�。 笨勺约旱氖謪s很誠(chéng)實(shí)地寫(xiě)了起來(lái)。最后，還是老師一個(gè)一個(gè)地來(lái)拿走我們心愛(ài)的“寶卷”。
老師居然瞬間就把所有試卷改完了，一打上課鈴就要公布成績(jī)。我們都閉著眼睛等待著老師的“口水攻擊”，可預(yù)想的事情卻久久的沒(méi)有來(lái)，我睜開(kāi)雙眼，卻瞧見(jiàn)老師的嘴角瘋狂地上揚(yáng)，整個(gè)臉變得異常扭曲，眼睛瞇成了一條縫，鼻子越拉越長(zhǎng)，身體慢慢變得肥胖。沒(méi)過(guò)多久，老師竟然變成了一條鯊魚(yú)！
它快速地向我們游來(lái)，我下意識(shí)地想張開(kāi)腿飛奔起來(lái)，沒(méi)跑幾步，我便覺(jué)得自己的雙腿越來(lái)越重，我向下一看，我竟然變成了一條魚(yú)？我又看了看我的同學(xué)們，他們也變成了一條魚(yú)，學(xué)校不知不覺(jué)地變成了一片海洋，我們互相望著，身后鯊魚(yú)的咆哮讓我們心中閃過(guò)同樣的念頭“逃”。
我們沒(méi)有目的地游著，游進(jìn)了居民樓中，游進(jìn)了下水道中，游進(jìn)了郊外的'游泳池中，最后，我們?cè)谝粭l小巷中停了起來(lái)，已經(jīng)沒(méi)有路了。我們向上游著，卻被一股冰冷的“手”壓了下去，鯊魚(yú)正在用著陰森森的眼光看著我們。最后，鯊魚(yú)張開(kāi)了它的血盆大口
“喂喂，老同志，醒醒��！”雖然我很年輕，但我的同學(xué)老稱呼我為“老同志”。
我迷迷糊糊地醒來(lái)，只見(jiàn)我的同桌正猛烈地?fù)u著我：“老同志，你怎么回事，怎么一下課就睡著了？”我的同桌用疑惑的眼神望著我，我用同樣疑惑的眼神望著他：“我們剛剛不是在擺脫鯊魚(yú)的追擊嗎？”“什么追擊？老同志，你怕不是睡惶昏了吧？”我捏著他的耳朵“喂，你還是不是兄弟了�！薄罢l(shuí)是你兄弟，我是你姐姐”
“唉唉，我們來(lái)開(kāi)茶話會(huì)吧，想聊啥就聊啥吧！”我的好朋友走了過(guò)來(lái)，拆開(kāi)了正在僵持的我倆，我不經(jīng)意地問(wèn)了一聲：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了啊。”“現(xiàn)在是第二節(jié)課下課啊，下節(jié)課就是語(yǔ)文老師的課啊。”她歪著腦袋，“你怕不是失憶了吧？”
“嗨，那行，咱們?nèi)ァ痹捯粑绰洌彝蝗幌氲搅耸裁�，連忙向門(mén)口跑去，我要去找回我的鋼筆。還未跑到門(mén)外走廊，那身穿小碎花長(zhǎng)裙的身影映入我的眼簾，我隱約看見(jiàn)她的手里抱著－－一沓試卷！天哪，我到底醒了沒(méi)有！
班級(jí)作文 篇9
我愛(ài)我們這個(gè)小小的班級(jí)，更愛(ài)組成這個(gè)快樂(lè)班級(jí)的一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃的“小標(biāo)點(diǎn)”符號(hào)！
句號(hào)——毛毛。 毛毛真不愧是我們的班長(zhǎng)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)令我們望塵莫及，還像一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的小句號(hào)一樣把每件事都做得盡善盡美。每天早晨總能看見(jiàn)她瘦弱的身軀緊握著掃帚，俯下身來(lái)在教室里掃了又掃，拿起抹布在講臺(tái)上擦了又擦。細(xì)密的汗珠從她紅撲撲、黏糊糊的的臉上淌過(guò)，她卻毫不在意。
一次大掃除，寒風(fēng)呼嘯，大家匆匆打掃了一下就都回家了，只有毛毛一個(gè)人留下來(lái)，一個(gè)人用自己的雙手將教室里的桌凳擦拭得干干凈凈，我碰見(jiàn)她時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的小手凍得通紅，嘴唇都發(fā)紫了。讓我如何不喜愛(ài)這個(gè)勤勞認(rèn)真的小句號(hào)呢？
感嘆號(hào)——小雨。 “快點(diǎn)！快點(diǎn)！我可沒(méi)有那么多時(shí)間等你！”這是誰(shuí)呀？當(dāng)然是我們的感嘆號(hào)——小雨了！只見(jiàn)她一手摟著一沓作業(yè)本，像只機(jī)靈的猴兒一樣雙腳跳來(lái)跳去的，正催著眼前的“拖拉王”交作業(yè)。( )
我家和小雨家挨得近，所以我們放學(xué)經(jīng)常一道走。就在昨天，小雨就帶給了我不少歡聲笑語(yǔ)呢！“喂，你看你看，那個(gè)棕熊娃娃好漂亮��！是不是？”“嗯�！蔽尹c(diǎn)頭�！巴�，那個(gè)姐姐好美麗，穿得也好時(shí)髦啊，你看！”她朝前面指著，“我長(zhǎng)大了也要做一個(gè)貴婦人！哈哈哈！”她自己一個(gè)人就捧腹大笑起來(lái)。前面的小池里蹦出了一群五顏六色的魚(yú)兒，我知道感嘆號(hào)又閑不下來(lái)了，果然，她一溜煙扔下我就跑了，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那個(gè)活潑的背影……
雖然這個(gè)感嘆號(hào)時(shí)常扔下我不管不顧，但是沒(méi)有這活潑可愛(ài)的她，我的生活又會(huì)少一抹靚麗的色彩呢！
問(wèn)號(hào)——俊俊。 要問(wèn)我們班的問(wèn)號(hào)是誰(shuí)，大家一定會(huì)異口同聲地說(shuō)：“俊俊！”沒(méi)錯(cuò)，俊俊就像一個(gè)小問(wèn)號(hào)，無(wú)時(shí)無(wú)刻，他的肚子里都有無(wú)窮無(wú)盡的問(wèn)題，且問(wèn)得老師都無(wú)從作答：“為什么羚羊要到這片山上吃草？”“為什么地球自轉(zhuǎn)一次是一天呢……”甚至有一次上公開(kāi)課，面對(duì)那么多威嚴(yán)的老師，俊俊也毫不猶豫地站起來(lái)提出了他的一個(gè)古怪的問(wèn)題：“老師，這道題為什么要這樣做，可不可以用另一種方法呢？”結(jié)果啊，老師耐心地回答了他的問(wèn)題，臺(tái)下聽(tīng)課的老師也都露出了贊許的微笑。這時(shí)候，我看到俊俊的臉上浮現(xiàn)了兩抹紅暈……
我親愛(ài)的同學(xué)啊，一個(gè)個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)啊，你們的到來(lái)、言行與付出讓這個(gè)小小的班級(jí)變得多么美麗�。�
班級(jí)作文 篇10
世界上真有鬼嗎？你說(shuō)沒(méi)有？可我們班卻是一個(gè)“鬼江湖”呢！今天我就來(lái)當(dāng)一回鐘馗，享受一下捉“鬼”的樂(lè)趣吧！
首先第一個(gè)就捉“淘氣鬼吧”！“淘氣鬼”這“桂冠”要戴在男生的頭頂上的。是誰(shuí)呢？非朱錦程莫屬了，為啥呢？他呀，上課有說(shuō)不完的話，有做不完的小動(dòng)作，老師常常批評(píng)他，前一秒眼淚汪汪，后一秒就滿臉陽(yáng)光燦爛。他天天跟班主任作對(duì)，老師要往東，他偏偏往西。老師說(shuō)一句，他說(shuō)好幾句，老師說(shuō)不過(guò)他。大眼瞪小眼更瞪不過(guò)他。連老師都斗不過(guò)他，更何況我們同學(xué)呢？唉！真拿他沒(méi)辦法！
第二個(gè)就捉“機(jī)靈鬼”吧！我們班數(shù)學(xué)屬他最厲害。一天，數(shù)學(xué)老師出了一道難題。同學(xué)們都緊鎖眉頭，冥思苦想，教室里一片安靜。突然，他“嗖”的一聲站起來(lái)，報(bào)出了答案，而且還是正確的答案。全班同學(xué)驚嘆不已，投去羨慕的眼光。原來(lái)他是用圖畫(huà)理解的，一理，答案就清清楚楚地在眼前了。每次老師出難題，他總是第一個(gè)舉手，方法既簡(jiǎn)單又易懂。遇到問(wèn)題，他總是喜歡跟同學(xué)討論，真不愧是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹皺C(jī)靈鬼”。
今天可真累呀！捉了一個(gè)“淘氣鬼”，一個(gè)“機(jī)靈鬼”，“淘氣鬼”太淘氣，總是抓到又跑了，“機(jī)靈鬼”太機(jī)靈，趁我不注意又溜了，真不容易��！算了，還是休息一下吧！
【【精選】班級(jí)作文匯總十篇】相關(guān)文章：
【精選】?jī)?yōu)秀班級(jí)作文匯總十篇04-06
精選班級(jí)工作計(jì)劃匯總十篇03-03
關(guān)于優(yōu)秀班級(jí)作文匯總十篇04-17
快樂(lè)的班級(jí)作文匯總十篇04-13
有趣的班級(jí)作文匯總十篇04-06
【推薦】?jī)?yōu)秀班級(jí)作文匯總十篇03-27
班級(jí)作文600字匯總十篇03-14
班級(jí)作文400字匯總十篇03-09