【精選】尋找作文合集10篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的尋找作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尋找作文 篇1
完美的音符跳動(dòng)的夜空下，我開(kāi)始尋找，一個(gè)無(wú)形卻偉岸的身影；空洞的琴聲繚繞的樹(shù)梢旁，我仍在尋覓，一個(gè)古老而神秘的靈魂。
十二月的夜風(fēng)吹進(jìn)輕掩的窗扉，攜著那張有些破損的琴譜在空中飛舞，琴聲戛然而止，我離開(kāi)座位，撿起為了那張與我度過(guò)了整整三周半的琴譜，不知道怎么了，我的手指有些顫抖。花了好久我才發(fā)現(xiàn)，我好像有些絕望了，這首《風(fēng)之舞》中，我只彈出了每一個(gè)音符，這完美之下，有著一種空洞，一種吞噬了一切，只留了旋律的空洞。蓋上琴蓋，我踏入了茫茫夜色，我總聽(tīng)見(jiàn)，那夜色中，有著什么，值得我去尋找。
璀璨的群星輕灑碎芒，皎潔的月輪絞瀉銀光，踏在石子的路上，一絲寒風(fēng)吹走了因不耐煩而帶來(lái)的燥熱。風(fēng)似乎大了起來(lái)，終于，風(fēng)開(kāi)始呼嘯，昏黃的燈光下，我停住了腳步，閉上雙眼，我似乎找到了風(fēng)的呼嘯；張開(kāi)雙臂，我似乎觸到了風(fēng)的飛馳。它穿過(guò)樹(shù)梢，領(lǐng)著樹(shù)葉一齊無(wú)力地踉踉蹌蹌；它流過(guò)月輝，引著月影，變得蒼白無(wú)力，風(fēng)很亂，像被吹起的松葉，不知所向。
我繼續(xù)前行，如迷茫的探險(xiǎn)家徒勞地尋找希望，風(fēng)還沒(méi)有停下，竹葉的影子在風(fēng)中晃動(dòng)，它一縷縷揚(yáng)起我的發(fā)絲，又一縷縷扔下，好像有種說(shuō)不出的輕佻，“哐”的一聲巨響，讓我瞬間一怔，是廣告牌，廣告牌那健壯的身軀，堅(jiān)硬的螺絲，終究承受不了風(fēng)的力度，被那巨力掀翻在地。
風(fēng)，這是風(fēng)的力量嗎？我似乎還感受到它的凌亂。這已經(jīng)不是凌亂了，我想，這是自由。風(fēng)。每一縷縷都從遠(yuǎn)古漂來(lái)。在這千萬(wàn)年中，它是春光明媚中的河水輕皺，它是無(wú)垠沙場(chǎng)上的寂靜寞殺，它是那江南煙雨中的流蘇輕華，它是那灰暗天空下的清冷悲涼，因?yàn)樽杂�，它懂得了春風(fēng)化雨，也懂得了咆哮蒼涼。因?yàn)樽杂桑屔仙n只允許萬(wàn)物追隨它的輕盈。這，才是風(fēng)的靈魂，這，才是我的尋找。
雙手輕撫琴鍵，這一刻，我終于發(fā)現(xiàn)我尋找著的是風(fēng)的自由，是那吞噬虛無(wú)的自由，這里的音符，是樹(shù)葉的飄舞；這里的節(jié)奏是漣漪的搖曳，這里的旋律，是自由的輕吟。
尋找作文 篇2
我想一個(gè)人去旅行，用我那憂傷的畫(huà)筆寫(xiě)下自己的傷感，用那詩(shī)情畫(huà)意抒發(fā)內(nèi)心的孤單，記下去往的回憶，在尋找回憶的往事，戴上耳麥，聆聽(tīng)著憂傷的旋律，走在繁華的城市里，尋找寂靜的主旋，手中拿著一杯記憶的酒，品味著苦辣甘甜的清香，心中幻想著與納蘭相對(duì)飲，向名花美酒拼沉醉！走在自然的世界，與世隔絕的生活著，想想陶公那樣的灑脫，令狐的瀟瀟漫，納蘭的憂傷，尋找著遠(yuǎn)方的你，牽著未來(lái)的你游遍大江花山，賞云談風(fēng)情，觀賞青水秀，聆聽(tīng)蟲(chóng)鳴蛙唱，聞花芳草香，聞到的不只是味道，聽(tīng)到的不只是聲音，因?yàn)檫@些都有你的陪伴那是我想要的，回憶著你的微笑，聆聽(tīng)著你的聲音，當(dāng)失去你以后，忽然彌漫了心，讓我忽然明白很多，以前并不明白的情，現(xiàn)在的我都明白了，失去你是我最大的錯(cuò)誤了，一個(gè)人的情感，在不同的城市發(fā)生著不同的心情，遇見(jiàn)你是我的幸運(yùn)，向往有你的生活，你是青鳥(niǎo)，不為世人的約束，在這段相愛(ài)的時(shí)間很短，我們都假裝瀟灑，不說(shuō)謊，看清自己內(nèi)心的自我，自己的最真誠(chéng)的一面，你在天空中飛翔著，等你飛累了記住大地中還有我，我以真心等待你飛翔的到來(lái)，你在獨(dú)自的飛翔著，而我在這些日子里回憶著，現(xiàn)在的我還是獨(dú)自旅行著，尋找你的身影！！
尋找作文 篇3
教師節(jié)那天晚上，我和幼兒園時(shí)的同學(xué)王歆婷、胡桐、還有杜昊澤一起去見(jiàn)幼兒園時(shí)的老師——沈老師。
我們和沈老師一見(jiàn)面，都非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀円荒隂](méi)見(jiàn)面了。沈老師還是和以前一樣：圓圓的臉上掛著和藹的笑容。她仍舊帶著那副黑框眼鏡，扎著一根干凈利落的馬尾辮。她坐在我們中間，笑瞇瞇地聽(tīng)著我們爭(zhēng)著搶著說(shuō)學(xué)校的事情，她還問(wèn)我們暑假去哪了，玩得開(kāi)不開(kāi)心？我們聊得熱火朝天……
沈老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們做事要有毅力。記得大班的時(shí)候，植物園有菊花展，我們聽(tīng)說(shuō)那兒有一個(gè)羊村展臺(tái)，就特別想去看一看。沈老師一問(wèn)，去那個(gè)羊村要走半小時(shí)的路，她問(wèn)我們：能堅(jiān)持嗎？我們堅(jiān)定地說(shuō)：“可以！”經(jīng)過(guò)我們堅(jiān)持不懈地走，終于到達(dá)了羊村。我們口干舌燥、汗水直流，我和沈老師講起這件事，沈老師說(shuō)我們班是唯一走到羊村的一個(gè)班級(jí)，她說(shuō)我們真了不起！
要分別了，我們和沈老師拍了合影，沈老師還給每個(gè)人準(zhǔn)備了一只米老鼠削筆機(jī)，我的是粉紅色米妮造型的，可愛(ài)極了！
沈老師，明年教師節(jié)我們?cè)僖?jiàn)面！
尋找作文 篇4
學(xué)校倡議開(kāi)展“尋找心中的小河”實(shí)踐活動(dòng)。于是，我們“一滴水”小隊(duì)就去拜訪媽媽老家的那條河。
車子行進(jìn)在崎嶇的山路上，路旁的野花綻開(kāi)笑顏，草兒也前俯后仰，卻遲遲不見(jiàn)河的身影。
前方，一輛農(nóng)用車緩慢前行……
“賣水哉，賣水哉，要買(mǎi)水的快拿空桶來(lái)！”渾厚的叫聲伴著“突突突突”的奏鳴。
靜謐的小山村頓時(shí)熱鬧起來(lái)，犬吠、雞叫、人喧。家家戶戶門(mén)口都放了幾只空桶。
燈光籃球場(chǎng)上，一桶桶的清水排列得整整齊齊的。一位皮膚黝黑的大伯對(duì)著高音喇叭叫著：“紫云水庫(kù)的水，甜滋滋嘎，要買(mǎi)自己搬�！币慌裕辶鶄�(gè)村民正搬著水，紅光滿面。人逐漸多起來(lái)，大家寒暄著、招呼著，一個(gè)個(gè)水桶仿佛成了聯(lián)絡(luò)感情的紐帶。
“咦，那不是外公嗎？他怎么也來(lái)買(mǎi)水啊？”我納悶極了。外公家院子里明明有口井，而且廚房里還 裝著兩個(gè)自來(lái)水龍頭，為什么還 要買(mǎi)水呢？這水難道有什么神奇之處？
我們趕緊下車，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)“采訪”。
外公說(shuō)：“這幾年五水共治，專門(mén)有檢測(cè)組對(duì)村子里的生活用水進(jìn)行了抽樣檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)井水、自來(lái)水要么污染嚴(yán)重，要么礦物質(zhì)含量超標(biāo)，都不能直接飲用了�！�
一位大嬸說(shuō)：“作孽呀，以前小河里的水都可以喝，現(xiàn)在自來(lái)水只能洗碗、洗衣、沖馬桶，喝的水都要花錢(qián)買(mǎi)，兩塊錢(qián)一大桶，唉，自作自受�。 �
送水大伯說(shuō)：“五水共治保供水，為了村民的生活和健康，鎮(zhèn)政府特地拓寬凈化了紫云水庫(kù)，派專人專車給每個(gè)村送水，也方便的�！�
“可這也不是長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)呀？村子里難道也不想想其他辦法？”我焦急地問(wèn)�！罢l(shuí)說(shuō)不是呢？去年村里的排污管道都進(jìn)行了整改，今年要凈化污水，河道也重新在清理拓寬了呢。瞧，那邊不是嗎？”
哦，看到了，看到了，一條河，依著山路蜿蜒向前，兩輛挖掘機(jī)正在緊張地工作著，清理垃圾，拓寬河道。數(shù)十個(gè)村民拿著竹筐撿剩下的垃圾。
我們也投入其中，顧不得河泥的黑臭，只為了能為河道的清潔出一份綿薄之力。
小河又煥發(fā)了青春，我的心兒，也隨著這河水奔騰，路過(guò)山林，越過(guò)險(xiǎn)灘，一路向前……
一滴水折射一條河！每一滴澄澈的水都在尋找著一條潔凈的河……
而我似乎也找到了心中的那條河！
那是一條道德河、責(zé)任河——保護(hù)好每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境，讓我們心中的小河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)……
尋找作文 篇5
我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去尋找生活中美好的事物。
尋找美麗，不需你刻意留心，只需你走在街上，環(huán)顧四周，看清晨的第一縷晨光揮灑在街上，草木釋放的新鮮氧氣迎上前去，路旁的孩童三兩結(jié)伴，小臉紅撲撲的，馬尾辮甩來(lái)甩去，擁有無(wú)限生機(jī)，春的活力。那快樂(lè)的心情簡(jiǎn)直要溢出來(lái)似的，不知有多開(kāi)心，好像在尋找春的美麗，夏的驚奇……正如冰心所說(shuō)“只揀兒童多處行”一樣，春天的美就像小姑娘，花枝招展地，笑著，跑著，跳著，擁有無(wú)限的活力和激情。這難道不是孩童的美麗？
尋找美麗，不需你出門(mén)游玩，只需你翻開(kāi)書(shū)本，靜靜閱讀，看那一個(gè)個(gè)文字在跳動(dòng)，在傾訴；一位位人物形象鮮明，栩栩如生；一處處美景被描寫(xiě)的如詩(shī)如畫(huà)，美不勝收……這不就是最觸手可得的美景嗎？圖書(shū)館里，三兩歲的幼兒，五六十的中老年人，無(wú)不沉浸在書(shū)的海洋，知識(shí)的世界。那一雙雙求知若渴的雙眼，好似一顆顆明珠，竟是如此耀眼，如此綺麗�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。那一個(gè)個(gè)捧著書(shū)的少年，不就是最亮麗的風(fēng)景線？那一個(gè)個(gè)鮮活的中國(guó)漢字，不正是散播在人間的美的碎片？
尋找美麗，不需你埋頭學(xué)習(xí)，只需你了解中國(guó)傳奇。看！那是青藏鐵路正在穿越世界屋脊，那是三峽大壩云蒸霞蔚的雄奇！坐擁東海日出，云卷云舒；笑看紫荊花開(kāi)，香飄寰宇。遙想當(dāng)年，紅軍長(zhǎng)征，過(guò)草地，越泥潭，爬雪山，如此艱苦的環(huán)境依然苦中作樂(lè)�！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑……更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”。盛世中國(guó)，東方雄起，這難道不是民族的勝利，世界的驚奇？
尋找美麗，只需你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛……
尋找作文 篇6
有時(shí)我們只一味的追求眼前的事物，去羨慕別人、追逐夢(mèng)想，但其實(shí)我們不妨可以停下腳步，好好的、仔細(xì)的去想想自己。
在我還是小學(xué)生時(shí)，我曾經(jīng)很迷惘自己的興趣究竟為何�？吹絼e人彈鋼琴，我就跟著彈，看到別人跑馬拉松，我就跟著跑、看到別人畫(huà)油彩畫(huà)，我就跟著畫(huà)。我一直都在追逐別人的背影，做著他們正在做的事，但我并不快樂(lè)。從那些事情中我并沒(méi)有得到令我手舞足蹈的快樂(lè)，只得到令我郁郁寡歡的憂愁。直到那次，學(xué)校要我們練習(xí)寫(xiě)作文，雖然一開(kāi)始根本就一點(diǎn)靈感也沒(méi)有，但那過(guò)往的記憶彷若一顆顆珠子，即使它們看似平凡，但只要用一條繩子將它們串在一起，便會(huì)成為一條價(jià)值非凡的項(xiàng)鏈尋找。我文思泉涌、振筆疾書(shū)，將我的回憶，以及感情當(dāng)成做料，化做文字出現(xiàn)在稿紙上。那時(shí)才赫然發(fā)現(xiàn)我的興趣是寫(xiě)做，因?yàn)樵诿β档纳钪�，靜下來(lái)寫(xiě)做時(shí)，不但可以抒發(fā)自己累積已久的情感，也可以藉此好好想想自己。
“沒(méi)有一個(gè)人真正了解自己，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人完全清楚自己的個(gè)性�！睂�(duì)于自己的個(gè)性，我一向以來(lái)都不太清楚。內(nèi)向還是外向？活潑還是文靜？隨和還是易怒？我的腦中被這些問(wèn)題塞滿了，于是我泡了一杯熱可可倚在窗邊，想一個(gè)人靜一靜。我看著那映在玻璃上的影像，那是我。想想自己，一直以來(lái)總是以不同的身份、不同的個(gè)性來(lái)面對(duì)他人。我總是不斷的在偽裝自己，不讓別人看到那真實(shí)的自我。我輕啜了一小口的熱可可，再看著鏡中的自己，就在那熟悉與陌生交錯(cuò)之中，發(fā)現(xiàn)那深藏在內(nèi)心的自我，似乎也并不遙遠(yuǎn)。雖然內(nèi)心的疑惑尚未解開(kāi)，我仍對(duì)著自己會(huì)心一笑。因?yàn)榧词谷杂幸苫螅铱梢酝笤賮?lái)幾趟內(nèi)心之旅，好好的想想自己。
現(xiàn)在的社會(huì)總是太過(guò)匆忙，令人感到疲累不堪。這時(shí)不妨寫(xiě)篇做文或倚在窗邊發(fā)呆，來(lái)趟心靈之旅，好好的“想想自己”，尋找真實(shí)的自我。作文
尋找作文 篇7
從前，有一個(gè)國(guó)王，他有三個(gè)文武雙全的王子，小王子英俊、聰明、善良，最受大家疼愛(ài)。大家愛(ài)屋及烏，對(duì)小王子的小馬駒也關(guān)懷備至。
一天，智慧老人在國(guó)王的夢(mèng)中說(shuō)：“國(guó)王陛下，在遙遠(yuǎn)的黑森林中有一塊水晶石。這塊寶石被稱為‘萬(wàn)能水晶’，它可以助人實(shí)現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)愿望，可以令人更加聰明。但它被女巫奪走了，讓你的王子們?nèi)ッ懊半U(xiǎn)吧！看誰(shuí)能得到水晶，誰(shuí)就是王位的繼承人�！闭f(shuō)完，智慧老人就不見(jiàn)了。
國(guó)王向三個(gè)兒子訴說(shuō)了他的夢(mèng)，并要大家立刻出發(fā)，尋找“萬(wàn)能水晶”，而且路上只能帶馬匹、寶劍和干糧，不能帶隨從。下午，王子們選好了馬，整裝待發(fā)。小王子對(duì)心愛(ài)的小馬駒說(shuō)：“馬兒呀馬兒，明天就看你的了！加油！努力！”
第二天，國(guó)王送三個(gè)兒子上路了。他們來(lái)到城外，發(fā)現(xiàn)有三條通往黑森林的路。王子們用吹羽毛的方式?jīng)Q定自己要走的方向——大王子向東，二王子向西，小王子朝北。王子們告別父王出發(fā)了。
不久，大王子發(fā)現(xiàn)森林里有個(gè)大賭場(chǎng)，賭場(chǎng)里的'烏合之眾全都興高采烈，于是他不由自主地留下來(lái)了。二王子快馬加鞭，就快趕到藏寶山了，卻禁不住美麗的蛇精的誘惑，也留下來(lái)了。
小王子牢記重任，一直堅(jiān)定地朝前走。他來(lái)到女巫的住所，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于從女巫手中奪得“萬(wàn)能水晶”。得到寶物，小王子真是歸心似箭，立即騎著小馬駒返回王宮。
國(guó)王見(jiàn)到小王子順利取回寶物，就讓英俊、聰明、善良的小王子繼承了王位。啊，真是眾望所歸呀！
尋找作文 篇8
曾經(jīng)的浪漫，曾經(jīng)的恢宏與氣概，曾經(jīng)瞬間，成為永久的過(guò)去，你是否細(xì)細(xì)地品味過(guò)，感受過(guò)呢？
——題記
青山綠水中
三月的風(fēng)微現(xiàn)，桃木已競(jìng)相爭(zhēng)春，惟恐趕不上腳步從不停息的春姑娘，“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。瞧，柳條婀娜多姿，于微風(fēng)中微微搖曳著，“山川之美，古來(lái)共談，高峰入云，清澈見(jiàn)底”，美的圖畫(huà)，美的享受，心的快感，于微風(fēng)中，散入各個(gè)角落，“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依”，于浪漫中品味佳景，于名山大川中品味神奇與秀麗。品找，將使你受益匪淺。
雄心壯志中
“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)和雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，于睡夢(mèng)中，傾聽(tīng)著聲聲馬蹄，兵戈相接，是雨，是戰(zhàn)？已模糊不清，但為國(guó)之雄心，聲聲作響，聲聲入耳，“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”憑的是一身正氣，一身是膽，心里裝的是國(guó)是民，是偉大的政治抱負(fù)�！傲藚s君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生！”滿腔的憤恨，滿腔的怒氣，又為未圓的壯士而抑郁不平，于詩(shī)詞佳句中，品找為國(guó)傾心的壯志，你是否已察覺(jué)到滿腔熱血的沸騰之氣！
奉獻(xiàn)中
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”卓越的奉獻(xiàn)精神，又有誰(shuí)能體味到其中付出的艱辛，與心中的悲苦？又有誰(shuí)能知曉冥冥夜幕下那忙碌的身影？真誠(chéng)的奉獻(xiàn)，換來(lái)崇敬的贊揚(yáng)與喝彩，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的落花，于秋冬慢慢逼近的寒氣中凋謝了，無(wú)怨無(wú)悔，畢竟曾經(jīng)應(yīng)有的光彩，應(yīng)有的絢爛奪目，應(yīng)有的榮華，自己都已得到過(guò)，又有什么可惋惜的呢？落入塵土，可以為來(lái)年的花香積累些養(yǎng)分，知足了，于安然恬淡中默默地奉獻(xiàn)著。
綿綿細(xì)雨下
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，雨是最可愛(ài)的，像牛毛，如細(xì)絲，又若銀針絲線，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”小雨滋潤(rùn)了萬(wàn)物，萬(wàn)物得以復(fù)蘇，快樂(lè)的吮吸著甘露。雨，萬(wàn)物的創(chuàng)造者，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，雨又可以探知春的來(lái)臨，賀迎春雨，又常見(jiàn)……于雨中品找出喜人之靈氣，于雨中感知生的到來(lái)，于雨中品找新的氣象。
品詩(shī)之精華，找詩(shī)之妙意，感詩(shī)之韻味，賞詩(shī)之意境。品找詩(shī)，使你了解過(guò)去，感知未來(lái)，于詩(shī)意中完善自己，超越自己。
品找中，你是否已嗅到春的清香？
品找中，你是否已壯志充滿胸懷？
品找中，你是否已學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)？
品找中，你是否已清醒脫俗？
詩(shī)是靈異的，詩(shī)又是神秘的，于品找中，詩(shī)味又已重現(xiàn)！
千萬(wàn)里我尋著你
尋找作文 篇9
初三了，認(rèn)為自己所有的美好時(shí)光都結(jié)束了，只能投身于中考事業(yè)中了，幸福的感覺(jué)也慢慢感覺(jué)不到了。
開(kāi)始尋找幸福的滋味，晚上熬夜到很晚時(shí)，媽媽會(huì)為我熬一碗鮮牛奶，媽媽總是用小火慢慢的熬，濃濃的牛奶味在小小的廚房里蔓延蔓延，濃濃的牛奶飽含著媽媽對(duì)我的愛(ài)，媽媽總會(huì)在最后放幾塊冰糖，甜甜的，暖暖的，快要凍僵的手也慢慢恢復(fù)了知覺(jué)，同時(shí)也感覺(jué)到媽媽對(duì)我的愛(ài)，這難道不是幸福的味道嗎？
早上來(lái)到了學(xué)校，今天我值日，放下書(shū)包就下樓干值日了，卻忘了老師曾下的一條死命令人到，作業(yè)放到講桌上，來(lái)多少人，有多少份作業(yè)，不然就當(dāng)沒(méi)寫(xiě)，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的后果可很嚴(yán)重的，而我偏偏就忘了，干完值日上去的途中想起來(lái)了，趕忙急匆匆的回教室，可趕到時(shí)講桌上已空無(wú)一物了，作業(yè)已經(jīng)被交到了老師的手上，煞那間，心里著急啊，怎么和老師說(shuō)啊，就在這時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“喂，于昊玲，你的作業(yè)我都給你交上了，今早上我看你急急呼呼的剛來(lái)就下去干值日了，書(shū)包都沒(méi)動(dòng)一下，我就給你交上了�！蔽翌D時(shí)感到好幸福哦，這難道不是幸福嗎？
周六，爸爸帶弟弟去超市購(gòu)物，我本以為弟弟只想著他自己，把我忘在一旁，爸爸和弟弟回來(lái)時(shí)，弟弟手中拿的零食不禁讓我大吃一驚，他買(mǎi)的都是雙份，而且平常我愛(ài)吃的零食他都給我買(mǎi)回來(lái)了，爸爸回來(lái)和我說(shuō)；他和弟弟買(mǎi)東西時(shí)，我弟弟嚷嚷著說(shuō)姐姐愛(ài)吃這個(gè)，要買(mǎi)，姐姐愛(ài)吃那個(gè)，也要買(mǎi)，甚至他愛(ài)吃的也給我買(mǎi)了一份，這能不讓我感到幸福嗎？
找幸福的過(guò)程，我知道了幸福無(wú)處不在，無(wú)處不有，生活并不缺少幸福，而是缺少一雙觀察幸福的眼睛。
尋找作文 篇10
記憶中的藍(lán)天，永遠(yuǎn)那么美好。但是，在悲傷時(shí)，不知是誰(shuí)，給它也渲染了悲哀。我失敗了，敗得很徹底，很徹底。望望藍(lán)天，尋找安慰，鼓勵(lì)自己要堅(jiān)強(qiáng)，一定要堅(jiān)強(qiáng)。
--題記 胡穎婕同學(xué)，你曾經(jīng)在自己的文章里寫(xiě)，珍惜仰望的幸福感�！拔业捻永镉兴{(lán)天白云飄過(guò)”，一直很欣賞你的這句話，好美。是么，仰望藍(lán)天，能給自己帶來(lái)勇氣。當(dāng)時(shí)我相信這句話。 但是，現(xiàn)在我懷疑了，一點(diǎn)都不相信。我遇到了煩惱，學(xué)習(xí)上的煩惱，試著望那片記憶中純藍(lán)的天空，但卻依舊心痛。我又試著尋找云朵邊的陽(yáng)光，那曾經(jīng)是你鼓勵(lì)自己的東西，但對(duì)于我，只感覺(jué)它由燦爛變得灼眼。不愿再抬頭，怕自己的淚水奔出。 我開(kāi)始怨你，覺(jué)得你寫(xiě)的真虛偽。你會(huì)失敗嗎?你的成績(jī)永遠(yuǎn)那么好，年段前3，你跌出過(guò)嗎?那一刻感覺(jué)，我是世界上最悲哀的人。光彩上的人永遠(yuǎn)不知道真正失敗者的痛。我開(kāi)始自私地這么想。 可自憐自哀永遠(yuǎn)不會(huì)有什么結(jié)果。我也下決心要努力從失敗中走出來(lái)，但我又沒(méi)了自信。別人說(shuō)我有自信，但我自己覺(jué)得那只是我給自己的一種偽裝...真正會(huì)怎樣，我根本沒(méi)把握。這就是我失敗的原因吧，永遠(yuǎn)期待一種僥幸。哼，我自嘲。 .....
心情冷靜一些了，我用自己冰冷的手托起自己的臉龐，強(qiáng)迫自己再望望頭頂那片可以給人帶來(lái)無(wú)限臆想的藍(lán)天。天氣本來(lái)就不好，它有點(diǎn)灰灰的。偶燃灑下的陽(yáng)光這次卻意外地有點(diǎn)暖。感性的我又酸了鼻子，像平常一樣，我還是倔強(qiáng)地不讓淚出來(lái)。但心里突然釋然了一口氣，我沒(méi)有不爭(zhēng)氣地低頭。"不管了!"我狠狠說(shuō)一聲。
這才知道，仰望藍(lán)天，并不能馬上獲得力量，卻可以調(diào)整自己混亂的思緒。在心底出出氣，就不會(huì)太苦悶。 但真正改變厄運(yùn)的，是什么呢?我知道大家應(yīng)該明白答案。我需要為此付出。
【【精選】尋找作文合集10篇】相關(guān)文章：
尋找，尋找作文02-08
尋找勇氣作文精選12-19
尋找作文 合集15篇09-20
尋找作文 (合集15篇)12-05
尋找作文 精選15篇09-20
尋找作文 (精選15篇)12-04
尋找，尋找作文4篇02-09
尋找自我作文合集7篇10-02
【熱門(mén)】尋找作文合集4篇04-02
尋找坐標(biāo)作文合集8篇02-23