校園的美麗作文合集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的校園的美麗作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的美麗作文 篇1
我的學(xué)校是環(huán)境幽雅的學(xué)校，我就在這所美麗的校園里度過(guò)了四年的春秋。
我的校園建立在八一路，在體育廣場(chǎng)的東面，你站在門口，映入眼簾的是門口的一幅對(duì)聯(lián)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。上面寫(xiě)著“臨澤縣城關(guān)小學(xué)”七個(gè)大字，進(jìn)入校門，有一棵大柳樹(shù)，一到春天，柳樹(shù)吐出嫩綠的樹(shù)葉，微風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，好像再說(shuō)：歡迎你們，好好學(xué)習(xí)，天天向上。夏天，許多同學(xué)在課外活動(dòng)的時(shí)候，就到大樹(shù)底下去寫(xiě)作業(yè)或讀課外書(shū)。
進(jìn)入校園，向北望去，是一棟大樓，那就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有四層，是一至五年級(jí)的教室。每當(dāng)你從這兒走過(guò)，你總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲；這也是一棟充滿快樂(lè)的大樓，每當(dāng)下課鈴后，這棟樓就會(huì)隨著下課鈴響起一片笑聲。
在這旁邊就是我們活動(dòng)的小操場(chǎng)了，在課外活動(dòng)的時(shí)候，這里就是我們的歡樂(lè)地。
這就是我美麗的校園，在這兒，充滿知識(shí)和快樂(lè)。我喜歡我的校園。
校園的美麗作文 篇2
我們美麗的學(xué)�！穲@小學(xué)就在梅林水庫(kù)的旁邊。一進(jìn)校門就看到一張地圖，上面畫(huà)著學(xué)校的每一個(gè)地方，有教學(xué)樓、操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、花園、生態(tài)園……地圖的旁邊，一座高大的教學(xué)樓聳立在那兒。
在寬敞而又明亮的教室里，不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的瑯瑯讀書(shū)聲。教室的前面有一個(gè)小花園，花園里的花隨著季節(jié)的變化而變化，春天，不知名的花兒們爭(zhēng)奇斗艷，引來(lái)了一群五顏六色的蝴蝶。夏天，枝繁葉茂。秋天，籃球場(chǎng)旁的一棵棵芒果樹(shù)上結(jié)了一個(gè)個(gè)又香又大的芒果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到它的清香。冬天，只有臘梅花不怕嚴(yán)寒，它們?cè)诤涞臇|天里競(jìng)相開(kāi)放，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。沿著鵝卵石鋪成的小路，繞過(guò)教學(xué)樓，我們來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)在教學(xué)樓的東北面。操場(chǎng)上有四條紅白相間的跑道。
每次那清脆的鈴聲一響，同學(xué)們都像洪水似的涌像操場(chǎng)。歡笑聲、吆喝聲飄蕩在校園的上空。啊，我們的校園真美��！
校園的美麗作文 篇3
我們都愛(ài)自己的校園：他也許像一座美麗的花園，綠草如茵、花團(tuán)錦簇。他也許只有幾座平房，幾棵老樹(shù)。但在那美麗可愛(ài)的校園里，我們都度過(guò)了許許多多歡快的日子。
走近校園，映入眼簾的是一座美麗的花壇，各色的鮮花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，在走近一點(diǎn)，我看見(jiàn)了玫瑰、牡丹、百合、和一些不知名的小花。那些花兒，雖不如玫瑰花嬌艷，不如牡丹花華貴，也不如百合花般出淤泥而不染，但他們卻以一份樸素淡雅，默默無(wú)聞的裝點(diǎn)著校園，為校園增添了靈動(dòng)了色彩。他們?cè)跐?rùn)雨如酥的春天里爭(zhēng)芳斗艷，在烈日炎炎的春天里挺直了腰桿，在金風(fēng)蕭瑟的秋天頑強(qiáng)綻放，在寒蟬凄切的冬天傲然挺立，有如瓷娃娃般雪白芳香的“花仙子”。
走進(jìn)校園，蒼翠欲滴的草坪上同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)的玩耍，有的在踢足球、有的在跳繩、有的在捉迷藏……一陣春風(fēng)吹過(guò)，綠絲絳般的柳絲隨風(fēng)舞動(dòng)，宛如少女的舞裙在隨風(fēng)飄蕩。操場(chǎng)上傳來(lái)孩童陣陣的歡笑聲，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。
聽(tīng)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲和老師孜孜不倦的教誨的聲音，老師的叮嚀時(shí)刻在耳邊回蕩從不敢忘記……這就是我美麗的校園，你們的呢？
六年級(jí):李洋旭
校園的美麗作文 篇4
我在灃東實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)。三年前，我剛來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的墻壁和地板都是紅色的，這和我以前的幼兒園大不相同。
我們學(xué)校有四棟樓，分別是修遠(yuǎn)樓、思遠(yuǎn)樓、卓遠(yuǎn)樓、行遠(yuǎn)樓。我們的教室在修遠(yuǎn)樓三樓東側(cè)，教室里寬敞明亮，有整齊的課桌、高級(jí)的電子黑板，這讓坐在教室里學(xué)習(xí)的我心中有了幾分欣喜。
每天下午放學(xué)時(shí)，我和同學(xué)們都會(huì)站在教室外的走廊上向外看，有時(shí)還會(huì)看到美麗的夕陽(yáng)。此時(shí)的太陽(yáng)就像一個(gè)雞蛋黃，散發(fā)出金色的光芒，把周圍的云彩都染成了金色。啊，記得第一次見(jiàn)到這美麗的景象時(shí)，我開(kāi)始覺(jué)得我們學(xué)校很不一樣。
更美的是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)四周種著銀杏樹(shù)和紅楓。春天，銀杏樹(shù)發(fā)出了嫩綠的小芽；夏天，銀杏樹(shù)綠色的葉子更像是給我們送來(lái)清涼的小房子；秋天，銀杏樹(shù)的葉子變黃了，滿樹(shù)金燦燦的，成了校園里最美的一道風(fēng)景；冬天，銀杏樹(shù)的葉子都落了，樹(shù)枝上覆蓋著一層白白的雪，非常美麗。
我在學(xué)校待得越久，就越喜歡我們學(xué)校！
校園的美麗作文 篇5
世界上有太多的美景，有些人卻匆匆而過(guò)，不防多停下繁忙的腳步來(lái)靜靜感受歲月靜好。當(dāng)走進(jìn)如詩(shī)如畫(huà)的校園中，你便會(huì)情不自禁地被深深吸引……
邁入大門，一眼看去的.，便是一條寬廣的林蔭道。兩旁的樹(shù)木筆直地站立，如士兵列隊(duì)般整齊。往前走五十米左右，透過(guò)窗戶，清晰地看見(jiàn)：同學(xué)們清晨?jī)墒峙鯐?shū)，聚精會(huì)神地讀著書(shū)中文人作家的大作，從“春冬之時(shí)，則素湍綠譚，回清倒影”中欣賞到令人向往的情趣，從“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比花黃瘦”中領(lǐng)悟多愁善感，從“待從頭、收拾舊山河，朝天闕”中感慨氣勢(shì)磅礴，從“老驥伏櫪，志在千里”中學(xué)習(xí)壯志不泯，伴著朗朗的讀書(shū)聲，身臨其境。斑駁的樹(shù)影斜射在同學(xué)們的背后……
再往前走一段路程，便到了操場(chǎng)。操場(chǎng)周圍長(zhǎng)著桂花樹(shù)，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)著，花香遠(yuǎn)遠(yuǎn)就撲鼻而來(lái)，難怪人們總說(shuō)十里桂花香呢！桂花很小，這樣有幾朵小花構(gòu)成的一簇簇的燦爛花球，立在花枝上，金燦燦的，像漫天的霞光。
走到湖邊，已是傍晚。在萬(wàn)里長(zhǎng)空奔波了一天的太陽(yáng)，拖著疲憊的身子，收斂起那燦燦的萬(wàn)丈光芒，緩緩低下，原本波光粼粼的碧水湖面轉(zhuǎn)瞬間變成一位披著紅橙斗篷、深沉安靜的少女。遠(yuǎn)處的一片小森林映著夕陽(yáng)，林間的鳥(niǎo)兒來(lái)回穿梭，如疾箭般，時(shí)不時(shí)傳出嘰嘰喳喳的清脆聲，正體現(xiàn)了“好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻”。夕陽(yáng)從教學(xué)樓上撫過(guò)，也撫去了一天的勞累。
夜晚，喧鬧的校園平靜下來(lái)，明月灑下如水的光輝……
真好！
校園的美麗作文 篇6
小學(xué)六年學(xué)習(xí)的生涯就快要結(jié)束，畢業(yè)也已在望，漫步在校園里，欣賞著周圍的一切，心里方覺(jué)得惆悵。細(xì)細(xì)品味，原來(lái)校園里的一切都這么美。
整棟教學(xué)樓呈橘色，有些地方用白色作為點(diǎn)綴。小學(xué)部共四層，教室大約30多間，其余是教師辦公室。剛走到通往教學(xué)樓的過(guò)道，便聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲，那聲音舒緩而又起伏，動(dòng)聽(tīng)而又響亮。聽(tīng)了這聲，仿佛感受到新時(shí)代少年那種活潑開(kāi)朗、朝氣蓬勃。
校園中最美的地方非小花壇莫屬了。春天，小花壇中的花草樹(shù)木全都冒出了新芽，一個(gè)個(gè)都像低年級(jí)的小朋友，充滿了朝氣。深春，各種花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，白色的梨花，粉紅的桃花，潔白的廣玉蘭，還有那浪漫的櫻花，都在校園里綻放自己的光彩。秋天，落葉紛飛，花兒中只有那菊花正獨(dú)自盛開(kāi)。冬天，白雪皚皚，校園里一片銀裝素裹，唯獨(dú)只有臘梅，不時(shí)散發(fā)出迷人的香味，沁人心脾。
當(dāng)拋開(kāi)一切雜念，想全身心投入大自然時(shí)，便可來(lái)到操場(chǎng)。在操場(chǎng)上，你可以迎風(fēng)奔跑，可以追逐嬉鬧，還可以與朋友們哼著小曲，漫步在跑道上操場(chǎng)上的兒童，臉上無(wú)一不掛著笑臉，個(gè)個(gè)臉上寫(xiě)滿了開(kāi)心。陽(yáng)光照耀在孩童的身上，他們?cè)诓賵?chǎng)上打滾、睡覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮。
這就是我的校園罡楊學(xué)校，它是知識(shí)的海洋，也是花的海洋，更是歡樂(lè)的海洋。
校園的美麗作文 篇7
我愛(ài)我的校園，這是一片景色宜人的學(xué)習(xí)樂(lè)園。這里有挺拔的樹(shù)、艷麗的花、綠油油的草、古色古香的尚禮亭……一處處美麗的景色讓我百看不厭。
一進(jìn)校園，便會(huì)被眼前的美景深深吸引。這里的花兒可美啦！花兒五顏六色的。嗯！真香！在芬芳撲鼻的香氣引領(lǐng)下，我走近那一片“橙色的海洋”，橙色的小花你挨著我我挨著你，仿佛是最親密的好朋友。小小的花瓣摸起來(lái)滑滑的，還有一顆顆晶瑩的露珠在上面，越細(xì)看越覺(jué)得美。蜜蜂也被美麗的花仙子吸引來(lái)了，只見(jiàn)蜜蜂在花瓣上一動(dòng)不動(dòng)地站著，久久不舍得離開(kāi)。
花兒的周圍有一棵棵高大挺拔的樹(shù)，枝干筆直筆直的，像一位位戰(zhàn)士守護(hù)著我們的校園。樹(shù)葉綠綠的、嫩嫩的，聚在一起，好像一團(tuán)團(tuán)綠云。讓我最喜歡的是，校道旁的黃風(fēng)鈴木每到春天便長(zhǎng)出簇簇嫩黃的花兒，異木棉在秋季也長(zhǎng)出了朵朵粉紅的花朵，把校園裝點(diǎn)得可美了。
尚禮亭就更美了。在古色古香的亭子上，掛著一副對(duì)聯(lián)：尚禮風(fēng)操正，養(yǎng)德氣質(zhì)華。坐在亭子里讀書(shū)，有陽(yáng)光和花草相伴，真是一件開(kāi)心的事。
我愛(ài)我的校園，它給我?guī)?lái)了趣味和快樂(lè)。
校園的美麗作文 篇8
我們的校園是一個(gè)美麗的校園。它坐落在首義廣場(chǎng)東邊的一個(gè)小巷子里，這里有花，有草，有樹(shù)，有朗朗的讀書(shū)聲……
走進(jìn)校園的大門，操場(chǎng)最先映入眼簾，籃球架下，一群高年級(jí)的哥哥正在打籃球，他們追趕著、鬧著、笑著，旁邊一群圍觀的同學(xué)有時(shí)為他們加油鼓勁，有時(shí)又為他們發(fā)出陣陣喝彩聲！
操場(chǎng)左邊是風(fēng)雨操場(chǎng)，每當(dāng)下雨的時(shí)候，這里就成了同學(xué)們的主要活動(dòng)場(chǎng)所�？�！一群小朋友正在排著隊(duì)玩跳格子游戲。一個(gè)小朋友沒(méi)看清，跳出了線，“出線啦！”一個(gè)眼尖的看到喊起來(lái)，“出線啦！”排在后面的同學(xué)也一個(gè)個(gè)都跟著喊起來(lái)，跳出格的同學(xué)灰溜溜地趕緊排到最后去了。這一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)又充滿活力的同學(xué)把我們的校園渲染得更加美麗！
風(fēng)雨操場(chǎng)的天花板就是教學(xué)樓的地板了。教學(xué)樓一共有六層樓，每層都有一個(gè)小柱子，下面圍著一盆盆花，小花兒紅艷艷，葉兒綠油油，散發(fā)著一股股香味。這美麗飄香的地方就是我們每天學(xué)習(xí)的地方。緊挨教學(xué)樓的這一棟是辦公樓，正面對(duì)學(xué)校大門，辦公樓最吸引人的地方就是樓頂那個(gè)小花圃，小花圃上種有各種植物，其中一種植物，它的枝從樓頂垂到三樓，葉子一片片的對(duì)著長(zhǎng)，外面是白色的，里面是綠色的，象是小姑娘的頭發(fā)上夾滿了花發(fā)夾。植物的裝扮使校園更加美麗。
操場(chǎng)的右邊是綜合樓，在綜合樓的外墻上有一幅用一顆顆彩色的石頭鑲出來(lái)的畫(huà)：一個(gè)戴著帽子的小男孩子在草地上玩，天上飛著小鳥(niǎo)和蝴蝶，真漂亮！美麗的教室和漂亮的壁畫(huà)，就象是我們的家，住著同學(xué)和老師，我們是相親相愛(ài)的一家人！
我們的校園書(shū)聲朗朗，充滿活力、飄滿芳香，我愛(ài)這美麗的校園！
校園的美麗作文 篇9
我們的校園像一個(gè)漂亮的城堡，風(fēng)景優(yōu)美、熱鬧非凡、美麗極了。
面對(duì)大門，就看見(jiàn)高大雄偉的大門，“婁底三小”四個(gè)金燦燦的大字在大門的左側(cè)，在陽(yáng)光的照耀下，那四個(gè)字閃閃發(fā)光。圓拱形的鐵門正上方，上面那顆銀球，就好像我們用雙手托起明天的太陽(yáng)。
進(jìn)入校園，一條寬闊的馬路出現(xiàn)在眼前，馬路兩旁的樟樹(shù)枝葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是一把大傘，為人們遮陽(yáng)，那一片片茂密的枝葉將馬路遮擋了一大片，在樟樹(shù)下乘涼，根本感覺(jué)不到一絲炎熱。只有涼爽，那一棵棵高大秀氣的樟樹(shù)又像一個(gè)個(gè)巨大的士兵，在守衛(wèi)我們的校園。
順著馬路往前走，就能看到一排排公告欄。公告欄上面有我們的比賽情況，還有一些警告和禁毒的一些告示。
繼續(xù)往前走，左側(cè)教學(xué)樓那里就是我讀書(shū)地方。走到那兒，就會(huì)有朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們端端正正地坐在那兒。爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題。希望得到老師的表?yè)P(yáng)。陽(yáng)光透過(guò)照亮了教室，也照亮了我們一雙雙求知的眼睛。
教學(xué)樓前面有一座小樹(shù)林，那里十分茂密。一年級(jí)時(shí)。我最愛(ài)在樹(shù)林里玩耍，比如躲貓貓，寫(xiě)王字，老鼠偷油，很好玩。在教學(xué)樓對(duì)面是升旗臺(tái)，每周一我們都在操場(chǎng)升旗。
這樣美麗的校園怎能讓我不喜歡呢？
校園的美麗作文 篇10
一彎小橋架在湖中央，連通著兩岸。岸邊的石頭參差不齊，雖然沒(méi)有簡(jiǎn)潔大氣之美，但給人一種不經(jīng)雕琢的自然之美。坐在兩岸的石頭上，看著碧波蕩漾的湖水，別有一番情趣。拾起一塊扁石，向水里拋去，靜賞層層漣漪。地上翠綠的小草，使畫(huà)面不再單調(diào)，給人一種悠閑的心情。假山旁的大樹(shù)，如同守衛(wèi)一般，守護(hù)著這片自由美好之地。水中的游魚(yú)，一條，兩條，三條，在水中嬉戲。路遇一二同學(xué)，相互微笑以示友好，和諧美好的校園時(shí)光。
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