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主題作文500字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的主題作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主題作文500字 篇1
題記：國(guó)之誕辰，本普天同慶；回歸故里，卻何來(lái)憂傷？
國(guó)之誕辰，普天同慶，祖國(guó)山河一片虹！
金秋歲月，迎國(guó)喜慶。年年歲不同，人人情相似。一路而來(lái)，歡聲笑語(yǔ)不斷，不因自身而起，卻由心之感觸。
路不同，花亦紅。之前一直糾結(jié)，國(guó)慶的喜慶時(shí)光何處，家，家人的期待，讓我最后卻發(fā)現(xiàn)，奈何無(wú)處。原本以為一路的不情愿與雜感，而看著路人，雖路途遙遠(yuǎn)而擁堵，卻不失喜悅，也許是因家人的團(tuán)聚，也許是因父母的期盼，總之為親情所動(dòng)，為歸屬所容。一路而來(lái)，驀然發(fā)現(xiàn)。我們慶的不僅是國(guó)之大家，更多的是家之歸屬感。
此時(shí)自問(wèn)幸福嗎？我會(huì)能一笑而過(guò)，家在，歸屬能不好。
回歸故里，憂傷深觸，映日桃花別樣紅？
秋風(fēng)落葉，愁上心頭。一年前異地的激動(dòng)和希望已如光陰埋葬，只留閑人一縷思緒。也許，人愁我生；或許，命憂天定，但我信命，卻不認(rèn)命。放棄不是結(jié)束，或許這是更好的開(kāi)始。
國(guó)慶的日子，一歌一婚一憂，生活的主旋律。
一歌，心之旋律。家，恬靜而溫馨。嫻靜之時(shí)，聽(tīng)一段音樂(lè)，伴著優(yōu)美的旋律，領(lǐng)悟心得感觸，回味家的歡樂(lè)。
一婚，愛(ài)的升華。喜慶的日子，驗(yàn)證了一對(duì)對(duì)新人愛(ài)的幸福。一路的堅(jiān)持不易，一生的幸�？少F，只要擁有歸宿，珍惜已藏心靈深處，情已成你我共識(shí)，愛(ài)得以升華。
一憂，命在何處？回想一年前的今天，感受到絲絲的'暖意，立地今日的自己，卻悠悠的傷感。不遠(yuǎn)處婚姻喜慶歡樂(lè)同時(shí)還伴隨著親人的憂郁之聲刺激著尖銳的耳朵。憂心忡忡，揪心不已，試問(wèn)何時(shí)才是盡頭？
主題作文500字 篇2
暮秋。炙陽(yáng)。 我們的心靈就停泊在這一片草地上；不再彷徨；流光溢彩的風(fēng)景也不能使我們的眼光分散；縱然駭人的太陽(yáng)有多辣；我們依舊；指著軍魂的朝向；呼喊；我們知道；這里，有我們奔向另一個(gè)起點(diǎn)的希望。 這是一場(chǎng)軍訓(xùn)。這真是一場(chǎng)軍訓(xùn)，不要不知所云，當(dāng)我看見(jiàn)軍人高大的身影，我就明白了。我知曉軍人的錚錚鐵骨將帶領(lǐng)我們向前，而軍人在穿上軍裝的那一刻，也便決定了生命的意義，肩負(fù)責(zé)任。軍魂只屬于軍人，一種軍人特有的精神，這是我首先的想法。 靜止了。教官想要表達(dá)給我們，“身是菩提樹(shù)，心如明鏡臺(tái)。時(shí)時(shí)勤拂拭，莫使惹塵埃。”在這軍訓(xùn)過(guò)后，應(yīng)有一個(gè)拭凈心靈的'自己罷。我站在列隊(duì)中，聆聽(tīng)教官洪亮的聲音，骨子里透出來(lái)的軍魂，澎湃如潮，又有什么能動(dòng)搖著鋼鐵般的聲音呢？我也想擁有這樣的軍魂，這樣的氣魄，于是低了低頭，無(wú)奈。九月在暮秋，本是秋高氣爽，卻在南方的草地上，愈發(fā)的熱起來(lái)，軍人的熱血沸騰了，向著肅然的軍魂，又有誰(shuí)述汗水濕透了纖維呢？我們的眼里，不是燃燒著莫名的火焰么？我們正直的望著前方，于是，伴著軍魂的吶喊，我們站住了，喊出氣壯山河的軍人的聲音。 連我們自己也愣了，留下了笑靨。 我驚了，我這才明白，心靈潛滋暗長(zhǎng)的是什么。如果軍魂只屬于穿上軍裝的軍人，那么我想，這個(gè)世界也將軟弱無(wú)能，蜷縮在天涯的角落了。 幾天夕陽(yáng)下，我看到了我們擁有的堅(jiān)強(qiáng)。軍魂也只屬于擁有堅(jiān)強(qiáng)的人兒，軍魂的意義。 我們的心靈至今還停泊在那一片草地上；軍魂的堅(jiān)強(qiáng)；便在這里面升華；誰(shuí)還在彷徨；誰(shuí)還在無(wú)奈；縱然迎著明天的太陽(yáng)；我們依舊；指著軍魂的方向；呼喊；我們將；和著歌聲；這段難忘；一起飛奔至遠(yuǎn)方。
主題作文500字 篇3
上學(xué)已經(jīng)有六年時(shí)間了，可我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)班干部。一方面是因?yàn)楦改覆恢С郑驗(yàn)樵诟改缚磥?lái)，上學(xué)就是要好好讀書，上清華北大不用看當(dāng)沒(méi)當(dāng)班干部，看的是考試的分?jǐn)?shù)。另一方面是因?yàn)槲倚愿癖容^內(nèi)向，學(xué)習(xí)成績(jī)也不行。
這學(xué)期，我們班要分為兩個(gè)班。我想機(jī)會(huì)來(lái)了，要是再不把握，那么在小學(xué)就沒(méi)有當(dāng)班干部的機(jī)會(huì)了。雖然將來(lái)還有機(jī)會(huì)，但是在小學(xué)生活中，就不會(huì)有這個(gè)經(jīng)歷，將來(lái)自然不會(huì)有這個(gè)回憶了。
我把想法告訴了父母，父母二話沒(méi)說(shuō)，就是不同意。我想和父母商量商量，可是根本沒(méi)門。怎么辦呢？過(guò)不了兩天，班會(huì)課就要開(kāi)選了。我急得像熱鍋上的螞蟻。我安慰自己：稍安勿躁，急是沒(méi)有用的。晚上我睡不著覺(jué)，眼巴巴地望著天花板。心想，假如自己的問(wèn)題都解決不了，還有什么資格管理班集體呢？
對(duì)，請(qǐng)救兵！
第二天一早，我就找到了我的班主任陳老師。我把我的想法告訴了他，并請(qǐng)他做我父母的思想工作。陳老師肯定了我的想法，很樂(lè)意幫我。中午，陳老師到我家來(lái)。父母在陳老師的.勸說(shuō)下終于同意了我的做法。但是有一個(gè)條件，成績(jī)不能比現(xiàn)在低，假如成績(jī)下降，就不能再擔(dān)任班干部。這個(gè)條件，我自然能接受。作為班干部，學(xué)習(xí)上自然是要以身作則的。
上班會(huì)課了，我毛遂自薦，推舉自己當(dāng)班里的衛(wèi)生委員。同學(xué)們聽(tīng)了，都很驚訝。羅源同學(xué)問(wèn)我能做好工作嗎？我堅(jiān)定地說(shuō)：“不做，怎么知道？不過(guò)，我一定會(huì)以身作則，盡自己最大努力把工作做好。假如做不到，請(qǐng)大家批評(píng)。”我的話剛說(shuō)完，陳老師帶頭給我鼓掌，教室里響起了整齊的掌聲。
我感到很自豪，雖然工作才剛剛開(kāi)始，但是我戰(zhàn)勝了自己的弱點(diǎn)。我要從“我選我”開(kāi)始，給自己壓力，挑戰(zhàn)自己，超越自己。我深信，有志者事竟成。
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