我最好的老師作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我最好的老師作文，希望對大家有所幫助。
我最好的老師作文1
黃老師是我小學(xué)生涯中教過我兩年的老師，她的一舉一動都讓人歷歷在目。
記得前幾天，發(fā)生過這樣一件事情。
那天是星期五的午間管理，我碰上一道不會做的題目，為了盡早訂正好，我不得不請教同學(xué)。
當(dāng)我把本子遞到老師面前，老師對我說：“這是你自己訂正的嗎？”我回答說：“是。”
老師半信半疑，為了驗(yàn)證她的疑慮，她便出了一道類似的題目給我做，結(jié)果，我卻做錯了。
老師問我是誰教我的。我不回答。直至老師問到第三遍時，我才勉為其難說出是誰教我的。
老師立馬把那名同學(xué)叫了過來，還罵了他一頓，罵完以后，她用憎恨的眼神直盯著我。當(dāng)時我恨不得找個地縫鉆下去，我覺得太對不起她了。可是面對老師再三質(zhì)問，我也很無奈啊！
后來老師當(dāng)著全班同學(xué)的面對我說：“你這種做法既害了其他同學(xué)，也害了自己！你好好想想吧！”后來我和那個同學(xué)被罰抄書。 回家后，我一個人好好想了想，覺得好后悔，好對不起那么關(guān)心我的老師。
雖然過了這么久，但這件事至今還深深的印在我腦海里。也明白了老師對我的良苦用心，以后再學(xué)習(xí)上，我也會引以為戒。不再辜負(fù)老師對我的期望。
我最好的老師作文2
班主任輕咳了一聲，讓我飛到天邊的思緒也隨著老師的輕咳而快速的回過神來，老師不快不慢的語速做起了自我介紹：“同學(xué)們，大家好。我姓胡大家可以叫我胡老師�！崩蠋熯@柔柔的語氣似乎讓我回到了家中父母和我說話的時候，我不安的心似乎在在溫馨的氣氛中揮手而去，我喜愛這位胡老師，喜愛她勝過自己。是她揮去了我心中的陰影;是他在我冷漠無助時伸出援助之手;是他在我在學(xué)校生病時關(guān)心我，照顧我。他就是您呀!我最最情愛的胡老師，您只教了我，傳授了我三年的知識。您知道嗎?全班同學(xué)因?yàn)槟愕碾x去、不教我們了，他們有多難過，多傷心。有您的日子里學(xué)校里的每一項活動，那一樣不是第一名，有您的嚴(yán)格的教導(dǎo)。連第一次的籃球比賽也勇奪第一，一到三年級有您的陪伴，我才能堅持不懈。老師您知道嗎?我們街上原來有一次活動，我也去參加了的，我是其中最小的一個參賽者。比呼啦圈誰轉(zhuǎn)得最久，我又得了第一名，獎勵的兩塊香皂、一袋洗衣服。即使獎勵不多，也不是我想要的但我想證明自己也可以不靠他人也能得第一名，這是我的成績也的我的驕傲。這點(diǎn)是您教我的，謝謝您老師。
我最好的老師作文3
老師是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的角色，我最敬愛的老師是美麗的丁長青老師。她就像明亮的燈塔，指引我們走向正途。老師，謝謝您。
每次上課時，我都興高采烈的，因?yàn)槔蠋熒险n非常有趣，有時像一位搞笑專家，讓全班捧腹大笑；有時像母老虎，使全班鴉雀無聲；有時像一位說故事專家，讓全班津津有味的聽著；有時像生活上的良友，能聽我們述說心事；有時像慈愛的母親，叮嚀我們午睡時穿上外套，免得著涼了，她真是一位好老師。
老師就像修正器，糾正我們的錯誤，教導(dǎo)我們正確的觀念；老師就像溫暖的太陽，讓我們這些小草長的更茁壯；老師就像一本百科全書，任憑我們挖取知識；老師就像一位公正的法官，總是批判的讓我們心服口服；老師就像白衣天使，在我生病時關(guān)心我們，老師，我愛您。
老師，即使是一本厚字典，也無法表達(dá)我對您的感謝。假如一朵花代表一個祝福，我想送您一座花園，希望您天天快樂，年輕美麗，我永遠(yuǎn)敬愛您。
我最好的老師作文4
我們班紀(jì)律不算好，成績呢，擠不進(jìn)前幾名，有些人會問，是不是老師不好呢？我會說，不是的！我們班的老師可都是最好的頂尖的老師，尤其是我班的班主任張林老師。
張老師的頭發(fā)又黑又亮，炯炯有神的眼睛仿佛會看透一切，老師還有一雙會繡十字繡的巧手。
張老師不論自身情況堅持來給我們上課。
那一次我記得特別清楚，那是五年級的一天，早上張老師走進(jìn)教室，一說話，我聽著有點(diǎn)不對勁，老師的嗓子啞了，而且啞得很厲害。我原以為老師會把語文課推掉，令我沒想到的是，老師還堅持給我們上課。雖然聲音很小，但是我很感動……
老師不僅不耽誤大家的學(xué)業(yè)，還鼓動我們課外轉(zhuǎn)魔方，開發(fā)大腦的靈活性。
不知從哪天開始，張老師迷上了轉(zhuǎn)魔方。沒過多久，聰慧巧手的張老師已經(jīng)會轉(zhuǎn)6個面的了。每天中午午飯后張老師還一個一個教同學(xué)轉(zhuǎn)魔方、怎么轉(zhuǎn)出6個面的。張老師不急不躁，對每個同學(xué)都很有耐心。老師教我的時候，我也更深刻地體會到老師對每個人的用心、細(xì)心。班里分配了一個頂級的老師，讓我們這一班原本調(diào)皮貪玩的孩子漸漸懂得玩中也有大智慧。
這就是我們可親可敬可愛的張老師。
我最好的老師作文5
我最好的老師是我的數(shù)學(xué)老師他姓倪，她對我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格，但關(guān)心起我們來像一個慈母，她不僅教給了我們知識，還教了我們?nèi)松览怼?/p>
有一次上數(shù)學(xué)課，倪老師教我們求環(huán)形面積，倪老師先是寫一道例題到黑板是讓我們獨(dú)立思考，大多數(shù)人都會做這道題，老師又把這道題講一遍，后來全班都會做這道題。之后，老師又轉(zhuǎn)身寫了兩條求環(huán)形面積的公式，接著倪老師問同學(xué)們；“這兩條環(huán)形面積計算公式哪一條公式才正確呢？”這兩條公式看上去差不多，但是第一條公式得數(shù)對，第二條公式得數(shù)不對但看起來和第一條式子差不多。同學(xué)們我看你，你看我，分不清哪個式子對，哪個是錯的，只有少數(shù)的同學(xué)堅決認(rèn)為第一條式子對。結(jié)果老師說；“明明是第一條式子對，為什么你們都不確定，左思右想都沒定下答案，只要你把你認(rèn)為對的答案說出來就可以了，不要想當(dāng)然，要敢于堅持真理。”
通過這堂數(shù)學(xué)課，讓我和我的同學(xué)明白了一個道理：要明確自己的.想法，堅持真理。這讓我在以后的學(xué)習(xí)中能夠明確自己的想法，并提出自己的觀點(diǎn)。
之后，我把老師的做法告訴了媽媽，媽媽聽了后露出贊許的神色，說：“老師不僅要教給學(xué)生知識，還要讓學(xué)生學(xué)會判斷事物的對錯，這才能算得上是一個好老師。
我最好的老師作文6
我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，在這六年來，我印象最深刻的是叫我們六年級英語的趙老師。
趙老師是一位和藹可親、嚴(yán)肅認(rèn)真、英語口語流利的好老師。
記得有一次，趙老師讓我在黑板上聽寫十個詞組并加上漢語意思，寫完之后，我掃視了一眼，就滿懷信心坐到了位置上。改完之后，我發(fā)現(xiàn)我把一個非常簡單的詞組寫錯了。趙老師嚴(yán)肅而溫柔地對我說：“往往我們敗給的都是自以為最熟悉的事情。把最熟悉的題目認(rèn)真做，不出錯，才會變得更優(yōu)秀。以后注意點(diǎn)，知道了嗎？”這個詞組卻給了我很大的教訓(xùn)。以后不論聽寫什么內(nèi)容，我們都會反復(fù)地檢查一遍，這樣我們就不會再錯了。
還有這學(xué)期的期中考試，我的英語考了81分，趙老師說我沒有考到自己的真實(shí)水平。在下課后我反復(fù)地檢查，我又發(fā)現(xiàn)了一道很簡單題目做錯了，當(dāng)然我也又一次發(fā)現(xiàn)了自己的不足，以后做完題后更加細(xì)心檢查。
這就是我最好的老師，一位和藹可親人。師恩難忘，我會帶著老師對我的教誨，認(rèn)真走好腳下的每一步路。
我最好的老師作文7
我認(rèn)為我喜歡的老師有何老師、俞老師、蔣老師，但我認(rèn)為最好的老師，就是快離開我們的老師——汪老師，她含辛茹苦地教導(dǎo)我們，告誡我們不要虛度光陰，還讓我們感悟浪費(fèi)時間等于浪費(fèi)生命。
老師還不厭其煩地講解。她做了好幾年的教師，每天最重要的就是講課文，告訴我們主要內(nèi)容，其所包含的道理。面對這個她說是最不乖的班級，打罵也在所難免，因?yàn)槲覀內(nèi)缤膬号�，正所謂不打不成材，這也是理所應(yīng)當(dāng)。
四年級一天的上午，我們班的搗蛋鬼們又在起哄了，其他的人也在爭先恐后的講著，隨之而來的就是一陣陣竊竊私語。坐在后面的好像有數(shù)不盡的話在講。老師在耐心地等待，直到我們講完了，說：“要休息、要講話的話應(yīng)該在下課，上課要認(rèn)真聽講，集中注意力，這才達(dá)到勞逸結(jié)合。”老師講的頭頭是道，我們都被她的話說服了，從此，老師說什么我們就干什么。
老師如農(nóng)民，學(xué)生如秧苗，正如大家所說：“我們在老師辛勤的澆灌下成長……”等到我們長大，還會想起老師那溫暖的臉。
我最好的老師作文8
十年樹木，百年樹人。 ——題記
我的小學(xué)生活中，有一位老師令我終身難忘。她，就是我六年級的語文老師。她是一個很有個性的人教學(xué)方法獨(dú)特，他帶著一副眼鏡，有兩個小酒窩，還有一張能說會到的嘴巴。
記得上冊時，有一回，我把作業(yè)交上去時，老師認(rèn)認(rèn)真真地批閱了一遍，對我說：“你叫什么名字？自可不能寫這么差！”
我無言以對，老師皺著眉頭看了我封面的名字，那一個個歪歪的，活脫像一個個老弱殘兵。她語重心長地說：“你的性是筆畫特別多的。你的“正”字寫的還好，你的“與”你的鉤還要再大些，就像魚鉤一樣。好吧！你下去吧！我記住你了，下去練吧！”
我下去羞的無地自容，便開始研究老師為我寫的那個字。老師還有沒有關(guān)心我們同學(xué)的實(shí)力嗎？當(dāng)然有啦！比如，有一個同學(xué)語文書丟了，老師就把自己的語文書借給他……
語文老師像露珠一樣滋養(yǎng)著我們這些小樹，使我們長成了參天大樹，滴水之恩，澤當(dāng)涌泉相報。
我最好的老師作文9
馮老師是我四到六年級的數(shù)學(xué)老師。他是一個很有個性，教學(xué)方法獨(dú)特，常常有出人意料舉動的老師。
馮老師是公正不阿的老師。有一次上課時我太興奮了，因?yàn)橄胫乱还?jié)課是體育課，有自由活動時間，所以便開始心不在焉。馮老師看到這一幕，便板著臉對我說：“站到后面去"。說完，一些不認(rèn)真聽課的人也被罰了。這些人中，竟然有數(shù)學(xué)課代表，我不由大吃一驚。“不管你是誰，只要你沒認(rèn)真聽課，違反紀(jì)律，照樣得罰”馮老師嚴(yán)肅地說。我在心中不禁佩服他不偏不倚的美好品質(zhì)。
馮老師不僅公正無私，上課也是非常幽默風(fēng)趣。一次，馮老師見我精神不專注，便叫我起立回答問題，“請問，1/9的意義是什么？”“把單位1平分為成9份，取其中的一份�！蔽宜腊宓乩斡浺E背道。老師見還有其他同學(xué)不明白，便解釋道：“把何云浩平均分為9份，取其中一份�！焙卧坪凭褪沁@題的單位1�！瘪T老師的引例使全班哄堂大笑。
可別看馮老師身板矮小，但他可以體育健將呢!這天，我和馮老師等人在廣外踢足球。賽中，馮老師那神出鬼沒的身影靈活至極，無人能及，還有那一腳腳精美絕倫的射門，至今令我難以忘懷。
這就是我最喜歡的老師——馮老師。
我最好的老師作文10
五年級開學(xué)的第一天，我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的王老師被調(diào)走了，代之的是一位姓劉的老師，個子低低的不善言談，所以我對他莫名其妙的產(chǎn)生了抵觸心理。
，可是有一件事讓我改變了我對他的印象……
那是星期三的一節(jié)體育課，這節(jié)課老師讓我們跳大繩，我們把大繩拿過來，就開心的跳，沒想到跳著跳著厄運(yùn)也跟著來了，同學(xué)們一個一個地接著跳，輪到我了，可前邊的桑云海絆了繩，甩繩的那個同學(xué)手沒有拿好木柄，我一扭頭，木柄正好打在我臉的左側(cè)。隨著我“啊”的一聲慘叫倒在了地。當(dāng)時我覺得頭像裂了一樣，一摸臉已經(jīng)腫得像雞蛋一樣高！我嚇得六神無主。同學(xué)們看見后，手忙腳亂的把我扶了起來，帶我去找老師，老師看后大驚失色。二話不說就帶我去了155醫(yī)院，她一會兒幫我掛號，一會兒幫我倒水，看著老師著急的樣子，我的疼痛仿佛減輕了許多。檢查結(jié)果出來了，老師得知我沒有大礙，她長長的舒了一口氣。當(dāng)天晚上老師還特地叮囑爸爸媽媽好好照顧要我，從此我逐漸喜歡上這位老師，我開始逐漸接觸她了。
自從那件事發(fā)生后，我開始主動接近她，通過一年的相處，我越來越喜歡她了。教學(xué)獨(dú)特、幽默風(fēng)趣……當(dāng)然最主要的還是關(guān)心同學(xué)，現(xiàn)在，她已經(jīng)成為我們?nèi)喙J(rèn)的好老師了。
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