【精選】?jī)?yōu)秀滿分作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀滿分作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀滿分作文 篇1
在我小小的世界里,沒(méi)有大起大落的坎坷,也沒(méi)有慷慨激昂的華章,只有上學(xué)放假,早飯午飯晚飯。在如此平凡的日子里讓我尋找如山一般偉岸的父愛(ài),我是找不出的,但我的每時(shí)每刻,似乎都與這個(gè)人分割不開(kāi),他就是我的爸爸。
因?yàn)楣ぷ鞯鼐嗉依镞h(yuǎn),所以他很少回家,一般一周只回來(lái)兩天,有時(shí)加班就只回來(lái)一天,第二天匆匆忙忙地就又離開(kāi)了,遇到出差更是半個(gè)月都見(jiàn)不到他。說(shuō)實(shí)話,有時(shí)候我感覺(jué)他并不關(guān)心我,他不管我的吃穿用度,這讓我很難過(guò),甚至有點(diǎn)討厭他。
我仍清楚地記得,一個(gè)周末的晚上,我本打算住在我姨家,可是一直沒(méi)有睡覺(jué),因?yàn)閾?dān)心如果我不等到我爸,明天一早他走后我又會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)不到他。當(dāng)時(shí)已經(jīng)半夜了,我還是任性地回了家。我沒(méi)告訴任何人我為什么回家,怕他們說(shuō)我幼稚,所以至今他們還是認(rèn)為我是因?yàn)橄爰,不敢住在別人家里。
小孩子似乎都有那么幾年,調(diào)皮淘氣不聽(tīng)大人的話。我也是一樣,爬窗臺(tái),在沙發(fā)背上“飛檐走壁”,還弄壞了一臺(tái)錄像機(jī)。媽媽總是扮演嚴(yán)母形象,三天一小打,一周一大打,但爸爸卻從來(lái)沒(méi)打過(guò)我。那時(shí)他給我買(mǎi)了很多兒歌的光盤(pán),其中有一首唱的是“爸爸爸爸,爸爸爸爸,好爸爸,好爸爸,我有一個(gè)好爸爸。哪個(gè)爸爸不罵人,哪個(gè)孩子不挨打,打是親來(lái)罵是愛(ài),還是那個(gè)好爸爸!蔽乙恢睘槲矣袀(gè)從不打我的好爸爸感到開(kāi)心和幸福。但小學(xué)二年級(jí)時(shí),有一天中午他去學(xué)校接我和弟弟放學(xué)回家,路上因?yàn)槲掖蛄说艿芤幌滤闾吡宋乙荒_。當(dāng)時(shí)我似乎是嚇蒙了所以沒(méi)有哭,這是他唯一一次打我,雖然輕過(guò)任何一次媽媽打我,但卻是唯一一次讓我感到人生失去了很重要的東西。
現(xiàn)在他已到中年,開(kāi)始變得不講理,有時(shí)會(huì)說(shuō)出很傷人的話,每次都讓我恨得咬牙切齒,但我還是很愛(ài)他。因?yàn)槲抑涝谖业纳胁粫?huì)再有這么一個(gè)人,冒著雨騎著自行車(chē)去接放學(xué)的我;不會(huì)再有這么一個(gè)人,背著媽媽花自己攢的錢(qián)給我買(mǎi)人生中第一臺(tái)電腦;也不會(huì)再有這么一個(gè)人,每周回家時(shí)都給我?guī)H飧桑屛乙恢背缘綇S家不再賣(mài)那種牛肉干了。
爸爸是最普通的那種用力氣和雙手掙錢(qián)的那種人,他也許不是一個(gè)人生贏家,但作為一個(gè)父親,我會(huì)給他滿分。爸爸給我平凡的愛(ài),就像我家旁邊那座沒(méi)有名字的小山一樣,雖不偉岸,但卻伴隨著我長(zhǎng)大。
優(yōu)秀滿分作文 篇2
“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”是范仲淹所寫(xiě)的《岳陽(yáng)樓記》中的一句名言,它向我們揭示了這樣一個(gè)道理:一個(gè)人應(yīng)把大眾利益擺在第一位,把個(gè)人利益擺在第二位,在天下人憂慮之前憂慮,在天下人快樂(lè)之后快樂(lè)。
俗話說(shuō):“大河有水小河滿,大河無(wú)水小河干!币粋(gè)人的個(gè)人利益與國(guó)家、大眾的利益是分不開(kāi)的。如果國(guó)家衰敗,生靈涂炭,那么個(gè)人利益又從何談起呢?只有國(guó)家興旺發(fā)達(dá),人民安居樂(lè)業(yè),個(gè)人才有幸?裳浴R虼,一個(gè)人應(yīng)該有為國(guó)家、為大眾謀利益的理想,為人民著想,在天下人尚未感到憂慮之前就為之憂慮,直到天下人都過(guò)上幸?鞓(lè)的生活,才談自己的個(gè)人幸福。優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員周文雍和陳鐵軍,他們生前盡管愛(ài)情的種子已經(jīng)在心中扎根、發(fā)芽,但是他們都把它深深地埋藏在心底。為了祖國(guó)和人民的利益,他們顧不上談個(gè)人的愛(ài)情,而是積極地為黨工作,直到生命的最后一刻,他們才舉行了刑場(chǎng)上的婚禮,把一腔熱血灑在黃花崗上。他們那“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的高貴品德,將永遠(yuǎn)銘刻在人們心中。
今天,我們的祖國(guó)正處在一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折關(guān)頭。為了實(shí)現(xiàn)“四化”,振興我們偉大、古老的祖國(guó),讓五千年文明發(fā)揚(yáng)光大,我們年輕的一代更應(yīng)該樹(shù)立起偉大而崇高的理想,為了祖國(guó),為了人民,為了“四化”而努力奮斗,貢獻(xiàn)自己美好青春。在這一偉大的歷史時(shí)期,絕大多數(shù)的青年也正是這樣做的。他們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧,努力奮斗,譜寫(xiě)著一曲曲壯麗的青春贊歌。但是,我們也要看到,也有那么極少數(shù)的青年人,胸?zé)o大志,整天只顧自己個(gè)人的利益,忙忙碌碌為的是個(gè)人的小家庭。他們碌碌無(wú)為,虛度年華,有的人甚至為了個(gè)人私利販私、盜竊行騙,成為青年中的敗類(lèi)。我們應(yīng)向這些人擊一猛掌,使他們明白:只有拋棄個(gè)人主義,把自己的青春獻(xiàn)給祖國(guó)、獻(xiàn)給人民、獻(xiàn)給“四化”,才有可能得到真正的幸福。
國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)。凡華夏子孫怎可無(wú)愛(ài)國(guó)之心?是中華兒女安能無(wú)報(bào)國(guó)之志?“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,這是中華民族的傳統(tǒng)美德。讓我們牢記范仲淹的這一名言,為偉大祖國(guó),為天下大眾,為“四化”大業(yè)而貢獻(xiàn)青春,在我們每一個(gè)人的青春史上,繪出最新最美的圖畫(huà)。
優(yōu)秀滿分作文 篇3
滿眼金黃的麥子呵!
但外公并沒(méi)有笑。他干皺的嘴巴在風(fēng)里微微顫著。風(fēng)倒是清爽,可此時(shí)吹在他臉上,顯得蒼涼。天暗下來(lái),燈光星星點(diǎn)點(diǎn)被夜引亮,風(fēng)吹進(jìn)外公心里,繞了十八個(gè)彎子愣是沒(méi)繞出來(lái)。
收成好,麥子卻賣(mài)不出去了。這對(duì)于農(nóng)人來(lái)說(shuō),是無(wú)比煎熬的。外公是拿捏過(guò)故事的人,饑荒歲月曾經(jīng)慢慢熬過(guò),眼前的困境無(wú)疑打不垮外公。
外公并不識(shí)字,但不乏智慧。這智慧,常常從麥香里飄出。
金黃的麥子們很快被處理。它們脫去了殼兒被不停地、一道一道地碾壓,變成碎兒,變得末兒。麥子粉出來(lái)了。
外公眉眼彎彎,喜不自禁。他征得家里人同意,買(mǎi)來(lái)器械,將麥子粉進(jìn)行深加工,再出售。這樣一來(lái),麥子都能賣(mài)出去了。他還替村里別的人家加工麥子。小小成本,又做了好事,外公樂(lè)得自在。
外公留了些麥子粉,做成不同樣的食品吃。雖是同樣的原料,但嘗起來(lái)還真是不重味,妙得很。
冬日的陽(yáng)光斜斜地射進(jìn)了院墻,臘肉香腸悠閑地掛在竹篙上晃蕩,它們?cè)缫驯魂?yáng)光和風(fēng)熏出了緊瘦的奇香。外公把秋天里收的麥子碾成的麥粉炒熟,又和上各種不知名的食材,做成他自創(chuàng)的糕點(diǎn)。一盤(pán)臘肉,一碟香腸,一碗外公自創(chuàng)小糕點(diǎn),他的日子活色生香起來(lái)。
優(yōu)秀滿分作文 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們:
上午好!謝謝你們叫我回家,送別你們,鮮衣怒馬,此間少年的你們,未來(lái)無(wú)遠(yuǎn)弗屆的你們。和你們一樣,我也見(jiàn)過(guò)紅色跑道旁那排金黃金黃的銀杏樹(shù),聞過(guò)生物園里如牛奶的梔子花香,青澀的笑聲也嚇跑過(guò)西墻角曬太陽(yáng)的花貓。盡管如此,我們之間還是橫亙著10多年的時(shí)光,銀杏樹(shù),梔子花還在,只是,那只花貓是不是早已不在了?很多事情,和這只花貓一樣,變了。
那時(shí)我靡在嘴邊的“理想”,是你們今天口中的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”,既然成了遠(yuǎn)方,便是遙不可及吧。那時(shí)的我們豪情萬(wàn)丈,摩拳擦掌,被教導(dǎo)著,謹(jǐn)記著“民生在勤,勤則不匱”,今天的你們記住的卻是“拼爹”“富二代”,流行的是“佛系”“巨嬰”,習(xí)慣轉(zhuǎn)發(fā)“錦鯉”祈求好運(yùn),或是指望科技進(jìn)步,一切交給人工智能。
說(shuō)出這些流行字眼,我忐忑不安,心驚膽戰(zhàn)。什么時(shí)候,我們開(kāi)始不再相信自己的雙手?我多怕,怕你們已經(jīng)浸淫其中,并且相信這便是生存之道,便是你們的真理和信仰。
如果,如果我們不知道什么才是正確,什么才是方向,那么不妨回頭看看吧。
十年激戰(zhàn),千里狼煙中,赫克托耳似一尊雕塑屹立在晨風(fēng)中,他回過(guò)頭對(duì)守衛(wèi)特洛伊絕望的戰(zhàn)士說(shuō):“如果避而不戰(zhàn)就能夠永生不死,那么我也不愿沖鋒在前。但是,人既然遲早要死,我們?yōu)楹尾黄此酪粦?zhàn),反把榮譽(yù)讓給別人?”試問(wèn),你怎么忍心?忍心放棄自己的雙手,放棄親力親為,把未來(lái)和榮譽(yù)拱手讓人?
如果你愿意,可以在某個(gè)黃昏去街巷走走,找到那個(gè)打稱鋪里的老師傅。他點(diǎn)起一盞燈,一毫一厘地刻著星戥,斤斤計(jì)較,只怕失之毫厘。系上秤砣,掛上秤盤(pán),拿校物試著重,秤尾完美地平著,一寸不高,一寸不低,才能松一口氣。他只相信自己的雙手,這是必須誓死捍衛(wèi)的權(quán)利。
談何你死我活的戰(zhàn)事,斤斤計(jì)較的稱桿,哪怕是捏合餃子皮邊,也要留下漂亮的指紋,才能算真正的美味呀。
你讀過(guò)《詩(shī)經(jīng)》吧,你聽(tīng)見(jiàn)了關(guān)關(guān)和鳴的雎鳩嗎?你聞見(jiàn)了稻麥和泥土的香嗎?感受到了鐮刀齊口割下麥茬的神奇嗎?這音樂(lè)聲聲,一代代詠于白露江邊,舞于亭臺(tái)月下,這是獨(dú)屬于中國(guó)文明的平和、安詳和踏實(shí)。于是,我們看到,一群群荷著鋤頭,露水沾濕衣衫的人,在麥香中鑄造著偉大,中國(guó)文化隆重登場(chǎng),代代吟唱。
如果沒(méi)有他們的雙手,雙腳,沒(méi)有他們熱烈的口舌和大腦,我該去哪里尋找如此美麗的山河?
于是,月光還是少年的月光,九州一色還是李白的霜;
于是,你走過(guò)的山路是徐霞客曾經(jīng)丈量過(guò)的`;行過(guò)的江畔是蘇子瞻曾泛舟于上的;
于是,你駐足遠(yuǎn)眺的城樓是岳飛曾經(jīng)堅(jiān)定守衛(wèi)過(guò)的;馳騁的草原是霍去病曾經(jīng)為之奮戰(zhàn)過(guò)的;
你知道嗎?這才是中華文明如春水生發(fā),生生不息的原因。
你說(shuō),這一切離你還是太遠(yuǎn),那么,我說(shuō)得再明白一點(diǎn)吧。
如果,你不曾體會(huì)街邊綠色郵筒中給你送來(lái)的一封信箋時(shí)的喜悅;
如果,你依稀記得燭火下,機(jī)杼聲聲中微彎的背影;
如果,你仍貪戀嘴角殘留的蒿團(tuán)香,那是在江畔采青,剁青,揉青換來(lái)的美味……
那么,你該明白,有些事情,無(wú)法拱手讓人。
親愛(ài)的少年,你不該選擇安逸,貪戀便捷,那就像背對(duì)著太陽(yáng)而行,只看得見(jiàn)自己的影子。把所有的春光靜好還給疏疏籬落,把所有的庸庸碌碌,懶惰不前歸還給過(guò)去的自己吧。明天的你,要胸中有丘壑,立馬振山河。
謝謝大家!
優(yōu)秀滿分作文 篇5
母愛(ài)
題記:我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴,都凝集著父母的心血,凝集著父母深切的關(guān)愛(ài)。
小時(shí)候,當(dāng)我手握著錢(qián)去商店買(mǎi)東西時(shí),心里總會(huì)微微一顫。因?yàn)閮H僅5塊錢(qián),卻讓我感受到了世間最偉大的、最純樸的感情—母愛(ài)。在母愛(ài)之河徜徉,我終身難忘。
記得我上小學(xué)一年級(jí),正是家里禍不單行的日子。因?yàn)槲业膸讉(gè)伯伯的“勾心斗角”,家里經(jīng)常鬧矛盾。我的父母一氣之下說(shuō)自己要白手起家。于是,向爺爺奶奶提出分家。分家的結(jié)果是:家里除了空蕩蕩的四壁和母親的幾件嫁妝之外,別的什么都沒(méi)有。最困難時(shí),僅有五塊錢(qián)。那時(shí),我母親還懷著我的妹妹,不時(shí)地念叨想吃什么酸的辣的。當(dāng)時(shí)又自家沒(méi)有,僅有的5元錢(qián)要留給我交學(xué)費(fèi)。有好幾次,我們路過(guò)商店,我母親本不進(jìn)去,我吵著要買(mǎi)東西,母親拗不過(guò),不得也滿足了我。我不知道錢(qián)來(lái)自何處。晚上,我聽(tīng)到了父母的對(duì)話,母親說(shuō):“我們家不能再這樣了,以后的路還長(zhǎng)呢。女兒還小,啥都要錢(qián)。每次我看到她看別的孩子吃東西時(shí),眼睛都要掉到上面了。我的心真酸。∥覌寢尳o的錢(qián)也快用完了……說(shuō)什么也不能讓孩子受罪!”父親只是“唉!唉!唉!”地幾聲嘆息。
那晚,天空沒(méi)有星星,也沒(méi)有月亮,風(fēng)吹打著樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲。屋外,柑橘樹(shù)上的蟬,稻田里的青蛙,野地里的蟋蟀鬧得正歡。屋內(nèi),卻不時(shí)傳來(lái)父母的嘆息聲。我心里真不是滋味。
家里的“經(jīng)融危機(jī)”還未過(guò)去,我又患了什么病—整天眼睛痛,老流眼淚,一直紅腫,還高燒不退。這可急壞了懷著妹妹的母親。她急忙把我送到了醫(yī)院。那時(shí),母親的身體也不好,經(jīng)常這里疼,那里痛……醫(yī)生說(shuō)我的病是要治很久,需要好幾千塊錢(qián)。這對(duì)一個(gè)僅有5塊錢(qián)的家庭,這真是一個(gè)天文數(shù)字。母親到處去借,到最后還差幾百塊錢(qián)。實(shí)在借不到了,母親就冒雨去求我的伯父、伯母,他們借口推說(shuō)沒(méi)錢(qián)。母親甚至給伯父伯母下跪才湊足。
可恨的是,在母親借錢(qián)回家的途中,無(wú)情的老天竟下起了大雨。我無(wú)法想象風(fēng)雨中腆著肚子的母親是怎樣回家的。我心如刀絞。
在母親精心照料下,大約三個(gè)月,我的病大有好轉(zhuǎn)。可是離開(kāi)醫(yī)院時(shí),醫(yī)生說(shuō)到十六歲時(shí)必須做手術(shù),否則很可能會(huì)失明。母親整天以淚洗面。從此,母親的眼眸里多了一些哀傷。所幸的是,我已滿了十六歲,我的病到現(xiàn)在也沒(méi)有惡化。母親呢,仍忘不了擔(dān)心,時(shí)時(shí)刻刻叮囑著:這不能做,那不能做。不過(guò),這樣的嘮叨,我已經(jīng)離不開(kāi)了。
母親的皺紋深了,我的青春亮麗了;母親的腰彎了,我的脊背直了;母親的眼睛更花了,我的眼眸明亮了。
一路走來(lái),我躺在河床里盡情地沐浴。一路走去,我將用畢身的努力讓河床永葆歡顏。
優(yōu)秀滿分作文 篇6
新時(shí)代景美人更美
新時(shí)代是美好的,無(wú)論是景還是人,都是值得贊嘆、頌揚(yáng)的!
美好的風(fēng)景
游歷祖國(guó)的大好河山:高大雄偉的五岳名山,宏偉壯觀的天安門(mén)廣場(chǎng),歷史悠久的世界文化遺產(chǎn)故宮、圓明園,遼闊延綿的萬(wàn)里長(zhǎng)城,惟妙惟肖的秦始皇陵兵馬俑,舉世聞名的敦煌莫高窟,人間仙境般的杭州西湖……這無(wú)不讓我們中國(guó)人引以為豪,仰天頌歌,嘆為觀止。
去年暑假,我游覽了著名的五岳獨(dú)尊——泰山。那連綿起伏的山巒,高大巍峨的山峰,云霧環(huán)繞的山腰,簡(jiǎn)直就是一件完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。登上山頂,俯視腳下,只見(jiàn)白云都在自己的腳下飄浮,真是高聳入云。不禁贊嘆道:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。在山頂看日出是十分壯麗的,只見(jiàn)太陽(yáng)從云層中像頑皮的孩子一蹦一蹦地跳了上去,顏色鮮紅鮮紅的。初升的太陽(yáng),像一位剛出生的嬰兒,對(duì)一切都充滿了好奇,環(huán)顧著大地,十分的瑰麗壯觀。
高尚的人
不僅新時(shí)代的景美,人更是如此。孝順母親的陳斌強(qiáng),背著母親上班;樂(lè)于奉獻(xiàn)的何玥,捐獻(xiàn)器官;舍己救人的張麗莉,奮不顧身救學(xué)生;恪盡職守的吳斌,在危急時(shí)刻用生命履行了職責(zé)……這一個(gè)個(gè)熟悉的名字在我們的腦海中留下了深刻的印象。雖然他們是很平凡的人,行為品質(zhì)卻十分高尚。
在我們的日常生活中,也有著許多這樣的人和事,如:老師諄諄教導(dǎo)學(xué)生,農(nóng)民伯伯辛勤地種植莊稼,父母一心為孩子著想,是多么的平凡樸實(shí),但又很偉大!
記得有一次,我因肚子痛沒(méi)有吃飯就去上學(xué)了,令我沒(méi)有想到的是同學(xué)們都來(lái)“噓寒問(wèn)暖”,這個(gè)說(shuō):“你沒(méi)有事吧,捂捂肚子就好了!蹦莻(gè)道:“你餓嗎?放學(xué)后我請(qǐng)客!蔽沂值母袆(dòng)。老師知道情況后,關(guān)心地說(shuō):“走,我?guī)闳メt(yī)務(wù)室!痹诼飞希野l(fā)現(xiàn)好像天空更加湛藍(lán)了,樹(shù)更綠了,小鳥(niǎo)也在唱著歡快的歌。這件事雖說(shuō)很小,很平凡,但是體會(huì)到了老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心,他們都是平凡而高尚的人。
新時(shí)代景美人更美,在這里,我要高聲贊嘆這一美好的新時(shí)代!
優(yōu)秀滿分作文 篇7
高考作文優(yōu)秀語(yǔ)句
1、生命的意義不在美麗的言辭中,不在空洞的追求里,而在于實(shí)實(shí)在在的謀求自己的生存,同時(shí)也幫助別人生存中。
2、人的一生,如同四季,春種,夏耘,秋收,冬藏。
3、愛(ài)如燈盞,照耀著在情感黑夜中摸索前行的人;愛(ài)如甘泉,滋潤(rùn)著在情感沙漠中艱難行走的人;愛(ài)如陽(yáng)光,溫暖著在情感雪地中哆嗦爬行的人;愛(ài)如春風(fēng),撫摩著在情感泥淖中受傷掙扎的人。
4、能夠討每個(gè)人喜歡的人是不能令人真正喜歡的!蜖栐恕度碎g喜劇》
5、沒(méi)有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅;沒(méi)有原野的芬芳,可以有小草的翠綠!生活中沒(méi)有旁觀者的席位,我們總能找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音。我們有美的胸襟,我們才活得坦然;我們活得坦然,生活才給我們快樂(lè)的體驗(yàn)。
6、永遠(yuǎn)相信,人世間不只是心靈的沙漠,感情的冰窯,各種至善至真的情懷,筑起了一道道最美的風(fēng)景。
7、黃土高原,是我挺起的胸膛;黃河流水,是我沸騰的血液;黃帝陵丘,是我遠(yuǎn)古的懷想;黃海大潮,是我激蕩的心聲;黃山勁松,是我不屈的脊梁;黃埔大橋,是我展開(kāi)的臂膀;大興安嶺,是我堅(jiān)硬的肋骨;洞庭鄱陽(yáng),是我明亮的眼睛;喜馬拉雅,是我高昂的頭顱;巍巍長(zhǎng)城,是我不屈的脊梁。
8、玩笑也得看時(shí)間和地點(diǎn);應(yīng)該嚴(yán)肅的時(shí)候,我會(huì)嚴(yán)肅得像只驢子。不過(guò)人有時(shí)候會(huì)露馬腳,驢子也忍不住喊叫!_曼 羅蘭《哥拉 布勒尼翁》
9、一分鐘的靜默是一場(chǎng)令人暈眩的交響樂(lè)!這個(gè)樂(lè)曲包含的內(nèi)容比生活的本質(zhì)更為豐富。羅曼 羅蘭《母與子》
10、挫折就像一塊巨石。懦弱的人,面對(duì)他,止步不前;堅(jiān)強(qiáng)的人,依靠它,站得更高。 誠(chéng)信就像一面神鏡。奸佞的人,面對(duì)它,原形畢露;善良的人,依靠它,識(shí)別真?zhèn)巍?/p>
11、人性的墮落,常常從無(wú)視公理開(kāi)始,社會(huì)的尊嚴(yán),常常因權(quán)力濫用萎縮。
12、對(duì)手是要戰(zhàn)勝的對(duì)象,要想盡辦法擊垮它;對(duì)手是競(jìng)爭(zhēng)的伙伴,要在競(jìng)爭(zhēng)中共同發(fā)展;對(duì)手是要攀登的高山,山越高,征服它就越能體現(xiàn)自身的價(jià)值;對(duì)手是論壇上的辯友,失去了一方,另一方也會(huì)失去意義。
13、人能走多遠(yuǎn)?這話不要問(wèn)雙腳,而是要問(wèn)志向;人能攀登多高?這話不要問(wèn)身軀,而是要問(wèn)意志;人能創(chuàng)造多少?這話不要問(wèn)雙手,而是要問(wèn)智慧;人能看多遠(yuǎn)?這話不要問(wèn)眼睛,而是要問(wèn)胸襟。
14、人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒(méi)有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事業(yè)上的岔道口,個(gè)人生活上的岔道口,你走錯(cuò)一步,可以影響你人生的一個(gè)時(shí)期,甚至影響你的一生! ——路遙《平凡的世界》
15、在世上所有的手法里面,奉承是最巧妙、最狡猾的一種!蜖栐恕多l(xiāng)村醫(yī)生》
16、在大膽方面,要學(xué)習(xí)鳥(niǎo)雀;在多嘴方面,要學(xué)習(xí)魚(yú)兒!旯缎γ嫒恕
17、生命如同一幅畫(huà),可以沒(méi)有色彩鋪張的轟轟烈烈,但不能缺少美的意境。
18、愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,它能讓貧病交加的人感受到人間的溫暖;愛(ài)心是廣袤無(wú)垠沙漠中的一股請(qǐng)泉,它能使瀕臨絕境的人獲得生存的希望;愛(ài)心是一首動(dòng)人的歌謠,它能使心灰意冷的人獲得精神的慰藉;愛(ài)心是一場(chǎng)久旱的甘霖,它能使悲觀失望的人獲得心靈的滋潤(rùn)。
19、一個(gè)人總是要把自己的愛(ài)寄托在什么人身上,雖然有時(shí)他的愛(ài)會(huì)使人苦惱,會(huì)玷污人,也還有人可能會(huì)用自己的愛(ài)使親人煩得要命,因?yàn)楫?dāng)他愛(ài)的時(shí)候,沒(méi)有尊重被愛(ài)的人。——高爾基《二十六個(gè)和一個(gè)》
20、幸福的家庭家家都相似,不幸的家庭卻各有各的不幸! 托爾斯泰《復(fù)活》
21、我愛(ài)你就是因?yàn)槟銦o(wú)所不知,但是卻沉默不語(yǔ)!郀柣犊死锬 薩姆金的一生》
22、海潮,放遠(yuǎn)了諦聽(tīng)才覺(jué)得深邃;山峰,放遠(yuǎn)了望才覺(jué)得秀美;忠告,放遠(yuǎn)了品味才覺(jué)得親切;友情,放遠(yuǎn)了回憶才覺(jué)得珍貴。所以,哲人說(shuō)“距離產(chǎn)生美。
23、一人有任何正當(dāng)理由信任自己的人,永遠(yuǎn)不在別人面前炫耀,以使別人信任他。——狄更斯《大衛(wèi)科波菲爾》
24、你有你波濤洶涌的豪邁,我有我細(xì)流涓涓的從容;你習(xí)慣在高山間一瀉千里,我喜歡在小村邊緩緩流過(guò)。你是大江,我是小河。你有你條條框框的教養(yǎng),我有我無(wú)拘無(wú)束的灑脫;你習(xí)慣在餐桌前慢條斯理,我喜歡在篝火旁狼吞虎咽。
25、最柔軟脆弱的是人性,最厚重剛烈的也是人性。
優(yōu)秀滿分作文 篇8
每一代有每一代的清風(fēng)明月,然而一代一代地過(guò)去,讓我越發(fā)感覺(jué)清風(fēng)的力度越來(lái)越小,而明月越發(fā)昏暗,不再明亮了,仿佛被什么東西遮住了……
問(wèn)題究竟出在哪里?拍賣(mài)行里多了幾分假貨;衣物多了幾分奢侈;錢(qián)包多了幾分厚度;人與人之間多了幾分自傲。這一代的清風(fēng)明月好像不多了。那么身為這一代的“醒著”的人,就更要找回清風(fēng)明月。
找回清風(fēng)明月,不是說(shuō)回到上世紀(jì)八十年代,不是要求形式上的“復(fù)古”就能找回的。而是讓自己心里清楚,隨著一代接一代的發(fā)展,我們得到了什么,同時(shí)又失去了什么;哪些是清風(fēng)明月,那些不是;這,是值得我們思考的。
清風(fēng)明月意味的是什么?它是一種精神上的追求,而不是物質(zhì)的追求;或許有時(shí)會(huì)需要依靠物質(zhì)作為載體來(lái)追求精神上的充實(shí),可千萬(wàn)不能太看重物質(zhì)而忽視精神追求,迷失了最本質(zhì)的方向;否則只會(huì)造成只見(jiàn)樹(shù),不見(jiàn)林的假象,來(lái)蒙騙自己。
日子過(guò)得一天比一天“舒坦”,金錢(qián)名利一日比一日發(fā)達(dá),物質(zhì)生活幾乎要代替了我們的精神活動(dòng)。但是你真的過(guò)得安心嗎?像行尸走肉一樣被眼前的一件件物質(zhì)所操控著,被動(dòng)的做這,做那,時(shí)不時(shí)會(huì)給你些“利益和好處”,讓你滿足于物質(zhì)世界。古代哲學(xué)家周敦頤傳承的“太極圖”解釋了一切。太極圖意思的萬(wàn)事萬(wàn)物都由相對(duì)的兩方構(gòu)成,剛好證實(shí)了物質(zhì)生活與精神生活的關(guān)系,世間名利與清風(fēng)明月的關(guān)系。二者相互對(duì)立,又相互依存,過(guò)多地作用于哪一方都是在違背自然規(guī)律— —道。所以想要找回清風(fēng)明月,就必須從極端的物質(zhì)世界回到原有的平衡點(diǎn),先從自身的內(nèi)心做起。
相信有一天,人們找回了自己心中的那份清風(fēng)明月,一切問(wèn)題就都不攻自破了,內(nèi)心也少了幾分痛苦。清風(fēng)會(huì)吹的越發(fā)急驟,使人感覺(jué)輕柔自由。遮住人們心中明月的陰霾— —吹散了。明月映入水中,水中月又得以呈現(xiàn)。你、我都找回了心中的那份安適。
優(yōu)秀滿分作文 篇9
“啊,多么燦爛,多么輝煌,暴風(fēng)雨過(guò)去后??”耳畔響起了《我的太陽(yáng)》的美妙歌聲。老師,您的形象又一次出現(xiàn)在我的眼前。啊,老師,你就是我心中的一輪太陽(yáng)。感謝您發(fā)出溫暖的陽(yáng)光,照射著整個(gè)大地,灑進(jìn)了我的心底!您還記得那次晨讀的情景吧?教室里,同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū),忽然,我感覺(jué)有個(gè)身影在我的課桌旁經(jīng)過(guò),我一抬頭,桌子上出現(xiàn)了一瓶牛奶,上面有幾個(gè)字:“喝了長(zhǎng)高高。”
再朝那個(gè)身影望去——只見(jiàn)您烏黑筆直的秀發(fā)飄在肩后。作為一個(gè)出生在貧困家庭的孩子,一個(gè)由于營(yíng)養(yǎng)不夠而影響到發(fā)育的我,一下子感受到了陽(yáng)光般的溫暖。老師,謝謝您,謝謝您灑出的陽(yáng)光,謝謝您無(wú)微不至的愛(ài)!您是否還記得那次午休的時(shí)候呢?同學(xué)們都伏在課桌上睡覺(jué),后來(lái),外面下起了雨,陣陣涼涼的風(fēng)吹進(jìn)了教室,吹亂了您的頭發(fā),也吹亂了同學(xué)們的頭發(fā)。您坐在講臺(tái)旁,正想起身做點(diǎn)什么,突然,您又好像想起了什么,您坐下來(lái)——噢!您脫下了您的高跟鞋,輕輕地,輕輕地走到窗戶邊,把每一扇窗戶都關(guān)好了。這一切,都被剛剛醒來(lái)的我看在眼里。老師,您是怕吵醒了那些可愛(ài)的熟睡的孩子們吧!老師,您知道嗎,在這冷風(fēng)襲來(lái)的時(shí)候,您的舉動(dòng)就像陽(yáng)光一樣照亮了我的心。老師,謝謝您,謝謝您灑出的陽(yáng)光,謝謝您陽(yáng)光般的愛(ài)!您還記得那個(gè)炎熱的夏日嗎?那天,我們?cè)跇翘菘谙嘤,我說(shuō)了一句“老師好!”您微微地笑了,走過(guò)來(lái),拉了拉我的衣領(lǐng):“熱不熱?”突然,您發(fā)現(xiàn)我的脖子上有許多紅腫的小皰,您關(guān)切地問(wèn):“呀!這是怎么回事?蚊子咬的嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)想到第二天早上您就給我買(mǎi)來(lái)了驅(qū)蚊花露水。我又驚訝又感動(dòng)??!老師,謝謝您,謝謝您灑出的陽(yáng)光,謝謝您陽(yáng)光般的關(guān)懷!
老師,您知道嗎?我時(shí)常會(huì)憶起您,我時(shí)常會(huì)抱著那花露水瓶子睡覺(jué),我時(shí)常會(huì)穿著您送我的帶著香味的衣裳。我特別希望,長(zhǎng)大以后做一個(gè)像您那樣的人,不斷把溫暖和快樂(lè)送給他人。
尊敬的老師,您是一輪不落的太陽(yáng),永遠(yuǎn)照耀著我的心房。
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