我的舞臺(tái)作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的舞臺(tái)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的舞臺(tái)作文1
襁褓孩兒，咿呀學(xué)子，成熟青年，成長(zhǎng)這個(gè)東西啊，總和舞臺(tái)成正比。--題記
幼時(shí)，舞臺(tái)就是我的家。正午時(shí)分，就是我的表演時(shí)刻。“哇!哇!......”哭聲總是響徹全家，那是我的舞臺(tái)。是只屬于襁褓孩兒的舞臺(tái)。我愛它，愛那獨(dú)屬我一個(gè)人的空間，愛全家只看我的感覺。
這，是我第一次遇見舞臺(tái)，滿心的好感。
稍微大一點(diǎn)，我再一次站上了舞臺(tái)。那，是真的舞臺(tái)。諾大的舞臺(tái)，鋪著昵紅地毯，舞臺(tái)底下，是一百多人的期待。
怎么辦?慌張?恐懼?我好迷茫，臺(tái)下好多人，我好怕。我怕失敗，怕失敗帶來的否定，怕他們失望的眼神，怕失敗后帶來的痛苦。
時(shí)間一分一秒的逝去，一分鐘，十分鐘，二十分鐘......，馬上就到我了，我開始抑制不住的顫抖。
“掌聲有請(qǐng)下一位演講者上臺(tái)”。臺(tái)下傳來稀稀疏疏的掌聲，我跨上舞臺(tái)，璀璨燈光下，我正緩緩演講，其實(shí)也不是那么可怕，我想。
時(shí)間踩著貓步，靜靜走過。
轉(zhuǎn)眼間，我又大了七歲。這時(shí)的我已經(jīng)勝了許多場(chǎng)比賽，已經(jīng)站上了許多舞臺(tái)，可每一個(gè)舞臺(tái)好像從沒變過，都是鋪著昵紅地毯，十分大，下面也都坐著幾百號(hào)人。
每一次都是這樣，像一個(gè)循環(huán)節(jié)，我厭倦了，成長(zhǎng)的旅途中，我渴望站上一個(gè)更大，更精彩，更豐富的舞臺(tái)。
成長(zhǎng)的長(zhǎng)途汽車開始駛往下一個(gè)站臺(tái)，我卻碰見了一個(gè)大石頭，它完完整整地壓在我的長(zhǎng)途汽車上，這個(gè)大石頭叫做學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)好重，它把我壓得喘不過氣來，而且，不只我一個(gè)人，許多少年都被它壓得累癱，但奇怪的是，每個(gè)人都有不同的應(yīng)對(duì)方法，有的人方法巧妙，有的人摸不著頭腦。這就是舞臺(tái)，我興奮了，這是一個(gè)全新的舞臺(tái)，這個(gè)舞臺(tái)的參與者是源源不斷的，這個(gè)舞臺(tái)是有挑戰(zhàn)性的，它很艱難。
在學(xué)習(xí)的舞臺(tái)上，我們攜手共進(jìn)，每一次的冠軍都不同，遇到的坎坷也千奇百怪，這個(gè)舞臺(tái)猶如戰(zhàn)場(chǎng)，讓人充滿斗志。
這里，也是我的舞臺(tái)。它不是鋪滿紅毯，也不是無聊，毫無挑戰(zhàn)性，它是千萬學(xué)子競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，誰都想被人看見，成為舞臺(tái)中央的，那顆最閃的星。
這里，也是我的舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)作文2
何為舞臺(tái)?可能讓人聯(lián)想到的，無非是光鮮亮麗的服裝，或是耀眼迷人的燈光。但是事實(shí)并非如此，只要愿意，處處都是我的舞臺(tái)。
進(jìn)入初中之后，我的肩上就出現(xiàn)了一種為“壓力”的東西。我不知壓力為何物，但我卻覺得有些疲憊。母親見我此般郁郁寡歡，便尋思著要帶我出門散步。
大雨初晴，空氣中還氤氳著些許霧氣。我與母親踏著青苔，上了臺(tái)階來到了公園。公園與往常一樣，也無非就是些歡脫的孩子嬉皮打鬧,一些安逸的老人散步鍛煉。我看到此處便失去了興趣，對(duì)母親說:“回去吧。”“別吧，再走走�！彼卮鹬�。我們繼續(xù)走著，無意中發(fā)現(xiàn)，公園的深處有一家小的店鋪，出于好奇，我便走近瞧了瞧。
店鋪很簡(jiǎn)陋了，粗略算來，也不過就是一張招牌加一張桌子�？戳俗郎夏且粡埌咨乃芰习搴团赃叺囊煌胩牵瑧�(yīng)該是一家賣糖畫的店。店主是一個(gè)60多歲的老人，他正端著手上那杯清茶看著書，見我們進(jìn)來，也不打招呼，只問：“吃糖畫嗎?”我本不太喜歡吃甜食，可不知為什么，我卻說了一聲：“吃啊�！蔽铱粗先朔畔率种械臅荆隳贸隽松鬃�，然后開始制作。他的動(dòng)作十分流暢，一氣呵成，行云流水。在他制作過程中我與他攀談起來：“老爺爺，你這么大年紀(jì)怎么不回去歇著，還出來做糖畫?”他笑著，用他蒼老的聲音回答我：“是啊，我本該退休了的，可是閑不下來。你們這群年輕人現(xiàn)在活得太急了，我呢，也只好在這片偏僻靜謐的地方做著我自己喜歡做的事情�！闭f完，他便將糖畫遞給了我，他見我看得入神，便問：“想試一下嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在那位老人的幫助下，我坐在了那張其貌不揚(yáng)的桌子旁。學(xué)習(xí)老人樣子，拿起勺子，準(zhǔn)備做糖畫。我以為簡(jiǎn)單的工作，卻被我弄成一團(tuán)亂麻。而老人并沒有阻止我，只是搖頭，說：“現(xiàn)在年輕人，都太過于浮躁�！蔽艺苏^續(xù)完成我那個(gè)失敗的作品。
在回去的路上，我想了很多，但卻感到一身輕松，也許是老人的話給了我一些啟發(fā)。
現(xiàn)在的人，把自己當(dāng)作是一個(gè)行色匆匆的過客，把自己偽裝進(jìn)這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代。
舞臺(tái)不需要服裝、燈光，也不需要掌聲、鮮花。我愿把糖畫臺(tái)當(dāng)作我的舞臺(tái)，當(dāng)作我成長(zhǎng)的舞臺(tái)，感謝那位老人給予我舞臺(tái)，讓我變得不再浮躁。
我的舞臺(tái)作文3
舞臺(tái)，是我們發(fā)揮特長(zhǎng)，展示自己的地方。在舞臺(tái)上，可以盡情地釋放自己的能力。其實(shí)，生活中到處都是我們的舞臺(tái)。
那是一個(gè)天氣晴朗、陽光明媚的上午，一朵朵潔白的云在蔚藍(lán)的天空中飄浮著，一只只自由自在的小鳥在天空中飛舞著，還不時(shí)發(fā)出婉轉(zhuǎn)的啼叫。學(xué)校里彌漫著一股緊張的氣氛，因?yàn)榻裉烊６家M(jìn)行期中考試。我大踏步走進(jìn)學(xué)校，大樹左右搖擺，向我招手，花兒微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在迎接我去參加期中考試。我相信，這次的數(shù)學(xué)考試會(huì)是讓我精彩表演的舞臺(tái)，我不由得又想起了上次數(shù)學(xué)考試……
我的心臟劇烈地跳動(dòng)著，我怕考砸了，回家受批評(píng)。我感覺有一只無形的巨手掐住了我的脖子，使我無法呼吸。最開始考數(shù)學(xué)，試卷下發(fā)后，我迅速將試卷掃了一眼，感覺有些難，計(jì)算量有些大，數(shù)學(xué)考不好，會(huì)很丟臉的，老師會(huì)在課堂上公布我們的成績(jī)，還要排名次。如果考不好，會(huì)讓老師很失望的。
我的壓力很大，像背負(fù)著一座山似的。不知不覺，交卷鈴響了，我上交了試卷。我的好朋友驕傲地對(duì)我說：“試卷我全寫完了，很簡(jiǎn)單，一定能考滿分的，你考得如何？”我沒有作聲，這時(shí)，好像數(shù)學(xué)是他的舞臺(tái)一樣。數(shù)學(xué)應(yīng)該也是我的舞臺(tái)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?jīng)是那樣優(yōu)秀！我一定要在這個(gè)舞臺(tái)上繼續(xù)發(fā)揮自己的實(shí)力。
回到家后，我好好地復(fù)習(xí)，將課本和單元試卷習(xí)題做了一遍，我下定決心，爭(zhēng)取在今年期末考試中取得一個(gè)好成績(jī)。
思緒回到現(xiàn)在，我看著眼前的數(shù)學(xué)試卷，好多都是昨天剛復(fù)習(xí)過的，老朋友啦！我的臉上掛著一副笑容，動(dòng)筆“刷刷刷”地寫起來，那跳動(dòng)的鋼筆，像舞臺(tái)上的舞者。經(jīng)過一番“戰(zhàn)斗”后，到了收卷的時(shí)候了，我信心滿滿地將試卷交了上去。
公布成績(jī)那天，我又信心滿滿地去了學(xué)校。小鳥唱著歌，小草跳著舞，白云鼓著掌……似乎一切都在對(duì)我歡呼。
課堂里，數(shù)學(xué)老師大聲地念著同學(xué)們的分?jǐn)?shù)，從低往高念，念了很久很久，也沒有聽到我的名字，我越來越興奮，這時(shí)，數(shù)學(xué)是我的舞臺(tái)，我正一步一步走向舞臺(tái)中央。當(dāng)老師宣布我是滿分時(shí)，我欣喜若狂。
站在講臺(tái)上，我感覺一連串的公式在上空飛舞，炫麗的燈光照射在我身上，我展示著自己的試卷，那一個(gè)個(gè)大大的紅勾，像一張張微笑的嘴。臺(tái)下，同學(xué)們?yōu)槲腋呗暁g呼著。
數(shù)學(xué)，從來都是我的強(qiáng)項(xiàng)，我一定要將數(shù)學(xué)當(dāng)成我的舞臺(tái)，我會(huì)盡情發(fā)揮我的實(shí)力，演出精彩的自我。
我的舞臺(tái)作文4
人的命運(yùn)是由神來掌控的嗎？我的一生難道就不能改變嗎？難道我就是那么渺小，甚至連一件小事都做不好嗎？自從聽了《我的舞臺(tái)》這首歌之后，我對(duì)生命的看法變得截然不同了。
“我畫畫沒有天賦，比別的小朋友畫得難看。”這句話在我七歲的時(shí)候死死“抓”住我的心，怎樣都掙脫不開……
那一天，我認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)畫了一張畫給老師看，但并沒有得到老師的稱贊，反而被老師唾沫橫飛、口干舌燥的數(shù)落我一頓，又費(fèi)盡心思讓我不再畫畫。我的心情一下子從朵朵云彩里墜入了萬丈深淵，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”似乎更能表達(dá)我此時(shí)的心情。過了很久，我還是在“灰色”中度過生活，直到我在無意中聽到了《我的舞臺(tái)》這歌時(shí)，頓時(shí)恍然大悟：我畫畫的確是沒有天賦，可我有手，有筆，最重要的是我有一顆充滿自信的心，我不一定比別人差，或許還比一些人要好。還有，自己的缺點(diǎn)也不是不可以彌補(bǔ)的�！拔疫�有機(jī)會(huì)！”這句話使我努力地向前駛?cè)ァＮ也粩嗟禺嫯�，不斷地畫畫，不斷地畫畫……“陽光總在風(fēng)雨后”，我歷經(jīng)千辛萬苦，畫畫終于有進(jìn)步了，我決定把畫再次給老師看，我把畫放在辦公桌上，老師走過來了，老師注意我的畫了，老師拿起畫了，老師看著畫露出喜悅的笑容。此時(shí)此刻我下定決心：要當(dāng)一名畫家。
就在我大步流星地走向美術(shù)殿堂時(shí)，我又遇到了一個(gè)難題：在我學(xué)素描的時(shí)候，畢竟沒有悟性，人物頭像總是畫不好，這時(shí)又是《我的舞臺(tái)》給我這輛開往美術(shù)的列車加了油，給予了信心，讓我再次跨越美術(shù)的障礙，向成功之門跨進(jìn)了一大步。
“我的舞臺(tái)要讓我建造，讓全世界看到！我的人生要讓我編寫，出乎人意料！我的道路要讓我開辟，讓大家尖叫！我的未來我自己照耀，為明天拼了！”這一句句歌詞是多么震人心弦��！
自己的舞臺(tái)不能被他人改寫，我要自己把握住我的舞臺(tái)，讓它更加耀眼閃耀。為夢(mèng)想而去奔跑，為命運(yùn)編寫精彩。
現(xiàn)在，我們正是一棵棵沐浴在春天陽光雨露里的小苗，吸吮著老師撒播的知識(shí)。我們雖然渺小，但一樣有屬于我們的舞臺(tái)，遇上困難絕不氣餒。這是我們青春熊熊燃燒的時(shí)刻，不要浪費(fèi)一分一秒，把握每一刻，讓自己成為一生舞臺(tái)的主角。讓我們創(chuàng)建和諧社會(huì)，改善和諧生活，邁入和諧的新時(shí)代。
我的舞臺(tái)作文5
人生就如同一個(gè)舞臺(tái)，每一個(gè)人都是演員，在這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)自我、超越自我。而每一個(gè)人又擁有別樣的精彩表現(xiàn)和不同與別人的感悟、理解和體會(huì)。
我打小就喜愛音樂，加上那雙纖細(xì)的雙手多少也有些學(xué)音樂的資本，所以爸爸就給我報(bào)了個(gè)二胡班。這個(gè)班既讓我品嘗到了成功的甜蜜，也讓我感受到了失敗的傷心。還記得一次上課，老師變魔術(shù)般宣布了一個(gè)令人振奮的好消息：琴行將會(huì)舉辦音樂節(jié)，所有的師生都會(huì)參加。我們還將在開幕式上現(xiàn)場(chǎng)演出!聽到這兒，全班同學(xué)都沸騰了，教室里鬧哄哄的，如同一鍋煮沸的粥。我的心里也激動(dòng)不已，暗暗地鼓勵(lì)自己：“加油!”
一回到家，我的心里就像有一把烈火在燃燒，一刻也不能停歇。我拿出二胡，一遍遍地拉著我將要表演的曲目。雖說已經(jīng)拉得很熟了，但畢竟是第一次在這么大場(chǎng)合上表演，誰能預(yù)測(cè)當(dāng)時(shí)會(huì)發(fā)生什么呀!我就這樣“廢寢忘食”地練習(xí)，不一會(huì)兒，手指就被琴弦勒出一道道印子。怎么辦?為了能更好地演出，我一咬牙把手指往冷水里浸了浸，繼續(xù)練!正是這種堅(jiān)持不懈的精神支撐著我，雖然我已經(jīng)很累了，但我仍然堅(jiān)信：“功夫不負(fù)有心人!”
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼我們期盼的演出時(shí)間就到了。這天我和爺爺早早地來到演藝大廳，在觀眾區(qū)候場(chǎng)。大幕徐徐拉開——“樂王音樂會(huì)”幾個(gè)大字格外顯眼�！半娮忧俦硌荨L(zhǎng)笛表演……二胡表演!”主持人響亮的報(bào)幕聲刺激著我的神經(jīng)細(xì)胞。我慌忙拿起二胡，隨著同伴們走上舞臺(tái)。初次見到這么多人，我的心里一緊張腦袋早已一片空白，我努力使自己冷靜下來，這時(shí)指導(dǎo)老師的琴聲出其不意地響了起來。我連忙擺好姿勢(shì)隨著音樂拉了起來。起初，我?guī)缀跏歉魳吩凇盀E竽充數(shù)”，緊張的情緒縈繞在心頭。漸漸地悠揚(yáng)的琴聲讓我深深著迷，我也跟著歡快地跟上節(jié)奏拉了起來，心中的恐懼已蕩然無存。我的琴聲越來越流暢、越來越舒緩，同學(xué)們也向我投來贊賞的目光。這時(shí)我好像進(jìn)入了一個(gè)音樂的王國，在里面盡情地遨游、玩�！瓨非鷿u漸進(jìn)入了尾聲，我們也以最高昂的熱情投入到了演奏中。一曲奏畢，來賓、家長(zhǎng)們向我們報(bào)以熱烈的掌聲，我們大家的心情都是暖洋洋的，比吃了蜜還甜。
音樂會(huì)最終在喝彩聲與掌聲中完美落幕。但這次的演出我卻自今記憶猶新。我用實(shí)力在人生的舞臺(tái)上描繪了屬于自己的一筆，創(chuàng)造了我別樣的精彩。我會(huì)讓我的舞臺(tái)永遠(yuǎn)絢麗多彩!
我的舞臺(tái)作文6
伯牙鼓琴《高山流水》“高山之巍巍，流水之洋洋”遇知音�！对鹿馇泛孟笫敲す媚锖拓惗喾遥瑥耐灰姷撵`魂深處忽然升起靜穆的聲音，有憂郁、有激昂……
《幸福渠水到俺村》則通過古箏訴說了我對(duì)音樂的熱愛和執(zhí)著追求。
5歲那年學(xué)古箏 ，倍受老師青睞，常常有各種演出為我贏得掌聲和鮮花。但是，我向往那更加絢麗的舞臺(tái)。于是，我更加刻苦地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，相信有一天我會(huì)登上夢(mèng)寐以求的大舞臺(tái)。
終于，老師說因?yàn)槲业慕艹霰憩F(xiàn)可以參加比賽了，我興奮的一夜沒睡著。我一定要珍惜這次機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)我的愿望。第二天便投入了苦練之中。一遍又一遍，一天又一天。天氣炎熱，汗水順著頭發(fā)滴下來，衣服也濕漉漉的。媽媽說我“跟落湯雞一樣”……我全然不顧，全身心的投入到緊張的訓(xùn)練當(dāng)中。
功夫不負(fù)有心人，在四川賽區(qū)預(yù)賽中，我奪得了個(gè)開門紅-----一等獎(jiǎng)。我開心極了，因?yàn)橛辛说奖本﹨⒓尤珖荣惖馁Y格。
到了北京，我不敢有一絲懈怠，因?yàn)閶寢屨f“天外有天，山外有山”�？粗趬簤旱膮①愡x手，我有些恐懼。但我激勵(lì)自己：“一定要盡力！”在賓館里，我和搭檔除了吃飯和睡覺就是苦練。我們采用的是魔鬼訓(xùn)練，每天早上從八點(diǎn)鐘開始到晚上十一、二點(diǎn)才結(jié)束。每天都練得筋疲力盡……
典雅的服裝，流利的音準(zhǔn)，得到了評(píng)委老師的一致好評(píng)。在忐忑不安的等待中，我們迎來了激動(dòng)人心的消息，我們的齊奏榮獲了一等獎(jiǎng)。并且有幸被選中成為校園之歌大型文藝晚會(huì)演員。我將要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了，我將要面向全國的觀眾，登上絢麗的舞臺(tái)。觀眾的陣陣掌聲讓我舒心地笑了，那是幸福的笑。最激動(dòng)人心的是晚會(huì)快結(jié)束時(shí)，中央電視臺(tái)著名主持人朱迅用清脆的嗓音宣布：第二屆輝煌中國校園之歌大型文藝晚會(huì)的金獎(jiǎng)獲得者……朱迅阿姨故意賣個(gè)關(guān)子，我急切的想知道，這時(shí)全場(chǎng)安靜極了——
‘‘小學(xué)組劉晶雅.鐘藝！’’
我激動(dòng)地跳了起來，和鐘藝深情相擁，幸福的淚水淌過我的臉頰，我微笑著擦干眼淚，在鮮花與掌聲中，默默地朝下一個(gè)目標(biāo)走去……
我的舞臺(tái)作文7
佛家曰：每個(gè)人心中都有一束妙法蓮花。
我想說：每個(gè)人心中都有一個(gè)大舞臺(tái)。
心有多大，舞臺(tái)就有多大。白云向往藍(lán)天，蒼穹中便有了它飄逸的身影；溪水向往大海，海潮中便有了它回頭的笑靨。
在自己的`人生舞臺(tái)上，找準(zhǔn)你要扮演的角色至關(guān)重要，惟有定了位的人生，拼搏才能馳騁在理想的高地。
回望歷史，我們感慨萬千。在三國的煙塵中，那個(gè)風(fēng)度翩翩的丞相，那個(gè)鞠躬盡瘁，死而后乙的忠臣，那個(gè)運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外令世人仰慕的智神，“三顧頻煩天下計(jì)，一番晤對(duì)古今情”，深居臥龍的諸葛不再傾心于安逸的生活，他在月上三竿的朦朧睡夢(mèng)中決定了人生舞臺(tái)的角色，輔助劉皇叔恢復(fù)漢室，完成一統(tǒng)天下的重任。于是，南陽一農(nóng)夫便成了歷代世人心中的智的化身，終于在歷史的畫卷里留下濃重一筆。
“采菊東籬下，悠然見南山”的閑雅生活是我的向往，更是陶潛的所愛。曾飽讀詩書，想要為國效勞的他看盡官場(chǎng)的污濁黑暗，面對(duì)山水田園重新給人生定位；他把舞臺(tái)選在南山前那片詩意的田野，以日月為伴，以蟲鳥為友，以柳蔭為家，人生舞臺(tái)上的他快活、瀟灑，演繹了隱士的精彩。于是，一個(gè)高傲的詩人活出了自己的滋味。
斜視著秦始皇的身影，項(xiàng)羽對(duì)項(xiàng)父說：“我將取而代之。”幼小的[來源]心靈中已立下了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，于是才有了生為霸王、死為鬼雄的美談。NBA賽場(chǎng)上有他矯健的身姿，飛奔的夢(mèng)想。憶起當(dāng)年沒合腳鞋時(shí)的尷尬無奈使他更堅(jiān)定自己的選擇，他把心中的舞臺(tái)定在籃球場(chǎng)上，永遠(yuǎn)成就心中的夢(mèng)。試想，姚明把舞臺(tái)定在其它領(lǐng)域，會(huì)贏來這么多觀眾贊賞的目光嗎？
心有多大，舞臺(tái)就有多大。心中裝有夢(mèng)想，生活永遠(yuǎn)充滿陽光。諸葛亮，陶潛，項(xiàng)羽，還有姚明，他們是生活的強(qiáng)者，在人生這個(gè)舞臺(tái)上，努力創(chuàng)造好自己的舞臺(tái)形象，努力裝飾好自己的生活與生命，給人們留下了不滅的印象。
每個(gè)人都有著屬于自己的舞臺(tái)，舞臺(tái)上演員的種類雖不盡相同，但只要你找準(zhǔn)了自己的角色，用理智慎重地給人生定位，然后在自己的舞臺(tái)上扮演好自己的角色，我的舞臺(tái)我做主。
舞，用真心舞動(dòng)；舞臺(tái)，讓真心綻放，舞出最美的人生。
我的舞臺(tái)作文8
“綜上所述，這道題選D�！�
耳畔傳來老師贊許的聲音，我緊緊握成拳的手終于舒展。輕輕坐下，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣。一點(diǎn)淡淡的喜悅涌上心頭，那是一種使我安心的力量。
自從升入初中，上課鈴在我聽來似乎昭示著一種宿命。一種即將被推上舞臺(tái)卻不知道出演什么角色的宿命。我不喜歡那些千奇百怪的課堂問答，因?yàn)樗鼈兩谖粗�。就好像一個(gè)士兵，有人告訴你敵人會(huì)打你一槍，但你卻不知道那枚子彈會(huì)在何時(shí)何地何種情況下猝不及防地飛向你，真正能夠思考如何躲過這一槍的只有幾秒時(shí)間。可惜，造化弄人，如此不喜回答問題的我，卻偏偏攤上了一個(gè)偏愛提問的班主任。
班主任是一位物理老師，平生最恨不分析思考的人。他上物理課，幾乎不用課本。有同學(xué)戲言，靠他那張嘴，能說上三天三夜。我覺得，他也可以提問三天三夜。但凡物理課，我必然膽戰(zhàn)心驚。他拋出的問題很多，事先策劃有之，心血來潮亦有之。一堂課下來，班里百分之七十的人都會(huì)被喊到。課堂問答是應(yīng)變力、爆發(fā)力與心理素質(zhì)的結(jié)合。我害怕那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的感覺。剛學(xué)物理時(shí)，問題答不上來，老師氣急了罵幾句，更多的時(shí)候是沉默著把我晾在一邊。失落，無奈，交織在一起，源自于心底對(duì)自己的失望與自卑，恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
前幾天做題時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師上課提出的問題都以鉛字的形式出現(xiàn)在試卷上，才明白那些問題的意義是什么。臨近期末了，我又長(zhǎng)大了一歲。我不是那個(gè)上課答不出問題，急得淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)的姑娘了。我不出彩，幾乎從未在真正的舞臺(tái)上表演，可是人生的戲幕每天都在上演。在課堂的舞臺(tái)上，每個(gè)人都是主角。那些恐懼的心緒，使我上課不敢走神。當(dāng)名字被喊到的剎那，思想陡然翩躚，無數(shù)零碎瞬間連成一條線，明晰了所有。每一次問答，都是一次歷練，在低徊悵惘中，也能砥礪前行�，F(xiàn)在答不出來，也不會(huì)有當(dāng)初的失落，只會(huì)認(rèn)真地聽著正確的解釋，默默記于心頭。這個(gè)舞臺(tái)，填補(bǔ)了我的惶惑，磨平了我的棱角，只剩下平淡與冷靜。答不出題不過只是一次的失敗，答出題也只是驚鴻一般短暫的絢爛。那些猜不出答案的時(shí)光，那些答出題后的喜悅，原來都只是一幕幕大戲，歡喜悲傷，構(gòu)筑了舞臺(tái)的精彩。
“綜上所述，這道題選D。你的答案是對(duì)的，為你點(diǎn)贊!”
耳畔傳來老師贊許的聲音。是啊，這里，不曾有過我的位置。但今天，這里，也是我的舞臺(tái)!
“每一個(gè)沒有起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。”出不出彩，漂不漂亮，都沒有關(guān)系，只要認(rèn)真地精彩地演繹，每一幕戲都是經(jīng)典，每一個(gè)人都會(huì)成功。這里，就是我的舞臺(tái)。懷揣著夢(mèng)想，不懼辛苦，我就是天生的舞者，舞出夏花般絢爛的生命。
我的舞臺(tái)作文9
我在班上算得上是作文“大蝦”級(jí)人物了，說到這個(gè)，還得感謝網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)�，我投的第一篇作品就是發(fā)表在網(wǎng)上的。多虧了它我才對(duì)寫作充滿了興趣。
一次秋游過后，葛老師叫我們以《秋游》為題，寫一篇大作。我盡心竭力的完成了，希望有好的成績(jī)。果然，葛老師看后，用鼓勵(lì)的口吻對(duì)我說：“你把這篇文章好好修改修改，然后我來幫你投稿�！蔽衣牶笈d奮極了，立刻滿口答應(yīng)。要知道，我多么希望自己的文章能夠發(fā)表呀！
于是，我把大作本帶回了家。做好作業(yè)后，我先一個(gè)字一個(gè)字地讀，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字，就將它改正；有不恰當(dāng)?shù)脑~句，就及時(shí)將它換成合適的詞語和句子。我仔細(xì)地看了一遍覺得滿意就交給了爸爸媽媽，請(qǐng)他們幫助我一起修改。最后，由爸爸親自出馬，用電子郵件的方式把我的文章發(fā)給了葛老師。我靜靜的坐在電腦桌前，緊張的等待回音。突然，我看見有一封新郵件，就急急忙忙點(diǎn)開，一看是葛老師的。郵件上寫著，葛老師已經(jīng)把我的作文投上去了。我激動(dòng)不已，快樂地拍著手上跳下跳。我繼續(xù)往下看，還看見了葛老師發(fā)給我一張電子賀卡：陽光燦爛的一天，一只大臉貓去爬山，它一次次吃力地爬上去，一次次摔倒，但它不氣餒，最后終于爬上了最高峰的峰頂，開心地舉起雙手歡呼。多么不怕困難的大臉貓��！
葛老師不正是要我學(xué)習(xí)不怕困難的貓的精神嗎！
第二天，我打開“小山書齋”，一眼就看見了自己的文章，我迫不及待的點(diǎn)開我的作品。那幾行熟悉的字又出現(xiàn)在我眼前：“我盼望著的秋游終于來臨了······”太好了，我盼望著的事情終于成功了！
真得感謝網(wǎng)絡(luò)，它給我提供了這么好的展示我作文水平的舞臺(tái)！
從此以后，我又努力地投了幾篇在“小山書齋”上，盼望著自己的文章點(diǎn)擊率能夠增加，看我文章的人能夠越來越多。流水不腐，戶樞不蠹，我的語文水平漸漸地提高了。俗話說得好，好的開端是成功的一半。”正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)帶給我寫作的興趣，我的寫作水平漸漸提高，我也獲得了越來越多的作文獎(jiǎng)項(xiàng)。謝謝你，網(wǎng)絡(luò)！
網(wǎng)絡(luò)是我展示的舞臺(tái)，放飛理想的空間，網(wǎng)絡(luò)是我的好伙伴，也是我的好老師！
我的舞臺(tái)作文10
走過了十八年的春夏秋冬，經(jīng)過了風(fēng)雨雷電，來不及思索，甚至來不及演譯。便已匆匆劃下一段惘然的青春輪跡。十足的信心就這樣被打碎在地上的花瓶。沒有再合成的機(jī)會(huì)。只記得曾經(jīng)的我過著這樣的生活。尋找不到真正的自我。不知自己究竟身處何地雖說腳下的寸土的清晰可見。但誰能知道它的天空地緯呢。我似乎迷失在悠悠歲月中，仿佛困惑于滾滾紅塵里……
展望前路，我似乎明白了很多。我告訴自己不要總是徘徊在平淡的歲月中要為自己找到一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。之后，我便對(duì)自己充滿無限的希望，它是茫茫大海上明亮耀眼的燈塔，讓我在黑暗中找到航行的方向，于是我?guī)е邭q夢(mèng)幻，帶著深深的希望跨上這展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部那一刻我只有緊張。面對(duì)臺(tái)下的每一個(gè)眼神我的心跳加速。那你們知道是什么支撐著我嗎？哪怕失敗。我也不后悔。因?yàn)槲覔碛惺藲q的力量。即使是流星，也有報(bào)答天空瞬間的閃爍，即使不能光照大地也要化作小星星，走過逆道路的泥濘，走出天空的狹小，尋找新生的自我朋友，那是我的信心在支撐著我渡過那個(gè)漫長(zhǎng)的演講。我想算是跨出了成功的第一步。之后。我等待的就是結(jié)果。時(shí)間一天天的過去。果然讓我等到了我想要的答案，我成功了。曾經(jīng)有同學(xué)問我：“是什么讓你抓到了這難得的機(jī)會(huì)。我輕輕地向他們低語是我的信心和我的鼓勵(lì)和支持，那一刻我好激動(dòng)！
曾經(jīng)是一個(gè)夢(mèng)，但此刻已不是夢(mèng)，曾經(jīng)已成為昨天是西風(fēng)中凋零的碧樹。曾經(jīng)我徘徊在鄉(xiāng)間的蹊徑。任期待與淚水盈滿黃昏對(duì)著斜陽展開酡紅的記憶現(xiàn)在，我的人生生活過得很充實(shí)，不會(huì)像往常那樣的平淡，可以說是goodgoodgood！著個(gè)展現(xiàn)自我的崗位。讓我尋找自己的重要性。讓我找到前進(jìn)的方向。面對(duì)金色的太陽，在陽光中，我滿懷憧憬。我執(zhí)著地插上渴望騰飛的翅膀。我無休止揮動(dòng)翅膀。為了那絲不斷開華的信念我在人生的旅途上展現(xiàn)自我。頑強(qiáng)拼搏。在孕育的歲月中，在花絮般的征途里。我暮然閃過一些領(lǐng)悟，只要生命仍在延續(xù)。只要信念還在撥動(dòng)心神。只要還能打開殘翼。
淺薄的天幕終究阻擋不住騰空的激情，夢(mèng)的精靈也就不會(huì)被時(shí)光的流水而淹沒我的夢(mèng)想也不會(huì)。因時(shí)間的流逝而奠定基礎(chǔ)。讓自己的人生擁有一片燦爛的天空，人生不可回首，讓這片展現(xiàn)自我的舞臺(tái)點(diǎn)燃我美麗的夢(mèng)想。用心靈去感悟去回首我的昨天。原來我的付出真的不少，曾經(jīng)我抓住每一個(gè)能展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)來鍛煉自己。果然，我的人生也是充實(shí)的，完美的。但愿那夢(mèng)的精靈永遠(yuǎn)也不會(huì)被時(shí)光的流水淹沒！
我的舞臺(tái)作文11
又到期末了，往昔似水流年，原來時(shí)間那么快就飛逝。還記得開學(xué)初，我在空間寫了這么一句話：“寒假一不小心就過去了，那么會(huì)不會(huì)一眨眼，就到期末呢？”有個(gè)網(wǎng)友這樣回復(fù)我：“會(huì)的，但是是晚上你睡得正香的時(shí)候�！碑�(dāng)時(shí)他就把我的幻想打斷，不過現(xiàn)在看來，我可以回復(fù)他了。
好期待暑假！又憶起六年級(jí)的那個(gè)夏天，爽啊，一點(diǎn)作業(yè)都沒有，畢業(yè)會(huì)考的成績(jī)又非常好。玩電腦到了瘋狂的狀態(tài)，整天穿梭在網(wǎng)絡(luò)中，樂此不疲。但是隨著時(shí)間的加長(zhǎng)，我的眼鏡度數(shù)也在不斷飆升。
這是我擔(dān)心的。我不到14歲的年紀(jì)，近視度數(shù)已經(jīng)三百多了，距離可遺傳的六百，還只有兩百多度的空間了，危險(xiǎn)�。∫簿褪钦f，我的后代有很大的機(jī)會(huì)，會(huì)得到先天性近視。那我不就成了孩子的罪人？媽媽整天嘮叨，說高度近視會(huì)得青光眼，我會(huì)后悔的！以致我現(xiàn)在看到街上的盲道，既同情，又害怕。同情我們的盲人群，害怕自己會(huì)成為其中的一員。
多想視力好轉(zhuǎn)，甚至不近視�。�
還有我的成績(jī)。我一向不擔(dān)心成績(jī)，但到了期末還真有點(diǎn)緊張。兩次月考都全級(jí)第一，不能說明什么，反而讓我更加害怕。因?yàn)閮纱尾粩〕煽?jī)，想必會(huì)激起一些高手的斗志，或者說人家早比我努力N倍。而我在這生死關(guān)頭，居然還不知死活地熬夜抱著電視看世界杯，整天唱著《旗開得勝》。想來自己都有點(diǎn)汗顏！我的成績(jī)是否能像世界杯一樣熱血沸騰茁壯成長(zhǎng)？頭有點(diǎn)搖晃。
錯(cuò)過端午，就再也不能錯(cuò)過以后幾周的復(fù)習(xí)時(shí)間了，加油��！不能考砸，否則別人會(huì)說你驕兵必?cái)�、不思進(jìn)取、不求上進(jìn)……
多想中國能再次殺人世界杯，多想期末再穩(wěn)拿第一！
今天上網(wǎng)，不知怎么的，逛到了一部動(dòng)畫片——《我為歌狂》，講的是幾個(gè)高中生對(duì)音樂的追求，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，點(diǎn)開看看，音箱里傳出一陣熟悉的旋律，哦，原來小學(xué)已經(jīng)看過了。這片的主題曲叫——《我的舞臺(tái)》。
我的舞臺(tái)！我的大腦被這四個(gè)字震住了，還有那一個(gè)音符，一段段歌詞：
“我的舞臺(tái)我自己創(chuàng)造，要讓全世界看到；我的劇本我自己寫好，相信自己永遠(yuǎn)是個(gè)主角。我的魅力我自己創(chuàng)造，出乎每個(gè)人意料；我的未來我自己炫耀，每個(gè)人出乎意料；我的未來我自己炫耀，每個(gè)明天讓我擁抱�！�
對(duì)，不要活得像個(gè)問號(hào)，要對(duì)夢(mèng)想超速奔跑！在自己的舞臺(tái)上，把人生演繹好！
我的舞臺(tái)作文12
筆尖扭著，劃過紙張，簌簌發(fā)響。
又是一個(gè)微愣，一段寂靜，指尖和筆桿一同頓住，抬起，再落下，抽過草稿紙，于上胡亂放肆，打擊出煩躁的鼓點(diǎn)，雪白的紙張上是密布的黑點(diǎn)，毫無秩序地張牙舞爪，在茫然的瞳孔里跳舞。
我猛地甩下筆，筆桿撞擊桌面，轱轆著掙扎，紙張上一道觸目驚心的黑色疤痕——這是我曾經(jīng)引以為豪的舞臺(tái)呢……鼻尖酸澀，我瞇了瞇眼，陣痛暗長(zhǎng)。
是可以靈動(dòng)的，唱那江南，拂那水袖，一把油紙傘信步雨里待那蓮花開落；是可以悲凄的，抬頭尋那無心出岫的云，沐浴幽深的黑夜，在斷壁頹垣上跳舞；是可以諷刺的，笑那人心扭曲，世態(tài)炎涼，嘆旁人的看不透；也是可以憂愁的，隔水盼那蒹葭叢中的佳人，觀西樓皎月如鉤，徹夜輾轉(zhuǎn)。
筆生來是舞者，登臺(tái)無數(shù)，風(fēng)格多變，絢爛綻放，驚艷四方——可現(xiàn)在，不一樣了。
我看著那空白一片的作文紙，笑里浸著苦澀。
像泉水枯竭，像經(jīng)卷落地，無了后續(xù)。
煩躁地拉開窗簾，下意識(shí)地抬手遮眼——些許刺眼。
陽光窺覷到的空間，自上而下，彌漫著小小的塵埃，再細(xì)微的波動(dòng)都能讓它們飄散無蹤。陽光正好的，小顆粒四周繞上圈銀白的微光，就這么緩緩的，落在窗臺(tái)上，靜待。
尚且在空中飄著的，只能不停地打轉(zhuǎn)，跳著閑散自由的舞，然后迎接陽臺(tái)上一方屬于它們的空間，乖乖落定。
陽光，是它們的舞臺(tái)嗎？
心，好奇了一霎，不知為何。我拾筆沉吟。
在落筆時(shí)便是如明鏡般了然清澈——沒了那引人注目的修辭，沒了那朗朗上口的駢句，沒了那華麗堆砌的成語，只是心無旁騖地跳舞，跳在作文紙上，寫那一秒鐘的心境，寫那三分鐘的沉吟，用筆守住時(shí)光繾綣里的溫潤。
一抹笑，攀上嘴角。
寫作，原來便是個(gè)拉開窗簾，塵埃落定的過程，不急不緩的舞步，了無功利心的漫游。
我把筆輕輕擱下，笑著看演出回放。
塵埃還在身旁的陽光里跳舞，也許是華爾茲，也許是爵士，它們不需要觀眾，不需要掌聲，跳給自己�；叵肫鹣惹暗淖约�，為了一分之差擠破頭顱，為了幾聲贊揚(yáng)隨處刻意地出挑。
竟覺了好笑——名揚(yáng)天下、萬人傳頌如何？
默默無聞、自演自賞又如何？
我把作文紙展開，讓陽光灑下，給舞臺(tái)打上燈光——這里，也是我的舞臺(tái)啊……
給最后一句話標(biāo)上句號(hào)。
塵埃落定。
我的舞臺(tái)作文13
喧囂的大街，林立的高樓大廈，這個(gè)世界正在以全新的方式、時(shí)尚的腳步，在我們的生活中劃過一道道亮麗的弧線。本以為潮流送走了純樸的古風(fēng)，像涓涓東流的溪水，不再復(fù)返。其實(shí)，它悄悄地隱藏在城市里，正一場(chǎng)別開生面的書法競(jìng)賽活躍地進(jìn)行著！
羊毫筆蘸得飽滿，猶如一顆新鮮而圓潤的大黑棗，在小小的硯盤上慢慢地磨著，磨出生命的哲理，接著便在雪白的宣紙上輕歌曼舞起來了，既寫盡那豪邁的詩意，鋪又上了一層浪漫的柔情。一橫、一豎、一撇、一捺……輕舞、旋轉(zhuǎn)、跳躍、靈動(dòng)……是清晨萬物初醒般的美：茅店村前，皓月墜林雞唱韻；板橋路上，青霜鎖道馬行蹤；抑或是小塘生機(jī)勃勃般的妙：荷葉垂垂飲甘泉，蜻蜓點(diǎn)點(diǎn)泛漣漪……心愈靜，寫出來的字就越靈動(dòng)啊！像繡在一條白絲絳上，風(fēng)輕輕的掠過，便隨風(fēng)舞起來了；心愈靜，就達(dá)到了心靜如水的境界啊！心靜，這是我修身的舞臺(tái)。
一張張排滿字體的字帖如紙扇張開一般臥在桌面上，我平攤著，觀帖著，衡量著，臨摹著。方塊字看似被一堵堵墻似的小框條束縛著，其實(shí)蘊(yùn)含著方圓的美�？瑫すふ�，隸書小巧精美，行書豪邁壯闊，篆書圓潤細(xì)長(zhǎng)，草書放蕩不羈……但它們都有漢字特有的規(guī)矩，不是靠想象、照搬和簡(jiǎn)單的理解而成的，遵循著規(guī)矩時(shí)才懂得：規(guī)矩是我人生的舞臺(tái)，是我一生的必修課，是我生活的準(zhǔn)則。
老師說過，臨摹不僅要靜心地寫，還要慢慢地琢磨。于是，我觀察著，比較著，思考著，雕刻著，逆鋒像一株長(zhǎng)在寒冬的生機(jī)勃勃的臘梅為頑強(qiáng)生命的綻放譜一首短而美的樂章；運(yùn)筆像一條長(zhǎng)而寬的光明大道，敘述著整個(gè)故事的主體：收筆像一個(gè)突然扎緊的袋口，巧妙一收了，真是能屈能伸啊！字中的優(yōu)美靈動(dòng)之處比純粹的白描更重要，但也不能沒有生機(jī)地繪，要像一幅水墨畫一般，栩栩如生吧。慢，造就美；精，造就美！這不也是我人生的舞臺(tái)么？
我想著：書法好比人生，只要細(xì)心，便造就了美；遵守規(guī)矩，便融合了方圓，慢工出精品，做事可不能馬虎應(yīng)付，必須要認(rèn)真地做，抱著一種堅(jiān)持不懈的態(tài)度寫出人生中最具詩意和匠心的字。在實(shí)踐中，我們每個(gè)人都滿載而歸。實(shí)踐，也是我們一生的舞臺(tái)�。�
我們的舞臺(tái)不只是為了顯露自己的才華，在喧囂的城市、林立的大廈中，在時(shí)代的腳步里，心的舞臺(tái)，也別有一番滋味，純樸的古風(fēng)早已被新興的潮流兼收并蓄，它永遠(yuǎn)留在了我們身邊，它改變著我們的行為和姿態(tài)、語言和方向，向那成功的大門邁進(jìn)，攀上人生的高峰，體驗(yàn)著人生真正的奧秘。這就是我的舞臺(tái)！
我的舞臺(tái)作文14
夏蟬長(zhǎng)鳴，風(fēng)里摻雜著濕熱，耀目的陽光射進(jìn)窗戶，照到正在琴弦上飛舞的我的手指上。
很早就有學(xué)一門樂器的心愿了。小時(shí)候，每每看到別人在舞臺(tái)上輕駕就熟地演奏著樂器，優(yōu)美的樂聲從中傾瀉而出，心里便總要羨慕一番，而舞臺(tái)總歸是別人的。于是在這個(gè)夏天，我學(xué)了吉他。
木制的琴身，光滑的琴柄，柔美的曲線，六根蘊(yùn)藏著力量的金屬的弦，輕輕一撥，天籟之音如流水般傾瀉而出。在見到它第一眼時(shí)，我的手指激動(dòng)到不能伸直。
“既然決定要學(xué)，那就不能放棄！”爸爸的眸子里也藏著難以抑制的欣喜與激動(dòng)，我更是從他的目光中讀出了殷切的期盼。
終于……我也可以演奏樂器了嗎？
我很認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，顫抖著，從他手里接過了吉他。一陣電擊般的戰(zhàn)栗從我的指尖傳來，我緊抿嘴唇，試圖拉下那正向上翹起的嘴角。
“咚——嗞——”一聲很刺耳的金屬摩擦音從我顫動(dòng)的指尖傳來。我一愣，腦里回響著在他人演奏時(shí)所聽到的圓潤的吉他音，又不可置信地接連撥動(dòng)琴弦，于是那類似于鋸木頭的聲響便在我的房間里此起彼伏，空屋傳響。我試著彈了一首《小星星》，更是不堪入耳，音符支離破碎，曲調(diào)怪異，還有嗞喇聲不斷摻入，在音符停頓間，我似乎聽到了鄰居家小孩子的哭鬧聲。
為什么？為什么和舞臺(tái)上的他們彈奏得完全不一樣？已經(jīng)練習(xí)整整一周了！我心中蒙上一片陰云，放下了吉他，關(guān)上了窗戶，也許我永遠(yuǎn)登不上小提琴的舞臺(tái)了。
還繼續(xù)嗎？在一剎那間，我想到了放棄。手指在不受控制地抽搐著。我想到了在欣賞他人表演時(shí)我傾羨的目光，舞臺(tái)上的鎂光燈，白得耀眼；我想到了爸爸那飽含著期盼與激動(dòng)的話語，那么響。繼續(xù)練下去！我不甘被這小小的困難打敗，不甘就此服輸，我重新抱起了在一旁安靜躺著的吉他。
酷暑之日，我在房間里揮汗如雨；手指腫痛，我仍不停我的演奏之音。清晨，我翻動(dòng)晦澀難懂的樂理書；傍晚，我撥動(dòng)堅(jiān)硬割手的吉他弦。音階練習(xí)成了我的每日必備，一遍又一遍地和弦是我的休息方式。漸漸地，雜音消失，手指尖從弦上滑過，優(yōu)美的音樂從琴弦上流淌出來，手指跳躍在品格間，音調(diào)高低隨心而動(dòng)。
終于，我學(xué)會(huì)了大大小小近十首曲子，這中間雖有自我迷茫，雖有和弦?guī)淼氖种竸⊥�，但我終究堅(jiān)持了下來。我的彈奏也能讓人駐足片刻，發(fā)出嘖嘖的贊嘆之音，而我也總算可以抱著一把木吉他，坐在窗邊淺吟低唱了。
這個(gè)夏天，我學(xué)會(huì)了彈奏吉他。笑對(duì)朝陽，這里也是我的舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)作文15
教師在人們眼里可能算不上什么舞臺(tái)。但這里在我的眼里是最大的舞臺(tái)。
星期三，在同學(xué)們的吵鬧聲老師慢慢慢步走了進(jìn)來，老師用手拍了兩下同學(xué)們立刻靜了起來�！靶瞧谒南挛缥覀円谌嗯e行一個(gè)演講，請(qǐng)同學(xué)們推薦一下。”老師溫和的說。頓時(shí)，全班像蜜蜂一樣的嗡了起來比菜市場(chǎng)還要熱鬧�！摆w剛我們選趙剛�！蔽鬟叺耐瑢W(xué)喊到。我有些盲目用手掐了臉一下，“��！好痛！”我沒做夢(mèng)這是真的老師堅(jiān)定的喊了一句：“好，就趙剛吧，你下去準(zhǔn)備一下�！�
我并沒有因被推選為演講者而感到慶幸反而更有些心情復(fù)雜�！拔议L(zhǎng)這么大還沒有上過一次舞臺(tái)今天給我來這么大個(gè)的驚喜，有點(diǎn)兒接受不了��！”我在心里念叨著。心里對(duì)那個(gè)推選我的人感到厭惡是誰那么這么壞，那么多好學(xué)生不選，選我個(gè)壞學(xué)生。
我回到家?guī)е@個(gè)沉重的壓力走到房間。媽媽見我這個(gè)表情對(duì)我說：“你整天嬉皮笑臉一副自由自在的樣子，怎么今天有些悶悶不樂，難道遇見妖魔鬼怪了？”“我們班同學(xué)推選我當(dāng)這一次的演講者，你也知道我從來都沒有上過舞臺(tái)，今天給我來這么大的壓力我能高興嗎？”我雙手捂著臉委屈的說道。媽媽不僅沒有安慰我還笑著說：“我還以為怎么了不就是一次演講，至于那么難過嗎？”我沒有回答媽媽躺在床上睡著了。
到了第二天下午，我的情緒有些激動(dòng)，心臟好像快跳到嗓子眼兒上面了。我有些擔(dān)心我沒有做那么多的準(zhǔn)備，只是按照平時(shí)在電視上看的主持人演講為例子去做。
我拿著稿頭低著走到講臺(tái)中間，隨后我抬起頭臉上露出微笑并向同學(xué)們，鞠了個(gè)躬開始演講：“親愛的同學(xué)，敬愛的老師大家好今天由我為大家主持本次演講……”演講完然后同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆苏�。我胸有成竹地回到座位上想�?地方雖小，但也是我的舞臺(tái)是我人生中第一次的舞臺(tái)。我看過一個(gè)視頻有個(gè)人說過：“人生的舞臺(tái)不到謝幕的時(shí)候你永遠(yuǎn)不知道后面有多精彩�！闭沁@句話激勵(lì)著我走向人生的第一次舞臺(tái)。
不管在哪里演講都要把這個(gè)地方看成一個(gè)舞臺(tái)，舞臺(tái)不論小還是大重要的是精彩。
這一次的演講使我受益深淺，我也明白了舞臺(tái)后的精彩。
教室這個(gè)地方是我人生中第一次的舞臺(tái)，我會(huì)更加珍惜每一個(gè)舞臺(tái)的演講。
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