關(guān)于讀后有感作文9篇
當(dāng)閱讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì),現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編精心整理的讀后有感作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀后有感作文 篇1
尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚......
蟬聲雜亂著,微風(fēng)襲過(guò),才覺(jué)臉上已冰涼......此時(shí),淚已模糊了我的視線,再也無(wú)法看下去,只是輕輕合上書(shū),聽(tīng)著蟬的哀鳴,風(fēng)的悲悼......
向窗外望去,只有一輪冷月點(diǎn)綴著那死寂的天空。眼前朦朦朧朧地出現(xiàn)了她的身影。她蒼白的面龐,怎么和那月亮一樣?“一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美玉無(wú)瑕!比缃,她徘徊在香消玉殞的邊緣,他卻渾然不知。是命運(yùn)在捉弄他們嗎?還是他們今生緣已盡?“欠命的,命已還,欠淚的,淚已盡。”前世,那絳珠仙草便說(shuō)下輩子會(huì)把一生的淚還盡,現(xiàn)在也真是應(yīng)驗(yàn)了,或許,這便是注定的吧!
“想眼中有多少淚珠兒,怎禁得秋流過(guò)冬,春流到夏。”只可憐這兩個(gè)癡情兒,相遇與分別都是因?yàn)檠蹨I。
火爐邊,她緊緊地握著滿載著悲歡離愁的詩(shī)稿?梢,那里有她的一切的回憶與癡情。卻在一把火中煙消云散。在黑暗中,我似乎能看到那熊熊烈火下的嬌顏,火燃燒著,在她的眼睛中燃燒著。也許,我只能用“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!眮(lái)形容火下曾經(jīng)以為亙古不變,稀世俊美的面龐。我知道,在她的愁眼中摻揉著一股無(wú)力的恨意,似這風(fēng)兒,無(wú)力地抓撓著我的臉,我的心。火熄滅,一切都成了灰燼。那一刻,風(fēng)停了,蟬不再鳴了,周?chē)囊磺卸检o止了我屏住了呼吸。生命本應(yīng)到了終點(diǎn),她卻還等著什么。我感覺(jué)到了她眼中還有一絲淡漠的情意,在她那不再閃爍的眸子中。終于,在那一瞬間,她閉上了眼,流下了最后一滴冰冷刺骨的眼淚。是為他流的,還是為自己命運(yùn)的多舛?或許只有那滴淚知道。
不禁想起黛玉葬花時(shí)的自怨自艾,“爾今死去儂收葬,未卜儂身何日喪??jī)z今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰(shuí)?”淚水再次模糊了我的雙眼。又是在春冬交接之時(shí),花落花開(kāi)之際,她走了,或許是伴著落花一起走的。
魂已歸天,我始終無(wú)法釋?xiě)眩y以脫離那充滿愁緒的情愫。定下一顆紛亂的心,覺(jué)寒氣逼人,是這月光害得么......
花魂點(diǎn)點(diǎn)無(wú)情緒,
鳥(niǎo)夢(mèng)癡癡何處驚。
原是姹紫嫣紅開(kāi)遍,
似這般,
都付與斷井頹垣。
唉,這次第,怎一愁字了得?
讀后有感作文 篇2
你讀過(guò)《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)嗎?你知道書(shū)里講了個(gè)怎樣的故事嗎?這本書(shū)可好看了,里面講了這樣一個(gè)神奇的故事:起初,小男孩尼爾斯是一個(gè)粗野、頑劣、不愛(ài)學(xué)習(xí)、不愛(ài)護(hù)小動(dòng)物、喜歡惡作劇的“壞孩子”。因?yàn)榈米锪诵【`而變成了一個(gè)小不點(diǎn),讓尼爾斯體會(huì)到了被欺負(fù)的感受。于是,他騎在一只白鵝背上,跟著一群大雁長(zhǎng)途旅行,途中飽覽了祖國(guó)美麗的風(fēng)光,學(xué)習(xí)了地理、歷史知識(shí),也飽嘗了風(fēng)險(xiǎn)和苦難。這個(gè)旅行既鍛煉了他的體魄,又陶冶了他的心靈,變得善良、勇敢又勤勞;氐郊液笥只謴(fù)原形,成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
這是一次實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅行,這也是一個(gè)追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是蒼白而無(wú)趣的。這本神奇的書(shū)里,尼爾斯實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想,恢復(fù)了人形,變得人見(jiàn)人愛(ài);家鵝莫頓實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想,成為了第一只能與大雁一起飛翔的家鵝。不論是天生的缺陷還是人生路上的挫折,都不能擋住他們追夢(mèng)的腳步。
在現(xiàn)實(shí)生活中,只有有夢(mèng)想才能有成就。夢(mèng)想是一個(gè)虛擬而又現(xiàn)實(shí)的東西,只要心里有一種意愿,那就是夢(mèng)想。當(dāng)你努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí),其實(shí)就是在追逐夢(mèng)想;當(dāng)你把夢(mèng)想這個(gè)“淘氣包”捉住時(shí),你的努力就獲得了成功,就實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。每一個(gè)生命都不能挑選自己的種族,出生在哪個(gè)國(guó)家,哪座城市,哪個(gè)家,甚至哪個(gè)年代…… 無(wú)論哪個(gè)時(shí)候生活在這個(gè)世界上,生活在哪個(gè)地方,都會(huì)有不足之處,只要把這些不足之處變成你想要的,把它變成夢(mèng)想,然后努力地去實(shí)現(xiàn)它,那么,這個(gè)“窟窿”就被補(bǔ)上了。
來(lái)吧,讓我們循著他們的足跡,踏上追夢(mèng)的旅途吧!
讀后有感作文 篇3
《復(fù)活》與《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜·卡列尼娜》為列夫·托爾斯泰的三部代表作。,講述了男主人公聶赫留朵夫引誘姑媽家女仆瑪絲洛娃,使她懷孕并被趕出家門(mén)。后來(lái),她淪為妓 女,因被指控謀財(cái)害命而受審判。男主人公以陪審員的身份出庭,見(jiàn)到從前被他引誘的'女人,深受良心譴責(zé)。他為她奔走伸冤,并請(qǐng)求同她結(jié)婚,以贖回自己的罪過(guò)。上訴失敗后,他陪她流放西伯利亞。他的行為感動(dòng)了她,使她重新愛(ài)他。但為了不損害他的名譽(yù)和地位,她最終沒(méi)有和他結(jié)婚而同一個(gè)革命者結(jié)為伉儷。
作者對(duì)人物的刻畫(huà)可謂淋漓盡致,使我印象深刻的是對(duì)女主人公鋃鐺入獄后的頹蒼白無(wú)力——“這個(gè)女人腳穿麻布襪,外套囚犯穿的棉鞋,頭上扎著一塊白頭巾,顯然有意讓幾綹烏黑的鬈發(fā)從頭巾里露出來(lái)。她的臉色異常蒼白,仿佛儲(chǔ)存在地窖里的土豆的新芽。那是長(zhǎng)期坐牢的人的通病。她那雙短而闊的手和從囚袍寬大領(lǐng)口里露出來(lái)的豐滿脖子,也是那樣蒼白。她那雙眼睛,在蒼白無(wú)光的臉龐襯托下,顯得格外烏黑發(fā)亮,雖然有點(diǎn)浮腫,但十分靈活”。映襯出了男主人公犯下罪惡后導(dǎo)致的悲劇,仿佛是對(duì)后來(lái)他的“復(fù)活”先抑后揚(yáng)。
有人認(rèn)為,《復(fù)活》是為瑪絲洛娃而寫(xiě),她從青春的美麗年華到獄中被冤的階下囚,再到法庭上的重逢,最后是男主人公對(duì)她的付出,她卻不敢、不能接受男主人公的再次的愛(ài),她變的成熟了,她不想拖累他,她經(jīng)歷了起起落落得意精神重塑。
也有人認(rèn)為,《復(fù)活》也為聶赫留朵夫而寫(xiě),是他自我精神的復(fù)活。而我從他的身上學(xué)到的最珍貴的一點(diǎn)就是他的自我改變,雖然他曾經(jīng)也墮落過(guò),但當(dāng)他良心發(fā)現(xiàn)后,做了許多好事來(lái)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò),這是任何人都值得擁有的。我想當(dāng)一個(gè)人犯下錯(cuò)誤時(shí),不論這個(gè)錯(cuò)誤是大是小,最好的辦法就是深刻的檢討自己,承擔(dān)自己所犯的過(guò)錯(cuò),從而完成精神的重塑。
一個(gè)人做錯(cuò)了不可怕,可怕的是不去改變自己,不去進(jìn)行一次精神的“復(fù)活”!
讀后有感作文 篇4
讀了《穿越茫茫大草地》這篇文章,讓我感覺(jué)到過(guò)氣候變化無(wú)常、缺少水源、遍地沼澤的草地時(shí)是多么危險(xiǎn)而又艱難困苦的一次漫長(zhǎng)的旅程啊,那里地質(zhì)松軟,一不小心就會(huì)陷進(jìn)泥潭。
這次旅行不僅體現(xiàn)了紅軍不怕困難,互相幫助的品質(zhì),更值得我們學(xué)習(xí)的是他們那種吃苦耐勞的精神,那是我們現(xiàn)在的孩子最缺少的東西啊,但是紅軍卻堅(jiān)持了下來(lái),這種精神真可貴啊。
一路上,不知有多少紅軍戰(zhàn)士獻(xiàn)出了自己年輕的生命,他們有的陷進(jìn)了泥潭,并永遠(yuǎn)的躺在了那里;有的戰(zhàn)士一路上饑寒交迫,實(shí)在是走不動(dòng)路了,就永遠(yuǎn)地坐在那里,被冰雪凍結(jié)得與天地融為一體,成為了一座晶瑩的雕塑……還有一些戰(zhàn)士以堅(jiān)定的革命信念,蔑視一切困難,頂寒風(fēng),冒大雪,啃牛皮,吃野菜,終于走出草地,繼續(xù)堅(jiān)持革命斗爭(zhēng)。所以,如果沒(méi)有他們,哪來(lái)我們現(xiàn)在的幸福生活?哪來(lái)現(xiàn)在的天下太平?所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上一樣要不怕困難,因?yàn)槔щy像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng),讓我們珍惜這來(lái)之不易的幸福生活,長(zhǎng)大以后做一名祖國(guó)的棟梁之才。
在過(guò)草地是的時(shí)候,發(fā)生了許多可歌可泣的故事……一名小戰(zhàn)士不小心踩進(jìn)了泥潭里,身子漸漸下沉,他知道自己不行了,把槍往其他戰(zhàn)士那兒一扔,對(duì)他們說(shuō):“別管我,你們快走,告訴我的家人,好好活著,革命一定會(huì)勝利的。”但是其他戰(zhàn)士哪能見(jiàn)死不救,一名戰(zhàn)士上去救了,草叢塌陷了,自己也陷了下去,又一名戰(zhàn)士去救,也陷了下去,最下去四名戰(zhàn)士,其他戰(zhàn)士想辦法救援,可只救上來(lái)一名戰(zhàn)士,其余的戰(zhàn)士永遠(yuǎn)的睡在了這塊草地里。其他戰(zhàn)士只有擦干自己的眼淚,鼓起勇氣,繼續(xù)攙扶著上路了。這個(gè)情節(jié)讓我了解了一個(gè)道理:在現(xiàn)實(shí)生活中,不管是誰(shuí)有困難,都要想一切辦法幫助他,不能自私自利,我們大家都要互相關(guān)心、互相幫助,要同心協(xié)力克服眼前的一切困難,發(fā)揚(yáng)紅軍互相關(guān)心、互相幫助的好品格,這樣大家在一起學(xué)習(xí)才會(huì)十分的愉快。
但是,在紅軍中卻也有逃跑主義者,就像張國(guó)燾采取逃跑主義,害得紅四方面軍不得不三過(guò)草地,由于糧食奇缺,原來(lái)計(jì)劃用10天的時(shí)間到達(dá)阿壩,結(jié)果用了20天,使紅四方面軍遭受了許多不必要的損失。我認(rèn)為像張國(guó)燾這樣的行為是可恥的,他給紅軍這塊鮮艷的紅旗上抹黑,我覺(jué)得像張國(guó)燾這樣的人根本不配參加紅軍,紅軍應(yīng)該是把個(gè)人的利益放在人民利益的后面,這樣才是一名真正的革命戰(zhàn)士。所以我從小就要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),時(shí)時(shí)記住人民的利益高于一切,從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)長(zhǎng)大以后有著為人民服務(wù)的思想,做一個(gè)為社會(huì)作奉獻(xiàn)的人。
在過(guò)草地的時(shí)候,紅軍就是這樣一步一步走過(guò)來(lái)的,他們雖然知道過(guò)草地那是九死一生,但是他們把人民的利益想得高于一切,甚至超過(guò)了自己寶貴的生命,他們心中只有一個(gè)目的,那就是北上抗日,把人民從水深火熱之中救出來(lái),他們用自己的利益甚至生命換來(lái)了全民族的解放,讓倭寇永遠(yuǎn)地滾出了華夏大地,讓廣大的中國(guó)人民從此過(guò)上幸福、快樂(lè)、太平的日子。我在學(xué)習(xí)的征途中也要學(xué)習(xí)紅軍那種不怕困難、不畏艱難險(xiǎn)阻的精神,長(zhǎng)大以后把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛,讓中國(guó)一躍成為世界強(qiáng)國(guó)。
讀后有感作文 篇5
今天,我看了一個(gè)故事,里面講到時(shí)間就是生命,說(shuō)的是有一個(gè)大學(xué)教授很有學(xué)問(wèn),有一天,一個(gè)學(xué)生請(qǐng)教他怎么樣才能考出好成績(jī)來(lái),他便笑著讓這位學(xué)生明天到他家里去。
第二天,學(xué)生到了他家,從門(mén)口看到家里很亂,而教授則讓他在門(mén)口等一分鐘,當(dāng)著學(xué)生的面打掃起來(lái),僅僅用了一分鐘時(shí)間,教授就將客廳打掃干凈了,并且倒了兩杯咖啡,讓學(xué)生進(jìn)來(lái)喝咖啡。喝完咖啡,教授就讓學(xué)生回去了,學(xué)生不解地問(wèn)他的問(wèn)題,教授卻說(shuō)已問(wèn)題,教授卻說(shuō)已經(jīng)回答他了。學(xué)生開(kāi)始覺(jué)得很奇怪,后來(lái)才明白:這一分鐘看起來(lái)很少,但只要你利用好了這一分鐘,你就會(huì)覺(jué)得這一分鐘是必不可少的,學(xué)習(xí)上的成功也正是要抓住這么多的一分鐘。
是啊,時(shí)間如流水,一去不復(fù)返呀。假如你把這一分鐘放在吃喝玩樂(lè)上,那你長(zhǎng)大就會(huì)一事無(wú)成。魯迅爺爺說(shuō)過(guò):“人家說(shuō)我是天才,那是不對(duì)的,我只是把別人喝牛奶的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上罷了。時(shí)間就是生命,無(wú)端地浪費(fèi)時(shí)間就是催殘生命,與謀財(cái)害命是沒(méi)什么兩樣的!彼脑捳f(shuō)得多么樸實(shí)、多么真摯啊!
但是,在生活中有些人卻執(zhí)迷不悟,用撲克牌來(lái)賭博,整天圍著它們轉(zhuǎn);一些學(xué)生不想上學(xué),竟然逃學(xué);還有一些學(xué)生迷上了上網(wǎng),經(jīng)常上網(wǎng)吧,甚至偷了父母的錢(qián)去網(wǎng)吧玩……把美好的學(xué)習(xí)時(shí)間就這樣丟棄了,把自己的青春就這樣拋在這些東西上。然而他們不知道,時(shí)間也正在悄悄地溜走,拋棄他們。
我們從小就應(yīng)該向珍惜時(shí)間的人學(xué)習(xí),珍惜我們生命中的每一分鐘,讓它發(fā)揮出更大的作用,不讓自己一生碌碌無(wú)為、虛度年華。
讀后有感作文 篇6
原以為《簡(jiǎn)愛(ài)》就是簡(jiǎn)單的愛(ài)情,看了才知道錯(cuò)了,一面笑自己當(dāng)時(shí)的幼稚,一面為簡(jiǎn)愛(ài)的不敢居人下,追求真愛(ài)的不平凡經(jīng)歷而感動(dòng)不已。
書(shū)中主要講述了簡(jiǎn)愛(ài)的勇于反抗的一生。簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)孤女,寄住在李德家,并受盡了李德家的各種欺辱。當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)準(zhǔn)備進(jìn)入渥德學(xué)校讀書(shū)時(shí),李德太太竟撒謊告訴布斯先生說(shuō)她是個(gè)愛(ài)撒謊的小孩,然后謠言傳布開(kāi)了,簡(jiǎn)愛(ài)也因此受人排擠,只有田普爾相信她是被冤枉的,并幫他洗刷了冤屈。簡(jiǎn)愛(ài)在渥德學(xué)校當(dāng)了六年的學(xué)生,二年的老師,然后離開(kāi)了這所學(xué)校,找了一份家庭教師的職業(yè)。在那里,她受盡了溫暖和理想的待遇,并對(duì)莊主羅徹先生有了好感。誰(shuí)知,好景不長(zhǎng),羅徹先生的妻子竟然出現(xiàn)了,而她還背負(fù)著悲慘的婚姻。簡(jiǎn)愛(ài)選擇了離開(kāi)。在她新的旅途中,她認(rèn)識(shí)了約翰、戴安娜、馬莉這三兄妹,并受到了他們的照顧。而簡(jiǎn)愛(ài)終究惦記著羅徹先生,并決定重新去找他。她回到了她擔(dān)任家教的地方,意外地得知羅徹先生那位患有精神病的妻子放火燒了這個(gè)莊,羅徹先生也因此眼睛瞎了。然而簡(jiǎn)愛(ài)并沒(méi)有嫌棄他,她留在他身邊照顧了他一生。在簡(jiǎn)愛(ài)里,命運(yùn)是不可靠的,雖然她只是個(gè)孤兒但內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng),在離開(kāi)舅母家的那一刻,把幾年的不滿都宣泄出來(lái),我也就不能不對(duì)簡(jiǎn)不有一個(gè)新的印象了。而簡(jiǎn)與羅切斯特的愛(ài)情是那末地唯美,沒(méi)有金錢(qián)與利益的充斥,中國(guó)有句話叫“身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”,他們之間的愛(ài)情就想這句話一樣。
這些天來(lái)我又捧起這本書(shū),走入簡(jiǎn)樸素的生活,重新認(rèn)識(shí)他的心靈歷程,書(shū)中許多的人及故事,尖酸刻薄的里德太太,人間地獄般的勞沃德學(xué)校,美麗而不幸的小海倫,然后走出充滿神秘和陰森氣憤的桑菲爾德莊園,還有天生傲慢的羅切斯特......
簡(jiǎn)愛(ài)的人生歷程告訴我們,人的一生是需要尊嚴(yán)去支撐,拼搏去攀登,愛(ài)去充實(shí)的。是啊,人的價(jià)值是人的尊嚴(yán)加愛(ài),再加上與命運(yùn)的反抗。小說(shuō)的結(jié)局給女主人公安排的就是這樣一種生活,我想這也是作者所期盼的一種結(jié)果,作者所向往的一種生活。在當(dāng)時(shí)的社會(huì),我認(rèn)為這樣的結(jié)果很好并近乎完美,似乎有點(diǎn)不可能。因?yàn)檫@個(gè)世界,及人的價(jià)值,都少不了金錢(qián)的支撐,有人為了金錢(qián)而告別愛(ài)情,在窮與富之間選擇富,在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。很少人會(huì)像簡(jiǎn)那樣為愛(ài)情而拋棄所有?纯创巴廛(chē)水馬龍的世界,有多少人能夠?yàn)榱藧?ài)情而拋棄所有呢?又有多少人能夠?qū)@份愛(ài)情矢志不渝呢?現(xiàn)在的人們都追求物質(zhì)生活,未曾停下忙碌的腳步,問(wèn)一問(wèn)奔波的心是否累了,是否還過(guò)得幸福呢?幸福屬于每一個(gè)人,只要你懂得爭(zhēng)取,懂得感受,幸福就沒(méi)有理由與你擦身而過(guò)。
朋友們,不要讓金錢(qián)利益遮住了你搜索幸福的雙眼,幸福離我們每一個(gè)人都不遠(yuǎn),不管你是長(zhǎng)的平庸,個(gè)子矮小,還是相貌平平,你的心都是充實(shí)的。
讀后有感作文 篇7
讀了《老人與海》這本書(shū),我被書(shū)中老漁夫的精神深深地感動(dòng)了!他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功!
這本書(shū)描寫(xiě)的是一位老漁夫,他有一種不言敗的精神。盡管他八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú),可他還是天天擁有著希望和自信,他相信自己一定可以釣到魚(yú)。于是他進(jìn)行了一次遠(yuǎn)航。我十分敬佩這位老漁夫。想想我自己,有時(shí)候做一件事情,碰到一點(diǎn)小挫折,就想放棄。但在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我還是堅(jiān)持了下來(lái)。
在遠(yuǎn)航過(guò)程中,他碰到了一條巨大的馬林魚(yú),經(jīng)過(guò)三天的苦戰(zhàn),盡管他的手一再抽筋,便他使勁地拽住魚(yú)竿;盡管他的手被魚(yú)線劃出一道道血印,但他繼續(xù)堅(jiān)持著,終于將魚(yú)釣了上來(lái)。讀到這里,我想起了那次的爬山,爬到半山腰的時(shí)候,我實(shí)在太累了,路上還摔了兩跤,手也被路邊的荊棘劃破了,也一度想放棄,不想再爬了。但媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“目標(biāo)就在眼前了,馬上到山頂了,如果現(xiàn)在放棄,就等于失敗了!”于是我打起精神,終于登上了山頂!
老人把這條魚(yú)綁在了船的一側(cè),可是在返航的過(guò)程中,海里的鯊魚(yú)隨著血腥味找到了這條馬林魚(yú),許多鯊魚(yú)一次又一次地攻擊,老人一次又一次地跟鯊魚(yú)斗智斗勇,反抗,最后,老人突出重圍,將大魚(yú)帶回了魚(yú)港。和老漁夫比起來(lái),我的那點(diǎn)小困難并不算什么,只要我堅(jiān)持到底,永不言敗,就一定能成功!
我知道,在我以后的生活和學(xué)習(xí)中,也會(huì)碰到許多困難,但只要我勇敢地以一顆自信心去迎接挑戰(zhàn),我將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
讀后有感作文 篇8
那一百零八位好漢個(gè)個(gè)都有一身抱負(fù),卻因奸人擋道,不能報(bào)效朝廷。真是可惜,可惜呀!
我們不說(shuō)足智多謀的吳用,力大如牛的魯智深,行走如飛的戴宗,就單說(shuō)這李逵,他生性魯莽,性情暴躁,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇到事情總是不問(wèn)青紅皂白,一罵二打三吃虧或后悔,但是他卻能夠路見(jiàn)不平,拔刀相助,在他的身上有一種英雄氣概,一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點(diǎn)讓我尤其的動(dòng)。他就像是一團(tuán)火,做任何事都風(fēng)風(fēng)火火的,從不考慮個(gè)人的安危。在他身上永遠(yuǎn)讓人感到無(wú)拘無(wú)束。李逵用它那兩把大斧砍了天下多少不平事,像這種英雄氣概這種仗義,現(xiàn)在想找,都難了。現(xiàn)在有些人整天勾心斗角,想著把別人比下去,成天生活在嫉妒中。又有幾個(gè)人能敞開(kāi)心腸的,毫不保留的把自己的心事說(shuō)給好朋友聽(tīng)呢?不是說(shuō)假話就是說(shuō)一般藏一般。
各位令人崇敬的好漢們哪!我將永遠(yuǎn)把你們銘記于心,梁山泊的一百零八位英雄好漢們,你們?yōu)榱税傩盏钠桨残腋,為了?bào)效朝廷,無(wú)畏對(duì)抗敵人,英勇的與敵人展開(kāi)殊死拼搏。我會(huì)永遠(yuǎn)把你們記在心中,我永遠(yuǎn)支持你們。加油!
讀后有感作文 篇9
母愛(ài),父愛(ài)是世界上最珍貴的愛(ài).而我們要珍惜這種愛(ài),要知道這種來(lái)之不易的愛(ài),對(duì)于生活在單親家庭里的孩子,他們只能享受到一種愛(ài).因此,我們要更加珍惜這種愛(ài),
在前幾天,我閱讀了一本<<愛(ài)的教育>>-中國(guó)孩子情感日記,
里面讓我最感動(dòng)的一篇是<<"學(xué)校午餐有肉嗎?">>里面主要寫(xiě)的是一位名叫趙朗的小孩子,他爸爸在一次礦難中,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他們, 他媽媽收入有限,勉強(qiáng)可以填飽一家人的肚子.
趙朗是個(gè)懂事的孩子,知道家里困難,每當(dāng)他媽媽問(wèn)他午餐時(shí),他都說(shuō)學(xué)校午餐每天都有肉 ,營(yíng)養(yǎng)都快過(guò)剩了.他媽媽擔(dān)心他不說(shuō)實(shí)話,所以每天都來(lái)問(wèn)老師.
這一篇文章主要歌頌了一位貧窮母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),我們也要學(xué)習(xí)這位趙朗同學(xué),他是一位懂事的孩子.
最后,我想對(duì)天底下的孩子們說(shuō):"我們要珍惜父母親辛苦掙來(lái)的每一分錢(qián),更要做一個(gè)懂事的好孩子."
……
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