關(guān)于感受作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的感受作文5篇，歡迎大家分享。
感受作文 篇1
每到清明，我就想起了，保家為國(guó)的烈士。
烈士們，他們拋頭顱、灑熱血，為了祖國(guó)，可以付出一切，他們也認(rèn)為生命寶貴，但為了祖國(guó)，為了人民的安康穩(wěn)定，而付出自己是值得的。即使，烈士們的生命十分短暫，但是他們的一生十分精彩。因?yàn)椤朵撹F是怎樣煉成的》說(shuō)：“人生最寶貴的是生命”，生命屬于我們，只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。臨死的時(shí)候他就能說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部的精力都給了最壯麗的事業(yè)——為了全人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。烈士們就把自己的生命和全部的精力都給了最壯烈的事業(yè)，是烈士們的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，換來(lái)了我們今天來(lái)之不易的幸福生活。
即使人走了，但在我們的心中常在，人們緬懷前輩，在清明時(shí)節(jié)，我們應(yīng)該買(mǎi)個(gè)花圈，為與世常辭的烈士獻(xiàn)上一份真誠(chéng)的思念；為天堂的人們送上一份人間真情。
人有辛來(lái)世，但是終歸化為塵土，我們應(yīng)好好用自己有生時(shí)間為人類(lèi)造福。
感受作文 篇2
故宮是明、清兩代的皇宮，那無(wú)與倫比的古代建筑杰作，也是世界現(xiàn)存的最大、最完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)的古代建筑群。它有九百九十九間半的房子，是勞動(dòng)人民智慧和血汗的結(jié)晶，由數(shù)十萬(wàn)工匠、上百萬(wàn)夫役共同建造成的。它屋頂滿(mǎn)鋪各色琉璃瓦，屋頂上還有琉璃吻獸，造型優(yōu)美，栩栩如生，象征吉祥和威嚴(yán)，盡顯皇帝之恩威，震懾天下。故宮宏偉壯麗，明朗開(kāi)闊，象征封建政權(quán)至高無(wú)上，盡顯王者風(fēng)范，讓世人驚嘆！
感受作文 篇3
風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳。
國(guó)事，家事，天下事，事事關(guān)心。
聽(tīng)聲，耳暫明。
做事，心愈靜。
感受陽(yáng)光，體味那偉岸的身軀，溫暖心靈。
陽(yáng)光是諸葛亮的赤膽忠心，為他人尋找一片光明。
一顆忠心，二朝元老，三顧茅廬而三分天下，五丈原頭，八卦陣中，六出祁山而七擒孟獲。足智多謀，赤膽忠心，助他人之霸業(yè)，成自己之威名。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟。體味諸葛亮那赤膽忠心，猶如沐浴在陽(yáng)光中溫暖心靈。
陽(yáng)光是曹操坦然面對(duì)一切的英雄氣概。
成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，亦是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗，仍滴水石穿，江流入海，有窮且堅(jiān)，不墜青云的傲岸，“將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng);榮，江山依舊，文采斐然，恰滄海巫山，熟視歲月之流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼云煙;辱，跨下韓信，雪底蒼松，宛如羽化之仙，知暫退一步海闊天空，不肯因噎廢食。成敗榮辱，盡顯英雄本色，如陽(yáng)光般正氣凜然。
陽(yáng)光是王羲之揮毫成文，書(shū)寫(xiě)燦爛華章的紙硯。
狼毫一揮是生命的舞動(dòng)，硯紙是他的舞臺(tái)，滿(mǎn)載著生命的厚重。楷如泰山穩(wěn)立，行如清洌之風(fēng)，草如龍鳳飛舞，他為人們?cè)忈屃耸裁词菚?shū)法的偉博，蘭亭己矣，永不逝去的是《蘭亭集序》中那最豪邁的一次舞動(dòng)，這舞動(dòng)如陽(yáng)光般沁人心扉。
陽(yáng)光是王昭君出塞的愛(ài)國(guó)之心。
她有海棠般嬌羞的容顏，有菊花般孤高的傲世風(fēng)骨，有柳絮般飄飛的沉思，有梅花般紅消香散的憂(yōu)傷，但這些都在廣漠中消隱。她的聰慧，癡迷著漢賦唐詩(shī)的韻律，怎能不如履薄冰?她的深刻，承受著歲月無(wú)痕的`憂(yōu)傷，怎能不形銷(xiāo)骨立;她的清高，拒絕著蠅營(yíng)狗茍的生活，又怎能不心力交瘁?她默默地離去，只為了那永世的安寧，她的名字載入史冊(cè)，也記載了人們對(duì)她永恒的記憶。這愛(ài)國(guó)之心正如陽(yáng)光般透過(guò)墻縫，照亮每個(gè)中國(guó)人心靈的那一片綠蔭。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。感受陽(yáng)光，感受那偉岸的身軀，從他們身上找尋光明，然后，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
感受作文 篇4
曾經(jīng)，我認(rèn)為大海是無(wú)情的、殘酷的，她埋葬過(guò)許多人的生命，卻歡呼著奔向岸邊。而那次海南之旅，讓我改變了對(duì)大海的看法。
那是印尼海嘯后不久，我第一次接近大海，第一次接近那冷酷無(wú)情的殺場(chǎng)。一幅幅充滿(mǎn)血腥的畫(huà)面浮現(xiàn)在我的面前：巨浪咆哮著，瘋狂地將沙灘上嬉戲的人們卷入萬(wàn)丈深淵;海嘯過(guò)后，一具具尸體橫在海面上，那大大張著的嘴仿佛在呼喊著救命，可是卻無(wú)力回天……我小心翼翼地走著每一步，緊張地看著她的每一個(gè)動(dòng)作。而她卻向我展示了最美的一面：在陽(yáng)光地照射下，顯得萬(wàn)分妖嬈，她輕巧地躍動(dòng)著身體，翻滾、翻滾……她快活地奔到岸邊，親切地和我打招呼;她又慢慢地離去，嘴里還唱著歌兒……
我試著走進(jìn)大海，心一下子“怦怦”地猛跳起來(lái)，額上滲出了冷汗，腳步也越變?cè)铰墒牵鋈艘饬�，我走進(jìn)大海卻像置身于仙境一般：一股清新的氣息撲鼻而來(lái)，涼爽中還帶著一點(diǎn)咸味兒;陽(yáng)光照耀下，海面像片片魚(yú)鱗閃著銀光;海水像無(wú)數(shù)雙小手輕柔地?fù)崦�，貪婪地舔著我的小腳;我已經(jīng)飄飄然了，好像慢慢在空中飄浮，好清爽……啊!她是多么的親切，多么的溫柔，多么的和藹呀!她并不是我想象中的那樣殘酷無(wú)情!哎，是我錯(cuò)怪了她，是我錯(cuò)怪了她!
沒(méi)錯(cuò)，大海是結(jié)束了一些鮮活的生命，但是，她又無(wú)時(shí)不在創(chuàng)造一些新的生命：小魚(yú)、小蝦、貝殼、螃蟹、珊瑚……無(wú)數(shù)新生命在大海的懷抱里一樣玩得快樂(lè)、一樣健康成長(zhǎng)。大海，無(wú)愧為蕓蕓眾生的搖籃!
在陽(yáng)光下，大海是那么美麗、善良，她不再殘酷、不再無(wú)情。
啊!大海，你真美麗!
感受作文 篇5
晚餐過(guò)后，我稍作休息了一會(huì)兒，便整裝好著裝，拿好籃球，騎著自行車(chē)，帶著一陣風(fēng)，向花園里的籃球場(chǎng)沖去。
突然，我聽(tīng)到了一陣哭聲，原來(lái)有個(gè)三歲左右的小男孩在一個(gè)坡上摔跤了，腿上還擦破了幾層皮。
我跳下自行車(chē)，正想去幫他時(shí)，一個(gè)比我小一點(diǎn)的女孩走過(guò)去，先幫小男孩細(xì)心地“包扎”傷口，然后還送了他一個(gè)哈密瓜味的口香糖。當(dāng)我認(rèn)為那個(gè)女孩就是小男孩的姐姐時(shí)，那女孩竟說(shuō)出來(lái)一句令我出乎意料的話(huà)：“小朋友，你家在哪兒？我送你回去吧！
皎潔的月光下，一大一小兩個(gè)小身影在我的眼前漸漸變小，直至消失。這一場(chǎng)景，把這寒冷的天氣都暖化了，我繼續(xù)向籃球場(chǎng)騎去，溫暖的芬芳跟了我一路……
我到籃球場(chǎng)時(shí)，一群高年級(jí)的大哥哥正分組，我也參與進(jìn)去，與他們?nèi)缁鹑巛钡卮蛄似饋?lái)。一個(gè)小時(shí)后，我?guī)У乃谖掖罅康南南略鐩](méi)了，此刻，我的喉嚨比古井還干，簡(jiǎn)直干得快冒煙了。
一個(gè)與我同隊(duì)的大哥哥看見(jiàn)我這樣，徑直走到小賣(mài)部，給我免費(fèi)買(mǎi)了一瓶冰水。
我一口氣喝了半瓶冰水，并不覺(jué)得冷，反而暖暖的，流進(jìn)了我的心田�；丶业穆飞希矣忠淮温劦搅朔曳嫉臍庀ⅰ�
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