【精選】柳樹(shù)作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的柳樹(shù)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

柳樹(shù)作文 篇1

　　“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@首詩(shī)是唐代詩(shī)人賀知章寫(xiě)的《詠柳》。我最喜歡誦讀這首古詩(shī)了，因?yàn)樗麑?xiě)的是春天姿態(tài)萬(wàn)千的柳樹(shù)。

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，快活的小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地唱著歌，五顏六色的花開(kāi)了，露出了燦爛的笑容，蝴蝶在花叢中飛舞。春姑娘喚醒了正在小溪邊沉睡了一整個(gè)冬天的柳樹(shù)，柳樹(shù)緩緩睜開(kāi)了惺忪的睡眼，抽出了新的嫩芽，碧綠碧綠的，在細(xì)雨的滋潤(rùn)下，像披上了一層薄紗，更增添了一絲朦朧美。

　　夏天，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條就像小姑娘的辮子，它在小溪旁照著鏡子，梳妝打扮�？矗�那細(xì)長(zhǎng)的柳條多漂亮�。∥�風(fēng)吹過(guò)，柳條便飛舞起來(lái)，婀娜多姿。，柳樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的，猛烈的太陽(yáng)照射著大地，人們正好可以在柳樹(shù)陰下乘涼。

　　秋天，大雁往南飛，柳葉開(kāi)始慢慢變黃了，柳樹(shù)就像穿上了黃黃的衣裳。

　　冬天，柳樹(shù)變得光禿禿的.，大雪紛飛，柳枝被厚厚的積雪覆蓋著，柳樹(shù)依然像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里守護(hù)著大地。

　　我喜歡柳樹(shù)，更喜歡生機(jī)勃勃的春柳。

　　教師點(diǎn)評(píng)：小作者善于觀(guān)察生活，能敏銳地捕捉到柳樹(shù)的細(xì)節(jié)特點(diǎn)，擬人化的語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑，比喻貼切，形象生動(dòng)，文章有詳有略，言之有序，一年四季重點(diǎn)寫(xiě)了春天的柳樹(shù)，開(kāi)頭引用詩(shī)句，切入主題，使文章錦上添花。結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭，結(jié)構(gòu)完整。

柳樹(shù)作文 篇2

　　我見(jiàn)過(guò)許多不同品種的樹(shù)，有高大偉武的白楊，有翠綠挺拔的松樹(shù)，還有枝繁葉茂的榆樹(shù)……而家鄉(xiāng)的那棵柳樹(shù)使我難以忘懷，留下了童年美好的回憶。

　　從我記事起，家鄉(xiāng)的那棵柳樹(shù)就站立在小河旁，樹(shù)干挺拔，枝條茂密。一陣微風(fēng)吹來(lái)，猶如一位婀娜的少女在河邊翩翩起舞。每天一放學(xué)，我們?nèi)酉聲?shū)包不約而同地到柳樹(shù)旁追逐嬉戲。玩著什么老鷹逮小雞、捉迷藏等等一些叫的上或是叫不上名字的游戲，伙伴們圍著柳樹(shù)叫啊鬧啊，好不開(kāi)心快活，柳樹(shù)給我們童年帶來(lái)無(wú)限趣味。

　　有時(shí)當(dāng)我遇到煩心的事時(shí)，就會(huì)想到找這棵柳樹(shù)，來(lái)找它訴說(shuō)。一次我在學(xué)校由于字寫(xiě)得寥寥草草，寫(xiě)字時(shí)作業(yè)本放置的歪歪斜斜，老師口頭批評(píng)過(guò)幾次，我都無(wú)動(dòng)于衷，這次老師卻把我的作業(yè)本撕了，并讓我重寫(xiě)，要求我在短期內(nèi)改掉寫(xiě)字的不良習(xí)慣。我當(dāng)時(shí)很傷心，又覺(jué)得十分為難，扭轉(zhuǎn)寫(xiě)字的壞習(xí)慣是多么困難呀！我獨(dú)自一人熟練地爬到柳樹(shù)上，靜靜地回想著老師要求的話(huà)語(yǔ)，眼淚不住地涌了出來(lái)。我想到了自己在學(xué)爬樹(shù)時(shí)，開(kāi)始學(xué)的.時(shí)候，難度也很大，但只要按照伙伴所教的方法，再加上反復(fù)地聯(lián)系，在身體的各部位協(xié)調(diào)配合下就逐漸地爬上去了。練字也應(yīng)該是這樣，只要我努力、刻苦，就一定能寫(xiě)好。對(duì)，就這么辦，隨即從樹(shù)上迅速下來(lái)，直接飛奔著到同村的老師家請(qǐng)教如何練好字的方法。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的那棵柳樹(shù)，是它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

柳樹(shù)作文 篇3

　　我在北向陽(yáng)念小學(xué)時(shí)，校園里種著一顆高大挺拔的老柳樹(shù)，柳樹(shù)像守護(hù)神似的保護(hù)著我們。聽(tīng)老師講這棵老柳樹(shù)是當(dāng)年她帶領(lǐng)同學(xué)們種的樹(shù)中僅充活的一棵，聽(tīng)著老師的介紹，我深深地為這棵老柳樹(shù)而感到驕傲自豪。然而，現(xiàn)在我卻走進(jìn)了另一所學(xué)校，而深深地懷念這守護(hù)神似的老柳樹(shù)。

　　春天，老柳樹(shù)在那春風(fēng)的呼喚中，展開(kāi)了許多淡綠色的葉子，在春風(fēng)中搖晃著，好象在向你招手呢！夏天，老柳樹(shù)的葉子漸漸長(zhǎng)大，淡綠色的葉子已變成了深綠色的了；秋天，風(fēng)吹拂著老柳樹(shù)的葉子逐漸飄落，校園仿佛成了用葉子鋪的地毯；冬天老柳樹(shù)的葉子飄落完了，一切都成為光禿禿的，下過(guò)雪后，老柳樹(shù)好象被裹上了厚厚的冬衣。

　　這棵老柳樹(shù)仿佛就是我們的'大哥哥大姐姐，不管遇到什么都護(hù)著我們。就像夏天，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射著我們，老柳樹(shù)就乘開(kāi)自己的“大傘”來(lái)抵熱，而我們卻在它的下邊盡情地嬉笑玩鬧著。

　　我愛(ài)校園里的老柳樹(shù)，雖然我離開(kāi)了校園，離開(kāi)了老柳樹(shù)，但老柳樹(shù)呵護(hù)我們的形象卻一直停留在我的心中。

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