六一節(jié)日作文10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的六一節(jié)日作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一節(jié)日作文 篇1
去年在學校過的六一兒童節(jié)是我最難忘的。我在家里盼呀、想呀，終于等到了這一天。六一兒童節(jié)的前一天，老師通知我們明天穿自己喜歡的衣服，把自己喜歡的吃的食物帶回學校，跟大家一起分享，而且把教室打扮漂亮，還要準備一些節(jié)目。
六一節(jié)日作文 篇2
六一兒童節(jié)是我們小朋友最快樂的節(jié)日. 早上,我穿上新衣服,興高采烈的來到學校.學校里面部署的煥然一新,教學樓前搭了一個大大的表演臺,背景上還寫著迎奧運、講文明、歡度六一兒童節(jié)幾個大字。再看看每一個同學的臉上都洋溢著歡樂的笑容。
六一節(jié)日作文 篇3
在我們這些幸福的孩子眼里六一兒童節(jié)是我們快樂的天堂。在這一天，我們會收到好多漂亮的禮物。我們的爸爸媽媽會帶我們?nèi)ネ�。會給我們買漂亮的.新衣服。還要帶我們?nèi)コ缘驴耸看蟛腿欢?貧困山區(qū)的孩子他們在六一兒童節(jié)想都不敢想這一切。
六一節(jié)日作文 篇4
看到這個題目，你一定會想起那些孩子們，他們多么無憂無慮天真爛漫呀！不錯，六一節(jié)是孩子們的節(jié)日，在這一天里，不論是趣味十足的樂園，還是張燈結(jié)彩的校園，都有孩子們像花一樣綻放的笑顏，這一天的我們多么幸福呀！
如今，在班會課上，老師對我們說：“六一兒童節(jié)，大家都想過。但是你們今年是最后一次過兒童節(jié)了！”我和同學們抬起頭來，稚嫩的臉上寫滿了驚愕。老師補充道：“你們升了初中，就代表著進入了青少年，不過兒童節(jié)了。”雖然早已知道兒童節(jié)不會長了，但是聽到這話，卻有一種滄海桑田的感覺——往日提到六一節(jié)就開心得想笑的我們陷入了沉思。六一，在帶給我們快樂的同時，也送來了叫人喜憂參半的禮物——成長與自立。
六一，也是我們畢業(yè)考試的前幾天，幾年來刻苦不懈的努力，此時將化作強有力的臂膀，向失敗之神發(fā)出最后一擊！不管成敗與否，相信我們都會用快樂迎接明天，開創(chuàng)更美好的未來！
六一，多巧呀，也是我們的班名。在這個班級里，所有的同學都相互團結(jié)、相互關(guān)心。但同時，這個班的競爭也很激烈，同學們在學習上你追我趕，每個人都有沖冠的實力，每一次的第一名都出乎意料，成績?nèi)缒嫠兄�，不進則退，因此，只有奮發(fā)努力才不落后。這個班級不正如六一節(jié)那樣充滿朝氣充滿活力嗎？
六一呀，你給我們了歡樂，給我們了祝福，給我們了成長，給我們了沉思…
六一節(jié)日作文 篇5
今天是一個我盼望許久的節(jié)日（六一兒童節(jié)），清晨我早早的起床了，我提了一個紙袋子就急急忙忙的跑到學校去了，老師吩咐我們把桌椅擺好，我們按老師說的去做，桌椅擺好之后，老師便給我們各發(fā)一張“六一游園活動節(jié)目單”。
于是，我們拿著手里的節(jié)目單，跑去玩那26個活動，我先跑到了602班，他們的活動是《古詩沙龍》，我隨隨便便地抽了一張小紙條，上面有個“（）”是叫我填的（說的），可是我填不出就，只好走遠了。
玩下一個活動嘍！我笑嘻嘻的走著，看見了201班的活動是《喂老虎》，我很好奇就排了上去。心里想著：難道那里面放著一只大老虎讓我們拿著肉去喂它嗎……？我左等右等，終于該輪到我了，我一看，原來是一個裝牛奶的紙箱子，上面畫著一只老虎的頭，太有趣了，我拿起一個球，滾到那紙箱里，并拿了一張獎卷，心里不知有多少高興呢！可是我想得到的是一本筆記本呀！它要8張獎卷，這可怎么辦呀？我又開始去玩別的活動。
一秒鐘過去了，一分鐘過去了、十分鐘過去了……一個小時過去了……我終于得到了8張獎卷了，那時別提有多高興了，走！去換筆記本嘍！哈哈，我的筆記本總算拿到手了，我的心比吃了蜜還要甜呢！
六一節(jié)日作文 篇6
這個星期的星期一，是國際兒童節(jié)，學校舉辦了兩年一度的六一“游園”活動。
我們玩得非常開心，我把最喜歡的兩個節(jié)目一一介紹一下。
第一個，是四(7)班的春種秋收，游戲規(guī)則是：有25個瓶子，分成5排，每排5個瓶子。用5個環(huán)子一個扔一次，共可扔5次。扔中最遠的10分，扔中最近的2分，依次排下去。輪到我的時候，我便拿起5個環(huán)子，扔起來。我先向一個10分扔去，沒中，下一個，也沒中，再一個，也沒中。我心想：哎呀，不好了，一連三個都沒中，我會不會得個0分啊!接下來兩個，我連中兩個10分，在游園卡上得到了10分。
第二個，是五(6)班的彈珠運輸，就是在一個迷宮中放一個彈珠，四個一起用嘴吹，在一定時間內(nèi)到達終點便可得10分。于是，我和劉昊宸、葉嘯、何俊霖為一組。到了我們時，我們便找準方向，用力吹，很快便到達了終點，4人都得到了10分。
快樂的時光總是那么短暫，太陽公公早就不知不覺地西斜了，準備下班了。我們便開開心心地回教室，還得到了一些糖果。最后到操場欣賞了一些社團的成果。
我想：這次六一“游園”我真開心，真希望下一個六一來得快點。
六一節(jié)日作文 篇7
六月一日是我們兒童的節(jié)日。一大早，我就興高采烈地到學校去了。 一進班,我就和同學們一起裝飾教室。不一會兒，教室就披上了美麗的新裝。你瞧，桌子、電扇和黑板上掛著五彩繽紛的彩帶和氣球，令人眼花繚亂，目不暇接，處處洋溢著濃濃的節(jié)...
六一節(jié)日作文 篇8
我們在學校提前過了六一，那一天我們都非常高興，因為這是我們的節(jié)日。我最喜歡游園活動這個環(huán)節(jié)了，玩游戲可以的獎券，獎券能換美味的零食吃。
我們班的游戲是：喜從天降。游戲規(guī)則是用手上的環(huán)套住水瓶，一共有四次機會，套中兩個就可以得到一張獎券。我先玩了我們班的游戲，這個游戲雖然看起來簡單，但是還是有些難度的。我拿著圓環(huán)，一扔，沒有套中。又扔了一次，哈哈，終于套中了一個。后兩次，我都沒有套中，很不高興。
我在操場上徘徊著，找到了一個游戲。游戲規(guī)則是手拿著冰糕棍，放在胸前，垂直投進水瓶，投中者可以得到一個獎券。這個游戲很簡單，我一只眼閉著一只眼睜開瞄準，一松手。哈哈!投中了!我高興得從老師手里接過獎券，去換吃的了。
我又找到了一個非常簡單的游戲：正話反說。一聽到這個名字，就知道肯定要把話倒過來說，說對三個可以的一張獎券。那個同學提問我：“群峰羅列�！薄傲辛_峰群!”我趕緊答道�！按好卟挥X曉�！蔽蚁肓艘粫f：“曉覺不眠春。”“周總理�！薄袄砜傊堋！蔽覐乃种薪Y(jié)果獎券。又去換了吃的。
六一游園活動可真是精彩啊!不僅能玩游戲，還能得到零食吃!
六一節(jié)日作文 篇9
“六一”兒童節(jié)那天，天氣晴朗，我們可高興了，因為今天學校舉行游園活動。
這些游戲真有趣，有“運送彈珠”、“趾壓板”、“撕名牌”等。如果你完成了一個游戲，那么在場的老師或者同學會給你的表格上簽名，然后寫上分數(shù)，到了最后還可以換零食呢!
我首先來到“運送彈珠”的游戲場地，是五(6)班，要先脫掉鞋子和襪子，然后光著腳踩在趾壓板上，蔣彈珠用筷子夾到跑道上，出線就重來，只有五十秒時間。
然后我去玩了“一枝獨秀”，獨秀是羽毛球拍，要用手心頂著羽毛球拍的低端，然后運到終點，掉一次，扣一分。輪到我運的時候，我很緊張，我的心“砰砰”地跳著好像懷中揣著一只“小白兔”一樣。我拿著羽毛球拍，然后羽毛球拍立在手心上，飛快地運了過去。
然后，我去了撕名牌的地方。哇!那里的隊伍好長呀，都到走廊了，我只好在最后面，靠思考打發(fā)時光。到我的時候 ，我小心翼翼的保護著自己的名牌，可我發(fā)現(xiàn)，沒有人管我，我就走了進去，結(jié)果，被圍攻，out了。
“六一”游園活動可真有趣，下次，我還要玩。
六一節(jié)日作文 篇10
六月,花住人家的季節(jié);六月,澆灌心田的時刻;六月,大地飛歌的剎那.是的,六一也是我們兒童自己的節(jié)日! 至于我嘛,在六一兒童節(jié)里收到了許多禮物:有洋娃娃呀,小布熊啊......就爸爸沒送我禮物,我問爸爸:爸爸,別人都送我許多禮物,就你沒送我禮物...
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