【精選】幫助別人作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的幫助別人作文9篇，希望能夠幫助到大家。
幫助別人作文 篇1
“人”字結(jié)構(gòu)，一撇一捺，代表人與人相互扶持，相互關(guān)心，相互照顧。只要人與人之間有困難時(shí)相互搭把手，世界將會(huì)變得更加美好。
去年冬天，媽媽做飯時(shí)沒有鹽了，于是便派我去賣鹽。街上人很稀少，許多商店都關(guān)了，估計(jì)去回家團(tuán)年了�！袄淇釤o情”的寒風(fēng)如同一把冰刀，刮在臉上，痛得我呲牙咧嘴，瑟瑟發(fā)抖，費(fèi)了九牛二虎之力找到一家商店，買完鹽后朝家的方向走去。
突然，一位老漢映入了我的眼簾。他非常邋遢，衣衫不整，凌亂的頭發(fā)在風(fēng)中搖擺，單薄的衣裳襯托出他較弱的身軀，那如紙一般柔弱的身板仿佛一陣風(fēng)都能將他吹飛。黑得像泥鰍一樣的臉蛋，被冷風(fēng)刮得紫紅的他，不由得皺起了眉頭，骨瘦如柴的手指拉著一輛破舊的三輪車，在寒風(fēng)的呼嘯聲中艱難地邁著腳步。
“他怎么這么冷的天還出來？他沒有家人嗎？我該幫他推車嗎？可是他那么臟！但老師說過要樂于助人��！”我的心里這樣想著。
突然，三輪車上多出了一雙手，打斷了我的思路。我定睛一看，是一個(gè)二十出頭的小伙子。他，留著一排劉海，高高的鼻梁上有一雙炯炯有神的大眼睛，大約一米八的個(gè)頭襯托出他健壯的身軀，白白凈凈的臉，長得很是清秀，正面帶微笑地幫老大爺推車。他笑容可掬地說：“大爺，我?guī)湍�！”老漢扭過頭，笑了笑，用發(fā)啞的嗓音說：“謝謝了，小伙子，好心人啊！”街上的行人不多，這突如其來的大哥哥讓我的眼眶不由得濕潤了，我覺得自己也該做些什么，也趕緊去幫忙了……..
原來，人與人的關(guān)愛是那么美妙。就像一泓出現(xiàn)在沙漠中的清泉，滋潤你的心間；就像茫茫黑夜中的一顆若隱若現(xiàn)的啟明星，指引你前進(jìn)的方向；就像寒冷冬天中的一簇熊熊燃燒的火焰，溫暖你的身體。這一切正如歌曲中所唱的一樣：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間。
這發(fā)生的一切讓我想起一句話：“搭把手，不孤獨(dú)�。 �
幫助別人作文 篇2
當(dāng)別人遇到困難，你要伸出援助的雙手，這對(duì)你來說只是一件小事，對(duì)他來說，是一個(gè)大感激。
在體育課上，老王忘帶跳繩了，體育老師說自由練習(xí)時(shí)，他急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我也只有一根繩子。突然我靈光一閃，心生一計(jì)。
我對(duì)老王說：“老王，我們來一帶一吧！”老王聽了，高興得像發(fā)現(xiàn)了新大陸。老王帶我，我們?cè)教娇欤瑥碾p腳到單腳，速度至極，我們配合得天衣無縫。不一會(huì)兒，我們跳得滿頭大汗，直到后來，我倆跳得兩腿發(fā)麻�！靶菹⒁幌掳�！”老王氣喘吁吁地說。我倆躺在地上，望著光芒萬丈的太陽不約而同地笑了。突然，我大腦里出現(xiàn)一道閃電，老王跳繩很慢，今天竟然跳得如此之快，十分令人吃驚。老王微笑著對(duì)我說：“謝謝你，小高，讓我找到了快的節(jié)奏�！薄拔乙驳弥x謝你啊，讓我找到了雙人跳的最佳搭檔，下一屆跳繩比賽我們能為班級(jí)爭光了�！�
在后來的一場(chǎng)體育跳繩考試中，老王和我進(jìn)了前十，但在高興之余，我們有了一個(gè)終極目標(biāo)——共爭第一。
幫助老王使我感到快樂，我以后還要幫助更多的人�。�
幫助別人作文 篇3
上個(gè)星期六，我有幸去上海第六人民醫(yī)院當(dāng)了一回志愿者，在幫助別人的同時(shí)我收獲了愛與感動(dòng)，體會(huì)到了快樂。
這天我第一次穿上了民辦位育的校服，第一次作為一個(gè)中學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。冒著瓢潑大雨我來到六院門口，未來四年的新同學(xué)們已早早等著我了。我們按照之前的'學(xué)校提示到六樓社工部報(bào)道。有個(gè)年邁的奶奶和顏悅色地給了我們簽到表讓我們簽名，還問我們四個(gè)小時(shí)的工作是否能堅(jiān)持住。我們斬釘截鐵地回答：“能！”我們套上了俗稱“小白菜”的志愿者綠色衣服并拍了集體照，然后按照社工部的分配到各自服務(wù)崗位開始工作了。
我的任務(wù)是在四樓抽血窗口前的自助取票機(jī)這里協(xié)助病人取號(hào)。一開始我也不太熟悉機(jī)器的操作流程，有一位保安叔叔指導(dǎo)我怎么使用，很快我就了然于胸了。
隨時(shí)早上時(shí)間的推移，病人越來越多，來我這里取號(hào)的人也就越來越多，有些人不知道在這里取號(hào)，我就不斷地大聲招呼說：“這里取號(hào)！”；有些人不知道怎么使用機(jī)器，我就主動(dòng)幫助他們操作；有些人取號(hào)的時(shí)候出現(xiàn)了故障，我就及時(shí)找工作人員解決故障；還有一些人不知道抽血窗口或者其他病房的方向，我也會(huì)幫他們指示方向。一個(gè)早上我收獲了無數(shù)個(gè)“謝謝”和無數(shù)個(gè)贊賞的目光。刷卡、點(diǎn)屏、取票、遞票、還卡，這些動(dòng)作一直不斷的在重復(fù)著。四個(gè)小時(shí)便不知不覺的過去了……
直到那個(gè)老奶奶一聲：“下班！”我才發(fā)現(xiàn)，我的腿竟然已經(jīng)有點(diǎn)麻了！
“下班”后，饑腸轆轆的我們立馬拿起飯票，往食堂沖去，一大碗飯、一大塊肉、兩大盤蔬菜，不一會(huì)兒就被我們消滅了。吃完午飯，我們相互道別，各回各家。
志愿者（Volunteer）聯(lián)合國定義為“自愿進(jìn)行社會(huì)公共利益服務(wù)而不獲取任何利益、金錢、名利的活動(dòng)者”，具體指在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，能夠主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任而不獲取報(bào)酬，奉獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和行動(dòng)的人。在此次活動(dòng)中，我深切體會(huì)到志愿工作的成效取決于我們的積極性，積極地投入、熱情地參與、耐心地引導(dǎo)、不厭其煩地為病人服務(wù)。我第一次做志愿者，更是受益者。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。這些收獲會(huì)讓我以后的學(xué)習(xí)生活中受益無窮！
幫助別人作文 篇4
人家?guī)臀�，永志不忘；我�(guī)腿思遥浶纳稀?/p>
在那個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我被一個(gè)電話的來電鈴聲吵醒了。我匆匆忙忙地跑去接電話：“喂？”“豬豬！姑媽啊！”哦！原來是姑媽啊�！柏i！我現(xiàn)在和你奶奶在恒福星際喝早茶，你來不來呀？”我說：“好啊，那我怎么過來�。课野职纸裉觳辉诩��！薄澳憧梢宰约捍罟卉囘^來嗎？”“應(yīng)該可以，我試試吧，你十分鐘后去公交站等我吧！”……
我下去了樓下公交車站等車，我坐在那里，看見一位老奶奶在四處張望，好像在尋找什么。我忍不住跑了過去問她：“奶奶，你是在尋找什么嗎？”
那位老奶奶轉(zhuǎn)過身來，我才發(fā)現(xiàn)，原來她有一只眼睛看不見的，她也已經(jīng)很老了，有七八十歲了。
“小姑娘，廁所在哪里��？”那位老奶奶說話有客家口音，我以為她說的是廁所�！拔覀冞@邊沒有廁所，老奶奶！”我回答道�！皫�，沒有嗎？”老奶奶又問道。
我仔細(xì)聽了聽，原來這位老奶奶說的是稅所！不是廁所。稅所就是地稅局嘛，這里離地稅局不遠(yuǎn)。
“哦！你說地稅局吧！直走拐左就是了�！蔽艺f道，說完指了指地稅局。
“好姑娘！真棒��！謝謝你呀！”老奶奶給我道謝道。
“沒事，應(yīng)該的！”我笑嘻嘻地說。
這時(shí)，我的心比吃了蜜蜂還甜，還是老話說得好！幫助別人，快樂自己呀！
幫助別人作文 篇5
中午，爸爸說：“走，咱們下去買飯�！蔽艺f：“好吧�！卑职珠_門先出去了，我穿好衣服，一出門，就聽見樓道里傳來一個(gè)孩子哇哇的哭聲，我尋找聲音往下走，來到三樓(我家在五樓)，爸爸也在那里，只見一個(gè)三歲左右的小男孩，長著烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛上掛著幾顆亮晶晶的淚珠。我仔細(xì)一看，他不是六樓的澤澤嗎？
我牽起他的小手，問：“為什么你自己在這里？媽媽呢？”
他抽抽噎噎地說：“我，我因?yàn)椴宦犜�，媽媽把我扔在這里，先回家了！”
我看著他哭的樣子好可憐，對(duì)爸爸說：“我把他送上去吧！”爸爸說：“好，去吧！”
澤澤拉著我的手一步一步慢慢地走，他太小了，是一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地走，我為了和他速度一樣，只好也一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地走上去。
我把他送到他家門口，他媽媽正在門口呢，笑著對(duì)我說：“謝謝你�！蔽艺f：“不客氣！”我把澤澤的手交給他媽媽，澤澤開心地對(duì)我笑了。
我像吃了蜜糖一樣，心里甜滋滋的，蹦蹦跳跳地回到三樓，爸爸高興地說：“你做了一件好人好事，你真棒�！�
幫助別人，真快樂！
幫助別人作文 篇6
小貓?jiān)诤苷J(rèn)真地釣魚，不一會(huì)兒，它就釣上來一條大魚，它高興地回家了。
回到家，小貓讓媽媽看了自己釣的大魚。媽媽說：“你去把這條魚送給你的爺爺奶奶吧，也表示你對(duì)他們的孝敬。”
夜幕降臨了，圓圓的月亮悄悄地爬上了樹梢，皎潔的月光照在樹林上，風(fēng)兒輕輕地吹著。小貓上路了。
它走著走著，忽然，它發(fā)現(xiàn)路邊有一枝玫瑰花正低著頭輕聲哭泣。
小貓問玫瑰花：“你怎么了？”玫瑰花說：“剛才路過一個(gè)小男孩，他的媽媽生病了，需要喝魚湯；可是我不會(huì)釣魚，我去集市上買，天黑了，人家也沒有賣的了。我很傷心沒有為他找到魚（他找不到魚，媽媽的病也治不好，所以我很傷心）。”
小貓看了看手中的大魚，想：“我還是先把大魚送給最需要幫助的人吧，再說我的爺爺奶奶也沒生病。”
小貓指著手中的大魚對(duì)玫瑰花說：“我有大魚，我們一起去那個(gè)小男孩家吧！”玫瑰花說：“我可不知道那個(gè)小男孩住在哪里，你還是跟著星星姐姐一起去吧！”說完，玫瑰花對(duì)飄在天空上的星星姐姐說：“星星姐姐，你帶小貓去那個(gè)小男孩家吧。”星星姐姐很高興地回答：“我很樂意呀！”
他們走啊走，來到了一座小房子前。小貓敲了敲門，從屋子里走出來一個(gè)愁容滿面的小男孩。小貓說：“小男孩，不用煩惱，我來給你送魚來了�！毙∧泻⒙犃�，高興地喊：“媽媽，媽媽，善良的小貓給我們送魚來了，您的病一定會(huì)好的�！�
媽媽喝了魚湯，病一下子就好了，小男孩和媽媽把小花貓舉起來，他們一起唱啊，跳啊，開心極了，屋外的星星也笑了。
小花貓雖然沒有給爺爺奶奶大魚，但它也很高興（但它心里十分高興）。
幫助別人作文 篇7
我騎車來到商店門口，忽然看見旁邊銀行外有一個(gè)募捐箱，上面畫著一個(gè)失學(xué)兒童，還寫著：“你給小苗澆上泉水，為了鮮花早日盛開。待到滿園飄起芳香，花兒會(huì)記住你的關(guān)懷�！蔽乙豢淳椭朗墙o貧困山區(qū)的失學(xué)兒童捐錢的。再一看里面才零零星星一點(diǎn)兒錢，更加產(chǎn)生了一種同情心。我想：“一瓶飲料，對(duì)我來說算不了什么，可對(duì)那些貧困山區(qū)的孩子來說卻是多么貴重的東西�。∥乙荒昴芎榷嗌俅物嬃�？
在吃火鍋時(shí)喝；在爬山運(yùn)動(dòng)時(shí)喝；在沒有水的時(shí)候喝……而他們只能在什么大型慶祝會(huì)上才能勉強(qiáng)喝上幾瓶，還不一定是非常好喝的，反正我生活在城市里，少喝幾瓶飲料沒什么關(guān)系，就把我這兩元錢捐給他們吧！”想到這里，我就把那兩個(gè)一元硬幣投進(jìn)了募捐箱，然后望了一眼賣飲料的小店，便騎車離開了。
回到家里，媽媽已經(jīng)起床了，見我兩手空空的，很奇怪。便問：“咦，你的飲料呢？”我便把募捐的事告訴了媽媽。媽媽聽了，贊許地說：“你做得很對(duì)！”這時(shí)，一股比蜜還甜的滋味冒上心頭，我也不覺得口渴了。
原來，當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，你自己也就接近了快樂！
幫助別人作文 篇8
怎么辦，我到底是回家呢？還是幫助別人？我左右為難地想著。
這是一個(gè)有點(diǎn)悶熱的下午，我的作業(yè)全做完了，正準(zhǔn)備回家，可有些沒有作業(yè)本的同學(xué)向我投來乞求的目光，一定是想讓我借給他們吧。哼！我才不借呢！又費(fèi)我的時(shí)間，我回家還要發(fā)作文呢！我想著，就向家的方向走回去。 走著走著，我想起了媽媽的一句話：幫助別人就是幫助自己。況且，今天我也是閑著的，倒不如幫助一兩位同學(xué)，于是，我向教室的方向走去...... 在教室，我?guī)椭藘晌煌瑢W(xué)，我念得仔仔細(xì)細(xì)；他們聽得認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，好像我是他們的老師一樣。過了一會(huì)兒，我把題念完了，他們順利過關(guān)，我這小老師當(dāng)?shù)谜娌毁�！我心里美滋滋的�?/p>
我又想起了一件事：在六一兒童節(jié)，我們義賣報(bào)紙，當(dāng)時(shí)天氣很熱，在賣出了五本書后，我將二十元錢捐給了貧困山區(qū)的失學(xué)兒童，捐錢后，我的心里十分高興。
在這難忘的一天，我懂得了一個(gè)道理：幫助別人是快樂的。
幫助別人作文 篇9
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。——英國諺語
從小，爸爸媽媽就跟我講雷鋒的故事，告訴我?guī)椭鷦e人是件很幸福的事情，在他們的熏陶下，我一直都有助人為樂的習(xí)慣。在閱讀了《幫助別人是件幸福的事》這篇文章后，想想自己之前幫助別人的事，那種贈(zèng)人玫瑰，手有余香的感覺愈發(fā)強(qiáng)烈。讀了這篇文章，我將文章內(nèi)容總結(jié)為以下三點(diǎn)：一、學(xué)會(huì)設(shè)身處地為別人著想每個(gè)人的生活都不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到一些挫折和困難。在這些時(shí)候，最需要的便是他人的幫助�；蛟S有人會(huì)說：“為什么要去幫助他�！钡阌袥]有想過如果我們自己遇到了困難，那我們會(huì)是什么感受。我們是不是希望有一個(gè)人，能為自己指明方向，我們自己是不是渴望他人的關(guān)懷。只有當(dāng)我們站在別人的立場(chǎng)上，設(shè)身處地地為別人著想。才能明白自己的舉手之勞，對(duì)別人來說有多大的意義，才會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。二、在幫助別人的過程中進(jìn)步你幫助別人的過程并不是一味的付出，在很多時(shí)候，在你幫助別人的同時(shí)，自身也得到了進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)因題目不會(huì)，而尋求自己的幫助，在為同學(xué)講解的同時(shí)，自身對(duì)這道題目的見解和認(rèn)識(shí)也得到了提升，更加深了印象，進(jìn)而彌補(bǔ)了學(xué)習(xí)漏洞，可謂是一舉兩得。不僅在學(xué)習(xí)上，生活中也是如此，如此一來，更方便了我們從老師或父母口中得到的叮囑更加容易牢記，并努力做得更好。三、幫助別人，享受幸福生活嘗試著想象一下，如果我們每個(gè)人都板著臉生活，看到別人陷入困難中，都一付事不關(guān)己的冷漠態(tài)度，那生活還有溫暖嗎？幫助別人，讓別人感受到來自他人的關(guān)懷，聽到別人對(duì)你說聲“謝謝”，看到別人感激的笑臉，自己內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生一種幸福感。由此可見，幫助別人有利于養(yǎng)成積極陽光的心態(tài)，能更好幫助我們享受美好的生活。
幫助別人，用自己的一點(diǎn)時(shí)間給別人送去關(guān)懷，不僅別人的困難得到了解決，你收獲了一份感恩，還收獲了一份幸福和快樂，何樂而不為呢？
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