初中的美麗作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的初中的美麗作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的美麗作文 篇1
送走了溫暖的春天，我們有走近了炎熱的夏天，它比春天更樸實，比秋天更美麗。
夏天，樹木長的郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，小鳥也在樹枝上唧唧喳喳的叫著，地上的小草綠油油的，盛開在草地上的野花五顏六色：有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的、白的、紫的等等……好象一幅幅圖畫，美麗極了！小朋友也在著美麗的夏天嬉戲。小朋友們有的在池塘里游泳，有的在草地上打滾，有的沐浴在陽光下，還有老爺爺、老奶奶在陰涼的地方乘涼。
我喜歡多姿多彩充滿生機(jī)的夏天。
初中的美麗作文 篇2
永遠(yuǎn)安靜；空永遠(yuǎn)美麗，星，月正訴說著星月神話。——題記。
夜幕四合，黑暗降臨。
星，月都在散發(fā)著它們那微不足道的光，正是這微不足道的光紅烘托出一片寧靜而和平的夜。繁星點點，月兒彎彎，燈光閃閃，給這寧靜的夜添了一道靚麗的風(fēng)景線，早出晚歸的人們情不自禁地輕輕贊嘆：這可真美��！
繁星點點。
看，那天空中閃爍著微光的星星，它們在湖面上挑逗，，就像白耀眼在精靈，活潑可愛，自由自在，點綴著無聲的夜。一閃一閃地，一眨一眨地。星，它只屬于夜，它只屬于天空，它給我們的夜帶來了光彩，它是與黑暗做斗爭的一縷光明，它照耀著我們的未來，閃爍著我們的過去。它把自己所有的光芒都獻(xiàn)給了我們，它是天際中永恒的光芒。
月兒彎彎。
彎彎月兒，像一位年輕的舞蹈家，在天空這個寬敞的舞臺上盡情舞蹈，知知不休的鳴蟬為她伴奏，一眨眨的星星為她伴舞，就像一場盛大輝煌的舞會，月就是這場舞會的主角。你看她優(yōu)美淡雅的身姿，真是變化多端，有時像彎彎的小船，略顯些胖；有時像孩兒們的搖籃，更加胖了；有時像一個圓盤，她那優(yōu)美淡雅的身姿不見了，非常著急，趕快減肥。現(xiàn)在的月美麗多姿，像美少女的一根細(xì)小細(xì)的睫毛，美麗動人。
燈光閃閃。
三更了，勤勞的人們回到家了，一點點黃昏的光，時不時地閃動著，像火把里跳動的火苗，淘氣極了，就是這黃昏的 光，構(gòu)成一副美麗的夜晚燈光圖，真美麗��！就像漫天星星一樣，組合成一個個奇特的圖案，還一變一變的呢！頑皮極了！淘氣極了！可愛極了！
星空，美麗動人；夜空，歡樂祥和；星空變化多端；遙控安靜和平。
我愛這美麗的.夜，也愛這美麗的空，最愛的還是這美麗動人，歡樂祥和，變化多端，安靜和平的夜空！呵！
初中的美麗作文 篇3
李煜，何許人也？你可能會說一位詞人，但他還是一為王國之君。一個名不副實的南唐之主。李煜——后人稱為李后主的人，他的一生就是一個遺憾，一個最大的遺憾，但卻是一個最美麗的遺憾。
后人曾評價李煜：“做個詞人真絕代，可憐薄命作君王�！贝_實，一個亡國之君，有家不能歸，有國不能回，每日被囚禁在小院中，以淚洗面。從肉袒出降后，從高高在上的一國之君淪為階下之囚，那滋味真不好受。林花謝了春紅，太匆匆，一切的歡樂對李煜而言太短暫
了，如過眼的云煙。后主的多少恨，應(yīng)還在夢魂中。單假若李煜沒有出生在帝王之家，只是一個平民百姓，一個真真正正的詩人，沒有經(jīng)歷過亡國之痛，沒有受盡屈辱，他可能就不會給后人留下這么多驚天地，氣鬼神的文字了。
可以說，他的一生是個遺憾，但卻是一個最美麗的遺憾。法國作家繆論說過：“有些文章是悲哀的文章，有些絕唱是純粹的眼淚�！睆埡５先魶]有那么多苦難，她有可能就會平平淡淡的過一生；洪戰(zhàn)輝若在富貴家里長大，也可能就不會那么堅強(qiáng)；曹雪芹若沒有家道中落，可能就會向祖輩走上仕途之路，怎樣有那么感人的愛情故事？同樣，李煜若沒有每日的亡國之痛，相思之情，又怎能吟出“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的千古絕唱？正視這遺憾鑄就這偉大的詞人，而這遺憾就是最美麗的遺憾。
遺憾曾光顧很多人，如鄒忌位居高位，卻在容貌上略遜一籌；孔子有德，卻四處碰壁；屈原，滿腹才華，一搶愛國熱血去無明君。但李煜這位亡國之君，這一生最大的遺憾，卻正是最美麗的遺憾。
初中的美麗作文 篇4
我眼中最美的老師是王悅老師，她不但外表漂亮，而且心地純潔，美麗善良，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
每周三陽光體育做完仰臥起坐后，好多女同學(xué)的頭發(fā)都零亂了，這時的王老師就忙活起來了，她要逐一給頭發(fā)散亂的女同學(xué)梳理，又耐心又細(xì)致，不一會兒功夫，女生的頭發(fā)全恢復(fù)了整齊的模樣，一些的同學(xué)的“新發(fā)型”比原來還要好看，個個女生的心里都像喝了蜜一樣甜。
有時，會有個別同學(xué)鬧肚子痛，通常王老師會帶這些同學(xué)去衛(wèi)生室就診。如果是輕微的肚痛，王老師就會摟她坐到自己膝蓋上，像按摩師一樣輕輕地揉同學(xué)的肚子。說起來也真神奇，被王老師一按摩，同學(xué)的肚子就不痛了。
有一次，我的嘴唇發(fā)炎了，飯后要擦藥膏。王老師得知后，就很仔細(xì)地幫我擦上藥膏，連續(xù)擦了一個星期呢。王老師還經(jīng)常幫我梳頭發(fā)，有時梳得比我媽媽還要好看，讓我心里暖烘烘的。
如果說我們是幼苗，那么王老師就是那輪火紅的太陽，時時溫暖著我們的心靈；又似甘甜的雨露，滋潤著我們幼小的心田。我們就在王老師愛的懷抱中健康幸福地成長。
王老師，是我心目中最美麗的老師！
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