關(guān)于童年的作文匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的童年的作文9篇，歡迎大家分享。
童年的作文 篇1
紀(jì)錄片《舌尖上的中國》風(fēng)靡之時(shí)，我正埋頭于書山題海之間。聽到有關(guān)它的好評，我懷著激動(dòng)的心情將整部紀(jì)錄片看了一遍。當(dāng)那些樸實(shí)、讓人垂涎的食物出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，它們不僅引起了我味蕾的反應(yīng)，還讓我回想起那個(gè)我成長的炊煙裊裊的小山村，那份熟悉的童年的味道。
還記得小時(shí)候，家里很窮，沒有多余的閑錢去滿足我一個(gè)小小稚童對零食的那份期待。眼巴巴地望著其他人將各色的小零食放進(jìn)嘴里，我饞得直流口水，纏著奶奶給我吃的。奶奶摸著我的頭，笑了笑，走進(jìn)廚房，我便知道她要給我做豬油拌飯了。奶奶舀上一勺白米飯放進(jìn)碗里，再放上一坨白花花的豬油，撒上白糖，用筷子均勻拌好。我高興地從奶奶手中接過豬油拌飯，坐在門檻上，看著天上的白云和飛鳥，一小口一小口地扒著吃，心里滿足得不行，似乎世界上再?zèng)]有比它更美味的食物了。
上學(xué)之后，我們除了每天要帶書包去學(xué)校，還要帶上一個(gè)飯盒。我?guī)У米疃嗟牟吮闶前锥垢陀箢^干。每天破曉，當(dāng)整個(gè)小山村還處在寂靜之中時(shí)，奶奶便起床了。她將我和姐姐喚醒，系上寬大的圍裙就去幫我們做飯。鮮豆腐被劃成均勻的小方塊，撒上辣椒面兒，再調(diào)上鹽、醬油等調(diào)料，放入蒸鍋中蒸，自家曬制的芋頭干也如法炮制。我們洗漱完畢，飯也已經(jīng)做好了。掀開鍋蓋，一股蒸汽便迎面撲來，透過裊裊白霧，可依稀見到那白嫩柔滑的豆腐和黑褐色的芋頭干。一黑一白的強(qiáng)烈對比，讓人食欲大增。小小的豆腐和芋頭干，陪伴我每一個(gè)早晨。它們伴我走過風(fēng)霜雨雪、春夏秋冬，一直到我讀完小學(xué)。
印象中，似乎還有一種食物，讓我不能忘懷。我們當(dāng)?shù)亟凶鞲酃稀，F(xiàn)在很少見了，都只拿它當(dāng)豬食，只因它的口感比較糙，淡而無味，但在當(dāng)時(shí)卻是我不可多得的美味。我家沒有種這種東西，想吃時(shí)，我還得纏著姐姐去向?qū)Π兜母＠牙鸭矣憗韼讉�(gè)青青的、如甜瓜般大小的福壽瓜，讓她做給我吃。我看著姐姐將它削皮，切絲，快速地下鍋。在黑黝黝的鐵鍋里，它慢慢地由脆生生的青變成如玉一般溫潤的碧綠。再撒上一點(diǎn)紅椒，紅配綠，那真是視覺和味覺的雙重享受。嘴饞的我，都會(huì)在姐姐未盛碗之前，迫不及待地夾上一口吃，直被姐姐罵作“饞鬼”，心里卻甜滋滋的。
時(shí)光荏苒，童年似乎離我越來越遠(yuǎn)，我卻對那些食物越發(fā)懷念。但當(dāng)我再度品嘗時(shí)，卻再也找不出當(dāng)年的味道。我現(xiàn)在吃上一碗豬油拌飯，只會(huì)覺得油膩得不行；一模一樣的蒸豆腐和芋頭干，也覺得稀松平常，普普通通；萬分懷念的福壽瓜，也早已絕跡，四處尋找，它的身影卻早已離我遠(yuǎn)去。
時(shí)間是食物的摯友，時(shí)間也是食物的死敵。雖然時(shí)間將那些食物帶走，讓那些味道變得模糊，但我卻會(huì)將它們的美味永遠(yuǎn)留在心底，永遠(yuǎn)記得它們曾經(jīng)給我?guī)淼目鞓贰?/p>
童年的作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)溫暖、難忘的童年。童年猶如夢境，我們每天都在編織美麗的故事；童年是一首歌，歌聲里有我們的稚嫩和歡笑……
隨著時(shí)間倒流，我又回到了五年前一個(gè)暑假的晚上。那天晚上皓月當(dāng)空，大人們正在大樹下乘涼，我和幾個(gè)小伙伴在樹下開心的做游戲。玩了一會(huì)兒，我覺得自己玩累了，就跑到葡萄樹下休息。突然發(fā)現(xiàn)我旁邊的水盆里有一個(gè)又大又圓的月亮！水盆里的月亮好像在對我說:“你想不想和我一起玩呀？”我心想：“我要是把水盆抬到家里，月亮就能天天陪我玩了�！庇谑俏仪那陌阉瓒诉M(jìn)屋里，可是剛進(jìn)屋里月亮就不見了。我失望的大哭起來，媽媽跑過來問我怎么了，我哭著說：“剛才月亮還在水盆里，可是我一端進(jìn)屋，月亮就不見了！”媽媽咯咯的笑起來，一邊笑一邊說：“傻孩子，你剛才看見的只是月亮倒映在水盆里的影子�？矗铝敛皇沁�在天上面嗎？”我抬頭望了望月亮，真的在天上！于是我笑著擦干眼淚，又和幾個(gè)小伙伴玩去了。
童年的這件趣事像一只飄不遠(yuǎn)的金色的小船，里面載著我的快樂，每當(dāng)想起這件事我都會(huì)大笑一會(huì)兒。希望這載著快樂的小船駛向美好未來……
童年的作文 篇3
童年向玉石一樣純潔無瑕，也想花朵一樣芳香四溢。童年時(shí)代的孩子每天都有夢幻。每天都有秘密。心靈的世界獨(dú)立于現(xiàn)實(shí)的世界之外，那段歲月是無價(jià)之寶。童年是一生中最寶貴的財(cái)富!童年若被用來換取名譽(yù)，那么擁有了名譽(yù)之后，有用什么換取童年呢?
童年的作文 篇4
童年是無憂無慮，五彩繽紛的。那里有紅的花，綠的草，可童年是什么顏色的呢？
爸爸說：“童年是紅色的，因?yàn)樗柟狻薄?/p>
媽媽說：“童年是黃色的，因?yàn)樗鼱N爛�！�
姥姥說：“童年是白色的，因?yàn)樗儩��！?/p>
姥爺說：“童年是紫色的，因?yàn)樗衩��！?/p>
我卻說：“童年是彩色的，因?yàn)樗利悺！?/p>
童年的作文 篇5
在假期，爸爸媽媽要出差一個(gè)禮拜，這讓我高興不已，終于可以爽一回啦。
爸媽剛走，我就玩起了電腦，可是到了七點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，晚餐該怎么辦�。课矣植粫�(huì)做飯�？墒牵謰尣辉诩�，我只好硬著頭皮去做飯了，打開鍋，先把雞蛋放進(jìn)去，然后……就這樣，我手忙腳亂的做完了，是蛋草西紅柿，蛋好像已經(jīng)蕉了，西紅柿還不錯(cuò)。吃起來也還不錯(cuò)。吃完了，已經(jīng)九點(diǎn)了我頭一倒便睡了。第二天起床，發(fā)現(xiàn)還有一大堆衣服沒洗，我只好把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)，十五分鐘以后拿出來，已經(jīng)不是衣服了，而是七八套衣服纏在了一起。
無論怎么樣，我每一件事都做得非常糟糕，比如把碗打掉了，澆花時(shí)，還不小心把花盆打碎了一地，還伴夜把自己的被子踢了，使得我第二天感冒。這些事都做完的時(shí)候，讓我想到了童年，那時(shí)候什么都不用做。早上，有媽媽做的美味早餐，衣服，根本不用我操心，媽媽一下子就搞定了，只要有晚上踢被子，媽媽每一次都會(huì)醒過來幫我重新蓋好….想到這里，我情不自禁的落了淚。
再想想現(xiàn)在，再也不會(huì)幫我收拾房間，再也不會(huì)幫我蓋被子，也在不會(huì)幫我洗衣服了……想到這些，我的眼淚又情不自禁的落了下來。
就在我落淚的時(shí)候，聽到了門鈴聲，我連擦干眼淚，跑過去開門。看到是爸媽，我鼻頭一酸，撲到她們懷里嚎啕大哭，媽媽連忙問我是怎么回事，我我連忙把剛才的事告訴了他們，他們聽完哈哈大笑起來，爸媽帶我去了洗衣機(jī)，教我怎么洗衣服，和怎樣把自己的房間收拾得更干凈……
原來，爸媽是想讓我獨(dú)立做事，不能依靠父母。我也明白了，父母的愛一直在，只是在改變愛的方式。
童年的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已是一個(gè)五年級的小學(xué)生了�？鞓返耐暌堰h(yuǎn)去，剩下的只是學(xué)習(xí)。童年是多么讓人懷念啊！童年充滿歡笑；童年充滿天真；童年充滿童趣。
一二年級的時(shí)候，童年已經(jīng)是接近尾聲了，但還有許多歡笑、許多天真、許多童趣�？偟膩碚f，一二年級讓我懂得了什么叫天真。
三四年級的時(shí)候，童年只是殘存的一點(diǎn)回憶，所有的童真都已消失，只是偶爾回想起一些事物，偶爾有一絲回憶。總的來說，三四年級讓我懂得了什么叫壓力。
五六年級的時(shí)候，童年已經(jīng)灰飛煙滅蕩然無存，所有的物在腦海里已不復(fù)存在，剩下的只有學(xué)習(xí)、壓力、問題。有時(shí)候，看別人家的小孩子，生龍活虎的在草地上奔騰，快快樂樂，說說笑笑，心里也會(huì)有一點(diǎn)苦澀，也會(huì)羨慕，看見其他小朋友天真的樣子，我會(huì)黯然神傷，看見別的小朋友充滿童趣，我有一種說不出的悲傷�？偟膩碚f，五六年級讓我懂得了什么叫人生。
一二年級讓我懂得了什么叫天真；三四年級讓我懂得了什么叫壓力；五六年級讓我懂得了什么叫人生。
現(xiàn)在，我們要做的是，樹立目標(biāo)，向著目標(biāo)前進(jìn)，做好自己，不，應(yīng)該說做最好的自己，樹立好人生目標(biāo)，向著目標(biāo)勇敢的向前沖去。要不懼怕危險(xiǎn)，風(fēng)雨無阻，堅(jiān)持到底，就像我們中國人的驕傲——李娜，一樣，遇到困難不懼怕，不退縮，雖然澳大利亞網(wǎng)球公開賽（簡稱“澳網(wǎng)”）決賽輸給了世界第一—阿扎倫卡。雖然她輸?shù)氖潜荣�，但是贏得的，是精神，一種永不言敗的精神。在落后幾局并且扭傷腳踝還兩次倒地（其中一次撞到了頭部）情況下，她撐過去了，雖然李娜沒能贏得澳網(wǎng)的冠軍，但是，她是最棒的�。�！
童年已經(jīng)過去，剩下的只是人生、學(xué)習(xí)和壓力，自己的路還是要靠自己走，不要總是依賴別人。別人只是一個(gè)旁觀者，就像朋友、親人、老師一樣，別人也是一個(gè)輔導(dǎo)老師，朋友伴你成長，讓你擁有友誼；親人伴你成長，給你無限的關(guān)懷；
老師伴你成長，讓你充滿知識(shí)，長大以后做一個(gè)有用的人。
童年有追求和渴望，才有快樂，也有沮喪和失望。經(jīng)過了沮喪和失望，我們才學(xué)會(huì)珍惜。其實(shí)，人生本來就有很多事情是徒勞無功的。但盡管如此，我們還是不能放棄那份向往美好的心。犯了錯(cuò)誤，借口是一切推脫的理由，當(dāng)借口無法當(dāng)理由時(shí)，傷口就永遠(yuǎn)無法愈合了！其實(shí)旁觀別人的幸福也挺好，默默關(guān)注著你，默默看著你，當(dāng)個(gè)旁觀者，足夠了。好了，新的一年開始了，一晃而過的是歲月、一閃而過的是青春、一刻不停的是腳步、一如既往的是人生、20xx、新的.開始、一起干吧！新的一年，新的起點(diǎn)，新的期待，新的目標(biāo)。
童年的作文 篇7
小朋友，你們的童年是怎樣的呢?有趣的?快樂的?天真的?還是還是活潑的，我的童年是五彩繽紛的，就像一條彩色冰淇凌一樣。童年就像天上的星星，趣事有很多。
我的童年里，記下了許多的趣事。我記得里面最有趣的一件是就是：玩氣球。這個(gè)游戲是在我的作文班里玩的。一開始，老師就發(fā)了一張大白紙，讓我們寫上手，嘴，腳，屁股。這四個(gè)詞，然后讓我們抽，我隨便的抽了一個(gè)，把它快速打開，誰知道抽了一個(gè)“屁股”“”可真慘”我心里暗暗苦叫。原來是這樣玩的，老師把我們分成8小組，把氣球發(fā)到每個(gè)小組的“嘴”同學(xué)的手上，讓“嘴”同學(xué)吹，“手”就將手放在氣球上，我看見“嘴”呼呼的吹著，連腮幫子都吹紅了。等“嘴”把氣球吹成皮球這么大后，“腳”又急忙把氣球傳到我這，我急忙一坐，但是沒坐爆，氣球“嗖”的一下就不知在哪了?我找了找，找都后，不管三七二十一，急忙把氣球送去“嘴”，‘啪’‘啪’‘啪’‘啪’‘啪’氣球連爆了5下，已經(jīng)有5個(gè)小組完成了。我瘋狂的叫了起來：“快一點(diǎn)，你不快一點(diǎn)，我們組輸了，你負(fù)責(zé)�！薄白臁边B續(xù)吹了好幾次，但在我這里的時(shí)候，都漏氣了。哎，雖然我們那次沒成功，但重在參與。
童年的作文 篇8
隨著最后一個(gè)兒童節(jié)過去，我生命中最美好的時(shí)光也要隨風(fēng)而去。轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光在我生命中流失，讓人想留卻留不住。
似乎昨天才剛背上書包，第一次來到這所學(xué)校；似乎昨天才戴上紅領(lǐng)巾，得意地向別人炫耀；似乎昨天才見到老師同學(xué)，進(jìn)入人生的新階段。
如今，這場旅行馬上就要結(jié)束，新的路，又伸展在我的眼前。
回想起童年的我，會(huì)為一點(diǎn)小事大哭不止，會(huì)因?yàn)閾斓揭粡埿】ㄆd奮不已，會(huì)因?yàn)榈玫揭粋�(gè)玩具而感到幸福，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)美麗卻不真實(shí)的故事而浮想聯(lián)翩......
我想起《小王子》中的一句話：只有孩子知道自己在尋找什么。我喜歡這句話，因?yàn)橥甑暮⒆有闹卸加幸粋�(gè)夢想，他們知道自己在追求什么。我也曾經(jīng)有這樣的夢想，卻不知何時(shí)被遺忘。
回憶我的童年，是那樣的模糊，甚至只剩下了碎片，而這些碎片卻像星星一樣在發(fā)光，組成了一片浩瀚的星空，組成一場亦真亦幻的夢，組成了我人生中最純潔的時(shí)光，組成了我最難忘的童年。
童年的作文 篇9
童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成了一條河，我的河里也有許多水，但這些水的滋味也大不一樣!
酸
童年因不愛運(yùn)動(dòng)，體育不好。每天早上都要被媽媽叫起運(yùn)動(dòng)。我?guī)е垭鼥V的眼睛跑著。有時(shí)候還要陪媽媽一起爬洞橋山!我的汗幾乎要成一條江了!我流的汗匯成了一滴水。這滴水是酸的。
甜
童年要上小學(xué)的。上學(xué)期間，我非常努力學(xué)習(xí)。期末有時(shí)候我會(huì)得兩個(gè)一百分，我非常燦爛地笑了，這笑又匯成了一滴水，這滴水是甘甜的。
苦
雖然有時(shí)候我非常努力學(xué)習(xí)，但冰雪聰明的人也有不會(huì)寫作業(yè)的時(shí)候。童年的數(shù)學(xué)課上我們學(xué)習(xí)了把各種字符“變?yōu)椤睌?shù)字。童年時(shí)，我的父母們管得很嚴(yán)!什么東西都要學(xué)會(huì)，我的作業(yè)有什么不懂就得去問爸爸，爸爸無論多忙都會(huì)停下手中的活給我講解。平時(shí)的題目我只要聽一兩次就懂了，可這一次我聽了好幾次也沒聽懂。爸爸有些不耐煩了。我用眼角的余光看到了這表情，連忙說：“懂了!懂了!”可是，我的作業(yè)還是寫得一塌糊涂。爸爸看見了，火冒三丈，那眼神幾乎要?dú)⒘宋�。如果說眼神可以殺人，那我早已經(jīng)在黃泉之下了。爸爸十分生氣地折斷了我的鉛筆，還把我噼里啪啦地打了我一頓。我淚流成河!這眼淚匯成了一滴水，這滴水是苦的。
我的童年，我的河，我的河里許多水，河中的水讓我嘗到了各種滋味。我還找到了童年的歡樂與悲傷。
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