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關(guān)于同學(xué)的作文

同學(xué)作文

時間:2021-03-15 11:00:39 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

【精選】同學(xué)作文五篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的同學(xué)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】同學(xué)作文五篇

同學(xué)作文 篇1

  同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的,我們同在一個屋檐下,共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上,我們相互激勵,生活中,我們相互幫助。

  我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了,在家休養(yǎng)了都快一個月了,大家都為他感到著急。每次放學(xué)后,同學(xué)們都會到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作業(yè)題目,如果不會做時,同學(xué)們會給他耐心講解,把當(dāng)天上的課給他講一遍,直到他弄懂了才離開,每一天都是如此,有時還會關(guān)心地問一句:“你的腳好點兒了嗎?”

  同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助,當(dāng)你有困難的時候,同學(xué)們也會毫不猶豫地來幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的,關(guān)鍵是要互相諒解,互相寬容,化干戈為玉帛。

  我們應(yīng)該珍惜友誼,珍惜同學(xué)之間的點點滴滴。

同學(xué)作文 篇2

  今天4月24日,下著毛毛細(xì)雨,在這么一個日子,我十分緊張。因為今天我要小品演出了。

  緊張的時刻終于來了,我們坐在階梯教室里,先欣賞了三年級的小品。我發(fā)現(xiàn)有些表演聲音太輕了,有些表演到一半忘了詞,有些表演背對著大家。于是,我總結(jié)這些經(jīng)驗對“戰(zhàn)”友說:“我們千萬要那樣”。即使忘了詞,就要隨機(jī)應(yīng)變,只要回到主題就行了!

  終于輪到我們小品表演了。我們個個信心滿滿,昂首挺胸地走向大舞臺,我們盡量做到每一句話都口齒清楚一點,聲音響亮,每個人都面帶最燦爛的微笑。最終我們努力的表演贏得了觀眾的喝彩。李老師偷偷地把那精彩的時刻拍下來。那時,我正演得起勁,仿佛不在演戲,而是真的和陳芊羽在吵架了。所以我一點都不緊張。仿佛下面沒有觀眾,我已融入到角色中。

  表演結(jié)束了!我們每一個人都笑了!盡管,還不知道成績。因為我們每一個人都盡了自己的努力。這次小品表演可真得差點把我緊張死了!告訴你吧!為了這次表演顧倩把真菜都拿來當(dāng)?shù)谰吡!喔!對了!千萬不要告訴別人噢!

同學(xué)作文 篇3

  想必提到王康遠(yuǎn),半個學(xué)校的人都會兩眼放光,緊接著便會滔滔不絕地談?wù)撈饋。他幽默風(fēng)趣,成績優(yōu)異,當(dāng)然他的性格也是多變的。

  一次體育課上,同學(xué)們都練著跳繩,王康遠(yuǎn)在我旁邊跳著跳著便“啊”了一聲,我用疑惑的眼神看著他,只見他那又厚又白的增高鞋底格外搶鏡。他跳了兩下,被鞋底絆了一下,仔細(xì)一看,王康遠(yuǎn)的鞋底下分別有兩個小小的“凹槽”,跳繩剛好卡在凹槽里,王康遠(yuǎn)不停地抱怨著他的增高鞋,引得周圍的同學(xué)捧腹大笑。

  還有那次辦黑板報。午飯后,我叫了幾位畫畫、寫字水平高的同學(xué)前往我們班的小黑板。我們都各自分好了工,畫畫的畫畫,打格的打格,寫字的寫字。唯獨王康遠(yuǎn),沒事兒干還一直搗亂:他一直和賀賈益說話,他倆的笑聲讓我們都無法認(rèn)真畫畫,我忍。但只要我不說話他就說個不停。還跑到我旁邊,看著我剛寫的主題“感恩的心”,便唱起來:“感恩的心~感謝有你……”我看著空空的黑板,心生怒氣,朝王康遠(yuǎn)喊道:“你要畫就畫不畫就回去,別在這兒搗亂!”此時的他突然沒了剛剛表現(xiàn)出的那副活躍和開心。只見他翹著蘭花指,捏著嗓子,擺出一副可憐、嬌弱的樣子,朝我拋了個眼神,說道:“討厭~那么兇干嘛?難道我唱的歌不好聽嗎?”說罷,又唱起來。我哭笑不得,真是后悔把他叫下來。他見沒人捧場,就跑到每個人旁邊都唱一遍。他知道我很煩,就故意趴到我耳邊,似出聲又似不出聲地唱起來,震得我真想把他直接拖回教室。

  有他的'搗亂,黑板報也沒辦多少。剛好,回教室走到半路,班主任劉老師碰到我們,詢問黑板報的情況時,我毫不猶豫的把王康遠(yuǎn)供了出去,迎接他的便是一頓數(shù)落。回到教室,他悻悻地朝我說道:“算你狠!”

  這只是王康遠(yuǎn)的冰山一角,他身上的發(fā)生趣事數(shù)不勝數(shù),提起他總會帶給我們無限的歡樂。

同學(xué)作文 篇4

  我們班去江心嶼春游。

  中午吃飯時,我聽到不遠(yuǎn)處傳來一聲“嘩啦”響,緊接著就有很多人跑到水池邊,還有一個人跟我說:“你快過去看看,小家掉到水池里了!”然后我也跑過去,果然看到他站在水里,水差不多沒到他肚子上。

  他全身都黑黑的,很多像水草一樣的東西粘在他衣服上。從水里爬起來后,他哭了,不停地抹眼淚。但只有老師和家委會的家長在安慰他,其他同學(xué)都在笑他,有的人說他是落湯雞,有的人說他很臟……

  過了一會兒,老師和幾個家長去幫他洗澡,還有幾個人借衣服和褲子給他換上。洗好后,我問他:“你還好嗎?”“不好。”他垂頭喪氣地說。我又安慰他,“你還好沒掉進(jìn)很深的河里,要不然就沒命了!對了,你的手機(jī)和照相機(jī)都進(jìn)水了吧?”他不吱聲,可能太傷心了。

  我想:他真慘。〔粌H衣服弄臟了,而且手機(jī)和相機(jī)泡了水,估計也都沒用了,回去準(zhǔn)會被家長罵的。

同學(xué)作文 篇5

  微風(fēng)拂過面龐,陽光照在臉上,轉(zhuǎn)頭果然又看見他——不長不短的頭發(fā)襯著她大大的眼睛,小小的個子里蘊(yùn)藏著的是無數(shù)的熱心。

  與你第一次互相了解、相識還是在8月份“恐怖”的軍訓(xùn),第一次參加軍訓(xùn)這種極累的活動的我在第一天晚上就體力透支,發(fā)燒了!伴T子璇,門子璇好點兒了沒有?”你用濕毛巾擦著我的額頭,握著我的手,讓我安穩(wěn)了不少。濕毛巾在“滾燙”的額頭上沒一會兒溫度就又升了上來,是你不厭其煩的跑來跑去,為我不斷的換毛巾!袄蠲仙,謝謝你”我被這個剛認(rèn)識沒一天的姑娘給感動到了。這時,夜早已黑了,教官們也都讓大家關(guān)燈睡覺了,屋外只剩知了在月光下叫著。寢室里疲倦了一天的大家一個接一個地睡去了,唯一沒變的,是你緊握著的手。你又遞給我發(fā)燒藥,我好了很多,這個女孩兒的熱心,讓我對她的印象深刻了許多。

  不久,離去了烈日炎炎下的軍訓(xùn),開始了秋風(fēng)陣陣中的學(xué)習(xí)。經(jīng)歷幾個月的相處,我們更加熟悉了!鞍,怎么辦啊,這也太難了吧,怎么唱呀!边x修課的韓語老師讓唱一首韓文歌,小組合作完成,對于只會唱“三只熊”這種基本兒歌,而且五音不全、六音不準(zhǔn)的我來說,可真是有點兒難,我皺了皺眉頭,小聲嘀咕著。“門子璇,我學(xué)過韓文,我可以幫你啊!崩蠲仙徴0驼0脱劬Γ瑳_我一笑?伤阏业健熬刃恰绷,緊鎖的眉頭也漸漸舒展開了。她一個字,一個字地教我念;一個調(diào),一個調(diào)地教我唱,這可幫了我的大忙!疤x謝了,囡囡真棒!”我激動地抱住了她!皼]事沒事,我偶像是韓國的一個組合叫‘GOT7’,正好給你介紹、推薦一下,以后還一起唱歌!崩蠲仙彽淖旖禽p揚(yáng),眼角微彎,正好彎成最美的樣子。

  “Everybody,明天英語聽寫,一定要記得復(fù)習(xí)啊!”英語課代表宣布了這個通知后,我整個人都不好了——要知道我最不擅長的就是背什么東西了。那個坐在我后桌的英語學(xué)霸拍了拍我:“門子璇,我陪你一起復(fù)習(xí)吧。”我又一次“得救了”。她坐在我身邊,拿著英語書一個詞、一個詞陪我讀了一遍!昂昧耍襾砜伎寄惆。”她把所有單詞都考了我一遍,可是那一個個英語單詞就好像我不認(rèn)識它們,而且它們連我姓什么都不知道一樣。面對這樣的我,孟蓮沒有放棄,她又耐心地勾畫出我背不熟的單詞,考了我一遍又一遍,直到我全會了為止,真是“好人做到底,送佛送到西”啊。

  這就是那個熱心的人,那個一直陪在我身邊的人,那個一提到同學(xué),就立刻在我腦海里的人——李孟蓮。

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