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寫什么的作文

寫事的作文

時(shí)間:2021-03-16 08:22:59 寫什么的作文 我要投稿

有關(guān)寫事的作文九篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的寫事的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)寫事的作文九篇

寫事的作文 篇1

  今日,我和媽媽一齊做面條(純手工),十分趣味。

  我先倒了些面粉到盤子里,在面粉中間挖了個(gè)小洞,往里面倒了些水,就開始揉面粉。剛一開始揉我兩只手上便沾滿了面粉,害我不得不想著把手上的面粉掰下來(lái),老媽在一旁說(shuō)“別忙著弄手,到時(shí)候你面團(tuán)做好之后會(huì)把它們粘下來(lái)的”。我聽了,只好用手捏著還像一塊抹布似的面團(tuán),可手上的面粉越粘越多,害得我總是不由自主地想把手上的面粉摳掉,煩死了。可是手里還在不停地繼續(xù)著。

  好不容易把面和好了,接下來(lái)要讓它好好地睡上一覺(jué)了,我把它放在木墩上,過(guò)了十分鐘后,我再把它拿出來(lái),在木墩上均勻地撒了把面粉,再把面團(tuán)放上去,揉了幾下之后,用一個(gè)瓶子把它壓成餅狀(沒(méi)搟面杖拿瓶子代替),把它變成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大餅。過(guò)了一會(huì)兒,等我把面團(tuán)弄大之后,有折成三等份,弄成了一個(gè)長(zhǎng)方形,再用刀切成一小條一小條,之后,我和媽媽把切好的面條拉開放到一邊,可面條越堆越多,都粘在一塊兒了,我和媽媽又之后在面條上撒上些面粉,最終把面條分開來(lái)了。做出來(lái)的面條奇形怪狀,長(zhǎng)短不一,可是我心里還是異常得開心。

寫事的作文 篇2

  上個(gè)星期的星期一,我吃完午飯,正在走廊上覺(jué)得無(wú)事可做的時(shí)候,往樓下望去,看到了吳萱城等人在后花園圍成一圈,不知干什么呢?于是,我打算下去看個(gè)究竟。

  與此同時(shí),胡玄羿同學(xué)跑上來(lái)說(shuō):“柯浦,柯浦,黃弈涵在后花園發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞,你去看看吧!”

  “好!”

  我和胡玄羿一起來(lái)到了后花園。一眼就看到他們正拿著一根枯樹枝在找東西。原來(lái)是還沒(méi)找著呀!一想他們找什么呢?能不明白嗎?肯定是找科學(xué)老師說(shuō)的小動(dòng)物們吧——蝸牛、螞蟻。

  就在這時(shí),有人非常高興地叫起來(lái),我們蜂擁而上,看到他抓起一只蝸牛。正當(dāng)我們都為他感到幸運(yùn)的時(shí)候,有人發(fā)現(xiàn),這僅僅是一個(gè)蝸牛殼。大家又開始安靜又仔細(xì)地尋找,過(guò)了好一會(huì)兒,真正幸運(yùn)的人出現(xiàn)了,他找到了一只蝸牛。我既羨慕又失落,決定繼續(xù)尋找?上,上課的鈴聲響了,我們只得跑回教室。

寫事的作文 篇3

  一個(gè)寧?kù)o又美麗的夜晚,我坐在我家的木床上玩著IPAD,打發(fā)著時(shí)光。玩著玩著,無(wú)聊了,索性把IPAD往床上一扔,往床上一躺,雙手抱著后腦勺,也不知有什么好玩的東西。我雙眼凝視著天花板上的燈,伴隨著秋風(fēng)吹過(guò)樹葉沙沙的聲響,我情不自禁地挪動(dòng)了一下身子,頓時(shí),一張蜘蛛網(wǎng)映入了我的眼簾。我坐起來(lái),仔細(xì)看了看這張蜘蛛網(wǎng),才發(fā)現(xiàn)在蜘蛛網(wǎng)的邊緣,一只小蜘蛛坐在網(wǎng)上像老僧入定似的一動(dòng)不動(dòng),這時(shí),我計(jì)上心頭,這小蜘蛛竟然敢在我的房間撒野,在我這掛著大師字畫的“藝術(shù)房間”里“丑化風(fēng)光”!看我的!我拿起我的筆,輕輕一挑,蜘蛛網(wǎng)破了,我看著那網(wǎng)上的`蜘蛛一下子跌落,我冷笑著,仿佛我是一位冷眼殺手,或者是冷眼劊子手,看著那只小蜘蛛在地上無(wú)助地翻滾著,痛苦地掙扎著爬起,我的心中不禁涌出幾分得意,幸災(zāi)樂(lè)禍地離開了房間。

  吃過(guò)飯,洗過(guò)澡,伴隨著秋雨的淅瀝聲,我再次走到了我的房間里,只見那只曾經(jīng)受過(guò)挫折被我打落的小蜘蛛在原來(lái)的位置上,正重新編織著新網(wǎng),不一會(huì),網(wǎng)又織好了。

  我童心大發(fā),又把它的網(wǎng)挑破了。

  結(jié)果,它又費(fèi)了一大片苦心,又織了一個(gè)網(wǎng),第三個(gè),第四個(gè)......直到第8個(gè)網(wǎng),蜘蛛還是努力地編織著,看著看著,我不禁被這只蜘蛛鍥而不舍,不怕失敗的毅力所感動(dòng)。這只蜘蛛讓我明白了在失敗面前不應(yīng)該垂頭喪氣,怨天尤人,而是應(yīng)該冷靜地面對(duì),再信心滿懷地向前進(jìn)。沒(méi)有人第一次就成功,難免會(huì)碰到一些小挫折,偉人也如此,挫折恰為我們邁向成功鋪就了道路,在房間的角落,它的啟示我永遠(yuǎn)銘記于心。

寫事的作文 篇4

  人生中有許許多多的第一次,第一次上學(xué)、第一次掃地、第一次遲到、第一次挨打、第一次人的一生有太多的第一次,但并不是每一次都刻苦銘心的,可有一個(gè)第一次,令我難以忘懷。

  今日我要寫的是我第一次洗衣服。

  在六歲那年的那個(gè)夏季,我學(xué)會(huì)了洗衣服。爸爸媽媽總是說(shuō)我小,說(shuō)我什么事也不能干?晌铱傁胱C明給他們看我已經(jīng)》長(zhǎng)大了。

  這天,爸爸上門市做生意,媽媽上市場(chǎng)上買菜,家里只剩下我一個(gè)人,我把作業(yè)做完后閑真無(wú)聊便想看電視,我來(lái)到廚房打開冰箱拿出可樂(lè)和蛋糕來(lái)吃。一轉(zhuǎn)身看到洗手間里的一堆衣服還沒(méi)洗,心想爸爸媽媽總說(shuō)我小,我要證明給他們看,我說(shuō)干就干,我拿出洗衣粉和搓板,看著一大堆的衣服,我還真有點(diǎn)不想干,但一想到媽媽常說(shuō)的:“眼是孬種,手是好漢”我便用力的洗,不一伙,衣服就被我洗完了,此時(shí)我腰酸背痛,腿抽筋我才明白媽媽每一天洗衣服有多累。我把衣服放在洗衣機(jī)里甩干,又把衣服晾起來(lái)。洗完后我才拿出可樂(lè)和蛋糕來(lái)吃。

  這時(shí),媽媽回來(lái)了,看見滿頭大汗的我媽媽高興的笑了連連說(shuō):“不錯(cuò)不錯(cuò)我的寶貝女兒最終長(zhǎng)大了!

  這是一次歡樂(lè)的第一次——洗衣服。

寫事的作文 篇5

  今天,是“五,一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),早上下了一陣雨,天空很陰,我和我的好朋友一起去歡樂(lè)谷玩。里面人山人海,每個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目都排著好長(zhǎng)好長(zhǎng)的隊(duì)。我和好朋友玩的第一個(gè)項(xiàng)目是激流勇進(jìn),從26米高的地方?jīng)_下來(lái)濺起了好高好高的水花。我的衣服全濕了。我和好朋友玩了礦山車,還看了魔術(shù)表演和巡游,今天好開心。

寫事的作文 篇6

  令我難過(guò)的一件事

  人生,就像是一盒糖果,不同的顏色,代表不同的事,開心的,難過(guò)的。每當(dāng)看到那本《鋼鐵是怎樣煉成的》書,我就想起了已逝世多年的外婆,就有一種莫名的難過(guò)涌上心頭。

  那一年冬天的一個(gè)傍晚,放學(xué)后在等車的我接到了媽媽的電話,電話那頭哭聲不斷,稍后,媽媽便激動(dòng)地告訴我外婆逝世的消息,要我去外婆家一趟,坐車到了外婆家門口,我便下了車。那門口邊的榕樹在月光下襯托的那么凄涼,在向里走幾步,院子里小花小草也垂頭喪氣低下了頭。仿佛這一切都是為外婆逝世而難過(guò)。到了家里,看見了許多人都眼睛紅紅的,媽媽看見了我,便叫我過(guò)去吃飯。吃飯時(shí),氣氛異常沉靜,所有人都不說(shuō)話,連平常最頑皮的小弟弟也一副苦臉?吹搅怂麄儯覠釡I盈眶,嘴里的飯也難以下咽。吃完了飯,我便跟隨著幾個(gè)人一起去廳堂為外婆燒紙錢。我手里拿著一堆紙錢,一邊扔火堆里,一邊嘴里念著:"外婆你走好。"而外婆就躺在我正前方的棺材里,希望她知道。伴隨著那悲催的曲子,我又一次情不自禁地流下了眼淚。外婆生前時(shí)對(duì)我很好,去她家時(shí),她總是給我準(zhǔn)備好東西,陪我玩。而現(xiàn)在她卻躺在冰冷的棺材里,為什么!為什么!我抱著頭難過(guò)地跑去角落里蜷縮著。外婆唯一給我留下的是那本《鋼鐵是怎樣煉成的》,也是她生前送給我的,她是希望,在以后,不管怎么樣,都要堅(jiān)強(qiáng)。

  這件令我如此難過(guò)的事,也深深印在了我腦海里。不過(guò),我也應(yīng)該學(xué)習(xí)那本書中的人物,像外婆所希望的那樣,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切。

寫事的作文 篇7

  今天,我去奶奶家里吃飯,正巧看到奶奶在包餃子。于是,我對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我也來(lái)包餃子吧!蹦棠陶f(shuō):“好的。”

  我學(xué)著奶奶的樣子,先拿起一張餃子皮,攤在手上,然后,用筷子夾了一點(diǎn)肉放在餃子皮的中央。最后,用兩只手把餃子皮對(duì)折起來(lái),并用手用力地捏著邊沿,使他粘起來(lái),否則要露餡的。我看著,我包的餃子的樣子這么難看。而奶奶的這么好看,就好像從超市里買來(lái)的一樣。就問(wèn)奶奶應(yīng)該怎么包才好看?奶奶一邊包著餃子,一邊給我示范。我按照奶奶說(shuō)的方法又包了一只餃子,現(xiàn)在的樣子好多了。不一會(huì)兒,我們就包好餃子了。

  奶奶就把包好的餃子放在水里煮了一下。沒(méi)過(guò)多久,熱騰騰的餃子就燒好了。我聞著香香的味道,津津有味地吃著我自己的餃子,味道好極了!

寫事的作文 篇8

  你想看英文版電影嗎?想讀懂英文名著嗎?想交外國(guó)朋友嗎?要知道,這一切都離不開英語(yǔ)。其實(shí)我們身邊早就形成了一股英語(yǔ)潮,“新東方培訓(xùn)”、“劍橋英語(yǔ)”等都留下了它們的足跡。在我看來(lái),那神奇的26個(gè)字母,通過(guò)變換位置,組成了不同的單詞,多有趣!學(xué)好英語(yǔ),不僅可以豐富自己的生活,獲得更多信息,還能拓寬交際面,多有用。

  就拿我來(lái)說(shuō)吧,原來(lái)的我對(duì)英語(yǔ)談不上喜歡,認(rèn)為只要學(xué)好課內(nèi)知識(shí)就足矣。今年暑假,媽媽給我報(bào)名參加了一個(gè)外教培訓(xùn)班,僅教材就使我傻了眼,我能看懂的單詞屈指可數(shù),更談不上理解全文了。在培訓(xùn)班上,外教只用英語(yǔ)講解課文,我聽得云里霧里,更加糊涂了?粗渌瑢W(xué)勇躍發(fā)言,我不禁感嘆到:學(xué)了幾年英語(yǔ),不僅詞匯不夠,看不懂文章,就連會(huì)講的句子也不敢與人交流,老師只好說(shuō)我“內(nèi)向、文靜。”

  我是個(gè)特別要求上進(jìn)的小學(xué)生,暗暗發(fā)誓一定要學(xué)好英語(yǔ),迎頭趕上。培訓(xùn)班結(jié)束后,我思考著如何才能學(xué)好英語(yǔ),并查閱了有關(guān)資料。可無(wú)論是網(wǎng)上還是書本的資料都顯示,學(xué)好英語(yǔ)的“獨(dú)門秘笈”只是花時(shí)間來(lái)“記”和大膽地去“說(shuō)”。這時(shí)我忽然想起冰心奶奶隨身攜帶小本子記錄好詞好句的故事。如果我也能做個(gè)有心人,把生活中看到的英語(yǔ)單詞記錄下來(lái),回家后再讀讀背背,日積月累,我不就比別人多學(xué)了很多嗎?在以后的日子里,無(wú)論是在家中還是在學(xué)校,無(wú)論是在大街還是在小巷,我總是用各種方法強(qiáng)迫自己多記一些單詞,特別是留意生活中店牌、廣告牌、警示欄等日常英語(yǔ)用語(yǔ)。

  為了消除在培訓(xùn)班上“內(nèi)向、文靜”的印象,我還加強(qiáng)了說(shuō)的練習(xí)。敢說(shuō)是第一位的,也是學(xué)好英語(yǔ)的重要方面。在學(xué)校里,我經(jīng)常主動(dòng)與同學(xué)用英文交流,互相了解,取長(zhǎng)補(bǔ)短;回到家中用英語(yǔ)與媽媽對(duì)話,讓她多聽聽我的發(fā)音,糾正我的缺點(diǎn)。通過(guò)以上的勤記、勤說(shuō),我逐漸喜歡上了英語(yǔ),每多背一個(gè)單詞,多讀一個(gè)句子,心中就有巨大的成就感,非常高興。我想只要這樣堅(jiān)持學(xué)下去,我就可以去外國(guó)學(xué)習(xí)、生活……前幾天,在路上偶遇一群外國(guó)學(xué)生,我終于能大膽地用英文與他們打招呼了。

  同學(xué)們聽了我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,你是不是有一種豁然開朗的感覺(jué)呢?那就讓我們一起多記多背,多說(shuō)多練,加倍努力,找到屬于自己的那份英語(yǔ)潮。

寫事的作文 篇9

  今天,陽(yáng)光燦爛,我穿戴整齊,走進(jìn)了學(xué)校。

  我上完了一節(jié)又一節(jié)課,終于到了中午,我吃完了飯,就和我的兩個(gè)好朋友單子恬、谷欣雨跑到操場(chǎng)上做游戲。

  一開始我決定跑步,大家就氣喘吁吁地跟我跑步比賽,到頭來(lái),我終于得到了第一名,大家都說(shuō)這個(gè)游戲不好玩,讓我別玩這個(gè)游戲。

  于是,我就說(shuō)要玩老鷹抓小雞,大家都同意,這時(shí)跑來(lái)了7個(gè)同學(xué)也要參加,于是就開始了游戲。

  一開始我們石頭剪刀布,由谷欣雨來(lái)當(dāng)老鷹,我來(lái)當(dāng)雞媽媽,我奮力地保護(hù)好我的雞寶寶,不讓她們受到傷害。

  我敏捷靈活地躲開了老鷹的捉打,眼看勝券在握,我不可能讓一只雞寶寶被捉走。

  老鷹只好認(rèn)輸了,大家嬉皮笑臉的可高興了。

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