對(duì)決優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的對(duì)決優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
對(duì)決優(yōu)秀作文1
今天我與作業(yè)立下一紙戰(zhàn)書(shū)，相約在今晚對(duì)決。
首先出戰(zhàn)的＂物理＂是一員猛將。他先使出選擇題的伎倆，結(jié)果，被我輕松地就躲了過(guò)去。正當(dāng)暗自得意之時(shí)，卻不曾想到，這選擇題中還藏有”暗器“——＂咝，失算了�。⑽液蠡诓灰�，沒(méi)有聽(tīng)老師的話———看得見(jiàn)一步登天，看不見(jiàn)萬(wàn)丈深淵。我立刻調(diào)整狀態(tài)，趕緊給＂物理＂這員猛將反刃一擊。銷(xiāo)煙散去，只聽(tīng)”砰“的一聲，物理應(yīng)聲倒去。
其次，是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這兩個(gè)狡猾的'敵人。他們強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，勢(shì)在必勝。數(shù)學(xué)先使用了＂概念鎖鏈＂將我層層包圍，英語(yǔ)這個(gè)劍客趁機(jī)來(lái)到了我的身邊，使出了＂閱讀之刃＂。而我此時(shí)剛好消除了＂概念鎖鏈＂的攻擊，于是回身扭頭將＂閱讀三連殺＂使了出來(lái)，最終數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也只好無(wú)奈地退出了戰(zhàn)斗。
最后只剩下語(yǔ)文這個(gè)法師了，她將手一揮，一把魔杖便出現(xiàn)在了她的手中。隨后，她一聲怒喝，一道＂作文之咒＂就出現(xiàn)在了我的頭上。我立刻使用了＂作文五大原則＂。最后她的法術(shù)也被我驅(qū)散了。
對(duì)決最終以我的勝利而宣告結(jié)束。
至于下一回合，我們已經(jīng)約定，在下一個(gè)晚上。
對(duì)決優(yōu)秀作文2
“我終于又有籃球啦！”我興奮地大喊。幾天前我的籃球壞了，無(wú)奈之下爸爸只好又給我新買(mǎi)了一個(gè)。
拿到新籃球后我迫不及待的等待著周末，等待的日子讓我體會(huì)到了什么是度日如年。終于等到了星期日，我拿著籃球箭一樣的速度就去找我早已聯(lián)系好的的伙伴們，準(zhǔn)備和他們來(lái)一場(chǎng)惡斗。
比賽開(kāi)始了，我和張洋是藍(lán)隊(duì)，劉凱和孔捷是黃隊(duì)。比賽規(guī)則是藍(lán)隊(duì)先發(fā)球，我把球傳給了張洋，正當(dāng)他準(zhǔn)備投球時(shí)，一不小心球被孔捷給攔截了，我們藍(lán)隊(duì)不甘拜下風(fēng)在后面緊追不舍，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)我給他來(lái)了個(gè)猴子撈月將球搶了過(guò)來(lái)立即傳給張洋，而張洋在投球的時(shí)候球又被“敵人”給搶走了，我簡(jiǎn)直是無(wú)語(yǔ)了，這時(shí)我想到了一句話“不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友”。在我的強(qiáng)烈要求下大家同意人員重新分配，這下我和孔捷成為了一隊(duì)，我心里一陣暗笑，因?yàn)榭捉荽蚯蚝軈柡Φ摹?/p>
新的一局開(kāi)始了，大家都打起精神在緊張有序的傳球。真是天助我也，張洋在傳球過(guò)程中把我錯(cuò)當(dāng)成了黃隊(duì)，直接把球傳給了我，接球后我給他們來(lái)了個(gè)三步跨欄直接將球投進(jìn)了欄中，這時(shí)響起了熱烈的掌聲。有張洋這個(gè)“神坑”在，我根本不把黃隊(duì)放在眼里。就這樣不知不覺(jué)的連續(xù)打了一個(gè)小時(shí)，雖然朋友們累的氣喘吁吁但是大家覺(jué)得即過(guò)癮又舒服。最后還是戀戀不舍的離開(kāi)了籃球場(chǎng)。
我的籃球?qū)Q賽是不是非常有趣？有時(shí)間你也嘗試著打籃球吧！因?yàn)榇蚧@球不僅有趣還可以鍛煉身體，這真是一舉兩得，這么好的運(yùn)動(dòng)希望大家一起來(lái)參加。
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