【精華】初中作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的初中作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中作文 篇1
望著窗外密密麻麻的雨點(diǎn),聽著淅淅瀝瀝的雨聲,沒多久,雨停了!風(fēng),雷也走了!猛然間。我的心頭一震,是啊!我們的初一也走了......
消失得無影無蹤!
一連串的思緒涌上心頭,串起了我對初一學(xué)習(xí)生活的回憶,回憶起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:開始的開始,我們一同踏進(jìn)學(xué)校;一同經(jīng)歷過殘酷的軍訓(xùn);曾經(jīng),我們一起站在初一的起跑線;一起參加各項(xiàng)活動(dòng);一起在一個(gè)屋檐下讀書,學(xué)習(xí),打鬧;一起享受著初一的待遇!別有一番韻味與情趣!
有人說初一是天堂!不錯(cuò)!現(xiàn)在想想,果真如此!
初一,沒有過多的憂慮與煩惱,有的只是玩耍的美好時(shí)光!初一,真稱得上是光輝歲月啊!
聽!書聲瑯瑯的108教室!認(rèn)真聽!那兒似乎還洋溢著我們的歡聲笑語!讀書聲,歡笑聲回響在我的耳畔!
看!我們的108教室!難忘108教室的一燈一扇,一桌一椅;難忘我們在那兒度過的一年的美好光陰!初一,讓我們收獲了知識,友誼與快樂!難忘初一的光輝歲月!
Ade。ǖ抡Z)再見了,我們的108教室!
Ade!屬于我們的初一光輝歲月!
再見了,我的初一!就此別過!
初中作文 篇2
成都有各種各樣的橋,名字都很特別。自古以來,人們總是依水而居,有水的地方就有人,有人的地方就有橋,它們的樣子更特別。有錦江上的九眼橋,有磨子橋,有羊犀立交橋,還有濃墨多彩的蘇坡立交橋。最有趣的要數(shù)蘇坡立交橋了。
蘇坡立交橋中間三根大柱充滿了既古典又現(xiàn)代的設(shè)想,五彩斑斕,絢麗奪目。蔚為壯觀的是橋柱上那五十多個(gè)浮雕的彩臉譜,紅黃藍(lán)黑白的形象各異,象川劇中“變臉”的絕活,無聲卻揮拔著川人的熱辣、奔放,以及對生活的無比熱愛。
我每天上學(xué)、放學(xué)都要經(jīng)過蘇坡立交橋,橋上南來北往的汽車飛馳,橋下,行人、自行車、汽車如織。特別是夏天,很多人都在蘇坡立交橋的下面乘涼,那里有大人,有婆婆,還有爺爺,還有小孩們在玩耍,形成另一道獨(dú)特的風(fēng)景。
成都的橋千姿百態(tài),成都的橋瑰麗多彩,成都的橋啊春風(fēng)常在。成都還有一些消失的古橋:萬麗橋、萬福橋、三洞橋、青石橋……。這座座橋都連著四海,這座座金橋!都通向未來!
初中作文 篇3
才收拾整齊沒幾天的書桌,又亂了真的不知道是什么原因,也許真的是事與愿違。其實(shí)人在活著的幾十年,又何嘗不是這樣的呢:考試失手,競爭失利,戀愛失敗,親友失和,面子失落,哪怕是其中的一點(diǎn),都是無法排解的痛苦啊!惟獨(dú)只有‘天堂’,人們心中的‘天堂’才會(huì)能快樂的度過每一天。所以,面對挫折,許多人選擇了Death。
的確,死可以解決一切苦痛,甚至有的人認(rèn)為只有死這種解決方法是理智的,認(rèn)為只有這個(gè)選擇才能讓自己解脫,能讓自己快樂?墒,你們有沒有想過,你們身邊還有許多愛你和關(guān)心你的人,你到是覺得解脫,而留給他們的就是‘終于在眼淚中明白,有些人,一旦錯(cuò)過就不在’。你真的舍得讓那些愛你和關(guān)心你的為年流淚嗎?其實(shí)現(xiàn)實(shí)總是在和溫暖作對,在相對于絕對中,我們迷失了自己,而變得叛逆與不羈。存在是一種客觀實(shí)際與生活格格不入,超越了循規(guī)蹈矩。而其實(shí)就想放電影一樣,只不過在變換,主題只有一個(gè)――要勇往直前的飛翔,沒有到不了的地方。生活本來就是瑣碎的,斷斷續(xù)續(xù)的延續(xù)。
當(dāng)溫暖拆開來看周圍的生活,心情也是時(shí)陰是晴的,但一切都需要細(xì)細(xì)的品味。面對挫折,面對現(xiàn)實(shí),面對生活,我們唯獨(dú)可以選擇的是勇敢的面對,快樂的過每一天。
后記:我相信未來會(huì)比現(xiàn)在好一千倍,一萬倍。
初中作文 篇4
離開家鄉(xiāng)已經(jīng)幾年了,如今又回到我出生的地方。
一下公車,這里充滿了回憶的味道,在那轉(zhuǎn)角的雜貨店,已成了便利商店,我不禁想起那雜貨店老奶奶那慈祥的笑容。小時(shí)候常常跑到那里,老奶奶總是微笑的給我糖果吃,有時(shí)是草莓口味、有時(shí)葡萄口味、有時(shí)是橘子口味……雖然只在口中甜了一下;但是在我的心中,卻是依舊甜蜜……走著走著,來到以前讀的幼兒園,走了進(jìn)去,來到一年級教室門口,我還記得我的位子,坐了下來,不禁嘆道:“好小的桌子呀!”
望著旁邊的座位,幾年前,坐在我旁邊的是一位跟我形影不離、總是保護(hù)我的朋友,下課時(shí),我們總是到我們的“秘密基地”,去討論一些當(dāng)時(shí)有趣的事情……走出教室,來到所謂的“秘密基地”,歲月變遷,已雜草叢生,好久沒見到那個(gè)朋友了,不知道她現(xiàn)在到底住在哪里啊。
友人首先把我?guī)У搅宿r(nóng)場公園—翠園。我做夢都沒有想到家鄉(xiāng)人這么有福氣,這么會(huì)生活。他們擁有一個(gè)比城市公園還漂亮的公園。翠園大氣而清秀,處處透露著與大自然的友好和諧,讓人感覺非常舒服。我想公園建設(shè)的最高境界莫過于此吧。
我們還來到了朝陽小學(xué),F(xiàn)在是一座三層大樓。而我此前的校園印象仍然是幾排平房和路邊的榆樹墻。榆樹墻好像很寬,學(xué)生們課間可以鉆到里面玩。榆樹墻不知什么時(shí)候已經(jīng)不見了。校門兩側(cè)水泥墻面上“好好學(xué)習(xí),天天向上”八個(gè)大字讓我感到格外親切。我踏進(jìn)校門的第一天,就學(xué)會(huì)并記住了這8個(gè)字。
我小時(shí)候經(jīng)常在雨后采蘑菇的果園也不見了,現(xiàn)在變成了一片林地。人工渠—北大河靜靜地流淌著。當(dāng)年一過了小滿,這條渠就熱鬧起來了。大人孩子都來游泳洗澡,打魚或者摸魚。如今為什么變得如此安靜?答案也許就在居民樓星羅棋布的太陽能熱水器上。
初中作文 篇5
今天一大早起床,睜著朦朧的眼睛,習(xí)慣性地拉開窗簾,哇!好大的霧!一看這霧,我的睡意一下子跑了。于是,我久久的站在窗旁,欣賞起著美麗的晨霧。
霧像有時(shí)聽話,有時(shí)頑皮的小孩,有時(shí)像一個(gè)頑皮的小孩,活蹦亂跳,擋住行人們的去路;有時(shí)像一個(gè)乖乖的小孩,躺在白云上上呼呼大睡,一動(dòng)也不動(dòng)。
匆匆吃完了早飯,我走出門,繼續(xù)欣賞著美麗的晨霧。周圍的一切都變得模糊起來,就連平時(shí)閉著眼睛都能摸出來的道路,現(xiàn)在也變得十分陌生。路上的車輛都打開了防霧燈、車鈴聲,喇叭聲也比以前熱鬧了不少,就連車速也減慢了不少。透過層層霧氣,看那橘黃色的車燈,就像無數(shù)只可愛的小燈籠,閃著微弱的光。人行道旁的廣告牌上的字和畫,也漸漸模糊起來。這時(shí),一位晨練的老爺爺與我擦肩而過,猛一回頭,卻發(fā)現(xiàn)老爺爺已經(jīng)像神仙一般消失在大霧中。綠化帶里的樹木也披上了一件件水晶白紗,樹葉上還有許多未蒸發(fā)的小水珠,如同一顆顆水晶鉆石。
不知不覺地就走到了廊橋上,站在廊橋上,往外望去,原本看不見頭的小溪,卻覺得一下子縮短了不少。周圍蔥綠的山上,更是云霧迷蒙啊!那若隱若現(xiàn)的綠樹,給霧增添的一番趣味。還有那小村莊也是“淹沒”在了濃濃的晨霧中。
當(dāng)太陽射出耀眼的光芒,晨霧就漸漸的散了。熟悉的道路,廣告牌上的字和畫,蔥綠的山,看不到頭的小溪,還有被淹沒的小村莊都回來了!人們又恢復(fù)了正常的生活。
晨霧,雖然你不像春雨那樣輕細(xì)纏綿;雖然你不像夏日的驕陽那樣火辣、熱情;雖然你不像秋雨那樣給人們帶來豐收的喜悅;雖然你不像白雪那樣冷艷動(dòng)人。但你卻給了我無比奇妙的感覺,讓我心曠神怡。
我愛你!晨霧!
初中作文 篇6
寄予最初的單純以最溫柔的回眸。
——《題記》
常在夕陽的.暮色里想起那首歌,歌詞卻是被時(shí)光腐蝕得模糊了,但旋律卻是仍舊清晰得空靈,如同候鳥羽翼扇動(dòng)的溫柔,去而復(fù)返的溫柔,去而復(fù)返的美麗。
那是1999年的夏天,我剛上小學(xué),是與現(xiàn)在完全不同的樣子,齊耳短發(fā),小小的紅書包,稚氣地瞇著眼笑的女孩子。因?yàn)閷W(xué)校距家較遠(yuǎn),也習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)自坐公交車,于是也熟悉了自家至站臺的每一家鋪?zhàn),每一個(gè)小販,當(dāng)然,也有她。
她總是一個(gè)人坐在樹下,靜靜地眺望著街道兩邊,因?yàn)闆]有任何表情與語言,面前的瓷碗里總少不了幾枚硬幣,每當(dāng)太陽下山我徘徊在那條小路上,總能看到她用獨(dú)臂艱難地收拾起碗和包袱,蹣跚地消失在街角盡頭。
一次,我揣著一枚硬幣走到她面前,尚不懂什么是施舍的我,怯生生地輕輕丟在她的碗里,她抬頭望我,眼睛里是那么多我捉摸不透的東西。此時(shí)我才發(fā)現(xiàn),那是一雙好看的眼睛,年輕并且清澈,只是幾抹倦色映得她有些許頹廢。我對著她直直的目光害羞地笑了。她在那一剎那仿佛怔住了,而后終于彎起嘴角,勾起一個(gè)微笑的弧度,甜美得如同月光一般。
忘了怎么與她熟識,放學(xué)了,習(xí)慣性地丟一個(gè)硬幣進(jìn)她的碗里,然后便蹲在一旁看她用一只手配合著兩只腳編草人。她的話很少,卻常常對我微笑,那時(shí)單純的我叫她姐姐,并跟她學(xué)會(huì)了諸多編草人的技巧。一次,抱著音樂書經(jīng)過她那里,她仿佛饒有興趣地開了口:“你們唱不唱歌?”“唱的!蔽移婀钟谒龑σ魳返南埠,便要求她唱一首歌。她眼里仿佛閃過一絲猶豫,但終究開了口,輕輕唱起兒歌。
那個(gè)下午,暮色溫柔。行人紛紛望向路邊的我倆,她的聲音有著空靈的輪廓,恍若微風(fēng)拂過耳膜,旋律如同她的微笑一般,靜謐、柔美,讓我忘卻了呼吸……
后來呢?后來,我搬了家,不再見她了,淡忘了她的樣子,但卻一直記得她的歌聲。我相信那是一個(gè)孩子用單純的愛與溫暖換來的最美麗的音符。
當(dāng)初的舊的故事,紙頁已經(jīng)泛黃了,但今天的我仍然相信,只要我們感情還在,就能從舊的故事里讀出新的感動(dòng)。
初中作文 篇7
一朵牡丹滿意的是它那奪目的美麗,一只蝸牛滿意的是它那安定的窩。而一個(gè)人滿意的又會(huì)是什么呢?是金錢、權(quán)利,還是精神上的寄托呢?恐怕,這不可斷定吧!
“淅淅瀝瀝”的雨下個(gè)不停,可能是上天在宣泄心中的不快吧!不過,這照樣打擾不了我外出的心情。我拿著一把天堂傘,卻不想打起來,看著周圍樹上那些水滴似落未落。心里有一種莫名的喜悅感,可能是快要停雨了吧;畢竟這種事情在這時(shí)候是經(jīng)常發(fā)生的,沒什么驚訝!
街市的人似乎多了許多,這還用說,雨停了唄!大多數(shù)的人不都喜歡雨后的天氣嘛!那些小販開始出動(dòng)了,“米字雕刻”、“冰糖先生”“玩具勇士”一個(gè)個(gè)在這繁華的大街上現(xiàn)身,當(dāng)然這些已是見多了的。恨不得來點(diǎn)新玩意兒,不說倒沒什么,一說心里倒還有這個(gè)念頭,我在人群中穿越,人實(shí)在太多了,本來身材就不怎么樣的我擠出了一身汗,這時(shí)有一個(gè)攤子映入了我的眼簾。那是一個(gè)六旬的老太太擺出了一些“塔拉”的“家伙”,但總體上看還是蠻不錯(cuò)了。我湊了過去,看見老奶奶一臉失落的表情。便猜出了其中的端倪。我可愛的笑著對老奶奶說:“您是在擔(dān)心這些鞋墊賣不出去嗎?”奶奶用空洞洞深邃的眼睛看著我點(diǎn)了點(diǎn)頭,奶奶臉頰是兩骨挺著的,我心里有所觸動(dòng),便站了起來吆喝:“看吶,手工制作,實(shí)穿耐用,這么好的鞋墊您不買不要后悔!走過路過,千萬不要錯(cuò)過!蔽疑らT越來越大,周圍的人一點(diǎn)一點(diǎn)往這擠過來,翻看了幾遍,就拿了幾雙試試,便買了。但人并不多。我想了一下,利用所學(xué)知識打折來和“折扣活動(dòng)”,期間奶奶也同意了,便又是一陣吆喝,這次更有信心了,因?yàn)樵S多人都一窩蜂的涌過來,爭先恐后的要買,我本有點(diǎn)寒意,現(xiàn)在卻汗流浹背,看著老奶奶那傻呵呵的笑,我心里一陣慰藉。后來,鞋墊賣的差不多了,看著老奶奶數(shù)著零錢,心里怕是樂開了花吧。我突然抬頭發(fā)現(xiàn)天邊有云。那云好像一朵剛盛開的花,格外美麗,他也許是在對我的行為發(fā)表意見呢,不是其它,而是對我滿意。當(dāng)然我對自己也很滿意。
我們不需做什么驚天動(dòng)地的大事,也不需創(chuàng)下豐功偉績,只要做了一件讓良心過得去,世人所推崇的,就已經(jīng)很不錯(cuò)了,當(dāng)然,在做那些事的同時(shí),不要忘了“我對自己最滿意”的鼓勵(lì)!
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