秋天的快樂(lè)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的秋天的快樂(lè)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋天的快樂(lè)的作文1
秋天的快樂(lè)在哪里?在果園里，里面有大大的紅紅的'蘋(píng)果，黃黃的柿子急著要人們?nèi)フ?
秋天的快樂(lè)在哪里?在秋風(fēng)里，秋姑娘摘下一片片葉子，一片寫(xiě)給南方的大雁，祝它們一路順風(fēng)，一片寫(xiě)給小孩子，讓他們加點(diǎn)衣服別著涼。
秋天的快樂(lè)在哪里?在小河里，暖暖的小河慢慢變涼了，它在提醒孩子們不要再到小河里玩耍。
秋天的快樂(lè)在哪里?在孩子們身上，孩子們?cè)谇锾炖锿嫠＃谇锾斓墓麍@里吃著甜甜的水果，在小河里洗手。
秋天的景色真美!我愛(ài)快樂(lè)的秋天!秋天是五彩繽紛的，秋天的快樂(lè)最美麗!
秋天的快樂(lè)的作文2
吃過(guò)早飯，爺爺推起自行車(chē)帶我到快樂(lè)作文輔導(dǎo)館學(xué)習(xí)。
今天的霧可真大呀!白茫茫的一片，就像一個(gè)巨大的棉花糖，我真想美美地吃上一頓;又像被泡在濃濃的牛奶里面，我真想痛快地喝上一口!真是伸手不見(jiàn)五指，分不清東西南北了，只能隱隱約約地看見(jiàn)馬路邊的梧桐樹(shù)，爺爺騎著車(chē)子只能慢吞吞地像蝸牛一般向前“爬”了，一陣陣“嘀嘀嗒嗒”的馬達(dá)聲似乎在催促我們快走。仿佛整個(gè)世界上只有我和爺爺!
秋天的早晨可真是奇妙啊!
秋天的快樂(lè)的作文3
一天下午，我高高興興地跟著媽媽去地里拾棉花去。到了地里我跟著媽媽一塊拾棉花，媽媽給我捆了個(gè)圍裙，我們就開(kāi)始拾棉花了，我們拾呀拾。我回頭一看，哇！拾的不少了吧！但是，我還是使勁的拾，后來(lái)，一看，還是沒(méi)有比媽媽的多，時(shí)間過(guò)的很快，天慢慢地變黑了，媽媽說(shuō)：時(shí)候不早了，我們?cè)摶丶伊�，我說(shuō)：媽媽?zhuān)沂暗臎](méi)有你多，媽媽說(shuō)：你比前幾天有進(jìn)步了，聽(tīng)了媽媽的這一番話，我心里感到很高興。拉著媽媽得手就回家了。
秋天的快樂(lè)的作文4
涼爽的秋天來(lái)了，天高氣爽、秋風(fēng)習(xí)習(xí)、瓜果飄香。 每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)季節(jié)，我就想起和外婆一起去摘果子的日子，我和外婆走到了果園，里面有大大的石榴個(gè)個(gè)都裂開(kāi)了縫，露出牙齒的石榴籽，就像一個(gè)個(gè)娃娃咧著嘴笑。打開(kāi)石榴一看，籽兒好紅啊！送一顆到嘴里，啊！好甜哦！ 還有橙黃色的橘子也成熟，它們有的七八個(gè)擠在一起，好像在開(kāi)會(huì)；有的三五個(gè)一堆，好像在討論問(wèn)題；還有的獨(dú)自在枝頭上，好像在尋找伙伴。我順手摘了一個(gè)，剝開(kāi)橘子皮，十個(gè)橘瓣就像十個(gè)伙伴圍在一起討論問(wèn)題，送一瓣到嘴里，甜透了整個(gè)嘴，更甜到了心里。 秋天，你帶給我的是收獲的喜悅和快樂(lè)的心情，我愛(ài)你，秋天。
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