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花作文

春暖花開(kāi)作文

時(shí)間:2021-03-16 13:14:58 花作文 我要投稿

精選春暖花開(kāi)作文合集8篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的春暖花開(kāi)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選春暖花開(kāi)作文合集8篇

春暖花開(kāi)作文 篇1

  春去秋來(lái),花謝花開(kāi)。

  只是沉埋那些心海!}記

  雖然已是秋天,雖然告別了我熟悉的環(huán)境和那些溫暖?墒嵌潭痰膬蓚(gè)月,我又感到以前的那些溫暖和感動(dòng)回到了我的身邊,又到春暖花開(kāi)了……

  (一)明信片

  某日課間操氣喘噓噓的我跑到座位上,一張帶有福娃的明信片映入我的眼簾,正疑心之際翻至背面一看,是爸爸寄來(lái)的:

  “朝朝,這是爸爸特意從鳥(niǎo)巢給你寄的,希望你與老師相處融洽,期中考個(gè)好成績(jī),放假帶你去吃大餐!

  頓時(shí),我只覺(jué)得手中的紙變得厚重起來(lái),不知是喜是悲,自從邁入高中一面再?zèng)]有見(jiàn)過(guò)爸爸了,好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)和爸爸聊聊了,特別地想他。雖然是小小的卡片,短短的幾個(gè)字,可爸爸的愛(ài)又一次將我濃濃的包圍。正感動(dòng)之余明信片被同桌搶走,“什么東西?”“我爸爸寄來(lái)的!”我驕傲的說(shuō)!澳惆职謱(duì)你可真好。 薄澳钱(dāng)然!”

  嘿嘿,爸爸,謝謝您!

 。ǘ┠炒蝻垎T

  “這么多人,又得排到什么時(shí)候?”

  “最后肯定又沒(méi)飯了。”

  打了幾個(gè)星期的飯,沒(méi)想到和某打飯員也漸漸熟絡(luò)了起來(lái),我們幾個(gè)同學(xué)一般都最后,剛想抱怨沒(méi)飯了,只見(jiàn)他變戲法似地端出幾碗餛飩和幾個(gè)餅。說(shuō):

  “知道你們幾個(gè)要來(lái),故意幫你們留了,下次可一定要早點(diǎn)來(lái)呀!”

  “嗯,一定會(huì)的!”

  “快吃吧,趁熱吃!

  于是他笑了,我們都會(huì)心的笑了。

 。ㄈ┰S多的感動(dòng)

  大老遠(yuǎn)地跑來(lái)這個(gè)地方借讀,本來(lái)會(huì)以為很不適應(yīng),但沒(méi)想到我的適應(yīng)能力這么好,這里的同學(xué)也對(duì)我那么好,我的心里充斥著暖流。

  肚子疼的時(shí)候有同學(xué)默默幫我買(mǎi)了藥放在桌子上。

  跑操時(shí)趕不上老師單獨(dú)訓(xùn)練我。

  值日時(shí)忙不過(guò)來(lái)舍友都來(lái)幫忙。

  ……

  看來(lái)媽媽讓我來(lái)這兒,她的選擇是對(duì)的。又一次,一次次地,我心里的冬天也在這里春暖花開(kāi)。很多年以后,風(fēng)將記憶吹成花瓣,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這些,不會(huì)忘記你們。

  天空依然藍(lán)得遙遠(yuǎn)。

  記憶仍舊清晰可見(jiàn)。

  某年某月某日,北方,一個(gè)女孩的心里,春暖花開(kāi)……

春暖花開(kāi)作文 篇2

  眉頭緊鎖,眼神空茫,她坐在書(shū)桌前捧著書(shū)卻久久無(wú)法翻開(kāi)下一頁(yè),一聲嘆息徘徊于胸腔,最后從她的嘴里帶著無(wú)限的委屈幽幽地吐出,心里憋悶,她推開(kāi)了窗,想冷卻一下自己煩亂的心。

  她曾深信這世間有純潔而真誠(chéng)的友情。她曾從“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的悵惘情愫里,讀出友情;曾從“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的難舍難分里,讀出友情;曾從“海內(nèi)存知已,天涯若比鄰”的聲聲寬慰里,讀出友情;曾從“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的歡快傾訴中,讀出友情……這些美好的詩(shī)句,讓她覺(jué)得友情是世間最絢麗的花朵。然而現(xiàn)在……

  剛開(kāi)學(xué),班主任就把他和她編成了同桌。她是品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)兼學(xué)習(xí)委員,而他卻“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”,不遵守紀(jì)律,更無(wú)心學(xué)習(xí)。班主任心里有數(shù),但好像是存心想要試試他,所以也讓他戴上了衛(wèi)生委員的“烏紗帽”。

  這樣風(fēng)馬牛不相及的兩個(gè)人,做了同桌之后,經(jīng)常是各顧各的,很少對(duì)話。事情的轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)于那一次野炊。野炊是班上組織的。到了目的地,大家才發(fā)現(xiàn)會(huì)做飯燒火的同學(xué)居然寥寥無(wú)幾,正在老師為難之時(shí),他倆不約而同地毛遂自薦了。她主動(dòng)煮飯,燒菜,盡展女孩子的細(xì)心與巧手;他則撿柴,點(diǎn)火,充分發(fā)揮小小男子漢的優(yōu)勢(shì)。在毫無(wú)私心、互相幫助的良好氛圍中,在同學(xué)們一片歡呼與贊揚(yáng)聲中,他倆擦著臉上的汗珠與黑灰,自然而然地成為了一對(duì)好朋友。

  學(xué)校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了。平時(shí)運(yùn)動(dòng)少卻因?yàn)榘喔刹坎坏貌粎⒓右豁?xiàng)運(yùn)動(dòng)的她,無(wú)奈地選擇了大家都不樂(lè)意選擇的女子1500米長(zhǎng)跑,當(dāng)弱不禁風(fēng)的她臉色蒼白地想要放棄的時(shí)候,他一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)似冬天的陽(yáng)光、夏日的涼風(fēng)、久旱的甘露,讓她充滿了前進(jìn)的力量!而他,也不再像以前那樣毫不在乎學(xué)習(xí),而是時(shí)時(shí)謙虛地請(qǐng)教她,在她不厭其煩的耐心的講解下直到弄懂為止。也許真是“近朱者赤”,期中考試時(shí),他的成績(jī)居然大幅度提升,漸漸成為了同學(xué)們心里暗暗學(xué)榜樣。從此以后,他倆的友情更加深厚了。他倆經(jīng)常毫不留情面地針對(duì)每一個(gè)難題進(jìn)行激烈的爭(zhēng)辯,又毫無(wú)芥蒂地在面紅耳赤之后哈哈一樂(lè);他倆認(rèn)真思索班務(wù)管理,出謀劃策,積極行動(dòng),在他們的帶動(dòng)下,班集體很快地成為了學(xué)校先進(jìn)。一切如此美好!

  可是好景不長(zhǎng),大家開(kāi)始在背后對(duì)他倆指手劃腳地小聲議論,說(shuō)他倆早戀了。他聽(tīng)后十分氣憤地辯白:“你們胡說(shuō)八道!……”卻被有些人搶白:“無(wú)風(fēng)不起浪……”她目瞪口呆地坐在教室里,心底的惶恐油然而生!拔覀兪峭瑢W(xué),互相幫助,共同進(jìn)步,我們錯(cuò)了嗎?難道男生和女生之間就不能有純潔的友情,就應(yīng)該‘老死不相往來(lái)’才好嗎?……”委屈帶著疑問(wèn)自她心底迸出,臉上滾落下的熱淚,灼燒著她的心。從此以后,她再也不敢搭理他,倆人形同陌路。看著他每次興沖沖和她討論問(wèn)題卻因?yàn)樗睦淠鴤碾x去,她難過(guò)而又無(wú)奈……

  一陣風(fēng)吹來(lái),順著她打開(kāi)的窗扇吹進(jìn)來(lái),驚醒了她的回憶。風(fēng)吹在臉上暖暖的,原來(lái)已經(jīng)是“吹面不寒楊柳風(fēng)”的季節(jié)了。她的視線移到窗外:鳴柳的黃鸝,翔空的白鷺,碧綠的山巒,湛藍(lán)的天空,還有那些掩映于河柳綠蔭中的白墻紅瓦……眼前的美景驅(qū)逐了心中的陰云,她的心里突然一動(dòng)——再堅(jiān)硬的寒冰都有被化開(kāi)的時(shí)候,再寒冷的冬天也都有春暖花開(kāi)的一天,她相信,他們的友情,也能夠融化寒冰,也能夠春暖花開(kāi)!

  第二天,坐在自己的位置上,她轉(zhuǎn)頭,迎著他詫異而驚喜的目光,微笑著堅(jiān)定地說(shuō)道:“嘿……”

春暖花開(kāi)作文 篇3

  童年已逝,夢(mèng)想花開(kāi)。

  ——題記

  如果你沒(méi)到過(guò)烈山,怎會(huì)領(lǐng)略這碧波蕩漾的南湖湖水,這亭亭玉立的荷花,和這隨風(fēng)搖曳的蘆葦?如果你沒(méi)有夢(mèng)想,又怎會(huì)知道夢(mèng)想追逐的艱辛,以及每向夢(mèng)想前進(jìn)一步所收獲的喜悅與力量?

  因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有追求,所以,有的人只能做一輩子的丑小鴨,在陰暗的角落悲哀嘆息。曾經(jīng)的我,就是一只沒(méi)有夢(mèng)想的丑小鴨。

  童年的我,沒(méi)有夢(mèng)想,也沒(méi)有方向,更沒(méi)有動(dòng)力,成績(jī)平平,相貌平平,平凡的我,像是長(zhǎng)在陰暗處的一片青苔,自生自滅。每天只是默默扮演著自己的小透明,只是把羨慕的目光投向那些走到哪里都綻放光彩的同齡人。

  正在我幻想那個(gè)不屬于我的世界的時(shí)候,噩夢(mèng)不期而至。班主任把我調(diào)到了一個(gè)幾乎全班都很討厭的父母離異的男同學(xué)座位旁。他對(duì)我也是同樣的待遇:極不友善不說(shuō),還時(shí)常譏諷我,傷害我。不是在課桌下偷偷踩我的腳,就是用鉛筆劃我。我在忍了一次又一次之后,放學(xué)路上,我把自己受到的傷害告訴他的奶奶,他奶奶口中答應(yīng)說(shuō),回去好好教育他?墒,第二天他依然本性不改,甚至變本加厲的欺侮我。課間,我只好把自己的委屈告訴了班主任,希望她能給我一個(gè)公道。然而,她卻給我的希望潑了一盆冷水。她說(shuō):“一定有你的錯(cuò),你不傷害他,他怎會(huì)傷害你的,要怪就怪你自己沒(méi)本事!闭f(shuō)完,轉(zhuǎn)身離去,望著她遠(yuǎn)去的背影,我更加的傷心,也感覺(jué)那樣的無(wú)助。

  回到家后,我抱著最后一絲希望,向家長(zhǎng)傾訴我的苦衷,家長(zhǎng)非常理解我的痛苦,就去找班主任了解情況,希望班主任能夠認(rèn)真對(duì)待。然而,事情并沒(méi)有想象的那樣順利。班主任把我叫到辦公室,冷著臉說(shuō):“找誰(shuí)都沒(méi)有用,我說(shuō)過(guò),一個(gè)巴掌拍不響,你還是反省自己吧!彼脑捪穹褐獾募獾叮淘谖夷怯仔〉男撵`上,班主任老師那公平、正義的高大形象在我心中轟然倒塌。我咬緊嘴唇,不讓淚水落下了。心中暗暗發(fā)誓:我不做丑小鴨,我要做白天鵝。我不能輸給別人,我要強(qiáng)大起來(lái),靠誰(shuí)都不如靠自己,我要證明自己的存在,決不能讓別人瞧不起。

  從此,夢(mèng)想的種子,埋在了我的心靈深處,并且扎下了深根。于是,我把所有的精力都投入到學(xué)習(xí)中去,讀啊讀,寫(xiě)啊寫(xiě),背啊背,仿佛外界的一起都不存在,只有我和我向前奔跑的影子。小小的我,咬著牙,向前沖。

  果然,單元測(cè)驗(yàn)中,我的英語(yǔ)獲得全班第一名,英語(yǔ)老師表?yè)P(yáng)了我。我頓時(shí)有了信心,目標(biāo)也更大了。期中考試,我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)也是名列前茅,這時(shí),班主任也表?yè)P(yáng)了我說(shuō):“我就知道你行,你是一匹黑馬,果然不出所料!庇谑,把我調(diào)離了這個(gè)座位,我也相應(yīng)的進(jìn)入了另一個(gè)世界——成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生的行列。和他們一起做游戲,一起玩耍,一起學(xué)習(xí),我變得活潑了起來(lái),陽(yáng)光了起來(lái),朋友也多了起來(lái),我終于體會(huì)到了做白天鵝的幸福和快樂(lè),但幸福、快樂(lè)中也帶著絲絲的酸楚和苦澀。

  不知不覺(jué),我告別了童年。小學(xué)畢業(yè),我以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了中學(xué)。猶如小溪奔向大海,我深知在大海里遨游,需要更大的勇氣和魄力。這里的“學(xué)霸”、“考魔”不再讓我羨慕和害怕,而是前進(jìn)的動(dòng)力。我有信心超越他們。乘著夢(mèng)想的翅膀,我在學(xué)海中遨游,累并快樂(lè)著,一張張的獲獎(jiǎng)證書(shū)如美麗的蝴蝶翩然而至,我的夢(mèng)想一次次的開(kāi)花。

  朋友,你知道嗎?蒲公英有著它的夢(mèng)想啊,堅(jiān)信著有一片土地在未來(lái)等著它扎根;向日葵有著它的夢(mèng)想啊,面向陽(yáng)光,蓬勃向上,結(jié)出累累果實(shí);牽;ㄓ兄膲(mèng)想啊,不斷地爬啊爬,一路吹響生命的小喇叭……是啊,少男少女們,你也一定有著自己的夢(mèng)想吧,有夢(mèng)想,何不用心呵護(hù),讓它綻放。

  我生長(zhǎng)在烈山,我知道,那波蕩漾的南湖湖水,那生機(jī)盎然的荷花,和那隨風(fēng)搖曳的蘆葦叢,它們之所以那么美麗,因?yàn)樗鼈兪怯袎?mèng)想的湖水、有夢(mèng)想的荷花、有夢(mèng)想的蘆葦。我還知道,面朝夢(mèng)想,春暖花開(kāi)。

春暖花開(kāi)作文 篇4

  我迷迷糊糊地走下臺(tái),大腦里一片空白,坐進(jìn)了采訪室,記者的采訪像是剎那間完成的,我撲向父母懷里,同學(xué)們潮水一般涌來(lái),大聲祝賀著、喝彩著……

  20xx年度“數(shù)學(xué)達(dá)人”競(jìng)賽初賽,人山人海。到復(fù)賽時(shí),從近千名選手中脫穎而出的我,以全市第29名進(jìn)入了電視臺(tái)直播決賽,同學(xué)小蔡同樣進(jìn)入決賽。

  電視臺(tái)演播室辦公室中,正進(jìn)行著抽簽,我抽中了1—2號(hào),第一個(gè)出場(chǎng),進(jìn)行一對(duì)一對(duì)決。比賽即將開(kāi)始,我忐忑不安地走上臺(tái),抬頭一看對(duì)手,竟然是小蔡!吃了一驚的我一下子沒(méi)有回過(guò)神來(lái),連比賽開(kāi)始了都沒(méi)注意到。

  第一輪輪答題,小蔡發(fā)揮穩(wěn)定,連奪15分,我腦中一片空白,面對(duì)大屏幕上的題目和狂跳的計(jì)時(shí)器,時(shí)間仿佛靜止了。我能感受到父母期待的目光,心撲通撲通狂跳!186.75!”我算出來(lái)了!觀眾的掌聲響徹演播廳,我抬頭一望計(jì)時(shí)器,離規(guī)定的15秒答題時(shí)間只差0.74秒。

  接下來(lái)兩題,我接連答錯(cuò),演播廳的氣氛異常壓抑,讓我緊張到呼吸急促,“17.945”“1212121”我連對(duì)兩題,臺(tái)下喝彩聲、掌聲、加油聲匯成一片,同學(xué)小劉、小王手舞足蹈,父母也激動(dòng)地滿臉笑意。在如潮般的加油聲中,我下定決心背水一戰(zhàn)。

  搶答環(huán)節(jié)的8道題目,基本上都是我所擅長(zhǎng)的行程問(wèn)題與立體幾何問(wèn)題,8題我頑強(qiáng)搶下7題,其中一題答錯(cuò),送給小蔡1分,比賽結(jié)束!當(dāng)計(jì)分牌定格在21比17時(shí),我欣喜若狂。同學(xué)們喝彩著沖向我,我獲得了全市第三名的佳績(jī)!

  想起這件事,我的世界春暖花開(kāi)!

春暖花開(kāi)作文 篇5

  如若時(shí)間可以倒流,我依然會(huì)盡全力,再次愛(ài)你,雖然沒(méi)有結(jié)局,依舊會(huì)傷痕累累,但我愿意承受歲月的波折,承受別離之殤,仰望藍(lán)天,大聲對(duì)你說(shuō),這份愛(ài)不變。

  時(shí)間流逝,不知不覺(jué)[注: 知:知道;覺(jué):覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到,沒(méi)有覺(jué)察到,F(xiàn)多指未加注意。]已要周轉(zhuǎn)一圈,玻璃桌上盛著紅紅的櫻桃,讓我不由自主[注: 由不得自己,控制不住自己。],又想了你。還記得你喜歡吃櫻桃,習(xí)題用嘴咬一半,喃喃要我?guī)湍阋е硪话,而后邪惡?duì)我淡笑。

  記憶在瞬間漣囈起你的笑臉,呈現(xiàn)我的眼影,不時(shí)的感覺(jué)你一直在我身邊,從未走遠(yuǎn),氣息都變得那么熟悉,一切都是那么的習(xí)慣。觸手去拿櫻桃時(shí),發(fā)覺(jué)回憶不經(jīng)的讓自己,已淚流滿面,紅紅櫻桃仿佛你的嘴,憐憫不舍得去咬它,去粉碎它的軀體。

  又是冬至了,歲月又在悄悄走遠(yuǎn),風(fēng)總伴著幾許涼意,陽(yáng)光也沒(méi)有往日的溫暖,想你的日子依舊是那么幸福,溫暖依然占據(jù)我的心靈,而你卻已不知至身何處?

  將對(duì)你的思念,裝進(jìn)煙花綻放寂夜,讓美麗承載給你,把愛(ài)溫婉的念叨給你。也許你已把我忘卻,但這份愛(ài)一直屬于我。數(shù)不清的日夜,晝夜幸?偸遣粫r(shí)的涌上心頭,我把是抓不住它,或許是你太好,我太依賴這種曾經(jīng)擁有的這份感覺(jué)。

  誰(shuí)都無(wú)法跨進(jìn)我心中的浮溝,亦無(wú)法替代你的位置,靈魂總是輕浮的飄泊,游蕩紅塵醉于紅顏。不善于生活的我,總是把一切搞得一團(tuán)亂,只有腦海中的你,左右掌控安慰著崩潰的.心季。

  擦肩而過(guò)的你我,若當(dāng)初沒(méi)有回眸相望,也許就不會(huì)葬下這段情緣。也許當(dāng)時(shí)的空虛,就會(huì)在意彼此的好,當(dāng)成生活的一種依賴。雖然都清楚,除非時(shí)間可以逆轉(zhuǎn),要不今生我們都不可能相守。

  地老天荒[注: 指經(jīng)歷的時(shí)間極久。]的誓言,也只不過(guò)是自己安慰。只是誰(shuí)都沒(méi)有去捅破那層宣紙,沒(méi)有去接開(kāi)謊言下份那層真實(shí)的面紗。因?yàn)檎l(shuí)都承受不了,曲終人散的悲劇。因此隨著歲月荏苒,奏樂(lè)中的凱歌,一直不斷的唱響,直到絕唱那日,染著離殤,沉默而別。

  相愛(ài)也許只是那時(shí)的記憶,轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候,抹去的唯有兩行淚水,屬于你我的幸福太遙遠(yuǎn),觸及而后只會(huì)遍地花落。糟糠之妻的角色,也不曾適合你,最終你想要的依然是奢侈的。

  燃燒火焰,敢于撲火的飛蛾,死早已至身腦后,明知遍體磷傷,毅然舍命相愛(ài),唱不盡的緣分。我想輪回,你回眸一笑[注: 眸:眼珠。轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠,嫣然一笑。常用以形容女子?jì)趁牡谋砬。],來(lái)生,再愛(ài)你。

  暖色的夢(mèng)變成的冰冷的枷鎖,離人的惆悵在單調(diào)的空間散發(fā)出孤獨(dú)的氣息,我走在你離開(kāi)的世界里,花祭揚(yáng)灑肩頭落在紅塵的陌上,我的愛(ài)就像飛蛾撲火,得不到什么,愛(ài)在風(fēng)中凋落,是我錯(cuò)誤的選擇,愛(ài)情只剩下一絲灰色的淺夢(mèng)。

  記憶的沙漏在歲月的傷痛里泛化成一地的憂傷,逝水流年里的繁華沉淀成一世的哀愁,隨著東去的滾滾江水消失得無(wú)影無(wú)蹤[注: 蹤:蹤跡。沒(méi)有一點(diǎn)蹤影。形容完全消失,不知去向。]。半世流離,只是為了能夠觸及你的指尖,煙蒼露淺的蒼穹外,灰色孤星,月光潑濕憂傷,愛(ài)情怎么會(huì)是這樣遙遙無(wú)期[注: 形容時(shí)間還遠(yuǎn)得很,不知道哪一天。]的守望。

  直到自己滿身被愛(ài)情的無(wú)情烈火焚燒憔悴的軀體,才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)走上了一條不歸路,才覺(jué)得自己是那么的孤獨(dú)無(wú)助,即使淚水溢出眼眶,也不愿放開(kāi)你的手。即使大聲的喊著你的名字,你最終還是踩著執(zhí)意的步點(diǎn)離開(kāi)我的世界。你折斷了我的雙翼,叫我哭著離開(kāi)你的視野,我只能在無(wú)人的夜里,獨(dú)攬流螢煙火,照亮一紙寂寞。

  花開(kāi)后花又落,輪回沒(méi)有結(jié)果,明知道不能這樣等下去,卻一直停在你給的回憶里。在寂寞的角落抖落了凌亂發(fā)絲里的塵埃,在凄涼的季末清點(diǎn)著落花里的憂傷。流光溢彩的盛世繁華,為我們的愛(ài)戀增添一抹艷麗的悲傷色調(diào),原來(lái)的字跡渲染了離別的傷情,泛黃的紙頁(yè)遺留你的發(fā)香,傷痛丟給曠野化為蝶,抵御無(wú)情的罪。

  我已等到殘燭流淚,你怎么還不歸,我已等到星轉(zhuǎn)百斗,已物是人非[注: 東西還是原來(lái)的東西,可是人已不是原來(lái)的人了。多用于表達(dá)事過(guò)境遷。因而懷念故人。]。等到白雪覆蓋了黑色的眉,等來(lái)的只是孤雁南回。

  遇見(jiàn)你,是我一世的春暖花開(kāi)[注: 本指春天氣候宜人,景物優(yōu)美,F(xiàn)也比喻大好時(shí)機(jī)。],即使飛蛾撲火,即使遍體鱗傷[注: 渾身受傷,傷痕象魚(yú)鱗一樣密。形容受傷很重。],粉身碎骨[注: 身體粉碎而死。比喻為了某種目的或遭到什么危險(xiǎn)而喪失生命。],思念也會(huì)無(wú)休無(wú)止。希望還會(huì)有那么一天,還能記得起你的靜好容貌;希望還有那么一天,還會(huì)一場(chǎng)邂逅降臨在你我之間;希望還會(huì)有那么一天,你能哭著淚返回我的懷里

春暖花開(kāi)作文 篇6

  落日平臺(tái)上,春風(fēng)綴茗時(shí),手捧一杯清茶,坐在陽(yáng)光下,享受春日的融洽。

  所有的失望與無(wú)措似乎都在這一瞬消散殆盡,那一抹耀眼的心律吸引住了我的眼眶,是啊,那就是生命的魅力,開(kāi)出了生命的張揚(yáng)。

  走在路上,綠蔭遮掩了大地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那十幾個(gè)山村,老人坐在臺(tái)階上,手里裊裊的煙徐徐上升,他似乎在說(shuō):活著。是啊。初中生活使我們一次次在暴風(fēng)雨中摔倒,但是又要一次次拼盡全力的爬起來(lái)。老師的批評(píng),家長(zhǎng)的指責(zé),同學(xué)的疏遠(yuǎn),那一幕幕如同一幅幅看不完而又黯淡的畫(huà)卷定格在腦海中,久久不能平息。

  依舊是那春光,依舊是一杯清茗。想到這里,心中似在翻騰。一個(gè)清脆的聲音打破了周圍的寧?kù)o!敖憬,我們來(lái)編彩繩吧,”那一抹童稚而又清新的聲音把我拽回到了原點(diǎn)。一邊玩去。我要享受這午后的寧?kù)o。一張委屈的臉上泛著紅潤(rùn)!昂冒,就一會(huì)兒”。她開(kāi)心了,臉上的梨渦淺淺的,清澈的眼眸能把整個(gè)世界都感染。

  一縷春風(fēng)拂來(lái),融入了每個(gè)人的心里。望著路旁的櫻花樹(shù)上幾朵粉嫩的花朵,心情也放松了些許。姐姐,“你就像我這樣拿著,”我順著她的動(dòng)作,看著她天真的臉上添了幾分純澈,很高興。隨風(fēng)飄動(dòng)的七種色彩的繩子,就像一幅白紙上添加了些明亮的色彩。它不黯然,是艷麗的。

  在那一剎那,她的指尖觸碰到我的手指時(shí),整個(gè)世界都安靜了。我似乎聽(tīng)見(jiàn)了一絲絲生命的呼喚。

  生命不為別的,就為引導(dǎo)一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)境交錯(cuò),潔白如雪,我聽(tīng)見(jiàn)了生命在高歌。在記憶的一方土壤中,那個(gè)穿粉色裙子的小女孩不斷出現(xiàn)在我的腦海中。是什么讓我們忘了這從未走遠(yuǎn)親情的純真?

  我想是的。如同桌上這杯清茗,苦澀中夾雜著絲絲清甜,那甜便是親情的美妙了。心若飄倦了,魂?duì)繅?mèng)縈,是茶香。

  依舊是那陽(yáng)光中風(fēng)聲祝頌與梵唱。春天的花朵開(kāi)在了心中,耳畔仿佛傳來(lái)了花開(kāi) 的聲音。 落日平臺(tái)上,春風(fēng)綴茗時(shí),你是否還會(huì)記得那一抹開(kāi)在心中的融洽。

  那被風(fēng)沙掩埋過(guò)的心靈,似乎早在這春暖花開(kāi)之際淡忘了。臨界內(nèi)心的魅力與呼喚,讓春暖花開(kāi)走進(jìn)心靈!

春暖花開(kāi)作文 篇7

  面對(duì)新一輪的“試卷狂潮”,聽(tīng)著同學(xué)們討論著試題的解法,我默默地理好試卷,背起書(shū)包,走出教室。

  回想起當(dāng)初,我也是同學(xué)們眼中的學(xué)霸,而如今這鮮紅的分?jǐn)?shù)與排名似乎殘留著諷刺。我不甘心,不甘心啊。初一、初二是那么辛苦,那么努力,然而現(xiàn)在卻那么平庸。我想,世界上最殘酷的事不過(guò)卸掉一個(gè)人身上所有的榮耀,讓他求之不得。

  小溪一如既往不知疲倦地向前奔流。我緩緩地走在溪邊,背上是沉重的書(shū)包。我止步,望著小溪,喃喃著:“小溪啊,你說(shuō)你多幸福,只需向前,永不后退。”我不禁牽扯起一絲苦笑,我怎么會(huì)和它說(shuō)話呢?

  我頹然坐下,剛修的草坪有股清香。目光不由瞥見(jiàn)一旁的草坪上的一灘水,雖小,猶尚存。我找尋著它的源頭,發(fā)覺(jué)只是一小股溪流濺上來(lái)。一絲一絲的水流順著草坪往下流,似是極力想融回溪流,可惜水力尚小,不足以成功。我晃了晃頭,好像在茍延殘喘的水洼中望見(jiàn)了自己。

  是的,那時(shí)的自己。仍記得明亮的雙眸是如何逐漸黯淡,高昂的頭顱是如何緩緩低垂,苦苦伸出的雙手是如何一次次無(wú)助地掙扎。正如這水洼。

  我跟隨著水流緩緩移動(dòng),只有我知道,它是如何一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng);只有我知道,它是如何一次次被阻礙;也只有我知道,它是如何一點(diǎn)點(diǎn)突破。

  轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)僵硬的脖子,看了看手表,分針已經(jīng)轉(zhuǎn)了一大半,父母也該到家了。我慢慢地站起身,它的結(jié)局已不需知道。此時(shí),身后,是那條小溪流持之以恒的堅(jiān)持,身前,已是那溪流邊明媚的春光。

  那天,我跟著流水來(lái)了次旅行。

  心中好似有一份悸動(dòng)破殼而出,奇特的觸感使我堅(jiān)定。過(guò)去的自己從面前而來(lái),帶著驕傲,擦身而過(guò)。她沒(méi)有看我,但我抬起了頭,黯淡的雙眸有了神采,微笑變得從容。那份悸動(dòng),叫堅(jiān)持。

  不要因?yàn)檠矍暗牡檬,而忘記人生的遠(yuǎn)大理想。人生是一個(gè)過(guò)程,我們往往因重視結(jié)果,而忘記了過(guò)程的重要性。那天我學(xué)會(huì)了注重過(guò)程,堅(jiān)持的過(guò)程。

  那一天,我面朝溪流,那里,春暖花開(kāi)。

春暖花開(kāi)作文 篇8

  我沉默地站在門(mén)口,看著教室里的同學(xué)嘻笑打鬧。除了拘謹(jǐn),更多的是冷漠。教室很熱鬧,我卻融不進(jìn)去。我只是一個(gè)轉(zhuǎn)校生,一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。我仿佛身處冬天。

  清脆的低笑響起,我循著聲音找到了你。細(xì)細(xì)打量,陽(yáng)光下的你璀璨奪目,氣息出塵地干凈。你突然回眸,視線與我對(duì)上,我的心跳也隨之慢了一拍。

  你轉(zhuǎn)過(guò)頭與同伴低語(yǔ),然后從后門(mén)走了出去。片刻,你出現(xiàn)在我身后,輕輕地拍了拍我:“喂,是不是被小爺帥呆了!蔽沂芰艘惑@,猛地轉(zhuǎn)身,入目的是你,嘴角帶笑。我撇了撇嘴,心中一動(dòng),冰山開(kāi)始解封:“是啊,誰(shuí)讓你長(zhǎng)那么帥嘞!蹦阄恍Γ瑪[出一副大人的模樣:“不錯(cuò)不錯(cuò),小小年紀(jì)眼光獨(dú)到,看在你這么有眼光的份上,以后跟著小爺混,小爺罩著你。”聽(tīng)了這話我啼笑皆非,抬頭看見(jiàn)你眼中的璀璨星光,竟也鬼使神差地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  一來(lái)二往竟也熟絡(luò)了起來(lái),你陽(yáng)光,開(kāi)朗,自信,幽默。在你的帶動(dòng)下,我竟也開(kāi)始和其他同學(xué)有了歡聲笑語(yǔ)。漸漸地,心中的冰山消融,嬌艷的花兒在我心中盛開(kāi),每一天我都能感受到來(lái)自班集體的溫暖。

  遇見(jiàn)你,是我的幸運(yùn)。是你讓我不感到孤單?荚囀Ю麜r(shí),有你的鼓勵(lì),我重振旗鼓。披著夜幕回家時(shí),有你的陪伴,我不畏黑暗。你就是客居人間的謫仙,能讓每一分遇見(jiàn)你的人都感到歲月安然。

  遇見(jiàn)你,是我的幸福。是你帶給我快樂(lè),撫平我緊皺的眉頭。受傷時(shí),有你的安慰,我才有了堅(jiān)強(qiáng)不流淚的勇氣。沮喪時(shí),有你的笑顏,我才有了繼續(xù)向前走的動(dòng)力。你就是時(shí)間最珍貴的寶藏,是世間的奇瑰。你永遠(yuǎn)是我心中至高無(wú)上的神,會(huì)讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不身處春天。

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