關(guān)于讀后有感作文合集七篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的讀后有感作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀后有感作文 篇1
我用了四天讀完了這本名著。
因?yàn)殚喿x的是未刪減版,所以里面的內(nèi)容要更加豐富繁多。文章大概講的是一個(gè)英國青年魯濱孫從小喜歡航海,曾離家到各地航海旅行,在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)險(xiǎn)情。后來一次航海中,整條船在太平洋不幸罹難,船上的人都葬身海底,唯有他一人得以奇跡般地活了下來,并只身來到一座荒無人煙的島上。魯濱孫從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱孫在島上獨(dú)立生活了28年。他在孤島上勞作生息,開拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產(chǎn)水稻和小麥,年復(fù)一年與孤獨(dú)作伴,克服了種種常人難以接受的困難。
令我印象猶深的是,文章以第一人稱敘述,這樣的好處是可以生動(dòng)仔細(xì)地描寫出人物的心里活動(dòng),讓讀者能更加深刻的體會(huì)到魯濱孫在遭遇險(xiǎn)難,孤島求生的艱苦生活和其內(nèi)心的堅(jiān)毅勇敢。
整本書通讀下來,更多的是驚訝。在荒島上居住35年,沒有食物、衣服、居所,只能靠自己的生存能力去維持生活。更重要的是還要有一個(gè)良好樂觀的心態(tài),去看到生活的曙光。
在第一次閱讀前,我大概了解了主要內(nèi)容,又翻看了一下目錄,挑選了一章自己感興趣的情節(jié)提前閱讀——這是我的閱讀習(xí)慣。我比較感興趣的是第七章“勞動(dòng)創(chuàng)造”,因?yàn)楹闷嬖谠庥鰹?zāi)難后魯濱孫為什么還能看到希望,去自力更生。
故事進(jìn)行到這里,魯濱孫確信被搭救的可能性已經(jīng)幾乎渺茫了,他在思索一番后決定利用身邊的資源讓自己存活下去。他在勘察完島上的情況后,先是為自己找來了食材;緊接著又利用地形建好了住處,制作了面包等食物;還用槍打來了許多野味;并馴養(yǎng)了捕捉的小野山羊。在接下來的幾年里,魯濱孫開拓了一片荒地,種上了谷作物。還砍下了一棵大樹,造出了自己的獨(dú)木舟。
這是他在孤島上的勞動(dòng)所得,在最艱難的情況下。
在遭遇不幸時(shí),他并沒有被困難擊倒,反而把那渺小的希望逐漸擴(kuò)大,充分利用自身能力,維持生命。我認(rèn)為他度過了兩道難關(guān),心理上的難關(guān)。一是在身無分文時(shí),沒有絕望的念頭,而是決定用自己的雙手去創(chuàng)造;二是在自己尋找制作生活用品時(shí),不管環(huán)境資源多惡劣,總是在積極思考解決這些難題。這兩關(guān)魯濱孫過得都特別漂亮!這也許就是人物身上最大的特點(diǎn)了吧:不放棄,不絕望!
等我把整本書看完時(shí),看到了魯濱孫身上的很多特點(diǎn),但我依舊確信他最大的特點(diǎn)就是最初的那一章里看出來的:堅(jiān)毅勇敢,永不言敗。魯濱孫是在航海時(shí)遭遇災(zāi)難堅(jiān)強(qiáng)克服,但其實(shí)在我們的生活中也應(yīng)該是這樣的。當(dāng)遇到棘手的難題時(shí),不是放棄撒手,而應(yīng)該是勇敢去面對(duì),用上自己的有利條件,靠著雙手和大腦去解決問題,不是嗎?
謝謝魯濱孫,你的神奇經(jīng)歷,給了我遇到難題的啟發(fā)。
讀后有感作文 篇2
讀過中外古今書籍,而沒有讀過李宗吾先生的《厚黑學(xué)》實(shí)在是人生憾事。林語堂評(píng):要知李氏發(fā)布《厚黑學(xué)》,是積極的,并非消極的,不是只嬉笑怒罵而已,是對(duì)社會(huì)人心實(shí)有“建設(shè)性”。旨在“觸破奸詐”,引人入正!而李宗吾先生也希望讀者耐心去讀,不可先存一個(gè)心說:“厚黑學(xué),是誘惑人心的東西!
厚與黑,即所謂“厚臉皮”、“黑心子”,是人際交往的兩大法寶,也是運(yùn)用口才的兩大法器。只有臉皮厚,才能在任何場合下敢于和任何人說任何話,并且不怕別人的唇槍舌箭的沖擊,不怕出丑吃虧,所以厚黑并不是貶義詞,并無善惡可言,而是一種戰(zhàn)無不勝的神奇功夫。善人用之可行善,惡人用之可作惡。不過有寫人咒罵“厚黑口才”是詭辯,是不道德的惡劣行為,損人利己。安東尼現(xiàn)實(shí)中,每一個(gè)人都是利己自私的。而在這紛繁復(fù)雜的世界上,利己者怎么可能不損人呢?都要在有意無意間造成對(duì)別人的攻擊,一些偽君子表面上指責(zé)厚黑,實(shí)際上他們自己就是厚黑之人,只不過不愿承認(rèn)而已。
李宗吾先生認(rèn)為厚黑學(xué)共分三步工夫。第一步:厚如城墻,黑如煤炭。因?yàn)槌菈﹄m厚,轟以大炮,還是有打破的可能;煤炭雖黑,但顏色討厭,眾人不愿接近它。所以只算初步的工夫。第二步”是厚而硬,黑而亮/深與厚學(xué)的人,任你如何攻打,他一點(diǎn)不動(dòng)。深于黑學(xué)的人,如褪光漆招牌,越是黑,買主越多。人能夠造到第二步固然同第一步有天壤之別,但還著了跡象,有形有色,所以有本事的,我們一眼就看出來了。
第三步:厚而無形,黑而無色,至厚至黑,天下后世皆以為不厚不黑。這個(gè)境界,和不容易造就,只好在古之大圣大賢中去尋找。何況厚黑學(xué)是千古不傳之秘,當(dāng)然要到“無形無色”才算上境。
在《厚黑學(xué)》中,對(duì)我印象最深的是求官六字真言,即空、危、沖、捧、恐、送。做官六字真言,即空、恭、繃、兇、聾、弄。教會(huì)先生大人們?nèi)绾斡稳杏杏嗟剡M(jìn)行官場,而后又在官場上如魚得水。在官場上要有何種心態(tài),何種理念,既不軟弱,又不過極,只要恰到好處把握了,步步為營,節(jié)節(jié)高升!
在書中,李宗吾先生反復(fù)提到劉備和曹操。劉備的特長全在臉皮厚,他依呂布、依劉表、依袁紹,東逃西跑,喪盡廉恥。他最擅哭,以騙取將士的好感。而曹操的特長全在心里,他殺呂伯奢、殺孔融、殺楊修、東皇后皇于,并鼓吹“寧叫我負(fù)天下人,不叫天下人負(fù)我“的人生哲學(xué),奸雄的嘴臉暴露無疑。
曹操和劉備是封建政治家的雙絕,他們把厚黑表現(xiàn)得淋漓盡致,運(yùn)用得爐火純青,而作者又把孫權(quán)與項(xiàng)羽、韓信、范縝一一列出來,說明黑不厚或厚不黑都算不上杰出,難成大事。
厚黑之道是人成功的真諦,光有才有能不行,厚黑學(xué)到手,心理素質(zhì)會(huì)提高很多,以此制敵,何敵不摧;以此圖功,何功不克。現(xiàn)實(shí)生活中的.職場競爭、官場競爭、企業(yè)競爭等等無一離得厚黑兩字!
讀后有感作文 篇3
敘一曲紅樓,紅樓夢佳人;游一場觀園,觀園幻人家。那一場紅樓夢:為官的,家業(yè)凋零;富貴的,金銀散盡。人情事理,看似華麗,卻依稀似紗般柔柔易破。
看破的,妙玉遁入空門。閑于又空下與寶姑娘下棋,那次回去也不知怎的疑是中了邪,說是招了什么人便去找他們了,倒還是塵緣未凈,卻已是堅(jiān)決成了尼姑。欠淚的,黛玉淚已還盡。聽聞寶玉要與人成親,便淚灑枕被,管它點(diǎn)點(diǎn)與斑斑,在素白手帕上提一曲淚詩,便病于床上,自此不起?孔嚣N身上,黛玉輕提起手帕,詩隨帕子一同掉進(jìn)爐中,焚火便成灰,黛玉輕蔑一笑,沒有出聲,好似心酸。聞大觀園內(nèi)笑語連連,想罷:寶玉。睜開眼,只留了最后一滴淚,說了最后一句話:“寶玉,你好……”(一句不完整的話,大概所有人都能猜其大意)之后,黛玉房中哭成一片……癡情的,寶玉枉送性命。揭開喜頭,竟不是自己的林妹妹,寶玉大吼:“欺騙我,你們原來是欺騙我。”歇斯底里,眾人驚怔。往后幾日,寶玉癡癡呆呆。一日,與襲人隔門說話,得知黛玉已死,竟轟然倒地。命不該絕。寶玉醒來,過似一、二天,竟手持白色毛羽花,吹著,口中念叨著:林妹妹,你是那花神吧……看似病的好些了,如今又為何成這樣?欠命的,命已還,還盡了,卻緣還未了,可這分離聚合已在前生定了。忠心的,紫鵑心隨主去。幾天了,寶玉夜夜都到紫鵑門前,問她黛玉臨終說了什么,紫鵑對(duì)其冷漠不語,終在一日早晨開門見寶玉跪在地上,便拗不過他,帶他去黛玉房中,也不好聲好氣地待他說話,只一人淌著淚說著黛玉的冤死。一場冤孽。寶玉泣不成聲。這場紅樓夢,華麗的開場,這之中誰為情種?都只為了風(fēng)月情濃,落成白茫茫一片。
歌中唱到:奈何天,傷懷日,寂寥時(shí),試遣愚衷……因此才會(huì)演出這曲懷金悼玉的紅樓夢。
眼空蓄淚淚空垂 暗灑閑拋更向誰
尺幅鮫綃勞惠贈(zèng) 為君那得不傷悲
拋珠滾玉只偷潸 鎮(zhèn)日無心鎮(zhèn)日閑
枕上袖邊難拂拭 任他點(diǎn)點(diǎn)與斑斑
彩線難收面上珠 湘江舊跡已模糊
窗前亦有千竿竹 不識(shí)香痕漬也無?
空樓垂掛,此得黛玉提帕一曲,曲終人散,就此罷了。
讀后有感作文 篇4
你讀過《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書嗎?你知道書里講了個(gè)怎樣的故事嗎?這本書可好看了,里面講了這樣一個(gè)神奇的故事:起初,小男孩尼爾斯是一個(gè)粗野、頑劣、不愛學(xué)習(xí)、不愛護(hù)小動(dòng)物、喜歡惡作劇的“壞孩子”。因?yàn)榈米锪诵【`而變成了一個(gè)小不點(diǎn),讓尼爾斯體會(huì)到了被欺負(fù)的感受。于是,他騎在一只白鵝背上,跟著一群大雁長途旅行,途中飽覽了祖國美麗的風(fēng)光,學(xué)習(xí)了地理、歷史知識(shí),也飽嘗了風(fēng)險(xiǎn)和苦難。這個(gè)旅行既鍛煉了他的體魄,又陶冶了他的心靈,變得善良、勇敢又勤勞;氐郊液笥只謴(fù)原形,成了一個(gè)人見人愛的好孩子。
這是一次實(shí)現(xiàn)夢想的旅行,這也是一個(gè)追逐夢想、實(shí)現(xiàn)夢想的故事。沒有夢想的人生是蒼白而無趣的。這本神奇的書里,尼爾斯實(shí)現(xiàn)了他的夢想,恢復(fù)了人形,變得人見人愛;家鵝莫頓實(shí)現(xiàn)了它的夢想,成為了第一只能與大雁一起飛翔的家鵝。不論是天生的缺陷還是人生路上的挫折,都不能擋住他們追夢的腳步。
在現(xiàn)實(shí)生活中,只有有夢想才能有成就。夢想是一個(gè)虛擬而又現(xiàn)實(shí)的東西,只要心里有一種意愿,那就是夢想。當(dāng)你努力去實(shí)現(xiàn)夢想時(shí),其實(shí)就是在追逐夢想;當(dāng)你把夢想這個(gè)“淘氣包”捉住時(shí),你的努力就獲得了成功,就實(shí)現(xiàn)了夢想。每一個(gè)生命都不能挑選自己的種族,出生在哪個(gè)國家,哪座城市,哪個(gè)家,甚至哪個(gè)年代…… 無論哪個(gè)時(shí)候生活在這個(gè)世界上,生活在哪個(gè)地方,都會(huì)有不足之處,只要把這些不足之處變成你想要的,把它變成夢想,然后努力地去實(shí)現(xiàn)它,那么,這個(gè)“窟窿”就被補(bǔ)上了。
來吧,讓我們循著他們的足跡,踏上追夢的旅途吧!
讀后有感作文 篇5
在笑聲和感動(dòng)中讀完了《會(huì)玩才有翅膀》這本書,一群可愛的孩子小燕子、小土豆,一個(gè)初來乍到的小蚊子老師,一個(gè)有些古板的王校長,給我留下了深刻的印象。
天真爛漫的孩子們做下的一件件令人啼笑皆非的小故事,一件件對(duì)這群孩子們新鮮的東西,逐漸長大的小蚊子老師。想想我們這些人都是從小長大的,我們也像這群孩子門一樣曾經(jīng)做過一件件令大人們暴跳如雷的錯(cuò)事。自己從踏入教室成為老師的成長經(jīng)歷,曾經(jīng)面對(duì)孩子們在課堂上,在課下的“百般刁難”。從小我也是個(gè)調(diào)皮的野孩子,曾經(jīng)也讓老師們頭疼不已。自己真正走入到課堂,走到學(xué)生們中間,看到他們很多做的比我在學(xué)校里面都好,還有的像我在學(xué)校里面一樣的他們,真的感覺到很親切。隨著年齡的增長,我們變得越來越成熟,孩子們所做的事情,他們的心里我們越來越清晰,怎么讓孩子們學(xué)會(huì)玩,長出一張翅膀以便在將來的日子里在天空中翱翔。走到孩子當(dāng)中去,成為孩子最好的朋友,走進(jìn)孩子的心中,成為他們?nèi)松睦蠋煟覀儾粌H要傳授他們知識(shí),更重要的是傳遞做人的基礎(chǔ)。
仔細(xì)思索,我們要做要學(xué)的東西還有很多很多,只有我們將自己不斷充實(shí)了,我們站在孩子們面前的時(shí)候,我們才能夠有勇氣“告訴”他們,你需要怎么做。
讀后有感作文 篇6
愛像一朵綻放的百合花,傾吐著它那濃郁的芳香,純潔而清新,雖沒有蝴蝶花的絢麗、玫瑰的嬌艷、秋菊的堅(jiān)強(qiáng)、蘭花的高雅,但它卻有本身獨(dú)特的芳香,冰清玉潔。在它樸素的外表之下,清新的花香令人心曠神怡,為之陶醉。同學(xué)之愛、父母之愛、老師之愛、舉手之愛……愛的百合花開遍了整個(gè)世界,愛的花香沁人心脾!
性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡,有一個(gè)幸?鞓返募彝ァ5,媽媽突然得了不治之癥,這成來的橫禍,使她的性格都發(fā)生了很大的改變……媽媽的病使她感到孤獨(dú)和困倦,在這個(gè)過程中雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)和友誼的滋潤,但媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她,而十二歲的欣怡,卻過早地體驗(yàn)到了生命的殘酷、愛的深刻含義。
讀到這本書的尾幕,我哭了,不禁為盛欣怡的遭遇而感到同情,我和她一般大,但和她卻有著不一樣的命運(yùn)。在家里,我一直都是爸爸媽媽的“小公主”、“心頭肉”,衣來伸手,飯來張口,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,都視我為掌上明珠,舍不得讓我吃一點(diǎn)兒苦。在讀完這本書后,才體會(huì)到媽媽對(duì)我深深的愛,不但體現(xiàn)在物質(zhì)上,還有很多細(xì)節(jié),很多看不到的愛,包括媽媽平時(shí)的嘮叨和指點(diǎn),我才知道愛無處不在,我才知道我是多么幸福!
媽媽對(duì)我的愛不一定是轟轟烈烈的,更多的是無微不至的。每一次安慰就是愛,每一個(gè)微笑就是愛,每一次鼓勵(lì)就是愛,每一次批評(píng)也是愛。在家,我時(shí)常要惹媽媽生氣,有時(shí)甚至還與她頂嘴,每次家里的氛圍就被我搞得一團(tuán)糟。在媽媽批評(píng)我時(shí),我總是裝成若無其事的樣子,任她數(shù)落我,心里卻不服氣。在讀了生命流淚的樣子后,我對(duì)媽媽的做法有了非常深刻的了解。我是媽媽身上掉下的一塊肉,是她的全部,是她的命根子。世界上從來沒有不愛自己孩子的媽媽,媽媽批評(píng)我是為我好,希望我能知錯(cuò)就改,揚(yáng)長補(bǔ)短。望子成龍,望女成鳳是每位為人父母所期待的,世上哪會(huì)有不盼孩子成才的父母呢?
還記得老師給我們講過一個(gè)故事:一位母親和自己的兒子過著相依為命的苦日子。一天,兒子趁鄰居沒在家就偷拿了他家的一件值錢物品。事后,母親知道了不僅沒有批評(píng)兒子,相反還表揚(yáng)了他。數(shù)年后,就是因?yàn)檫@位母親的教育方法有誤,才使她犯下了一個(gè)滔天大錯(cuò)——兒子走了犯罪的道路,最終被qiāng斃了。
一次錯(cuò)誤教育毀了一個(gè)孩子的前途,可見一位母親的責(zé)任是多么重大,多么神圣。媽媽對(duì)我的批評(píng)就是對(duì)我的愛,就是一位母親急切希望孩子成才的愿望。
別人都說“父愛如山”,我說“母愛如云”。在“山”與“云”的相比之下,云是顯得多么柔弱,可是,我不這么認(rèn)為,媽媽的愛就像云,把我包裹在愛的空間里,給予我勇氣,給予我信心,給予我力量……
讀后有感作文 篇7
《三國演義》是中國四大名著之一。自從看了兒童版《三國演義》后,我對(duì)《三國演義》就情有獨(dú)衷。有了兒童版的基礎(chǔ),我就盯上了《三國演義》原著。
原著我毫不費(fèi)力的讀完了。原著里,在作者羅貫中筆下的人物有血有肉、有勇有謀、有聲有色、栩栩如生。故事情節(jié)更是令人神往!疤覉@三結(jié)義”“火燒赤壁”“三顧茅廬”等故事家喻戶曉,眾人皆知!翱粘怯(jì)”“七擒孟獲”“火燒新野”“孔明三氣周瑜”等故事更飽含智慧結(jié)晶,讓我們知道智慧的偉大。
《三國演義》里,我們驚嘆孔明、姜維、陸遜、龐統(tǒng)等人的計(jì)謀,佩服關(guān)羽、張飛、趙云、馬超等人的勇猛,討厭曹操、周瑜的陰險(xiǎn)狡詐。深恨董卓、李傕、郭汜的亂國害民
《三國演義》主要寫“忠”。每位將軍或謀臣不管屬劉備,屬孫權(quán),屬曹操,投降的很少。不管是蜀漢、東吳、魏國,執(zhí)政前都要招賢納士,既要文,又要武。曹操“找”到了許褚、郭嘉等人;劉備“得”到了諸葛亮、趙云等人;孫權(quán)“有”了張昭、甘寧等人。他們哪一個(gè)不是學(xué)富五車、百里挑一呢?而那些文人武將,那一個(gè)不是忠心耿耿?《三國演義》里,作者把“忠”寫的淋漓盡致。
《三國演義》讀起來很有意思,我很喜歡!
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