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【實(shí)用】尋找作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的尋找作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
尋找作文 篇1
我們每個(gè)人的一生中,總有那么些時(shí)候是一個(gè)人走過的。那是我們必須學(xué)會(huì)的孤獨(dú)。
學(xué)會(huì)孤獨(dú)?或許很多人會(huì)覺得奇怪吧。但是我想說的是,我們的身邊不可能會(huì)有一個(gè)人一直陪你走到天荒地老,你總會(huì)有孤獨(dú)的時(shí)候。我們現(xiàn)在或許身邊都有人陪,有人陪我們吃飯,有人陪我們回家,有人陪我們學(xué)習(xí),有人陪我們……但是,在將來的某一天,我們一定會(huì)學(xué)會(huì)一個(gè)人解決三餐,一個(gè)人踏上回家的路,一個(gè)人……我的姐姐說,她走出校園后,需要自己在外獨(dú)自生活。原來總害怕自己一個(gè)人。后來懂得沒有人會(huì)陪著自己一輩子。孤獨(dú)的自己會(huì)想的更長(zhǎng)遠(yuǎn)。一個(gè)人看風(fēng)景,才能體會(huì)到更多的意境。
我想,唯有孤獨(dú),才能讓我們真正的安靜下來,去思考生活中的問題,然后你便有了自己的想法,讓自己特有的想法走進(jìn)生活或者變?yōu)閷?shí)際,那便是創(chuàng)新的產(chǎn)物了。
創(chuàng)新,不僅僅是科學(xué)家的事。它應(yīng)該滲透在我們每一個(gè)人的生活中。我們可以創(chuàng)造一種解題思路,可以創(chuàng)造一種解決問題的方法,可以創(chuàng)造一篇獨(dú)特的文章,可以……“中國(guó)制造”絕不是現(xiàn)在中國(guó)人喜歡的字眼。這四個(gè)字,赤裸的揭露了中國(guó)創(chuàng)新力的匱乏。這四個(gè)字,無疑向世界人民說著,我們不會(huì)創(chuàng)新,我們只是創(chuàng)新物品的制造者。我們不喜歡這四個(gè)字,所以我們?cè)趯ふ遥瑢ふ乙粭l可以將其轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸袊?guó)智造”的道路。
尋找的過程必然是漫長(zhǎng)的,也必然是孤獨(dú)的。一個(gè)國(guó)家的尋找需要每一個(gè)個(gè)體的尋找,也就是你我。你我尋找的過程也將會(huì)是漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的。它往往在你最孤獨(dú)的時(shí)候,躍進(jìn)你的腦海,給予你精神的安慰。在孤獨(dú)中尋找,尋找創(chuàng)新的動(dòng)力,尋找創(chuàng)新的靈感,尋找創(chuàng)新的`未來……
想要?jiǎng)?chuàng)新,你必須敢于面對(duì)孤獨(dú)。追求真理的道路總是會(huì)遭到質(zhì)疑和嘲笑的。但你需要拋棄那些,堅(jiān)持下去,孤獨(dú)的路上注定要一個(gè)人走。
當(dāng)你在孤獨(dú)的路上越走越遠(yuǎn),你會(huì)愛上這種孤獨(dú)的感覺。你不用在意別人的眼光,你只需要?jiǎng)?chuàng)新,實(shí)踐,再創(chuàng)新,再實(shí)踐……最后,你的創(chuàng)新產(chǎn)物會(huì)在你的眼前,為你喝彩。
現(xiàn)在的我們,需要孤獨(dú),需要它讓你真正冷靜下來思考,需要它帶你尋找自己內(nèi)心的疑問,需要它引你走向創(chuàng)新的前方。
在孤獨(dú)中尋找自己,尋找內(nèi)心深處屬于創(chuàng)新的那一點(diǎn)光亮。
尋找作文 篇2
四季像一個(gè)大轉(zhuǎn)盤,有鳥語花香的春天,有驕陽(yáng)似火的 夏天,有碩果累累的秋天,有寒風(fēng)刺骨的冬天。其中我最喜歡耐人尋味的春天,于是我踏上了尋找春的足跡。
我來到郊外,一陣微風(fēng)吹來,真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”!那一刻,我便感受到春姑娘從我身邊走過。
春姑娘在哪里?她在春雨里,春雨淅淅瀝瀝地下著,像針尖,像牛毛……春雨滋潤(rùn)著萬物,大地一片生機(jī)勃勃,我不禁吟誦道:“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。”
春姑娘在哪里?她來到了小溪。原本還是冰封的小溪,已變成活潑歡快的小溪流,正唱著動(dòng)聽的“春之歌”向我們奔來。一群小魚在小溪里無憂無慮地追逐嬉戲,可愛的小蝌蚪搖著尾巴像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)正急著找媽媽……“嘎嘎嘎”一群野鴨抖動(dòng)著身子,“撲通、撲通”歡快優(yōu)雅地跳下了水,頓時(shí)水花四濺,真是“春江水暖鴨先知”啊!
春姑娘在哪里?她來到了溪岸邊,綠油油的小草從泥土里探出了小腦袋,好奇地張望著外面精彩的世界。幾棵挺拔蔥翠的柳樹已長(zhǎng)出嫩芽,宛如亭亭玉立、婀娜多姿的少女對(duì)著鏡子梳理著長(zhǎng)發(fā)。五顏六色的野花競(jìng)相開放,像趕趟兒似的',白得如雪,紅得似火,粉得似霞……一陣微風(fēng)吹來,花香四溢,真是沁人心脾。
沐浴著溫暖的陽(yáng)光,欣賞著迷人的春景。不知不覺,我覺得自己仿佛就是一朵小花,穿著五顏六色的衣裳,站在陽(yáng)光里,一陣風(fēng)吹來,我就翩翩起舞。不光我一朵,滿園的花兒都在舞蹈。風(fēng)停了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒,感受著春的氣息。
這如詩(shī)如畫的春天怎能不令人心曠神怡,我愛這絢麗多彩的春天!
尋找作文 篇3
坐標(biāo)初中,是一種對(duì)比的工具,有了坐標(biāo),才有不同。正所謂“天 外有天,人外有人”也是尋找坐標(biāo)。 最近,我的個(gè)頭是突飛猛進(jìn),體重也呈直線上升,看上去是長(zhǎng)大了不少。但是,我一直不認(rèn)為我長(zhǎng)大了,不少。但是,我一直不認(rèn)為我長(zhǎng)大了。經(jīng)常聽到有人說:“呦!康佳長(zhǎng)大了!蔽腋械搅嗣曰,我長(zhǎng)大了?但是這天發(fā)生的'一件事,讓我找到了坐標(biāo)。讓我覺得——我長(zhǎng)大了。
今天,我的二弟弟買了一部新自行車。這下我們幾兄弟就都有了自行車,這下我們幾兄弟就都有了“坐騎”。為了慶祝,我們決定騎車出去玩。在我們之中,我學(xué)會(huì)騎車的時(shí)間最長(zhǎng),且技術(shù)在三人中數(shù)第一,所以我就擔(dān)任了領(lǐng)頭軍的作用。一路上看看風(fēng)景,時(shí)不時(shí)教導(dǎo)“手下”們幾句,倒也心情大好。我們從大碼頭出發(fā),筆直向前走,開始并沒有遇到什么問題。可是到新橋時(shí),我們面臨著一大問題:行走路線問題。新橋這頭連著東坪,對(duì)面通向南區(qū)。到不到南區(qū)去呢?到南區(qū)去的話,則要走很遠(yuǎn),且有一些危險(xiǎn)。正當(dāng)我們猶豫不決時(shí),其余幾個(gè)人全都望向了我。
我見他們齊刷刷地望著我,似乎是盼望我做決定。我感到有些奇怪:“為什么要我拿主意?”只見他們異口同聲道:你大一些!蔽业男睦锟┼庖幌,是呀!我是哥哥,我大一些,他們理所當(dāng)然依靠我。我和他們比起來也算是長(zhǎng)大了。是呀!我也是要肩負(fù)一定的責(zé)任了,我不是那一遇到問題便依靠別人的小孩子了。
恍惚之間,我似乎明白了些什么,他們,不就是我的坐標(biāo)嗎?和他們比起來,我是長(zhǎng)大了。且我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)這么重,是不同于他們的,我是要為將來拼搏了。
“弟弟們!”我堅(jiān)定道:“回家做作業(yè)去!”
尋找作文 篇4
這個(gè)寒假,最火的莫過于“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”。為了讓我們也感受一下滿腹經(jīng)綸的滋味,提高我們的詩(shī)詞鑒賞能力,我們牛通社的小記者和其他社團(tuán)的同學(xué)們,在少兒圖書館的演播廳共賞詩(shī)詞比賽。
主持老師首先幫我們回顧了以前學(xué)過講過的詠史詩(shī),雖然我是第一次來參加,但是我也很順利地背出了《八陣圖》,《赤壁》,《蜀相》,覺得很簡(jiǎn)單。然后主持老師給我們講了楚漢戰(zhàn)爭(zhēng),一直講到項(xiàng)羽四面楚歌,在烏江自刎。她引出了今天的三首詠史詩(shī)《夏日絕句》,《題烏江亭》,《烏江亭》。除了解釋詩(shī)的本意之外,老師給我們提問:同一件事情,為什么他們的觀點(diǎn)截然不同?大家踴躍發(fā)言,答案也是各種各樣,但是終究是緊密聯(lián)系了每位作者的身份背景和所處的朝代。杜牧是唐代的詩(shī)人,比較狂放大氣,所以認(rèn)為項(xiàng)羽不應(yīng)該自殺,應(yīng)該忍辱負(fù)重,回江東卷土重來。李清照一女子,因?yàn)樗幠纤,?guó)破山河在,希望當(dāng)時(shí)的朝廷能收復(fù)北方失地,而不是一味逃跑,所以認(rèn)為項(xiàng)羽自刎,是英雄所為。而王安石作為一朝宰相,冷靜分析,項(xiàng)羽為人殘暴,失去了人心,所以認(rèn)為項(xiàng)羽即使回江東,也未必能卷土重來。雖然這三首詩(shī),我也會(huì)背,也知道字面的意思,但是我重來沒有這樣深刻的思考過。
賞過詩(shī)詞之后,我們開始搶答詩(shī)詞和問題。我能背出很多詩(shī)句,但是不會(huì)分析,不會(huì)回答問題,所以只好在下面聽別的`同學(xué)說。我很羨慕他們的自信。
激烈的比拼之后,選出了十二位同學(xué)參加“飛花令”。最讓大家激動(dòng)的令牌是“春”,十二位同學(xué)拿出看家本領(lǐng),一個(gè)勁在想“春”的詩(shī)句。有人答“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,有人答“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,有人答“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”……最后一位二年級(jí)的小姑娘奪得了勝利,成為擂主。
這次活動(dòng)我感受了古詩(shī)詞的博大精深,也發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)了很多的歷史故事,更對(duì)自己的不足有了深刻的認(rèn)識(shí)!
尋找作文 篇5
安靜是心趨之怡然,不溢開半圈漣漪,不打破沉默的靜悄悄。
安靜于我而言,是一種難得。平日里愛鬧愛笑,講起閑話來像是關(guān)不上閥門的洪流,心緒自然也少有安逸之際。
偏偏此夜,一盞溫和的小燈,一杯澄清的溫水,再鋪一稿紙?zhí)嵋还P,悄然地譜成了一曲和諧而安靜的小調(diào)。右手旁是剛剛擱置下的詩(shī)集,尚且透著來自遠(yuǎn)方的氣息,是書香的馥郁,是文墨的淡雅,是我那顆浮躁不安的心終于沉淀下來的恬靜芬芳。筆尖流淌而過的是靈動(dòng)的中國(guó)漢字,一筆一劃,如絮如絲,輕盈卻不空洞;一字一詞,栩栩如生,嵌落于稿紙之上盡是活靈活現(xiàn)。
摒棄了重金屬樂器的和鳴,拋開流行曲調(diào)的膚淺煙華,此時(shí)此刻,我更愿追隨內(nèi)心世界的'一片安靜。想要脫離凡塵之世,于一隅只有野花野草之地,獨(dú)身一人,孤單而不孤獨(dú);天涯海角,荒涼而不荒蕪;靜靜聆聽,安然而不黯然。當(dāng)我安靜得像一顆沙漠里的小石子,一定會(huì)聞見天籟,那便是大自然的一呼一吸;當(dāng)我安靜得像一本筆墨濃郁的詩(shī)集,一定能看到傳說中的夜明珠,在無數(shù)個(gè)冗長(zhǎng)的暗夜里尋覓到智慧的光芒。
可我始終不是一花一木,亦非輕盈得只有高空可以歇腳的云絲或沉默如無盡歲月般的泥土,做不到安安分分,恬恬靜靜。在亂世的流年里,似一顆塵埃,若隱若現(xiàn),可否竭盡全力追求自己的落腳點(diǎn)?于紅塵的喧嚷中,若一米陽(yáng)光,無憂無慮,能否到達(dá)自己夢(mèng)想的遠(yuǎn)方?
我想,答案是肯定。因?yàn)槭澜绫緹o框框架架,又何必自尋紛擾?
安靜,返璞歸真。
尋找作文 篇6
很快就要過年了,大家都在準(zhǔn)備過年,家家戶戶、大街小巷都有了年的味道。
你看,家家戶戶,隔壁左右,這兩天都在忙活著打掃衛(wèi)生。大人小孩齊上陣,擦的擦窗戶,抹的抹桌凳,房間、客廳都打掃得窗明幾凈,一塵不染。門外,一幅幅鮮紅的對(duì)聯(lián)貼在大門兩邊,字里行間透著一股吉祥和喜氣。有的人家在陽(yáng)臺(tái)、在客廳還掛上了燈籠,吊上了風(fēng)鈴,風(fēng)一吹,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻憘(gè)不停,也增添了不少過年的喜慶氣氛。
中午,從窗外傳來一陣陣乒乒乓乓的響聲,啊,這是哪家在剁肉末,要炸肉丸子了。不一會(huì)兒,樓道里就飄來一陣陣撲鼻的香味,令人食欲大增。
昨天,我奶奶買回一盆迎春花和一盆水仙花,枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,家里立馬彌漫開來一股春意和溫馨。今天,媽媽又給我和弟弟一人買了一件新衣服,我把它疊的整整齊齊,放在衣柜里,準(zhǔn)備新年到來時(shí)穿。這兩天,還時(shí)不時(shí)有快遞小哥將我們網(wǎng)上買的東西送到家里來,我們每次拆開一個(gè)快遞,過年的喜悅又增添一層。
超市里更是年味濃濃。一進(jìn)超市,一股年的喜慶便撲面而來。首先,躍入眼簾的是鮮花、燈籠和大大小小的'鼠年生肖!靶履旰醚,新年好”的歌聲在超市里四處飄蕩,此起彼伏。再看那購(gòu)年貨的顧客,熙熙攘攘,比肩接踵,進(jìn)進(jìn)出出的,人人都是滿面春風(fēng)。超市貨架上,物品豐富,琳瑯滿目,吃的、玩的、用的應(yīng)用盡有,人們?cè)谪浌袂疤籼魭䲣,毫不吝嗇地將一箱箱、一件件物品放進(jìn)購(gòu)物車。一個(gè)個(gè)收銀臺(tái)前,都排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。尤其熱鬧的是那玩具柜前,這里堆滿代表鼠年的各種玩具:有拿著“!弊值男±鲜,抱著“元寶”的小老鼠,栩栩如生,活潑有趣。還有老鼠存錢罐,上面寫著“鼠你會(huì)當(dāng)家”“鼠你發(fā)財(cái)”的吉祥話。小朋友在這里摸摸這,看看那,買了一件,還要一件,盡管大人再三催促也不愿離開。
在尋找年味的過程中,我深深感受到了新年的快樂,新年的美好,讓我又對(duì)新年有了更迫切的期待。
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