有關(guān)小學五年級作文9篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學五年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
我在班里最要好的同學是一個肥頭大耳，總該揣著明白裝糊涂的人，有時也愛和人打鬧，但是不影響學習。
有一次數(shù)學課上，有一位同學在黑板上講一道非常簡單的數(shù)學題，這道數(shù)學題全班同學幾乎都會做，當這位同學講完了的時候，他突然舉手站起來說：“為什么要這樣做這道題��？”
整的全班同學全部無語，當時我回了一下頭對他說：“你是不是就會揣著明白裝糊涂，這么簡單的題，提出這樣的問題�！闭n下我去找他為啥提出這樣的問題，他卻說為了搶分啊。真是讓人搞不懂啊。但是，他有時揣著糊涂裝明白，老師講了一道很難的數(shù)學題，老師講完，問同學懂沒懂，就只有他一個人說懂了，等到下課我對他說：“你懂了，那你跟我講一遍�！�
他說他也沒聽明白。孔子曰：“知之為知之，不知為不知�！彼�真是奇怪。他也很愛和人打鬧，記得有一次，我忘記了語文作業(yè)，就問他，他把語文作業(yè)告訴我之后，說：“這都能忘，記性太太次�！庇谑牵艺哿艘粋�紙飛機朝他扔去，他又扔回來，我倆一直來回扔，但是被班主任逮了個正著，他說我先仍他的，一個人被挨了一下。出去了之后，他繞到我背后，把我摔倒好幾次。反正都挨打了，也不用這么狠吧。
我的最要好的朋友很奇怪，愛打鬧但不影響學習，愛提問題，一天不提倆問題心里都難受。
小學五年級作文 篇2
每個人，都會做很多事，但做完每件事后的心情是各不相同的。有的為了自己的成功而興奮、歡呼；有的因自己的失敗而氣餒、傷心；有的因為……在我的腦海中，一些小事都已經(jīng)模糊，甚至消失，但有一件事，卻像火烙一樣深深地烙在我的腦海。
去年的一天，正在做飯的媽媽把我叫進廚房，叫我到樓下買瓶醬油。我蹦蹦跳跳下了樓。我遞了一張五元“大鈔”給阿姨，阿姨找了錢數(shù)。咦，不對呀！一瓶醬油三元五，我付五元，阿姨應(yīng)該找我一塊五的，可怎么我手中有兩元五角呢？不行，我得把一元錢還給阿姨。我腳剛想邁出去，突然又停住了。一想，阿姨一天賺多少錢，區(qū)區(qū)一元算什么，還是留著買糖吃吧！就這樣，我上樓了。
我把醬油遞給了媽媽，并把剛才的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后居然沒有像我一樣高興，而十分嚴厲地批評了我：“是，阿姨一天賺的錢是不少，區(qū)區(qū)一元也不算什么，但是你的作風十分不好，這樣子下去，你會誤入歧途的。馬上把一元錢還給阿姨！”不懂事的我不服氣，就沒有聽從媽媽的話，反而把一元錢鎖在了抽屜里。
時間一天一天過去了，我每次看到那一元錢，我的心中便頓感不安。直到有一天——一個比我小的妹妹去買糖。一會兒，“阿姨，您多找了我一角錢。”“哦，真是個乖小孩。”不知怎的，我心中十分地慚愧。一個比我小的妹妹都能做到誠實，我這個大姐姐怎么……哎！我做人真失敗。我立刻沖上樓，拿出那我張一元錢，跑到阿姨面前，把錢還給她。我的頭沉重得抬不起來。
我后悔，為何當初我要貪那小便宜；我后悔萬分；為何我要欺騙媽媽。這一天，我終于鼓起勇氣，向媽媽承認了錯誤……
年不悔，終因有悟悔，是后悔；悟，是領(lǐng)悟！記得那大傷民力財力而修建航大運河的隋煬帝楊廣嗎？他殺父奪皇位是那么冷酷，他不體恤民間疾苦而勞師動眾讓百姓去修建一條至今舉世舉目的京枕大運河而其本意卻是便于出巡游玩，他是多么殘暴，因此最后他才被民眾揭竿造反而逼死！也是直到最后一刻他才有后悔過，后悔當初為何不勤政愛民，不親賢遠佞，可是已經(jīng)太晚了！記得那如天籟之音的中國古典名曲[高山流水]嗎？相信聽過它的人都會心曠神怡，超脫世俗，如登臨高山之顛去傾聽流水之聲，這么動聽的音樂是如何被創(chuàng)作出來的呢？當年的俞伯牙也只是在高山上那么瞬間而獲得到感悟，卻不想這為人類留下了不朽的文化！不錯，這一悔與一悟?qū)嵲谑巧钪谐Ｒ姷�！每個人生活中都有悔與悟的存在！也許是你碰到難題目百思不得其解時忽然領(lǐng)悟到了其中真諦；也許是你正在休息時而忽然閃現(xiàn)一絲感悟；也許是你正在享受美食時而閃過的感悟！這些千奇百怪的悔與悟在我們青少年頭腦中數(shù)不勝數(shù)，為什么不好好把握住它們呢？難道非要等到楊廣那樣臨死才有一絲后悔？為什么不學俞伯牙那樣把握一絲感悟而創(chuàng)造出不朽！當你失敗后悔，那么在后悔之后你應(yīng)該想想為何會后悔，怎樣能使自己下次不后悔呢？當你有所感悟時為何不去記下感悟，深究感悟而去有所創(chuàng)造呢？許許多多失敗的人是因為他們沒有及時后悔；而許許多多成功的人是因為他們及時去感悟！所以把握生活賜予你每一份后悔，每一份感悟！把握！才能千年不悔。
小學五年級作文 篇3
父親節(jié)到了，我送給您什么禮物？我左思右想，決定給您買雨衣、雨鞋和蛋糕。
爸爸，您辛苦了！您每天起早貪黑，辛勤地工作、掙錢，供我們兄弟二人上學。自己連一件像樣的衣服都舍不得買，不抽煙，也不喝酒。每次煮了雞蛋，都要剝好送到我的碗里。您是那樣的關(guān)心我，疼愛我。每次下雨，您都不讓我騎自行車上學，而是用電車接送我，怕路滑摔傷。
您不僅在生活上關(guān)心我，而且在學習上幫助我、鼓勵我。多少個夜晚，您在臺燈下為我檢查作業(yè)；多少個日子，您風雨無阻地接送我上下學；多少個日日夜夜，您拼命地工作，為的是讓我以后過上更好的生活。
有一次，我無意中發(fā)現(xiàn)，您的頭上出現(xiàn)了絲絲銀發(fā)，我心里不禁一酸。為了我，您付出了一切，操碎了心。我在心中暗暗下定決心，一定要好好學習，絕不讓你失望。
爸爸，你還記得那一次嗎？那是深秋的一天，下著大雨，您發(fā)燒在家休息，而我卻忘了拿雨衣，放學時，雨仍然下得很大，這可怎么辦？正在我不知所措時，我看到了站在風雨中的您。我快步跑到您的跟前，發(fā)現(xiàn)您的頭發(fā)已被雨打濕了，當時我的眼睛就濕潤了，鼻子酸酸的，您還在發(fā)著燒呢！您卻麻利地將雨衣披在我的身上。雨還是不停地下著，滋潤了小草，滋潤了大地，也滋潤著我的心田。我偎依在您的身后，緊緊靠著您，我們倆漸漸地消失在雨幕中……
我驕傲，我自豪，我有一位和藹可親的好爸爸。爸爸，您就像一顆大樹為我遮風擋雨。爸爸，我愛你！總有一天，我會成長為您的大樹，為您遮風擋雨。
小學五年級作文 篇4
在我的記憶中，每天家里似乎都只有我和媽媽的交談聲、笑聲。時間仿佛已經(jīng)把他之前留在我腦海中的聲音擦去，淡遠了。但就在那天，我又拾回了那份熟悉的聲音……
媽媽出差了，要一個禮拜后才會回家，于是家里只剩下了我和他。
飯桌上的我像往常一樣講述著學校里的事和一些生活中的趣事。本想以此打動他，沒想到他卻依舊是微微的點點頭，重復著那一套不變的動作，留我一人獨自唱著“獨角戲”，不免有些尷尬，心想：我費力不討好地說了這么多的話，你至少應(yīng)該意思意思，笑笑給我點安慰吧。隨后，只能我在“煎熬”中吃完了晚飯。
上了樓，寫完作業(yè)以后我像往常一樣癱坐在沙發(fā)上，拿起遙控器打開電視，在頻道與頻道間切換，而他卻只是對著電視機發(fā)呆。我特意選了一個娛樂類的節(jié)目，再把聲音調(diào)到最大，讓我的笑聲與電視機的嘈雜聲充斥著整個房間。往旁邊一瞥，他竟然還是剛才那幅表情！我有點佩服他的毅力，轉(zhuǎn)念一想：我明天也一句話也不說，無聊死你！
第二天放學回家后，我把書包放好，洗了手便來吃飯，依照計劃，看他有什么反應(yīng)。吃飯時我一句話也沒說，學著他那一套不變的動作：吃飯→夾菜→咀嚼→吞咽。沒想到他吃著吃著便停了下來，把筷子架好，嘴唇微微地顫動著，臉也慢慢從耳朵紅到臉頰，他終于開口了：“兒子，今天你怎么一句話也不說啊，是不是在學校遇到什么不開心的事，還是被別人欺負了？要是有，快跟爸爸說。”
頓時，我驚呆了。原來他的不言不語并不意味著冷漠，原來他的機械呆板并不意味著厭煩！爸爸，原來你不是不說話，你是在聽兒子長大的聲音�。∷自捳f愛到深處是無言，我那顆塵封良久的心被一種叫父愛的東西深深觸動，一股暖流涌了上來，不禁濕潤了眼眶。
打開記憶的匣子，我將這顆珍珠藏好，等到將來的`某一天，我再打開匣子，我仍會發(fā)現(xiàn)，無聲的愛比有聲的更偉大。無論時間再變，世界再變，父親對我的愛不會改變！
小學五年級作文 篇5
在一個陽光明媚的天氣里，家里的一件事讓我們哭笑不得。
我的小侄子名字叫做哈尼，今年一歲多了，虎頭虎腦的，別看他小，可是卻非常的胖。
早上我的哥哥把哈尼送到我的家里，爸爸把他抱了過來，非常的開心，爸爸平時非常的疼愛哈尼，有什么好吃的都給他……我非常的羨慕。
可是過了一會，就發(fā)生了一件讓人哭笑不得的事情，爸爸抱著他在床上玩耍，爸爸想：反正哈尼還小，聽不懂大人說話。就這樣爸爸把哈尼舉過頭頂，開玩笑的說：“來，哈尼。給爺爺來一壺熱茶�！本瓦@樣，爸爸張開嘴閉上眼睛，而哈尼則像聽懂話似的，一下子真的給他爺爺來了一壺“熱茶”，幸虧爸爸反應(yīng)及時，才躲過一劫。但是還是尿了爸爸一臉，爸爸哭笑不得，只能拿到衛(wèi)生間去洗漱了一番。
這時，家里所有人都哈哈大笑，就連爸爸也大笑著說：“你個小壞蛋，還真聽話呀！”而哈尼則咯咯的笑了起來，好像在說：“哈哈，這可是你讓我給上熱茶的呦！”
這就是最近發(fā)生在我身邊的一件趣事哦，好玩嗎？如果你有好玩的事情，也分享給我們吧！
小學五年級作文 篇6
剛開學的時候，我們兩素不相識，就是在這么一天，也是剛剛開學，我那時候在一個教務(wù)處領(lǐng)書，我們那排了好長一溜溜，我們便在那聊天。 冉同喜便說：誰玩球球大作戰(zhàn)。我玩，我玩我說，真的冉同喜疑惑的問，接下來就到了他的吹牛時期。
一直跟我吹牛，直到快要領(lǐng)書的時候，他才依依不舍的停止了吹牛。我們驚奇的分為了同桌。
還有一件事特別搞笑，有次上早操的時候，冉同喜左顧右盼，終于發(fā)現(xiàn)有一個同學，他帶著帽子，不知道他怎莫想的，下操了，他問那同學借了下帽子，不接不要緊，一借要緊了。他帶著帽子，不停地炫耀，哥有帽子，哥有帽子突然一個嚴厲的聲音傳了過來。
過來這是教導主任。很嚴厲，一把拉過冉同喜，說：學校校規(guī)，不準戴帽子，不準攀比，你知道嗎，他搖了搖頭。不知道，校規(guī)抄十遍。我們都笑了，我們揚長而去，只留她慢慢凋零。
我和他還有絕交的時候呢，一般都是小打小鬧，不是大的問題，可是。那次，我們有意的小船說翻就翻，可是，我硬把這個小船翻過來了，那次是個意外，我們老師讓重選課代表，我的同桌寫了一張紙條，我啥都沒說就遞了上去，可是，上面寫的竟然是，換數(shù)學課代表，冉同喜就是數(shù)學課代表。這下，我們差點絕交，費了好大的勁才和好如初。
這就是我的好哥們，冉同喜。
小學五年級作文 篇7
在不知不覺的日子里，我們在這鳥語花香的校園里生活了五年，這里的一草一木，都伴隨我們成長的腳步，成長著。
是我們的啟蒙老師讓我們從幼稚走向成熟，又由成熟走向成功……
在小學五年的生活里，伴我成長的事物很多，包括這身邊的一草一木。經(jīng)歷了五個春秋，經(jīng)歷了多少成長的磨難，我們在這討論成長的故事。
記得在我第一次踏上升國旗的道路時，我并不知怎么走正步，老師教我擺臂、踢腿……這一切的一切至今還記憶優(yōu)新。當時我并不知到有沒有資格穿上這身軍裝，配不配升起這面五星紅旗——這項嚴肅而莊嚴的任務(wù)。是老師們讓我的心平靜下來，冒這次險——艱巨而神圣的險。頭頂國徽、身穿軍裝、所行軍禮，我不由得為此驕傲與自豪，盡心盡力的升好這次國旗。
這在我成長的故事中留下了深深的印象，美好的印記。
還有第一次作為班干部發(fā)言，第一次受到老師的表揚，當然還有批評……這種種事跡在我的腦海里浮現(xiàn)出來，我該感激那些老師，是他們把我變的成熟，變的自信。
五年來，身邊的樹又增長了五個年輪，樹變成有用之才，我們也不甘落后，變成有用之才……
小學五年級作文 篇8
一天晚上，母親和父親準備吃飯了。父親坐下來，看看對面空無一人的座位，聞著香噴噴的飯香味很疑惑：咦？兒子呢？平時吃飯都是他搶先一步，怎么今天不見他人呢？
父親問母親：“太太，你知道兒子去哪兒了嗎？”
“你去兒子的房間里看看，說不定他在里面呢！”母親說。
父親走到兒子的房間門口，打開門，走了進去。父親看見兒子在津津有味地趴在地上看書，兒子手撐著臉，腳還上下地擺動著。父親對兒子說：“兒子，快去吃飯了，你母親在等你呢！”可兒子不愿意，父親又催了一聲：“快點！”兒子只好站起來，依依不舍的低著頭走了出去。父親看了一眼兒子看的書，心想：是什么書讓兒子看得那么入神呢？
兒子走到飯桌前，和母親一樣坐了下來。他們坐在凳子上靜靜地等著父親。兒子望著那香味四溢的飯，口水都快要流出來了。他們等了10分鐘，20分鐘，30分鐘。母親終于不耐煩了，生氣地對兒子說：“快去找找你父親在哪里，叫他馬上過來吃飯，飯都涼了！”
兒子走到他房間門口，發(fā)現(xiàn)自己的父親正趴在地上看書，腳也像他一樣上下擺動。兒子皺起眉頭，想：真是太氣人了，叫我去吃飯，自己卻在這里看我的書，害得我和媽媽等那么久。唉！真是一個童心未泯的父親啊！
小學五年級作文 篇9
夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數(shù)少得可憐的試卷。
這次數(shù)學考試，我又考砸了。在上次沒考好的情況下，我信誓旦旦地對父母說，這次一定能考好。結(jié)果，卻依然是這種結(jié)果，沒有任何長進。我想，我都無法拿著這張試卷去見父母了。
第二天，我很早就起床了，拿著這張批滿了紅叉叉的試卷，正思索著如何向父母解釋時，突然，門“吱呀”一聲開了。是媽媽進來了。我連忙把試卷往身后一藏。她問：“這次考得怎么樣？”我低著頭，緊咬著唇，沒有說話。媽媽看著我紅腫的雙眼，再想起我剛才的動作，瞬間就明白了。她并沒有急著問我要試卷，而是摸著我的頭，說道：“失敗乃成功之母，我并沒有讓你一下子考好，好好分析這次失敗的原因，下次努力，就一定能考好！”話音剛落，我眼淚又不爭氣地掉下來了。
之后，我分析了這次的考卷，汲取從中失敗的經(jīng)驗，做好下次考試的準備。是啊，失敗乃成功之母，正式失敗，就會成功！
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