關(guān)于光的作文（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的關(guān)于光的作文，歡迎閱讀與收藏。
光的作文 篇1
我們是祖國(guó)的花朵，是未來的一分子，我們要肩負(fù)自己的責(zé)任，長(zhǎng)大后為我們的祖國(guó)做貢獻(xiàn)，把祖國(guó)打扮得更繁榮、昌盛。“為中華之崛起而讀書。”耳熟能詳?shù)倪@句話啟發(fā)了我們要為中華之崛起而讀書。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中，要學(xué)而不厭，不恥下問。
這樣，才能使自己不斷進(jìn)取。我們還要樹立遠(yuǎn)大的志向，讓我們有一個(gè)明確的目標(biāo)，然后向目標(biāo)駛?cè)�，無(wú)論路程有多艱難，只要你踏踏實(shí)實(shí)不怕困難，勇于面對(duì)并克服，你的路程就會(huì)一帆風(fēng)順。 我們做人也要有原則。比如誠(chéng)信，這兩個(gè)字是我們做人的原則，我們每個(gè)人都要對(duì)自己的話負(fù)責(zé)，不能信口雌黃，輕諾寡信。不要隨意答應(yīng)別人的請(qǐng)求，要三思而后行。
在守信這方面，還要注意誠(chéng)實(shí)待人。誠(chéng)實(shí)這個(gè)朋友教我們要講實(shí)話，不浮夸。對(duì)父母，對(duì)老師，對(duì)朋友，對(duì)任何一個(gè)人，都要坦誠(chéng)以對(duì)，不能用任何一種方式蒙蔽他們。我們處在這樣一個(gè)階段，他必將影響到我們的未來。所以呢，大家必須本著一顆誠(chéng)信的心靈，作一名合格的中學(xué)生。
光的作文 篇2
晚上，我們正在吃晚飯。突然，停電了，周圍一片漆黑。我摸摸索索走到柜子旁，找出一根蠟燭，把它點(diǎn)燃了。
就著這點(diǎn)微小的燭光，我們匆匆的吃完了晚飯。好在吃飯之前我就做完了作業(yè)，要不可就麻煩了。我百般無(wú)聊，趴在桌子上看著這支小小的蠟燭，小小的火苗在燭尖上跳動(dòng)著，忽左忽右，不停的閃爍，微弱的燭光也能把整間屋子都照亮。蠟燭在黑暗中慢慢燃燒，乳白色的蠟燭一點(diǎn)一點(diǎn)的融化，沿著燭身慢慢的流下來。一滴又一滴不停的流，像淚水一樣。我想到了一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
看著看著，我不禁想起了我的媽媽。每天早上，媽媽總是很早就起床了，為了給我準(zhǔn)備一頓豐富的早餐，在廚房忙上忙下。媽媽的早餐花樣百出，有包子豆?jié){，雞蛋面條，海鮮粥，餃子云吞等，非常美味。做好了，媽媽才叫我起床，她不吃，只是做好出門的準(zhǔn)備，檢查我的書包。等我吃完了早餐，媽媽早已拉好自行車在門口等我。不論嚴(yán)寒酷暑，還是風(fēng)雨交加，從未間斷過。下午放學(xué)，我一走出校門，總等看到媽媽焦急的等待我�；氐郊依�，當(dāng)我吃完媽媽精心準(zhǔn)備的晚飯，媽媽還要耐心的看我做作業(yè)。
媽媽，你像蠟燭一樣，把自己的光和熱都給了我，照亮了我前進(jìn)的道路。我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
光的作文 篇3
雨聲漸漸的停住了，天幕上隱隱地亮起了一道光來。推開窗戶一看，呀！烏云散了，花瓣上的殘滴，映著陽(yáng)光，好似千千萬(wàn)萬(wàn)水晶珍珠，亮亮晶晶的真沒想到，雨水涼風(fēng)之后會(huì)有如此一幅清秀的圖畫！
倚墻站了一會(huì)兒，微微的感覺光線耀眼�；剡^神來，忽然眼花繚亂，視線中的東西，都隱在這陽(yáng)光里。一片燦爛中，瞧見窗前站著的小女孩這天真可愛的小女孩，抱著一簇紅花兒，追趕著一只白蝴蝶，向我好奇的張望著。
這目光似乎在哪里見過似的，什么時(shí)候，我曾我不由自主的想，――默默的想。
嚴(yán)閉的新房，慢慢地拉開了，涌出兒時(shí)的一幅畫――一條很長(zhǎng)的小路，天空中的雨點(diǎn)，淅淅瀝瀝的。道路兩旁的小花，靜靜的羞澀地綻放著。遠(yuǎn)處的綠樹，都籠罩在雨幕里，透著新綠。水晶似的雨滴，從天空中滴落，純凈著天空。我―帶著帽兒，赤著腳，好奇地張望著這個(gè)神奇的世界。
這些可愛的目光好似雨珠一般，輕輕柔柔地合攏起來，繞在一起，凝聚成心中的一枚小太陽(yáng)去。
這時(shí)我的心，如臨天堂，如登仙界。哦，童年的目光，那么美好！
光的作文 篇4
這究竟是怎樣的一種光值得我提筆贊揚(yáng)？是太陽(yáng)白天射出火辣辣的日光，還是皎潔的月光？不，并不是，它并沒有陽(yáng)光的激情，給人以溫暖舒暢；也并沒有月光那樣的溫柔潔白，給人以寧?kù)o幽遠(yuǎn)。它并不是大自然的作品，而是人類智慧的體現(xiàn)。在天空中一陣巨響之前是明亮、五彩斑斕的光。沒錯(cuò)，這就是煙花發(fā)出的光。
今夜是個(gè)喧鬧的夜晚，遠(yuǎn)處天邊陣陣巨響之后，我們的大北辰在正月十六八點(diǎn)整，就在北辰的上空，突然變得光彩明亮。我有幸我能看到這一幕，在長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)后的煙花表演之后，我想到了一個(gè)問題：究竟是什么原因，會(huì)使我們的學(xué)校如此輝煌？當(dāng)然，這離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者辛勞的汗水，同時(shí)也離不開學(xué)子的優(yōu)異成績(jī)。對(duì)，就是優(yōu)異的成績(jī)，其實(shí)我想說的光并不是煙花的光，而是學(xué)子們以優(yōu)異的成績(jī)考入自己理想的學(xué)校后的洋洋得意。這才是我想要說的真正的光，這光越亮，這光越強(qiáng)，就足以證明自己有多強(qiáng)大，在你強(qiáng)大的同時(shí)，這光也為學(xué)校照得更亮了。而即將步入高中的我們，正是創(chuàng)造這種光的人選。所以我相信，現(xiàn)在努力的我們而創(chuàng)造出來的光將會(huì)比今夜的煙火光亮、耀眼十倍……
相信你看到這樣的煙火會(huì)被他深深吸引、贊嘆。不必羨慕它的光彩與亮麗，成功后的你會(huì)比它耀眼得更多，那樣的你，才是正真的主角，自己的人生自己主宰，屬于自己耀眼的光由自己去創(chuàng)造。
光的作文 篇5
“那兒有一棵樹”我有時(shí)會(huì)告訴我自己。我知道，在那遠(yuǎn)處的一座山上，有一棵樹靜靜地立著……
我知道，它是我童年的一顆樹，這棵樹撐起了我的童年，帶給我溫暖，我回想起童年里的那一片片樹葉，上面是陽(yáng)光的味道。
小時(shí)，我常常隨著外婆來到田間，于是，我認(rèn)識(shí)了它，它高高的佇立在山崖上，滿披著陽(yáng)光，顯得格外高大。
后來……后來，我常常來到這里，有時(shí)輕輕的靠著它低頭看書；有時(shí)也會(huì)i繞著他玩耍。看著它輕輕搖著樹冠，心底蕩起一陣陣舒心的感覺。
時(shí)間緩緩過去，我在很少看到它，隨之而來的是一陣接著一陣的煩惱。
那一次，我卻再來到了它的面前，這一次，卻沒有了快樂，只剩下失望和傷心。我出乎意料的考砸，還不是一般的考試，面對(duì)父母、老師和同學(xué)，我顯得心事重重。我輕輕地靠在他身上，任憑風(fēng)無(wú)情的吹，伴隨往事的重現(xiàn)我的心漸漸平靜，不知過了多久，我竟然睡著了。
我感到有雨點(diǎn)落在臉上，模模糊糊的醒了，我看到雨點(diǎn)一下子變大，轉(zhuǎn)眼間，就變成傾盆大雨。我一下傻了眼，呆呆的望著雨幕，不知所措。在暴雨里，它的身軀變得高大，他從來沒有這么堅(jiān)韌、剛強(qiáng)和勇敢。在暴雨里，所有的樹葉都團(tuán)結(jié)了起來，共同阻擋暴雨的侵犯。雨越下越大，樹越戰(zhàn)越勇。它的身上，似乎披上了陽(yáng)光的戰(zhàn)衣，所向披靡。雨退卻了，樹勝利了。我看見，那樹上，有這一串金色的陽(yáng)光照亮我的心……
陽(yáng)光在身邊，溫暖在心中。縱有挫折，心中灑滿陽(yáng)光。那樹上的陽(yáng)光，教會(huì)我成長(zhǎng)。
光的作文 篇6
時(shí)光再美，怎及你淺笑低眉
到經(jīng)五路，春花已落，夏葉未老，梧桐樹的葉子尚綠意蔥蘢，茂密得遮天蔽日。地上有少許微黃的葉，柔軟軟的，伏在地上不言不語(yǔ)。抬起頭，天空湛藍(lán)，在枝葉的縫隙間閃過耀眼的光。我一下子怦然心動(dòng)，愛上這個(gè)地方。
掛掉電話，踩著路上的葉子，一片一片地?cái)?shù)，黃昏被拉得無(wú)限漫長(zhǎng)，優(yōu)美的像一場(chǎng)文藝的電影。
我與雜志，結(jié)緣于此。我無(wú)數(shù)次回想過那一天，走錯(cuò)的路，見過的人，聽到的聲音，都美不勝收。我記得那些光陰中的剎那，就像記得初秋的那間小小辦公室，穿著清雅長(zhǎng)裙的人在切切傾淡，面上有淺淺微笑，大朵大朵的書香氤氳，藏了無(wú)盡的繁華和時(shí)間的溫暖。
時(shí)間在我手里，似潺潺流水，不舍晝夜，匆忙有慌張。我努力，想讓每一秒都落地有聲，每一秒都燦爛生輝。而時(shí)光在他們那里，仿佛忽然放慢了腳步，滴滴答答，從容來去。
午后的風(fēng)聲，怎能被形容成一輪皎月；時(shí)光的顏色，又怎么會(huì)繽紛如蝶；心里想了那么多的話，落筆后要怎么寫？最后只有你的微笑，在我面前漫山遍野。
所有路過青春的，都是美的。
無(wú)數(shù)難忘的人和事，讓我落筆下去，讓我深深凝望，
變成了青春的印記，歲月生香，不及你回眸一笑。
哪怕歲月篡改了容顏，你仍美好如初見。
所有路過青春的，都是美的。
在多年后的時(shí)光里，你是否輕輕莞爾，一如往昔？
光的作文 篇7
夕陽(yáng)的余暉是陽(yáng)光的眷戀，歲月留給我們的是最美的想念，記憶的車轍攆破了我的回憶，微笑撒下的幽香臨摹了我走過的痕跡。
一觸碰思念的引線，記憶便開始飛舞。星星和螢火蟲出沒的夜晚，我時(shí)常躺在屋外草地的涼席上，微風(fēng)拂面微閉雙眼，聞著絲瓜藤里的花香，感受著月光輕輕滑過臉頰，我想伸手抓住它，而它卻輕輕從我的指間流過。
浩瀚的星空有不時(shí)劃過的流星，他們匆匆的來，帶給我們一閃的光亮，而后又匆匆地去了。人們將種種希望與寄托賦予他們，我驚嘆于他們的一閃，似曇花一現(xiàn)的絕美卻短暫。每當(dāng)流星劃過夜空，我總會(huì)低頭閉眼，輕輕地許下那個(gè)年少時(shí)的愿望，并深藏在心中，一年兩年甚至更久……
恬淡的時(shí)光，充滿了我的記憶，曾經(jīng)看過童年里做過一些我們現(xiàn)在認(rèn)為的“傻事”，但在當(dāng)時(shí)卻是做得那么開心，那么快樂，也許當(dāng)一個(gè)人真正長(zhǎng)大的時(shí)候才發(fā)覺，記憶里的“傻事”才是最珍貴的東西。
我驀地明白，有那么一種東西它不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而褪色，不會(huì)讓現(xiàn)實(shí)的殘酷吞噬，它就是童心。累的時(shí)候，去找找你小時(shí)候的快樂吧，它一定塵封在某一個(gè)角落，等待著你去發(fā)現(xiàn)，等待著你去追憶。
光的作文 篇8
一片片云朵在天空飄浮，沒有太陽(yáng)的呵護(hù)，烏黑的天空，星星在那閃動(dòng)著微弱的光芒。月光呢？望著這樣的天空，厚實(shí)的烏云已經(jīng)給了我明確的答案。這種天氣，月光還會(huì)出來的嗎，真是的。我低下頭自我嘲笑道。
也許因?yàn)樾r(shí)的習(xí)慣吧，每晚都愛傻傻地抬頭望著天空，期盼著那一輪皎潔的月光。依稀還記得小時(shí)候愛對(duì)著天空發(fā)呆的自己，那種看不見月光的心情仍然記憶猶新。而如今，不過是有點(diǎn)淡淡的失望罷了。我不禁笑了笑，怎么能和小時(shí)候那雅氣未脫的自己來相比呢？
還記得，在三四年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)我看到烏云身后的月光時(shí)，那種驚訝與喜悅的心情。那一縷微弱的光將地面照亮，忽隱忽現(xiàn)，努力的散發(fā)著自己的光芒的月光。仍舊是那么潔白玉潤(rùn)，可如今，我發(fā)現(xiàn)在這潔白中還包裹著一絲凄涼，怪不得李白會(huì)寫下《月下獨(dú)酌》這一首詩(shī)。
寫完作業(yè)，我再次走到窗前。還是沒出現(xiàn)，收起往日的回憶，那點(diǎn)點(diǎn)星光在空中孤獨(dú)的散著光芒，是因?yàn)闆]有月光的緣故嗎？但我去絲毫不感到孤獨(dú)，因?yàn)槲覉?jiān)信那個(gè)多愁善感，潔白玉潤(rùn)的月光在烏云后，默默地保護(hù)著我們，就像那熾熱的驕陽(yáng)一樣，保護(hù)著大地。
光的作文 篇9
在我天真的童年港灣中，有許多五彩繽紛的“花瓣”，隨著幾度潮漲潮退，悄然匯入了記憶的長(zhǎng)河，每當(dāng)我在童年的港灣里尋找那飄逝的“花瓣”時(shí)，心中總會(huì)涌起一股股依戀之情。
記得那是我五歲的時(shí)候發(fā)生的事情。那天晚上，無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)盛滿水的缸里有一輪圓月，高興得跳起來。我連忙跑到朋友家，得意洋洋地告訴他：“我家有月光，你家有嗎？”“哼，別吹牛了，我才不信呢！”“不信拉倒！反正你家沒有！”朋友最終還是經(jīng)不住誘惑，一同來到了我家，眨巴著大眼睛用疑惑的口氣問：“這個(gè)月光怎么這么�。俊蔽蚁肓讼�，一本正經(jīng)地說：“天上的月光就是這個(gè)“月光”的媽媽唄！”朋友不說話了，我們一動(dòng)不動(dòng)地盯著“月光”，生怕他跑了。不一會(huì)兒，朋友又開口了：“要是他跑了怎么辦？咱們不就不能和他玩了！”“這……”對(duì)啊，萬(wàn)一月光跑了怎么辦？我眼珠一轉(zhuǎn)，冒出一個(gè)主意。我連蹦帶跳地進(jìn)屋里，拿出一個(gè)臉盆。朋友對(duì)我的舉動(dòng)是丈二和尚——摸不著頭腦，連忙問我。我示意地向他眨了幾下眼睛。他恍然大悟，連忙和我一起把盆子扣住了“月光”�？墒堑搅说诙�，我興高采烈地把盆子打開，卻沒有發(fā)現(xiàn)“月光”，我失望極了。傷心地坐在地上哭了起來。
現(xiàn)在想想，可真是天真呀！
光的作文 篇10
光，時(shí)而明亮，時(shí)而微弱，但它始終照亮著人們前行的路。回憶古往今來，有多少文人墨客、遷客騷人如同一道光一樣，值得我們學(xué)習(xí)。
微光
當(dāng)我們坐在教室里時(shí)，頭頂上的照明燈一直在工作，它為我們提供了一個(gè)明亮的環(huán)境，微弱的光與它對(duì)比起來，毫不顯眼，以至于被忽略。微光，是如此的渺小�？锖獾蔫彵冢瑑H僅是為了獲取那微弱的光嗎？不！匡衡獲取的是他對(duì)知識(shí)的執(zhí)著追求。如此微弱的光，成就了匡衡。而匡衡就正如微光一般，照進(jìn)了我的心里。他的勤奮、刻苦激勵(lì)著我！
寒光
銀白的雪閃著寒冷的銀光，覆滿了整個(gè)大地，大地變成了銀白色的世界。當(dāng)我們待在溫暖的房子里時(shí)，是否有想過外面世界的寒冷？孫康就是在如此寒冷的雪天，想起利用雪的反光以供自己讀書，或許會(huì)更加清晰明亮。也是因?yàn)橛辛俗x書的這個(gè)精神支柱，孫康不懼怕寒冷，就在冰天雪地里看起了書。孫康正如寒光一般，照到了我的心里。他的努力、積極鼓勵(lì)著我！
熒光
小小的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的熒光，猶如一盞盞天然小燈籠。車胤就是用囊袋抓螢火蟲，靠著這盞天然的小燈籠來供自己讀書。車胤為了能夠更好的讀書，想到了利用自然界中的光來讀書，小小的熒光見證著車胤的堅(jiān)持與辛苦，而車胤也正如熒光般照入了我的心里。他的堅(jiān)持、不怕艱苦勉勵(lì)著我！
現(xiàn)在的世界燈火通明，我們無(wú)法感受到古人無(wú)光世界的困難，也很難感受到在困難中學(xué)習(xí)是什么感覺。如今，我們已無(wú)物質(zhì)上的困難，就應(yīng)該倍加珍惜、勤奮用功。
他們靠著光，成就了自我，他們也正如一道光，映入我的心中，他們身上的勤奮刻苦、努力堅(jiān)持將我的心照亮，促使我不斷努力，變成更優(yōu)秀的自己。
光的作文 篇11
又是一個(gè)祥和的夜晚，關(guān)上燈，無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)漆黑的房?jī)?nèi)除了自己的心跳一無(wú)所有。
假期總是那么漫長(zhǎng)，叫囂的塵世讓人沒了心緒。沒有主題的生活，空虛得讓人覺得可怕。傾聽著無(wú)邊的寂靜，心中涌起莫名的思念。
終于知道——葉在飄落后什么是思念；終于明白——人在離別后什么是思念。
掀開窗簾的一角，皎潔的月光水一般灑滿臉龐，但卻始終照不亮我的心靈深處凝集了太多的悲哀，靈魂似乎已經(jīng)枯竭，太過漫長(zhǎng)的等待讓耐心變得蒼白無(wú)力，期待著召回新生的甘泉。
凝視明月，它依舊如水銀般向大地傾瀉。冷漠而多情，無(wú)意間滑入了我的眼眶。“好美”。自己或許已在瞬間被那來自另一世界的光芒所俘獲。很驚奇自己竟會(huì)癡癡地微笑。但它依舊是那樣高傲。冷艷卻讓人甚至忘記了時(shí)間的存在。
伸開雙手，它悄悄從手中滑落，化作晶瑩的回憶。一切都是那樣永恒、經(jīng)典。
離開了昏暗了燈光，月光的清純便傾瀉了我所有的哀思。而它目光中的冰冷，又讓沸騰的熱血在期待中凝固，寒冷席卷心靈的每個(gè)角落。
這騙情的家伙，總是白白地竊取別人的思戀。閉上雙眼，卻仍然無(wú)法逃避它的溫柔。盡管它也同樣晃乎不定，甚至同樣在逃避。天明總要來臨，再如史詩(shī)般蕩氣回腸的傳奇也將幻滅，只留下癡心的人在追逐破碎的夢(mèng)，在體味永恒的傷痛。
恍然間發(fā)現(xiàn)自己似乎永遠(yuǎn)是悲劇生活中的配角，不被關(guān)注的日子里，總是充盈著淡淡的痛，淡淡的苦，淡淡的傷，淡淡的淚。
孤寂的人依舊歸于黑夜，孤寂的心依舊懷著傷感追尋原來的頻率。月光依舊清純而動(dòng)人，但鐘情于它的靈魂卻悄然消逝。淚水滑落于地，述說著永恒的愁悵。
撕裂的心情吮吸著無(wú)盡的悲哀。心靈深處，那塊唯一屬于自己的領(lǐng)地中只有一串泛白的無(wú)奈。
光的作文 篇12
吃過晚飯，我便上了表姐家，在這漆黑的夜中，如果沒果沒有燈，那必將伸手不見五指。
走在路上，我單身一人，難免會(huì)有一絲恐懼，在這夜晚中，我覺得非常荒涼，因?yàn)樗鼪]有白天那樣亮了，而是黑烏烏的一片。
舉目四望，公路旁邊只有的路燈在默默的為我們服務(wù)，務(wù)，它放射出微弱的光，無(wú)私無(wú)私的為我照亮，讓我感到溫溫暖，不那么寂寞。
這光雖然很弱小，但它在我眼中，卻像一個(gè)身懷高尚品質(zhì)的人，因?yàn)�，在這漆黑的夜中，沒有人會(huì)為別人服務(wù)，但是在這漆黑的夜中，它卻給了我光明，讓我可以壯起膽走向前方。
已經(jīng)很晚了，但它卻還沒沒有“休息”，因?yàn)椋獮閯e為別人照亮，只有這樣它才會(huì)高會(huì)高興，因?yàn)榕c人方便方便，自己方便。便。
夜晚再也不黑了，燈光們一個(gè)個(gè)屹立著，放射這微弱的光輝，這光輝，讓路上的行的行人不怕、讓路上的行人安心大膽的走向前方……
��！燈光啊燈光，你真是無(wú)無(wú)私呀，你為了給別人照亮，自己卻“一夜未眠”，真是真是一個(gè)“大善人”呀！
光的作文 篇13
這一夜，充滿了寧?kù)o。當(dāng)白樺樹上站著的一只布谷鳥，它用輕輕的、悅耳的歌聲，敲碎了這個(gè)充滿寧?kù)o的夜晚。
誰(shuí)畫出這世界？誰(shuí)畫出這天地？又畫下這美麗的月光，讓這個(gè)世界絢麗多彩。凌晨四點(diǎn)，月色消退，一種來自內(nèi)心淡淡的憂傷充斥在黑色的夜空。此時(shí)此刻，它又像一支含淚的燭光，照亮了這美麗繽紛的世界。
月光灑在大地上，它悄悄地灑在旁邊的小溪上。小溪很平靜，它躺在這充滿生機(jī)的土地里。在平靜的外殼下，一株草叢的露珠從草叢頂上滑了下來。它滴在小溪里，泛起了層層漣漪。這模糊，并沒有攪亂這皎潔的月光。
月光嵌在小溪上，像一株燈光，扼殺了這寂靜、這黑暗……“野曠天低樹，江清月近人�！痹律现刑欤崪厝�，柔和的月光把夜晚烘托出一片平靜與祥和，月亮的光落在樹丫上，落下斑駁的黑影，零星的像是碎條兒掛在樹丫上一般。這是月亮散落出來的光芒，它是多么的美！
唉！令我想起了故鄉(xiāng)，想起了那時(shí)的日子。這是一段令人難忘的鄉(xiāng)愁，它濃濃地糊在心頭，是說不出的味道。
光的作文 篇14
你看！那一絲一縷的陽(yáng)光是多么美麗，多么動(dòng)人，多么溫暖，多么讓人幸福�。∵@個(gè)世界因陽(yáng)光、因溫暖而精彩。
早晨，當(dāng)千絲萬(wàn)縷的陽(yáng)光透過一層似紗的白云照到大地上時(shí)，大地一下子被溫暖籠罩了。你看，大地一片金色，朦朦朧朧，閃閃爍爍，似幻亦真。金色，那是一種令人遐想、讓人動(dòng)容的顏色。
當(dāng)冷冷的寒風(fēng)簌簌地吹過你的臉頰，偷偷地鉆進(jìn)你的衣袖，調(diào)皮地?fù)芘愕陌l(fā)絲時(shí)，你會(huì)分明感到嚴(yán)冬的存在。那冷風(fēng)肆無(wú)忌憚，毫無(wú)約束，令人畏懼，讓人討厭。但如果在冷風(fēng)肆虐時(shí)，蒙上天垂顧，帶來一縷縷陽(yáng)光，哪怕這陽(yáng)光并不那么強(qiáng)烈，你也會(huì)感到溫暖和幸福。冬日里的一縷陽(yáng)光是一種溫暖，猶如生活中一句安慰的話、一杯熱茶、一塊毛巾、一個(gè)小小的動(dòng)作，它們都代表了一種關(guān)愛。
冬日里，你好好的去享受陽(yáng)光、享受溫暖了嗎？
大地，還有冬日里的人們都在沐浴著這份溫暖的陽(yáng)光。冬日里，金色的陽(yáng)光撒在人們的頭上、手上、腳上，顯得十分祥和。這份光芒，給人們帶來了無(wú)法形容的溫暖！……陽(yáng)光照到水面上，慢慢披散，隨霧升騰。平靜的水面，微波粼粼，金光閃閃。微風(fēng)吹起，陽(yáng)光流金瀉銀，在恬靜的水面流動(dòng)，流動(dòng)，一直流到盡頭。
中午時(shí)候，陽(yáng)光稍稍強(qiáng)烈一點(diǎn)，人們便越加貪婪地沐浴著這份陽(yáng)光。那是一種幸福。
傍晚時(shí)分，金色的余輝又披撒在了暮歸的人們身上。夕陽(yáng)，染紅了大地。大地散發(fā)出金色的魅力。
冬日的陽(yáng)光，你帶給人們溫暖！
指導(dǎo)老師：史忠校
光的作文 篇15
我伸出雙臂要去擁抱這縷陽(yáng)光，它微微一躍，穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)了我的懷中。
坐在竹編的搖椅中，感受它給予我擁抱的暖意。它會(huì)像個(gè)頑皮的孩子在我的脖頸間與我散落下來的頭發(fā)嬉戲，又會(huì)用它的身體將我捆綁，使我不能動(dòng)彈。望著孩子般的它，我既有些懊惱，又有些無(wú)奈，我輕輕地拍打著它纏在我身上的蔓藤般的身體，小聲地告訴它別鬧了，它有些不情愿，但還是從我身上慢慢地退下來，一聲不吭。我以為它生氣了，慌忙想抱住它安慰一下，誰(shuí)知它似乎早已猜到我會(huì)這樣，又賴皮地纏到我身上。
我望著它，眼中充滿失望的霧氣，那霧遮蓋了雙眼。頓時(shí)，它慌亂了，它知道我生氣了，
在那綠毯上不住地舞著自己的身軀，又不小心跌倒了，望著它那滑稽的樣子，我的嘴角有一絲弧度。聰明的它自然是不會(huì)放過我的變化，又想纏著我，但懂得看臉色的它已經(jīng)吸取了教訓(xùn)，只好抿抿嘴，躺回了草地上。
我拿起本書讀給它聽，它溫馴地躺在毯子上，聽我的誦讀。它有很好的聽力，在我讀錯(cuò)字時(shí)拍拍我的肩膀后告訴我，我望著它認(rèn)真的身影出神，然而忘記了誦讀，它抬頭也盯著我出神，我緩過神時(shí)，它也緩過來了，接著，我們一起笑。
天空要換上黑色的衣服，它得回家了，它的笑容不再燦爛了。
光的作文 篇16
他已記不清這是第幾次了。第幾次摔門而去，留下母親焦急的眼神了�，F(xiàn)在他正蜷縮在一個(gè)角落，透過密密的雨簾，他只能看到陰沉的天和那模糊昏暗的光，孤零零的燈桿任雨水拍打。
他往后縮了縮，冰冷的風(fēng)穿過他的骨骼。他不由得有些后悔，要是在家，母親，那個(gè)女人會(huì)笑吟吟遞來一件夾襖吧：“別著涼了�！彼挥傻男α诵Γ炙查g冰冷起來。哎，怎么想起他，她那么啰嗦，煩死了。他看了看那光，定了定心�！芭尽保粋�(gè)驚雷炸開，，他又往后縮了縮。他從小對(duì)打雷又一種無(wú)言的恐懼。小時(shí)候每個(gè)雷雨交加的夜晚，他依偎在母親身旁，安靜的睡下。長(zhǎng)大了，卻還是改不掉對(duì)雷的恐懼，卻再也沒有小時(shí)候跟母親的親密無(wú)間。黑漆漆的夜和著嘩嘩的雨聲，他有些害怕，只好看著那一點(diǎn)若隱若現(xiàn)的光，暈著一圈模糊的光暈。卻又像是母親的眼睛，閃爍著希望的光。他把頭埋進(jìn)臂彎，不敢看母親期盼的眼睛。他覺得他真是變了，上了大學(xué)，母親只是個(gè)沒文化，掃大街的清潔工，在同學(xué)面前他抬不起頭。他怒哄著問：“我怎么有你這個(gè)母親？”他把頭深深地埋進(jìn)臂彎，眼淚終于流了下來。
雨停了，空氣里滿是濕潤(rùn)的泥土味道。看著那光，他站起來，凝視了許久。他上路了，回家的路。他往后望，已經(jīng)看不到光了。只是，他又兀自地看到這黑夜里泛出一點(diǎn)微微的、明亮的光來。
光的作文 篇17
我們周圍全是光。
光，驅(qū)逐了黑暗，給我們帶來無(wú)邊的希望，引導(dǎo)著我們前進(jìn)。
有一位數(shù)學(xué)老師，她就是我生命里的一道光。她不僅教我許多知識(shí)，還會(huì)幫助我解決許多難題。
我數(shù)學(xué)成績(jī)一直是班級(jí)前三，可是一次數(shù)學(xué)考試，由于驕傲自大，我寫完后沒有檢查就放下筆玩了起來。
結(jié)果可想而知，我考得前所未有的差�？匆姵煽�(jī)的一剎那，我的心就像墮入深淵，直直地墜了下去。同學(xué)們有的嘲笑我，有的譏諷我，讓我更加感覺黑暗無(wú)邊，恨不得像鴕鳥一樣，把頭埋進(jìn)沙子里面來逃避這一切。
數(shù)學(xué)老師此時(shí)叫我到她辦公室里，我的心徹底涼了，心想：這回不僅要遭到同學(xué)的嘲笑，還要被老師罵。想著想著，淚水就不由自主地再次打濕了我的'臉龐。
沒想到數(shù)學(xué)老師看見我躊躇的身影后，并沒有責(zé)怪我，反而為我擦去眼淚，溫柔地說：“沒關(guān)系，不要太傷心自責(zé)。你這次沒考好是太粗心了，就當(dāng)是給自己一個(gè)教訓(xùn)，下次一定能做好的，老師相信你！”
不知怎么的，老師的話雖然十分輕柔，卻給了我極大的力量。我暗暗下定決心，以后一定認(rèn)真面對(duì)每一場(chǎng)考試。
那位數(shù)學(xué)老師的話，在我看不到光的時(shí)候，撕破了黑暗，給我?guī)砹斯饷�，我�?huì)永遠(yuǎn)記得她的話，記住她給的那份溫暖。
生活也是一樣，一定需要光明引導(dǎo)，這光明，可能是老師、同學(xué)、父母給的，也可能是一位清潔工給的，還可能是警察叔叔給的�？傊l(shuí)都有可能是別人生命中的光。
光，無(wú)處不在，它會(huì)以不同方式出現(xiàn)在你身邊。
光的作文 篇18
“外婆，你說為什么白云的顏色不一樣？”“馨語(yǔ)乖，告訴外婆，怎么個(gè)不一樣？”“早上和晚上的顏色不一樣�！泵鎸�(duì)我的問題，外婆總是笑而不答。后來不用外婆告訴我，我也明白了。
光可以代表夢(mèng)想，一些人在瘋狂的歌詠光。提起光，就不由自主的想起自己的夢(mèng)想。曾經(jīng)我想當(dāng)一個(gè)老師，就對(duì)著墻壁開始滔滔不絕的起來。我沒有希望，也沒有光，后來就把自己封閉在自己的世界里，一剎那，夢(mèng)碎了，也破了。直到我遇見了雅，她告訴我了一句“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一春�！笔堑模矣凶约旱膲�(mèng)想，堅(jiān)持住。我的希望之光被點(diǎn)亮了。
天上的星星依舊明亮著，才發(fā)現(xiàn)，原來夜是如此美麗，在星光的襯托下，有了屬于自己的光。寧?kù)o，而又不失優(yōu)雅。閉上那早已麻木的雙眼，感受著夜。
屬于我的那道光還是雅，每次我有什么事情就會(huì)去找雅，可是，當(dāng)我看見那鮮紅的成績(jī)的時(shí)候，心好像被刺穿了。84。5，這意味著，我輸在了起跑線上，我愣住了，在我認(rèn)為至少能考95的卷子上，發(fā)生了變化。淚，已經(jīng)悄然填滿了我的眼睛，為什么我明明很努力了，為什么？命運(yùn)的玩笑，使我背負(fù)著巨大的壓力，就連平時(shí)不能和我相提并論的人，考的都比我好。我明白這意味著什么，也更清楚意味著什么。同學(xué)們興高采烈的樣子被我認(rèn)定了是在取笑我，捂住耳朵，趴在桌面上，無(wú)聲的哭。她走了過來，對(duì)我說：“考的不好并不可怕，可怕的是沒能吸取到教訓(xùn)�！毖诺囊痪湓掽c(diǎn)名了我，我學(xué)會(huì)開始找自己的不足。
光的作文 篇19
每一次，當(dāng)我仰望浩瀚無(wú)垠的星空，心中都會(huì)涌起無(wú)限的敬畏與向往之情。那些來自遙遠(yuǎn)地方的星辰光芒，長(zhǎng)途跋涉，來到地球上。在沒有日光照耀的夜幕之上，閃爍、孤獨(dú)、沉默。但就是那一點(diǎn)一點(diǎn)的微光，成就了這世界上最璀璨的景象，令人忍不住神往和幻想。
我的心里，也有那樣的一束光。我一直堅(jiān)信，哪怕我身處黑暗，哪怕我的身后是萬(wàn)丈深淵，只要我能看見一束光，都永遠(yuǎn)不會(huì)放棄希望，不會(huì)放棄心之所向。
一個(gè)人的一生，是一段看不到盡頭的路。在路上，總會(huì)有各種困難。當(dāng)我們面對(duì)昏天黑日的打擊時(shí)，你會(huì)怎么做？迎頭而上還是能躲則躲？這時(shí)候的我，往往會(huì)告訴自己，一切皆有可能，希望會(huì)有的，轉(zhuǎn)機(jī)會(huì)有的，還躲什么？不如讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧。這是一束光，是一束永不放棄、永遠(yuǎn)堅(jiān)定信念，無(wú)所畏懼、勇往直前的希望之光。
在這個(gè)世界上，壞事時(shí)刻總在發(fā)生。若是我們心里有一束光，總能將事情看得通透而明朗。例如，一個(gè)朋友借你的錢沒有還，你損失了金錢是壞事，可你認(rèn)清了一個(gè)人，這便是一件好事；我們考試結(jié)果不理想是件令人不愉快的事，但這樣我們就可以及時(shí)認(rèn)清自己，看到自己的不足，明確學(xué)習(xí)的方向。每件事情都有兩個(gè)面，找到其中好的、令人愉快的一面，生活中就有愈來愈多的希望、光芒與遠(yuǎn)方。
我心里的那道光，是我的信仰，給我勇氣，給我信心，給我力量。它令我堅(jiān)持不懈永不放棄，讓我看得通透不被困擾，讓我無(wú)畏向前。我心底的一束光，我心之所向！
光的作文 篇20
“叮零零，叮零零……”七點(diǎn)了，我上學(xué)又要遲到了。就在這時(shí)，媽媽提著一雙鞋沖了進(jìn)來，把我嚇了一大跳。媽媽把鞋放在我面前，不慌不忙地說：“孩子，別著急，把這雙鞋穿上，去學(xué)校�！蔽已杆俚卮┥闲�，拎起書包就跑。
不一會(huì)兒，我就到了學(xué)校。奇怪，這么快！怎么出門不到一秒鐘就到了呢？簡(jiǎn)直不敢相信。上午上體育課，一開始老師就要我們圍著操場(chǎng)跑兩圈。因?yàn)槲遗�，我怕跑步�？吹酵瑢W(xué)們都在跑，我只好跟著跑。真怪，我剛動(dòng)腳就不費(fèi)吹灰之力地跑完了全程，回頭一看，其同學(xué)才剛剛離開起跑線。我馬上變得像個(gè)木頭人，一動(dòng)不動(dòng)地站在哪里，盯著我的鞋，琢磨是怎么回事。今天中午放學(xué)，輪到我舉牌帶隊(duì)了。我真有點(diǎn)擔(dān)心，我的速度太快了，可能別的同學(xué)還沒出教室，我就拿著班牌，一個(gè)人走了出去，為了避免這種事情發(fā)生，我只好把這個(gè)任務(wù)交給了別的同學(xué)。
中午回到家里，我問媽媽：“這鞋是怎么回事？走路走得特別快，像飛似的？”
“這鞋叫光速鞋，走起路來速度跟光速一樣的。但它的速度是可以調(diào)節(jié)的，你看鞋幫后面有兩個(gè)小紅按鈕，可以用它來變換速度。”媽媽告訴我。
原來是這樣。我好奇地看著這雙鞋說：“那我就知道應(yīng)該怎么做了�！�
“叮零零，叮零零……”我被床頭的鬧鐘鬧醒了。原來都是一個(gè)夢(mèng)��！
光的作文 篇21
無(wú)論烈日當(dāng)空還是繁星閃爍，總有光亮?xí)r刻伴隨我們前行，見證我們成長(zhǎng)。
晨光
每當(dāng)清晨時(shí)分，旭日初升，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上總會(huì)出現(xiàn)奮力奔跑的身影。天色漸亮，晨曦照耀在奔跑的人兒身上，仿佛也在為他們加油鼓勁。不久，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上還能聽見拍打籃球的聲音，一滴滴汗水從他們的臉頰流下，他們時(shí)而跳躍、停下，每一次投球都仿佛傾盡全力。這溫暖的晨光，催人奮進(jìn)。
燈光
時(shí)光流逝，夕陽(yáng)已然西下，卻能聽見優(yōu)美動(dòng)聽的樂聲從琴房傳來。他們?cè)诎谉霟粝峦业貜椬嘀魳�，靈活的手指從琴鍵劃過，發(fā)出靈動(dòng)的音符。他們就這般日復(fù)一日，不斷練習(xí)，不知疲倦。燈光照在黑白琴鍵上，映出他們此刻專注的臉龐，更映出他們內(nèi)心渴望站在舞臺(tái)上的夢(mèng)想。這明亮的燈光，讓人堅(jiān)持。
星光
悄然間，天空披上了黑色的幕布，然而操場(chǎng)上的人兒卻還不肯休息。他們手里捧著一本書，映著繁星點(diǎn)點(diǎn)，仍在知識(shí)的海洋中遨游。累了乏了，他們就會(huì)望望靜謐的夜空。迷茫彷徨的時(shí)候，調(diào)皮的星光仿佛悄悄地向他們眨眼，讓他們明白自己堅(jiān)持的究竟是什么。這閃爍的星光，使人清醒。
在光的照耀下，每個(gè)人都曾不忘記堅(jiān)持自己所喜愛的事。如此想來，他們何嘗又不是一束光，用自己的努力與執(zhí)著鼓勵(lì)著別人、指引著別人、照亮著別人！
光的作文 篇22
那是一道最最普通的光，卻是我人生中最重要的一道光。
一年級(jí)的一次夜晚，我隨母親一起回家，由于太黑了，母親從包里拿出手電筒照明。我在前面跑著，母親在后面跟著，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)手電筒發(fā)出的光一直在我的腳下，就問母親：“這光怎么一直跟著我��？”母親笑了笑說：“傻孩子，這光喜歡跟小孩子走。”聽完后，我立刻說道：“這光喜歡跟我走，不喜歡和媽媽走！”說完后，我笑了，笑得十分燦爛。
三年后的一個(gè)夜晚，又發(fā)生了和一年級(jí)時(shí)一模一樣的事情。母親還是那句話：“傻孩子，這光喜歡和小孩子一起走。”但不同的是，我并沒有回答，因?yàn)槲译[隱約約感受到了些許的不同。
長(zhǎng)大了，在一次作文課下課之后，母親來接我回家，這熟悉的場(chǎng)景使我不禁回憶起來�；丶业穆飞弦黄岷冢也挥勺灾鞯卮蜷_包，從中拿出手電筒并打開了它。突然，我發(fā)現(xiàn)母親的臉上有少許的皺紋，我愣了一下，心想：母親年紀(jì)并不算大，應(yīng)該是因?yàn)槊刻於家獮榧彝ゲ賱诶鄣陌�！然后，我默默地將手電筒移向母親。母親似乎也發(fā)現(xiàn)了燈光向她移去，不禁怔了一下，嘴角微微上揚(yáng)，轉(zhuǎn)過頭對(duì)我說：“這光喜歡和我一起走啊！”說完她的淚涌出了眼眶。
母親是偉大的，她寧可把黑暗留給自己，也要把光明留給孩子。普天下的母親皆如此吧！她們，用光，照亮孩子前行的路！
光的作文 篇23
老鷹樂隊(duì)說：“你可以隨時(shí)結(jié)賬，卻無(wú)法永遠(yuǎn)離開�！�
我沉迷于細(xì)究人與人之間的那點(diǎn)若有似無(wú)的聯(lián)系與羈絆，男人和女人抑或只是兩個(gè)簡(jiǎn)單的生命個(gè)體中存在的共通點(diǎn)、矛盾點(diǎn)所碰撞出的火花。
愚鈍幼稚的心性讓我總是不愿在文字中揪出“親情”兩個(gè)字，這就像自己置身在溫暖的化糞池里沐浴著冬日暖陽(yáng)一般讓我感到怪異，但身為廣漠中的孑然一粒，缺少與其他獨(dú)立生命體抱團(tuán)取暖的成長(zhǎng)過程對(duì)我來說將會(huì)是異常艱辛的。我時(shí)常思考，是什么超自然力量讓這種人類世界的特征得以傳承和延續(xù)，卻也總是在腦細(xì)胞過度消耗那一秒沉沉入睡。
長(zhǎng)大的過程教會(huì)了我堅(jiān)硬和冷漠，別人都說這是個(gè)巨大的缺點(diǎn)，我也在私下里十分認(rèn)同這種觀點(diǎn)。但無(wú)法逃避的是，看了太多生活殘狠的我，對(duì)他人的同情心怕是都快要消磨殆盡了。這也讓我對(duì)人與人之間那點(diǎn)韻味的研究有了新的突破�？档抡f“人非工具”，但事實(shí)上我們都是彼此的工具，我們每個(gè)人在相互作用力下才得以共存，謀求彼此雙贏和共同發(fā)展的完美結(jié)局。不論你對(duì)他或他對(duì)你抱有何種感天動(dòng)地的深情，當(dāng)你的利用力無(wú)限趨零，你還是會(huì)被棄如敝履，這也就是人們口中常說的不愛了、心死了。
那么，倘若我還有用，倘若你亦存情。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守住短暫的歡愉心情。你是否能被作為我最后一個(gè)上癮沉醉品味的標(biāo)本？
光的作文 篇24
這究竟是怎樣的一種光值得我提筆贊揚(yáng)？是太陽(yáng)白天射出火辣辣的日光，還是皎潔的月光？不，并不是，它并沒有陽(yáng)光的激情，給人以溫暖舒暢；也并沒有月光那樣的溫柔潔白，給人以寧?kù)o幽遠(yuǎn)。它并不是大自然的作品，而是人類智慧的體現(xiàn)。在天空中一陣巨響之前是明亮、五彩斑斕的光。沒錯(cuò)，這就是煙花發(fā)出的光。
今夜是個(gè)喧鬧的夜晚，遠(yuǎn)處天邊陣陣巨響之后，我們的大北辰在正月十六八點(diǎn)整，就在北辰的上空，突然變得光彩明亮。我有幸我能看到這一幕，在長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)后的煙花表演之后，我想到了一個(gè)問題：究竟是什么原因，會(huì)使我們的學(xué)校如此輝煌？當(dāng)然，這離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者辛勞的汗水，同時(shí)也離不開學(xué)子的優(yōu)異成績(jī)。對(duì)，就是優(yōu)異的成績(jī)，其實(shí)我想說的光并不是煙花的光，而是學(xué)子們以優(yōu)異的成績(jī)考入自己理想的學(xué)校后的洋洋得意。這才是我想要說的真正的光，這光越亮，這光越強(qiáng)，就足以證明自己有多強(qiáng)大，在你強(qiáng)大的同時(shí)，這光也為學(xué)校照得更亮了。而即將步入高中的我們，正是創(chuàng)造這種光的人選。所以我相信，現(xiàn)在努力的我們而創(chuàng)造出來的光將會(huì)比今夜的煙火光亮、耀眼十倍……
相信你看到這樣的煙火會(huì)被他深深吸引、贊嘆。不必羨慕它的光彩與亮麗，成功后的你會(huì)比它耀眼得更多，那樣的你，才是正真的主角，自己的人生自己主宰，屬于自己耀眼的光由自己去創(chuàng)造。
光的作文 篇25
我們生活離不開光，光給我們帶來了明亮，帶來了方便。我們?cè)跓艄庀伦鲎鳂I(yè)，我們?cè)陉?yáng)光下微笑......
光是一個(gè)奇怪的東西。
有一天，陽(yáng)光明媚，我看作文書，上面說：那一個(gè)放大鏡，在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，再找一個(gè)螞蟻。對(duì)準(zhǔn)螞蟻，過一會(huì)兒，螞蟻就會(huì)被燒死。于是我懷著一顆好奇之心，來到屋外，拿了一個(gè)500度的放大鏡，再找一個(gè)螞蟻，把光都聚在一個(gè)點(diǎn)上，把對(duì)好的光放在螞蟻上，因?yàn)榉糯箸R的度數(shù)大，所以不到2分鐘就把螞蟻燒死了，我不由的驚叫起來，這是為什么?于是，我上網(wǎng)查了一下資料庫(kù)，我才恍然大悟！原來是因?yàn)椋禾?yáng)光照射在放大鏡上時(shí)，放大鏡會(huì)把陽(yáng)光集中到一個(gè)點(diǎn)，假如這時(shí)候放大鏡下有易燃體的話，這樣就很輕易使易燃體起火。
還有一次，奶奶身體里長(zhǎng)了一個(gè)腫瘤，需要切割下來，為此，全家人都發(fā)愁：在肚子里切割東西，在一不留神切錯(cuò)了怎么辦？于是，我們就把這個(gè)問題告訴了醫(yī)生，醫(yī)生卻說，現(xiàn)在的科技發(fā)展很快，現(xiàn)在都用激光，你們擔(dān)心的問題根本不存在。于是，我便在書上查了一些關(guān)于激光的資料，原來用“光刀”來切割腫瘤，作用更加顯著。大家聽完我對(duì)激光的介紹，才放下心來。
光，在我們生活中的用處可大了，只要你是個(gè)細(xì)心的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)光的用處無(wú)處不在。
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